【優(yōu)選】青春作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青春作文8篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
世界上最珍貴，最值得被在乎，最容易擁有和得到的東西，叫友誼。
——題記
在每個(gè)人的青春里，或多或少的，都會(huì)擁有那么一兩個(gè)知心朋友吧。她們，會(huì)是最溫情的存在，失落難過(guò)時(shí)，她們?yōu)槟銙呷リ庼�；迷茫無(wú)助時(shí)，她們?yōu)槟阒敢较颉齻冊(cè)敢鈨A聽你的煩惱，她們?cè)敢忾_導(dǎo)你的內(nèi)心，她們?nèi)莶坏媚惚黄圬?fù)，她們看不慣你被打壓�；蛟S，這就是最純最真的友誼吧？
她叫小怡，她是我青春中，最美最美的存在，最真最真的'朋友。
記得有一次，我被別的班的女生欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)柔柔弱弱的小女生，連反抗都不敢的我只好默默承受著那些女孩的欺負(fù)，心里的委屈越來(lái)越深。
就在我第三次被別的班的女孩子用惡劣的語(yǔ)氣辱罵時(shí)，小怡出現(xiàn)了。小怡就好像是一顆耀眼的明星，緩緩地降臨了。她幫我把這件事情告訴了老師和家長(zhǎng)，那幫女孩子最終也得到了應(yīng)得的懲罰。
“謝謝你啊�！笔虑榻Y(jié)束后，我用很小很小的聲音對(duì)小怡說(shuō)。
小怡揮了揮手，露出了一個(gè)溫暖的笑容，對(duì)我說(shuō):“以后再遇到這種事情，可一定要告訴老師和家長(zhǎng)啊，這么忍著，事情終究得不到解決�！�
我被她的話和笑容深深觸動(dòng)了，這個(gè)女孩子啊，溫暖如春風(fēng)，給我了最深最深的鼓勵(lì)。
小怡，我們將會(huì)是最好最好的朋友，時(shí)光不老，我們不散。
青春有你，真好。
青春作文 篇2
我們唱著“花兒為什么這樣紅”走進(jìn)學(xué)校的大門；我們唱著“時(shí)間都去哪了”升入了高年級(jí)；我們吼著“兄弟抱一下”邁入考場(chǎng)。時(shí)光飛逝，如同白駒過(guò)隙，難忘的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼飄過(guò)，卻留給了我一個(gè)五味的回憶。
苦。“還是你們班的秩序井然”每當(dāng)聽到別人這樣夸我們班，都會(huì)編織起我的回憶：從前，我們班是出了名的話嘮班。導(dǎo)致我們班發(fā)生翻天覆地變化，是我們敬愛的班主任。那次，放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，我們一如既往地“談笑風(fēng)生”絲毫不在意時(shí)間的流逝以及老師的臉色。只見老師沒有說(shuō)話，把一個(gè)綠色袋子里面的東西倒出來(lái)，“嘩嘩……”半袋子的藥攤放在講臺(tái)上，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。只聽得見鐘表指針移動(dòng)的聲音。從此，我們就再也沒有“舊病復(fù)發(fā)”。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)路上，留下了老師的艱辛與勞苦。
甜。俗話說(shuō)：“先苦后甜”。若不付出勞苦，怎會(huì)收獲果實(shí)？若不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見到彩虹？若不努力學(xué)習(xí)，怎會(huì)名列前茅？每次中午寫作業(yè)的時(shí)候，正是我和朋友大展身手的好時(shí)機(jī)。只見我們額頭上零零散散地冒出幾粒汗珠，雙眼死死地盯著作業(yè)本，筆尖飛速地在紙面上摩擦�？擅慨�(dāng)我們停下筆時(shí)，心頭涌出的是蜜餞！但是，我的手上卻是“戰(zhàn)功累累”。食指上留下了厚厚的繭子。剛開始，我還想“斬草除根”，但是后來(lái)，便釋然了，因?yàn)檫@個(gè)繭子的深厚，不就證明了我在學(xué)習(xí)路上付出的.艱辛與專注嗎？所以，每當(dāng)我看到它時(shí)，心間是甜的！
