青春的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
擁你入懷,予你溫暖。
——題記
一
第一次看見她,我十三歲,上初二。
從她邁進(jìn)教室的那一刻起,就已經(jīng)有很多人開始在下面竊竊私語,并時不時抬頭瞟一眼她,然后哧哧地笑起來。
她很高,穿著一身色彩搭配不倫不類的衣服站在高出一截的講臺上,顯得更加不倫不類。她甩了一下捆成高馬尾的長發(fā),笑得露出一口潔白的牙齒,道:“大家好,我叫洛落,今后請大家多多關(guān)照!闭f罷還鞠了一個躬,轉(zhuǎn)身望向老師。
老師推了推高度數(shù)的眼睛,環(huán)顧全班,最后指了指我身邊的那個空位說:“那洛落同學(xué),你就坐顧筱玖旁邊的那個空位置吧!
聽到老師的決定,原本漫不經(jīng)心的我猛然瞪大眼睛。我一個人坐得好好兒的,才不要和別人同桌!
我開口欲和老師爭辯,想讓他改變這個決定,接下來卻被洛落熱情的話語給堵在了喉中:“謝謝老師。筱玖同學(xué),今后我們就是同桌了,還請多多指教哦!
我盯著她在太陽光下白得發(fā)亮的牙齒和真誠的笑容,眼中閃過一絲道不明的情緒,續(xù)而垂下眼簾,被遮擋在長長劉海陰影下的嘴唇慢慢合攏、抿緊。
但愿你不要后悔坐在我的旁邊。我在心里默默冷笑著說。
二
越是優(yōu)秀的學(xué)校,對美術(shù)、體育、音樂等副課也就越看得和主課一樣重。
說實(shí)在話,我非常討厭每個月都一定要去的畫畫考核間。畫畫考核間,在東邊第一棟教學(xué)樓的頂層。每個月的月末都要去那,二三個畫不同類型畫作的人坐一間互被隔開的小隔間,防止相互之間抄襲。
我冷冷地看著七層樓高的教學(xué)樓,把頭發(fā)挽起來,準(zhǔn)備爬樓梯。
“筱玖,干嘛爬樓梯啊,和同學(xué)一起坐電梯啊!甭迓淅∥,指指電梯。
和洛落成為同桌以來,她幾乎每隔二十分鐘就要和我說一句話,叫一遍我的名字,似乎這樣就可以拉近我倆的關(guān)系。但事實(shí)并非如此,我每次只是瞟她一眼就不再理她,有時甚至連一個眼神都懶得給予。孤獨(dú)了這么久,我似乎早已忘了如何與別人交談。
我果斷拒絕了她。我討厭電梯,一想到要坐電梯上七樓這么長的時間,我就渾身戰(zhàn)栗。還不如累一點(diǎn)去爬樓梯,至少不用受電梯的折磨。
但她似乎并沒有聽到或理會我的拒絕,而是用力拽著我擠進(jìn)電梯。她明黃色的上衣像極了一只鳥在人群中極快地穿梭著,不留痕跡地按下了數(shù)字“7”,拉著我等在電梯角落。
不!
我就是在那一瞬間驚恐到了極點(diǎn),擁擠的人群中我就像一片樹葉被洛落帶進(jìn)電梯,一點(diǎn)點(diǎn)掙扎的機(jī)會都沒有。
我發(fā)了瘋一樣拍打電梯門,渴望可以在下一層停下來,逃離這個恐怖的電梯。但所有人的目的地都是七樓,我的希望落空了。
“筱玖,你怎么了?你在干嘛!”
洛落很顯然注意到了我的反常,邊叫著連忙抱住我,試圖讓我安靜下來。
“我……我好怕……我好難受……”我急促地喘息著,像是缺氧氣的人在空氣稀薄的高原上苦苦掙扎:“我好難受,我要出去……啊——”
電梯門就是在我崩潰尖叫的那一剎那開了。在周圍人驚異冷淡的.目光下,洛落奮力將癱在她懷中的我抱了出去,拍著我的背輕輕安慰我:“出電梯了,別怕,你還好吧?對不起我不該拉你進(jìn)電梯的……”
大口呼吸著新鮮空氣,不適與缺氧的感覺逐漸消失,我跪在地上慢慢地平靜了些許。
洛落見我好了,慢慢地蹲下身,疑惑地看著我躲閃的目光問道:“筱玖,你……是不是有幽閉恐懼癥?”
