青春的作文集錦(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的青春的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
有人針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上90后的一些言行指出：90后是叛逆、反文化、狂妄的一代。絕大多數(shù)中老年人也這么認(rèn)為。震驚世界文壇的《紅樓夢(mèng)》曾一度被禁止閱讀，因?yàn)樗蚱屏朔饨▊鹘y(tǒng)的束縛，宣揚(yáng)自由戀愛(ài)。然而，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，它的光耀是不能被掩蓋的，那種打破常規(guī)的創(chuàng)新精神啟迪了不知多少個(gè)奇思妙想的腦袋。
“吃飯之前，先發(fā)微博的請(qǐng)舉手；睡醒以后，依然賴床的請(qǐng)舉手；沒(méi)日沒(méi)夜，沉迷游戲的請(qǐng)舉手；失戀之后，不吃不喝的請(qǐng)舉手；離開(kāi)手機(jī)就活不了的請(qǐng)舉手；深更半夜，還在狂歡的請(qǐng)舉手……”這是被譽(yù)為“電音之王”的音樂(lè)才子王繹龍對(duì)青春簡(jiǎn)要的概括，一首《Goodbye青春》共鳴了多少90后的想法和生活。或許現(xiàn)在處于初中階段青澀的我們不會(huì)有那么“重口味”的.體會(huì)，可誰(shuí)也不能保證以后的我們不會(huì)是那個(gè)樣子。
90后的我們最喜歡網(wǎng)絡(luò)，但不只是娛樂(lè)、發(fā)表不羈的言論而已，我們也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)的海洋中尋求寶藏，開(kāi)拓思維的空間。用時(shí)代的信息，勾勒未來(lái)的輪廓，畢竟誰(shuí)也不會(huì)挖坑給自己跳。可能有時(shí)確實(shí)存在不聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)的情況，但這也會(huì)讓自己的人生旅途出現(xiàn)更多的體驗(yàn)，留給自己更多的改進(jìn)機(jī)會(huì)，糾正錯(cuò)誤。因?yàn)榍猩眢w驗(yàn)才是我們成長(zhǎng)最好的肥料。
傳統(tǒng)文化總是教導(dǎo)我們，要百納海川，為何一定要對(duì)我們的學(xué)習(xí)方式指指點(diǎn)點(diǎn)呢？即使被路上的小石子絆倒睡得頭破血流，也會(huì)促使我們?cè)谏钪屑橙〗逃?xùn)。誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)呢？
請(qǐng)摘下那布滿灰塵的眼鏡，擦亮你們的眼鏡看清楚，90后的孩子是多么可愛(ài)的一群人啊！他們勇于創(chuàng)新，渴望自由，這何嘗不是難能可貴的呢？我們又是自信的，越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)，但我們并不自負(fù)，因?yàn)槲覀兗橙×?0后的沉穩(wěn)堅(jiān)定和80后的開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取。我們自信，因?yàn)橹挥凶孕挪拍苷宫F(xiàn)自己，才會(huì)在努力的自我推動(dòng)下達(dá)到成功。張揚(yáng)個(gè)性的追求，不值得你們鼓掌嗎？
不同時(shí)代的青年不同的時(shí)代烙印。70后的精神不能替代80后的精神，同樣，90后的精神將會(huì)有新的光彩照耀這個(gè)時(shí)代。
我堅(jiān)信，90后的青春，我們一定Hold得��！
青春的作文 篇2
像倔強(qiáng)的冬青，在葉落寒深，柳枯紅殘的歲末，洗不去，褪不盡的是綠的希望；像不舍晝夜的溫泉，在凍云霜天，花藏林歇的季候，冷卻不了的，消止不去的是熱的力量；像扶搖而上的一谷青嵐，在水靜花眠，天地飛白的時(shí)刻，蒸融不了的，抹滅不去的是驛動(dòng)的初心。那正是我們追著風(fēng)箏的青春。那一場(chǎng)不知疲倦，一夢(mèng)爛柯的追逐，迷醉了多少個(gè)朧月夜，又蘇醒了多少個(gè)薰色年華。
從陌上初鶯，點(diǎn)青叢翠里走來(lái)的，是素年錦時(shí)一群放牧歡愉的稚嫩少年。靜夜般的發(fā)梢總愛(ài)惹上野原流螢的火，奔跑著忘我地，快樂(lè)悲傷都放肆。心池上浮滿聚散兩依依的萍草，無(wú)盡得如同長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。我們總是期待青春沒(méi)有設(shè)置逃脫的出口，總是期待青春盛大地?zé)o眠地綻放著花火。所有的期待卻不期然地經(jīng)歷著晴間飛雪，夢(mèng)中白馬或許會(huì)失蹄，踏入雪下藏淵。而只有執(zhí)著的人從來(lái)不會(huì)停在原址，停在苦寒里等待搖擺的光絲聚暖于心。
