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鼓勵的作文15篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵的作文1
鼓勵在人的一生中無處不在。鼓勵是老師們的贊賞的目光,鼓勵是同學(xué)們熱情的鼓掌,鼓勁是家人們無私的愛;鼓勵是書上幾句溫馨的話語;鼓勵,更是表揚的代名詞。今天的鼓勵更是樹立了我的決心,提高了我的信心。今天,就來講一下我親愛的老師給我的鼓勵。
剛?cè)雽W(xué)的時候,我的字寫的很不好,而我也掌握不好要領(lǐng),越來越?jīng)]有信心,但我的語文老師張老師卻一直在鼓勵我,教我方法,給我加油!甚至有一天,指著我作業(yè)的其中一個字說:“這個字寫得跟老師一樣好了”!聽到了老師的鼓勵,我就信心十足,覺得很快樂,對書寫也越來越有興趣了。
記得有一天,寫字課上,張老師看了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的書寫作品,說:“我們班同學(xué)的字寫的比老師好了,看來只有我的字寫的最爛了”!說著,張老師故意做出很傷心的樣子,那時候的我們,竟然都信以為真,每一個人都活蹦亂跳,洋洋自得,互相交換著給同學(xué)們看自己的字,并加以表揚自己的字。
回到家后,我把自己的書寫作品給媽媽看,并自豪的吹詡比老師的字好,媽媽說:“張老師這是在鼓勵你們呀,你們還真信呢!”我卻不相信媽媽的話,自始至終都覺得自己的字漂亮無比。
幾年后,當(dāng)我拿出當(dāng)初那張“好看”的作品欣賞時,心里卻忍不住房想:“這是什么好字呀,分明是一些令人嘔吐的東西”,隨手就把它扔在了地上。但是,張老師當(dāng)初拿自己的字和我們的'字比較的情景卻像烙印一樣,永遠(yuǎn)印在我的心中,張老師用心的鼓勵也印在我的心中。
張老師如果是一名園丁,我們就是如饑似渴的幼苗;如果張老師是一支蠟燭,我們就是被她照亮的房屋;如果張老師是一個池塘,那么我們就是離不開她的小魚。
鼓勵是一種能讓人進步的靈丹妙藥,學(xué)會鼓勵身邊的每一個人,則會讓每一個人會受益一生。所以,珍惜這顆靈丹妙藥吧,一句鼓勵的話語,別看它小,但它會讓你的一生永遠(yuǎn)有光芒照耀,變得更加優(yōu)秀。
鼓勵的作文2
愉快的假期到了,我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
早晨醒來,忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達我對媽媽的祝福,決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸,手機給我用一下!”
我向爸爸要來了手機,開始發(fā)信息給媽媽:媽媽,今天是你的生日,女兒祝你生日快樂!并祝媽媽幸福一生!
信息帶著我的祝福,飛向了媽媽的身邊。
時間不長,媽媽就回信息了:謝謝親愛的寶貝!謝謝寶貝的祝福!收到你的信息,媽媽很高興,為女兒的乖巧懂事而自豪!同時媽媽也祝福我親愛的女兒——學(xué)習(xí)進步,學(xué)業(yè)有成!早日實現(xiàn)心中的理想!我相信,我的女兒是最棒的,一定能成功!為了美好的明天,加油!
想著媽媽語重心長的`話,不由得想起了我的期末考試成績,也許是貪玩的緣故,我的成績下降了。媽媽知道后,并沒有批評我,也是像現(xiàn)在一樣,安慰我、鼓勵我!
媽媽,我親愛的媽媽,女兒一定不辜負(fù)您的期望,為實現(xiàn)心中的理想——加油!
