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關(guān)于高中青春的作文（通用42篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的高中青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 1
當(dāng)艷陽(yáng)高照，春風(fēng)拂面的時(shí)候；當(dāng)繁花似景，綠草如茵的時(shí)候；當(dāng)狂風(fēng)暴雨，天昏地暗的時(shí)候。我們正愉快的享受著多姿多彩的校園生活。
打開(kāi)家門，迎面而來(lái)的是一陣涼爽，走在去學(xué)校的路上，空氣中彌漫著誘人的清香，微風(fēng)中蘊(yùn)藏著絲絲柔美。
路邊的花草向我招手問(wèn)好，樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒展翅飛翔，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，與我共同站在學(xué)校的正大門口，抬頭仰望頭頂那被刻在石板上的“麗水外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保@九個(gè)大字。回想起第一次進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，也是在這么一個(gè)涼爽的午后，記得那日，是我第一次，告別我美麗的小學(xué)校園；第一次，告別朝夕相處的老師與同學(xué)；第一次，帶著濃濃的不舍跨入初中的殿堂，開(kāi)始嶄新的生活。曾經(jīng)，爸爸媽媽反對(duì)過(guò)我在這所學(xué)校上學(xué)。但直到如今，我還是沒(méi)有后悔過(guò)當(dāng)初的決定，同時(shí)我也在這里獲得了屬于我的幸福。
一群關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師。軍訓(xùn)時(shí)期，對(duì)我們關(guān)懷備至，不離不棄，共進(jìn)退，共同揮灑汗水的老湯；在校園生活中，黑白分明，與我們同喜同樂(lè)，打成一片，愛(ài)笑的劉老；在課堂上，耐心教學(xué)的Miss。Hu，她曾說(shuō)過(guò)一句話“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”使我記憶深刻；在校園生活與學(xué)習(xí)中，幽默風(fēng)趣，善解人意的“草裙”老師，每當(dāng)我們沒(méi)吃飯時(shí)，他都會(huì)自己掏腰包買外賣給我們；在他的課上，他總是愛(ài)開(kāi)玩笑，說(shuō)話直白，從不拐彎抹角，他就是吳老師。
一幫重情重義，各具特色的室友。純潔可愛(ài)，愛(ài)美，愛(ài)笑，愛(ài)撒嬌的`小不��；簡(jiǎn)約，愛(ài)畫畫，一個(gè)超級(jí)動(dòng)漫迷——星穎；活潑善良，愛(ài)捉弄人，大方獨(dú)立的抽筋鳥(niǎo)；體貼，善解人意，人見(jiàn)人愛(ài)的優(yōu)等生——嘉欣；能說(shuō)會(huì)道，愛(ài)管閑事，講義氣，坦率的陳coco。
回想起，學(xué)校的升旗臺(tái)，回想起每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我的激蕩，我為我是中國(guó)人而感到自豪，我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛而感到驕傲�，F(xiàn)在我對(duì)麗外也同樣懷著這種情懷，要有目標(biāo)，要有信心，要有希望，只要你相信奇跡，只要你肯付出奇般的努力，就一定會(huì)收獲奇跡般地成功。今天我以麗外為榮，明天麗外以我為榮！我是麗外學(xué)子，我愛(ài)我的麗外。我堅(jiān)信：麗外的我們很“例外”。
我只是一個(gè)登山者，在登山的途中我被這一個(gè)又一個(gè)，美麗迷人的身影征服了，手中的相機(jī)在“咔嚓咔嚓”的不斷作響這些美好的人，事，物將被我永遠(yuǎn)地保存在永恒的相冊(cè)之中，永生難忘。
水木年華，煊彩美景如詩(shī)如畫，刻刻縈繞心房，觸動(dòng)心弦。
高中青春的作文 2
在我們的道路上，時(shí)光總是匆匆流逝。不經(jīng)意間，我們就走過(guò)了童年，成為了青年。這時(shí)候我們的青春就悄然來(lái)到了。這個(gè)時(shí)候我們就邁入了我們?nèi)松狞S金時(shí)間，在青春期的我們會(huì)時(shí)常有些沖動(dòng)和迷茫。
記得我們小時(shí)候，常常會(huì)想著長(zhǎng)大，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了就變得堅(jiān)強(qiáng)了。那個(gè)時(shí)候，我們就可以做很多小時(shí)候我們不能做想做的事情。那個(gè)時(shí)候的我們不知道其實(shí)童年才是最高興的，無(wú)憂無(wú)慮的。有時(shí)候長(zhǎng)大沒(méi)有小時(shí)候的我們想象的那么好。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，步入青春期的我們變得叛逆了。我們沒(méi)有小的時(shí)候那樣整天纏著父母了，我們開(kāi)始重視自己的私人空間了。那時(shí)候的我們和父母的爭(zhēng)吵就開(kāi)始了……
別人說(shuō)青春是騷動(dòng)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的我們都很迷茫還有很沖動(dòng)。有的時(shí)候還會(huì)開(kāi)始關(guān)注異性了。我們可能會(huì)為了別人的一句話而開(kāi)始改變自己。這個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始注重了自己的形象。開(kāi)始希望得到異性的關(guān)注，將自己變得與眾不同。
剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我們都喜歡表現(xiàn)自己，覺(jué)得自己很厲害的話就可以吸引異性的關(guān)注。于是開(kāi)始了打架斗狠，不知道青春可貴的我們認(rèn)為青春很廉價(jià)。那個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始迷上了電腦，每天留戀在虛擬的世界里。每天開(kāi)始登QQ和人聊天，然后開(kāi)始玩游戲。覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)游戲十分有趣。
但是青春的我們不禁有壞毛病也有好的優(yōu)點(diǎn)。
進(jìn)入了青春期的我們開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，遇到事情我們都開(kāi)始想著獨(dú)立解決問(wèn)題了。在青春的我們沒(méi)有遇到困難就想起父母了，這個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始自己想辦法克服遇到的困難。
青春期的我們沒(méi)有小時(shí)候的自私，我們開(kāi)始為他人著想。開(kāi)始了體貼別人，學(xué)會(huì)了去怎么樣關(guān)愛(ài)他人。那個(gè)時(shí)候的.我們心里多了一種感情——友情。我們會(huì)在朋友困難的時(shí)候，去他身邊幫助他。
雖然青春的我們喜歡上網(wǎng)，喜歡玩游戲。但是這個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了觀察。我們開(kāi)始在網(wǎng)上學(xué)習(xí)我們感興趣的東西。我們不在是只知道讀書的書呆子了，我們也開(kāi)始接觸了新的事物。增加了我們的視野。
每個(gè)人的青春都是美好的，獨(dú)一無(wú)二的。我們要珍惜自己的青春，在我們最寶貴的青春時(shí)代，綻放出自己最獨(dú)特的魅力。
高中青春的作文 3
青春像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我們會(huì)習(xí)慣并愛(ài)上它。
——題記
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笔前�，愁不正是秋天的心么？十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。
可能是自己累了、倦了。
在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著天空大聲哭喊，等待我的卻是一無(wú)所有。時(shí)間就是這樣，無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論迎著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。
我想說(shuō)服自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng)，因?yàn)槲覀兌际浅跎奶?yáng)�？擅慨�(dāng)在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)雄昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，心頭總會(huì)涌上一股不知名的.悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對(duì)，也只能掛上無(wú)奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里面奮筆疾書，心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨。累了，趴下休息會(huì)兒吧！懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐了起來(lái)，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的，不學(xué)對(duì)我意味著什么，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)用到我身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱。我的青春就像一杯不加糖的苦咖啡，初喝是總是滿口苦澀。
經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。靜靜地不停地思索：花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不出人生的味道。
時(shí)間像風(fēng)吹過(guò)書頁(yè)一樣，嘩啦啦翻過(guò)了我們的過(guò)往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會(huì)在平淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。就像那咖啡的苦味，喝得多了，慢慢也就習(xí)慣了。
漸漸地，我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋青春的奧秘，找尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，開(kāi)始品嘗到青春這杯苦咖啡苦味后的香醇與濃郁。
我的青春就像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我會(huì)習(xí)慣并愛(ài)上它。
高中青春的作文 4
我們是年輕的一代，是朝氣蓬勃的一代。我們追求自我，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。我們擁有自信，給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撼動(dòng)整個(gè)世界，我們向往卓越，沒(méi)有最好，只有更好。我想用那青春的畫筆，在人生的畫卷上繪出一片色彩絢爛的天地。
當(dāng)我提起那只青春的畫筆，那是藝術(shù)之路的開(kāi)端。四維曾：“青春是一道明媚的憂傷。”踏上這段旅途，離別使我的世界變得模糊，這不是懦弱的眼淚，是將讓我們變堅(jiān)強(qiáng)的留念，是對(duì)青春永恒的記憶。揮揮手告別，這不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
美術(shù)學(xué)習(xí)八個(gè)月了，生活像杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教我堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷教會(huì)我成長(zhǎng)。就像霸王蝶沒(méi)有經(jīng)歷出生的艱難，就不能飛上藍(lán)天；就像鯉魚沒(méi)有千萬(wàn)次的跳躍與拼搏就不能成功越過(guò)龍門一樣。當(dāng)專注投入作品，一整天全然不知太陽(yáng)的進(jìn)程，抓不住時(shí)間的尾巴，一張一張不知什么時(shí)候才發(fā)現(xiàn)紙摞過(guò)了膝蓋，這是青春的見(jiàn)證，見(jiàn)證著我的風(fēng)采。
幾多疲倦，幾多汗水，幾多感慨，穿過(guò)泥濘，朝著光明，與太陽(yáng)賽跑，八個(gè)月給予了我的青春一抹別樣風(fēng)采。我們追求獨(dú)特，但并不盲目，追求的風(fēng)采，不是標(biāo)新立異，但求不同。
穿過(guò)風(fēng)雨，人生路漫長(zhǎng)而坎坷，當(dāng)畫筆歸位，最后一場(chǎng)考試，標(biāo)志著我的藝考結(jié)束了，背上行裝，如釋重負(fù)，穿過(guò)人山人海，像你像他像那野草野花，給這如夢(mèng)似幻的八個(gè)月打板！我們向往卓越，但不苛求，我們向往可以觸及的高峰，是努力過(guò)后可以實(shí)現(xiàn)的想法�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟�！北娚形液芷胀ǎ矣形业那啻�，我有我的風(fēng)采。
每個(gè)人都有青春，相信在你的青春中也有那么一段刻骨銘心的回憶，但是，是否可以毫不猶豫的問(wèn)自己一句：“沒(méi)有辜負(fù)青春�！蔽蚁肽遣⒉皇且患�(jiǎn)單的事，如今，我們的青春就在眼前，那么我們是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？人生能有幾回搏？智者一定會(huì)選擇后者，我們的`未來(lái)是充滿信心和希望的。
把藍(lán)色的夢(mèng)寫下海洋，有不停的腳步，沉甸甸的行裝，在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，讓青春煥發(fā)光彩，綻放奪目的光芒，讓未來(lái)的你感謝現(xiàn)在拼命的自己，打造一個(gè)只屬于我們的青春美景，放飛自我，展現(xiàn)青春風(fēng)采！
高中青春的作文 5
大人們總是喜歡說(shuō)孩子的青春是叛逆的；小孩子們喜歡說(shuō)青春是拿來(lái)?yè)]霍的；而我們卻總是在說(shuō)青春是用來(lái)懷念曾經(jīng)。
——題記
日子在一天天地逝去，童年也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，孩童時(shí)期的爛漫回憶也終將被時(shí)間所磨滅。只是青春啊你還會(huì)陪我到哪里……
花樣似海的年華，激情似火的青春，這一個(gè)接著一個(gè)的代名詞在裝飾著這個(gè)不朽的青春年華，而正處在豆蔻年華的我們，不朽的青春又會(huì)是怎么樣的呢？
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“青春是不朽的，我們這新一代也就會(huì)有像自然一樣不朽的堅(jiān)定信念”。但是我想說(shuō)：青春是不朽的，但青春卻是易逝的。時(shí)刻輪回，春去秋來(lái)，繁花褪去了落葉，舞榭吹散了舞臺(tái)，似乎就在這一轉(zhuǎn)眼，這一季又一季，一年又一年，青春就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，我不想去回憶也不敢去回憶。
時(shí)間，可以帶走一切，從來(lái)沒(méi)有什么能夠永垂不朽。古往今來(lái)，多少樓臺(tái)煙雨中啊，而如今又剩下幾座？昔日里的古羅馬帝國(guó)，是何等的強(qiáng)大與輝煌，而如今卻也只是那歷史史上的一朵較大的浪花。
青春時(shí)節(jié)，年華尚好。我們擁有著除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。于是，我們背起青春的行囊，懷揣著夢(mèng)想，朝著心中唯一的那個(gè)目標(biāo)勇敢向前。盡管前方布滿荊棘，但是我們漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，即使有淚水悄悄從眼角滑落，我們還是選擇擦干眼淚，鼓起勇氣，一如既往。夢(mèng)想就是人生路上的指明燈，在逐夢(mèng)的途中，我們得到了鼓勵(lì)與支持，收獲了珍惜與包容。就這樣，我們一路堅(jiān)持……
就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，多少人的大好青春就這樣悄無(wú)聲息得葬送在了那段黑暗的歲月里，那時(shí)的你們應(yīng)該也是風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)吧，正值大好青春年華。卻望著那蒼涼的大地，毅然地去選擇參軍這條崎嶇的不歸路，去頑強(qiáng)抵抗那瘋狂殘忍的日軍。你們青春的熱血就揮灑在這偉大的祖國(guó)大地上。時(shí)間流逝，青春早已離你們遠(yuǎn)去，多少你們心中的那一股熱血，不朽的信念卻佇立著頑強(qiáng)生長(zhǎng)，陪你們度過(guò)那黑暗中的日日夜夜。
人會(huì)老去，皺紋無(wú)可避免的會(huì)爬上臉龐眼角，而我們?cè)?jīng)也意氣風(fēng)發(fā)的走過(guò)那永遠(yuǎn)不會(huì)腐朽的'青春之路。一批人老去了，另一批人又接著奏響青春的樂(lè)章。青春就是一個(gè)小小的階段，每一個(gè)人都擁有著資格去經(jīng)歷，有資格去愛(ài)。盡管最后我們都會(huì)老去，但是我們?cè)?jīng)擁有的那段激情燃燒的歲月永遠(yuǎn)地留在人們的記憶里，在腦海中揮之不去。
青春可以不朽。青春的不朽，在于輝煌的歲月；青春的不朽，在于對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；青春的不朽，在于忽略復(fù)雜眼光，不忘初心。
青春就像那盛開(kāi)的花朵，只有在綻放時(shí)，才會(huì)被人們所欣賞，才會(huì)得到別人的青睞，但是一旦衰敗，也終究會(huì)被人們所遺忘。
