青春作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春期的我們有過放縱、有過任性、有對世界的不公而抗?fàn)幍哪铑^。
14歲~16歲，我們最好的年華，我們曾任性傷害過我們身邊最親的人。
上初中時，我是走讀生，每天早上6時就要起床，但每天晚上要做作業(yè)到11時多。所以，每天的早晨都會從廚房傳來“兒子，該起床了，今天炒了飯，你吃點(diǎn)�！蔽椅磩�。“兒子，該起來了�！蔽疫�是未動�！皟鹤印薄鞍ρ�，煩死了，起來了，起來了�！蔽乙匝咐撞患把诙畡菅杆俚叵词戤�。我背上書包，前腳未出，后面就傳來“兒子，你不吃了？外面天氣涼，你多穿點(diǎn)�！蔽摇班拧绷艘宦�，隨手關(guān)門而出。你是否聽過強(qiáng)勁而有力的心跳聲？你是否聽過充滿傷痕又快支離破碎的心跳聲？還有那慢慢變的緩慢有序無力的心跳聲？
八年級那年，我們在上生物課，生物老師是六十多歲的老頭。一次，當(dāng)他讓我們自習(xí)時，后面?zhèn)鱽怼斑恕恕钡穆曇�，回頭看去，是一個人在用板凳腿敲打桌子，生物老師過去說了幾句，用手摸了摸他的頭，就像爺爺對孫子一樣，慈愛關(guān)懷，誰能預(yù)料，那位同學(xué)出言不遜，還打了生物老師。當(dāng)班主任來批評他時，他卻理直氣壯。
當(dāng)然，我對老師也有過忤逆之心，他們總覺得自己是對的'，不顧我們的觀點(diǎn)，對我們不公平。所以對老師說的話左耳進(jìn)右耳出。
不知道你是否聽過春雨的聲音，他們滋潤萬物，他們無私奉獻(xiàn)著，他們滋養(yǎng)的過程中，伴隨著霹靂、狂風(fēng)，使我們變得強(qiáng)大。當(dāng)春雨落到地面的那一刻，他就沒有想過從新返回藍(lán)天的懷抱，做好被人當(dāng)營養(yǎng)一樣汲取，所以我們要懷著感謝的心，謙遜地接受。
我是值得傾訴的人，別人說的秘密講給我聽，我定能守口如瓶，并給予開導(dǎo)。
每天中午，大家三三兩兩地坐在一起，有說有笑。但是有些女生卻陰氣沉沉，一副心事重重的樣子。不能否認(rèn)女生天生對事物的敏感性，情感比較豐富。當(dāng)看到她的好友與她認(rèn)為討厭的人講話、談笑，就會產(chǎn)生一種莫名的傷心感覺。
不知你是否聽落葉的聲音，當(dāng)落葉從上飄落，那無聲的痛，你聽得到嗎？因?yàn)樗溃瑏砟甑拇禾�，它將作為下一代的營養(yǎng)，讓下一代茁壯成長。
初戀是很多人喜歡的名詞——對于青春期的我們。別人總會說，我們現(xiàn)在對異性有好奇心，這是正常的的，但又勸誡我們不要做過火的事，以免惹禍上身。
我曾經(jīng)問過一位失戀的朋友，問他如果愛像一種東西，他會選擇什么東西來形容它？他說愛像咖啡。我說，對啊，咖啡入口是苦的，喝下去慢慢地回味才能嘗出甜味。如果愛像雞尾酒，入口是甜，但是喝多了，所帶來的后勁不是你能承受的住的。
青春無悔，這是我的想法。但又不能隨性而活。聽，那強(qiáng)勁而有力、奮斗而拼搏的心，在你我身上跳動。不知你是否這樣想過，我們需要珍惜愛，不斷長大，不需要轟轟烈烈。
青春作文 篇2
我不知道18歲的人，是否還有再讀高一的心。
我用2B鉛筆在畫板上寫下這么一句話。一不小心，那支削得長長的鉛筆被我折斷。
那天下午的美術(shù)課，我對自己的一幅作品一直耿耿于懷。
一下午，對著那本畫冊發(fā)呆。畫冊的第35頁是一張斷臂維納斯的素描。我喜歡在心情很差的時候，把畫冊打到這一頁。感覺多少能找到一些生命的尊嚴(yán)；抑或借口。
我竟然18了。
兩年前我就是高一新生，那時候我曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)那所全國重點(diǎn)，到了今年我還在上高一，而且今年夏天過后我很有可能繼續(xù)上高一。
這就是老天賜給我的'厚禮，讓我一病不起。用時間去打磨我，甚至是教訓(xùn)；我這個不聽話的孩子。
想到這里，我有點(diǎn)想哭。
畫室里已是空蕩蕩，人們都在忙碌著自己的晚餐。我坐在一個角落，用畫夾拖著腮，發(fā)呆。
樓道里的那些所謂的約會，有些捉襟見肘。但那些甜言蜜語，又讓我有些嫉妒。明知那里有一半是謊言。
我索性把畫室的門關(guān)得緊緊的，不讓一句話飛進(jìn)來。
青春作文 篇3
日出又日落，花開又花謝。
青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。 清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經(jīng)過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。懷著美好的理想，駕駛著希望的'小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開始了一天的航程...... 午后在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當(dāng)空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從...... 傍晚在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！
經(jīng)過一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼�，理想加信念再加上努力就等于成功。這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔...... 深夜明月撕下一地清灰。
獨(dú)依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然......面對未來，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。
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