鼓勵的作文3
今年夏天的暑氣似乎格外的重,田里的水稻倒是長勢喜人,我坐著客車沿著一路荷香去鄉(xiāng)下奶奶家。
“奶奶,我回來了”隔了老遠(yuǎn),我就高調(diào)的宣布我的歸來。我走近家門,屋里早已飯菜飄香,奶奶一臉歡喜的等著我。我環(huán)顧四周:“爺爺呢?”奶奶指指大片大片的稻田說:“應(yīng)該在地里,甭等他,我們先吃!”我放下行李說:“沒事,您先吃,我去找他”。
中午的風(fēng)也很毒辣,我不過走兩步就汗?jié)窳艘路。我走在田埂上,聽風(fēng)吹麥浪的聲音,找尋那個蒼老的身影。我瞅見了一個穿白汗衫的老年男子,興奮道:“爺爺,我在這兒!”湊近一看,發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯人了。正尷尬著,那人一拍腦門:“你是朱家的孫女,找老朱。吭谕跫野,就那兒”。他指指不遠(yuǎn)處一座小洋樓。我道了謝,便飛也似的跑開了。
“爺爺——”我沖那個憨厚的老人喊:“結(jié)了多少工錢啊?夠我買零食了嗎?”他嘿嘿笑笑,揚了揚手里的兩百塊錢:“你來了!”我拉著他嘻嘻哈哈的走回家了。
午飯后,我攤開書寫作業(yè)。爺爺念了兩年書,識數(shù),拿起我一本參考資料看看定價:“啊呀!這一本書這么貴啊!”我覺得爺爺有點小家子氣,參考資料的定價本來就貴,就算那樣,我也不能不買呀!我看著爺爺訝異的表情,開口:“都貴,也不單單是我一個人的!睜敔敽孟駴]聽見:“現(xiàn)在念書也貴啊!”
第二天再起的時候爺爺已經(jīng)不在家了,我匆匆扒了幾口飯就跑到集上去找他。老遠(yuǎn)看他用蛇皮袋擺了菜,坐在一塊破布上。他見我來了就招呼我坐,可四處沒地方可坐,他就塞了幾十塊錢零錢給我,叫我去買零食還叫我不要省,想吃什么就買。
我瞎逛了一會兒回來,沒想到竟看到這番場景:爺爺和一個買菜人為了五毛錢菜價幾乎快要吵起來。我急忙跑上去,爺爺一看我來了,嘆了一口氣:“算了,少你五毛!敝竽莻顧客罵罵咧咧的走了;厝サ穆飞希倚睦镉悬c不是滋味。
下午,我收拾了行李要回家了。爺爺也拾了一堆東西要我?guī)Щ厝ィ阂淮住⒁粔、一壇咸鴨蛋。他想給我塞點錢,我愣是沒要,死活不愿意收,他也就不說話了,只是把我送到車站,幫我把行李搬好。最后,一向木納的`他竟抱了抱我,我有些詫異。
坐在車上,我有些感時傷懷。我下意識的把手插進口袋里,不到一個挺扎手的東西,我掏出來一看,頓時潸然淚下了:他結(jié)的兩百塊錢工錢,嶄新的紅票子。我忽然覺得那紅格外醒目、格外刺眼,而那方方正正的棱角好像正刺向我的心……
鼓勵的作文4
生活就像一束花。只有通過仔細(xì)觀察,我們才能看到它的美麗。生活就像一杯綠茶。只有當(dāng)你品嘗它時,你才能體會它的真正味道。我們應(yīng)該從失敗、成功和生活中品味人生哲學(xué)。生活像花一樣美麗多彩。生活就像一首歌,美麗;生活就像美酒,芬芳而純凈。人生如詩,意境深遠(yuǎn)。生活就像生活,需要鼓勵。人生是深遠(yuǎn)而漫長的。你必須繼續(xù)戰(zhàn)斗。作戰(zhàn)計劃就像一棵大樹的`美麗。它體現(xiàn)在天空中翱翔的精神。生活是美好的,死后的每個細(xì)節(jié)都需要安慰和鼓勵。愛會持續(xù)很長時間,愛會永遠(yuǎn)持續(xù)!