我想我的青春需要瘋狂；需要激情；更需要拼搏與努力。郭沫若說(shuō)過(guò)：“青春是瘋狂的奔跑，再華麗的跌倒�！笨v使這青春路上再多的障礙，我也要毫無(wú)畏懼地奔跑，只有這樣的青春才能夠不畏衰老。
高中青春的作文 6
青春，是一個(gè)極具誘惑力的詞。這種感覺(jué)有時(shí)是無(wú)限美好的生活滋味，平平淡淡中一種溫馨的享受，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然的匯集成一個(gè)燦爛的屬于青春的季節(jié)。
步入青春，時(shí)常問(wèn)自己，青春是什么味道？剛開(kāi)始我也不知道青春的味道是什么，但隨著時(shí)間的流逝，在經(jīng)歷了一路的風(fēng)雨過(guò)后我終于知道了青春的味道是什么樣的了。
在不知不覺(jué)中，歲月的書又悄然翻過(guò)了一頁(yè)，這一路上我哭過(guò)、笑過(guò)、快樂(lè)也悲傷過(guò)。
回憶過(guò)去，曾經(jīng)的傷痛又一次刺到了我的心，原本以為只要努力了就會(huì)收獲更好的成績(jī)，可結(jié)果卻讓我很失望。那是一次期末考試，當(dāng)我看到期末成績(jī)單時(shí)我倍受打擊，如同晴天霹靂一般，我不相信眼前的這白紙黑字，但確實(shí)就是這樣，看得我眼花繚亂，很糟糕！我不知道問(wèn)題出在了哪里，只知道自己哭了，哭得很傷心，根本就不會(huì)去找一下原因，那時(shí)的我感覺(jué)自己很失敗，都有種放棄的心理了，后來(lái)班主任知道了我的情況就找我談話，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話，但最讓我印象最深的是那句“也許是你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，改變一下學(xué)習(xí)方法，重新再來(lái)，不管是學(xué)習(xí)還是在以后的生活中，有些事情不一定付出了就會(huì)收獲好的成績(jī)，但永遠(yuǎn)也不要放棄努力，因?yàn)槲覀冞B努力的勇氣都沒(méi)有了，那我們就更失敗了，所以繼續(xù)向前走，終于有一天會(huì)有收獲的”。是啊！這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，因而我也在繼續(xù)努力著。
夢(mèng)不止，腳步不息，我們應(yīng)有一種開(kāi)拓精神，一種激情沖動(dòng)，在夢(mèng)想升起時(shí)伸手把它牢牢抓住，身處黑暗的種子，只有不熄滅向往夢(mèng)想的夢(mèng)，才有可能鉆出堅(jiān)硬的土地，展示生命的綠意，永不改變的初衷，永遠(yuǎn)堅(jiān)定的是信念。哪怕一路上披荊斬棘，我也要堅(jiān)定的行走。
曾有多少次，我躲在角落里哭過(guò)，面對(duì)某些事我不知所措，遇到一些困難時(shí)就會(huì)受點(diǎn)小打擊，害怕自己失敗了怎么辦，做不好了怎么辦，各種的懷疑自己的能力，但我也會(huì)找到安慰自己的句子，你會(huì)做得很好，或是你已經(jīng)很不錯(cuò)了，這種句子還是起到了一定的作用，好讓我不像原先那么悲觀�？梢宰屛依^續(xù)行走下去。
因?yàn)閼汛?mèng)想，即使在人生的低谷，也會(huì)有一個(gè)讓自己重新站立的理由，給自己一個(gè)夢(mèng)想，帶上一顆遠(yuǎn)行的心，攜上夢(mèng)想與激情，不理會(huì)腳下的崎嶇。路上的風(fēng)景很美，足以點(diǎn)綴一生，如果是為了追尋那一縷陽(yáng)光，我會(huì)堅(jiān)定地行走，哪怕一路上困難重重。
也許沒(méi)有太多的甜蜜回憶，也許平淡無(wú)奇的世界讓你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一切都是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生，也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)的度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延生。
也許幸福并不是一種完美的永恒，而是心靈與生活與萬(wàn)物之間的感應(yīng)與共鳴。追夢(mèng)旅途雖遠(yuǎn)，但極至的痛苦便會(huì)帶有快樂(lè)的味道，這也是青春的味道。
曾經(jīng)的我不知道青春的味道是什么樣的，直到這幾年經(jīng)歷了那么多的酸甜苦辣之后，終于知道了，青春的味道如同咖啡，熱氣騰飛時(shí)飄著香，可等到冷卻時(shí)卻是苦澀的，青春的味道還像可樂(lè)，它是充滿活力，熱血激昂的。對(duì)某個(gè)東西的`好奇，對(duì)某件事情的熱心，都是青春賜予我們的，我們應(yīng)該要珍惜，還有珍藏。
世間萬(wàn)物，隨著時(shí)光的流逝，漸漸地改變了原來(lái)的模樣，不過(guò)我堅(jiān)信，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)蒼老，人生的軌跡通向未知的遠(yuǎn)方，空白的書頁(yè)，填充上靈魂與血肉，生命由此變得充實(shí)而厚重，因?yàn)閴?mèng)想，變得不再孤獨(dú)，因?yàn)閳?jiān)持，所以不凡，夢(mèng)想向我們?cè)忈尣灰粯拥娜松馈缦幕ò憬k爛，死如秋葉般靜美。
經(jīng)歷了那么多的青春歲月之后，青春的味道有甜、有苦、還有說(shuō)不出的味道，雖然，這味道是怪了點(diǎn)，但卻是獨(dú)一無(wú)二的，感受自己心中的味道吧，那就叫做青春的味道。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要不在乎揮霍夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月使皮膚起皺，而失去熱情，給自己一個(gè)夢(mèng)吧，讓它陪伴你走過(guò)風(fēng)雨人生，“愿你生命中有足夠多的云翼，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏�！�
高中青春的作文 7
20多歲剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，你扮演的是一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員的角色，甚至可能連候補(bǔ)隊(duì)員都不是，只是一個(gè)足球愛(ài)好者。到了30歲，你就混成了一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員，到了40歲，就差不多可以上場(chǎng)踢球了。
快樂(lè)的感覺(jué)是一種自我體驗(yàn)，當(dāng)然，也要有社會(huì)的評(píng)價(jià)。如果你自己的體驗(yàn)和社會(huì)的評(píng)價(jià)能平衡，那你的快樂(lè)分值就會(huì)比較高。比如，你認(rèn)為自己很牛，大家也吹捧你很牛，這就說(shuō)明你的自我體驗(yàn)和社會(huì)對(duì)你的評(píng)價(jià)是一致的。
而像唐駿，他自己認(rèn)為他的成功可以復(fù)制，但大家發(fā)現(xiàn)他的學(xué)歷可以粘貼，這就說(shuō)明他的自我評(píng)價(jià)和社會(huì)對(duì)他的評(píng)價(jià)出現(xiàn)了誤差。
人生其實(shí)是非常公平的，在每個(gè)階段，你得到的快樂(lè)都來(lái)自于自我的評(píng)價(jià)和社會(huì)的評(píng)價(jià)。極度愛(ài)慕虛榮的人內(nèi)心是極其虛弱的，他的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)很弱，他完全靠社會(huì)對(duì)虛榮的評(píng)價(jià)系統(tǒng)來(lái)支撐自己。
外重者而內(nèi)荏，所謂外重者，就是特別在意外在形式的人，比如一個(gè)人出門帶五個(gè)保鏢，八輛汽車跟著，吆五喝六的。內(nèi)荏，就是內(nèi)心膽怯、恐懼。也就是說(shuō)，如果你特別在意外在的東西，比如特別在意別人怎么吹捧你，你不是博士，非要讓人家說(shuō)你是博士，就說(shuō)明你的內(nèi)心其實(shí)是很懦弱的。
所以，要有理想和信念，也就是說(shuō)，要建立內(nèi)在的價(jià)值系統(tǒng)和自我肯定系統(tǒng)，同時(shí)要獲得一點(diǎn)兒成功。獲得一點(diǎn)兒成功，外部就會(huì)給你一點(diǎn)兒評(píng)價(jià)，就會(huì)鼓勵(lì)你、鞭策你，強(qiáng)化你的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)。如此，這兩個(gè)系統(tǒng)就能保持平衡，你就能一直很快樂(lè)。
如果只有社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，你內(nèi)心完全不夠自信，就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)門、那個(gè)門的笑話。相反，如果你只相信自己，完全不在意別人怎么看，那你就可能走向極端。所以，一個(gè)健全的人，其內(nèi)在的評(píng)價(jià)系統(tǒng)和外在的評(píng)價(jià)系統(tǒng)要保持平衡。
對(duì)80后來(lái)說(shuō)，在剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，大部分人都是要靠自我評(píng)價(jià)的，因?yàn)槟銊傔M(jìn)入社會(huì)，社會(huì)還沒(méi)有建立起對(duì)你的評(píng)價(jià)。
我給大家講個(gè)故事。我20多歲的時(shí)候，也像現(xiàn)在的.很多年輕人一樣熱血澎湃，想干很多事情。有一天，一個(gè)很大的領(lǐng)導(dǎo)找我談話。他說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)你思想很活躍，我要跟你談?wù)�。領(lǐng)導(dǎo)要找我談話，這事兒多了不起啊，進(jìn)去以后我就開(kāi)始說(shuō)，說(shuō)了大概一個(gè)小時(shí)。最后，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了兩句話，從此我就踏實(shí)了。
他說(shuō)：第一，你說(shuō)了這么多社會(huì)問(wèn)題、這么多現(xiàn)象，我告訴你，你知道，我比你還知道，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)導(dǎo)，我看到的信息、聽(tīng)到的信息比你多。第二，你著急，我比你還著急，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)導(dǎo)，出了問(wèn)題，我遭受的損失比你大得多。所以，不需要你教我怎么干，你跟著我干就完了。我一想，這個(gè)邏輯也對(duì)啊。
后來(lái)我明白了，在二三十歲的時(shí)候，想得到很多的社會(huì)評(píng)價(jià)是比較難的。在這個(gè)階段，你唯一能做的事就是建立自己的價(jià)值系統(tǒng)。比如我想做一件事，我是偏執(zhí)狂，我就要去做，不管別人怎么說(shuō)，因?yàn)檫@時(shí)候社會(huì)不可能馬上承認(rèn)你。等你到了四五十歲的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就變多了，因?yàn)樯鐣?huì)是被四五十歲的人控制著的。
那時(shí)候，我在機(jī)關(guān)里是年齡最小的，我覺(jué)得自己什么事都干不了，找誰(shuí)都是老爺爺，年齡大的人根本不理我。今天我發(fā)現(xiàn)，我們同學(xué)里什么人都有，有做生意的，有當(dāng)博導(dǎo)的，有當(dāng)部長(zhǎng)的，不管什么事，只要我打個(gè)電話，都能找到相應(yīng)的人咨詢。
所以，在20多歲剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，你扮演的是一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員的角色，甚至可能連候補(bǔ)隊(duì)員都不是，只是一個(gè)足球愛(ài)好者。到了30歲，你就混成了一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員，到了40歲，就差不多可以上場(chǎng)踢球了。
在20多歲這個(gè)階段，怎樣才能快意人生？就是用理想來(lái)鼓舞自己，用時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)自己，用些許成功來(lái)安慰自己。你只會(huì)有些許成功，不會(huì)有很大的成功。當(dāng)然，有的人在20多歲的時(shí)候已經(jīng)小有成就了，比如丁磊、李彥宏，但這樣的情況是很少的。等你熬到三四十歲的時(shí)候，你就開(kāi)始進(jìn)入另一種快意人生的狀態(tài)。
大家知道，王石60歲的時(shí)候又去爬珠峰了，爬珠峰除了要有毅力，還要有很多其他條件。我記得他第一次爬珠峰的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不夠，找朋友集資，那時(shí)候他40多歲。到了50歲、60歲的時(shí)候，他完全可以自己解決這個(gè)問(wèn)題了。
也就是說(shuō)，在20多歲的時(shí)候，你獲得的快意并不是人生峰值上的那種快意，男人的人生峰值應(yīng)該在45~55歲。在20多歲的時(shí)候，你有時(shí)間、有未來(lái)、有理想、有健康的身體，你不怕失敗，你可以做無(wú)數(shù)次的嘗試，等待最后那一次的成功。
有人講過(guò)一句話，他說(shuō)年輕人吃苦不叫吃苦，叫有福氣，因?yàn)槟阌羞x擇的機(jī)會(huì)，有失敗的資本。老了以后吃苦才真叫吃苦，比如你到了60歲，貧病交加，這才是真苦。在20多歲這個(gè)年齡段，最重要的是不要放棄目標(biāo)，不要懷疑自己的未來(lái)，而且要堅(jiān)信時(shí)間是站在你這一邊的，這樣，你就可以快意人生。
高中青春的作文 8
22歲，燦爛如詩(shī)的年齡，風(fēng)華正茂的青春。然而，22歲的衡陽(yáng)市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)山田寺村大學(xué)生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻(xiàn)出了年輕的生命，永遠(yuǎn)告別了美麗的人生……
那天，兩個(gè)不習(xí)水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個(gè)腳底一滑，掉入了深水中，另一個(gè)見(jiàn)狀忙伸手去拉，不想被對(duì)方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命��！救命！”
在這緊要關(guān)頭，正挑著滿滿一擔(dān)谷子往家趕的李春華聽(tīng)到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔(dān)，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。
他把小的一個(gè)救起來(lái)，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)用，又一頭扎進(jìn)了水中，去救另一個(gè)。就在兩人游到岸邊時(shí)，早已體力不支的李春華使出最后的一點(diǎn)力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。
這一壯舉使人們開(kāi)始關(guān)注這個(gè)22歲小伙。關(guān)注他以前的事跡和他的家庭。
李春華是湖南師范大學(xué)歷史系的大三學(xué)生，他不但在第二學(xué)年被推選當(dāng)任班長(zhǎng)，去年5月還光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他的家就在離事發(fā)地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說(shuō)，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養(yǎng)李春華讀好大學(xué)，他們家的房子建好后一直連簡(jiǎn)單的裝修都沒(méi)搞，以致破舊不堪。
他的老師來(lái)到他的.家看望的時(shí)候都驚呆了，她說(shuō)：“我校為支助貧困學(xué)生，設(shè)立了困難補(bǔ)助、無(wú)息貸款，并且對(duì)特困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)。李春華是班長(zhǎng)，也是班上最困難的學(xué)生，卻從未向提出地過(guò)申請(qǐng)，總把名額讓給其他同學(xué)。資助災(zāi)區(qū)兒童，參加義務(wù)家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認(rèn)為自己是班長(zhǎng)，是黨員，應(yīng)該這樣做�！崩蟿�(dòng)情的說(shuō)：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來(lái)，實(shí)在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學(xué)金，我們也會(huì)給的�？墒乾F(xiàn)在……”她說(shuō)不下去了。
李的父親回憶說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)他為什么不要助學(xué)金，他就說(shuō)比我們困難的同學(xué)還有很多�！�
當(dāng)有記者采訪到李春華的同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)說(shuō)：“我跟朋友說(shuō)要是現(xiàn)在春華救了兩孩子后沒(méi)有出事，那我們?cè)俳邮苣銈兊牟稍L該是件多么開(kāi)心的事兒啊，然后他跟我說(shuō)，要是春華真救了這兩個(gè)孩子后還活著，他肯定不會(huì)提這事�！�
一個(gè)年輕的生命就這樣離開(kāi)了，但他把最無(wú)私的精神留給了我們，留在了人間。
高中青春的作文 9
你為了成長(zhǎng)，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？
