青春作文(經(jīng)典8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的青春作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
現(xiàn)在的人總說“我的青春，我做主�！笨墒�，現(xiàn)實(shí)真的是這樣嗎?
我不是的。我總被爸爸媽媽，老師等這一類人做主的�；蛟S不止是青春，連夢(mèng)想都被他們主宰著。
爸爸媽媽總說“好好學(xué)習(xí)，天天向上。為將來奠定基礎(chǔ)，你自己也可以自立自足了�！蔽抑腊职謰寢屖峭渗P，但是對(duì)我來說，好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學(xué)。學(xué)習(xí)能使我的知識(shí)范圍擴(kuò)大，能讓我像小鳥脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的`世界;還能讓我擁有夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想渴望，去完成夢(mèng)想。這一切何嘗不是學(xué)習(xí)帶給我的樂趣?如果只是一昧的去學(xué)習(xí)，沒有感到學(xué)習(xí)的樂趣，那么，這樣學(xué)習(xí)的過程肯定是枯燥無味的。當(dāng)然，對(duì)我的青春也是一樣!我不要枯燥無味的青春，也不要?jiǎng)e人束縛我的青春!
有人說：“青春有限，快樂重要，何必為了不值得的人花費(fèi)寶貴的時(shí)間。”是啊，人生不過幾十年，時(shí)間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春里度過的一分一秒。
又有人說：“年輕時(shí)，有些事你無法懂;懂的時(shí)，年輕已不復(fù)來�！笔前�，青春不就是懵懵懂懂地度過那段時(shí)光的么?
然而我認(rèn)為，人生短短幾十年，青春時(shí)，不要給自己留下什么遺憾。想笑就笑，想哭就哭，該愛的時(shí)候就去愛，無謂壓抑自己。青春不就是放肆的么?
我認(rèn)為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們可以在年幼時(shí)，喜歡一個(gè)人，毫無保留地喜歡，付出，沒有任何心機(jī)，也沒有考慮太多，只想燃燒自己的青春，給予他最好的一切，沒想過未來。無論他是令人心情澎湃的偶像，還是令人悸動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)。我們都應(yīng)該勇敢地去喜歡，去愛。
我認(rèn)為：青春，是既有爸爸媽媽的護(hù)航又有自己的主見。你們的過去，你們的眼下，青春是異常美好而又美妙的事。我又怎么會(huì)甘心錯(cuò)過?更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方，也都是我有夢(mèng)去追的地方。
有一首歌詞是這樣的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”
青春作文 篇2
清晨，太陽初綻，美麗的日出渲染著世界。一條索道橫跨在兩座大山之間。對(duì)！就是這條索道，它是我通往那個(gè)小山村的必經(jīng)之路；同樣也是那個(gè)小山村出來的必經(jīng)之路；這是所有同胞的愛心之路
一個(gè)醫(yī)藥箱是我去那個(gè)小山村的唯一“行李”，一身白大褂，是我的標(biāo)志，一縷陽光是它帶著我走上了這條“不歸路”。要走到那個(gè)小山村，需要翻越八座大山，淌過三條小河，飛越一條江河，踏過荊棘路，便到了那個(gè)荒僻的，落后的，貧窮的小山村。
到了！到了！終于到了！三天三夜的兼程！僅靠著一張玉米鍋盔，一葫蘆水來到了這個(gè)小山村。村里有七十多口人人，大多是年過半百的老人和七八歲的小孩子。
來了！來了！終于來了！村民們期盼了許久的目光落在了我的身上，他們一直期盼著有一個(gè)醫(yī)生能來到這里。這的農(nóng)民樸實(shí)善良，但是他們生活在這個(gè)連一個(gè)醫(yī)生也沒有的地方。這里的人基本只能活五十到六十多歲，但是他們現(xiàn)在不一樣了，他們會(huì)長(zhǎng)命百歲！這時(shí)，他們的心宛如潮水那般澎湃；宛如波濤那般洶涌；宛如秀才中了進(jìn)士那般！因?yàn)樗麄兊镁攘�！而我的心宛如洪水那般泛濫，泛濫進(jìn)了每個(gè)山民的心中；宛如陽光那般燦爛，照亮了每個(gè)山民的心！因?yàn)槲乙_始我的理想之路了！