剛剛學(xué)會跑步的孩子需要母親的鼓勵和鼓勵。當(dāng)他跌倒時,他需要站起來的意志。這時,他的母親為他鼓掌,鼓勵他。他站起來,他的母親為他鼓掌。病人沒有生存的意志和希望,所以他需要鼓勵。他看到他有與魔鬼戰(zhàn)斗的意志,最后他活了下來。不管出于什么原因,一個富人突然變成了一個窮人。在這一點上,他也需要鼓勵。一個人的親戚不能袖手旁觀。他應(yīng)該得到鼓勵和信任。用愛激勵他,讓他振作起來。此時此刻,他將充滿信心,并將再次成功。我們周圍的一切都需要鼓勵和勇氣,F(xiàn)在的生活需要人們互相幫助和鼓勵。
鼓勵的作文5
剛進入小荷,就發(fā)現(xiàn)有我一直想要的天堂,這里有許多的好作文,這讓我自愧不如。本以為自己的作文已經(jīng)很了得了,在班級里自己的作文還行,可是一些作文真的很好,是我的榜樣,以后還真得下功夫呢。
“一份耕耘,一分收獲”,說的真好。要想有扎實的作文功底,真的很不容易。讀書筆記、日記是每天的家常便飯,說到這,我也打開記憶的大門,打開心扉,問問自己,這幾天寫了嗎?這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱,沒寫。不過,日記到是寫了,讀書筆記沒寫。記得這是作業(yè),我前幾天一起寫完了,這幾天,可以說連筆也沒拿一下,只不是在小荷上寫了幾篇日記,其他的時間都用在“玩”這個主題了。哦~~哦,這幾天的時間你都用在哪?
前幾天,我讀了一篇文章,名叫“說‘勤’”。從中我知道了勤對好學(xué)上進的人來說,是一種美德。所以,我還得加倍努力呀!我還知道勤出成果、勤出聰慧,看來,要勤還真的不容易。唯有勤奮者,才能在無限的知識海洋里取得真才實學(xué),才能不斷的`開闊知識領(lǐng)域,獲得知識的酬報,使自己變得聰明起來。高爾基說過:"天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說過:“天才就是無止境界刻苦勤奮的能力!边@就是,只要我們有著善求于勤,就一定能取得巨大的成就!
現(xiàn)在想想,唉,別灰心,我一定能成功的,趕緊勤奮耕耘吧!
……
鼓勵的作文6
我總是固執(zhí)地認(rèn)為,因為有了天空的鼓勵,春風(fēng)才溫暖,秋雨才情意綿綿。而如同春風(fēng)秋雨一樣浸人心扉的卻是媽媽的鼓勵——媽媽的一句話,一個動作,或許只是一個充滿期望的眼神,就能讓我們從彷徨與失落中重新找到方向。
記得上小學(xué)的時候,我的字寫得歪歪扭扭。老師指點之后,我依舊寫得不盡人意。終于,老師用盡了他所有的耐心,大發(fā)雷霆,撕掉了那根本就看不明白的作業(yè),并且讓作業(yè)上簽字。
那天,帶著滿心的失落回到家之后,我懊惱地將作業(yè)本丟在桌子上,不知道怎么辦才好。爸爸過來看了之后,眉頭緊鎖,點燃一支煙之后就不再說話。連一向疼我的奶奶走過來也只是嘆氣。我以為您會向所有人一樣對我失望至極,當(dāng)您伸手的時候,我怕極了。難道您會打我,討厭我的不爭氣。但是,您卻用那充滿愛的手撫摸著我的頭,輕聲地對我說:“丫頭,你要相信自己一定可以,只要好好努力!蔽姨痤^,看到的是您期待的眼神。止不住,淚水從兩頰滾落下來,“知道了,媽媽!”我堅定地說。
