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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-03-14 15:59:00 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編(7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編(7篇)

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  雨夜,寒冷。 放學(xué)了,看著散去的同學(xué),心中十分落寞,看到校門(mén)口雨中等待孩子的家長(zhǎng),下意識(shí)地去找,卻始終沒(méi)有看到那個(gè)身影。(旁批:不是一下子點(diǎn)明媽媽?zhuān)呙鳌#?“冷了吧?吃點(diǎn)兒東西吧?”身邊,一位家長(zhǎng)拿出面包對(duì)孩子說(shuō)!澳憧烧嫘腋!”另一位同學(xué)打著招呼。

  “幸福?天天被老媽煩死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被這么寵著還有怨言。 我不禁看了看自己被雨淋濕的.衣襟,(旁批:對(duì)比運(yùn)用恰當(dāng)。)暗暗嘆氣。

  老媽從不來(lái)校門(mén)口等我,也許這就是我和她們的差別吧!

  獨(dú)自走著,雨淅淅瀝瀝地下著,一滴一滴打在水潭中,不經(jīng)意打了個(gè)寒戰(zhàn)?粗h(yuǎn)處母親為自己的孩子添了件衣物,關(guān)切地說(shuō)著什么,母子倆上了車(chē),遠(yuǎn)去,(添上此句,為下文的議論張本。)無(wú)限惆悵“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么”抬頭望去,別人手機(jī)中傳出了這樣的聲音。是啊,風(fēng)雨中,獨(dú)自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情緒和思想的變化由歌曲引發(fā),比較自然。)

  風(fēng)雨中,沒(méi)人為我添衣,讓我更明白應(yīng)該自己走過(guò)! 風(fēng)雨中,沒(méi)人為我開(kāi)車(chē),讓我更懂得怎樣走過(guò)崎嶇的道路! (旁批:議論,簡(jiǎn)潔有力,非常精練。) 風(fēng)雨中,堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  有一匹狼從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo),希望自己能成為狼群中的大人物。雖然經(jīng)過(guò)了那么多的失敗和挫折,但是它的威武雄姿和不懈努力留在了狼群之中。

  原先灰滿通過(guò)自己的努力,當(dāng)上了狼王。在一次捕獵行動(dòng)中,老天不作美,灰滿為了救黑珍珠,不幸被野豬咬傷了后腿,落了個(gè)終身殘疾。"屋漏又逢連夜雨,行船又遇頂頭風(fēng)",無(wú)情無(wú)義的黑珍珠覺(jué)得灰滿是一匹廢狼,就毫不留戀地拋棄了它,追隨新狼王--肉陀;覞M又氣又急,沒(méi)想到卻得到這樣的.結(jié)果,早知如此,何必當(dāng)初,去就那個(gè)"白骨精"。但是不幸中的萬(wàn)幸,黃鼬回到了灰滿身邊。一聽(tīng)黃鼬這個(gè)名字,大家可想而知,這是一匹低智商、沒(méi)頭腦、且被狼群譽(yù)為"賤狼"、賊眉鼠眼的狼。黃鼬可以當(dāng)灰滿的跳板,不過(guò)在多次失敗的練習(xí)之后,灰滿心灰意冷,不想繼續(xù)練習(xí)了。此時(shí),黃鼬狠狠數(shù)落、嘲諷灰滿;覞M不服氣,不服輸,就朝著懸崖峭壁上走,走了沒(méi)多久,就發(fā)現(xiàn)跳板的竅門(mén),行走自如了。最后,在狼王之爭(zhēng)中,灰滿搶回了屬于自己的王位。在黃鼬懷孕期間,灰滿失去了"狼工"跳板,在與羚羊的決斗中,為了自己那威武的、不可侵犯的、被人嘲弄的尊嚴(yán),一起跳下懸崖,同歸于盡。

  看了這一本書(shū),我心情永久不能平靜。是啊,我一定要學(xué)習(xí)灰滿那種不屈不撓、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  在5.12汶川大地震中,有很多人失去了生命,但還有一部分人幸存了下來(lái),有一個(gè)讓我記憶無(wú)比深刻的人,他叫陳堅(jiān)。