村支書激動(dòng)地說：“我們村兒終于得救了！”老支書嘴角微微一顫，眼里閃著淚花，手緊緊地把我握著，一直都沒有松開了，就像抓住了一根救命稻草似的！“這兒！實(shí)在是太委屈你啦！我們這個(gè)村兒，一直都很貧窮，所以……”早前我就知道：這個(gè)地方的醫(yī)生和老師是沒有工錢的！
“有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了！”這不就是形容這兒的王老師嘛！他為了這兒的孩子，付出了一切，甚至是把生命也獻(xiàn)給了這個(gè)山村！其實(shí)我與他是一樣的，我們都擁有著同一個(gè)信念，同一個(gè)夢(mèng)想~~讓這兒的山民們都過上好日子，讓這兒的孩子能有一個(gè)快樂的童年！
一間茅草屋，座落在這個(gè)小學(xué)校里。里面僅有一張讓我放醫(yī)藥箱的'桌子和一張我睡覺的大青石板，這還是王老師以前睡的呢！門外排滿了人，井然有序，看病時(shí)還互相謙讓呢！
轉(zhuǎn)眼間三十年過去了，從我的年少氣盛到白發(fā)蒼蒼的老人，我卻一直堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，不知道是哪種力量讓我撐到了現(xiàn)在！沒有一分錢的日子里，也不叫“熬”��！在這里沒有好好洗過一次澡，沒有好好地吃過一口飯，沒有穿過一次新衣服，只有越來越黃的大褂，只有幾次買藥時(shí)出去過，其他時(shí)候便沒有出去過，更沒有娶妻生子。每天便看著孩子們?cè)诩t旗下茁壯成長(zhǎng)，那是最大的知足！我愿意在這種知足中奉獻(xiàn)一生！
我的青春，我愿意在祖國(guó)的紅旗下奉獻(xiàn)一生，我更愿意為祖國(guó)的花朵澆水，成為園丁是我最大的知足！就在這條索道上！
青春作文 篇3
黑板上密密麻麻書寫的文字，課桌上一張張鋪天蓋地的試卷，課間時(shí)同學(xué)們?cè)谡n桌間的嬉戲玩鬧……或許，這就是我們的青春吧。
十三歲的我們，懵懂間已經(jīng)踏進(jìn)了青春的殿堂。青春究竟是什么呢？其實(shí)，我很迷茫，只知道有了委屈時(shí)不知該向誰去講述，有了心事時(shí)不知道該對(duì)誰去傾訴，有了憂愁時(shí)不知道該如何去解決……
對(duì)于未來的茫然使我更加向往大人們的生活，我渴望能像他們一樣隨心所欲的'品茗聽曲，自由自在的談笑閑聊。
我開始厭煩父母的嘮叨，開始與父母頂嘴，開始變得有些小小的叛逆。父母常常說我變了，變得不如小時(shí)候那般聽話了。是的，我也知道自己有了變化，我也希望能變回童年那個(gè)無憂無慮的我，可一切都是不可能的！有時(shí)候，我也希望能與父母坐下來心平氣和地聊天，而現(xiàn)實(shí)卻總是事與愿違，每次都聊不到兩句我們便會(huì)爭(zhēng)吵起來。吵完后，我總?cè)滩蛔⊥低档乜奁@時(shí)，我多么渴望能有個(gè)人輕輕地安慰我，勸導(dǎo)我……也許，這就是青春帶給我們的傷痛吧……
青春究竟是什么？看著講臺(tái)上老師正津津有味地講課，而臺(tái)下總有一些不識(shí)時(shí)務(wù)的同學(xué)將頭深深地扎在書堆中與周公會(huì)面時(shí)，我們常常捂著臉偷偷地竊笑。當(dāng)老師突然提高分貝說話，看見此同學(xué)條件反射般猛地抬起頭，一臉茫然無知的樣子時(shí)，我們會(huì)立即爆發(fā)出一陣放肆的哄堂笑聲。
看見課后的某男生不知為何惹著班里的女“漢子”，被她追打得哭爹喊娘求饒時(shí)，我們總在一邊幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑……或許，這就是青春帶給我們的快樂吧。
青春究竟是什么？我還不完全明白，只知道它會(huì)帶給我們傷痛和歡樂，帶給我們無限美好的遐想。
青春究竟是什么？我想努力去讀懂！
青春作文 篇4
紅日初升，其道大光。青春之路，一路飛揚(yáng)！——題記
時(shí)光的洪流穿過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)。漫長(zhǎng)的青春之路上，我無畏前進(jìn)，攜著理想與信念，奔跑于天地之間，傾灑汗水，這才是青春！點(diǎn)點(diǎn)螢火在黑暗里閃爍，剛進(jìn)行了期中模擬測(cè)試的我?guī)子罎�。那血紅深深扎入了我的心弦，刺痛了我的心……收拾書包，獨(dú)自徘徊在教學(xué)的走廊上。望著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去的背影。心，涼徹……