三
放學(xué)后。
我皺起眉,看著振動著的手機(jī)的屏幕上“洛落”二字,陷入了猶豫之中,接?不接?
思考了幾分,我最終還是在電話快要掛斷的那一瞬按下接通鍵:“喂,什么事?”
“筱玖,我今天下午不是因為我媽腳扭傷就先請假回家了嗎?我好像忘記拿物理書了……你還在學(xué)校吧?在就幫我捎一下好不好?謝謝!”說完,洛落火速掛了電話,與她風(fēng)風(fēng)火火的性格如出一轍。
我瞅著已掛斷的電話發(fā)呆,半晌,我無奈地嘆了口氣,轉(zhuǎn)身回教室。
次日清晨。
“啊——”一聲尖叫從文藝委員嗓中飛出,“購買文藝服裝的錢呢?!怎么不在柜子里了?誰拿了我的錢?……”
此語一出,話音未落,全班都沸騰了起來。
“哪個不要臉的小偷?居然敢偷公費(fèi)!”
“就是啊,這可是我們大家的錢呢……”
“……”
“大家安靜一下!都聽我說!”這時,一個叫瑤的尖嗓子女生大叫了一聲,班上的人被下了一跳,周圍都安靜下來!澳銈冎雷蛱煳铱匆娬l離開教室后又悄悄回了班上嗎?”
“?還有這種事?”“是誰是誰?快說啊!”“別賣關(guān)子了,到底是誰?”其他同學(xué)一聽,紛紛發(fā)問。
我安靜地坐在教室的角落,低頭看書,一言不發(fā)。對與這件事我毫不關(guān)心,反正我又不參加會演,就更沒必要擔(dān)心那種事情了。
“就是她——顧筱玖!”這句話像炸彈一樣在同學(xué)們之中炸開,即使正在看書,我依然清晰地感受到無數(shù)道像匕首一般刺向我的目光。
“怎么了怎么了?”這時,老師信步走了進(jìn)來,瑤隨即將剛才發(fā)生的事情再次敘述了一遍。
“顧筱玖,是你干的嗎?”老師聽罷,轉(zhuǎn)向我疑惑而不失威嚴(yán)地問道。
“我沒有!拔液芎喍痰鼗卮。洛落因為需要照顧她扭傷了腳的媽媽所以現(xiàn)在還沒來,無法替我再次回到班上的原因做證,我也就更沒有辯解的欲望。
“那你為什么昨天又一次回到教室?”瑤不甘示弱。
“顧筱玖,真的不是你干的?”老師又問了一遍,但很明顯他已經(jīng)在心里認(rèn)定了是我干的,所以語氣中又帶了些許失望。
我冷淡地站在我的座位上,懶得回答他們的問話,只是直直地看著他們。教室陷入一片沉寂。
“老師,我做證不是她干的!”突然,洛落的聲音似從天而降,在門那邊傳來,“是我昨天讓她幫我拿一些我忘帶的東西,她才又折回教室的!
洛落?我有些驚訝地看著她大紅色的身影,心底緩緩滑過一片濕潤。我有多久沒看見,有人愿意站在我這一邊,為我說話了?