我們剝析下?tīng)N燦河漢，我們拎舉起澹澹煙波，我們腳踏遺忘的故事，手中卻新生交縱的掌紋。想那夜闌干，月過(guò)關(guān)山未勒燕然；想那春待暖，紅出荒扉須闔雨寒。遠(yuǎn)處黃櫨色的曠野一派鴻蒙，正待我們點(diǎn)染青蔥，正待我們無(wú)畏地追著心中的風(fēng)箏，追逐我們的夢(mèng)！
我們的青春一直都在追著風(fēng)箏，這一切無(wú)關(guān)它的形質(zhì)，無(wú)關(guān)它的規(guī)格。我們手中的線決定了它的高度；我們的足跡決定了它的深度；我們仰望的姿態(tài)決定了它的廣度。我們追著，看著，想像著，有怎樣的穹蒼就有我們?cè)鯓拥膲?mèng)想。等風(fēng)來(lái)，御風(fēng)箏如同初燕；等風(fēng)來(lái)，賦蟬翼以陣雨；等風(fēng)來(lái)，灑荒陂一缽杏花。
正如鄭振鐸所說(shuō)，青年人有如炬的眼，有思想如泉。我們向往騰飛的力量，見(jiàn)風(fēng)便是引擎。開(kāi)上云端的列車是雁陣，讓我們織起不同的風(fēng)箏，擁獲著斑斕的色彩。個(gè)性是狂草飛揚(yáng)，自然會(huì)去攀緣航跡云的`方向。
青春縱使是一本倉(cāng)促的書(shū)，來(lái)不及回望，來(lái)不及思量，我們還是要定格出驚鴻一瞥的美麗，濃縮成精美的一幀風(fēng)景。我們追逐著，也許不需要與落霞齊飛，也許不必關(guān)心刪減去的流光。我們向著春暖花開(kāi)，就不容許重新再來(lái)。耽溺在回憶里久了，就再也追不上手中的風(fēng)箏，就再也尋不回驄馬的揚(yáng)鬃傲嘯。畢竟桑榆未晚，何不攀摘高嶺之花？
我的風(fēng)箏盤(pán)旋在空中，從水墨的重檐間，綻出一朵明麗的花。我與南歸的雁背道而馳，一路向北，義無(wú)反顧。我們生來(lái)就迷戀著追逐，就像風(fēng)箏不知?dú)w途。地上那么多逐動(dòng)的星火，就算你隱沒(méi)在角落，也做一朵千利休的朝顏，開(kāi)出風(fēng)姿約綽。青春不需要走斝飛觴，觥籌交錯(cuò)，重要的是穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)，追過(guò)。
青春，風(fēng)箏。一場(chǎng)夢(mèng)的巡禮，輕疾也嘗歡愉，癡往也曾無(wú)悔。追，追，追。愿心中的風(fēng)箏幻生出飛鳶，凌空唳天。愿我們的青春來(lái)過(guò)，就不曾離去。
青春的作文 篇3
懷抱著朝氣與活力
青春如同一部沒(méi)有憂傷的電影
一幕一幕，流光溢彩
青春是長(zhǎng)河里卷起的.滾滾巨浪，
蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的能量。
我們
有朝氣，有活力，有夢(mèng)想
有一往無(wú)前的勇氣
書(shū)寫(xiě)青春的誓言
嘗試更美麗的人生
英雄山上
留下青春的腳步
留下編織的夢(mèng)想
我們
豪情滿懷
青春的作文 篇4
葉子，落了還會(huì)再生；花兒，謝了還會(huì)再開(kāi)；頭發(fā)，掉了可以再長(zhǎng)。但，“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)光飛逝，青春一去不復(fù)返的，正如岳飛所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
晨曦拉開(kāi)了帷幕。熬過(guò)了城市的喧囂，擠過(guò)了公交的擁擠，跑過(guò)了時(shí)間，我三步并作兩步疾速地跑入了學(xué)校。 “抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！眲偪缛虢淌�，便傳來(lái)同學(xué)們七嘴八舌的講話聲；你一句，我一句，像菜市場(chǎng)似的。一會(huì)兒，到了唱國(guó)歌的時(shí)間，抑揚(yáng)頓挫的國(guó)歌被有些同學(xué)變成了“鬼哭狼嚎”，那聲音，簡(jiǎn)直魔音貫耳，不忍直聽(tīng)。不僅如此，原以為小黑板上只有一兩個(gè)名字，結(jié)果沒(méi)想到竟“啪啪”打臉，隨著七個(gè)課代表的不停走動(dòng)，小黑板上的名字也越來(lái)越多。而這周不但沒(méi)有獲得“流動(dòng)紅旗”，就連勞動(dòng)也被接連扣分，唉！無(wú)語(yǔ)。 午時(shí)，金色的陽(yáng)光撒在溫暖的大地上，春風(fēng)拂過(guò)，黃色的`樹(shù)葉依依不舍地告別了樹(shù)干，同學(xué)們?cè)谶@美好的時(shí)光里酣然入夢(mèng)......