致行走——我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨(dú)。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時(shí)候，遠(yuǎn)方的呼喚，又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事；時(shí)間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說(shuō)的一句話“為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實(shí)對(duì)著這個(gè)社會(huì)充滿著希望和對(duì)著自己的夢(mèng)想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟了？看透了？進(jìn)步了？抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來(lái)的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來(lái)充滿著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵(lì)的話就能讓我充滿斗志，每天嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑……
我想，做你們的'驕傲，對(duì)著你們說(shuō)我的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我想，繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)。
我想，振作起來(lái)，尋找以前的自己，不管未來(lái)怎樣，依舊快樂(lè)地走下去，因?yàn)樯磉呌心銈兊呐惆椤?/p>
好喜歡這樣的一句話“一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動(dòng)力就是感恩�！笔前�，想想自己擁有這么多的感動(dòng)，是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵(lì)，謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣……有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中……
是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動(dòng)和鼓勵(lì)，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險(xiǎn)阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn)！向著未來(lái)，努力。
高中青春的作文 10
也許，你會(huì)對(duì)著天空怒吼，表達(dá)你對(duì)時(shí)事的不滿，沒(méi)事，微雨會(huì)滋潤(rùn)你的心田；也許，你會(huì)對(duì)著大地咆哮，抱怨事態(tài)炎涼，沒(méi)事，輕風(fēng)會(huì)拂去你的驕躁。
步入高中的我們有著無(wú)限的憧憬，對(duì)未來(lái)，對(duì)世界，有著童話般的夢(mèng)幻。但事實(shí)卻不盡如人意；考試的失敗，同學(xué)間的小摩擦不斷，知識(shí)掌握不牢靠導(dǎo)致做題“寸步難行�！狈N種的無(wú)助、無(wú)奈。你是否想過(guò)放棄？放棄初的憧憬，放棄終的信仰？一張張沮喪的面容，這是要祭奠我們?cè)?jīng)不堪的時(shí)光嗎？過(guò)去已成為歷史，我們要吸取教訓(xùn)，讓自己走得更遠(yuǎn)，爬得更高。成長(zhǎng)，意味著一個(gè)人內(nèi)心漸次平和，不再因細(xì)小的誘惑而放棄追逐的目標(biāo)，不再因小小的'失敗而喪失信心，看低自己，遇到困難迎面而上，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。失敗是很痛，但不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？正如鑄劍涅重生后，將成為曠世寶劍，這難道不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎。從一堆廢鐵到世人矚目的寶劍，它又經(jīng)歷了些什么。
我們的青春眨眼間就沒(méi)有了，如此短暫的人生，你能經(jīng)歷多少？人生能有幾回搏？在某一天的某個(gè)地點(diǎn)，你是否能問(wèn)心無(wú)愧地向全世界證明你的全力以赴，證明你的不遺憾。我們要讓心在歲月中慢慢磨礪，如蚌中的沙，慢慢地光潤(rùn)起來(lái)，等到我們白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的時(shí)候，還可以讓珍珠的光澤暈染后的行程。
人生如茶，會(huì)苦，但只會(huì)苦一陣，不會(huì)苦一生；人生如路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼？從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！永不言棄。
十五六的年齡，在美麗的校園里，讓我們遇見(jiàn)了很多知識(shí)淵博的老師，遇見(jiàn)了活潑聰明的同學(xué)們，但我們不能貪圖享樂(lè)，要勤奮刻苦。在人生路上，你錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，不必難過(guò)，因?yàn)樵谀阆胍サ牡胤�，有一片茂密的森林在等著你；迷失了方向，不要驚慌，信念會(huì)指引你前進(jìn)的方向。心中充滿陽(yáng)光，道路便會(huì)一路陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們只是孩子，后的后，渴望變成天使。看著回憶錄，照片揮霍了習(xí)慣的笑臉，是不是詮釋著青春的旋律？各種季風(fēng)洋流都搞不懂，還有新視野！這是不是青春給予我們的活力與激情。高中，表示從一樓到三樓的距離原來(lái)只有三年，意味著青澀的我們逐漸變得成熟。這其中，我們又要經(jīng)歷多少？青春是本書，翻得太隨意，會(huì)空虛，讀得太認(rèn)真，就像品茶一樣，任茶香陶醉，任茶的溫度漫延整個(gè)身體，后品出茶的價(jià)值，讀出青春的真諦。
涅重生，領(lǐng)略青春的魅力。
高中青春的作文 11
青春每個(gè)人當(dāng)你的身體和心理趨向老年化的階段時(shí)，都會(huì)感慨青春為什么離開(kāi)自己遠(yuǎn)去的這么快，青春隨時(shí)間的不斷流失，讓你覺(jué)得它需要你的珍愛(ài)，因?yàn)榍啻菏菬o(wú)價(jià)的。世上有萬(wàn)般的失卻，但有一種失卻卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)，你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸，它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。世界有千種的擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值，隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更替，你在生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有，它不是地位，也不是美貌，而是瑰麗的青春。青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴(yán)神秘的大門，由一個(gè)門到達(dá)另一門，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們豐厚的積淀。青春，人生最重要、最寶貴的階段，在人們的翹首企盼中姍姍而來(lái)，又在人們歡呼欣喜中悄然而逝。青春一去不回，突顯出了它的珍貴和無(wú)價(jià)，那么把握青春，就是彰顯自己價(jià)值和魅力，用無(wú)價(jià)的`青春書寫自己的人生之路，讓這條“路”在青春的年齡中得到寬闊和順暢，要在它日的夕陽(yáng)下回首昨日的青春時(shí)，要深感無(wú)悔。青春就像一首激情高昂的歌曲，想把這首“歌曲”唱出它的激情和高昂，就需要你去了解青春的旋律，把旋律中的每個(gè)音符，化作為青春的每一個(gè)支點(diǎn)，去譜曲、去演奏。青春也像一幅在天空高飛中的“風(fēng)箏”，在風(fēng)箏起風(fēng)時(shí)，你就需要牽引著讓風(fēng)箏上天的那輪線，牽引的有力得當(dāng)，風(fēng)箏才會(huì)升的越高，飄得越有風(fēng)度。不要作為一個(gè)青春的聆聽(tīng)者，不要當(dāng)做一個(gè)時(shí)常抱怨青春來(lái)也匆匆、去也匆匆的“怨婦者”，聆聽(tīng)只是對(duì)別人青春悠揚(yáng)歌聲的一種向往，抱怨只是對(duì)自己未能珍惜青春美好時(shí)光的一種懺悔。
當(dāng)別人在引領(lǐng)青春時(shí)代潮流的那一刻時(shí)，你不要袖手旁觀，要融入到這種潮流中，讓這種青春的潮落去渲染你，在渲染的意境中，去把握住自己的青春，讓青春賦有活力與夢(mèng)想。今天我們站在這年輕的“戰(zhàn)場(chǎng)”，就讓青春作為我們走向勝利的“武器”，去面對(duì)強(qiáng)敵、去迎接困難、用激情的斗志和頑強(qiáng)精神，去揭曉“明天”勝利的曙光。青春一首短暫的“歌謠”，當(dāng)你在初唱時(shí)，覺(jué)得它很新鮮，熟悉后就不在有新鮮的存在了，青春一杯醇香的“美酒”，當(dāng)入口進(jìn)肚時(shí)，留下的是嘴中淡淡的余香。
高中青春的作文 12
一千種少年有一千種青春，我十五歲的青春又是一幅什么斑斕模樣，它是否有顆透明的心靈和一雙會(huì)流淚的眼睛？
十五歲的青春是進(jìn)取的。
同桌的卷子和我的卷子總是形成鮮明的反差。所謂的“長(zhǎng)江后浪推前浪”大概就是我和他吧，我用自己爛到渣的成績(jī)?yōu)樗怩r亮麗的成績(jī)墊了底。年少的不甘使我下定決心好好學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)的日子是辛苦的——每天早起背書；上課認(rèn)真聽(tīng)講，不讓自己走神；遇到難題努力的想，有時(shí)一想便是半小時(shí)。但也是快樂(lè)的。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了明顯的提高。
“終于學(xué)會(huì)進(jìn)取了啊”。同桌笑著對(duì)我說(shuō)。
是啊，十五歲的青春就該進(jìn)取，因?yàn)槲疫�年輕，我還擁有時(shí)光。我不想在年輕該奮斗改進(jìn)取時(shí)選擇安逸，這樣的青春是枯萎的，如凋零的花兒一般，而我的青春不該這樣。
十五歲的青春是任性的。
因?yàn)橐患路�，我同母親鬧了不愉快，“不想買就直說(shuō)！”我氣呼呼的扔下一句話扭頭就走了，頭也不回。自那天以后，我賭氣沒(méi)和母親說(shuō)一句話，留給她的只有驕傲的背影和一雙冰冷的眼睛，若是我回一下頭，也許會(huì)看到母親眼中的無(wú)奈吧，可惜我沒(méi)有，這只是后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)的。偷偷攢夠了錢的我急忙把那件衣服買了下來(lái)，滿心歡喜。
衣服并沒(méi)有我想象中的那么好。它不舒適，漂亮的顏色在洗了一遍又一遍之后黯然褪去。我開(kāi)始后悔了，后悔買了這件衣服，后悔任性沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。可是年少的我當(dāng)時(shí)太任性了，沖動(dòng)的眼里只有那件衣服�？墒�，誰(shuí)的十五歲不曾任性過(guò)呢？那是屬于青春的小小的一腔孤勇啊。
十五歲的青春是愛(ài)閱讀的。
在溫暖的午后，坐于陽(yáng)臺(tái)，讀一本好書，品一杯清茶。眼睛乏了就稍稍仰頭，閉上眼睛休息一下，任由金色的陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，甚至暖到了心坎。有時(shí)，我會(huì)為書中的內(nèi)容所動(dòng)容，或歡笑、或哭泣。我想年少的我是感性的，極容易被書中的內(nèi)容感動(dòng)到哭的稀里嘩啦，像個(gè)傻子，我的十五歲有一部分是在書中度過(guò)的，愛(ài)閱讀的青春永遠(yuǎn)有萬(wàn)丈光芒，我在書中長(zhǎng)樂(lè)未央。
我十五歲的青春是進(jìn)取的`，任性的，愛(ài)閱讀的。它真的有一顆透明的心靈和一雙會(huì)流淚的眼睛�；蛟S它并不完美，并不為人所喜歡，但在我的成長(zhǎng)歲月中，我無(wú)悔擁有這樣的青春。它不夠放肆不夠張揚(yáng)，但它足夠美好足夠讓我一生回味。
在輕輕扣開(kāi)十五歲的時(shí)光機(jī)時(shí)，我一定是嘴角上揚(yáng)的，眼里有足夠的溫柔，我要盡情霸占時(shí)光的偏愛(ài)。風(fēng)停雨歇，陽(yáng)光正好，15歲的我心中有陽(yáng)光、雨露，也有星辰、大海。
高中青春的作文 13
青春是梵高筆下勾勒出的那一抹抹熱烈的金黃色，張揚(yáng)而耀眼。
青春是日出時(shí)的噴薄，轟轟烈烈，自由奔放。
青春是風(fēng)情萬(wàn)種的翠竹，昂揚(yáng)向上，直插云天。
驀然回首，我已經(jīng)站在青春的舞臺(tái)上，往日的稚嫩蛻變成一種成熟。在青春這一絢爛的舞臺(tái)上，我盡情地旋轉(zhuǎn)，恣意地放歌，完成我無(wú)悔的青春。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中輕柔溫暖的陽(yáng)光便是青春的甜蜜。也許你會(huì)說(shuō)，中途鋪滿了荊棘，傷痛更會(huì)濺滿一身。也許那是一摞摞永不見(jiàn)底的練習(xí)題，也許那是一張令你撕心裂肺的成績(jī)單，也許那是一個(gè)冷漠的眼神。可是，不要放棄。對(duì)于我們，失敗只是一幅抽象畫，永遠(yuǎn)無(wú)法懂得其內(nèi)涵，因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗。
成長(zhǎng)是一個(gè)辛苦的過(guò)程，其中美麗晶瑩的浪花便是青春的清涼。也許你會(huì)說(shuō)，中途灑滿了孤寂，彷徨會(huì)如影相隨。也許那是父母一次次期待的眼神，也許那是你小小的叛逆，也許那是你的一個(gè)個(gè)不眠夜。千萬(wàn)不要認(rèn)為這是一種痛苦，因?yàn)榍啻禾赜械墓录排c彷徨何嘗不是一種享受。
成長(zhǎng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的過(guò)程，其中恬淡安適的海港便是青春的寧?kù)o。也許你會(huì)說(shuō)，中途布滿了泥沼，悲傷會(huì)注視著你。也許那是朋友間互相給的傷害，也許那是一個(gè)不經(jīng)思考的舉動(dòng)，也許那是傷痛的記憶。青春總是讓人過(guò)于草率，但是在受到傷害傷與給別人傷害的過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書�！毕饺莸脑�(shī)句刺痛著我的心。青春的花季，年輕的資本，成長(zhǎng)的活力，不會(huì)永遠(yuǎn)是我們的專屬物，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。”我不得不承認(rèn)青春會(huì)很短暫，總有一天我們也會(huì)發(fā)出和席慕容一樣的.感嘆。正是因?yàn)槠涠虝�，我才�?huì)倍加珍惜。正是因?yàn)槠湟蝗ゲ换�，我才�?huì)努力讓我的青春無(wú)悔！
青春的夢(mèng)想，青春的我們?cè)谛闹泄串嫵鰜?lái)的每一個(gè)爛漫的圖景，每一次談起總是那么激動(dòng)，那么神圣。再多的失敗也沒(méi)能消滅我們滿腔的熱忱；再多的淚水捆綁不住我們前進(jìn)的步伐；再多的痛苦也沒(méi)能澆滅我們心中熾烈的希望。誰(shuí)能忘記青春的誓言，跌倒了還可以再嘗試。不失去勇氣，才是無(wú)悔的青春！
這就是我的花季，一路走過(guò)，在激勵(lì)中慢慢成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中日益成熟。雖然有淚水，有困惑，有迷茫，但是我永遠(yuǎn)會(huì)在青春的舞臺(tái)上繼續(xù)我無(wú)悔的青春。
我的無(wú)悔青春，我的無(wú)悔成長(zhǎng)。
高中青春的作文 14
寂寞的虛空上，一個(gè)聲音高呼：燃燒吧！燃燒出火星四濺的火舞青春�！}記
仿佛穿越了一條漆黑狹窄的走廊，似水流年，走過(guò)懵懂歲月；白云蒼狗，經(jīng)歷一意孤行。終于，有那么一瞬，似是攀上斷崖之顛，柳暗花明，以輕靈的雙眼眺望——那是一片迸裂爆發(fā)的青春歲月。
有位叫北島的詩(shī)人管穿越蒼松古柏立于斷崖的眺望的姿態(tài)叫青春。可青春何需清高眺望？青春似柴，噼里啪啦，榨干每一分熱量；青春似樹(shù)，摧枯拉朽，沖上每一寸高度；青春似風(fēng)，呼嘯凜冽，釋放每一聲咆哮。青春從不是自怨自艾，湮沒(méi)于冷酷的現(xiàn)實(shí)。青春似火，是燃燒，是改變，是在幽冷寂滅的世界中發(fā)出微不足道，但不可取代的光茫。
有太多的人意識(shí)不到青春的熱度。青春何止是書山題海，更有書生意氣的恰同學(xué)少年；青春何止是粉白板黑，更有指點(diǎn)江山的今朝風(fēng)流人。青春歲月就是讓人瘋的，如苗積蘊(yùn)力量長(zhǎng)成巨木，如鷹鍛煉肢膀遨翔蒼穹，又如我們書聲朗朗，抬頭李白杜甫，埋頭數(shù)理化生。人生幾回少年時(shí)，青春拼搏，年復(fù)一日，寶劍鋒出，梅花香來(lái)。青春當(dāng)是壓縮到極致后的膨脹，只要?jiǎng)有娜绦�，將修養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)擠壓，青春的綻放將比超新星爆發(fā)更耀眼，人生的.收獲將如零點(diǎn)爆炸后的宇宙一樣精彩。
不知道有多少人真正見(jiàn)過(guò)天降火雨的場(chǎng)景。那來(lái)自地心的熱度從小小山口噴涌而出，暗紅色，充斥著力量的火焰在空中盡情抒展，然后像箭雨四散開(kāi)來(lái)，深深扎入每一寸土地，龜裂燃燒。這方是真正青春的形態(tài)。似天威降臨，似地裂浪涌，當(dāng)它真正到來(lái)時(shí)，根本無(wú)法抵擋。那是一團(tuán)將燃燒一生火焰從心口開(kāi)始閃爍，那是一種無(wú)法遏制渴望——改變，蛻變，質(zhì)變。真正的青春理應(yīng)不朽，它伴隨著成長(zhǎng)歲月，始終燃燒在每一次脈博。青春即成長(zhǎng)，乃是一次化繭成蝶，由內(nèi)而外的蛻變，進(jìn)而影響周圍的世界。哪怕化為塵土，對(duì)世界的影響，也不會(huì)消除，隨著更多的青春而蛻變，似積小流而成匯海，世界也會(huì)煥發(fā)出青春的絢麗光彩。