“但,但是她也有可能幫你拿完東西后再從柜子里……”瑤結(jié)結(jié)巴巴地說道,但才說到一半,就被洛落給打斷了:“不可能!筱玖她不可能會去拿那錢,她也沒有必要去拿,我相信一定不是她拿的,用我的人格做擔(dān)保!”她緊緊盯著老師,一字一句,堅定響亮地說道。
我愣住了。看著眼前這個倔強(qiáng)的女孩,不惜與全世界為敵也信任我的女孩,心里筑起的冰冷的高墻一瞬間瓦解。
淚,就是在那一刻模糊了視線,洶涌而出,滴滴落下。只剩洛落溫暖的擁抱,和那句輕聲安慰:“別哭,有我在呢。”
四
續(xù)那件事后,大家才發(fā)現(xiàn)是文藝?yán)蠋熛葟奈乃囄瘑T那拿走錢忘記了轉(zhuǎn)告。文藝晚會照常進(jìn)行。
但在文藝晚會舉行的那個夜晚,我卻和洛落悄悄提前離開晚會,去了一個公園。
那天晚上,我與洛落坐在公園草地上的星空下,聊了很多。
是的,我的確是患有幽閉恐懼癥。一到電梯、車箱或其他幽暗狹小的封閉空間,就會有強(qiáng)烈的不適,呼吸困難等癥狀。當(dāng)然這種種封閉空間也包括那種狹小的畫畫考核間,這也是我為什么討厭去那和到那后即使會被凍得要死也非得老師打開門和窗的緣故。
和幽閉恐懼癥一并被查出來的,還有輕微的社交障礙等。我不知道是我不愛說話慢慢染上了社交障礙,還是得了社交障礙后變得越來越不愿與別人交談。即使我知道這只是輕微的,卻依舊固執(zhí)地守著自己的那一方小小的天地,拒絕任何人的善意以及陽光,然后變得這般冰冷、漠然與堅硬,讓孤僻的毒蔓在心底肆意瘋長。
我不知道我為什么會愿意與洛落說這些,或許是她近一個月的熱情感化了我些許,或許是她在前幾天電梯事件中給我的那個溫暖的擁抱,又或許是她在“盜竊事件”中給予我無條件的信任……總之,我第一次向別人敞開心扉,說出了我內(nèi)心的傷與孤獨(dú)。
因為害怕被傷害,所以冷漠。這是我信奉的信條之一。但是這么多年來,只有洛落愿意在我的冰冷拒絕下給予我?guī)椭㈥P(guān)心與信任,像一只永遠(yuǎn)柴火滿格的小火爐,溫暖著我。
“其實(shí),人生不如意十之八九,我也有過這樣的經(jīng)歷。”洛落緩緩的說。“知道為什么我畫畫都要選擇素描嗎?如是為了立體感,明明水粉也可以做到,甚至詮釋得更立體、更逼真。因為——”
她轉(zhuǎn)過頭來,一字一句地說:“我是全色盲!
我腦子里懵了一下,但隨即反應(yīng)過來,腦海中浮現(xiàn)了她這一個月時間以來衣服的奇怪配色。
“這種事我也覺得很丟臉,你是我第一個告訴的人。我常分不清顏料的顏色種類,索性就畫素描了。但是衣服就沒辦法了!彼龜倲偸郑拔医裉齑┑氖鞘裁磁渖。俊
“紅配綠,像個西瓜!蔽艺f,然后兩個人一起笑了起來。
“你知道我為什么一開始就對你很熱情嗎?這也是有原因的。”她突然嚴(yán)肅起來。“那天我進(jìn)教室,還有之后的一個月,只有你一個人沒有朝笑我的衣服的顏色搭配。只有你一個人。”
我驚愕。隨即被擁入一個溫暖的懷抱,洛落的聲音再次自頭頂響起:“筱玖,今后我們一起燦爛勇敢地面對一切好嗎?”
好的。我在心里默默地回答,也伸手抱住了她,和一句未完的謝謝與微笑。
星空下,只有兩個女孩的約定在熠熠生輝。因為有你,我的青春才與世界溫暖相擁!
——后記
青春的作文 篇2
青春,青春是什么?有人說,青春是淚水;有人說,青春是任性;有人說,青春是無悔……
青春的路上我們都會經(jīng)歷坎坷和挫折,有時我們又感到很迷茫:“時髦的服飾,豐潤的容顏,烏黑的頭發(fā),靚麗的雙眼,這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的'我不停地追問著自己。這時天空中傳來了一個肅穆的聲音:“不只是這些,青春還有真正美麗東西。”“那會是什么呢?”我趕忙問道,只聽那聲音更大了:“由你自己去尋覓、感悟吧!”