咸。烏云密布，暴雨驟起，我卻忘記了帶傘，當(dāng)我正想以百米沖刺的速度跑回家時(shí)，一把巨大、漂亮的傘頂?shù)搅宋业念^上�！瓣P(guān)鍵時(shí)刻還得靠我吧！”我不好意思地?fù)蠐项^，向朋友說(shuō)了聲謝謝�！暗郊伊�，我先走了�！蓖氵h(yuǎn)去的背影，眼淚不由自主地流了下來(lái)。“千里送鵝毛，禮輕情意重�！痹谀蔷薮�、漂亮的大傘下，在那不爭(zhēng)氣的淚水里，我懂得了友誼的真諦。
辣。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，呼聲四起。我們班拔河隊(duì)員邁著堅(jiān)定的步伐，微笑著進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，卯足了力氣，身體向后傾斜……“我們贏了！”在一陣歡呼聲過(guò)后，我們的手雖然跟麻繩親密接觸后，被擦破了，心情卻非常開心，因?yàn)槲覀儾粦制D難，我們團(tuán)結(jié)向上，我們成功了！
酸�！芭笥岩簧黄鹱摺保弧皶r(shí)間都去哪了”；“懷念啊我們的青春啊”，每當(dāng)朋友們唱起這一首首歌曲時(shí)，我的鼻子不禁一酸：小學(xué)生活即將結(jié)束，朋友們也將各奔東西，唯一不變的是我們之間的友誼與那些美好時(shí)光的回憶！
六月的雨，澆滅了夏天的狂躁，同學(xué)們是否在為下一步而奮斗。我們的五味，在清晨，氣味綻放彌漫，在最美的時(shí)刻歡暢淋漓。給我一個(gè)五味的回憶，至少讓我的小學(xué)生活多姿多彩。
青春作文 篇3
青春象征著我們還年輕，青春是我們唯一擁有權(quán)利去追逐夢(mèng)想的時(shí)光——題記
青春，是什么？何為青春？張嘉佳說(shuō)：“青春是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立�！鼻啻菏抢畎椎摹伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠啦谎詶墶�(duì)有的人而言，青春是“舉世皆濁我獨(dú)特，眾人皆醉我獨(dú)醒”的自信，對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春是以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華。因?yàn)槲抑溃瑳]有努力的去奮斗，去追逐夢(mèng)想，才能，在青春的歲月里不留下遺憾，才能去更好地追逐自己的夢(mèng)想，才能將那張最燦爛的笑臉留在青春的歲月里。永不流逝。奮斗的青春才是最閃亮的青春。
青春，青春不是炫耀，但青春需要張揚(yáng)。席慕蓉在她自己的詩(shī)歌里說(shuō)過(guò)：“青春是一本太倉(cāng)促的書�！睂�(duì)我們來(lái)說(shuō)，大概也是這樣吧。正如不少人正值花兒一般的年紀(jì)，風(fēng)華正茂，卻覺得自己的青春還長(zhǎng)，覺得自己處于最為美好的的年華，時(shí)間充足，就隨意的揮霍時(shí)間，做一些與當(dāng)前年齡不相符的行為，不僅僅是在挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與底線，更是在浪費(fèi)自己的青春。
那真正張揚(yáng)青春的方式到底是什么呢？林清玄老先生所說(shuō)的：“由于對(duì)眼前，對(duì)當(dāng)下的珍惜用心，才會(huì)不怨恨過(guò)去，不懷憂未來(lái)。”已經(jīng)告訴了我們答案——珍惜當(dāng)下，珍惜當(dāng)下的`時(shí)間，珍惜當(dāng)下的青春，珍惜當(dāng)下的風(fēng)華正茂，才會(huì)不怨恨過(guò)去，不懷疑未來(lái)。世界上從來(lái)不存在什么天才，永遠(yuǎn)只有為夢(mèng)想前進(jìn)努力的人，當(dāng)我們學(xué)會(huì)用當(dāng)下的時(shí)間，用當(dāng)下的青春，去向生活宣戰(zhàn)，向僥幸的心理宣戰(zhàn)，你，已經(jīng)成功踏出了第一步。
追逐陽(yáng)光，向日葵的燦爛，仰望星空，繁星的璀璨。青春是點(diǎn)點(diǎn)螢火，匯成萬(wàn)千星河；是宇宙萬(wàn)千星辰；是“野鶴紛飛，日暮不思?xì)w”的迷茫；是李白的“天生我材必有用”的堅(jiān)定；是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。更是一首歌，歌唱贊美追夢(mèng)少年，是一首詩(shī)，譜寫他們的傳奇，是成功，失敗，喜悅，失望，努力，奮斗......