青春是一只在黑暗中獨(dú)舞的火蝶。短暫而又如此驚艷地留下不可磨滅的舞跡。正如王國(guó)維所說(shuō)，既然選擇了成功，那么留給世界的只能是背影。
青春歲月，成長(zhǎng)無(wú)悔。披荊斬荊，櫟風(fēng)沐雨，方得天生我材必有用，終將直掛云帆濟(jì)蒼海。
吾等當(dāng)為扶搖而上九萬(wàn)里的鯤鵬，舞出無(wú)悔的火舞青春！
高中青春的作文 15
有位先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春是一種心態(tài)，而不是局限于年齡。青春的界線將如何劃定，各有不同。而我卻將青春劃定在進(jìn)入初中后到進(jìn)入大學(xué)前的這六年歲月。六載春秋，見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也將見(jiàn)證我的蛻變。走向成年，走向社會(huì)，走向生命的遠(yuǎn)方。
無(wú)知孩童，只曉游戲人間。
自幼隨爺爺奶奶長(zhǎng)大，父母疏于管教。進(jìn)入初中后只知自己喜歡與討厭。自小便喜歡閱讀，覺(jué)得書中寫盡人間事，抒盡紅塵紛擾。生性敏感，又因接觸太多古典諷刺小說(shuō)，竟有了幾分憂郁。
若說(shuō)那時(shí)的自己便若一陣風(fēng)，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，一切隨心。
家中遭故，一夕間成長(zhǎng)。
初二那年，家中逢故，很多東西發(fā)生巨變。自古便有早慧必早傷，情深不壽的說(shuō)法。接連親人離世，遭受打擊。我有了幾分抑郁。
走出打擊的最好方式不是忘記而是逃避。于我而言此時(shí)的.世界只剩灰白。我開(kāi)始于假期中游走于各古鎮(zhèn)之間。企圖與三毛一般用行走來(lái)忘卻傷痛。行走未讓我忘記傷痛，卻激勵(lì)我走出灰白，讓我明白自己想要何物，我內(nèi)心珍惜的又將是什么。
明白所求，唯有努力奔跑。
周恩來(lái)于幼時(shí)便立志為中華之崛起而讀書，張居正自小便立志成為尹伊一般的相才，楚霸王更是立志取代嬴政，一統(tǒng)天下。而我卻沒(méi)有如此雄心壯志，努力奔跑只為心中：不負(fù)父母期望，年邁時(shí)得以在膝前奉養(yǎng)的宏愿。
所有的開(kāi)始都不會(huì)為時(shí)過(guò)晚，初三時(shí)，臨近中考三個(gè)月我才下定決心考取高中�；叵朐�(jīng)多少個(gè)深夜人靜時(shí)，還在書桌前刷題看書�？嘈娜�，天不負(fù)，我將不可能變?yōu)榭赡�，考入高中，只因不想父母失望、傷心�?/p>
進(jìn)入高中的我仿佛才長(zhǎng)大�？砷L(zhǎng)大的代價(jià)卻太過(guò)悲傷。高中的學(xué)習(xí)是枯燥的，毫無(wú)基礎(chǔ)的我值得處于劣勢(shì)。如風(fēng)般的性格有所收斂，我努力奔跑。高一，只為學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。高二，成績(jī)上升。高三，青春的最后我想唯以拼搏走過(guò)，努力向前，追逐自己的夢(mèng)想。兩百七十多天我早已尋好方向，師大。不算高遠(yuǎn)，卻是我的渴望。
青春于我而言，是一段悲傷成長(zhǎng)的時(shí)光，本該拼搏的時(shí)光卻因年少無(wú)知，或是難掩心中悲痛而一再耽誤�？晌覅s不后悔自己?jiǎn)⒊烫�，正是這般經(jīng)歷給我予成長(zhǎng)，明白自己的方向，知曉自己的夢(mèng)想。
高中起航，努力拼搏追逐夢(mèng)想，一千個(gè)日夜，只待六月見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與蛻變。
逐夢(mèng)的年華難掩傷痛，將其化為動(dòng)力，努力向前！
高中青春的作文 16
一路走來(lái)，成長(zhǎng)的足跡有深有淺，成長(zhǎng)的故事有酸有甜。但是，我一直用心走著。因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)是青春的美麗，是一生最好的收藏品。
___題記
或許我們就在彼此不經(jīng)意中，在眾人堅(jiān)定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時(shí)光。這一切就像，微風(fēng)過(guò)處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然，不需要換算。
成長(zhǎng)中，我在收獲，在感知。父母叮呤的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)。我試著走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法。深深懂得"可憐天下父母心"的含義。所以，對(duì)于他們的要求，我都盡自己最大的能力做好。為了不讓他們失望，我在不懈努力著。我在想：他們給我最偉大的愛(ài)，我也要回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)。因此成長(zhǎng)中，不斷上進(jìn)，不斷讓自己往前奔跑。青春是一只風(fēng)鈴，只有我不停奔跑才可以發(fā)出悅耳的聲音。
青春年華是一段金色歲月，這個(gè)時(shí)候的我們有太多對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的向往。曾幾何時(shí)，我與自己友好的朋友，在繁星點(diǎn)綴的夜空中，編織彼此美麗而羞澀的.夢(mèng)，許下我們的星語(yǔ)心愿。期待一切美好的祝愿都可以實(shí)現(xiàn)。我們也曾在碧海藍(lán)天下，分享成長(zhǎng)的歡樂(lè)，悲傷。在我看來(lái)，這些都是如此純潔，就像梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美。這些都是成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓我擁有一群友善的朋友，擁有一段美好的回憶。
我覺(jué)得，我是幸福的，有父母的愛(ài)，有朋友的支持，感謝他們?cè)谖胰松枧_(tái)背后給予我信心與勇氣，給予我一份微笑，一份鼓勵(lì)。讓我在失敗中不迷茫，不放棄。在無(wú)助中不失望，不孤單。在青春的長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍耐。學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑。我想，他們會(huì)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！有了他們的支持，我會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想努力的。
成長(zhǎng)中有鮮花，有掌聲，有淚水，但是一路上也有他們的陪伴，青春的畫卷中有我們共同書寫的一頁(yè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是身邊擁有他們。如今，我不想過(guò)多地?fù)?dān)憂我的未來(lái)，也不會(huì)一直沉迷過(guò)去。我只想踏實(shí)地走好眼前的路，用最專注的目光注視前方，然后，給生活一道海岸線，收拾一份美麗心情，打造幸福的生活。
成長(zhǎng)，是青春的美麗。在擁有中珍惜，我對(duì)自己說(shuō)：我要好好把握眼前的幸福。成長(zhǎng)有很多故事，它們像星星一樣點(diǎn)綴在我雨季的天空，我相信往后我將收獲更多的驚喜與感動(dòng)！
高中青春的作文 17
走在明媚的陽(yáng)光下，我細(xì)數(shù)青春走過(guò)時(shí)留下的紋路，獨(dú)自嘆息。
聽(tīng)著熟悉的校園廣播，歌聲襲入心底，激起無(wú)數(shù)過(guò)往的漣漪。
——題記
我想，青春或許就是一首韻味悠長(zhǎng)的歌曲，譜曲人是我們，作詞人也是我們。那些在指間跳動(dòng)的音符，或是彩色、或是灰色、或是一片空白，過(guò)渡段中間留下的是我們清澈而又明亮的眼神。
穿過(guò)記憶里悠長(zhǎng)的雨巷，踩在日漸光滑的青石板上。伸出手，把一切的一切都回收，收進(jìn)我們那本青春紀(jì)念冊(cè)。讓泛黃的文字代替我去看望那一不小心就遺失了的舊時(shí)光。
有時(shí)候，很想寫一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信寄給誰(shuí)，提筆時(shí)，卻又不知道到底該寄給誰(shuí)。就像許茹蕓的寄信人里唱的一樣：“寄信人是我，收信人也是我”，我最終將那些凌亂不堪的回憶寄給了自己。而后再在星光迷離的夜晚將它拆封，細(xì)細(xì)咀嚼。
十六歲，是花季，還是雨季？誰(shuí)也不知道。我只知道，十六歲這個(gè)坎兒不好過(guò)。所有的苦痛都會(huì)擋在路中央，只有一道一道地跨過(guò)去，才會(huì)看到一點(diǎn)微薄的光亮。我，在十六歲的光陰里徘徊不定。像水中的浮木，掌握不了自己的方向。最后，只好在現(xiàn)實(shí)前掙扎、掙扎�？释幸惶欤軌蛲２矗苡腥藶槲抑ㄒ粋�(gè)心靈的港灣�？善淳昧瞬虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)是自己的毅力不夠、原來(lái)舵就在自己手中、原來(lái)再漂泊一天就到達(dá)目的地，而我卻忘了去爭(zhēng)取。所以，只好在一望無(wú)際的水域沉浮、沉浮。
忽然覺(jué)得，人真是一種貪心的家伙，有了糖果還想要蜂蜜。遙想某年某月的我們，站在火辣辣的太陽(yáng)下，俯身一直尋找傳說(shuō)中代表幸運(yùn)的'四葉草。找了許久，終于找到一片，欣喜若狂。在手中不停把玩，膩了之后，又覺(jué)得自己的那片不夠漂亮。于是干脆丟掉一切，重新尋找。最終，什么都沒(méi)有得到。就正像青春里的我們，不停追求，不停放棄。而后都成為一場(chǎng)白日夢(mèng)，只好等夢(mèng)醒后，慢慢懺悔，慢慢傷心。
窗外的月亮，圓了又缺，缺了又圓。青春就如同月的陰晴圓缺，總會(huì)有多多少少的不完美，總會(huì)有那么一絲苦澀的回憶，總會(huì)感受到一些疼痛，總會(huì)令人回味無(wú)窮。
也許青春與我們來(lái)說(shuō)就是一次破繭成蝶的過(guò)程，我們?cè)诳嗤粗袙暝�，在掙扎中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)飛翔。然后，開(kāi)始回望那些亦酸亦甜的青澀記憶，開(kāi)始懷念一路走來(lái)時(shí)的艱辛。有人說(shuō)，過(guò)了十六就等于淌過(guò)了青春的河流。我想，也許我會(huì)在孤寂中漸漸學(xué)會(huì)一個(gè)人穿過(guò)叢林，穿過(guò)荊棘，穿過(guò)我無(wú)人問(wèn)津的青春年華。
高中青春的作文 18
青春就像一張白紙，要你自己勾勒輪廓，增添色彩。
誰(shuí)說(shuō)只有鮮花才能五顏六色，誰(shuí)言只有彩虹才能絢麗多彩，誰(shuí)道只有陽(yáng)光才能光彩奪目。我的青春既不失于鮮花，也不遜于彩虹和陽(yáng)光。我的青春我作主，不知不覺(jué)我走向了你－－烈紅。
青春是一個(gè)奮斗的過(guò)程，它帶給我歡樂(lè)又給予我痛苦，每當(dāng)失敗稍然來(lái)臨的時(shí)候，我總是一屑不顧的面對(duì)它，久而久之，自然也就畏怯了。每當(dāng)懶惰與我嬉戲時(shí)，太陽(yáng)公公發(fā)出耀眼的光芒，將我精神重振。于是，我在陽(yáng)光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是紅色，那是烈紅。
青春，我在綠色中迷茫。
他們說(shuō)青春是一場(chǎng)轉(zhuǎn)瞬即逝電影，我想也是這樣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你在的.時(shí)候你卻已經(jīng)接近尾聲，獨(dú)我一人徘徊。綠色，一幅春意盎然的景象，一幅充滿希望的景象，可是我卻迷茫于綠色。他給了我太多朦朧美，以至于我分不清道路。老師曾說(shuō)道路只有一條，并且只有一次選擇的機(jī)會(huì)。魯迅則說(shuō)‘‘世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路�！覅s認(rèn)為‘‘只要你肯邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)；可我卻不知道該走向何方。青春，我在綠色中迷茫。
藍(lán)色，我在藍(lán)色中翱翔。
藍(lán)色，知識(shí)的氣息，給人會(huì)心的安慰。藍(lán)色，知識(shí)的天空；藍(lán)色，給人無(wú)限的遐想，知識(shí)的海洋；我遨游，我飛翔。青春有淚，淡藍(lán)色
的淚；青春有夢(mèng)，淡藍(lán)色的夢(mèng)。青春，憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠，成長(zhǎng)的眼淚代替了童稚的歡笑，青春的夢(mèng)想代替了童年的幻想。青春，我在藍(lán)色中翱翔。
青春，我在灰色中探索。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，更不可能一步登天。人的一生需要拼搏，人的一生需要奮斗，人的一生也少不了探索。以為沒(méi)有人不需要努力就可以成功，即便是天才也一樣。因此，我們只能不停地尋找尋找，尋找屬于自己的藍(lán)天。那就是成長(zhǎng)中的我們，那就是一條探索之路。青春，我在灰色中探索。
青春容不得我們擁有遺憾，因?yàn)槟闵圆涣粢馇啻壕碗S風(fēng)遠(yuǎn)去，等你回首觀望時(shí)，什么也沒(méi)留意下。這就是青春，在時(shí)光中流逝，在流逝中萌發(fā)。我的青春洋溢著屬于我的色彩，那是鮮花般的五顏六色，那是彩虹般的絢麗多彩，那是艷骨鋼般的光彩奪目。
時(shí)光付流東水，漏沙里的青春肆意地?fù)]霍著從指縫間白白流逝的年光，時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我不愿生活在彌失的青春里，那么你呢？
高中青春的作文 19
又是一輪慘敗，站在六樓樓頂試圖讓寒風(fēng)吹醒自己。習(xí)慣性抬起頭，突然想起你說(shuō)過(guò)：“不開(kāi)心的時(shí)候就抬頭看天，縱使不蔚藍(lán)也來(lái)的廣闊……”
青春啊，總是會(huì)來(lái)的荒謬，似乎每一個(gè)女孩的青春里都住著一個(gè)穿著白襯衫，會(huì)騎單車載你回家的男孩，比戀愛(ài)少一分心動(dòng)，卻比朋友多一份曖昧。
嘿，我現(xiàn)在會(huì)笑，會(huì)鬧，和你希望的一樣，只是我蓄了長(zhǎng)發(fā)，你知道嗎？
有時(shí)也會(huì)想念曾經(jīng)的自己，成績(jī)好、聽(tīng)老師話，很安靜，開(kāi)學(xué)半年認(rèn)不全全班人，和同桌之間總有一條三八線，如果沒(méi)有你，現(xiàn)在的我也許會(huì)和以前一樣，一個(gè)人，被冷落，被嘲笑，被排斥，不會(huì)哭，也不會(huì)笑。
當(dāng)鉛筆盒、水杯在一次一次“不小心”中掉下課桌時(shí)，我習(xí)以為常的撿起來(lái)，沒(méi)有情緒波動(dòng)，沒(méi)有別人猜想的大叫、哭泣。我知道，自己不合群活該被欺負(fù)。突然一只手拿起了已經(jīng)被跌成了兩半的'鉛筆，忘了當(dāng)時(shí)是如何的心情，只記得那雙手很漂亮，很優(yōu)雅。
抬頭對(duì)上那雙眼，沒(méi)有波瀾，平靜地說(shuō)了一句“謝謝”。同學(xué)半年，第一次和你說(shuō)話。也許是沒(méi)有人主動(dòng)幫助過(guò)我，也許是感動(dòng)，也許是委屈。淚，突然就下來(lái)了。其實(shí)我真的沒(méi)想到你會(huì)在講臺(tái)大喊一聲“以后誰(shuí)都不許欺負(fù)她”。那一刻我覺(jué)得你就是踏著荊棘營(yíng)救睡美人的王子，只是，也許你是王子，而我變不成公主。
莫名其妙的變?yōu)槟愕男「�，一起上學(xué)、放學(xué)，和你一起鬧，一起笑，也許是骨子里的不安分，也許是你的影響力太大，我就像變了一個(gè)人，也有了那么多小伙伴，我也知道他們以前不是討厭我，而是討厭老師、父母都以我為榜樣。你說(shuō)我笑起來(lái)的樣子很美，于是我每天都笑；你說(shuō)你不喜歡我的長(zhǎng)辮子，我毅然將及腰的長(zhǎng)發(fā)剪掉。我會(huì)在你身后叫你“師傅”，等你回頭。
還記得那次爬山嗎？沒(méi)有人敢進(jìn)那個(gè)山洞，只有我非要進(jìn)去，一到洞口我就嚇得不敢動(dòng)。你走在前面，我緊緊地拽著你的衣角，像個(gè)害怕被丟棄的孩子，在看到洞口亮光的那一刻，不知是為什么，我沒(méi)有很開(kāi)心，手心有你衣服的香氣，淡淡的。
后來(lái)，你變成了學(xué)霸。我開(kāi)始和一幫人混在一起，我們不再說(shuō)話，沒(méi)有以前的熟絡(luò)，在成績(jī)單上看你的名字掛在頂端，而我的名字，和你之間有那么大的距離，我有點(diǎn)心慌，似乎青春就在這種錯(cuò)過(guò)和遺憾中流經(jīng)，等到回頭時(shí)，你和青春都已遠(yuǎn)去。
嘿，我在以你為榜樣努力，我想變得足夠優(yōu)秀，縱使被摔了好幾跤，但我依舊沒(méi)有放棄，只想明年這個(gè)時(shí)候能有資本主動(dòng)跨出那一步：“嗨，好久不見(jiàn)�！�
高中青春的作文 20
如果可以，我想化身為一條魚，因?yàn)樗挥衅呙腌姷挠洃洝?/p>
——題記
我是個(gè)戀舊的孩子，總是一遍又一遍地懷念從前，曾經(jīng)，我們喜歡在教師的墻上，桌子上刻下自己的青春誓言，展現(xiàn)我們的張揚(yáng)和瘋狂，我們喜歡在吃過(guò)飯后去操場(chǎng)上散步，記得天很藍(lán)，風(fēng)很溫和，我們沿著跑道聊啊聊，走了一圈又一圈，即使?jié)M身疲倦?yún)s又樂(lè)此不疲，我們喜歡和一群狐朋狗友一起買零食，一起起哄，一起打鬧，散發(fā)著屬于我們的青春氣息。那時(shí)多快樂(lè)！曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句話：你那是戀舊，只是你現(xiàn)在過(guò)得不好罷了。對(duì)，現(xiàn)在，我過(guò)得一點(diǎn)都不好！
現(xiàn)在的我成熟取代了天真，飄逸的長(zhǎng)發(fā)取代了瀟灑的短發(fā)。記得以前哭著哭著就笑了，而現(xiàn)在，笑著笑著就哭了，一顆心總是悲傷的慘不忍睹，可我又能和誰(shuí)說(shuō)起？說(shuō)了又怎樣？只不過(guò)多了一個(gè)聆聽(tīng)你故事的人，多了一個(gè)陪你傷心的人而已，何必呢？傷的再深也只能往自己肚子里咽。