下午數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)“兩眼不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！奔芯�，全神貫注。將老師所講的重點(diǎn)全部吸收，還覺(jué)得意猶未盡；可有的同學(xué)“人在曹營(yíng)心在漢”上課開(kāi)小差，仿佛“與世隔絕”，老師的講課也好似對(duì)他們的“折磨”，弄得老師心煩意亂。
以夢(mèng)為馬，腳踏實(shí)地；與夢(mèng)同行，熠熠生輝！同學(xué)們，正因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，我們才更應(yīng)該努力努力再努力！到達(dá)夢(mèng)之遠(yuǎn)方！
綻放吧，青春的鏗鏘玫瑰！用汗水和不懈追求讓他開(kāi)得更加絢麗多彩。
青春的作文 篇5
它就像四季。當(dāng)春風(fēng)拂起片片嫩綠，鳥(niǎo)兒鬧了，柳芽冒了；當(dāng)夏日氳下陣陣熱浪，蟬兒噪了，樹(shù)木盛了；當(dāng)秋葉送來(lái)絲絲涼意，雁兒歸了，花兒謝了；當(dāng)冬風(fēng)吹起漫漫白雪，人兒喜了，梅兒傲了。一切的一切，美好的，哀愁的，都定格在它，我的如夢(mèng)青春里。
青春，孩子說(shuō)“多么令人羨慕的自由啊”；成人說(shuō)“多么讓人嫉妒的活力啊”；老人說(shuō)“多么值得懷念的記憶啊”……有太多太多的贊美賦予了青春這個(gè)詞語(yǔ)，而實(shí)際上，青春，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
或許，青春和春天更像吧，一樣的生機(jī)勃勃，充滿朝氣。在體育場(chǎng)上，我和伙伴們自由地奔跑，張揚(yáng)地歡笑；在教室里，我們埋頭沉浸在知識(shí)的海洋里，不知疲倦的'做著一份份講義、一本本練習(xí)；在宿舍里，我們又?jǐn)D在一起翻著報(bào)紙雜志、吃著零食，談天說(shuō)地……我們就像剛剛破土的小草，睜著惺忪的睡眼，好奇的看著這花花世界，同時(shí)，努力地吸收著每一分養(yǎng)料，盼望著有一天能夠長(zhǎng)得更高更壯，更好地融入這個(gè)世界。
不久，夏天來(lái)了。大大小小的測(cè)驗(yàn)、考試席卷而來(lái)，操場(chǎng)上少了我們跳躍的影子、宿舍里少了我們的歡聲笑語(yǔ)，我們撲在了書(shū)本上，臉上充滿了疲憊，但手上的筆依舊沒(méi)有放下，因?yàn)槲覀冎溃瑫?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這時(shí)的我們就像迎來(lái)了烈日酷暑、狂風(fēng)暴雨，炎炎烈日差不多抽干了我們的水分，一場(chǎng)陣雨將我們打折腰，一場(chǎng)狂風(fēng)又幾乎將我們連根拔起，但，我們不怕，我們吶喊著“我們不放棄，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
終于，秋天在我們的呼喊中降臨了。一張張錄取通知書(shū)發(fā)到了我們的手中，我們緊緊的抱在一起，激動(dòng)的淚水在決堤，驕傲的笑容在放大。朝夕相處的伙伴即將走向遠(yuǎn)方，而自己終于走也在那條拼命爭(zhēng)取到的路上了，曾經(jīng)青澀的笑容已不再青澀，取而代之的是一份沉穩(wěn)與執(zhí)著，是的，我們已經(jīng)無(wú)所畏懼，一顆顆年輕的心已經(jīng)開(kāi)始遠(yuǎn)航。小草也已長(zhǎng)大，如今的它在秋風(fēng)中挺直了腰板，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒……
第一片雪花落下，接著，漫天漫地都籠罩在了雪白中，冬天就在不知不覺(jué)中到了。少年少女們靜靜地走在自己選擇的路上，一步一個(gè)腳印，義無(wú)反顧地向前，向前，向前。因?yàn)榍уN百煉，所以不怕；因?yàn)橐呀?jīng)有了方向，所以不停。草兒也在雪被下開(kāi)始做夢(mèng)了，它聽(tīng)到花兒在說(shuō)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，它還聽(tīng)到在生旁生命的氣息在變得越來(lái)越濃。