朋友，青春只有一次，青春象征著你我還年輕，那我們?cè)撛趺醋霾攀骨啻翰换�？那就讓我們就趁著大好年華去追逐夢(mèng)想，以夢(mèng)為馬，縱然會(huì)零落成塵，至少不負(fù)年華。再不濟(jì)，至少能有還有夢(mèng)想可以支撐我們不斷前進(jìn)。
青春，走過(guò)，才明白。明白它的風(fēng)華正茂，明白它的立冠枝頭，也明白它的蓬勃激情，明白他的春風(fēng)一度。但它不僅僅是這樣，就像逐月與三郎所說(shuō)的：“青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天收獲做準(zhǔn)備的時(shí)光”讓我們的青春以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華。
最后，我還是想以“何為青春？”這一疑問(wèn)，來(lái)結(jié)尾，到底何為青春，我相信，我們每一個(gè)人心中早已有了答案。那現(xiàn)在，我們只需要好好的去睡一覺，做一個(gè)美夢(mèng)，然后開始追逐青春。正值青春的我們，青春不朽，青春不悔。
青春作文 篇4
青春是一本過(guò)于倉(cāng)促的書，我們倔強(qiáng)的性子寫在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫下結(jié)局倉(cāng)促合上。但青春又是那樣真實(shí)，一路與你隨行，我們無(wú)怨無(wú)悔。
小時(shí)候，對(duì)青春的期待是發(fā)自內(nèi)心的，總覺得青春很神秘。書籍上贊美青春的詩(shī)篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書中描寫的.感覺，是它的修辭手法嗎？是它的描寫方法嗎？也許是吧，我還沒有足夠的年齡呢。于是，小時(shí)候的童年里便多了一份對(duì)青春淡淡的渴望。
青春來(lái)的那么倉(cāng)促，在我還沒有發(fā)覺時(shí)，便悄悄來(lái)到了我的夢(mèng)里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，身邊已多了幾個(gè)拉著我的手歡笑著向前的朋友，我心中有說(shuō)不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春?jiǎn)�？真快�?lè)。
時(shí)間總愛捉弄和改變?nèi)�，十六歲的我是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，那個(gè)拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區(qū)別，男生要大度，要勇敢，要有責(zé)任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著嘴微笑地想，這就是青春?jiǎn)�？真奇妙�?/p>
初三年的學(xué)習(xí)似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天都有大量的知識(shí)點(diǎn)要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書，還有肩上父母的重大期望。下課時(shí)，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時(shí)，少了美妙夢(mèng)鄉(xiāng)，多了挑燈夜讀；周末時(shí)，少了集體出游，多了獨(dú)自嚼書。我無(wú)奈地撩開發(fā)絲，心想，這就是青春?jiǎn)�？真煩惱�?/p>
我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。
