[優(yōu)]青春的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　“陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，蒙蒙細(xì)雨，時(shí)光正好�！�

　　我們坐著青春的列車欣賞著沿路的風(fēng)景，同行的人來(lái)來(lái)往往匆匆忙忙，當(dāng)青春的列車到站時(shí)，車上也只剩下孤單一人了。但旅途中總會(huì)遇到一群‘臭味相投’的人，他們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷各種問(wèn)題。他們?cè)谝黄鸩脸鲎罱k爛的火花，賦予青春最豐富的內(nèi)容和最真摯的情感。

　　故事的開頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防……

　　初中三年努力奮斗只為離自己的夢(mèng)想再進(jìn)一步，可中考的.失利讓我與理想高中失之交臂，我也頹廢和墮落，關(guān)在房間里不吃不喝�？涩F(xiàn)實(shí)還要面對(duì)，，既然高中的帷幕已經(jīng)拉開，就一定要積極演出；既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退步；既然學(xué)習(xí)的種子已經(jīng)被播撒在這里，就一定要堅(jiān)持勝利的謝幕。就這樣，我?guī)е�邀�?qǐng)函參加了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又短暫的“盛宴”，遇見了讓我難以忘懷的才子佳人。

　　男生有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，不服輸�；@球賽上他們可以因?yàn)榧夹g(shù)差被稱為“菜鳥”，也絕不可能認(rèn)輸退出比賽；運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們可以一個(gè)人參加多個(gè)項(xiàng)目承擔(dān)超負(fù)荷量，也絕不可能放棄任何一個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)節(jié)上他們可以沒(méi)有才藝展示為本班加分，但他們甘愿在臺(tái)下努力吶喊做一片綠葉襯托臺(tái)上的紅花。

　　女生外柔內(nèi)剛，多才多藝。拔河比賽她們拼盡全力，釋放出最大的能量；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她們也有兩條“飛毛腿”，展示出最快的速度；藝術(shù)節(jié)她們盡顯才華，散發(fā)出獨(dú)特的魅力。她們?nèi)羰窃诠糯�，她們可以成為將軍，馳騁沙場(chǎng)百戰(zhàn)百勝；她們也可以成為才女，琴棋書畫樣樣精通。

　　我們可以拿起筆馳騁考場(chǎng)大殺四方，也可以放下筆走向操場(chǎng)玩起最幼稚的游戲也不亦樂(lè)乎。若你走進(jìn)教室，你可以看到如火如荼激烈的討論，感受到四周擦出的學(xué)術(shù)火花。也可以看到上揚(yáng)的嘴角，聽到四周的歡聲笑語(yǔ)，感受到青春的朝氣。每段青春都會(huì)蒼老，但我只希望記憶中的你們一直都好。

青春的作文 篇2

　　青春之路，可以采擷汗水澆灌的果實(shí)，也可以嗅到成功花朵綻放的芬芳，此段路途，充滿溫暖。

　　奮斗的路上有你傾情相伴。辯論會(huì)將至，班級(jí)選出四位優(yōu)秀的同學(xué)作為辯手，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我當(dāng)然是會(huì)競(jìng)選的。你憑借豐富的知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力毫不費(fèi)力地奪得一個(gè)名額，而我因并不出色的表達(dá)能力而被淘汰，最終成為了你的陪練。你尊重我的身份，把我當(dāng)作對(duì)手，對(duì)我展開激烈地進(jìn)攻，我也用早已經(jīng)提前準(zhǔn)備好的`資料進(jìn)行反擊。在和煦的春風(fēng)中，我與你共同奮斗，體會(huì)超越自我的幸福與快樂(lè)。我歇斯底里地喊出我的辯詞，你又以觀點(diǎn)鮮明的論據(jù)反駁。此刻，我和你共同享受努力拼搏的快樂(lè)，溫暖洋溢心間。

　　失意的途中有你力挽狂瀾。比賽開始，我坐在你的后方為你默默加油。你在先前的發(fā)言時(shí)顯得鎮(zhèn)定、沉著，沒(méi)有一絲地慌亂與膽怯。在自由辯論中，你沒(méi)有過(guò)多的言論，但每字每句都一針見血，擊中要害。終究因時(shí)間的關(guān)系，處于劣勢(shì)。你在四辯發(fā)言總結(jié)時(shí)，力爭(zhēng)上游，以精妙的辯詞扳回一局。你利用了與我模擬辯論時(shí)的言辭攻破了一個(gè)又一個(gè)難題。此刻，我的付出得到了你的肯定和尊重，溫暖縈繞心田。

