實(shí)用的青春作文(熱門(mén))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春是一首歌，歌頌時(shí)光，青春是一葉小舟只是生命中的一個(gè)過(guò)客，青春是一幅靚麗的山水圖展現(xiàn)了多姿多彩的未來(lái)，即使青春是那樣吸引我的眼球，可是每當(dāng)自己難過(guò)時(shí)卻只能偷偷的躲在角落里哭，當(dāng)心里不開(kāi)心時(shí)卻總是埋藏在心底，當(dāng)生氣焦慮不安時(shí)卻只能默默承受。
人生道路漫長(zhǎng)，身上的責(zé)任也越來(lái)越沉重，青春只是在你一杯喝茶的時(shí)間里悄然溜走，在你的歡聲笑語(yǔ)中一閃而過(guò)，在你在學(xué)習(xí)生活拼命掙扎中慢慢流逝，現(xiàn)在的我們不再是懵懂無(wú)知的少年，不是整天只為玩耍的少女，我們已經(jīng)是一名準(zhǔn)備為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為今后美好生活的奮斗者，高三的芊芊學(xué)子們未來(lái)把握在自己手里，不要讓自己的青春變得迷茫，不要讓自己的青春沒(méi)有意義，邁著年輕的步伐，輕裝前行，共創(chuàng)輝煌未來(lái)！
我曾經(jīng)懷著那顆朦朧的心憧憬的未來(lái)，我也曾躺在柔軟的草地上幻想著未來(lái)，我也曾望著星空傻傻的傻傻的期待著未來(lái)，可是現(xiàn)在我卻萬(wàn)分迷茫。
在高三沒(méi)有假期沒(méi)有愛(ài)好沒(méi)有娛樂(lè)，連一絲想玩的念頭都是罪惡的�；蛟S之前的.你已經(jīng)安排好一切可是如今的你是否會(huì)感到無(wú)力，或許之前的你對(duì)未來(lái)充滿信心，可是如今的你是否會(huì)感到滿腹疑團(tuán)。學(xué)業(yè)的繁重，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，父母的期望都化為無(wú)形的壓力猶如五指山一般壓得喘不過(guò)氣來(lái)。十年寒窗苦讀，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，只為金榜題名，心之所歸罷了。課桌上的試卷和復(fù)習(xí)資料不知何時(shí)壘成了山頭，碳素筆的筆芯也不知寫(xiě)了多少支，只為了最后的奮血拼搏—高考。高考是神圣的，是至高無(wú)上的，它似上帝之手指明前方的道路，也讓高中的青春生活失去了原有的色彩，我們開(kāi)始變得迷茫和彷徨，也正是因?yàn)檫@一條條未知的道路我們開(kāi)始變得謹(jǐn)慎起來(lái)，神經(jīng)緊繃，有時(shí)安安靜靜地坐在窗邊，看著湛藍(lán)的天空，其實(shí)青春真的很迷茫。
青春作文 篇2
青春是充滿斗志的時(shí)光，
還是頹廢消沉的昏暗？
青春是什么？
青春是外表光鮮、胸?zé)o點(diǎn)志、腹中空空，
還是陽(yáng)光心境，志存高遠(yuǎn)、滿腹經(jīng)綸？
青春是什么？
青春是大腦生銹，心靈荒草、精神空虛，
還是頭腦敏銳、心靈美好、精神高尚？
保持熱忱的人是快樂(lè)陽(yáng)光的，
思考真理的人是快樂(lè)陽(yáng)光的，
良好品德的人是快樂(lè)陽(yáng)光的，
信心堅(jiān)固的人是快樂(lè)陽(yáng)光的，
增長(zhǎng)智慧的人是快樂(lè)陽(yáng)光的，
不做惡的人也是快樂(lè)陽(yáng)光的。
不沉湎于放縱、不貪戀感官享受，
面對(duì)充滿憤恨的人和事物，
卻能保持清凈態(tài)度沒(méi)有恨意，
這樣的心境陽(yáng)光而快樂(lè)！
讓我們讀書(shū)，豐富自己的內(nèi)在、
讓我們思考，智慧自己的頭腦、
讓我們行善，凈化自己的'心靈、
讓我們分享，通達(dá)自己的精神、
讓我們堅(jiān)強(qiáng)，超越自己的愁苦、
讓我們勇敢，追尋自己的夢(mèng)想、
讓我們勤進(jìn)，堅(jiān)實(shí)自己的厚度！