簡短而樸實的一句話,期待而堅定的`一個眼神卻給了我莫大的信心。在以后的日子里,按照老師講的方法,我開始堅持每天的練習(xí),而那時不管您多忙,也都陪我練字。即使您很累的時候也不放棄。不知不覺中,我的書寫有了很大的進步,但我知道,這些都是在您的鼓勵之下才有的收獲。
數(shù)十年如一日,您總是在我迷茫失落的時候給我鼓勵!跋嘈抛约阂欢ǹ梢浴边@句話不僅相伴我左右,更像微風(fēng)一樣滋潤著我的心田,讓我像一顆小幼苗一樣不斷地成長著。
鼓勵的作文7
“叮鈴鈴”上課了,新的學(xué)期開始了,米澤是小學(xué)新六年級的學(xué)生,她眉目清秀,個子不算高,長得很好看。就是挺自卑。
“我是你們的班主任,劉老師”六年級新班主任站在講臺上自我介紹著,“那好,我們開始競選班干部,就從第一排第一個米澤同學(xué)開始!泵诐梢惑@,手心開始發(fā)汗,身體開始發(fā)抖,極不情愿地站起來,緩緩走向講臺。她多么想和老師說棄權(quán)啊!可怎么都說不出口。
米澤吞吞吐吐,聲如細(xì)蚊、疙疙瘩瘩地結(jié)束了演講,臺下一片竊竊私語,有幾個同學(xué)小聲的笑著,劉老師掃了他們一眼,帶頭鼓起了掌。教室里這才響起來稀稀疏疏的掌聲。米澤低著頭快步走回了座位。
下課了,老師把米澤叫到了辦公室,問:“你為什么不敢演講?”米則緊緊地盯著自己的腳尖,手將衣角捏得發(fā)皺。良久,她用顫抖的聲音說:“我”“行了,你去吧!眲⒗蠋熣f。他意味深長地盯著米澤那低頭離去的身影。
這是一節(jié)活動課。劉老師帶著興奮不已的同學(xué)們?nèi)ゲ賵觥4蠹叶几吲d快樂地一起活動著,只有米澤一個人坐在操場的角落里盯著地上的小螞蟻。劉老師看著那小小的`背影,若有所思。他把班長叫了過來商量著什么。
“米澤!”米澤抬起頭看到了班長。“你怎么不和我們一起來玩呀?來吧!”真的?”米澤的眼睛閃過一絲興奮。雖說很快卻被劉老師敏銳的眼神抓住了!笆堑,快來大家都等著你呢!”米澤聽到“大家都等你”時,一向蒼白的臉?biāo)查g紅潤了起來。她抓著班長的手站了起來,操場不知什么時候安靜了下來,大家用期待的眼光看著米澤,將她團團圍住,七嘴八舌地問她想玩什么游戲,想和誰一組等等。
米澤腦海中又想起了開學(xué)的演講,仿佛又聽到了那“吃吃”的笑聲。她努力抬頭看了一圈圈都看著她的同學(xué)們,手心發(fā)汗,心跳加速,最終只能沖出了人群。
一天數(shù)學(xué)課,老師出了一道特別難的題,同學(xué)們七嘴八舌各抒己見,都絞盡腦汁卻無從下手。就連數(shù)學(xué)一向很棒的班長都毫無頭緒。班里只有米澤還在紙上奮筆疾書。就在老師要公布答案的時候,同桌看到了米澤做了出來,大聲叫道:“米澤做出來啦!崩蠋熝劾镩W過一絲驚訝道:“米澤請你去黑板上寫一寫!彼q豫著站了起來,聽到身后同學(xué)們的嘀咕聲,“不會吧?”“是啊,班長都做不出來呢。”她又不敢往前邁步了,老師鼓勵地看著她,似乎在說,你行的!同桌也說:“米澤,快去,加油!”終于她鼓起了勇氣走上了講臺。當(dāng)寫完回到座位老師說完全正確時,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們紛紛向她投來羨慕、贊許的目光,老師投向她的目光中也充滿了肯定。