不錯(cuò)，青春就是伴隨著快樂(lè)、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。
青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無(wú)奇�？墒悄阋冀K記得，不論你在哪里，青春與你同行。
青春作文 篇5
泛舟碧波上，徜徉于青春的汪洋中，有享不盡的歡聲笑語(yǔ)，嘗不完的酸甜苦辣�！}記
青春的詩(shī)曲折押韻，青春的花熱烈奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽，青春的滋味回味無(wú)窮。我們不禁感嘆：別樣的青春年華，盛滿了各種各樣的滋味。
�。ㄒ唬┠逃鸵鐫M的青春
青春的我，是個(gè)陽(yáng)光女孩，卻還不改“小公主”脾氣，喜歡在父母溫暖的懷抱中撒嬌，走馬觀花看鬧市，看琳瑯滿目的奶油蛋糕，臉上嘴上似乎長(zhǎng)了“白胡子”。這時(shí)，總會(huì)有一種美滋滋的感覺涌上心頭。我也想長(zhǎng)大，只為撫平媽媽眼角的皺紋，捋去爸爸頭上的銀發(fā)，每每此時(shí)，父母總會(huì)夸贊我?guī)拙�，我的心里更是溢滿了奶油，這就是我甜美的青春年華。
�。ǘ┥介鋵�(shí)的青春
我在青春，遇到了一群志同道合的少男少女，從此生活悄然改變，我不再是沉溺于個(gè)人世界的小公主，愿意和朋友促膝長(zhǎng)談，與同學(xué)在一起的日子，有夢(mèng)的飄緲，更使我體驗(yàn)了煙花綻放的美麗，然而想流光溢彩，必須永不停息的'奮斗，時(shí)而感覺我所處的獨(dú)木橋隨時(shí)有顛覆的危險(xiǎn)，時(shí)而看到對(duì)手在遠(yuǎn)方閃爍的身影，這時(shí)，總有一股說(shuō)不出的酸味占據(jù)我心房，好像吃了山楂，嘴里仍有余香。為了不再蹉跎青春，為了最后的鮮花與掌聲，我要做風(fēng)雨不敗的紫羅蘭，雖然酸澀，但這就是我選擇的青春。
（三）淚水雕琢的青春
身處青春，有太多的無(wú)奈與不舍，化作傷心的雨，灑落苦澀的淚水。曾因?qū)W習(xí)的失落生活的苦難而彷徨，無(wú)法自拔，迷失了遠(yuǎn)方的路，丟棄了自己的夢(mèng)，割愛了追不到的幻想，兩行淚珠潸然滑落，浸濕了青春的書畫，然而哭過(guò)了嘗過(guò)了，才明白青春真正的內(nèi)涵，我的青春我做主，我的眼淚只為自己流。
朋友，只要你真正擁有過(guò)刻骨銘心的韶華青春，你就會(huì)體味到青春的滋味：有甜有酸還有苦的，讓人迷戀，讓人癡狂，為青春而吶喊而奮斗。
青春作文 篇6
在一幢三層的居民樓的一個(gè)小房間里，正在開展一個(gè)小型的家庭會(huì)議。因?yàn)橹挥腥齻�(gè)人。不過(guò)也就三個(gè)人了，小港和他老爸老媽。會(huì)議的氣氛有點(diǎn)沉重，圍繞著上學(xué)還是下來(lái)干活的問(wèn)題老爸老媽一直在爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)論的聲音使得本來(lái)就感冒頭疼的`小崗頭更疼了。上學(xué)？干活？小剛也不知道該怎么選。就像他這個(gè)時(shí)期的同齡人一樣，對(duì)于未來(lái)的路是迷茫的。未來(lái)到底該干什么？迷惘，真迷惘。他也不知道。雖然他的心里還抱著那么一絲考大學(xué)的希望。
結(jié)尾
小剛聽著筷子兄弟的老男孩想了很多，這首歌在網(wǎng)上挺火。小港最喜歡其中的兩句歌詞：青春如同奔流的江河，一去不會(huì)來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血；當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎。將來(lái)是不是也要像筷子兄弟一樣唱著老男孩來(lái)緬懷自己已逝去的青春？不知道，很迷惘，只知道青春正在消逝，而我卻停不下追逐他逝去的腳步。