殘?jiān)掳霃潱瑤仔屈c(diǎn)綴。
我倚靠在墻壁上，凝視那一輪月，質(zhì)問：“自己究竟真的有這么差嗎？”視線模糊，無聲無息的淚流進(jìn)嘴角，咸的發(fā)澀……無言夜，獨(dú)上西樓，邀明月。一縷幽香繾卷而來，沒有修飾，靜靜鉆入我的鼻息，將彌漫在悲痛中的我喚醒。驚詫這天下竟有獨(dú)此的奇香，連仙女的香囊都黯然失色。我尋香望去，一株渺小的植株巍然屹立，一身傲骨。
淡黃的花兒緊密相連，綴成金色銀鈴，用來裝飾仙女的裙衣。一個(gè)個(gè)晶瑩的花瓣，如瑪瑙般無瑕，如月兒般純潔，似是洗盡天地塵埃、萬物浮華，最終化為花的使者，在人間靜靜綻放。
華燈耀眼，不抵她容。
漆黑的天空下，她獨(dú)自綻放，散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)熒光，照亮了未知的路途，驅(qū)散我心中的霧霾。她使世間的花兒成為陪襯，讓月女為她沐清輝，讓綠葉為她遮烈陽。她，嬌弱但是堅(jiān)強(qiáng)，美麗卻不爭(zhēng)寵，只是積蓄力量，在青春路上厚積而薄發(fā)……
不知是誰驚醒我，熟悉的香味撲面而來，轉(zhuǎn)身，是好友A。她望著木桂喃喃道：“相信自己，不忘初心，方得始終！再努力幾天，我們依然可以擠進(jìn)前三！”月光照在她堅(jiān)毅的`臉龐，那深邃的黒眸里，洋溢著青春的激情！
驀然回首，身后的桂花鼓勵(lì)著我，好友的話語激勵(lì)著我。于是在失措的徘徊中，我終于釋然，走出迷茫，背起自己的行囊，在駝鈴聲聲中輕裝上陣……
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春！青春婉轉(zhuǎn)成曲，歲月錯(cuò)落成詩。路，漫長(zhǎng)；我，無悔！
青春作文 篇5
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想似小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默與憂郁．我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不與別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的`友誼，也渴望來自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！
感嘆，青春！
青春作文 篇6
被風(fēng)輕輕撩動(dòng)的四季，就像手中輕輕翻動(dòng)的書卷，紙張?jiān)陉柟獾纳⒙湎伦儞Q著色彩，帶給眼眸一個(gè)又一個(gè)書的世界。我像一條游魚無拘無束地沉醉于被書香環(huán)繞的青春里，無法自拔。
夕陽的余暉盈盈灑灑，落在玻璃窗下的一角。靜謐又愜意的午后，獨(dú)自一人窩在書房沙發(fā)的一角，細(xì)細(xì)品味別人訴說的似水年華的過往，本因日漸繁重的學(xué)業(yè)而又逐漸躁動(dòng)的內(nèi)心，漸漸被撫平。字里行間所流露的故事，像夏天陽光正好，微風(fēng)不燥；像秋天簾外雨潺潺，濕意正濃。正值青春豆蔻的我們，不再煩躁。傾心于書間，留戀著書在心間留下的痕跡，擁有本不屬于我們的'平靜與釋然。
如果我是安徒生筆下那個(gè)賣火柴的小女孩，那青春道路上，書便是寒冷冬夜里那一根點(diǎn)燃的火柴，光芒閃耀，讓我看見希望，看到夢(mèng)想。
記得曾經(jīng)所讀的《西游記》，孫悟空變成了我第一個(gè)英雄�？赐旰笪矣衷谒妓�，若是西天取經(jīng)，孫悟空一個(gè)筋斗云翻過去便完了，為何還要跋山涉水，歷經(jīng)九九八十一難？這個(gè)問題伴隨著我好久，他的答案隨著我慢慢的成長(zhǎng)，逐漸被豐盈。取經(jīng)，亦是“心經(jīng)”。在人生當(dāng)中，每一個(gè)人都一份“經(jīng)”，遙不可及又令人心馳神往。當(dāng)我們歷經(jīng)漫長(zhǎng)的奮斗得到它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寶貴的是一路而來的磨練所造就的平和淡然的心境。那日黃綺珊所唱的“等待，永久的等待”時(shí)，我的淚水奪眶而出，世上沒有什么事情可以一蹴而就，哪怕?lián)碛械脑俣�，我也要付出，也要等待。這便是，書帶給我的人生思量。
隱匿一朵流年的花朵，我種花于心，神秘地向往未來，更向往書帶給我的遠(yuǎn)方。
既然向往著書香，便更加熱愛這充滿花香的青春。
書香，濡染青春路。
評(píng)點(diǎn)：