米澤的心頭涌過一陣暖流,她挺起了背,抬起了頭。
鼓勵的作文8
星期五、星期六,我們迎來了一年一度的春季運動會。
入場式結(jié)束了,我們各就各位開始看運動會。各個班的各項比賽已經(jīng)開始了,而我卻無心觀看,因為還沒有到我們班。
終于到我們班了,我們班的唐慎瀟和孫桉翊是長跑對手,我們給他們加油,誰過來給誰加油,大約在第二圈上,我們興奮地把跑道都給占了一大半,一些老師就去攔我們,可是我們總是不由自主地再走去。漸漸地,唐慎瀟孫桉翊跑得速度越來越慢了。唐慎瀟本來在第二,可是卻被兩個人追上了,成了第四。孫桉翊成了第五。我們?yōu)樗麄兒凹佑蜁r,唐慎瀟就好像是看見了成功的曙光,跑得飛快,跟拼命似的,有同學(xué)說:“哎呀,這個速度,要是在第一的話那還了得!”可是,孫桉翊卻不見起色,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)孫桉翊已經(jīng)很盡力了,可是卻沒有力氣了!皩O桉翊的`耐力很好,可是體力不夠。”為了給他們助戰(zhàn),我們采取了以下“措施”:對別的班的喊:漏油!對自己班的喊:加油!甚至有同學(xué)說:“對唐慎瀟喊漏油試試!钡俏覀兓亟^了。第一名聽見我們在對他喊漏油,臉漲得通紅,狠狠地瞪著我們。我們班的唐慎瀟和孫桉翊的速度由慢變快……
如果現(xiàn)在你問我哪里的鼓勵最重要,我一定會不假思索地告訴你,當(dāng)然是在運動會上,因為它使我們,我們班越來越優(yōu)秀!
鼓勵的作文9
鼓勵的話,可能全世界的人都聽過無數(shù)次,但你們可以讓一句話鼓勵著我們的生命嗎?我想絕大多數(shù)的人都不會,但有一個人,他就是用一句話鼓勵著自己的生命,這件事發(fā)生在一個殘疾人的身上。
他,原本是個喜愛音樂的人,令他意想不到的是,在一場車禍中,他失去了能彈出美妙琴聲的手,當(dāng)他得知自己失去了雙手以后,他整個人崩潰了,就像是從天堂“啪”地一下摔到了地獄,當(dāng)他出院以后,他每天不是睡覺,就是讓媽媽喂飯吃,甚至想過自殺。
有一次,他的媽媽生氣地說:“兒子,雖然你的雙手不能彈琴了,但我相信,你的音樂夢想并沒有消失,對吧!”兒子慢慢地點了點頭,媽媽又說:“那你以后就用腳練習(xí)吧!”兒子聽了,面露難色地說:“鋼琴是用手彈得,用腳能行嗎?”“當(dāng)然行”媽媽說道。于是,兒子以后每天都用腳開始練習(xí)。媽媽看到兒子為了音樂夢想這么努力,就去“中國達人秀”報了名,媽媽回家以后,把這件事告訴了兒子,兒子看到媽媽為自己這樣的奔波,不由自主的留下了感動的淚水,到了參賽的那一天,兒子用腳彈了一首歌曲,評委問:“當(dāng)你殘疾以后,你是怎么想到用腳來彈鋼琴呢?”兒子回答到,是媽媽的舉動和鼓勵的話不僅讓我實現(xiàn)了我的音樂夢想,而且讓我懂得了生命的可貴!澳泻⒒卮鹜,評委又問:”你對生命有什么理解?“一個人活著,就要快樂地活下去,要不就只有等死,男孩剛說完,全場觀眾以及評委都站起來為男孩鼓掌,有的人甚至流下了眼淚,男孩也不進潸然淚下。最后,令人期待的結(jié)果出來了,男孩順利的進入了下一輪比賽,甚至決賽。
看完男孩的故事以后,我的心里已經(jīng)深深的印下了這樣一句話:“一個人活著,就要快樂地活下去,要不就只有等死“,讓我對生命有了新的認(rèn)識。