青春作文 篇7
伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶，出自幽谷，遷于喬木，嚶其鳴矣，求其友聲。
——《詩(shī)經(jīng)》
在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，輕輕地吟起這幾句詩(shī)。念起來(lái)有一種說(shuō)不出，道不明的感覺，這幾句詩(shī)著實(shí)讓我心動(dòng)。讀它時(shí)，想到這樣的一種意境：在空曠的山谷間，一只嚶鳥在不停的鳴叫，它在尋找它的伴侶，知己抑或朋友。這又怎么不會(huì)讓我們心動(dòng)呢？
我們?nèi)羰亲分鹦腋５那帏B，就會(huì)在人生的旅途中追尋知己知彼。我曾經(jīng)以為冷暖是自知的，可是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我才終究明白，冷暖自知又怎么比得上冷暖相知呢？當(dāng)真正的有那么一個(gè)人出現(xiàn)在你生命中，好似為你而來(lái)，宛若在冥冥之中牽引著你，那么，彼時(shí)的你一定是心動(dòng)的。因?yàn)橛挠男�，有人踏歌而�?lái)，才抒寫了你我之間最為親密的情誼。
我又想起電視劇《恰同學(xué)少年》中，年少時(shí)的毛澤東與陶斯詠，他們不期而遇的相逢，彼此驚喜的喊出“是你”，哦！那一瞬間，我明白了心動(dòng)的含義。地位的差別于他們又算得了什么呢，因?yàn)樾闹杏幸环莨餐男拍�，思想上的志趣相投，讓他們成為了知己。在那個(gè)“簾外雨潺潺”的書店門前，他們談詩(shī)詞歌賦，從《詩(shī)經(jīng)》談到南唐后主李煜，爾后又是杜甫，他們發(fā)現(xiàn)彼此是多么的有默契呵。就好似“與君初相識(shí)，猶如故人歸”的感覺，這又怎會(huì)不讓我們心動(dòng)呢？
在四季更替的輪回中，我們都在尋覓知己，那時(shí)的心動(dòng)，那一瞬間，世界都變得美好。于我而言，我的知己，在書中做出了最好的詮釋，在書中，我將自己的情感揮灑得淋漓盡致。當(dāng)隨同三毛走進(jìn)撒哈拉大沙漠，感受大漠的美麗風(fēng)光時(shí)；當(dāng)沉浸于周國(guó)平的《愛與孤獨(dú)》中，體味人生的真諦時(shí)；當(dāng)目睹祥林嫂，孔乙己的悲慘命運(yùn)，魯迅哀其不幸，怒其不爭(zhēng)時(shí)。那一刻，我真真切切的感受到甜蜜，一次又一次的為之而心動(dòng)。又或者，在汪國(guó)真的詩(shī)篇中明了青春的浪漫，在賈平凹的文字中認(rèn)識(shí)生活的艱辛，在毛澤東的〈沁園春〉中領(lǐng)略少年的`豪情。在偶爾拜讀張悅?cè)唬堁┞奈淖珠g，看那一張張傾城的笑靨，我們唱一首婉轉(zhuǎn)的歌看她們無(wú)畏的笑臉，跳一段自發(fā)的舞看她們無(wú)奈的雙眼。那些微笑著的女子，讓我怦然心動(dòng)，她們?nèi)缁ò愕哪耆A感染著我，她們純潔的氣息氤氳著我，她們讓我哭過(guò)，笑過(guò)，迷惘過(guò)，心動(dòng)過(guò)……
其實(shí)青春猶如一場(chǎng)刪掉字幕的黑白電影，看不清是誰(shuí)，又錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)，沒來(lái)得及說(shuō)再見就轉(zhuǎn)身了。不管我們纖細(xì)的青草，還是那只追逐幸福的青鳥，總是會(huì)在不經(jīng)意間找到讓自己心動(dòng)的時(shí)刻。而這些，都會(huì)是純白年代的最好證明。這一切，已經(jīng)足矣。你們?nèi)粑⑿Γ視?huì)感激。
青春作文 篇8
我橫笛吹簫，對(duì)著青春，流年可曾聽否?
