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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-08-30 15:11:22 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文精選【4篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文精選【4篇】

青春的作文 篇1

  我夢(mèng)見(jiàn)自己行走在被燒焦的土地上。

  一片蒼茫而寂靜的火山,皸裂的灰土,在地球的脈搏里一上一下,一起一伏……

  我累了,也厭倦了。忽然,我看到一株草——

  它是晶瑩剔透的,完美至極的綠色,生長(zhǎng)在死亡與生命的罅隙之間……我便欣喜地去摘——這不毛之地上那一抹春天啊!

  我伸手去摘它,可又怕它全毫無(wú)征兆地枯萎。

  突然……地面震動(dòng)起來(lái),棕色的土壤泛起不祥的強(qiáng)光——火山,這座未死的火山!它憤怒地吼叫著,蠻不講理地噴著涌著炙熱的`液體……

  我一定要保護(hù)它!

  這株小小的、綠色的幼苗,是這里生命唯一跡象!保護(hù)它!

  可是,熾熱而殘酷的巖漿,吞噬、熔化著一切,似乎天也被燒成通紅——

  可是,我墜落了,眼睜睜地看著它被紅色的死神吞沒(méi)……

  眼睜睜地看著——

青春的作文 篇2

  伴隨著我們一天天的成長(zhǎng),關(guān)于倫理、生理和心理的“三理知識(shí)”開(kāi)始輕輕地滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活中,慢慢地改變著我們的行為和習(xí)慣,無(wú)聲地影響我們的觀念和修養(yǎng)?梢赃@樣說(shuō):“三理知識(shí)”就像是循循善誘的良師,幫助我們化解人生道路上遇到的一個(gè)個(gè)難題;“三理知識(shí)“又像是慈愛(ài)溫良的母親,攙扶我們度過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇的苦難;“三理知識(shí)”還像是威嚴(yán)正直的父親,協(xié)助我們校正人生旅途中出現(xiàn)的偏差。

  最難忘的是初中階段的經(jīng)歷,回過(guò)頭想想那時(shí)的心路歷程真的可謂百感交集。我已經(jīng)想不起來(lái)到底是那一天迎來(lái)了青春期,只知道一向樂(lè)觀開(kāi)朗的我開(kāi)始了傷春悲秋,開(kāi)始偷偷地關(guān)心同班的女同學(xué)的模樣和性情。就這樣,最初的愛(ài)慢慢地走進(jìn)了我的心房,一位皮膚白凈,性格文靜的女同學(xué)走進(jìn)了我的世界。她是那樣的迷人,那樣的可愛(ài),簡(jiǎn)直就成了我生命中的女神!我是多么的渴望有一天我能夠和她朝夕相處,無(wú)話不談。我是多么的渴望有一天能夠和她一起分享悲傷和喜悅。多少個(gè)早晨,我睜開(kāi)眼想到的事情就是:她睡得好嗎?她昨夜夢(mèng)到我了嗎?多少個(gè)夜晚,我閉上眼想到的事情就是:希望我做個(gè)好夢(mèng),希望在夢(mèng)中見(jiàn)到可愛(ài)的她!

  就這樣,面臨中考而天天心不在焉的我開(kāi)始讓愛(ài)我的媽媽憂心忡忡,她開(kāi)始苦口婆心的勸我。可是正處在叛逆期的我怎么可能聽(tīng)進(jìn)去媽媽的說(shuō)教,一意孤行地在“早戀”中揮灑著自己的時(shí)間,甚至到了和媽媽發(fā)生嚴(yán)重沖突的地步。最后,無(wú)奈的媽媽來(lái)到學(xué)校把我的情況反映給我的班主任徐老師。在辦公室里,最出乎意料的是徐老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是溫和的笑著對(duì)我說(shuō):“恭喜你,小伙子,你長(zhǎng)大了!”看著一臉驚愕的我,徐老師繼續(xù)說(shuō):“眼光還不錯(cuò)呀,她是個(gè)好女孩,是一個(gè)值得愛(ài)的女孩。”我當(dāng)時(shí)驕傲的像個(gè)大公雞,挑釁似地望著媽媽。

  “不過(guò),小子,你懂得什么是愛(ài)嗎?你知道什么樣的舉動(dòng)才算是對(duì)別人的愛(ài)嗎?我不相信一個(gè)連自己的媽媽都不關(guān)心都不在乎的人會(huì)真正地去愛(ài)別人!毙炖蠋熍牧伺奈业募绨颉=(jīng)過(guò)了一下午的交談,我慢慢懂得了一些以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的道理,明白了愛(ài)的真諦愛(ài)的境界,明白了處于青春叛逆期的我是多么的不理智,正在用自己的.沖動(dòng)行為傷害著最關(guān)心自己、最愛(ài)自己的人,也正在用自己不負(fù)責(zé)任的幼稚行為傷害著自己最美好最純真的感情。漸漸地我的頭腦開(kāi)始變得冷靜和清醒了,我的情緒也開(kāi)始變得穩(wěn)定和平和了,我找到了繼續(xù)前行的方向和動(dòng)力。

