(集合)青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的青春作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
十七歲的青春，永不張揚(yáng)。如郭敬明的十七歲在單車上吹著口哨的美好時光。十七歲，青春奮發(fā)向上的年齡，我無法掌握它，但我知道如何去抓住它。我的十七歲是不是像他一樣，騎著單車，吹著口哨，在春天的季節(jié)里，走在筆直的柏油馬路上。穿著白T恤，被風(fēng)吹過有點(diǎn)凌亂的碎發(fā)。清爽能給人向上的精神，來到來到籃球場和室友一起打球，球場上揮灑的汗水和勝利的姿勢都是青春奮發(fā)向上的.最佳狀態(tài)。
我的十七歲是在操場，臥室，還是教室，沒有什么可以來束縛十七歲的能量。那一個姿勢，一個動作都釋放能量的我們，充滿能量。或許我應(yīng)該運(yùn)動，在操場上奔跑，鍛煉足以延續(xù)青春不老的心�；蛟S我應(yīng)該在教室外，收斂那顆貪玩的心�；蛟S我應(yīng)該在教室，好好讀書，提高自身的修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。那樣都是很棒的！不能讓青春散場，我們的青春永不散場。十七歲的我開始擁有夢想，開始奮斗，大學(xué)是我們的夢，我們開始長的董事。如何去奮斗，我們心中要想著自己并不是一事無成，我們還有夢想，我們有去奮斗努力，那是我們驕傲的夢想��！
寬敞的黑色大門，直徑的道路兩旁都是梧桐，有序的花圃里綻放著五顏六色的鮮花，淡藍(lán)色粉刷的教學(xué)樓墻壁，長長的永無止境的走廊，使人心曠神怡。有花園亭下的閱讀者，有人工湖旁的欣賞者，有巨大操場上奔跑的運(yùn)動者。有假山，有花園，有圖書館，有莊嚴(yán)的學(xué)校標(biāo)志的建筑物。有藍(lán)天，有白云，有我們的夢想在里面……
青春作文 篇2
青春猶如一本書中最精彩的部分，一部電視劇中的高潮部分，一幅畫中最引人入勝的部分......同樣青春也是人生中最重要的部分。
我想在我們這個年齡段的人，擁有的最寶貴的東西就是青春，任何人都無法從你手中搶走它，唯獨(dú)只有你自己會毫不猶豫的浪費(fèi)它，把它浪費(fèi)在游戲機(jī)廳、網(wǎng)吧。我想那些關(guān)心你的人都不是在意你在游戲機(jī)廳、網(wǎng)吧所花的錢，而是心疼你在那里無情地?fù)]霍你自己的.青春。此時的我們，正如一棵正在長大的幼苗，正如它們也要吸收營養(yǎng)和水分一樣，我們也要吸收文化知識，從德、智、體、美四個方面來全面發(fā)展，只有這樣我們才能夠長成“參天大樹”。
“擁有青春，就擁有一切”這句話，恐怕多數(shù)人都聽說過。但是，如果沒有辛勤的汗水，沒有努力、奮斗過，這句話是不能成立的。我相信，只要自己努力過、奮斗過就終會收獲勝利的果實(shí)，就像春天種稻苗一樣，到了秋天一定會長成水稻的。只要努力過，就算自己沒成功也沒有遺憾，不是嗎？至少，曾經(jīng)自己努力過，奮斗過。
所以，千萬別揮霍自己的青春，此時正是精力旺盛的時期，也正是學(xué)習(xí)的好時光，千萬別放棄了。要相信，擁有青春，你就有可能實(shí)現(xiàn)理想，擁有才華。
青春作文 篇3
我們是一個新的群體。
我們的家庭正在成長。因此，社會給了我們一個專業(yè)術(shù)語-阿拉伯?dāng)?shù)字和漢語有機(jī)結(jié)合的術(shù)語：九十后。新時期的新社會給了我們一個新的使命。我們反對古代的迂腐倡導(dǎo)科學(xué)和民主，反對無知和封建。我們要求展示我們的性格，尊重直率和誠實(shí)。我們拒絕躲在角落里哭泣、悲傷或自卑情結(jié)。我相信我們是最好的微笑和自信的生活。我們有李白的天生，我的材料必須是有用的，驕傲的蘇軾，大江東走來走去，大膽的杜甫將成為山頂上的小凌云野心。
我們不在雨中悄悄地走著。我們在明亮的陽光下奔跑。我們不再感嘆蓮子已經(jīng)變成了荷葉。我們相信明年夏天會有一個新的`天堂。青春不適合記憶。我們尋求人性的解放和自由。拒絕藍(lán)綠色夾克的單調(diào)也抵擋著令人眼花繚亂的紅色世界。我們不想盲目地跟隨潮流。
我們有勇氣在激流中創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自己的旋律。我們拋棄了這位年輕人的悲傷日子，我們知道如何用30度的高度仰望遠(yuǎn)方的淡云。過去是我們美好的回憶，但這不是我們眼淚的催化劑。閑散的云野鶴是一個傳說，回到花園的田野是為了避免世界。我們是所有人中的一員，面對現(xiàn)實(shí)和社會。在新時代，我們學(xué)會了適應(yīng)和優(yōu)化它。我們不是寄生在陽光下的恒溫動物。在黑暗中，我們追求它的寧靜和精神的和平。夜晚不是催眠曲。白天不是交響樂。我們珍惜一天中的任何一刻。我們的青春在白天和黑暗中微笑著走來走去。我們像植物一樣努力合成有機(jī)物，在夜間快樂地分泌生長素。我們喜歡自由，但不是傲慢；我們豐富的生活并不使它復(fù)雜。我們不像印象學(xué)家那樣創(chuàng)造我們的生活。我們不會像畢加索的格爾尼卡那樣裝飾我們的生活。
畢竟，我們只是新一代的年輕人，不能理解透視的本質(zhì)。
我們90歲以后是自由追隨者。我聽到青春在奔跑。
青春作文 篇4
【作文題目】
請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。