  陳堅(jiān)是一個(gè)普通的四川人,27歲。5月12日大地震時(shí),他正在綿陽(yáng)市北川縣一條街上,大地震發(fā)生時(shí),街兩邊的房屋都向街上倒,陳堅(jiān)就被倒下來(lái)的房屋壓住了。

  在5月15日,四川臺(tái)的記者路過(guò)那里時(shí),他才被發(fā)現(xiàn),這時(shí),他說(shuō)了一句讓所有的人都永生難忘的話:“我也曾想過(guò)放棄,但我必須活下去,為了每個(gè)深?lèi)?ài)我的人,我不能讓小孩一出生就沒(méi)有爸爸。”不久,救員人員隊(duì)伍就到了,他們用千斤頂頂出了一點(diǎn)空間,但指拇大的鋼筋還是把陳堅(jiān)卡在了里面,救員隊(duì)就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……終于,陳堅(jiān)身上的鋼筋被全部砸斷了,陳堅(jiān)可以出來(lái)了,救員人員試圖把陳堅(jiān)拉出來(lái),救員人員隊(duì)伍叫:“1、2、3、4……”陳堅(jiān)就接著數(shù):“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵(lì)。

  下午6點(diǎn),陳堅(jiān)被救出來(lái)了,但在用擔(dān)架把他抬下山的過(guò)程中,四川臺(tái)記者張清在叫陳堅(jiān)的時(shí)侯,陳堅(jiān)就不應(yīng)了,張清馬上叫醫(yī)生,給陳堅(jiān)做人工呼吸,希望陳堅(jiān)能活下來(lái),但陳堅(jiān)卻永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了,在場(chǎng)的所有人都哭了。我在電視機(jī)前看到這樣的`畫(huà)面也情不自禁地流下了眼淚。

  雖然陳堅(jiān)走了,但他的堅(jiān)強(qiáng)永不滅,他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我,我將像他一樣,面對(duì)困難也能樂(lè)觀向上,我會(huì)永遠(yuǎn)記。河幸环N堅(jiān)強(qiáng)叫“陳堅(jiān)”。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  堅(jiān)強(qiáng)是社么?

  堅(jiān)強(qiáng)是在考試不好時(shí),重新振作,下次考好;堅(jiān)強(qiáng)是在心情不好時(shí),自我調(diào)整,笑對(duì)未來(lái);堅(jiān)強(qiáng)是在最后一百米沖刺時(shí),堅(jiān)持到底,一鼓作氣。

  堅(jiān)強(qiáng),很多人認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),真的堅(jiān)強(qiáng)嗎?在考試后哭的死去活來(lái),昏天暗地;在摔倒受傷后眼淚首先落地;在與同學(xué),朋友吵架時(shí),嚎啕大哭。想一想,自己真的堅(jiān)強(qiáng)嗎? 我認(rèn)為自己不夠,大多數(shù)人也都不夠堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)我要告訴你們:我們都不堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)?吹阶魑牡姆?jǐn)?shù)比前面那所有的分都高時(shí),我哭了,哭了一遍又一遍,眼眶紅了一次又一次,紙巾試了一張又一張,對(duì)待這樣的分?jǐn)?shù),我哭了,全部的心思放到了這個(gè)上面,

  錯(cuò)的題老師也不是沒(méi)講過(guò),而最重要的原因就是自己,是自己的因素,才導(dǎo)致了成績(jī)的落后,我們?cè)摴终l(shuí),誰(shuí)都怪不著,要怪就怪自己。

  我們要變得堅(jiān)強(qiáng)。要在我們犯錯(cuò)誤后,找到彌補(bǔ)的方法,要在實(shí)踐生活中,挑戰(zhàn)自我,勇往直前,要在遇到難題時(shí),深入探究,找出方法。