祝青年朋友們實(shí)踐共勉，
每天都保持快樂(lè)陽(yáng)光心境！
在陽(yáng)光里，讓高尚志愿奮斗的汗水來(lái)
閃耀我們青春的光彩！
青春作文 篇3
青春，多么美麗的一段期。都說(shuō)青春是燦爛的陽(yáng)光，是絢麗多彩的鮮花，是熱情四射的火焰。但是，青春的心，有時(shí)也會(huì)不知不覺(jué)蒙上一層“保護(hù)膜”，不輕易向他人袒露。年輕的時(shí)代，或許是純真與熱情，但也常常在細(xì)嚼著人生的滋味，或喜或悲。
憂傷，淡淡哀愁。
我的眼睛越來(lái)越差了，黑板上，曾經(jīng)清晰可見(jiàn)的粉筆字也模糊了。老師親切的面容也只能在記憶深處徘徊了。努力的睜大眼睛，出了疲勞，我一無(wú)所獲。曾經(jīng)令我驕傲的視力，也棄我而去了。
眼前的景象更模糊了，心里的疼痛卻更為清晰了。為了考試我似乎心力交瘁。我還能裝載信心揚(yáng)帆起航嗎？我還能在這條路上堅(jiān)持多久？我猶如墻洞里的小白鼠，憂傷的望著前方的'路。
窗外，烏云密布。
烏云開(kāi)始越積越厚、越壓越低，我的心緒，也開(kāi)始下雨了。我無(wú)精打采的趴在桌上，對(duì)著發(fā)下來(lái)的卷子發(fā)呆，又靠這么低的分?jǐn)?shù)。我欲哭無(wú)淚，索性把卷子揉成一團(tuán)扔進(jìn)書(shū)包，走向窗前望著此刻烏云密布的天空，感覺(jué)到眼眶的濕潤(rùn)。一次次的成績(jī)不如意，不斷地?fù)魸⒅�，面�?duì)周?chē)p視的目光，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)持，擁抱理想。
“悶太久了，出去走走吧，外面溫暖明媚�！眿寢寽厝岬乜粗��！皽嘏髅�？”我走了出來(lái)，卻依然只是看見(jiàn)陰沉的天直撲下來(lái)，似乎要把這世界都吞噬了。孤單單的幾朵花掛在枝上，柔弱的受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，小草倒是青翠，卻只能任人踐踏。輕輕地走在小草上，松開(kāi)腳，它又努力的伸展，挺立起來(lái)了。我是不是一棵草那？倔強(qiáng)的努力，傾心的堅(jiān)持，最終擁抱自己理想的藍(lán)天？
曾經(jīng)多少次慘然失敗而又義無(wú)反顧地站起來(lái)；曾經(jīng)多少次為海倫·凱勒、魯濱孫堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)得淚流滿面而暗暗發(fā)誓嗎……
眼睛的近視，考試的失利，小草的倔強(qiáng)……青春的天空，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而烏云密布。無(wú)論明天是否美好，我們到要努力，在這一段年齡里，抹上濃墨重彩的一筆！
青春作文 篇4
國(guó)慶期間，媽媽心血來(lái)潮要帶我重返已離開(kāi)了二十年的母校，我高興地連連拍手叫好。
爸爸開(kāi)著車(chē)出發(fā)了。在車(chē)上，媽媽喋喋不休地講起了在校園里發(fā)生的趣事兒。闊別20年變化實(shí)在太大了，但憑借媽媽的好記性我們還是找到了媽媽的母校。
老媽興奮地下了車(chē)，看著周?chē)囊磺�，連呼：“變化太大了！”整個(gè)操場(chǎng)和教學(xué)樓都被砌起了高高的圍墻，入口的鐵門(mén)也上了鎖。這時(shí)候走過(guò)來(lái)兩名保安，交談一番后，我們才知道學(xué)校現(xiàn)在正在重新擴(kuò)建，只有宿舍樓還沒(méi)動(dòng)工，但里面也都搬空了。
于是我們就來(lái)到宿舍樓�！澳菞澣龑有沁�是老樣子，看！院里的樹(shù)比原來(lái)可粗壯了不少。我們寢室是301，在三層最東邊的那間�！币贿吢�(tīng)著老媽的介紹，我們一邊上了樓。推開(kāi)門(mén)里面空空如也。可媽媽一點(diǎn)都不在意，又接著給我和爸爸講起了床鋪的位置、屋里的擺設(shè)，還有她的舍友之間發(fā)生的一些好玩搞笑的`故事。瞧著老媽神采奕奕的模樣，仿佛又回到了風(fēng)華正茂的年代。我被深深地感染了。
