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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2024-12-09 18:04:45 勵(lì)志作文 我要投稿

(精)青春作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的青春作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(精)青春作文5篇

青春作文 篇1

  黃昏無(wú)霞,無(wú)以為黃昏。青春無(wú)你,無(wú)以為青春。

  ——題記

  我曾生活在狹小的空間里,眼前不過一方單薄天地。后來(lái)有幸識(shí)你,得見浩大江山,乾坤萬(wàn)景,人間青蔥。

  記得我和你一起參加了學(xué)校舉行的遠(yuǎn)足活動(dòng)。那天,陽(yáng)光親吻著我的發(fā)梢,暖風(fēng)吹拂著我的臉頰。路旁丁香葉落歸根,梧桐高大挺拔,銀翹葉黃發(fā)亮。每個(gè)班輕揚(yáng)的歌聲一陣又一陣,每個(gè)人開心的笑聲一陣又一陣。你拉著我的手,嘴角淺笑,眼睛像極了彎彎的月牙兒。我不記得那天的花香是濃是淺,我只記得你的微笑,溫暖如風(fēng)。

  還記得你我分別的那天下著雨,豆大的`雨珠擊打在青石板上,昏沉的天空有飛鳥掠過,細(xì)微的水粒飛濺在褲腳上,我小跑著,眼睛搜尋著你的背影,我忽然看見了你,我大叫著你的名字。你轉(zhuǎn)過頭來(lái),眼睛里溢滿無(wú)奈與悲傷,眉心擰到了一起。我靜靜地看著你,時(shí)間仿佛定格在那一瞬。

  我知道,你有你飛翔的天空,你也有你的無(wú)奈與苦衷,那些情愫,那些難過,那些憂傷,我都會(huì)用淚水來(lái)珍藏。

  此刻的你,或許早已沉睡于夢(mèng)里飛花的香甜之中。多想化作一縷月光,蹁躚到你的窗前,只為看到你熟睡的臉龐,多想化作夜空中最亮的星星,輕輕落入你的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  青春是場(chǎng)無(wú)悔的盛宴,縱使四季交替,星月輪回,也改變不了笑顏如初。無(wú)論是漆黑深邃的夜晚,還是冬雪初化的早晨,記憶里陽(yáng)光映照下你的側(cè)臉,溫暖了一顆凝結(jié)成霜的心。好想讓你知道我一直在努力,好讓自己有資格在你趕赴人生洪荒之前,與你并肩,一路同行。

  我與你相遇的冬天,就要來(lái)了。再也沒有你的冬天。

青春作文 篇2

  一

  喂,青春停一停

  不是說(shuō)好和他一起同行的嗎?

  你為何要加快步子,離他而去?

  你可真不夠義氣,真不講信用!

  嗯,你說(shuō)他走路太慢,閑話太多,思想太亂!

  哦,的確。他是有些游手好閑,溜瓜摸棗,愁眉苦臉。

  可是他也不想這樣虛度光陰!

  他原本是一個(gè)快樂,陽(yáng)光,勤奮而又帶點(diǎn)稚氣的男孩?墒亲詮乃と肭啻,他的生活就變得堅(jiān)硬了,麻木了。

  面對(duì)事情,他有時(shí)顯得嚴(yán)肅而又呆滯,但有時(shí)他又顯得懂事與可愛。他有時(shí)顯得孤僻而又失落,但有時(shí)他又顯得歡樂與陽(yáng)光,他有時(shí)顯得脆弱而又惆悵,但有時(shí)他又顯得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢總之,他一切的一切都顯得那樣的繁瑣與復(fù)雜

  二

  記得有兩次

  原本是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,而他就好像遇到了什么晴天霹靂輾轉(zhuǎn)反側(cè),不能入寐

  第一次,是為了弄明白“含沙射影“的注解

  他明知自己有成語(yǔ)字典可是他就是不翻,他自以為是,驕傲自滿他認(rèn)為自己是天才“知百事,通萬(wàn)物“然而他卻不知,自己只是滄海一粟中的一粒沙子,什么都不懂,什么都要偽裝

  第二次,是班上兩個(gè)同學(xué)的交談

  他原聽見別人沒有說(shuō)他悄悄話,而他卻要自作多情,胡思亂想

  他會(huì)把別人的嗤笑當(dāng)作取笑,會(huì)把別人的冷漠當(dāng)作仇恨直到別人都來(lái)崇敬與揄?yè)P(yáng)他,他才感到自己有安全感,才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足

