【熱門】青春的作文4篇精選[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　功課最緊張的時(shí)候，我卻做出了一個(gè)略顯沖動(dòng)的決定，學(xué)習(xí)鋼琴。從最簡(jiǎn)單的音符開始，一步步地摸索門道。

　　學(xué)琴的日子，我總會(huì)看見(jiàn)那河邊的一排綠意盎然的垂柳，它們的模樣，映射了我學(xué)琴路上一步步的成長(zhǎng)。

　　我是“大齡”生，所以剛開始學(xué)得很快，畢竟只是幾個(gè)簡(jiǎn)單音符，到了后來(lái)，我遭遇了前所未有的重磅打擊：那些一個(gè)個(gè)小音符連成了動(dòng)聽(tīng)的曲子，但太多不安分的音符讓我始終不得要領(lǐng)。青春，畢竟還是年少輕狂的年紀(jì)，我的好勝心越強(qiáng)，就越急躁越彈不好，斷斷續(xù)續(xù)的音符終成不了悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的曲子，我漸漸氣餒，往往一首曲子遇到兩個(gè)怪音符就中止練習(xí)了。

　　正巧，那時(shí)正逢期末，我便斷了幾個(gè)星期的鋼琴課，正如那河邊的垂柳在冬日的寒風(fēng)中苦苦掙扎，日見(jiàn)枯黃，我的鋼琴“生涯”也瀕臨“死亡”。

　　沉寂了一個(gè)寒假，我決定繼續(xù)把鋼琴練下去，畢竟是我的一門興趣，我的內(nèi)心是滿滿的斗志，我下定決心，要干一番“大事業(yè)”，走好我的鋼琴“生涯”。恰似那垂柳經(jīng)歷了寒冬，正展示頑強(qiáng)的生命力。

　　一切似乎又回到熟悉的軌道，看著老師靈巧的雙手輕盈地在鋼琴黑白鍵上躍動(dòng)，我的眼睛盯直了，一曲畢，我仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，可是輪到我時(shí)依舊是笨拙的手指，一切僵硬、生疏。

　　我后悔當(dāng)初沖動(dòng)，簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)服自己堅(jiān)持了，可我不能始亂終棄啊！經(jīng)過(guò)河邊，我又看見(jiàn)那排柳，幾個(gè)星期的休養(yǎng)，它們已恢復(fù)了之前的模樣，修長(zhǎng)的綠葉不停地?fù)u擺，幾乎要掃到我的`臉上。望著生機(jī)勃勃的它們，我慚愧：小小的植物尚且如此努力，我也應(yīng)該可以像恢復(fù)斗志的！

　　再次彈起鋼琴，我不急不躁，錯(cuò)了再來(lái)，一切慢慢來(lái)，只是永不言棄。

　　抬頭仰望那嫩綠的垂柳，我的心中也是一片明朗的綠。這蓬勃的綠色才是青春最美的顏色。青春的一切舉動(dòng)都將化為象征生命力的綠，鋪滿那通往人生的征途。

青春的作文 篇2

　　華風(fēng)雪，夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫著過(guò)往的繁華與落寞，一首單曲循環(huán)的旋律輕舞，默嘆，這一世為誰(shuí)卑微？彼岸浮沉的憂愁好似夢(mèng)境過(guò)往，真真假假已無(wú)人問(wèn)津。轉(zhuǎn)身后是誰(shuí)留下的背影，一人還在傻傻迷戀。是誰(shuí)先松手讓這一季的溫度走失。是什么蒼白了記憶的色彩，空洞了昨天？浮華一夢(mèng)，回首卻是面目全非……

　　青春給予了我們太多，太多。也讓我們失去了太多，太多。今年的夏天我們就要畢了，畢業(yè)后的我們將會(huì)在哪里？我不得而知，彼此之間的友誼是否會(huì)被時(shí)間扼殺呢？我不得而知，但我希望不會(huì)。