在回家的路上，媽媽感慨良多：“真是物是人非�。‰x開(kāi)已經(jīng)20年了，可那段時(shí)光卻變成最美的回憶停駐在我的心里！凡凡，你也要好好珍惜眼前，不能浪費(fèi)和辜負(fù)了美好的光陰年華。”聽(tīng)完，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
青春作文 篇5
16歲的我們也許沒(méi)有資格去“談情說(shuō)愛(ài)”，門(mén)外漢談情，恐怕裹讀“愛(ài)情”這個(gè)神圣的字眼，畢竟沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)愛(ài)情的甜蜜和痛苦，在愛(ài)情字典上我還有許多生字。但我卻是一個(gè)有情有義的人，在我的眼中、心中，愛(ài)情是那么神秘和美妙。
記得林清玄說(shuō)過(guò):“理智只不過(guò)是人生的一部分，感情才是人生的全部。”人生只有有了真正的感情，有了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)才算得上真正的人生，否則，就無(wú)異于行尸走肉。難怪有那么一句話，“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高”。敢為愛(ài)情拋棄一切甚至生命的人，才算得上一個(gè)真正至情至愛(ài)的人。
我向來(lái)相信緣分，喜歡一見(jiàn)鐘情的感覺(jué)。就像我們有時(shí)候偏愛(ài)一種顏色、一件衣服，卻說(shuō)不出理由一樣，也許這就是朦朧的'緣分吧!我喜歡看電視劇中男女主人公在一個(gè)特定的環(huán)境中只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視一笑，便許下了自己的終身大事，我更喜歡他們眼神中流露出來(lái)的語(yǔ)言，更欣賞他們看不見(jiàn)的心與心的溝通。一見(jiàn)鐘情并不意味著盲目，而是兩孩心靈的感應(yīng)，是對(duì)異性的一種情感的確認(rèn)。
人活著就圖個(gè)痛快，那么要愛(ài)就勇敢地去愛(ài)，痛痛快快地愛(ài)，哪怕只有一次相約就不要失之交臂，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就只能永遠(yuǎn)地成為回憶。
塵海茫然，一葉扁舟，兩手共牽，白頭偕老，也不枉白活一回。
門(mén)外談情，未免外行。但作為“思考的一代”總該有所思考，一切在我都不生疏才是。
16歲眼中的愛(ài)情這么純真與簡(jiǎn)單。我想讓這份純真永遠(yuǎn)銘刻在心底。成為我心路的一段歷程、一個(gè)記錄。
青春作文 篇6
有這樣一首歌，讓你魂?duì)繅?mèng)繞的一首歌。一縷青春氣息撲面而來(lái)，如春水初漲，泠泠作響，吵醒你慵懶的耳朵。繞指慢捻弦，音止意纏綿，囈語(yǔ)碎碎念，撫一曲醉心旋律，卻是徒亂心弦。
有這樣一朵花，讓你黯然情傷的一朵花。寄予太多想念，想起某個(gè)溫柔的片段或是失落的碎片。聽(tīng)見(jiàn)這朵花深深淺淺的呼吸，抑或是等待了千年的吶喊，觸目衍依戀，心語(yǔ)未白，卻已塵埃落定。
有這樣一首詩(shī)，讓你莞爾唏噓的一首詩(shī)。一筆執(zhí)著，點(diǎn)亮了思念，灼傷了青春。小字盈箋，文跡繾綣，濃墨釅釅。太多眷戀，欲說(shuō)還休，幾點(diǎn)清盞，旋律都耳熟能詳，卻管別人蕩氣回腸。
我和你，一首歌的情愫
這首歌喚起我太多太多的回憶，充斥著一種陽(yáng)光的靜謐和溫暖。干凈的聲線，細(xì)膩的情感，清新的旋律，拖沓的陳詞，平淡的記憶，曲調(diào)開(kāi)篇的浪漫一掠而過(guò)，氤氳朦朧，若即若離。主歌在低音區(qū)域流轉(zhuǎn)，緩緩開(kāi)始了敘事。
