青春作文【匯編3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的青春作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
清晨的第一縷陽(yáng)光灑下,穿過(guò)片片樹葉,落在我們的身上,一陣清風(fēng)吹過(guò),幾片枯葉應(yīng)風(fēng)而落,隨風(fēng)而舞,幾聲鳥鳴響起,清脆又歡快,悠揚(yáng)而動(dòng)聽……
“跑快,跑快,最后兩圈兒了,跑完還要壓腿呢,沖刺!”風(fēng)兒輕吹,吹落了我們的汗水,樹葉沙沙作響,天蒙蒙剛亮,幾朵白云的輪廓,若隱若現(xiàn),幾聲鳥鳴響起,伴著我們飛奔的腳步,和諧而動(dòng)聽。愿我們飛奔的腳步,能讓我們與夢(mèng)想更進(jìn)一步……
隨著時(shí)間分分秒秒的流逝,賴床的太陽(yáng)終于起床了,伴著我們朗朗的書聲,把陽(yáng)光灑向大地,斜射入窗戶,照在我們的身上暖暖的!岸b忊--”,下課鈴響起,同學(xué)們或是沙沙寫字,或是靜靜背書。隨著學(xué)業(yè)的繁忙,年級(jí)的增高,我們知道,要努力學(xué)習(xí),要拼搏奮斗,要離我們的夢(mèng)想更進(jìn)一步……
天空漸暗,傍晚已至,樓下孩童們的玩鬧聲,伴著陣陣桂花香,從窗戶飄進(jìn)。風(fēng)兒輕吹,穿過(guò)窗戶,吹起窗簾,我的發(fā)絲隨風(fēng)輕飄。正在寫作業(yè)的我,抬頭望天,滿眼火紅,太陽(yáng),映紅了天,也映紅了云,映在潔白的卷子上,發(fā)出暖暖的光。而云下的`我們,正在拼搏奮斗,努力學(xué)習(xí),向夢(mèng)而戰(zhàn)……
不知何時(shí),天黑了,亮起了第一顆星,又亮了一顆……滿天繁星,圍在月亮旁,散發(fā)著屬于它們的柔柔的光!啊溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟!薄按蜃,大半夜的干嘛呢!”“明天考試,我背書呢!”“你繼續(xù),繼續(xù)。”“丙辰中秋……”繁星滿天,月光柔和,月下的我們背書學(xué)習(xí),拼搏努力,向夢(mèng)想出發(fā)……
天空,暗藍(lán)暗藍(lán)的,我躺在床上,清風(fēng)吹過(guò),穿過(guò)窗戶,帶來(lái)陣陣淡淡的,桂花兒香……讓我們一起拼搏奮斗,不負(fù)夢(mèng)想,無(wú)悔青春!
青春作文 篇2
帶著幾許憧憬,懷著幾多希冀,輕輕地,我已邁入了青春之門。瞧!美麗的青春女神端起如蟬翼的羅袖,脈脈含情的送來(lái)青春的電波。我懵懵懂懂,只感覺仿佛已干涸的心田里,忽降一場(chǎng)甘霖,三百五十六個(gè)毛孔,無(wú)一處不熨帖,無(wú)一處不暢快!
我在想:青春是什么?青年人說(shuō)青春是一首詩(shī);中年人說(shuō)青春是一幅畫;而老年人說(shuō)青春是一篇雋永的散文。我疑惑而又豁然。
冰心曾說(shuō):“愛在左,同情在右,走在生命的道旁,一邊撒種,一邊收獲,將這一經(jīng)長(zhǎng)途點(diǎn)綴得像花爛漫,使踏著荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許就是冰心對(duì)青春的最好詮釋了。然而二十一世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢?
有人說(shuō):它是漢唐的漢宮唐月,靜謐而又淡雅;有人言:它是李白的杯中酒,雪芹的夢(mèng)中淚,寧?kù)o而又淡泊;有人語(yǔ):它是屈原的顛沛流離,是孔子的執(zhí)著追求,追逐信念,鍥而不舍;還有人談;它是毛澤東的豁達(dá),是鄧小平的英明,還有徐虎的默默無(wú)聞,雪中送炭。是。∪松秦S富多彩的,青春更應(yīng)是五彩斑斕,華光四射的!
青春,它是意志,是挑戰(zhàn),是沉穩(wěn)勇毅,是激情澎湃!擁有青春,你可以上得巔峰采得仙草,你可以下得深海覓得驪珠!青春是一個(gè)多么閃亮的字眼,一個(gè)多么令人神往的妙季!有一首歌這樣唱道:“青春的花開花落,讓我疲倦?yún)s不后悔;司機(jī)的運(yùn)來(lái)雨去,讓我喜樂(lè)卻不憔悴。”這是對(duì)青春的注解,它包含了青年人的執(zhí)著、信念、意志和追求美的熱血靈魂。
青年的魯迅,面對(duì)“滿目都是大眾的嗟傷,滿耳都是國(guó)民的呻吟”,毅然棄醫(yī)從文,為中華的振興而鞠躬盡瘁,死而后已,令萬(wàn)世景仰;英氣勃勃的周總理,為了“中華之崛起”,寫下了“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”的豪言壯語(yǔ),對(duì)祖國(guó),對(duì)人民像只春蠶,吐盡了最后一縷絲。
青春,在我的眼里,是一致的爆竹彈撥成的勝利的琴弦,是激情的焰火燃燒成的喜悅的花束。擁有青春的我,將以夸父逐日的'信念追求我的理想,感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯,體會(huì)執(zhí)過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞,感悟千辛萬(wàn)苦寫成《史記》的司馬遷的困難,然后當(dāng)我的青春如流星一樣流逝時(shí),我會(huì)如保爾一樣說(shuō):“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔!”
青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友們,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕;讓我們將年輕抒寫成美麗的詩(shī)行;讓我們把信念掛在桅桿上,讓成功之船啟航!
青春作文 篇3
青春,是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志,青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵,唯美的讓人驚艷。青春,有多少人為她心動(dòng),又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧,讓青春永存。青春啊青春,你是有多么吸引。
在青春歲月的河流里盡情歡游,沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光,都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn),它都將伴我成長(zhǎng),伴我從幼稚邁向成熟。
青春是人生的過(guò)渡,把我們從無(wú)知的`一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年,你說(shuō)它有多神奇。
我一直常感嘆人生,感嘆青春,感嘆它為何都流逝的這么快,或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí),它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào),每天都日復(fù)一日地過(guò),生活中缺少的是驚喜,擁有的只是讀書,我覺得讀書并不應(yīng)只是生活的全部意義,生活中應(yīng)有一些驚奇,有一些其他的意義,自從讀初三之后,這種感受愈來(lái)愈強(qiáng)烈,現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課,下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以,我一直末能快樂(lè),一直處于崩潰的邊緣。
后來(lái),才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,末能很好地調(diào)整自己的心態(tài),更沒有去留意生活,如同杞人憂天似的,這樣的我怎么會(huì)快樂(lè)?一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè),更是精神境界的一種升華,梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立,怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味,人生也亦如此,你若不付出,那何談回報(bào),現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻,但若付出,則會(huì)得到屬于青春真正的快樂(lè)!
唯美的花朵,驚艷的讓人離不開視線,青春的花,希望你越開越艷。
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