  堅(jiān)強(qiáng),要想變得堅(jiān)強(qiáng),就要經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),鍛煉出很強(qiáng)的抗擊打能力,堅(jiān)強(qiáng)要的不是一朝一夕,要的是生生世世,也要經(jīng)得住人的考驗(yàn),人,是高級(jí),特殊的動(dòng)物,他們可以表達(dá)出感情,流露出真情,他們的性格不一樣,時(shí)間價(jià)值觀不一樣。但是,我們并不是只跟他們其中的一個(gè)人交流,我們要跟世界交流。因此,我們要變得堅(jiān)強(qiáng)。

  我們不夠堅(jiān)強(qiáng),但我們要變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,憂郁的時(shí)候,無(wú)聊的時(shí)候,都要振奮自己,身處在青春年華,好的鍛煉機(jī)會(huì)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是很苦的`,但“吃得苦中苦,方為人上人”,為了人上人,也該堅(jiān)強(qiáng)吧!現(xiàn)在,正是吃苦時(shí),‘堅(jiān)持就是勝利’,堅(jiān)持下去就是為成功邁出的第一步,社么哭,社么傷心,都滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們的字典里,不應(yīng)該有淚水。在遇到難題,成績(jī)不好時(shí),我們不會(huì)再讓那淚水充沛眼眶。

  我們要變的堅(jiān)強(qiáng),要變得無(wú)堅(jiān)不摧。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  周婷婷說(shuō)――沒(méi)有不幸的人,只有不幸的教育

  周婷婷是個(gè)聾兒,她一歲半的時(shí)候因?yàn)樗幬飳?dǎo)致雙耳全聾,她的家人知道雙耳全聾,所以非常傷心。

  轉(zhuǎn)眼周婷婷就到了三歲,別的孩子像她這么大都會(huì)講故事,周婷婷還不會(huì)說(shuō)話她爸爸就開(kāi)始叫她說(shuō)話,吃飯的時(shí)候她爸爸把周婷婷最?lèi)?ài)吃的菜寫(xiě),在一張紙上,讓周婷婷去認(rèn)識(shí),她爸爸還把所有物品上都貼滿生字,不管周婷婷走到哪里,她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對(duì)著面,一次又一次做出了“a”的'口型。每日?qǐng)?jiān)持不懈的示范中,周婷婷不知不覺(jué)喊出了“a”,家人第一次聽(tīng)到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨,奶奶都會(huì)帶著周婷婷在陽(yáng)臺(tái)上“一二一二”地做早操,跟著奶奶周婷婷有慢慢學(xué)會(huì)喊“一二一二”的口號(hào)。夜晚時(shí)分,媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時(shí)哎喲哎喲地叫著。婷婷覺(jué)得很好玩,就也捏捏媽媽的臉蛋,跟著“哎喲,哎喲”的叫了起來(lái)。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說(shuō)話婷婷是個(gè)聾兒,教會(huì)一個(gè)聾兒是一件非常不容易的事,剛開(kāi)始婷婷把蘋(píng)果說(shuō)成“布多”,把巧克力說(shuō)成“刀滴滴”。有一次他們?cè)诳刺鞖忸A(yù)報(bào),婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達(dá)”。全家人都是丈二和尚摸不著頭腦,其實(shí)婷婷要說(shuō)的是爺爺?shù)礁V莶辉诩,婷婷是?huì)說(shuō)話了,可是發(fā)音不準(zhǔn)呀,爸爸還想出了一個(gè)增加婷婷自信心的好點(diǎn)子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來(lái)家里吃飯。飯后,一起說(shuō)話識(shí)字比賽。看看誰(shuí)說(shuō)的好,誰(shuí)就是冠軍。

  每當(dāng)輪到婷婷時(shí),只要婷婷讀出卡片上的生字,爸爸就帶動(dòng)表哥表姐們,一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過(guò)婷婷的家人不斷的努力,婷婷已經(jīng)會(huì)說(shuō)一口流利的普通話了。她度過(guò)了人生中最艱苦、低谷的日子,因?yàn)橐粋(gè)聾兒學(xué)會(huì)這樣一口流利的普通話,已經(jīng)很不容易了。周婷婷說(shuō)過(guò)沒(méi)有不幸的人,只有不幸的教育,這句話的意思是,周婷婷耳聾不是不幸,因?yàn)樗兴职值牧己媒逃瑏?lái)彌補(bǔ)周婷婷的耳聾。如果沒(méi)有良好的教育,一個(gè)人就成不了才。