我開(kāi)始變得沉默，臉上我很少發(fā)出內(nèi)心的微笑，甚至冷眼對(duì)待一些事情，朋友問(wèn)我；來(lái)中專你后悔嗎？我笑笑而不語(yǔ)，可我真的想告訴她，我后悔了，后悔來(lái)到這里，來(lái)到這個(gè)不想融入的圈子里，我也開(kāi)始討厭自己，討厭自己為什么不堅(jiān)持自己的初心，討厭自己選擇了自己對(duì)自己不喜歡的專業(yè)，討厭自己明明當(dāng)初已經(jīng)定下了決心，做好了準(zhǔn)備，可為什么中途還是會(huì)后悔，明明自己很討厭這樣的人，可最后自己變成了自己討厭的模樣，抱怨又能怎樣，還不如接受此刻不美好的自己。
時(shí)間讓我去經(jīng)歷，去感悟，去慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟，我變成熟了，變穩(wěn)重了，只是我卻又害怕了，我害怕成長(zhǎng)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我失去太多太多的東西，我想要逃，逃到哪里去呢？家。對(duì)就是家里，人們都說(shuō)家是避風(fēng)港，可是家里真的是我的避風(fēng)港嗎？
隨著時(shí)間的流逝，我在我不啥時(shí)候別總是黏在媽媽身邊，那個(gè)總是跟在哥哥后面討東西，那個(gè)受了傷用躲在爸爸懷中哭泣的`小女孩。在家里。我沉默不語(yǔ)，心里想關(guān)心爸媽總是不知怎么說(shuō)出口，想和他們說(shuō)話卻不知從何說(shuō)起，總是一邊看電視，一邊聽(tīng)著他們過(guò)時(shí)的嘮叨，心情很煩時(shí)還會(huì)和他們吵。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的秀發(fā)上有了白發(fā)時(shí)，爸爸的背不在挺拔時(shí)，我心慌了害怕了，害怕他們有一天會(huì)離我而去，我想彌補(bǔ)以前年少犯下的錯(cuò)，可是不知怎么做。
我像表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無(wú)能為力。
高中青春的作文 21
有一首名為如煙的歌中這樣唱到：“有沒(méi)有那麼一個(gè)明天重頭過(guò)一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天�！比松蛟S就像這首歌的名字，如煙。再轉(zhuǎn)身之間就一如煙，無(wú)影無(wú)蹤，而在轉(zhuǎn)身之后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春，人生，早已如煙霧般飄渺，再多的挽留，也無(wú)濟(jì)于事，只能徒勞的看著煙霧從指縫間溜走……
文理分科，進(jìn)入高二，面對(duì)著理科班好像永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)，耳邊總充斥著各種各樣的抱怨聲，抱怨作業(yè)多，抱怨考試多，抱怨壓力大……可是，處于人生最燦爛時(shí)段的我們，是否有珍惜過(guò)我們這些痛并快樂(lè)著的日子？是否意識(shí)到了青春的短暫呢？就在我們埋頭于題海之間時(shí)，旭日朝霞悄悄變成了落日晚霞；就在我們匆忙往返于學(xué)校與家之間是，春夏秋冬又悄悄地輪換了一次。我們總說(shuō)，學(xué)習(xí)壓力太大，任務(wù)太重，我們沒(méi)有時(shí)間去享受生活，如果是這樣，又哪來(lái)抱怨的時(shí)間呢？
時(shí)間總是在不經(jīng)意之間度過(guò)，一轉(zhuǎn)身，我們已從兒童變?yōu)樯倌�，又一轉(zhuǎn)身，我們又由少年變?yōu)槌赡�。從零歲變?yōu)槭藲q，看似漫長(zhǎng)，但卻彈指一揮般的過(guò)去了，以至于現(xiàn)在許多親戚再見(jiàn)了自己都會(huì)說(shuō)：“呦，上次見(jiàn)你時(shí)才這么小呢，都長(zhǎng)這么大了，時(shí)間過(guò)得真快！”從長(zhǎng)輩們感慨的的話語(yǔ)中，我們才發(fā)現(xiàn)，四分之一的生命已然無(wú)聲的度過(guò)，我們處于其中，卻渾然不知。
也許八歲時(shí)，我們會(huì)想，人生還長(zhǎng)，十八歲時(shí)，我們還會(huì)想，人生很長(zhǎng)，二十八歲，三十八歲……直到我們發(fā)現(xiàn)有些事情早已力不從心時(shí)，才會(huì)幡然醒悟，青春早已不在，而人生，也快到了盡頭，留下的，只有遺憾和悔恨。
面對(duì)時(shí)間的匆匆易逝，我們無(wú)能為力，但我們卻可以把抱怨的時(shí)間用來(lái)享受這短暫的青春。埋頭題海的空暇，抬頭看看窗外的藍(lán)天，世界很美；匆忙往返之間，停下腳步，望望初升的旭日和皎潔的`月亮，自然很近；緊密的課程之間，抽空和好友聊聊笑話，生活很甜。對(duì)于很多人，往往抱怨的時(shí)間很多，開(kāi)心的時(shí)間很少，因?yàn)樘嗟谋г梗粫?huì)讓青春更無(wú)情的溜走。
不要到最后才問(wèn)“有沒(méi)有那麼一個(gè)明天重頭過(guò)一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天，無(wú)論生存或生活我都不浪費(fèi)，不讓故事這么的后悔�！币�?yàn)槟菚r(shí)，你早已轉(zhuǎn)過(guò)了身，而青春，也已如煙。
在青春逝去之前，抓住它的尾巴，停頓一下匆忙的腳步，去感受青春存在的美好，這樣，再青春已如煙時(shí)，手中緊握的，是滿滿的回憶與幸福。
高中青春的作文 22
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為美麗，那就是青春。青春，不要說(shuō)已疲憊，也許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情毀滅，也許你的追求毫無(wú)結(jié)果，但你應(yīng)該相信，沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮，哪來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天，沒(méi)有心的耕耘，哪有累累碩果。
《翻滾吧，阿信》的主題曲《完美落地》充分地告訴我們，只要付出自己的血汗，付出自己的努力，我們的青春才會(huì)無(wú)悔，才會(huì)完美落地。
我的青春猶如東升的朝陽(yáng)，那朝霞就是我生命的光華。
我從一個(gè)阿呀學(xué)語(yǔ)的.孩子逐步成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有自己認(rèn)知的青年人，這其中不為人知的艱辛和所付出的血汗不用多說(shuō)。我今日在人前的輝煌和光彩是我不知熬了多少的黑夜，在他人正沉浸于夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還獨(dú)自一人守著那臺(tái)燈發(fā)出的微弱光線下抱著書本在啃，旁邊總會(huì)放著一杯半涼的咖啡，一周的零花錢被一袋又一袋的咖啡所消耗。別人的水杯裝的是開(kāi)水，而我的永遠(yuǎn)都是那亙古不變的咖啡。自己整個(gè)人就像一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，每天不停地問(wèn)自己為什么要把自己逼的如此緊，又沒(méi)有人要求你必須追上某人。無(wú)數(shù)次地想過(guò)要放棄，可是自己心中的不服輸給帶了回來(lái)。自己暗暗告訴自己：這樣就放棄了，不是太可惜了，就算最后還是輸了，便只要我試過(guò)了，我也無(wú)悔了。
考試的日子一天天迫近了，內(nèi)心又憑添了幾分緊張，可是這次不知為何卻又翹首企盼著這次考試，也許是自己經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，內(nèi)心有底了�？墒钦嬲孢M(jìn)入考場(chǎng)，內(nèi)心卻又十分發(fā)怯。當(dāng)拿到卷子時(shí)，內(nèi)心喜出望外。自己暗暗慶幸，這卷子好像是為我而準(zhǔn)備的，卷子答起來(lái)如行云流水，很輕松地就交出了讓自己滿意的答卷。
等待對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種煎熬，不時(shí)去張望著老師所批的卷，等待著一切塵挨落定的時(shí)刻。“成績(jī)出來(lái)了”不知誰(shuí)喊了一句，我匆忙的跑向老師的辦公室，一圈走下來(lái)，各科的成績(jī)已全在心中，光知道自己的成績(jī)還不夠，班長(zhǎng)發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆，這聲長(zhǎng)嘆為我吹響了勝利的號(hào)角，我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來(lái)看看我這光彩的分?jǐn)?shù)。
我徹底明白了“成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中”。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香，青春是不調(diào)的希望和不滅向往編織的彩虹——絢麗輝煌，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
高中青春的作文 23
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜！
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰(shuí)在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰(shuí)在受盡之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒(méi)錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒(méi)有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來(lái)，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷？是誰(shuí)為編著醫(yī)書而嘗百草？沒(méi)錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來(lái)明確其藥效。誰(shuí)能承受他付出的努力，誰(shuí)能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流，沒(méi)人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌！
是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明？是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項(xiàng)發(fā)明？沒(méi)錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。在他青春年少之際，將自己的'青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛(ài)迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭(zhēng)分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就？愛(ài)迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大！
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路，青春是樂(lè)音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂(lè)曲為生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功！
高中青春的作文 24
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！畲筢�
——題記
“年輕的朋友們，今天來(lái)相會(huì)，蕩起小船兒，暖風(fēng)輕輕吹，花兒香，鳥(niǎo)兒鳴，…�！碧ぶ啻旱男桑覀儊�(lái)到了這個(gè)世界，舉著21世紀(jì)的旗幟，歡呼雀躍，我們煥發(fā)活力，90后，新時(shí)代的主人。
我們是煥發(fā)熱血的心臟，每天渾身熾熱的運(yùn)動(dòng)著，奔跑著。我們有太多遙不可及的夢(mèng)想，那是幻想，我們心中最美好的夢(mèng)。腳步不停地前進(jìn)著，卻發(fā)現(xiàn)仍在原地，我們困惑了。但我們沒(méi)有停止，天真的我們?nèi)宰鲋侵貜?fù)的動(dòng)作，相信奇跡會(huì)出現(xiàn)，一天天過(guò)去，我們的夢(mèng)仍在進(jìn)行著……
我們把世界整理的很清晰，避免了那么多不必要，向骨骼那樣一目了然，于是，一幅世界框架擺在我們眼前，大喊道：世界，我來(lái)了。我們超越了一切，那太陽(yáng)，月亮，宇宙萬(wàn)物，都那么微不足道，我們的激情打敗了一切，我們俯視整個(gè)神州大地，才發(fā)現(xiàn)，我們才是那滄海一粟。才發(fā)現(xiàn)自己的一文不值，一直是一股傲氣支撐著自己。抑郁了，流淚了，而我們就從此消沉么？絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)槲覀兪?0后，年輕是我們的資本，正如劉歡那句：只不過(guò)是從頭再來(lái)！5年，10年，終將到達(dá)理想的港灣，仰望天空，那是自己——一片云彩，為自己爭(zhēng)得了了廣袤天空的一席之地，大喊道：世界，我成功了。
21世紀(jì)的90后，應(yīng)該做什么呢？命中注定，我們將拋棄一切冗雜，包括上一輩的`智慧精華，我們無(wú)路可選，只得自己開(kāi)創(chuàng)新局面�？茨切�90后的大學(xué)生，假期打工從未選擇重活，因?yàn)樯咸熨x予我們的是纖纖細(xì)手，而不是敦厚的肌肉；再看那些70后，農(nóng)村的人利用自身優(yōu)勢(shì)，在工廠里打工，城市就干建筑：用勞動(dòng)力換取錢財(cái)沒(méi)錯(cuò)，但他們的回報(bào)卻少之甚少，無(wú)疑是每月幾千塊錢，是，他們的生活照樣過(guò)得有滋有味，一點(diǎn)也不拮據(jù)，但大腦卻被原始的人類所代替，失去了活躍的思維能力：50后，完全靠體力吃飯，他們生不逢時(shí)，沒(méi)能得到教育，他們只能在惋惜中度過(guò)。我們呢，天之驕子，我們具備他們所沒(méi)有的，那就是教育，尤其是環(huán)境、社會(huì)背景。我想，現(xiàn)在，我們應(yīng)該知道如何去做了吧，我們要將心臟、骨骼、纖纖細(xì)手召集起來(lái)，發(fā)揮所有的光和熱，將自己的一切奉獻(xiàn)給這片土地。
“春光惹人醉，歡歌笑語(yǔ)繞著彩云飛，啊，親愛(ài)的朋友們……”跳吧，唱吧，哭吧，笑吧，勁爆青春，揮灑青春！
高中青春的作文 25
夏日的傍晚，蟬聲如織。接到文學(xué)社約稿時(shí)我正在家整理著堆積成山的書桌。忽然，一張照片從一本舊書中飄落，我俯身拾起，三十多張笑臉驀然闖入我的視線。一張高一入學(xué)時(shí)的合影使得記憶的閘門悄悄開(kāi)啟，時(shí)光開(kāi)始倒流……
小學(xué)成績(jī)并不突出的我卻意外考進(jìn)了九中的實(shí)驗(yàn)班，這一待，就是六年。從初中到高中，從天真懵懂的少年到眉眼堅(jiān)定的青年，從對(duì)前路迷�；炭值较蛑鴫�(mèng)想勇往直前……九中的人，九中的事，九中學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我明媚燦爛的青春。
六年的時(shí)間太長(zhǎng)太長(zhǎng)，給予了我無(wú)數(shù)美好的回憶。猶記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們穿漢服亮相時(shí)周圍驚嘆的目光；猶記得英語(yǔ)比賽時(shí)大家默契配合引起的陣陣掌聲；猶記得班級(jí)后面墻上掛著的木牌，上面寫滿了夢(mèng)想。六年的時(shí)
間太長(zhǎng)太長(zhǎng)，當(dāng)了六年的英語(yǔ)課代表，喜歡外語(yǔ)幾乎成了一種習(xí)慣�？忌媳蓖猓@個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的殿堂也逐漸成為我心中唯一的念想。整整高三一年，在我面對(duì)堆積如山的試卷，做不完的習(xí)題時(shí)，在我夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆時(shí)，在我掙扎在成績(jī)退布的泥沼中時(shí)，考上北外的夢(mèng)想不斷激勵(lì)著我重拾信心，繼續(xù)前行。在夢(mèng)想的陪伴下，高三這一年，我們走的辛苦而快樂(lè)，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
六年的時(shí)間又太短太短，短到我來(lái)不及將這些珍貴的回憶小心收藏細(xì)細(xì)品味就一晃而逝。那清風(fēng)飛揚(yáng)的校園，那些被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那一頁(yè)頁(yè)浸透淚水與笑靨的臨別贈(zèng)言，那一雙雙明亮眸子傳達(dá)的信任與希冀，還有那一句句老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的調(diào)侃“老師相信你沒(méi)問(wèn)題”“考北外對(duì)你來(lái)說(shuō)還不是小意思”……這一切都駐足在畢業(yè)分別的`那一刻，結(jié)束在英語(yǔ)考試結(jié)束鈴聲響起的那一瞬間，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的歲月。
雛鷹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天�？v然萬(wàn)般不舍，我們也還是踏上了開(kāi)往“大學(xué)”的列車，邁向新的生活。在九中的這六年不僅僅是心底最溫暖的回憶，也是面對(duì)未知的前路最堅(jiān)實(shí)的底氣，自信而成熟，勤奮且堅(jiān)韌。我們一路微笑，一路高歌，心懷對(duì)母校和老師的感恩，以九中學(xué)子的身份在全國(guó)各地的高校里大放異彩！“此去需懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情”。
紙短情長(zhǎng)，以短短九百字奉與諸君，聊表寸心。惟愿眾位師弟師妹奮發(fā)勤勉，用夢(mèng)想致敬青春，為母校再創(chuàng)輝煌！
高中青春的作文 26