于是,我開始了一段尋覓真正青春的旅程。
青春像一座山峰,意味著銳意進(jìn);青春像兩顆連在一起的心,意味著純潔的友誼;青春像一鉤彎月,帶給我們無限的詩意;青春像一把豎琴,彈奏出歡快的樂章;青春像一個書架,沒有書的青春是不結(jié)果的花兒;青春像一面理想的旗幟,引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。
我飛向藍(lán)天,遇見一只雄鷹,我悄聲問它:“鷹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀,略有所思地說道:“想知道青春是什么,那就和我一起去感受吧!”于是,我隨著雄鷹舞動著剛勁的羽翅,時而直擊藍(lán)天,在白云間翻飛;時而俯沖大地,在田野上飛翔;時而追擊雷電,在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明白了,青春就是去翱翔藍(lán)天,青春就是去搏擊流云,青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨!
我爬上高山,遇見一棵青松,我親切地問它:“松樹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開了口:“想知道青春是什么,就和我一起去感悟吧!”于是,我與青松一起生活了下來。春天來了,我們抽出新芽,神采煥發(fā);夏天來了,烈日當(dāng)空,我們巋然不動;秋天來了,霜染紅葉,我們碩果累累;冬天來了,嚴(yán)寒蓋頂,我們堅韌挺拔。哦!我明白了,青春就是生機(jī)活力,青春就是頑強(qiáng)不屈,青春就是汗水收獲,青春就是信念堅定!
在山澗,小溪輕輕吟唱:“雨季呀,快點(diǎn)到來,我要流淌,我要向前!”她用歌聲告訴我,青春就是載歌載舞,奔騰不息。
在田間,禾苗輕輕搖擺:“豐收呀,快點(diǎn)到來,我要付出,我要播種!”她用微笑告訴我,青春就是充實(shí)自我,奉獻(xiàn)所有。
在原野,花木輕輕拂動:“春天呀,快點(diǎn)到來,我要飽滿,我要開花!”她用芳香告訴我,青春就是繁花似錦,朝氣蓬發(fā)。
在我的這段旅程中,我終于明白了青春真正美麗的所在。是的,從此,我對青春將不再迷茫!
青春的作文 篇3
時代變換,歲月更替。閱讀也有如工業(yè)革命般的改變,它一改以往紙質(zhì)閱讀的方式,以電子閱讀的形式橫空出世,為我的青春閱讀留下了濃重的一筆。
“攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。”那讀書的光陰與曾經(jīng)初中的同學(xué)們在一起的場景交織在一起,好像詩中正是說得我們。更難忘那一句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?”在那懵懂之時,令少年之心,為之癡狂,甚至不惜將其做成屏保,日夜誦讀。
“小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭!背跻娺@鄉(xiāng)愁,是在手機(jī)的一組圖片中,看著圖片中的郵票與詩句,不禁明白了一些余光中所謂的鄉(xiāng)愁,也在心中刻下了一抹“愁”。后來,再有幸學(xué)到了這一篇鄉(xiāng)愁時,老師要我們也仿寫鄉(xiāng)愁的格律去寫一首,我將心中的那一抹愁緒寫進(jìn)了詩中,其名曰:少年心。只記得那最后一句“而現(xiàn)在,少年心是愛慕的女孩,愛慕的女孩便是少年心!本沽罾蠋煾械叫腋#@得贊賞。那清晨的光芒灑在少年的臉龐,映出她的身影,映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數(shù)寫入詩中,展露無遺。
青春的心與經(jīng)典相遇是會擦出火花的,而遇到現(xiàn)代作品亦會有思想上的碰撞。
在現(xiàn)代的小說作品中,我在享受澎湃的情欲一個個性情之人的經(jīng)歷時,也學(xué)到了寫作的一些方法。例如,一個曾令我感動不已的故事:一位15歲的少年,背著自己的母親從甘肅走到山東,只為求醫(yī)救母,一路上乞討為母親買食物,而他自己卻穿梭于垃圾堆中。這個故事不光因本身而催人淚下,更因它的寫作方式而令人感動。開頭,設(shè)置了一個少年被人毆打卻不愿意松開手中布袋的情景,而后被主人公救下后,卻又餓暈,緊接著見到一直苦苦尋找的'醫(yī)生才揭開之前出現(xiàn)的種種情況的原因。一路的鋪墊,埋伏筆只為后文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。
電子閱讀充斥著我的青春,與以往的閱讀相同,它帶我暢游于黃金屋,欣賞著顏如玉,與以往不同的是,它以微小的軀體承載著千萬靈魂,正因為有了電子閱讀,我的青春不迷惘,更多彩!