當(dāng)我被迎面而來(lái)的挫折困得呼天搶地，被無(wú)邊無(wú)際的壓力逼得走投無(wú)路，被無(wú)情的考試排名割的支離破碎，被知心的朋友背叛抽的傷痕累累，哭過(guò)笑過(guò)，痛過(guò)恨過(guò)，甚至也想過(guò)要放棄，但，每當(dāng)這時(shí)，一幅福定格在腦海中的畫(huà)面就會(huì)慢慢浮現(xiàn)：在寒冷的冬夜，坐在臺(tái)燈下的執(zhí)著的自己；在拿到成績(jī)單，興奮地打電話報(bào)喜的自己；在……我就會(huì)重新充滿了力量，無(wú)論如何也要從地上爬起來(lái)，向前，向前。
那些定格住的青春將是是我生命中不會(huì)泯滅的希望，一往無(wú)前的勇敢，以及最輝煌的色彩！
青春的作文 篇6
青春是短暫的，時(shí)間是無(wú)情的，但是我們自己可以把握屬于自己的明天，明天也許有很多的.艱難和困苦在向你招手，即使這樣，明天的朝陽(yáng)照樣屬于我們，屬于這個(gè)世界……
情感是這個(gè)世界里永遠(yuǎn)都無(wú)法抹殺的一筆亮色，縱使你受傷太深，你也照樣會(huì)去嘗試，會(huì)去品味，因?yàn)樗乔啻褐胁豢苫蛉钡囊徊糠郑驗(yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的必經(jīng)之路
在青春的驛站里，我學(xué)到更多的東西是忍耐，忍耐說(shuō)起來(lái)有多么容易，但是不去經(jīng)歷你就真的不知道他實(shí)踐起來(lái)有多難……遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的日子里，我學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng)……收獲頗豐！
青春的日子就在指尖像流水一樣流過(guò)，走的太匆忙了……
青春的路上我們一起走過(guò)，肩并肩，手拉手，我們共患難！
青春的作文 篇7
青春是什么？
即使是正處于青春時(shí)期的我們，很難回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)�，我們從�?lái)沒(méi)有想過(guò)，真正的青春是什么樣的。
曾經(jīng)，我對(duì)青春的定義就是十二到二十三歲的時(shí)間，但直到今天，我才明白，真正的青春與年齡無(wú)關(guān)，而是存在于內(nèi)心。即使我們現(xiàn)在正處于定義上的青春期，但，我們很多同學(xué)被游戲和手機(jī)折磨得毫無(wú)青春的氣息，頹廢的如同一群垂老的蔫老頭丑老太！
我不愿再擁有那樣的青春了。
青春是短暫的，看似漫長(zhǎng)的時(shí)光卻總是一晃而過(guò)。青春不是用來(lái)玩游戲煲電視劇，也不是用來(lái)與父母老師唱反調(diào)顯現(xiàn)自己個(gè)性的，更不是用來(lái)抽煙、打架、談戀愛(ài)耗費(fèi)時(shí)間的；而是讓我們?nèi)^斗、去努力、去拼搏、去尋找希望和夢(mèng)想，去創(chuàng)造未來(lái)的！
青春是一幅畫(huà)，需要用五彩的畫(huà)筆繪出它的美麗；青春是一本書(shū)，需要用激揚(yáng)的文字寫(xiě)出它的.華章。我不會(huì)再荒廢時(shí)間了，我已錯(cuò)過(guò)了太多太多，在如此美好的時(shí)間里，卻過(guò)著頹廢的生活，是多么的可笑、無(wú)知、愚昧�。 吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這樣的詩(shī)句我們每天都背誦著，可真正的理解、真正的行動(dòng)了嗎？
“再不努力，就不來(lái)及了�！蔽腋嬖V自己，現(xiàn)在累一點(diǎn)兒，又有什么呢？當(dāng)事業(yè)有成的我在白發(fā)蒼蒼之時(shí)回首青春，我可以多么自豪的笑著說(shuō)我沒(méi)有辜負(fù)我的青春，我曾經(jīng)勇敢過(guò)、追求過(guò)，我無(wú)悔青春。