“青春”這個(gè)詞，讓人聽(tīng)起來(lái)心潮澎湃、積極上進(jìn)。青春的色彩是五彩斑斕的、是絢麗多彩的，我們每個(gè)人都可以在自己的青春留下一道靚麗的風(fēng)景。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，在青春的歲月里，我們每個(gè)人應(yīng)努力奮斗、自律自強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一位好少年。在課堂上，緊跟老師講課的步伐，做好筆記，積極討論難點(diǎn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，和同學(xué)們、老師們相處融洽、其樂(lè)融融，在生活中孝敬父母，懂得感恩。
青春像紅紅的烈火，它燃燒著，同時(shí)給別人帶來(lái)溫暖。
課堂上，同學(xué)們時(shí)而抬頭聆聽(tīng)，時(shí)而低頭思考，時(shí)而奮筆疾書，這時(shí)什么都無(wú)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，他們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘露，他們及時(shí)地把知識(shí)裝進(jìn)自己的大腦。
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。青春仿佛湛藍(lán)的天空，寧?kù)o遼闊，任我們自由翱翔。
下課鈴響了，同學(xué)們像一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)從教室里飛出來(lái)，他們有的圍在一起討論問(wèn)題，臉上蕩漾著快樂(lè)的漣漪；有的站在陽(yáng)光下盡情的享受著日光�。挥械腵在眺望遠(yuǎn)處荷塘美景；有的呼吸近處花草的清香。然而這種寧?kù)o的氣氛往往維持不了多久，突然，后面會(huì)冒出一個(gè)調(diào)皮鬼，拍一下肩膀或扮一個(gè)鬼臉，于是教室外又是一陣歡聲笑語(yǔ)。
青春像蓬勃的春草，它充滿活力，充滿希望。
升入初三，同學(xué)們都懂得這一年時(shí)間的寶貴，都快馬加鞭，勤奮努力，下課后，同學(xué)們到辦公室一起和老師探討重點(diǎn)題型，自己不會(huì)的題，請(qǐng)教自己的“小導(dǎo)師”，而且優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不但提高了自己口才的能力，而且同學(xué)間的友誼也更加深厚，這不是“兩全其美”嗎！原本全校排名200名的同桌，上次考試直接沖進(jìn)前100名，勢(shì)不可擋啊。所以青春的色彩是彩色的，激情四射。
2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)“00后”的射擊選手楊倩，大家想必還記憶猶新，她在女子射擊奪得了首金，網(wǎng)發(fā)評(píng)論道“00后楊倩，未來(lái)可期”等正能量話語(yǔ)。她在賽場(chǎng)上，不慌不忙、沉穩(wěn)自如，讓大家大為驚嘆。楊倩還是清華畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)歷、人品樣樣有，這讓她成為了許多學(xué)妹學(xué)弟們的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)的偶像。楊倩給每一位“00后”的青少年做了好榜樣，并且還在《開(kāi)學(xué)第一課》連線，鼓勵(lì)我們青少年好好學(xué)習(xí)、不負(fù)眾望，堅(jiān)持自己的信念，不要放棄，給青春的色彩拼搏到最耀眼的時(shí)刻。
奮斗正春春，青春當(dāng)下，揚(yáng)帆起航，青春的色彩需要自己去填滿、去實(shí)踐，青春歲月，展現(xiàn)自我！
高中青春的作文 27
行到水窮處，坐看云起時(shí)。
——題記
青春，是一列永不回頭的火車，是“奔流到海不復(fù)回”的江河。如果沒(méi)有足夠的勇氣，便不會(huì)乘坐這列火車，便不會(huì)奔赴到海。因?yàn)檫@是一個(gè)荊棘坎坷、艱難險(xiǎn)阻的過(guò)程。
青春，時(shí)刻都在涌動(dòng)。
我的青春：十五歲，和大哥哥大姐姐去網(wǎng)吧通宵；十六歲，因?yàn)楝嵤潞屠蠇尨蟪骋患茈x家出走，爸媽報(bào)警查找我；十七歲，早戀；十八歲，正在蛻去那些傷人害己的不良思想做法，多的是我要為了我的人生拼搏！
正值青春年少的我今年高二，有一些沖動(dòng)，有一些悸動(dòng)，會(huì)害怕失望，但喜歡拼搏。明年的六月份我們將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)行一場(chǎng)殘酷的廝殺，誰(shuí)都不知道這可惡的“戰(zhàn)爭(zhēng)”會(huì)給我們分出千萬(wàn)條怎樣的岔路。
涌動(dòng)的'青春就是無(wú)止境的努力，學(xué)習(xí)很苦，我們都自以為自己很努力了，但是總有人早上六點(diǎn)鐘起床，一天背兩個(gè)單元的單詞，每門功課做兩套卷子。一天晚上，我已經(jīng)睡著好一會(huì)了，因?yàn)樨瑝?mèng)突然驚醒，看到同宿舍的兩個(gè)女生還在奮筆疾書，我立刻坐起身來(lái)，翻出單詞本記單詞。這就是一種涌動(dòng)，外力的涌動(dòng)，內(nèi)里的涌動(dòng)，我喜歡這種涌動(dòng)。
涌動(dòng)的青春需要一顆寧?kù)o淡泊的心和強(qiáng)大的抑制力。有許多人經(jīng)受不住巨大的學(xué)習(xí)壓力和家庭壓力選擇自暴自棄，怨天尤人，隨波逐流，破罐子破摔這樣的解決方式。我想這是一種不理智的方式。拼搏路上的艱難曲折有很多，不能因?yàn)檫@些挫折就膽怯氣餒，人生路還很長(zhǎng)，需要面臨的困難還很多，如果就此輕易說(shuō)放棄，那么青春還有什么意義呢！
近年來(lái)，我國(guó)推出了大量關(guān)于青春題材的影視作品，這些片子受到了廣大人民的喜愛(ài)，我個(gè)人也非常喜歡看這些片子，因?yàn)樗麄兎从吵隽宋覀儗?duì)青春的共鳴，喜、怒、哀、樂(lè)、酸、甜、苦、辣我們都嘗受過(guò)。但是我想，再喜歡那也只是演戲罷了，你不能只是看著別人的作品在那兒聲淚俱下，每個(gè)人都有青春，就看你把自己的青春經(jīng)營(yíng)成什么樣，自己的青春，掌握在自己的手里。我們的明天，都有各自的色彩，我們的明天，都在川流不息的涌動(dòng)！
如果在拼搏路上有一些迷茫，如果看不清前行的方向，我希望大家都能：行到水窮處，坐看云起時(shí)。
高中青春的作文 28
有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”然后我就答不上來(lái)了，是因?yàn)闆](méi)有嗎？當(dāng)然不是，只是在應(yīng)試教育的影響下，當(dāng)時(shí)的我不敢肯定。不過(guò)要是讓現(xiàn)在的我來(lái)回答的話，我會(huì)說(shuō)，我有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。
我喜歡做很多事，興趣愛(ài)好也很多。當(dāng)我知道很多有名作家有自己的單行本發(fā)行時(shí)，我就想自己有朝一日也要出一本書，做一個(gè)作家；當(dāng)我看到許多美術(shù)生畫出一張張漂亮的畫時(shí)，我也想畫出一張張賞心悅目的畫，成為一個(gè)優(yōu)秀的畫手；當(dāng)我看到很多唱歌的選秀節(jié)目的歌星時(shí)，我也在夢(mèng)想自己能夠唱好每一首喜歡的歌，成為一個(gè)歌手；當(dāng)我知道自己比較擅長(zhǎng)羽毛球時(shí)，我就想自己也成為一個(gè)職業(yè)羽毛球手；當(dāng)我看到電視上的街舞人士跳得淋漓盡致時(shí)，我也想自己能學(xué)會(huì)跳很棒的街舞……
這些都是我深深愛(ài)著的夢(mèng)想，雖然都很難實(shí)現(xiàn)，但我覺(jué)得夢(mèng)想不在于實(shí)現(xiàn)，而是在于實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
當(dāng)我知道自己想要當(dāng)作家時(shí)，我就開(kāi)始認(rèn)真的.寫作，看很多的書，寫很多的文章，進(jìn)入長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)社，跟所有愛(ài)好文學(xué)的人一起學(xué)習(xí)和探討；
當(dāng)我知道自己想當(dāng)畫手時(shí)，我就開(kāi)始隨便地畫畫，看很多不同風(fēng)格畫家的畫冊(cè)，構(gòu)思一幅幅很有美感的圖畫；
當(dāng)我知道自己想要當(dāng)一個(gè)歌手時(shí)，我就開(kāi)始很頻繁的聽(tīng)歌，只要有空出來(lái)的時(shí)間就塞上耳機(jī)；也有時(shí)候運(yùn)用自己MP5的錄音功能，在自己的小房間里認(rèn)真的錄音，然后修正自己唱的不好的音區(qū)；連手機(jī)都是買音樂(lè)手機(jī)，雖然是偶然性買到的；也有時(shí)候去KTV唱，盡管唱的不好；逐漸的，也學(xué)會(huì)上網(wǎng)下載一些如何讓自己唱歌好聽(tīng)的教程。
當(dāng)我知道自己比較擅長(zhǎng)羽毛球時(shí)，我就開(kāi)始找同學(xué)練習(xí)，只要有時(shí)間就逼他們，盡管他們大多數(shù)時(shí)候落荒而逃，但我還是窮追不舍。
……
還有很多方面的很多實(shí)踐，我都去嘗試過(guò)，盡管我知道最終很難實(shí)現(xiàn)，但是這個(gè)過(guò)程，我真的很快樂(lè)。
青春就只有這么長(zhǎng)，可我們的青春它窩在校園，應(yīng)試教育就像一把無(wú)情的刻刀改變了夢(mèng)想的模樣，使我們不知不覺(jué)中丟掉了自己的夢(mèng)想。受應(yīng)試所毒害的同學(xué)們，難道你們的夢(mèng)想之花未曾綻放就要枯萎嗎？難道你們的夢(mèng)想辰星未曾耀眼就要黯淡嗎？你當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？
好好找找自己的夢(mèng)想吧！如果你的青春只有學(xué)習(xí)和大學(xué)這類詞眼的話，那么你真的沒(méi)有好好詮釋青春。
高中青春的作文 29
說(shuō)到青春你會(huì)想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁？
其實(shí)，青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。
于是：說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋果。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的`質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
高中青春的作文 30
華風(fēng)雪，夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫著過(guò)往的繁華與落寞，一首單曲循環(huán)的旋律輕舞，默嘆，這一世為誰(shuí)卑微？彼岸浮沉的憂愁好似夢(mèng)境過(guò)往，真真假假已無(wú)人問(wèn)津。轉(zhuǎn)身后是誰(shuí)留下的背影，一人還在傻傻迷戀。是誰(shuí)先松手讓這一季的溫度走失。是什么蒼白了記憶的色彩，空洞了昨天？浮華一夢(mèng)，回首卻是面目全非……
青春給予了我們太多，太多。也讓我們失去了太多，太多。今年的夏天我們就要畢了，畢業(yè)后的我們將會(huì)在哪里？我不得而知，彼此之間的友誼是否會(huì)被時(shí)間扼殺呢？我不得而知，但我希望不會(huì)。
驀然回首，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成往事，回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種夢(mèng)想踏入了這個(gè)即熟悉又陌生的校園，可現(xiàn)在的我們就要離開(kāi)它了，去另一個(gè)陌生校園中過(guò)著新的生活，你們是否會(huì)將我遺忘？曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬南�、悲、哀、愁，你們是否�?huì)將它遺忘？寫到這我竟然默然淚下，我怎么會(huì)哭呢？難道是不舍嗎？我有什么可不舍得？難道就是為了那所謂的愛(ài)情嗎？還是我們彼此之間的友誼？
呵，可笑。一切竟然都顯得那么假，“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情，在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞，可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛(ài)情的代名詞，可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微，卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃，卑微的就像我自己，現(xiàn)實(shí)竟是如此的現(xiàn)實(shí)，讓我懂得了下雨時(shí)沒(méi)有傘的孩子必須努力的奔跑，可在奔跑時(shí)我卻錯(cuò)過(guò)了太多太多，如果時(shí)光能夠倒流，那么我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事，不會(huì)讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走，因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還需要爭(zhēng)取與珍惜。
青春一個(gè)花樣的年華，它讓我們懂得了太多，太多。曾經(jīng)的`喜、悲、哀、愁�，F(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶，回憶著我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫名的哀愁籠罩著我，我獨(dú)自一人靠著墻角，低著頭，哼著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸪^(guò)的那首歌《從江二中的日子》默然淚落，這一刻我仿佛窒息了，我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn)，渴望時(shí)間能夠靜止，這樣我們就不會(huì)走到終點(diǎn)，就不會(huì)離別，但我知道那是不可能的，所以我只能倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
如果畢業(yè)后的某一天我們?cè)俅蜗嗑郏蚁Ｍ舜硕际菑?qiáng)者，不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，但我相信彼此之間的友誼會(huì)依永存。
高中青春的作文 31
青春，是一場(chǎng)未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力；如同清晨，純凈美好；如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過(guò)迷茫，不知那通往未來(lái)的路，到底在何方？
小學(xué)六年級(jí)，有許多次，許多人問(wèn)過(guò)我，你的理想是什么？有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師；有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生；有時(shí)候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來(lái)，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，你的理想是什么？我肯定是回答不上來(lái)的。我甚至不知道我的理想是什么。未來(lái)就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實(shí)在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對(duì)，哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿。何時(shí)才能充滿陽(yáng)光。
我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽(yáng)，前方的霧總會(huì)消融。
升入初中，我們必須面對(duì)的考試——中考。其實(shí)，我是害怕的。老師時(shí)不時(shí)地說(shuō)起中考，幾年后我們必須面對(duì)的中考，是極其重要的，老師說(shuō)起中考時(shí)，我總抑制不住的.心慌，我怕萬(wàn)一在我中考的時(shí)候，我沒(méi)有考好，怎么辦？現(xiàn)在的考試我都沒(méi)有信心，更何況是中考呢？看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙，卷子一大堆，聽(tīng)著每天中午專為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽(tīng)力測(cè)試，我也忍不住在想，這么多的準(zhǔn)備，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個(gè)高中了么？爸爸媽媽每天都說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)。可面對(duì)中考，我是那么的沒(méi)有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠(yuǎn)處什么也看不清，那是我的未來(lái)。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時(shí)才能充滿自信。
我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會(huì)為我敞開(kāi)。
命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切？我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無(wú)法自由；我們的青春，是否像魚兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無(wú)法暢游。這是否就是宿命的制約？像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。