雖然有些人的`身體并不是健全的,但他們熱愛生活,我們有些正常人未必做得到,雖然生命短暫,但是我們可以讓生命體現(xiàn)出無限的意義。
生命是歌,
綠綠的柳樹上,
柳絮舞動著優(yōu)美的身姿。
生命是詩,
一句話的鼓勵,
讓生命活得更加光彩有力。
雖然生命像一枝蠟燭一樣,
一眨眼好像就會過去,
但我們要珍惜生命,
不讓他白白流失。
鼓勵的作文10
上學(xué)期秋游時,我收獲了很大的一份感動。
那天接近下午時,我們來到了玩耍的地方。從下面望向高處,看起來沒有想象中那么難:一小段樓梯接著一塊黃板子,板子中間斷了一塊。我們要先爬上樓梯,走上板子,再跳過斷掉的那節(jié),又返回來,最后像跳樓一般蹦下去。教官用繩子拉住你,讓你安全著陸。上去的同學(xué)全都磨磨蹭蹭,直到輪到我,我才知道有多恐怖。
我順利地爬上了樓梯,但眼前的景色卻讓我嚇了一跳:兩塊板子之間的距離仿佛有幾千米之遠(yuǎn)!我默默想到:“要是板子斷了怎么辦?要是跳的時候沒穩(wěn)住,磕到了腦袋怎么辦?……”越想越怕,最后,竟然都想到了原路返回的.念頭!下面的同學(xué)們一個勁兒鼓勵我:“加油!沒什么好怕的!”“一跳就過去了!加油!”我急得像熱鍋上的螞蟻:“要是跳,出了個三長兩短怎么辦?可要是不跳,又辜負(fù)了同學(xué)們的期望……”終于,我硬著頭皮縱身一躍,搖搖晃晃地跳了過去!皢韬!”我一陣歡呼,隨即又像舞蹈演員一樣“飛”了過去。然后蹲下來,把腳小心翼翼地放下去,教官吊著我回到了“大地母親”的懷抱。
謝謝親愛的同學(xué)們鼓勵我,讓我沒當(dāng)“縮頭烏龜”,你們的鼓勵讓我永遠(yuǎn)溫暖在心中。
鼓勵的作文11
“怎么搞的,這都練了多少遍了!怎么搞的,都說了多少遍了,聽錄音!聽錄音!真是的,音都是錯的,還在那兒繼續(xù)聯(lián)系!不想練,你就不要練琴了!”想必大家在自己的生活中、學(xué)習(xí)中,都會遇到挫折,坎坷,困難……也會犯下種種錯誤。
但到了這時候,你有沒有觀察過這時爸爸或媽媽的情緒變化呢?我想,可能有些家長是揮著戒尺,吹鼻子瞪眼的看著你,躍躍欲試。還有的家長干脆直接放棄,不管你了。
每當(dāng)這時,我們心里最需要的就是鼓勵!只有這樣才能驅(qū)散自己心中的不滿、陰霾、憤怒。每個孩子做夢都想聽到父母鼓勵的話語,還有表揚和稱贊。這樣能給我們信心,它能推動我們!給我們力量,讓我們有勇氣去面對困難!這就是鼓勵的力量!
可能有些人很疑惑,為什么有些學(xué)生那么喜歡上學(xué)?可能有些人認(rèn)為,如果不上學(xué)就學(xué)不到知識,長大找不到好工作;還有些人認(rèn)為,不上學(xué)會很無聊。而在這兒,我想說的是,凡是好學(xué)生都很喜歡上學(xué),那是因為自己不僅可以和同學(xué)們一起玩,還能學(xué)到新知識!老師在教授我們知識的時候,不但會表揚我們,給予我們很多鼓勵,還能指出我們的過錯,并讓我們及時改正。
是的`,每個孩子都需要鼓勵。沒有鼓勵,就算是自己的愛好,也未必能做好!不管是誰,在他成長的道路上必定會有一個名字叫做鼓勵的加油站!雖然鼓勵這個東西人看不清也摸不著但他總會出現(xiàn)在你的腦海里,成為一股強而有力的力量。
鼓勵永遠(yuǎn)是一個無價之寶!