——題 記
回首從前，記憶散落成碎片，星星點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)光一路向前，過(guò)往易逝易遠(yuǎn)。想起了童年，笑容的甜，此刻卻只能翻翻有些泛黃的照片�？茨嵌ǜ竦漠嬅妫牡撞挥奢p輕嘆，嘆過(guò)往，嘆時(shí)光，嘆似水流年。
看時(shí)光走過(guò)春夏與秋冬，看時(shí)光來(lái)無(wú)痕跡去匆匆，看時(shí)光爬過(guò)掌心繪曲線，看依附在時(shí)光上的歡喜與悲傷，以及我們繁華盛大的青春。時(shí)光總不會(huì)為誰(shuí)停留，它在不知不覺中漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停不了，像是拼命想要抓住卻不斷從指縫間緩緩漏掉的沙。
偶然記起了什么，便提筆譜寫，不是為了感慨，而是為了紀(jì)念，這段美好的時(shí)光。青春，從來(lái)都是一個(gè)美好而多夢(mèng)的詞，我不想走過(guò)了，等時(shí)光斑駁了記憶之時(shí)，對(duì)著落幕的黃昏，一遍又一遍感慨我的青春太過(guò)蒼白，未留一絲的回憶。煙花易冷，韶華易逝。我明白，太多美好我終究留不了。所以，我把整個(gè)青春收集在一本飄著墨香的記事本里。翻開時(shí)，我看到了陽(yáng)光下我那倔強(qiáng)的笑臉，我在黑夜里某個(gè)角落流過(guò)的淚，還有一些只能停留在青春里的諾言，以及埋在心底最深最深處的青澀愛戀……
很多很多，有歡喜亦有悲傷，但那卻是我最真實(shí)的青春，刻著我成長(zhǎng)的足跡。帶我從傻氣走向沉穩(wěn)，從幼稚走向成熟。
想著多年后的我，滿頭銀發(fā)，躺在一把竹椅里，和老伴一起慵懶的曬太陽(yáng)，我捧著那本青春的記事本向他炫耀：“看，我把的我青春收藏下來(lái)了，你的呢?”想著想著我就笑了，仿佛這畫面離我很近，卻又很遠(yuǎn)。
于似水流年里，但愿流走的是憂傷，沉淀的是美好。
青春飛揚(yáng)
“有沒有那么一首詩(shī)篇，找不到句點(diǎn)青春永遠(yuǎn)定居在，我們的歲月……”還記得一直喜歡五月天，只因那首唱出青春的《如煙》。
青春的我們，喜歡在華燈初上之時(shí)騎著單車，瀟灑地穿過(guò)燈紅酒綠的大街小巷，任輕柔的風(fēng)兒掀起衣袂，留下陣陣清涼。喜歡讓風(fēng)撫過(guò)年少的臉龐，帶走所有還停留在臉龐的煩惱與憂傷，只留下自己純凈的心，用以記錄青春的點(diǎn)滴。
青春的我們，喜歡去遐想一切。無(wú)論學(xué)業(yè)，愛情，夢(mèng)想，我們都矢志不渝地堅(jiān)信它們的美好。我們執(zhí)著而堅(jiān)定的目光看著那遙遠(yuǎn)未知的未來(lái)，隱約看見希望在閃光。
青春的我們，憧憬著未來(lái)，不去理會(huì)流年的殘酷，只想讓夢(mèng)想飛翔，讓青春張揚(yáng)。我們帶著燦爛的笑容，用歌唱響整個(gè)繁華盛大的`青春;我們習(xí)慣揚(yáng)起倔強(qiáng)的面龐，在困難面前，不說(shuō)放棄，不會(huì)退縮，我們期待著走過(guò)高中，步入大學(xué)的美好。
有人說(shuō)，青春只是一首歌的時(shí)間，固然美好，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，終不復(fù)返。好在，青春還在我們身邊，且我們懂得珍惜。那么，就讓我們放飛夢(mèng)想，任青春飛揚(yáng)。
想起了年華易逝，青春會(huì)走，我這樣寫到：
時(shí)光跳動(dòng)于指尖
木笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)
柴風(fēng)鈴懸掛在窗前
聆聽來(lái)自青春的呼喚
努力回首從前
卻追不回記憶里的畫面
用心感受時(shí)間
卻挽不回逝去的昨天
青春的倒影里
潛藏著誰(shuí)的歡顏
年華的痕跡里
刻下了誰(shuí)的誓言
想要追回流年
繪畫青春的笑
只是青春的腳步啊
已隨時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)
寫了這些，用以紀(jì)念我那逝去的年華。
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