  后來(lái)周婷婷不斷地努力學(xué)習(xí),她上了和正常人一樣的小學(xué),又上了初中,上了高中,高三還沒(méi)有讀完就被保送到了大學(xué),然后又去了美國(guó)留學(xué),最后又成為了博士,成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的人。

  一個(gè)聾兒當(dāng)了博士,是一件非常了不起的事,這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實(shí)故事,這本書(shū)記錄了周婷婷從出生到留美的故事,我也覺(jué)得――沒(méi)有不幸的人,只有不幸的教育,這句話很對(duì)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  曾聽(tīng)人家說(shuō):失敗是成功的營(yíng)養(yǎng),痛苦是歡樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)。而卻要說(shuō)受傷是堅(jiān)強(qiáng)的營(yíng)養(yǎng)。“吃一塹,長(zhǎng)一智”這個(gè)道理,也許人人都明白。這正應(yīng)了人不可能兩次掉入同一個(gè)坑。是啊,堅(jiān)強(qiáng)往往在受傷之后發(fā)掘,理智往往在受傷之后得到彰顯。

  小草,會(huì)因?yàn)橐淮未物L(fēng)雨的考驗(yàn)之后而變得更加堅(jiān)強(qiáng);竹筍,在經(jīng)過(guò)一次次拔節(jié)的痛苦之后,直聳參天;青松,經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)霜洗蝕之后,能夠笑對(duì)坎坷的從容。

  海倫·凱勒,一個(gè)聾啞孩子。在她的面前充滿黑暗,而她又不能以言語(yǔ)與人們溝通。這對(duì)她來(lái)說(shuō)是何等的境況?而她在這如此的打擊下竟成了著名的大作家。

  貝多芬,一個(gè)偉大的音樂(lè)家。誰(shuí)能明白一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的人竟能成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家?的確,他受傷了,但他能夠笑對(duì)坎坷,堅(jiān)毅地去完成他自己的心愿。

  霍金,一個(gè)對(duì)著無(wú)知的世界有著無(wú)窮的求知欲的人。誰(shuí)能想到,他竟是一個(gè)癱瘓?jiān)谳喴紊系牟∪四?在僅能用右手拿望遠(yuǎn)鏡的情況下他竟成了偉大的科學(xué)家。這對(duì)他來(lái)說(shuō)確實(shí)不簡(jiǎn)單。也許,挫折正是他成功的養(yǎng)料吧!

  諸如類(lèi)似的事例,的確很多很多。他們都是挫折后的重起和重創(chuàng)后的屹立。因此,他們會(huì)越活越堅(jiān)毅,他們會(huì)站在世界的頂峰來(lái)觀望人世間所有的.不幸和挫折。

  在人生的路上,我們不需要期盼那些不切實(shí)際的風(fēng)平浪靜。因?yàn)轱L(fēng)平浪靜不能造就優(yōu)秀的水手。所以,當(dāng)種種挫折和不幸來(lái)臨之時(shí),我們就能泰然處之。在受傷之后,我們的心靈也就會(huì)愈挫愈勇。

  仍生是在不斷地追求的路上,而走在滿地荊棘時(shí)你就未免要受傷。這受傷之時(shí),請(qǐng)?jiān)o傷口繼續(xù)向前,國(guó)為前面的路會(huì)更加開(kāi)闊。每天每天,我們與太陽(yáng)同行,與星星同夢(mèng),用精神的火炮去照亮我們有限的生命,那么平凡的生命也就有了些許深邃的美麗。

  受傷之時(shí),我們坦然;受傷之后,我們堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  今天我上第三節(jié)體育課的時(shí)候腳扭了一下,可是我還是堅(jiān)持跑過(guò)去了。

  回到教室,我跟徐老師說(shuō)了腳扭到的事,徐老師讓我去醫(yī)務(wù)室看下,可是我忘記去看了。我回到家和媽媽講了,媽媽給我買(mǎi)了一點(diǎn)藥膏給我擦了,我希望腳快點(diǎn)好。

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