鼓勵的作文12
母愛是一縷陽光,讓心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
我小的時候,長得又丑又小。別人都說我是“丑小鴨”。一次一個老奶奶夸張說:“我這輩子也沒見過這么丑的人!碑(dāng)時,聽了她的.話我很傷心,眼淚直往下掉。媽媽安慰說:“不丑不丑,哪里長得丑了?”我止住了眼淚。
在我成長的旅途中,媽媽總是不斷地給我鼓勵。
我讀二年級的時候,因為那時年齡小,所以日記字?jǐn)?shù)也就少,每次只有幾行。我看過表姐寫的日記,他寫的總是那么多,有好幾段里面,我非常羨慕。我也想寫一篇好長好長的日記,到媽媽面前去炫耀炫耀。我拿出作業(yè)紙,寫了起來。我想到什么就寫什么,也有隨便亂添幾個字。我費了很大的勁才把這篇很多字的日記寫完了。
我很高興,飛奔到媽媽面前把這篇日記拿給媽媽看。媽媽看了很久,然后微笑的問我:“這是什么?”
“日記呀!”我說,“媽媽,寫的怎么樣?”
媽媽撫摸著我的頭,說:“寫的這么多呀,真不錯!”
聽媽媽這么說,我高興極了,在床上又蹦又跳。
以后,我開始寫一篇日記了,日記字?jǐn)?shù)越來越多了。我也漸漸把這件事忘了。有一次,我在整理舊書,無意發(fā)現(xiàn)了小時候?qū)懙哪且黄沼。于是我拿起來看,我(guī)缀蹩床欢约涸趯懯裁。我的心突然一愣——?dāng)時媽媽竟然說我的這篇日記還不錯!媽媽的微笑頓時浮現(xiàn)在了我眼前……
媽媽的話安慰了我的心,使我戰(zhàn)勝了自卑,激勵我不斷前進。
鼓勵的作文13
在一個偏僻的山村,有一個叫賽賽的女孩。她從小就是瞎子,但她沒有放棄自己,堅持每天上學(xué),不管是風(fēng)雨還是陽光,因為他一直有一個信念,他堅持!
有一次放學(xué),賽賽快要摔倒的時候,一只溫暖的手抓住了她。她原來是賽賽的父親。賽賽上學(xué)的時候他總是跟著賽賽,保護賽賽的'安全。
賽賽九歲開始學(xué)烹飪,十二歲開始學(xué)唱歌跳舞,F(xiàn)在賽賽就像一個成年人,但眼睛還是看不見。
每當(dāng)火柴想看到光的時候,她就會袖手旁觀窗戶,因為火柴靈魂的窗戶不見了,她想有一天再看到光,哪怕只是短暫的一天。但是一切都不可能.
愛是一種努力;愛是堅強;愛是溫暖;愛是希望;努力變得堅強和溫暖是一種深深的愛。
重慶市渝中區(qū)精益國民小學(xué)4年級:李毅
鼓勵的作文14
秋天是金黃色的豐收季節(jié),蕭瑟的秋風(fēng)吹遍了大地,使大地呈現(xiàn)出一片繁榮的景象,但是,就是這樣凄冷的秋風(fēng),帶來的卻不僅僅只是豐收和喜悅,還有農(nóng)民伯伯忙綠的身影,疲倦的面容。
我家世代務(wù)農(nóng),理所應(yīng)當(dāng),我爸爸也是農(nóng)民,同時也是一個工人。所以每到這個季節(jié),他都要放下手頭所有的工作回到霍邱來收稻子、耕地、種麥,為了能賺更多的錢,爸爸還買了一兩耕地機。當(dāng)別人在休息的時候,他還在工作,所以要比別人辛苦一倍,但是盡管這樣辛苦,他還是晚上很晚的`時候獨自一人騎著車到街上租的房子來。
而且還要打地鋪,我們都心疼她,讓他晚上不要回來了,就在老街睡,他不干,問他為什么,她說:“我一個人在外地的時候,晚上大街都出去玩了,我一個人在宿舍里很冷清,在老家也是一個人,我想聽到你們嘰嘰喳喳的聲音,我才會安心!