青春的作文 篇4
有一天,家里只有我跟我爸兩個人的一天。
吃飯的時候,我突然停止了咀嚼,放下了筷子,抬起頭推了下眼鏡問我爸,你說,我跟媽媽誰比較漂亮?
在我對面那個45歲最近飽受脫發(fā)困擾的老男人把面前那塊紅燒肉整塊吞進(jìn)了嘴里,不顧油脂飽滿地溢出了嘴角,然后左咬肌碰碰,右咬肌動動,終于饜足地吞下,然后回答我,我覺得各有千秋。
這件事我事后經(jīng)過了一番縝密地推敲。首先,分析我的問句,我并沒有說我跟媽媽年輕的時候比誰漂亮。然后我站在一個被問者的角度問了自己好幾次,我覺得在細(xì)嚼慢咽一塊紅燒肉的時間里,我想到的只能是當(dāng)下的我和當(dāng)下的我的媽媽作比較的情形。其次,想象一個場景,兩個官位差不多的領(lǐng)導(dǎo)A和B,有一天,只有你和A在場的時候,A問你,你覺得我跟B誰比較有能力?這個已經(jīng)不是拍不拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁的問題了,作為一種純粹的人性本能,我肯定當(dāng)機(jī)立斷,A好,B不如你。當(dāng)時的情況我開頭就提到了,我媽不在。最后,我想強(qiáng)調(diào)一下我跟我爸的關(guān)系,他是一個要求我跟他十指緊扣逛街的老爸,僅此一條應(yīng)該就足以說明他絕對不是因為跟我關(guān)系冷淡才說出“各有千秋”。
綜上所述,說了這么多,我到底想陳述什么你們難道還看不出來嗎?
我多想有一天,有一個男的告訴我的女兒,你四十多歲的媽媽跟二十多歲的你一樣美。
那一刻,我真羨慕我媽媽。
我記得來到大學(xué)看得第一本外國小說,是杜拉斯的《情人》。我看到這個妖嬈痛苦的女人寫道,“我認(rèn)識你,永遠(yuǎn)記得你。那時候,你還很年輕,人人都說你美,現(xiàn)在,我是特地來告訴你,對我來說,我覺得現(xiàn)在你比年輕的時候更美。那時你是年輕女人,與你那時的面貌相比,我更愛你現(xiàn)在備受摧殘的面容!蔽铱赐赀@段話后,就像好多年前的那個傍晚,我把忙碌的.媽媽偷偷摸摸叫到衛(wèi)生間用一臉錯愕看著她時的心情是一樣的。那是一種瞬間長大的感覺,杜拉斯讓我明白,世間有一種情感居然叫做“我愛你的缺陷”。
而這種情感往往又是致命的,因為簡媜說,深情若是一樁悲劇,必定以死來句讀。
之前在豆瓣看過一個轉(zhuǎn)發(fā)帖,帖子的內(nèi)容無非是一個四十多歲的女人“日夜修煉”終于讓自己跟二十多歲的姑娘一個樣,帖子的內(nèi)容算是經(jīng)典“低成本女神養(yǎng)成計劃”的基本規(guī)格,不過轉(zhuǎn)發(fā)者的評論倒是非常獨(dú)特有趣,大致意思是,如果讓時光不老的代價是活得困苦,那我寧可不要。
人就應(yīng)該優(yōu)雅地老去,愛你的那個人自然會繼續(xù)愛老去的你,愛你的人自然會繼續(xù)認(rèn)為老去的你依然很美。
把以上這些幻化成歌詞便是,多少人曾愛慕你年輕時的容顏,可是誰能承受歲月無情的變遷。
所以,即使歲月擱淺了青春的兵荒馬亂,希望時光仍能待你不薄。
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