　　驀然回首，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成往事，回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種夢(mèng)想踏入了這個(gè)即熟悉又陌生的校園，可現(xiàn)在的我們就要離開它了，去另一個(gè)陌生校園中過(guò)著新的生活，你們是否會(huì)將我遺忘？曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬南�、悲、哀、愁，你們是否�?huì)將它遺忘？寫到這我竟然默然淚下，我怎么會(huì)哭呢？難道是不舍嗎？我有什么可不舍得？難道就是為了那所謂的愛(ài)情嗎？還是我們彼此之間的友誼？

　　呵，可笑。一切竟然都顯得那么假，“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情，在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞，可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛(ài)情的代名詞，可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微，卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃，卑微的就像我自己，現(xiàn)實(shí)竟是如此的'現(xiàn)實(shí)，讓我懂得了下雨時(shí)沒(méi)有傘的孩子必須努力的奔跑，可在奔跑時(shí)我卻錯(cuò)過(guò)了太多太多，如果時(shí)光能夠倒流，那么我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事，不會(huì)讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走，因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還需要爭(zhēng)取與珍惜。

　　青春一個(gè)花樣的年華，它讓我們懂得了太多，太多。曾經(jīng)的喜、悲、哀、愁。現(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶，回憶著我們?cè)��?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫名的哀愁籠罩著我，我獨(dú)自一人靠著墻角，低著頭，哼著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸪�過(guò)的那首歌《從江二中的日子》默然淚落，這一刻我仿佛窒息了，我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn)，渴望時(shí)間能夠靜止，這樣我們就不會(huì)走到終點(diǎn)，就不會(huì)離別，但我知道那是不可能的，所以我只能倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

　　如果畢業(yè)后的某一天我們?cè)俅蜗嗑郏�我希望彼此都是�?qiáng)者，不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，但我相信彼此之間的友誼會(huì)依永存。

青春的作文 篇3

　　忘記從什么時(shí)候開始了，我開始喜歡上記筆記，應(yīng)該是在十四歲的時(shí)候，開始慢慢記錄。

　　至于記錄的內(nèi)容，可能是生活中的一點(diǎn)小事情，可能只是我偶然看到的一句話，可能只是一時(shí)的感悟。記錄的時(shí)候滿是歡喜，等到很久以后，再去看時(shí)，卻是滿滿的感動(dòng)。

　　很久前看的一本書，男主角是一個(gè)調(diào)香師，在經(jīng)歷了背叛，傷害后，再也無(wú)法振作，香水公司生意也是很慘淡，后來(lái)，遇上了另一個(gè)新手調(diào)香師，他開始教導(dǎo)這個(gè)新手調(diào)香師，慢慢地重拾信心，決定下定決心做一款屬于自己獨(dú)一無(wú)二的香水，過(guò)程很艱難，結(jié)局卻很美好，那款香水很成功，從香味到瓶身的設(shè)計(jì)都是那么獨(dú)特，在市場(chǎng)上大獲成功。而他在制造香水的過(guò)程中，在瓶身的設(shè)計(jì)上犯難，他整夜失眠，卻想不出什么更好的辦法，在整理舊物的過(guò)程中，看到了很久前記錄的筆記，那本書是他在年輕時(shí)候?qū)懙�，有著他無(wú)數(shù)的創(chuàng)意，卻在失意的時(shí)候扔進(jìn)了儲(chǔ)物柜中積灰，現(xiàn)在重見(jiàn)天日，從以前的設(shè)計(jì)中找到新的靈感，設(shè)計(jì)出符合香水味道的瓶身，一個(gè)揮舞這個(gè)翅膀的卡通天使，在旋轉(zhuǎn)蓋子的時(shí)候，會(huì)觸碰到機(jī)關(guān)，灑下金黃色的香料，在透明偏向藍(lán)色的向水中，顯得熠熠生輝。他成功了。當(dāng)時(shí)看到這本書，我想起了從前記錄的筆記，開始翻看我的`筆記。