我坐在你單車(chē)后背，微風(fēng)輕快地拂過(guò)臉頰，你美麗的碎花裙子在風(fēng)中舞動(dòng)，只是帶著耳機(jī)聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話，只是偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我孩子氣的表情，旁邊是呼嘯而過(guò)踩著滑板的少年。那時(shí)候陽(yáng)光總是很調(diào)皮，躍動(dòng)著捉不到。
“為什么東西總是很亂呢？”看著一片狼藉、風(fēng)雨滿城的房間我就來(lái)氣。杏子看著我手忙腳亂的樣子惹不住捂住嘴笑起來(lái)�！拔艺f(shuō)，你這個(gè)老冤家，能不能來(lái)幫幫忙，別顧著偷笑�。 蔽夜首魃鷼獾臉幼�。沒(méi)想到她也一本正經(jīng)起來(lái)：“你知道世界偷什么不犯法么？”我抿起嘴，想了一會(huì)，問(wèn)：“什么？我沒(méi)想出來(lái)�！毙幼友b模作樣跟偵探似的：“據(jù)我分析，你剛剛說(shuō)過(guò)啊——是“偷笑”啊。”我把抱枕砸過(guò)去：“老冤家！還笑！”
沒(méi)想到這一砸過(guò)去，大水沖了龍王廟了。抱枕以完美的姿勢(shì)飛過(guò)去，就是著陸點(diǎn)不怎么樣——碰倒了老媽長(zhǎng)頸的鋼化杯，杯里的水以迅雷不及掩耳之勢(shì)倒了出來(lái)，不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都變得濕嗒嗒的，眼睛眨巴眨巴就要哭了，那可是杏子最喜歡的衣服。完了完了，我又成了一個(gè)萬(wàn)惡不赦的罪人了，這下牢底都要坐穿了！我趕緊上前去，連說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起�！毙幼幼煲怀粒劢且粨P(yáng)，我還以為杏子要使出她的殺手锏——掉眼淚�？墒俏矣譀](méi)想到，這個(gè)老冤家，給我來(lái)了個(gè)峰回路轉(zhuǎn)：“呀，遇水則發(fā)，看起來(lái)我們就要發(fā)了，你就等著收錢(qián)吧！”杏子裝腔作勢(shì)。我長(zhǎng)舒了一口氣：“嚇?biāo)牢伊耍∧銈�(gè)老冤家！趕緊擦干凈用吹風(fēng)機(jī)吹吹，吹完來(lái)幫我收拾！快點(diǎn)！”杏子嘟起嘴擺起了臭架子：“哼，我現(xiàn)在可是傷員，過(guò)來(lái)扶我！起駕！”
我再次對(duì)“亂七八糟”這個(gè)詞感到陌生和無(wú)奈，“天哪！怎么這么亂！”杏子若有所思，把桌上本來(lái)亂七八糟的東西重新擺弄了一下，問(wèn)：“看上去亂嗎？”我感到她的舉動(dòng)有些莫名其妙，杏子是不是又有些什么名人名言了……“還很亂啊�！彼柚职褨|西整頓了一遍，“還亂嗎？”跟之前如出一轍，杏子這葫蘆里賣(mài)著啥藥呢？于是我又回答：“一樣很亂�！薄澳阒罏槭裁礀|西總是那么亂嗎？”杏子的語(yǔ)氣突然變得很哲理化。我回答說(shuō)，“不知道。”“那是因?yàn)槲覀儗?duì)亂的定義有千萬(wàn)種，而對(duì)整齊的概念只有一種�！蔽乙砸环N崇拜而又可憐的眼神看著她：“你說(shuō)的很哲理啊！不過(guò)，眼下最重要的事情是在我老媽回來(lái)之前，把這里整理好！”杏子無(wú)奈地看了我一眼：“像你這種庸俗之人是不會(huì)懂的，天機(jī)不可泄露��！”“老冤家！我看你是不想干活吧！給我回來(lái)！”……
雨聲嘀嗒的長(zhǎng)夜太容易勾起思念。只是，這種閑情已經(jīng)被遺失了好些年。時(shí)光流淌，過(guò)盡千帆，我們的心靈已經(jīng)疲憊麻木，連思念一個(gè)人，都變成了一件這么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往，不然纖塵，溫柔如夜風(fēng)，滌蕩心扉。它被日漸沉重的回憶擠壓，變得無(wú)處藏身，只能像煙火一樣倏忽而過(guò)，悄然隕落。
我和你，一朵花的夢(mèng)想