  三

  別人說(shuō)他是一個(gè)怪癖,我行我素的男孩

  可是他總是不承認(rèn),總要用精密的面紗來(lái)偽裝自己

  傷心也要裝作快樂,緊張也要裝作冷靜,嫉妒也要裝作欣賞直到有一天,他不能承受偽裝的.折磨,他才揭開自己的精密面紗

  可是這時(shí),他突然發(fā)現(xiàn):原來(lái)自己的青春,已過了一大半

  于是,他并學(xué)會(huì)了抱怨,責(zé)怪,推卸與譴責(zé)

  他渴望青春能停一停,但是他殊不知當(dāng)初青春已給過他機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ),可是他不懂得珍惜與吝惜整天心不在焉,浮想聯(lián)翩白白浪費(fèi)了自己一半的青春

  現(xiàn)在他將用自信,快樂與勤奮去珍惜自己另一半青春就好像魚兒,永遠(yuǎn)珍惜著自己的池塘!

青春作文 篇3

  記憶中小時(shí)候自己是一個(gè)特別調(diào)皮,喜歡惡作劇的孩子。

  在家鄉(xiāng)玩鬧的日子,是我最無(wú)拘無(wú)束、最美好的童年時(shí)光。有時(shí)想想,那時(shí)的自己真的鬧了很多笑話。和弟弟一起把村里的小雞崽抓起來(lái),用自以為是愛的方式,給它們洗澡,喂我們最喜歡吃的巧克力;丶业臅r(shí)候怕它們亂跑,于是便在沙堆里挖了一個(gè)大洞,把它們放進(jìn)去并掩埋好。我們把它們安置在當(dāng)時(shí)自以為“最安全”的地方,結(jié)果后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)它們都死了,那時(shí)心里又害怕又疑惑,害怕的是鄰居會(huì)追究小雞的死,疑惑的是它們是怎樣在最安全的地方遇上危險(xiǎn)。

  和一大群朋友,偷偷竄進(jìn)別人的.田野里,挖了很多番薯。而我們居然毫無(wú)作賊應(yīng)有的心虛,竟然就在附近找來(lái)一大堆稻草,心安理得地烤了起來(lái);曾經(jīng)為了一個(gè)大而沒有熟透的番薯爭(zhēng)得面紅耳赤,并惡狠狠地丟下一句:“我再也不和你玩了!苯Y(jié)果一轉(zhuǎn)眼便又一起沖進(jìn)河里摸魚;偶爾回想,當(dāng)初的做了很多現(xiàn)在看起來(lái)是“壞小孩”才做的事情,卻成了我最懷念的時(shí)光,那時(shí)的自己,無(wú)限勇敢。

  后來(lái),離開了家鄉(xiāng),我在鋼筋水泥的城市中穿梭著,腳上的土地更堅(jiān)實(shí)了,可我卻覺得自己走得那么不踏實(shí)。記憶中每一個(gè)炎熱的夏天,都會(huì)有一群叛逆的孩子,翹課,抽煙,上網(wǎng)吧,通宵達(dá)旦地和自己所謂的好兄弟游蕩在靜默的街巷,而我,就是那其中一個(gè)孩子。在夏日的炙烤下,我變得那么地不安與躁動(dòng)。

  學(xué)校的低矮圍墻已經(jīng)困不住身高有一米七的我,只要我略一攀援,便能翻出圍墻;老師早已沒有了小學(xué)時(shí)的威懾力,因?yàn)槲以僖膊慌滤罢?qǐng)你家長(zhǎng)下午來(lái)我辦公室”;爸爸媽媽也不能每天監(jiān)督我完成作業(yè),因?yàn)槲业淖鳂I(yè),他們?cè)缇筒粫?huì)做了。青春期的叛逆讓所有人都對(duì)我無(wú)望地?fù)u頭嘆氣,只是有一天我突然在那些習(xí)以為常的失望里,讀懂了爸爸眼中那種恨鐵不成鋼的無(wú)奈與辛酸。

  慢慢地,鋒芒一點(diǎn)點(diǎn)地被消磨成鈍刃,叛逆一點(diǎn)點(diǎn)地被調(diào)教成乖巧。我如中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通的孩子,拼命地?cái)D在高考這座獨(dú)木橋上,如父母之愿考上了大學(xué),上著自己喜歡的課,寫著要回想很久才能動(dòng)筆的作業(yè)。

  回首往年的自己,仿佛置身于一部老電影中,而我作為一個(gè)局外人從泛黃的膠片中尋覓著舊時(shí)自編自演的故事。

  也許當(dāng)初最苦楚的因淘氣而受到的批評(píng)責(zé)罰,此時(shí)回想?yún)s成了最值得炫耀和開懷大笑的資本;也許當(dāng)初最為幸福和歡樂的一些時(shí)刻,回顧時(shí)卻在心里聚集了揮之不去的愁緒——因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,再也回不去了。

