青春作文【精品6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
天空，勾勒你的輪廓，黑眸， 輕揚(yáng)的唇瓣。陽光斜射過來，給你的眉抹上溫柔的暖。剛好，45角看到你的笑容。
愛笑的孩子，好陽光的。
13歲的年華，13歲的精彩。
小孩，你長大了咧。季節(jié)的更迭，殘落著歲月的塵埃。
時光的洪流中，我看到你年少影子。原來，你的童年也是如此奮不顧身。 沿途，淺薄的記憶，潑墨弄清彩。你臉上慢慢消逝的稚氣，在時光的濡染下，沒有痕跡。
你說，以后，我會努力。
以后的日子，我發(fā)現(xiàn)單薄 無比的你思緒總是飛得很遠(yuǎn)，抓不回來。
我懂了。記憶中，唯獨(dú)，那些歲月，那些日子，那些事，不能忽略。因?yàn)�，記憶上有年輪�?/p>
八月的季末。
就這樣，你牽著八月的尾巴，興奮的闖進(jìn)中學(xué)。尋找失逝已久的“充實(shí)感”。
小孩，加油。
9月1日，雨。9月2日，雨。
窗外，無色的液體。無形的氣息。陌生的環(huán)境，伴著九月的雨，伴著九月的你。
血液的'安靜。你握著的筆，沒有旋律，沒有節(jié)奏。 在白紙上，無止息地詮釋“舞蹈”的境界。
那一天那一時。你說，其實(shí)，和文字沾邊的小孩的快樂 被偷走了呢。
我苦笑。
吶，小孩。陽光下，看到 你臉上綻放的弧線 是錯覺？還是 所謂的 樂觀態(tài)度？教室里，我看到 你為“”而蹙眉；你為“√”而展眉 是錯覺？
……
你變了。
之前，你嘻嘻哈哈；之后…那么多愁善感，安靜。
你的變化，是潛移默化的。
小孩，你的努力，你的快樂 是微涼的。
初秋，小孩，仰頭。 看到你的 笑容了么？
寫給13歲的自己 。
青春作文 篇2
是誰輕吟“白日不到處，青春恰自來”，是誰淺唱“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。青春年少的我們腳踏朝陽，昂首挺胸，激情澎湃跨入高三，在這里我們奮筆疾書，拼搏進(jìn)取，我們知道，這有我們的風(fēng)采，這是我們夢想盛開的地方
未曾點(diǎn)燃，誰能想到煙花絢爛之態(tài)，靜靜的等待，只為一瞬綻放。高考如煙花的美麗瞬間，多少青春，多少汗水灑滿試卷澆灌著我們獨(dú)有的青春風(fēng)采，泰戈爾所說的：“沒有經(jīng)歷過地獄般的磨練，就沒有可以造出天堂的力量；沒有流過血的手指就無法彈出世間的絕唱”被我們牢記心間，班級紅色條幅上所寫“寒冬可以沒有陽光，酷暑可以沒有陰涼，人生不能沒有夢想和方向”的宣言也被我們踐行。在這絢爛的高三我們綻放。
青春平淡的我們踐行著高三生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨伴著朝霞，夜晚伴著星空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴沉淀著我們拼搏的記憶；班級宿舍食堂，三點(diǎn)一線里勾勒編織著我們的航程；必刷卷高考卷；一行一撇一捺，字里行間揮灑著我們的激情，雖是平平淡淡的青春，但卻樸素著雅致的風(fēng)采。
青春奇幻的我們暢游在夢想的書海里，我認(rèn)識了那個山東及時雨，孝義黑三郎，忠肝義膽的宋江，欣賞了梁山108位好漢的氣概，理解了最后的方圓幾何，成大任重大意的悲歌，我明白了那個手揮羊鞭牧羊北海的蘇武為何能忘卻榮華富貴牢記赤膽忠心，明白了他為何能不被單于誘惑，明白了他為何要在大漠黃沙中漸遠(yuǎn)漸行，奇思幻想的青春，夢幻著風(fēng)采的色彩。
清楚努力的我們拼搏著未來的曙光，入室即靜，入座即學(xué)門上的八個字是對我們行為的規(guī)范，當(dāng)我們以飛一般的速度沖進(jìn)教室便靜下心來翻開那一頁，速度洋溢著青春的活力，課堂上我們仔細(xì)傾聽老師的一言一語把他牢記心中；課下我們同學(xué)間交流貫通，認(rèn)真鉆研那一題；自習(xí)上我們扎根題海的懷抱，奮戰(zhàn)著青春澎湃，努力向上的'青春，昂揚(yáng)著風(fēng)采的向上。