這朵花還是那么美，美得讓人無(wú)法呼吸。它綻放在無(wú)數(shù)的寒冷與寂寞，聆聽(tīng)無(wú)數(shù)憑空生出的.綠肥紅瘦的感傷，徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家頑皮的小孩，白生的腳丫撥起一圈漣漪？是哪位多愁善感的姑娘，在萬(wàn)籟俱寂的深夜流下一行清淚，在點(diǎn)點(diǎn)的燭光下，折射出一片琉璃一樣酣然的純凈，然后摘下一朵子午蘭？
當(dāng)你背著書(shū)包出現(xiàn)在教室門(mén)口時(shí)，鈴聲剛好響了第十六秒，你踏著鈴聲走進(jìn)教室，而你的眼眶紅紅的，腫的像個(gè)核桃，看著都叫人心疼。但我不知道發(fā)生了什么，也不懂安慰人。下早讀之后，我好不容易找到一朵雜草中的小野花，卻把你逗不起來(lái)。
“杏子，怎么了？跟我說(shuō)說(shuō)好嗎？”杏子脾氣犟得很，什么都不肯說(shuō)。“你不肯說(shuō)，那我走了？我真的走了？”我作出一副不再理她的樣子，就知道她吃這一套。留下我之后，杏子一本正經(jīng)地我：“你覺(jué)得你像什么花呢？”我看著手里的野花，說(shuō)：“噥，野花�！毙幼咏K于忍不住笑了，“這么丑的花你也拿來(lái)逗我。”我轉(zhuǎn)著這朵花，野花旋轉(zhuǎn)著，像在舞蹈演員轉(zhuǎn)著小花傘，我說(shuō)：“不是啊，雖然很小，但味道很清新，香味不濃，顏色也挺漂亮�！毙幼涌纯戳诉@朵野花，帶著些無(wú)辜和不相信的眼神，嗅了嗅：“是嗎？那，如果我也是朵野花的話，會(huì)不會(huì)也有咸魚(yú)翻身的那一天呢？”她黑葡萄似的大眼睛里裝滿著渴望，使我不得不認(rèn)真而嚴(yán)肅地來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
青春作文 篇7
青春，是一生中最充滿活力與朝氣的花朵，載托著露珠，含苞待放。但總會(huì)有人嘆息花朵的渺小與樸素。要知道青春之花唯有獲得充分的養(yǎng)料，享受足夠的陽(yáng)光，才可以完美綻放，在青春的畫(huà)冊(cè)中留下一抹艷麗。不留有任何遺憾。
但這養(yǎng)料與陽(yáng)光從何而來(lái)？
“理想是石，敲出星星之火理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈”
詩(shī)人流沙河的這句詩(shī)想必大家都并不陌生。在不斷飛逝的青春歲月之間，我們經(jīng)常會(huì)感到迷茫與無(wú)助，痛苦與疲倦，但如火一般的夢(mèng)想?yún)s不斷地鼓舞著我們前進(jìn)。
對(duì)于心中的夢(mèng)想，我們總覺(jué)得既陌生卻又熟悉，既感到虛無(wú)縹緲卻又覺(jué)得真實(shí)可觸。但夢(mèng)想?yún)s有無(wú)窮無(wú)盡的力量。一只雄鷹有了征服天空的決心才能翱翔于藍(lán)天；一棵嫩芽有了破土的信心，才能奮發(fā)向上；同樣如此，一個(gè)人有了夢(mèng)想的動(dòng)力。才能在人生的路上不斷前進(jìn)。
海倫·凱勒的一生鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。不幸殘疾的她在黑暗與死寂中不斷摸索著。盡管尖銳的石子劃破雙膝，高大的山崖斷去前路。但她心中卻擁有超出常人的光明！那便是海倫心中對(duì)于光明的美妙夢(mèng)想所帶來(lái)的強(qiáng)大力量！她在坎坷路上愈挫愈勇，堅(jiān)忍不拔，心中的光明更帶給她了巨大的知識(shí)財(cái)富。短暫的青春雖痛苦，但這卻換來(lái)了她一生的財(cái)富。
雖說(shuō)“有志者，事竟成”。但有志卻無(wú)行者，依舊無(wú)法觸碰內(nèi)心中的'目標(biāo)。“人的理想志向往往與他的能力成正比”，可見(jiàn)擁有夢(mèng)想后還需不懈的努力與奮斗。若說(shuō)夢(mèng)想是彼岸的光明。那么你的汗水便是推動(dòng)揚(yáng)帆航行的海風(fēng)。在我們的生活中，分分秒秒都是通往理想的奠基石，只看你有沒(méi)有好好珍惜；點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是奔向目標(biāo)的鼓舞。只看你有沒(méi)有真正感悟。只有從身邊的沒(méi)有一件小事踏實(shí)做起。夢(mèng)想終究不會(huì)太遲。