　　迷茫的時(shí)候有你悉心地指導(dǎo)。盡管此次比賽以失敗告終，你卻未曾放棄。面對(duì)競(jìng)賽的失敗，我一直是垂頭喪氣、無(wú)精打采，當(dāng)看到你輕松的樣子時(shí)，我感到疑惑，你耐心地對(duì)我說(shuō)“比賽的本身意義就是完成有超越自我的目標(biāo)，既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，又何必糾結(jié)于不盡人意的結(jié)局呢？”我似乎恍然大悟，我一直太功利，只注重事物結(jié)果，忽略了其本來(lái)的價(jià)值，且被一時(shí)的結(jié)果所困擾，只會(huì)使本就有折損的效益更加減半。此刻，你教會(huì)我正確地看待事物的價(jià)值，使我不再迷惘，溫暖蕩漾心房。

　　我要努力學(xué)習(xí)你的品格，達(dá)到與你相同甚至比你更高的境界。我會(huì)上課積極發(fā)言，用心背誦每一篇英語(yǔ)課文，多閱讀各種書籍，提高自己的品德與修養(yǎng)。我也要學(xué)會(huì)寬容與理解，關(guān)心尊重他人，將這份溫曖更好地傳遞下去。

　　青春之路雖有苦澀，但更多的必是甘甜。如若是遭遇挫折，就把它當(dāng)作一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉頰。在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)后，終會(huì)迎來(lái)那道遲到的彩虹。

青春的作文 篇3

　　喝進(jìn)胃里，杜康的味道是憂思難忘；落在筆端，文字的味道是意趣橫生；刻進(jìn)靈魂，青春的味道便是一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，在生命的長(zhǎng)河中熠熠生輝。

　　浴血戰(zhàn)場(chǎng)·野性

　　在古都長(zhǎng)安那繁華熙攘的街道上，未滿18歲的霍去病留下了一個(gè)狂放不羈、英俊瀟灑的身影。戰(zhàn)場(chǎng)上，他主動(dòng)請(qǐng)纓，憑著一身血?dú)怛斢�，橫掃整個(gè)西城，一洗泱泱大國(guó)的漢朝要以公主換和平的恥辱，為千萬(wàn)個(gè)屈死于匈奴屠刀下的冤魂雪恨，大振我漢室威風(fēng)。他揚(yáng)鞭飛馬在長(zhǎng)安街，埋頭研讀在金鑾殿中，抑或是舍生忘死浴血戰(zhàn)場(chǎng)，攬箭射鹿馳騁獵場(chǎng)，無(wú)不令人傾慕神往。剛烈飛揚(yáng)、桀驁不馴，是他青春年華里的那一抹明亮。

　　青春的味道，是那茫茫大漠中鼓蕩的麾袍，是勇者不懼的生命野性。

　　命途多舛·曠達(dá)

　　“六歲解屬文，構(gòu)思無(wú)滯，詞情英邁�！薄杜f唐書》本傳謂王勃。又有楊炯《王勃集序》說(shuō)：“九歲讀顏氏《漢書》，撰《指瑕》十卷。”太常伯劉公稱王勃為神童，其才情可以想見。這看似前途無(wú)量的人生卻因戲?yàn)椤断�英王雞》文，在17歲那年被高宗怒逐出府。少年得志的王勃經(jīng)過(guò)這樣的打擊卻沒(méi)有沉陷于懷才不遇的泥潭不能自拔。他站在滕王閣上，看“落霞與孤鶩齊飛”，賞“秋水共長(zhǎng)天一色”，那廣闊、高遠(yuǎn)又美好的世界不正是他內(nèi)心的生動(dòng)描畫嗎？得失本人生常態(tài)，唯有樂(lè)觀開朗、積極向上才是從容生活的真諦。

　　青春的味道，是那風(fēng)雨蒼茫時(shí)的登高遠(yuǎn)眺，是能屈能伸的曠達(dá)情懷。

　　紅樓夢(mèng)斷·堅(jiān)定

　　姹紫嫣紅的大觀園隔斷了世俗與骯臟。青春時(shí)期的少女林黛玉才學(xué)橫溢，有著濃郁的詩(shī)人氣質(zhì)，她是絳珠仙子的'化身，眉眼之間凝聚了靈河之畔的清風(fēng)細(xì)雨，離恨天外的靈暉秀氣。她有著極強(qiáng)的叛逆精神，她蔑視封建禮教的庸俗，詛咒八股功名的虛偽。理想與現(xiàn)實(shí)在她的身上沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固，理想難行卻矢志不渝。柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實(shí)？她手捧詩(shī)卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中�？幢M了世態(tài)炎涼，卻不隨流俗，反抗著命運(yùn)和落后的禮教，堅(jiān)定地追尋著心中所愛(ài)。

　　青春的味道，是那與世俗對(duì)抗時(shí)的滴滴清淚，是追尋自我的一股執(zhí)念。

　　古往今來(lái)，青春百味。在歷史的長(zhǎng)河里，我們聽到、看到、遇到、想到的那一段段錦瑟華年都散射著獨(dú)特的光芒，照進(jìn)我們的人生，釀出青春的味道，帶給我們精神的感動(dòng)，人生的啟迪。今日之責(zé)任，不在他人而全在我中華少年，我們的青春五彩斑斕，意氣風(fēng)發(fā)，若再平添幾分野性，生出一腔曠達(dá)，注入一股堅(jiān)定，我們的青春將會(huì)更加精彩，更加明亮！