  青春因?yàn)槠床实,?ài)情因?yàn)槌扇篮!原?lái),愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單,我只是看到了、喜歡上了她的優(yōu)點(diǎn),而還沒(méi)有學(xué)會(huì)接受和包容她的缺點(diǎn);原來(lái),愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有那么的容易,我只是一廂情愿地編織著自己的童話故事和白日夢(mèng),而沒(méi)有考慮自己的能力和面臨的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)閻?ài)著她,我更應(yīng)該好好努力,不斷提高自己的能力和素養(yǎng),成為一個(gè)值得她愛(ài)的人;因?yàn)閻?ài)著她,我更應(yīng)該抓緊時(shí)間,全力以赴地投入到中考復(fù)習(xí)中,為我們的美好未來(lái)創(chuàng)造條件。慢慢地,我不僅感受到了純潔的初戀情感帶來(lái)的浪漫與詩(shī)意,更學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。

  走過(guò)青春的迷霧,我對(duì)未來(lái)充滿了信心。因?yàn)槲蚁嘈旁凇叭碇R(shí)”的指引下,我會(huì)更加地進(jìn)步更加地優(yōu)秀,最終成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家,乃至對(duì)人類有益的人。

  走過(guò)青春的迷霧,我前行的腳步走得更加堅(jiān)定。因?yàn)槲抑涝凇叭碇R(shí)”的陪伴下,我會(huì)以更加積極的心態(tài)更加樂(lè)觀的心態(tài)去克服成長(zhǎng)道路中遇到的一個(gè)個(gè)困難,去開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。

青春的作文 篇3

  明媚的陽(yáng)光穿過(guò)縫隙將樹(shù)葉剪成斑駁的樹(shù)影,空氣中流動(dòng)著馥郁的花香。走過(guò)了櫻花盛開(kāi)的絢爛,踏過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的細(xì)雨,如今,只有熾熱的月季叫囂著霸占學(xué)校草坪的一角。熾熱的如同我們?nèi)缁鹑巛钡那啻骸?/p>

  微風(fēng)拂過(guò)操場(chǎng),帶來(lái)高三學(xué)哥學(xué)姐們畢業(yè)的消息;貞浵袷且粔乩暇疲挥性陔x別的時(shí)候你才能體會(huì)到它的香醇與幸辣?粗呷睦蠋熀蛯W(xué)生正對(duì)著鏡頭微笑,思緒像一只無(wú)形的手將我扯進(jìn)高一的記憶里。

  窗外的夜色濃重,宿舍中卻傳來(lái)歡快的笑聲,我們幾個(gè)躺在宿舍的床上,興奮的談?wù)撝鞣N明星八卦,桌上的指針早已走過(guò)十二點(diǎn),窗外寂靜的沒(méi)有一絲聲響。我們沒(méi)有絲毫疲憊,喋喋不休的從一個(gè)話題轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個(gè)話題。可這樣導(dǎo)致的直接后果就是早上有人驚呼七點(diǎn)時(shí),大家才睡眼惺忪的從被窩中爬起。一路狂奔沖過(guò)宿舍將要關(guān)閉的大門,頂著同學(xué)驚詫的眼神。好不容易趕到,卻在第一節(jié)課昏昏欲睡,再次醒來(lái)時(shí)卻已經(jīng)過(guò)了三節(jié)課了。渾渾噩噩的熬過(guò)了上午,中午回到宿舍卻被宿管叫住?粗薰車(yán)肅的面孔,舍友向我投來(lái)祝你好運(yùn)的眼神。我走在宿管身后,聽(tīng)著宿管的腳步,我的心情也隨著起起落落。一進(jìn)辦公室我就看見(jiàn)自己的充電寶在桌上安靜地躺著,我恍然想起自己今天早上走得匆忙,忘記把充電寶放回抽屜。宿管坐在凳子上,嚴(yán)肅地看著我說(shuō):“東西沒(méi)收,你寫一份檢查讓老師簽字后給我!薄翱墒菍W(xué)生守則上沒(méi)規(guī)定不讓帶充電寶!蔽曳薹薏黄降卣f(shuō),“守則上沒(méi)寫,可就是不能帶,這都是有安全隱患的東西。”“你不是還每天給手機(jī)充電!蔽倚闹杏幸话鸦鹪綗酵。青春的無(wú)畏讓我充滿力量,仿佛自己是一個(gè)正義的勇士。即使我心中明白,可是熱血讓我混淆了是非,只能讓事情朝著更加糟糕的方向發(fā)展。憤慨,委屈,無(wú)助像一只張大網(wǎng)將我牢牢束縛,讓我掙脫不得。直到老師將我叫到辦公室。