曾經(jīng)有一位失業(yè)者用細(xì)節(jié)贏得了夢(mèng)想，在他正要走出公司大門(mén)時(shí)，一張報(bào)紙飄落在了地上。他就立刻將其拾起，并用其他東西壓住報(bào)紙。站在他身后的經(jīng)理目睹了這一切，當(dāng)即改變了注意。他終于走進(jìn)了夢(mèng)想中的公司。無(wú)論冰雪洗禮，無(wú)論世事多舛。他依舊選擇昂首面對(duì)努力拼搏，因?yàn)橹挥蓄B強(qiáng)不屈，自強(qiáng)不息，才能用無(wú)悔的青春奏響生命之琴的最強(qiáng)音。
都說(shuō)，人生的價(jià)值并不在于成功后的榮光，而在于追求本身，在夢(mèng)想的樹(shù)立與堅(jiān)持的過(guò)程。擁有青春樂(lè)曲的我們。請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，專(zhuān)注于每一分，每一秒，奏響青春樂(lè)曲中最強(qiáng)烈的音符。完成生命最光彩偉大的樂(lè)章，永不后悔。
最后，送給大家一首短詩(shī)：
輕輕撥動(dòng)琴弦，舞動(dòng)青春的舞步。
看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎？
盡管深淺不一，但卻是青春的真實(shí)蹤跡，是我們執(zhí)著的追求。
放眼前方，只要我們繼續(xù)，收獲的季節(jié)就在前方。
青春作文 篇8
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國(guó)鼎立，社會(huì)混亂，民不聊生。
每當(dāng)我看《三國(guó)演義》時(shí)，總會(huì)沉浸在書(shū)香中，讓自己的思緒，在書(shū)香中起舞；讓自己的青春，在書(shū)香中升騰。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我總是帶著幾分敬畏感——對(duì)經(jīng)典著作的敬畏。
在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了曹操�！皩幙晌邑�(fù)天下人，不可天下人負(fù)他”。他雖說(shuō)是“挾天子之命命諸侯”，又被后人稱(chēng)為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的聰慧！雖然未成功鏟除董卓，但一言一行，都展示了一個(gè)明君應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了呂布。他雖說(shuō)是一個(gè)武功高超的將軍，但卻又是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的卑賤無(wú)恥的小人，只因?yàn)槎拷o了他一些金銀財(cái)寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死后，他被曹操活捉后，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗后，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負(fù)義！”
讀到這里，我不禁感嘆道：“哎！有勇無(wú)謀，難成大事啊�！�
在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了趙子龍。長(zhǎng)坂坡，只為了保主公的孩子，那常山的`英雄啊，一桿槍?zhuān)瑲⒌貌鼙憫?zhàn)心驚。他七進(jìn)七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。