我發(fā)出我的青春宣言：我要懂得珍惜青春，奮力的去奔跑，去呼吸，趁著遙遠(yuǎn)的未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)，趁著夢(mèng)想的花朵還沒(méi)有枯萎，趁著我的青春還在，讓我感受努力的辛苦，奮斗的快樂(lè)和成功的滋味！
青春的作文 篇8
成長(zhǎng)是青春的責(zé)任。青春給予了我們無(wú)限的精彩，給留給了我們無(wú)限的不舍和留念。在青春的窩里，我們都不愿意起床。然而，青春的殼體就像蛹的外殼，我們都在等待破繭化蝶的瞬間�？墒呛皇怯嫉纳慕K結(jié)，卻是一個(gè)生命——蝶的開(kāi)始。破繭就像生命成長(zhǎng)的一道坎，越過(guò)去了才有生命的精彩。青澀不是果實(shí)的本質(zhì)，成熟才是目標(biāo)。我們不可能一直成為一顆青蘋(píng)果，盡管青蘋(píng)果樂(lè)園是那樣的美麗。20年后，當(dāng)小虎隊(duì)再次聚首，唱起那首《青蘋(píng)果樂(lè)園》，那一刻不知多少人潸然落淚。那淚不是對(duì)青春逝去的悲鳴，而是對(duì)生命成長(zhǎng)的感嘆！
歲月磨去了我們什么？歲月又帶給了我們什么？每個(gè)人都有不同的答案。歲月帶給我們的不是眼角的'幾絲皺紋，而是內(nèi)心的一種豐富；歲月磨去我們的并不是青春的容顏和鮮明的個(gè)性，個(gè)性依然可以保留，容顏依然可以永駐。當(dāng)直接被圓通所替代，從外方內(nèi)圓到外圓內(nèi)方，那不是個(gè)性的喪失，而是方法的改變。當(dāng)成熟代替了靚麗，從青春逼人到由內(nèi)而外，那也不是美的喪失，而是境界的提升。
成熟不是一種世俗，成熟的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)卻滿是世俗。古人講，“三十而立”，卻四十才“不惑”，五十方知“天命”。成熟沒(méi)有那么快，催熟的果子不甜，皮面紅了，果瓤尚酸。成熟一個(gè)自然成長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是一個(gè)自我修煉的過(guò)程，任何人的幫助都只是一種建議，成熟的路徑就藏在自己的心中。
青春的作文 篇9
最近感覺(jué)累的很，多半是心累吧。沒(méi)事的時(shí)候總在空想一些不著邊際的事情，想到高興的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)的笑上兩聲，也許是太清閑的緣故，我自己都覺(jué)得和現(xiàn)在的世界有的時(shí)候有一些格格不入。我總是在自己的小圈子里，進(jìn)進(jìn)出出，悲悲喜喜，開(kāi)心了自己笑笑，不開(kāi)心了，等開(kāi)心在笑也行。也許就因?yàn)檫@樣吧，我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，變成一個(gè)成熟又憂愁的.大姑娘了。自己有時(shí)候會(huì)特別的感性，我到覺(jué)得女孩子家家的感性的好。聽(tīng)到傷感的歌詞會(huì)稍稍的有點(diǎn)情緒失落，不知是歌詞寫(xiě)得不錯(cuò)，還是在歌詞里有自己的影子。自己回過(guò)頭一想，其實(shí)我自己并不是很了解自己，都有的時(shí)候總會(huì)裝作很懂自己的樣子，管它呢，其實(shí)不要想得那么多。這樣的青春年華，隨心所欲，樂(lè)得其所其實(shí)是很不錯(cuò)的。怕的是自己做不到別人那樣的隨心所欲。又有誰(shuí)知道自己的下一秒會(huì)發(fā)生什么，與其憑空想象，不如想干嘛就干嘛。青春本就是一本開(kāi)不及寫(xiě)完的書(shū)，稱現(xiàn)在自己的身邊，多多少少有那么幾個(gè)關(guān)注你的觀眾。令人后怕的是在你的那本書(shū)里，自有你自己，那是自己一生中最最不幸的吧。我們雖然猜不透故事的發(fā)展情節(jié)，但自己可以勝任好自己飾演的角色，我想這樣就夠了，只有這樣我們的青春才會(huì)永駐，致我們即將遠(yuǎn)去的青春。
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