青春的作文 篇4

　　活出自己的青春，是青少年永恒的主題。

　　羨子年少正得路，有始扶桑初日升。青少年像初生的太陽(yáng)，光芒尚且微弱，沒(méi)有午時(shí)的陽(yáng)光那么刺眼和滾燙，卻依舊明亮。青少年是活力、稚嫩、純真的代名詞，煩惱離他們很遠(yuǎn)，笑容常掛他們的臉上。青少年具有初生牛犢不怕虎的探索、批判精神，他們樂(lè)于且善于發(fā)現(xiàn)并提出老師的錯(cuò)誤，青少年最終會(huì)在不斷求索，不斷實(shí)踐中成長(zhǎng)。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。作為青少年的一員，我同樣具有以上的特性，而這些特性該如何用、用在哪？夢(mèng)想。夢(mèng)想是每個(gè)人的動(dòng)力源泉，它激勵(lì)著我們不斷完善自己，不斷向前奔跑，不斷取得進(jìn)步。樹立夢(mèng)想也是青少年的'主題，它像一盞在黑夜中釋放微弱光明的燈，給我們一個(gè)前進(jìn)的方向。在人生的十字路口上，唯有恒心和毅力能幫助我們像夢(mèng)想更進(jìn)一步。制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)月要讀多少書，要花多少時(shí)間在復(fù)習(xí)上，每天運(yùn)動(dòng)多久這些事都得一一羅列，以便我更好的安排時(shí)間。

　　茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。我們不應(yīng)該只為自己而努力，要把個(gè)人理想和國(guó)家前途命運(yùn)、民族復(fù)習(xí)結(jié)合在一起。青年，是國(guó)家的未來(lái)，所以我們也理所應(yīng)當(dāng)?shù)貫閲?guó)家而努力。要對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家獻(xiàn)出青年的一腔熱血，也算是實(shí)現(xiàn)了人生的意義。我會(huì)一直站在祖國(guó)的前方，為它沖鋒陷陣：少年時(shí)期你做我的護(hù)盾，長(zhǎng)大成人后我定會(huì)為你做先鋒軍，生同往，死同存。

　　為夢(mèng)想，為國(guó)家，是我畢生努力的目標(biāo)。而青春，則是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最好備戰(zhàn)期�；畛鲎约旱那啻�，就要為自己的目標(biāo)不斷奮斗，不懈努力，這樣才能奏響青春的樂(lè)章。

青春的作文 篇5

　　當(dāng)我覺(jué)得我的大學(xué)生活應(yīng)該像高中那樣忙碌時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那一切的一切都只是自己的假想。

　　不知道該說(shuō)是自己習(xí)慣了這種生活，還是該說(shuō)我以被他們慢慢的同化。開始哪些豪情壯語(yǔ)，不知從何時(shí)起拋到了千里之外。似乎大家總在睡覺(jué)，不管是白天還是黑夜�；蛟S睡覺(jué)，能讓他們短暫的忘記自我，忘記時(shí)間的流逝。

　　吃飯或許只有在餓的時(shí)候，才會(huì)感覺(jué)到吧。沒(méi)有人去打擾他們熟睡的夢(mèng)，也沒(méi)有人樂(lè)意去找一些不必要的麻煩。大學(xué)讓人學(xué)的.最快的是：他人的事情與我無(wú)關(guān)，所以我不必去理、也不必去發(fā)表什么感慨。

　　記得每次和以前的哥們聊天時(shí)，他們總會(huì)說(shuō)：當(dāng)初的我們不懂事，不成熟�？僧�(dāng)我們成熟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)早沒(méi)有青春等著我們?nèi)�揮霍。我們總會(huì)開玩笑的說(shuō)：我們是被誰(shuí)帶壞了的，可最后我們自己都不知道自己是被誰(shuí)帶壞了的。我們只是在屬于我們自己的青春里，為自己 埋藏了一點(diǎn)獨(dú)家記憶。并沒(méi)有誰(shuí)為我們的青春買單，而我們卻自己祭奠著我們自己。不管是曾經(jīng)，還是現(xiàn)在。

　　情侶在大學(xué)似乎隨處可見，似乎隨時(shí)都可能遇見認(rèn)識(shí)的人。不管在何時(shí)何地，總是會(huì)遇見的。我并不能像如來(lái)那樣舍棄自己的七情六欲，也不能像陳世美那樣為權(quán)棄妻，更不能像西門慶那樣三妻四妾。因?yàn)闀r(shí)代的不允許，加之我也沒(méi)有那個(gè)想法。

　　我并不是一個(gè)無(wú)情的人，也不是一個(gè)多情的人。我只想去保護(hù)我自己想保護(hù)的那個(gè)女孩，珍惜她、愛(ài)惜她。不管最后的結(jié)局如何，我都會(huì)笑著祝福著她。

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