我的青春充滿書(shū)香。在書(shū)香中，我充實(shí)著、快樂(lè)著、成長(zhǎng)著……
青春作文 篇9
我們都走在一條名為青春的道路上，在這條路上，我們用腳踩除了一個(gè)又一個(gè)印記。每次回頭望望這些青春的印記，我都感慨萬(wàn)千……
那一年，我因交友不慎，從原來(lái)的好孩子，成為了一名網(wǎng)癮少年。
那一段日子，在我心中有著血的印記。自從被兩個(gè)有網(wǎng)癮的朋友帶進(jìn)了游戲圈后，我便沉浸在了游戲打打殺殺的“樂(lè)趣”中了，一發(fā)得不可收拾。每時(shí)每刻都惦記著游戲的內(nèi)容，上課的時(shí)候，我對(duì)知識(shí)的興趣已被游戲場(chǎng)景取代，看著黑板，思想早已浸泡在虛擬世界中，眼前越來(lái)越模糊，眼神呆滯了，我便想入非非，于是，我的成績(jī)也像坐上了滑滑梯，一路下滑。
后來(lái)，母親，老師都發(fā)現(xiàn)我有了網(wǎng)癮，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行雙面控制。課堂上，老師經(jīng)常點(diǎn)我名字，讓我注意力集中，但總有一個(gè)游戲人物在腦海中跳躍，我越發(fā)努力聽(tīng)老師講課，它越發(fā)在我腦海中攪亂我的思路。我無(wú)能為力，母親也把家中的網(wǎng)線拔了，切斷了我和網(wǎng)絡(luò)世界的聯(lián)系，可當(dāng)我拿起筆時(shí)，看著眼前的一道道題目，我惘然……
這簡(jiǎn)直是一種煎熬�。∥蚁肴W(xué)，可根本學(xué)不進(jìn)去了，游戲深深地拷住了我的'大腦與思維……我不知所措，又無(wú)可奈何。
終于，我發(fā)現(xiàn)朋友家還有一臺(tái)電腦，我一陣欣喜，撒謊去了朋友家，時(shí)間久了，母親果真發(fā)現(xiàn)了。但是，那天母親對(duì)我說(shuō)了三個(gè)字——敗家子。我一震，腦海中響起老師對(duì)我說(shuō)的“差生”二字。
那天老師和媽媽的話如同一根針，扎醒了我麻木的心，又如一滴水，洗滌、凈化了我早已蒙上灰塵的心靈。
我終于醒悟了。我開(kāi)始拒絕游戲，逃出那束縛我許久的網(wǎng)絡(luò)世界。上課時(shí)，我找回原來(lái)的我，去緊跟老師的思維，找回學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。這期間，游戲畫(huà)面經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中，但我總會(huì)敲敲大腦，告誡自己，好好聽(tīng)課。課后，我試著捧起一本書(shū)，逃避網(wǎng)絡(luò)，沉醉書(shū)本。當(dāng)我一次又一次克服游戲的干擾時(shí)，心中有一種成就感油然而生。在家中，我絞盡腦汁去思考題目，盡全力彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)的缺失，漏洞。那段日子，簡(jiǎn)直刻骨銘心。當(dāng)游戲拉扯著我的心時(shí)，我握緊雙拳，決心忘掉它。有了我的懸崖勒馬，也有了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
我感嘆，這就是青春�。∽屛也饺肫缤臼�，我必須靠自己的全力走回正道，迷途知返。這樣的過(guò)程，必將是煎熬，但是，當(dāng)你熬過(guò)去時(shí)，那種成就感，會(huì)久久滋潤(rùn)著你的心靈，在你心中留下一個(gè)深刻的印記。
青春，就是一條難以前行的泥濘的長(zhǎng)路，在這條路上，我們有滑倒的時(shí)候，只要再站起來(lái)往前走，某天，回首過(guò)去留下的青春的印記，不禁，釋然了……
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