在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……
當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明;
�、鄄簧儆�800字; ④不得抄襲，不得套作。
【審題】
今年天津高考語文卷作文題是一道針對當(dāng)下青年人閱讀方式命制的材料作文，要求考生結(jié)合自身體驗(yàn)與思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。作文題切合青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)向積極，易于引發(fā)考生的聯(lián)想與思考。
構(gòu)建書香校園、書香社會是當(dāng)前社會的共識，閱讀是青年人學(xué)習(xí)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而閱讀方式的選擇關(guān)系到閱讀效果。年青人富有朝氣，自主性強(qiáng)，更愿意嘗試適合自己的閱讀方式，但也可能有率性的一面。在閱讀方式多元化的e時代，總結(jié)和思考“我的青春閱讀”，具有比較鮮明的時代性、現(xiàn)實(shí)性和針對性。
某中學(xué)一線教師認(rèn)為，“閱讀”這一話題對學(xué)生來說并不陌生，但圍繞“閱讀方式”設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生反觀自身的閱讀行為，卻頗具匠心。該題立意明確，角度多元，考生可寫傳統(tǒng)的書本閱讀，也可寫時尚的網(wǎng)絡(luò)閱讀;可寫精讀的深入，也可寫速讀的實(shí)用;可寫傳統(tǒng)閱讀方式的局限，也可以反思快餐式閱讀的不足;還可以寫自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……
有專家指出，今年的天津卷作文題是時代與青春的約會，科技與閱讀的邂逅，思辨性較強(qiáng)�？忌烧{(diào)動自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，多維度地展開寫作。同時題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上，開放有度，有利于防止宿構(gòu)與套作。另外，作文題在文體的選擇上較為自由，可議可敘，便于學(xué)生展示個性，寫出好文章。
【優(yōu)秀作文】
多元閱讀方式我的青春閱讀
我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽光般刺眼的微笑;我聽見了，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時，沙啞地深情地唱著《彩虹》，有時，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閱讀過青春這本書嗎?
翻開青春這本裝幀精美的書，直接翻過目錄、序言，青春的我們總愛迫不及待，從正文第一頁開始……
青春是“A”，是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上，溫暖著每個人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上!
青春是“B”，是兩顆心連在一起，兩個人靠在一起，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事，無關(guān)于他人，只是事關(guān)兩人的單純而美好的事。
青春是“C”，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍(lán)的天空上，傲視著一切。青春不得能完美無瑕，任何一塊美玉上面都會有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美好的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好。
青春是“D”，是一把豎琴，一把歌頌正義、美好、善良、友誼，甚至歌頌我們現(xiàn)在還無法面對的`復(fù)雜的事——愛情的豎琴。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說，我喜歡藍(lán)天，喜歡藍(lán)天藍(lán)得淋漓盡致的單調(diào);我喜歡紅花，喜歡紅花紅得O;我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞;我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺!
青春是“E”，是書架，滿載著知識的書架，等著別人來查找、翻閱的書架。青春多神秘，書架的書好像好多好多，怎么也讀不完;書架的書好像好難好難，怎么也讀不太懂。
……
關(guān)上書，青春的我們總是那么害怕冗長的篇幅，我看到的、聽到的就是青春嗎?不知道，青春就像一本華麗而憂傷的書，等著我們細(xì)細(xì)地閱讀。
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