青春激情的我們?nèi)缌一鹑紵胺降睦锍�，青春年少的我們是一粒種子，在晨曦下沖破厚重泥土努力發(fā)芽；青春年少的我們是一朵花的蓓蕾，在陽光下沖出層層屏障芬芳撲鼻；青春年少的我們是一只飛鳥，在天空中揮動有力的翅膀優(yōu)雅飛翔。力量雖小，但激情似火，我們用青春的激情燃燒出火一般的人生，激情的青春，綻放著風(fēng)采的光芒。
也許我們付出了汗水，也不一定能收獲夢想的天堂，灑下了熱血，也不一定能擁有火紅的太陽，也許黑暗中的苦苦掙扎，也不一定能迎來曙光，默默地耕耘，也不一定能收獲那片土地，但是我依舊相信，我的青春神采飛揚(yáng)，我終會走上人生中的象牙塔，因?yàn)樵谀怯形也灰粯拥那啻猴L(fēng)采，是我夢想盛開的地方。
青春作文 篇3
青春就如同一支悠揚(yáng)的交響曲，演奏出我的旋律。
青春第一曲：外貌曲。青春的我們不再一臉的天真，好奇的詢問著小孩兒不知道，大人沒空想的`問題。青春的我們不再扎著兩個馬尾辮，在空曠的草坪上迎風(fēng)奔跑，享受著辮子搖擺帶來的快樂。青春的我們不再使勁拉著爸爸媽媽的手，一起到森林里與蜂蝶為友，探索自然地秘密。青春的我們，不再天天揚(yáng)起嘴角微笑……
青春第二曲：思想曲。青春的我們擺脫了童年的稚氣。不再幻想什么時候可以長出一雙潔白的翅膀，像鳥兒一樣飛翔于天際。青春的我們，不再把問題想得那么簡單。青春的我們，開始思考什么是愛。青春的我們開始憧憬美好的未來。青春的我們開始追逐理想的羽翼……
青春三曲：行動曲。青春的我們習(xí)慣了在無人的地方低聲吟唱。青春的我們習(xí)慣了在忙碌了一天后，懶洋洋的躺在床上聽著傷感的歌。青春的我們習(xí)慣了忙碌，習(xí)慣了煩惱。青春的我們，習(xí)慣了凝神注視。青春的我們，習(xí)慣了獨(dú)自堅強(qiáng)。
……
憂郁代替了天真，傷感代替了歡笑，思緒代替了幻想，而青春代替童年，最后青春被成熟趕走，我們的世界開始不再純粹。
青春作文 篇4
每天早晨，叫我起床的總是鬧鐘；每次趕去上學(xué)前總會習(xí)慣性地檢查門有沒有鎖好；每天中晌的午餐總是開水方便面安頓我那懶洋洋的胃；每個黃昏，總是一盞臺燈加一堆作業(yè)陪伴我直到深夜……
物質(zhì)的社會，一切都顯得很功利。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)越發(fā)緊張，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。書聲瑯瑯，追夢不息。枯燥的數(shù)學(xué)題，重復(fù)的英語單詞，翻過身來，又是馬不停蹄奮斗的一天。走過那段兵荒馬亂的歲月，在無盡的壓抑中為自己努力，披荊斬棘。堅持，留下沒有遺憾的回憶�；氐郊抑校蚁裢Ｒ粯訉⒏骺频淖鳂I(yè)整齊地羅列在一旁，開始埋頭苦學(xué)起來。
青春期的我，叛逆性格尤為顯著。縱然知道自己錯了，也不會低頭承認(rèn)。還記得第一次和媽媽吵架的情景�？蛷d里的空氣凝固了，連蟑螂都感到了事情不妙，慌忙躲了起來。媽媽那只顫抖的懸在半空中，好像隨時都會落下來，給我一記響亮的耳光，而我卻倔強(qiáng)的昂著頭，用不屑而叛逆的目光與媽媽對視，眼神里充滿了挑戰(zhàn)的味道。看著媽媽氣憤的.表情，心中掠過一絲絲難以言說的快意。
記得自從進(jìn)入初中后，每次和同學(xué)鬧了矛盾，都不再像以前那樣轉(zhuǎn)眼之間就會和好如初，自己心中總會有深深的委屈和懊惱，這種情緒會持續(xù)好幾天不會消失……有時甚至因別人無意中的一句話，因書中一個平常的情節(jié)，都會流下莫名的淚水。突然間，我發(fā)發(fā)現(xiàn)自己變得這么多愁善感了。
生命中的花季與雨季。在我們這個年齡，一切都是那么簡單，一切又是那么復(fù)雜。
時間是一把最鋒利的刻刀，不經(jīng)意間在我們的記憶里留下了深深的刻痕。而那些烈火如歌的歲月卻被時光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時時在腦海浮現(xiàn)，成為記憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。
青春作文 篇5