青春一路有書香陪伴，是多么值得慶幸的事。文中，作者悉數(shù)呈現(xiàn)了自我與一縷縷書香相契合的事例，其間有所感，有所思，更有所悟，這份讀書的收獲，便是青春的財(cái)富。讓書香引導(dǎo)青春，讓生命向往遠(yuǎn)方。
青春作文 篇7
青春如歌，我們邊走邊唱----題記
前兩天，在外地上高中的姐姐給我發(fā)了一條短信;當(dāng)初中提起褲腳從你身邊走過，冷冷地對(duì)你說：走吧，把青春留下。你會(huì)覺得是初中上了你，而不是你上了初中�？赐旰螅夷蛔髀暤匕阉l(fā)給了所有的同學(xué)與朋友。
書桌上的試卷，已經(jīng)堆成了一個(gè)小山丘，里面60-100的分?jǐn)?shù)全有，密不透風(fēng)的房間里，回蕩著周杰倫的歌聲，房外是家人忙碌的聲音，光盤、海報(bào)，試卷，書本就這么凌亂地癱在地上，青春從那上面悄悄地飄過。
想想，昨天我還抱著試卷埋頭痛哭，發(fā)誓從今后以后好好學(xué)習(xí)，今天就又開始看起郭敬明的'小說，昨天還向老師父母保證端正學(xué)習(xí)態(tài)度，今天卻又開始上網(wǎng)掛Q，回首一看，我已經(jīng)十四歲了啊，還什么事都沒做呢，難道這就是青春？書上說，青春是一道優(yōu)美的弧線，凸起處是歡樂，平坦處是苦澀，可我卻感覺，青春是一條直線，一直向前延伸，卻又隨時(shí)可能中斷，而我，就怎么沒有目的的亂撞，或許是一直在原地打轉(zhuǎn)。
張愛玲曾說過，生命是一襲華麗的長(zhǎng)袍，上面爬滿了虱子。我認(rèn)為青春也如此。雪白如紙的上面有著斑駁的色彩。青春也并不是不留痕跡，至少它留給了我無形的美麗。
一首曲子放完了，接下來是杰倫的《我很忙》。
我邊哼著還不熟悉的調(diào)調(diào)，邊轉(zhuǎn)著筆，攻克一道道數(shù)學(xué)題。是的，我很忙！
青春如歌，我披著一身爬滿虱子的長(zhǎng)袍，邊走，邊唱……
青春作文 篇8
青春是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢螘r(shí)光，逐夢(mèng)青春，讓我們的青春充滿最美好的回憶。
課堂上，同學(xué)們的朗朗讀書聲給青春帶來了最美妙的聲音。老師行走在課堂之間，注視著班上每一位同學(xué)上課時(shí)的狀態(tài)。看著這一雙雙專注的眼眸，還有認(rèn)真的表情，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？”老師的這個(gè)問題迎來了眾多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答。有同學(xué)說，他的夢(mèng)想是將來能夠成為一名飛行員，能夠完成他的飛翔夢(mèng)；有同學(xué)說，她的夢(mèng)想是將來成為一名醫(yī)生，救死扶傷，用她微薄的力量給世人送來希望；更有同學(xué)說，他的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技，帶領(lǐng)著人類走向新的世界……夢(mèng)想有很多，夢(mèng)想在每一位青春少年的心底埋下了種子。若想要種子發(fā)芽，那么我們勢(shì)必要用努力的汗水去澆灌，這樣夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
教室里，同學(xué)們一番爭(zhēng)論下來，只見老師雙手付于后背，踱著步子重新走上了講臺(tái)。接著，在全班同學(xué)的目光之下，老師用紅色的粉筆在黑板之上寫下了四個(gè)大字：逐夢(mèng)青春。
青春的我們活力四射，做任何事都充滿著干勁。既然青春給了我們一切逐夢(mèng)的'最佳準(zhǔn)備，那么青春的我們也該奮勇向前。夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處向著我們招手，只要我們帶著勇氣，帶著激情，堅(jiān)持不懈的在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。那么那一顆種在我們心底的夢(mèng)想的種子也就會(huì)漸漸地長(zhǎng)成撐天的大樹，然后開出一樹芬芳。
“逐夢(mèng)青春”老師將手中的粉筆放下，然后面向我們擲地有聲的說出這四個(gè)字，這四個(gè)字里所蘊(yùn)含的力量也是無限的。
也就在這一刻，所有同學(xué)心底的那一顆夢(mèng)想的種子都生了根，逐夢(mèng)青春也成為了我們的青春信條。
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