  談話的開(kāi)頭卻不是我預(yù)想中批判的話語(yǔ),而是用一句話輕扣我的心扉,老師說(shuō),剛來(lái)這個(gè)學(xué)校她也不適應(yīng),只是讓我意外的是,她所說(shuō)的不適應(yīng)恰恰是想表明這所學(xué)校對(duì)師生負(fù)責(zé)的敬業(yè)態(tài)度。之后的話語(yǔ)就像雨點(diǎn)打在我心里那片柔軟的土地,讓倔強(qiáng)的種子成長(zhǎng)成堅(jiān)韌的常春藤。我恍然明白我并不是正義的`勇士,而是正在不斷學(xué)習(xí)的學(xué)生。我的勇氣不是正義賦予我的,而是青春的叛逆作祟。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,學(xué)校的花開(kāi)了又榭,轉(zhuǎn)眼我們就快要高三。辛棄疾說(shuō):“精選列舉,學(xué)問(wèn)勤中得,螢窗萬(wàn)卷書。三冬今足用,誰(shuí)笑腹空虛?“時(shí)光像沙漏一樣流逝,我們所能做的不過(guò)是不斷拼搏,拼搏的青春才是無(wú)悔的青春,像一棵生長(zhǎng)在峭壁的樹(shù),緊緊抓住腳下的土壤,固執(zhí)的向上生長(zhǎng),哪怕風(fēng)雨再大,也要拼得一片陽(yáng)光。青春是頭上流下汗水,心里卻燃燒著火焰。

  我趴在欄桿上,嗅著月季的芬芳,看著陽(yáng)光打在月季火紅的花瓣上,她正慢慢退去稚嫩,涌動(dòng)著自己的青春。

青春的作文 篇4

  青,是新芽抽出的綠。

  春,是生命步入成熟的喜訊。

  搖,是隨風(fēng)萌動(dòng)的波流。

  曳,是迎風(fēng)而行的叛逆。

  年少無(wú)知的我問(wèn)媽媽:“什么是青春?”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“青春是一種它還沒(méi)到你就在想,它來(lái)了你卻感覺(jué)不到的東西。”那時(shí)看青春就像隔江望船,只有模糊的幾泯來(lái)自漁船的煙火,在冷風(fēng)中,昏暗搖曳。畫面模糊,忘不了卻也記不清,似乎伸手可得,卻只是可望不可即。

  步入初中,轉(zhuǎn)入初三,猛然一驚,原來(lái)自己已經(jīng)在人間徘徊了五千多個(gè)日夜,掐指一算,時(shí)已恍惚。回憶起那些張狂的日子,多么自在,多么瀟灑,就像長(zhǎng)硬了翅膀的鷹,張牙咧嘴,想飛便飛,想歇便歇。如今已被昔日那些最親的,最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的幾何當(dāng)中,欲罷不能。

  有人說(shuō)青春就像一條碧潔的青蟲,結(jié)繭自縛。青蟲在繭里編織著一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng),只待時(shí)機(jī)成熟,便破繭而出。事實(shí)就是這樣,努力的蟲與不努力的蟲的差別總是那么大。不努力的蟲,破繭后所看到的不會(huì)是夢(mèng)中的`鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗。四周將會(huì)灰暗暗的,自己只能躲在陰暗角落里向往光明,最后撲死在燈油火光中,沒(méi)錯(cuò),那時(shí)一只丑陋的蛾。

  曾幾何時(shí),那么地像變成一朵簡(jiǎn)單的蒲公英,在那年少狂妄的日子里,隨一股清風(fēng)搖曳,在空中恣意地跳舞,旋轉(zhuǎn),飄轉(zhuǎn),升華。風(fēng)在哪里停那里就是我的家,只待塵埃落定時(shí),開(kāi)出燦爛之花。然后自然的枯萎,凋零,就這樣平凡地過(guò)完質(zhì)樸的一生。

  可是,人是人,花是花,人花相揖別。

  青春總會(huì)完,搖曳會(huì)有時(shí),四季幾番輪回,任何人都不能幸免。我們只能無(wú)奈地踩著時(shí)間的影子,漠然回顧那些失去了的風(fēng)塵韶華。

  就/讓我們/靜靜地/看青春/相依相別……

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