時間換了經(jīng)度緯度，在一個因光影日照角度和時長不同而顯得異常深刻的國度里，依然消失了。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。人的一生，會有很多個感覺好極了，也會經(jīng)歷很多個感覺糟透了，青春終究如紙風(fēng)箏，本是令人羨慕的表像，但身處其中之時，才知道最終總歸殘破不堪，無論是荒謬或偏執(zhí)，還是瘋狂和極端，那些為了求得生存而設(shè)下的謊言，那些為了維護(hù)謊言而心力交瘁的過程，往往輕而易舉地操縱了我們的思維，這或許就是生命的考驗(yàn)，青春的印記吧！
我的路標(biāo)總沿著記憶的拐曲埋下印記，我總奢望在流轉(zhuǎn)百態(tài)的'時間里找到永恒不變的東西，但很可惜，永恒不會是斑駁不變的墻磚，鑲嵌在堅守我回憶的舊城墻里。
在現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)椴槐Ｍ�，所以有些人不會有什么失望，但自己，曾�?jīng)相信的自己，卻始終不肯放下那一點(diǎn)點(diǎn)希望，所以，也一次次捧到了失敗的殘骸，這種沮喪的心情沒有能傾訴出口，只能釀在心里，但是不甘心，不甘心就此被自己的懦弱，自卑所淹沒，沒有人肯定，便自己肯定自己，用力掙扎著，艱難喘息著對自己重復(fù)--你行的，你可以的，你沒那么差，相信自己。因?yàn)樽孕�，心里的自己長高了一些，并且懂得只要肯付出，這樣的成長，就不會停止。
想對后知后覺的自己說聲bye-bye，我知道這是陳詞濫調(diào)，有些東西直到失去，才明白重要，有些人一旦錯過就不再回來……所以，無論未來的生活是苦是甜，希望自己能對眼前的人好一些，再好一些。
青春敞開懷抱，而我終于與它握手言和。
青春作文 篇6
“青春是什么呢？”一個小小的問號卻引起了截然不同的看法。
青春，令我們時而撅撅嘴，皺皺眉，擺出反感的表情埋怨著：“青春真煩！”，又時而咧著張大嘴，笑容滿面地贊嘆道“青春真美好！”。青春，令我們有時頹廢地耷拉著腦袋，靠在桌子上瞇睡；有時當(dāng)太陽趴在田徑場午睡時，我們依然精力十足地奔跑在操場上，打打籃球……青春的征象有許多，但不同城市，不同生活，不同的人都會用不同的生命模樣來描畫青春。
我經(jīng)常認(rèn)為，那個青春痘像一把刀子割斷了原以為放松、絢麗的初中時代，變得壓抑，灰色。這個煩人的“小家伙”固執(zhí)地賴在我那無辜的臉上。
青春痘可是步入青春期的熱門話題。很多被青春痘困惑的同學(xué)經(jīng)常這樣說道：“哎，又長青春痘了！”青春痘就是臉上的那一些紅點(diǎn)點(diǎn)，有的大得像被蚊子叮咬了一般，有的小得像甚至連一粒芝麻都不如�？纯寸R中的自己，不免有些倔氣涌上頭，一粒粒紅色的青春痘永遠(yuǎn)不停止地?fù)Q著不一樣的地方，我無奈而又不滿。
競爭的概念悄無聲息地走進(jìn)了青春期�！拔矣X得同學(xué)們之間學(xué)習(xí)的競爭是我們步入青春期時的最大的改變�！痹S多優(yōu)秀學(xué)生對于“競爭”兩字可是心有體會。她們對于自己的考試成績十分敏感，考得不理想便會自責(zé)，還會嘆息著：“哎，她又考的比我好！”這時，心里不知有多少的可惜和難過在四處蔓延。每當(dāng)看著自己級段排名成績了，就會興奮地歡呼雀躍，連忙報喜；但若退步了一名，就會開始不盡的自責(zé)，一名之差成了難以跨越的心理障礙。競爭更多的是讓我們變得更優(yōu)秀。它就像黑夜里突然亮起的手電，刷白我們的視線。一眼之間，遙遠(yuǎn)的，我們會看到前面有個人在跑，但我們也會想著比那個人多花一倍的力，跟上他，超越他。
對于青春，有些人就像個懵懂的孩子，對這兩個陌生的字眼感到遙不可及。但是，一旦認(rèn)識青春，她們會不遺余力地想要抓住青春，并把握青春的美。青春來也匆匆，去也匆匆。可是對于青春，我們會煩惱它為何還不走，還不消失，一再的糾纏成了我們的負(fù)擔(dān)。但若青春逝去，或許時間已經(jīng)完全涂抹掉了青春在我腦中作梗的.行跡。這也許對于某些人來講是愜意和幸福的，但更多的人會在以往的青春足跡中尋找，與青春是眷戀和懷想的。
青春這件小事，其實(shí)這就是生活。昂起頭走過青春的旅程，在乎的不是沿途的美景或是高聳的山峰，而是自己心靈的洗禮。在青春的每一天起舞吧！
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