每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢？每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷尋找，成長(zhǎng)的過(guò)程，青春，到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事，不過(guò)，都取決于自己了罷了。
高中青春的作文 32
生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹(shù)銀花。追夢(mèng)，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L(zhǎng)大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無(wú)，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì)再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語(yǔ)。
打開(kāi)另一扇窗子，睜開(kāi)夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無(wú)數(shù)古往今來(lái)的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來(lái)的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂(lè)曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無(wú)法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒(méi)有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì)在我們最需要的'時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過(guò)往的煙云，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì)憶起，只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無(wú)際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無(wú)驚無(wú)嗔，方向成了沒(méi)有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛，脫離。
轉(zhuǎn)過(guò)熟悉卻又陌生的街角，淹沒(méi)在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過(guò)書聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。可是在時(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長(zhǎng)。
當(dāng)我們從童話故事里醒來(lái)的那一刻，我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界，孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
高中青春的作文 33
多事的東風(fēng)卷來(lái)了春季的天空，鳥(niǎo)兒的北歸喚醒了久違的綠色，茵茵碧草上泛起淡淡的酒氣，醉了春紅，醉了綠柳，緩緩地，春天帶著期望到了。
我們暢游在大自然中，盡情呼吸著新鮮的空氣，春季的細(xì)雨滋養(yǎng)了我們?cè)娨獍愕男匾�。望天空，俯山河，我們站在年輕且意氣風(fēng)發(fā)的巔峰，長(zhǎng)嘯一聲：青春，謂何？
青春是肆意的，青春里的嬉笑怒罵都是無(wú)罪的，因?yàn)樗露�，因�(yàn)樗儩�，因�(yàn)樗袼{(lán)天里的一朵白云，隨風(fēng)而來(lái)又隨風(fēng)而散。它有是每個(gè)人渴望的天邊一輪新月。春天里的清風(fēng)就是著青春里的悸動(dòng)，隨著空氣的流動(dòng)，我們撞了南墻也不知痛，我們飛揚(yáng)在海角天涯，帶著夢(mèng)想，劃出一弧又一弧的虹。我們追逐著自己的陽(yáng)光下的影子，歡笑著向前奔跑，直到月亮升起，我們吹著晚風(fēng)，對(duì)月賦詩(shī)，又吟唱出一首又一首不知疲憊的歌，我們歡笑在廣漠的宇宙中，香型都為我們動(dòng)容，劃破天空，下起流星……
我們用自己的心來(lái)詮釋青春，詮釋無(wú)悔，但有時(shí)又有寂寞難以排遣，空嘆時(shí)間如駒，過(guò)隙而逝！我時(shí)常懷想，我能如何？還不是將青春付之時(shí)流，一分一秒的，最后慘死在一個(gè)充滿尸體的隧道里，在那里，我的靈魂獨(dú)自默默哭泣。我時(shí)常懷想，這四月的天空無(wú)法容納我的愁，只讓風(fēng)亂吹，為我療傷，只讓云亂飄，把我埋葬，直到風(fēng)輕云淡。我曾試圖在夢(mèng)中守候，流星趕月般的放縱，但當(dāng)我輾轉(zhuǎn)一側(cè)，一切又煙消云散，青春有時(shí)就這么脆弱。
有人說(shuō)，世界上所有的東西最好的.狀態(tài)是花未全開(kāi)月未圓，我卻不以為然，我認(rèn)為最好的應(yīng)是花欲全開(kāi)月欲圓，也許兩者并不矛盾，前者指的是結(jié)果而我說(shuō)的是過(guò)程，是動(dòng)態(tài)的，而我們?cè)谇啻豪镆矐?yīng)是如此的去做，去放開(kāi)胸襟，帶著熱血和壯志去完善自己，去充實(shí)自己，我們誰(shuí)也不可能是完美的，但我們應(yīng)向完美看齊，崇拜它的精神，效仿它的作為。
青春里有迷茫，但迷茫背后應(yīng)是閃光的理想。我們敢于在黑夜森林迷霧中探索，堅(jiān)持到最后，會(huì)有黎明的曙光驅(qū)散陰霾，帶來(lái)光明。我們敢于在一望無(wú)際的沙漠中尋找真理，哪怕風(fēng)沙將我們掩埋，我們努力過(guò)便是無(wú)悔的，比起現(xiàn)實(shí)，我更相信想象：我想向著光明，便去尋找了，我想象著奇跡，便去創(chuàng)造了�，F(xiàn)實(shí)固然殘酷，但我們的精神更崇高，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中看到了黑暗，但從我們身上也看到了光的期盼。我們背著的不是別人，正是自己，我們承受的不是困難，正是挑戰(zhàn)。
青春里，我們自己是自己的自己，握緊拳頭，昂起首——向前走！青春里，我們始終在在不敗之地！
高中青春的作文 34
很多人說(shuō)20多歲有什么可矯情的，可是卻不知道20多歲的人是最難過(guò)的，已經(jīng)過(guò)了十幾歲那時(shí)的稚嫩，沒(méi)有三四十那時(shí)的成熟，20是一個(gè)尷尬的年紀(jì)，前腳剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，后腳卻還在自己的思想中，所見(jiàn)所聞?dòng)泻艽蟮臎_擊，無(wú)助，迷茫也就油然而生了。
二十多歲的人其實(shí)是最迷茫的，不知道自己喜歡什么，不知道自己該做什么，在一點(diǎn)一點(diǎn)的接受著這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)的冷漠，不是說(shuō)沒(méi)有溫暖真情，而溫暖真情從小就切身體會(huì)過(guò)，但是現(xiàn)實(shí)的冷漠給了二十出頭的人太大的沖擊，太多的無(wú)助，迷茫。
渾渾噩噩也已經(jīng)21了，每天重復(fù)的生活麻痹了那顆火熱的心，幾句的甜言蜜語(yǔ)，虛情還是假意？不知道那就愛(ài)的背后藏著多少不為人知的秘密，害怕揭穿，摔碎了多少的心中的夢(mèng)，在人前光鮮亮麗，背后的你平凡的不能在平凡，只是想好好的過(guò)每一天，曾經(jīng)山盟海誓的愛(ài)情，現(xiàn)在被吹的一絲不剩，還是不夠聰明，否則怎么會(huì)唉聲嘆氣，曾經(jīng)的死心塌地，現(xiàn)在連名字都忘記了。
那時(shí)候的青春多的都是迷茫和思考，不是矯情，你21歲的時(shí)候不是這樣嗎？羨慕的生活，期待的夢(mèng)想，在21歲慢慢發(fā)酵，不知是甜蜜還是苦澀。
21歲，經(jīng)歷過(guò)最痛苦的時(shí)期，是自己的選擇，也是必須的抉擇，想生活成別人羨慕的樣子，世界的苦澀慢慢品嘗，而現(xiàn)在卻是生活成自己想要的生活，天空很藍(lán)，笑容很美。
20歲之前，總會(huì)義無(wú)反顧的喜歡著那個(gè)人，曾經(jīng)的愛(ài)情，如今煙消云散，曾經(jīng)喜歡的人，身邊早已經(jīng)有了別人，曾經(jīng)向往的愛(ài)情，早已經(jīng)害怕了，21歲，慢慢長(zhǎng)大，不像以前那么幼稚，那么沖動(dòng)，那么的義無(wú)反顧，總會(huì)小心翼翼的追求，生怕一丁點(diǎn)傷害刺傷自己，這就是所謂的`成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
其實(shí)我還沒(méi)有21歲，我只是在雖說(shuō)著他們的迷茫，他們的彷徨，我不知道他們是期待著，還是討厭著，是期待著21歲后的令人羨慕的生活，還是討厭著21歲后的充滿不安和焦慮的未知，誰(shuí)也不得而知，或許，每個(gè)人想的總是不一樣，我不去擅自定義，因?yàn)檫@是他們自己的選擇。
而我，是既期待又討厭著21這個(gè)年紀(jì)，仿佛到了這個(gè)時(shí)候，所有的東西都會(huì)改變，或許會(huì)失去一些曾經(jīng)的東西，或許會(huì)忘記曾經(jīng)的人，或許對(duì)21歲后的世界充滿未知，充滿焦慮。
21歲的人經(jīng)常說(shuō)，小時(shí)候總是期待著長(zhǎng)大，上大學(xué)，可是如今，上了大學(xué)，卻又懷念從前，如果還能再來(lái)一次，我一定不會(huì)這么渾渾噩噩的過(guò)完這一生了。
高中青春的作文 35
每當(dāng)泛黃的紙頁(yè)在手中翻動(dòng)時(shí)，我的心里便會(huì)頓生要好好珍惜易逝青春的心。已逝青春便像這泛黃的紙頁(yè)一般帶著淡淡書香氣令人回味無(wú)窮。轉(zhuǎn)念回想，值得慶幸的便是我依舊正青春著。
帶著回憶已逝青春的心，我獨(dú)自走在幽靜小路上。金黃色的落葉從樹(shù)上飄落，靜靜的落在地上。我情不自禁的停下了腳步，停在了這棵落葉飄下的梧桐樹(shù)下。我的眼神停落在了那片剛剛落下的落葉上。
站在高大的梧桐樹(shù)下，我低頭盯著自己的腳尖出神。一片悠悠的從半空滑落的枯黃樹(shù)葉換回了我飄忽的`心神。
它飄搖著，飄搖著。在幾乎沒(méi)有什么風(fēng)的天氣里它舞轉(zhuǎn)的緩慢而婀娜，在空中翻轉(zhuǎn)，畫著一道道優(yōu)美的弧線。它似乎在表演著一支極其簡(jiǎn)樸單調(diào)的舞曲，在只有它自己的舞臺(tái)上。不知道為什么，我的注意力就被這樣一幅平凡至極的畫面吸引了。那片葉子終于飄落在地上，我抬頭看向那棵梧桐，盡管已經(jīng)是冬季，但它的枝頭還有一些新發(fā)的綠芽，不過(guò)更多的是枯枝敗葉。它們?cè)谥︻^搖搖欲墜，渴望拜托樹(shù)枝束縛的同時(shí)也畏懼生命的終結(jié)。我看看這棵結(jié)實(shí)的梧桐，葉片的衰敗絲毫沒(méi)有影響它的高大。雖然現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)什么精神，但用不了多久它就會(huì)重新振作，那時(shí)便又會(huì)是一派生機(jī)勃勃的景象。
第二天我又看到了一片飛舞空中的黃葉。卻不能說(shuō)是枯葉了，它看起來(lái)是那么有活力。在風(fēng)的輔助下，它飛得很高很高，高過(guò)所有人的頭頂，高過(guò)他的母親——那棵大梧桐，甚至高過(guò)五層高的樓房。它為什么要飛到那樣的高空？是被風(fēng)所帶領(lǐng)，還是真心向往？他的追求，是否藏在遙不可及的云端？它是否要像飛鳥(niǎo)一般，飛上高處、飛進(jìn)云里？只可惜終究是飛不到天外。它在掙脫了枝丫牽制之后，似乎并不服氣就這樣迎來(lái)消亡，它努力的抬頭，努力地朝高遠(yuǎn)之處行進(jìn)。這是一片小小落葉的追求，盡管他已枯黃，但他才剛剛獲得自由，他不忍就這樣辜負(fù)了最后的被允許的放縱。最然他早已不在“青”，卻正迎來(lái)“青春”，它要趁生息未滅，趁青春猶在，去痛快的闖蕩一番，追求它所追求。
落葉飄的沒(méi)了影，我也收回了視線。我想，誰(shuí)都沒(méi)有資格放棄青春，放棄生活，放棄追求，誰(shuí)都不會(huì)心甘情愿向命運(yùn)低頭。所以，在時(shí)間還充裕的時(shí)候，在生命還年輕的時(shí)候，放開(kāi)手去瀟灑一回！不需要有任何顧慮的�？蔹S的葉片尚且有青春，更何況還在成長(zhǎng)的我們？請(qǐng)記�。簩幤疵恍琶�！
高中青春的作文 36
花開(kāi)花落，又是一季。——題記
現(xiàn)在的我們，正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn)，這一路并不一帆風(fēng)順，這一路并不海闊天空。春去夏來(lái)，地球依舊在旋轉(zhuǎn)，為此，致我們將要逝去的青春。
回首昨天，應(yīng)該是笑容滿面的；珍惜今天，應(yīng)該是奮筆疾書的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春……之后，我們便不再孩子氣，因?yàn)閷儆谖覀兊那啻赫诼牧魇�。記憶猶新，那一年的花開(kāi)花落；那一年的傻里傻氣，終將成為我們美好的記憶。
你的笑，是我今生最大的動(dòng)力。每次回家的路上，總能夠看見(jiàn)你的笑顏，一直存留于腦海，現(xiàn)在的我們，彼此有了新的朋友、新的學(xué)校和新的環(huán)境，見(jiàn)面在逐次減少，你的笑容，不再與我相見(jiàn)。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一同走過(guò)，那些心酸的記憶是我莫大的快樂(lè)！那次在回家的路上，只因你的烏龜速度，我們開(kāi)始了吵架，你諷刺的對(duì)我說(shuō)：“就你，那么笨，怪不得成績(jī)上不去�！碑�(dāng)時(shí)的我，心傷透了，可你不以為然，或許是彼此心情格外的惱怒，我也吐口而出：“就你，那么胖，減肥都減不下�！边@就是我們，我們幼稚的青春！然而，一直不愿低頭的你，放下班長(zhǎng)的高傲，帶著撒嬌的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“辰，我錯(cuò)了！”我依舊把她當(dāng)空氣，走自己的路，她有些憤怒地拽住我的書包，我將手往外一鉆，將書包留下給她，之后，我感覺(jué)到身后有暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。她火大的'丟下一句：“不要給臉不要臉。”憤怒地將我的書包丟在地上，然后，頭也不回往家的方向走去�！把剑∵@回真死了，只是鬧著玩，演過(guò)頭了，笨蛋�！蔽夷貙鼡炱穑瑹o(wú)奈的用手拍拍書包上的灰塵。獨(dú)自一個(gè)人往家走去……
清晨，又是美好的一天，我背起書包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō)：“晨晨，沒(méi)有等你？她早就出門了……”我傷心的搖搖頭，補(bǔ)充說(shuō)了一句：“阿姨，我去學(xué)校了！”之后的我們，不再一起回家，因?yàn)橹锌嫉呐R近，我們都在忙碌。中考那天，我曾記得我們彼此對(duì)彼此說(shuō)加油……我想說(shuō)：“你我的青春，你我的記憶，我都會(huì)保留在腦海。”
青春似箭，無(wú)情的剝奪著我們的時(shí)間；青春似火，高傲的燃燒著我們的激情；青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了，但留下的是記憶深處的美好。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春！朋友們，你們的青春是否將要流逝了呢？你的青春是否有美好的事物值得留存呢？那么，為我們的青春——干杯！
即將流逝的青春，我用記憶裝飾“花開(kāi)花落，又是一季”的成長(zhǎng)旅程。
高中青春的作文 37
小時(shí)候，我們用歡樂(lè)和熱枕展望未來(lái)的每一天，高興地期待神奇事物的降臨。我們把世界想象成一個(gè)有善良仙女、英勇武士和高聳入云、金光燦燦的城堡一樣的夢(mèng)幻仙境。我們光彩四溢的好奇心能從簡(jiǎn)單的事物中發(fā)現(xiàn)奇遇，如洶涌云煙的神秘，雪片的奇妙與花朵含苞待放的魔力。我們有寬容的肚量，爭(zhēng)吵之后就很快忘了彼此之間的歧義，沒(méi)有積怨，永不憎恨，喜歡一個(gè)人就是喜歡他當(dāng)前這個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。我們能表現(xiàn)自己的本性，沒(méi)有虛偽做作，沒(méi)有虛情假意，個(gè)性單純，自然而真誠(chéng)。我們有從失敗中站起從頭再來(lái)的勇氣，正如帶著歡笑，用倒在地上的.積木重建樓房那樣。
青春總是會(huì)有遺憾的，或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀這段時(shí)光，因?yàn)檫@些年，我們還有很多美麗的回憶，青春的歲月里我們要有夢(mèng)想，要努力奮斗，不要揮霍，而是珍惜。我經(jīng)歷了失敗，成功。我曾經(jīng)失去又重獲信心。而眼淚的代價(jià)，它存在的目地是為了證明悲傷從不是一場(chǎng)幻覺(jué)。作為結(jié)果，我應(yīng)該比以前更明智、高雅、有耐心和有肚量，我的幽默感應(yīng)該成熟起來(lái)了，視野應(yīng)該被拓展，同情心也應(yīng)該加深了。我想自己比以前更有經(jīng)驗(yàn)了，也比以前更有個(gè)性了。我明白了，快樂(lè)的日子會(huì)使我們更聰明，充滿內(nèi)心的快樂(lè)不僅僅是一種滿足或愜意，它往往會(huì)不期而至，就像四月的春雨或者初綻的蓓蕾。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)智慧已隨快樂(lè)而至。小草更綠了，鳥(niǎo)兒的歌聲更甜美了，朋友的缺點(diǎn)也變得可以理解，可以原諒了�？鞓�(lè)帶來(lái)的智慧存在于人們清晰的思想脈絡(luò)之中，既不會(huì)因憂慮而困惑，不會(huì)因沮喪或煩惱而悲觀，也不會(huì)因恐懼而喪失判斷力。