每天晚上爸爸回到家時,他都會先喝口水,然后躺在床上,一沾就睡,媽媽當(dāng)時正在做飯,飯做好了也不忍心叫他,都是等他睡好了,睡足了再叫。吃飯時,我埋著頭,不敢看爸爸,我怕看到爸爸疲倦的樣子我會哭,但是無意中還是瞥了一眼。當(dāng)看到爸爸黝黑的倦容時,我內(nèi)心堅強的防線在那一瞬間被擊垮了,盡管內(nèi)心有無數(shù)個聲音在吶喊:不能哭,但是眼淚還是無情的流了下來,那是一張怎樣的倦容;不大卻聚光的眼中布滿血絲,眼角的皺紋被時間沖刷的清晰可見,嘴村被風(fēng)吹的干裂,讓人看了都于心不忍::馮曉慧童鞋,怎么了,怎么哭了?:爸爸問聲細(xì)語的吻,從那聲音中就可以聽到爸爸的累,回過神來,才發(fā)覺一棵豆大的淚珠正掛在眼角,:“沒……沒什么。沙子進到眼睛里了而已!倍嗝椿奶频慕杩,我借機揉了眼睛,擦掉了眼角的淚珠,不只爸爸是相信了,還是明白了什么,突然沉默了。
夜晚,寫完作業(yè)躺在床上,雖然燈關(guān)了,但是腦海中依舊清晰的看到那張倦容,久久不能入睡,有想到曾經(jīng)的那張容顏,那是在我取得好成績,拿著成績單細(xì)細(xì)評味時的喜悅的容顏。那時我難過哄我開心的鬼臉,那是我夸他帥時“眉飛色舞”的容顏;可現(xiàn)如今,那些帥氣的容顏都為生活的壓力變得蒼老……
不知何時,我的淚水早已打濕了枕巾,也不知何時,爸爸已坐在床邊,沉重的嘆了一聲:“唉,女兒,沒事,只要你好好學(xué)習(xí),爸爸再怎么苦都值得!比缓竽淖吡顺鋈。
“爸,你放心,我一定好好學(xué)習(xí)。”而爸爸的那張倦容就是我學(xué)習(xí)的力。
鼓勵的作文15
老師的鼓勵,它像一陣春風(fēng),帶走冬天的死氣沉沉,換來萬物的復(fù)蘇,老師的鼓勵,它像夏天里解渴的一杯水,滋潤心田,老師的鼓勵,它像夢想的碉樓,樹立在心中。
我們的`人生道路上,離不開老師的鼓勵:我們墮落時,需要老師的鼓勵,失去信心時,需要鼓勵,當(dāng)失敗時,那一聲老師的鼓勵,多么親切,多么的有力量!
記得就是那天的男子1500決賽,看著一個個強大的對手,不禁頭冒冷汗,四肢發(fā)抖,但老師們的加油聲,有重新賦予了我力量。第一圈,我第二,第二圈第三,第三圈第四,到最后一圈了,我的速度卻越來越慢,但老師的加油聲從沒減小過分貝,我仿佛被打通任督二脈,發(fā)狂似的沖向終點,但還是沒有追上第一個,成了第二。但老師們并沒有責(zé)罵我,而是對我豎起大拇指迎接我的歸來,讓我準(zhǔn)備明天的比賽。
有時候,一聲小小的“加油”,會使你充滿力量,但老師的一聲“加油”必定讓你成功,我雖然不知到為什么,但我感受到了!
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