青春作文 篇4

  吃過晚飯,我和媽媽出來(lái)散步,偶然經(jīng)過學(xué)校,發(fā)現(xiàn)里面燈火通明,好不熱鬧!我們感到非常奇怪,于是就走進(jìn)去看個(gè)究竟。原來(lái)學(xué)校的田徑場(chǎng)現(xiàn)在對(duì)外開放了。很多老年人、中年人、青年人、小孩,都在學(xué)校里健身,尤其以老年和中年的婦女居多。

  看小廣場(chǎng)上已經(jīng)安置好了電燈和錄音機(jī),老人和婦女早已整齊地排好了隊(duì)形,8列縱隊(duì),7列橫隊(duì),隨時(shí)等待音樂響起。當(dāng)音樂響起,大家像得到了命令似的,隨著節(jié)奏有序地舞動(dòng)起來(lái)。排在前面的人動(dòng)作做得很到位,步伐完全一致,可見她們已不是練習(xí)一天兩天了。排在后面的顯然是新加入的,她們的眼睛緊緊地盯著前面的人,有時(shí)一陣手忙腳亂,然后又趕緊跟上,毫不懈怠。突然前面的隊(duì)伍里傳來(lái)“一二三四,二二三四……”鏗鏘有力的口令。原來(lái)是一位領(lǐng)舞的老爺爺,在動(dòng)作要變換的時(shí)候喊口令來(lái)提醒大家。大家知道后就呼應(yīng)老爺爺?shù)目诹睿R地踩著節(jié)奏。音樂一曲接一曲,不停變換旋律,婦女們的`舞姿也不斷的變化。一段舞曲結(jié)束后,一些跳得不是很熟練的婦女在原地細(xì)心地練習(xí)毎個(gè)舞步,還向身邊的人請(qǐng)教。一位熱情的阿姨邀請(qǐng)媽媽也來(lái)跳,說(shuō)著還示范給媽媽看,手把手地教媽媽。那些跳舞的阿姨毎個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,容光煥發(fā),好像回到了年輕的時(shí)候。據(jù)說(shuō),這支跳舞的隊(duì)伍由原先的十多人在幾天里面就已經(jīng)發(fā)展為五、六十人的隊(duì)伍了。這一支支青春的舞曲,就像青春的號(hào)角,召喚著人們想著青春進(jìn)發(fā)!

  月光下,田徑場(chǎng)像披上了一層銀紗。人們漫步在跑道上。一些老夫老妻手挽手,相互扶持,緩緩地漫步;幾個(gè)老奶奶并排行走在跑道上,相互問候并談?wù)撝依锏默嵤,你一言,我一語(yǔ),不知不覺一圈已經(jīng)走下來(lái)了;一對(duì)祖孫相互攙著手,孫女依偎在奶奶懷里撒嬌,說(shuō)著今天發(fā)生的有趣故事……跑道上彌漫著溫馨的一幕幕。

  孩子們一會(huì)兒竄到梯子上,一會(huì)兒掛在桿子上,一會(huì)兒攀到高低杠上……有的男孩子在沙坑里挖“地道”,有的在打沙仗,有的在堆沙堡……

  青春在召喚,誰(shuí)能拒絕?來(lái)吧,大家一起來(lái)吧,奏響青春的琴鍵,舞動(dòng)青春的彩練,踏出青春的舞步,擁抱青春的明天吧!

青春作文 篇5

  苦澀的青橄欖藏著我苦澀的愛戀。

  幸福的時(shí)光總是那么短暫,

  猶如這一味苦澀的青橄欖。

  那一年他15我13,就這樣相遇了,又相戀了。我永遠(yuǎn)忘不了他身上的淡淡清香,忘卻不了他一直孤傲的背影猶如我冰冷的心境。

  我們相遇了,彼此的心扉也敞開了,開始向?qū)Ψ絻A訴這種種苦澀的回憶。漸漸的,他孤傲的身影變得謙卑了,我冰冷的心境也慢慢融化了。

  可青蘋果始終是苦澀的',那時(shí)的我們都不夠成熟,不懂得如何珍惜。于是,我們分手了……

  現(xiàn)在,我們又相遇了,彼此也都改變了。變得更成熟,更穩(wěn)重,更加懂得珍惜了。我們還是好朋友,還是彼此的閨蜜。

  我們一起告別了過去,告別了那苦澀的青春橄欖,把那些屬于我們的回憶珍藏在了心底……

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