我們能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并超越過(guò)去。讓身體站在高處，眼睛會(huì)望得更遠(yuǎn)，讓靈魂站在高處，讓心靈面對(duì)世俗，可以變得超然。相隔十年的重逢，理想在這里起飛，是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，走上舞臺(tái)就是成功，人生最寶貴的財(cái)富，真正的智慧……這些人，這些事，成功者和失敗者的區(qū)別在于處理機(jī)遇的態(tài)度。成功者做好充分準(zhǔn)備迎接機(jī)遇適時(shí)來(lái)臨，而失敗者工作懶散，眼看機(jī)遇悄然而過(guò)�，F(xiàn)實(shí)生活中，曾確立過(guò)遠(yuǎn)大目標(biāo)者很多，但最終達(dá)到者寥寥無(wú)幾。細(xì)想起來(lái)，主要原因就是不少人視困難、挫折為畏途，而沮喪地放棄了自己的追求。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些年，我懂得了堅(jiān)信希望而不陷入絕望，努力奮斗而不聽(tīng)天由命，堅(jiān)定信念而不憤世嫉俗。我相信知識(shí)的力量會(huì)使世界更美好。
高中青春的作文 38
青春的顏色是早晨七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的顏色，是天空澄澈的顏色，是柳枝抽新的顏色。青春的顏色含著無(wú)限希望，它是彩虹的顏色。
這天天空明凈，清晨縷縷金色的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。“校園里還是這么有朝氣啊”我打了個(gè)哈欠拖著腔說(shuō)道。今天要出月考成績(jī)，不知道我的成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>
帶著略微激動(dòng)的心情，我從老班手中接過(guò)了這次考試的成績(jī)單。找到自己的名字時(shí)，我完全懵了：什么！倒數(shù)？我一時(shí)接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)！窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，也不似之前暖和了我不甘地握緊拳頭。此刻，啥也引不起我的興趣了，一切在剎那間黯淡！青春的顏色是灰暗的嗎？我心里這樣想著。像現(xiàn)在這樣嗎？驀地，心中一酸，淚水似泄洪般涌出
“木子，一起出去買東西吧？”大課間，同桌頗有興致的說(shuō)�！安涣�，你去吧。”同桌看我頭也不抬冷漠敷衍，便也不再說(shuō)了，因?yàn)樗牢以谧鲱}。我開(kāi)始醒悟并發(fā)奮了。
“木子，歇一會(huì)兒吧，別學(xué)了，晚上睡好，明天才有精力學(xué)習(xí)�。 蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，但和那個(gè)未做完的地理題難舍難分的我，又怎舍得放下！“哦，就完了�！�
吃飯時(shí)，不再像以前那般猶豫不定，吃啥都好，哪兒人少就往哪兒去排隊(duì)，隨便挑個(gè)座位，坐下就吃，還真省了不少時(shí)間。
從此，晴空下有我瑯瑯書聲，月光下有我忙碌身影，流逝的時(shí)光里自有我滿懷的希望�；厥走^(guò)去的三年，漫長(zhǎng)的三年只為中考那一場(chǎng)，盡管是小勝，畢竟我勝了。如今，我又怎能輕言放棄，一蹶不振？問(wèn)尋心中難消亡，又怎會(huì)毫無(wú)波瀾依舊如常？不甘，當(dāng)然不甘，又怎能負(fù)了老師，負(fù)了父母，負(fù)了青春，負(fù)了理想？執(zhí)筆撫額，凝眸遠(yuǎn)望，夜色蒼涼，輕吟嘆韶華，我的青春自當(dāng)有光彩。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴青春的顏色應(yīng)當(dāng)是拼搏紅。
第二次月考說(shuō)來(lái)就來(lái)，我全身心投入，充滿了期待。不過(guò)兩天，成績(jī)就出來(lái)了。依舊是那張A4紙，一樣的位置，一樣的時(shí)間，我從老班手里接過(guò)成績(jī)單。我猛吸一口涼氣，眼睛在紙上亂掃，從后往前，沒(méi)有。從前往后，“木子”那兩個(gè)字赫然出現(xiàn)，中間位置！我終是反敗為勝，暗暗開(kāi)心�；颐擅傻膲阂种�.天空，在大雨過(guò)后，閃電過(guò)后，抑或風(fēng)暴過(guò)后，必定會(huì)顯出它的生機(jī)來(lái)，彩虹可期。我的青春自當(dāng)有光彩，我青春的顏色應(yīng)當(dāng)是彩虹色，我想。
歲月匆匆，每一次整裝待發(fā)都是新的開(kāi)始，都為時(shí)不晚。因?yàn)榍啻旱念伾嵌嗖实�，她絢麗，她璀璨，她照亮了我們的人生。
高中青春的作文 39
紛繁的世界，容納著小小的我們，我們?cè)诖蟠蟮氖澜缋镄⌒〉拈W爍著，人們是多么的智慧，卻也不知道下一秒自己會(huì)身在何方。世事變遷，時(shí)間無(wú)非是最讓我們無(wú)奈的，它精彩卻又短暫，美好卻又殘忍。
我們的生命就這樣一天一天地過(guò)去。秒針、分針、時(shí)針，拖著虛影，轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河，它帶走了人的生命，同新生的嬰兒一樣生生不息。它見(jiàn)證著我們的青春，見(jiàn)證著我們的一生，它短暫而又漫長(zhǎng)，神圣而又卑微。
時(shí)光匆匆自指尖流走，轉(zhuǎn)眼間，物是人非。它就像一首婉轉(zhuǎn)的歌，或長(zhǎng)或短會(huì)響著悲傷的曲調(diào)，曲終人已散，奔走的人，仍然會(huì)沿襲著自然的規(guī)律。命運(yùn)的結(jié)果是一樣的，可每個(gè)人都擁有著不一樣的光芒。
失去了什么？得到了什么？又忘記了什么？在這個(gè)世界中，有太多我們?cè)诤醯氖挛�，它們�?huì)隨時(shí)間而流逝，渺小的我們終究不能去挽回，人生大抵如此，總有太多的措手不及和無(wú)能為力。人的生命莫過(guò)于幾十個(gè)春秋，充滿了多少曇花一現(xiàn)的美好，在你冥思的時(shí)候，又有多少人落下了苦澀的`淚水，總在失去后又悔恨沒(méi)有去珍惜。
時(shí)間容納著我們的愛(ài)，恨，感動(dòng)，傷懷。我們的過(guò)去，我們的現(xiàn)在，我們無(wú)限遙遠(yuǎn)的未來(lái)。街角的白楊不知何時(shí)消失在了我們的視野中；鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉(zhuǎn)眼也長(zhǎng)大，在樹(shù)蔭下朗朗的念詩(shī)；爸媽早已不再年輕，臉上充滿了歲月刻下的刀痕；鏡子前的我們，沒(méi)有了懵懂稚嫩，總是堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己微微一笑…時(shí)間改變了我們，變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們，那么手足無(wú)措，像是忘記了回家路的孩子，多么無(wú)助。
我們永遠(yuǎn)都在崇拜著那些閃閃發(fā)亮的人。我們永遠(yuǎn)覺(jué)得他們像是神祗一樣的存在。他們用強(qiáng)大而無(wú)可抗拒的魅力和力量征服著世界。但是我們永遠(yuǎn)不知道，他們用什么樣的代價(jià)，去換來(lái)了閃亮的人生。時(shí)間在他們的生命中閃耀著輝煌，宛若璀璨著的星星，生離死別不會(huì)讓他們畏懼，盡管生命不會(huì)永恒，終會(huì)有一天，死亡帶走他們的生命，但他們卻以另一種姿態(tài)活在了人們的心中，鑄就了另一種永生。
這一路，我們注定要承受很多很多，時(shí)間會(huì)伴著我們走過(guò)，帶著我們的汗水，鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會(huì)苦澀，會(huì)氣餒，會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)，會(huì)失去，會(huì)無(wú)助…在人生的道路上，我們會(huì)是一個(gè)獨(dú)行者，走過(guò)沙漠，跨過(guò)海洋，隨著時(shí)間而成長(zhǎng)，變堅(jiān)強(qiáng)，變樂(lè)觀。用我們的努力，用行動(dòng)，心懷陽(yáng)光，去演繹只屬于自己獨(dú)特而無(wú)悔的青春。
高中青春的作文 40
春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，轉(zhuǎn)眼，大地又是一片夏意，我用盡我所有的快樂(lè)，穿越你心的隧道，你淡淡地離去，讓我傷感，我用心中的節(jié)奏，描繪著多彩的故事。
——題記
走在海邊，沙灘上留下了我的一個(gè)一個(gè)腳印，靜靜地凝望著，我默默地問(wèn)自己：“曾經(jīng)不顧一切的為了自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗，而現(xiàn)在追夢(mèng)的足跡又到了哪里呢？”
耳機(jī)里放著范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，我的思緒也漸漸地開(kāi)始飄回了那次的畢業(yè)典禮：“也許，每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想。年幼時(shí)，我們有一個(gè)幼稚的理想，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們的夢(mèng)想變得成熟了，能達(dá)到自己努力追尋的地方；痛苦時(shí)，我們的那個(gè)夢(mèng)想能幫助自己飛過(guò)絕望、看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望他人能理解自己這么做的原因，希望能到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……”是啊，是應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想了，是應(yīng)該去追夢(mèng)了。
曾經(jīng)，信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)：“我要變得像星星一樣閃耀。”我知道，這個(gè)夢(mèng)想的確有些不太可能，但是我還是努力地去追了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道不可能變成星星，所以我放棄了。我有了更成熟的夢(mèng)想，我想于是我便沮喪地離開(kāi)，我在心里默默地發(fā)誓，一定要成功給他們看。我便開(kāi)始了向夢(mèng)想的.方向前進(jìn)。
小學(xué)的時(shí)候看過(guò)一個(gè)電影，叫《跑出一片天》，講述的是一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的男孩李小天，從小就有跑步天賦，因?yàn)榉N種原因，常被同學(xué)嘲笑。他的爸爸以賣砂鍋為生，一心望子成龍，只希望他用功讀書，卻忽視了他的夢(mèng)想。父子因此產(chǎn)生隔閡。一個(gè)教練看中了小天的資質(zhì)，帶他參加“酷跑之夜”，認(rèn)識(shí)了跑酷高手蝎子、cindy等人。在大家?guī)椭�，小天重拾信心，刻苦�?xùn)練，一場(chǎng)熱血嚴(yán)格的比賽同時(shí)也擺在了他的面前。這部電影讓我看了很感動(dòng)，也深刻地體會(huì)到了夢(mèng)想的重要性。
還記得英國(guó)的探險(xiǎn)家斯科特嗎？一個(gè)看似不可能的任務(wù)——占領(lǐng)南極，卻在他的眼里顯得那么勝券在握，他有著鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，他帶領(lǐng)隊(duì)員們，度過(guò)了一次又一次的難關(guān)，他總是沉著冷靜，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。
每個(gè)人都必須要有一個(gè)夢(mèng)想，那是支撐你的脊柱，是你前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，一個(gè)你看似遙遠(yuǎn)，卻又不遙遠(yuǎn)的東西，你為之奮斗，等待它的實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢？
誰(shuí)的青春無(wú)夢(mèng)想？
高中青春的作文 41
隨著歲月的流逝，荊棘便越來(lái)越密集，爭(zhēng)芳斗艷地盤纏于青春的路旁。使我驚慌，不知所措。微笑能否掩蓋挫折？我絕對(duì)不會(huì)向困難屈服。
Do。轉(zhuǎn)盤停留在了黑色區(qū)域，很快，向右抖去
天空灰蒙蒙的，就如同我的心情一般。筆尖在并不光滑的紙張上滑過(guò)，只聽(tīng)得“沙沙沙，沙沙沙。試卷上畫的紅色，極深極深的，刺得眼睛疼，仿佛一道刺眼的光芒。緊皺著眉頭的我，心不在焉的改正著錯(cuò)題，窗前的梔子花，在此刻觀來(lái)，也是這樣的不協(xié)調(diào)，極不相稱。我就像這株梔子花，雖芳香撲鼻，但流年早已不在。
遠(yuǎn)方的天際中飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，拍打著翅膀，流線型的翱翔在半空中。驚下了幾朵的開(kāi)得正艷的梔子花瓣。忽然間領(lǐng)悟：“化作春泥更護(hù)花。”只有振作起精神，才能獲得最終的成功。轉(zhuǎn)盤停留在了黑色區(qū)域，但，很快，很快，向右抖去。是的，360°的旋轉(zhuǎn)。將我的軌道輾轉(zhuǎn)在了紅色的領(lǐng)域，那是積極、向上的領(lǐng)域。
Re。為自己打開(kāi)一扇窗，擁抱那火熱的光芒
一生中，我們會(huì)接觸很多很多的房屋，這些房屋也并非只是門和墻的集成體，大門緊閉也未必是一條死路，因?yàn)樯系墼陉P(guān)閉一扇窗的`同時(shí)，也必將打開(kāi)了一扇門。
條條大道通羅馬，唯有堅(jiān)持不懈，才能在迷茫中發(fā)現(xiàn)那一扇門。從而打開(kāi)成功的大門，獲得豐碩的果實(shí)。為自己打開(kāi)一扇窗，就像在寒冷的日子里經(jīng)常的看看太陽(yáng)，心中就不知不覺(jué)的暖洋洋，亮光光。我微笑的面對(duì)生活，無(wú)論生活以什么樣的方式來(lái)回應(yīng)我。為自己的思想換一換空氣，讓那些細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)溜走。
Mi。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)于花間的翅膀，更在于它是蛹經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打而化的；珍珠之所以美麗，不僅在于它那光鮮亮麗的色彩，更在于它是蚌經(jīng)過(guò)磨礪而成的。15歲的花季雨季，總要有一些黯淡的顏色。15歲的豆蔻年華，只有經(jīng)歷的風(fēng)雨多了，面臨的挑戰(zhàn)多了，才會(huì)散發(fā)出沁人心脾，使人癡醉的味道。就像雄鷹在天空中展翅高飛，在空明的天際繪下利劍穿空，搏擊云霄的壯美；就像那斑斕的彩虹傲視天地，在雨后的蒼穹記下它與雷電廝殺，與暴風(fēng)雨抗?fàn)幍膭倮�；就像那清芬的臘梅大氣凜然，在蒼茫的雪地展現(xiàn)它無(wú)畏無(wú)懼，傲視風(fēng)雪的頑強(qiáng)。
Fa。山色空濛雨亦奇
風(fēng)，帶著一股涼意與我擦肩而過(guò)，簡(jiǎn)單著裝后，騎上單車，逆著向，填充滿眼空寂的苦悶與抑郁。鳥(niǎo)兒不時(shí)把頭埋在翅下梳理羽毛，我走過(guò)時(shí)，它眼中透著一種著熱的光。天空是這樣的藍(lán)，陽(yáng)光是這樣的燦爛。一切都顯得這樣的美好。
高中青春的作文 42
雖然準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是十九，但是按本地的習(xí)俗來(lái)算我應(yīng)該是二十。
不得不承認(rèn)，這個(gè)二十總讓我就得蒼老無(wú)力，一事無(wú)成。每當(dāng)看到報(bào)紙雜志上那些年少成名才子佳人。更讓我覺(jué)得自己虛無(wú)縹緲的過(guò)了二十年。沒(méi)有能拿的出來(lái)見(jiàn)人的特長(zhǎng)，年復(fù)一年還是對(duì)分?jǐn)?shù)無(wú)言以對(duì)。學(xué)了六七年的英語(yǔ)還不如那些參加希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽的十一二歲的小鬼。堂堂一個(gè)高中生寫的作文寫的作文還只是勉強(qiáng)停留在初中水平。就連夢(mèng)想都是那么的飄搖不定。
我花了很多時(shí)間去想一些毫無(wú)定論的問(wèn)題。我第一次深刻的體會(huì)到他們所說(shuō)的短暫的青春。生命真的很短暫，而青春更是短的一塌糊涂。而在我還沒(méi)有明白過(guò)這個(gè)道理的時(shí)候，我奢侈的將那些十幾歲揮霍的一干二凈。然后，我連他們口中的那條十幾歲的尾巴都沒(méi)看見(jiàn)就成了二十歲的'無(wú)理想青年。太可悲了。
因?yàn)樘t明白，所以總會(huì)不自覺(jué)的埋怨自己。為什么不早點(diǎn)懂事。如果早一點(diǎn)明白，也許我二十歲的生命就不會(huì)如此暗淡。我討厭將生命束縛在那么多的如果，這是懦夫掩飾錯(cuò)誤的借口。但卻總在不經(jīng)意間讓如果為自己脫逃責(zé)任。明明知道錯(cuò)的是自己，卻還一昧的為它找借口。
有時(shí)侯我會(huì)想為自己寫一份遺囑。因?yàn)椴恢雷约簳?huì)何時(shí)何地以何種方式死去。無(wú)所謂天堂還是地獄，反正終將是一抷黃土。
對(duì)于死亡我們本來(lái)就不應(yīng)該忌諱。那些突然死去的人誰(shuí)也不會(huì)料到死亡會(huì)這么快的降臨。誰(shuí)都覺(jué)的好像一些事絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在自己身上。我總想人為什么會(huì)懼怕死亡。
是對(duì)夢(mèng)想的不甘？還是對(duì)家人的不舍？也許對(duì)是對(duì)生命價(jià)值有所理解才會(huì)有所掛念。我能感覺(jué)到自己越長(zhǎng)大越怕死。小時(shí)候站在六樓沒(méi)有護(hù)欄的陽(yáng)臺(tái)上都無(wú)所畏懼，現(xiàn)在連下樓梯都跳幾個(gè)階梯都怕會(huì)被摔死。我很清楚的知道自己其實(shí)不是怕死。只是不忍讓愛(ài)我的家人朋友傷心，不想自己死的毫無(wú)價(jià)值。
我用二十去思索一些或許很多人早就已經(jīng)明白的道理。去構(gòu)思很多人早已明確的理想。
跑過(guò)二十，無(wú)論什么樣的心情，我都是在成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼這個(gè)夏天就又要過(guò)去了。季末，我為自己挑了一部電影藍(lán)色大門。
張世豪：整個(gè)夏天都快過(guò)完了，然后什么事都沒(méi)有做。
孟克柔：我們就只是跑來(lái)跑去，什么事都沒(méi)有做。
張世豪：沒(méi)有贏過(guò)一場(chǎng)比賽，什么都沒(méi)有做。但總是會(huì)留下一些什么吧。留下什么，我們就變成什么樣的大人。
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