　　那本筆記是小賣部隨手買的，封面米色，一些簡(jiǎn)單的植物，翻開時(shí)，卻雜亂無(wú)章到極點(diǎn)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)記筆記靈感一來(lái)，隨意一張紙匆忙記錄完后，就塞進(jìn)這本筆記，偶爾是隨意翻開一頁(yè)，就記上幾個(gè)重點(diǎn)字，也有長(zhǎng)篇大論寫了十幾頁(yè)，一個(gè)個(gè)青澀的字跡，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意的想法，都在那本筆記中，仿佛那本子承受著我過(guò)去所有的喜怒哀樂(lè)。

　　害怕遺忘，害怕的事情好多好多，所以總是捧著那本書，在記錄，也可以說(shuō)是在記錄自己的人生。有人看到無(wú)所謂，沒(méi)人看到也無(wú)妨，就是一時(shí)的心情，等到很久很久以后翻看，就仿佛忽然回到了當(dāng)時(shí)記錄這本子的情景一樣，再一次回顧那時(shí)的想法，再然后便是笑當(dāng)時(shí)的傻氣，或者驚艷當(dāng)初究竟是怎么想到如此創(chuàng)意。

　　這就是我喜歡記筆記的原因，那些小小的筆記上密密麻麻的文字，表達(dá)的仿佛是我整個(gè)青春里的記憶，無(wú)人能代替，就單單存活在自己的記憶中。至于別人能否看懂我當(dāng)時(shí)的心境，我是不怎么在意的�，F(xiàn)在大大小小累積下來(lái)，已經(jīng)有七八本了，偶然翻開，才發(fā)現(xiàn)有的已經(jīng)遺忘了，彌足珍貴，不是嗎？

　　曾經(jīng)看過(guò)一句話，如果一個(gè)人失去所有的記憶，那么他還是他嗎？你覺(jué)得呢？這就是我記錄筆記的原因。

青春的作文 篇4

　　帶上甲，跨上馬，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有怯懦，沒(méi)有后悔，我的面前是一條綠色的路。

　　年少時(shí)，或許因?yàn)槟耆A是翠綠的，所以喜歡霜染楓林的深秋，向往在紅葉滿地的山徑漫無(wú)止境地前行。哪怕月迷津渡，也無(wú)須擔(dān)憂尋不見(jiàn)紅塵歸路。那時(shí)候說(shuō)過(guò)，一個(gè)人是詩(shī)，兩個(gè)人是畫。流光老去，便開始無(wú)法制止地貪戀萬(wàn)紫千紅的春天，總希望未來(lái)的日子可以季季逢春，這樣奢侈的念頭，終敵不過(guò)繽紛的落英，那點(diǎn)點(diǎn)花痕，也不知道入了誰(shuí)人的眼。

　　剛到學(xué)校時(shí)，特別偏愛(ài)那綠樹成蔭的`小徑，幾乎每天都要走一走，消散一天的疲倦。學(xué)校每天傳來(lái)的朗朗書聲，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗奔跑的身影，食堂里一張張饑餓的臉，走廊上一陣陣愉快的笑聲……這樣的校園，充滿著綠色，充滿著活力。

　　早晨一句“我上學(xué)啦！”傍晚一句“我回來(lái)啦！”充滿活力的問(wèn)候，又是元?dú)鉂M滿的一天。飯菜的香氣，餐桌上嘰嘰喳喳的交談聲，深夜燈下奮筆疾書的身影……每一天都是那樣的平凡卻又充實(shí)。

　　我知道這征途上有崎嶇和坎坷，但我不是那纖弱的花朵，我是搏擊長(zhǎng)空的老鷹，我會(huì)穿過(guò)重重山水，到達(dá)陽(yáng)光明媚的彼岸。老師是我們的引路人，但是，路還是靠我們自己走。我知道，學(xué)問(wèn)的海洋深不可測(cè)，我知道，書山上有美景但也有風(fēng)險(xiǎn)。三心二意，左顧右盼，玩著手機(jī)，難免會(huì)“沉舟側(cè)畔”，甚至跌入“深淵”。囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁，錐刺股的古人，我雖然生活不像你們那樣艱苦，但你們的精神值得我銘記于心。在這茫茫征途中，我要奮斗，我要堅(jiān)持，我要把青春的綠色鋪滿征途！

　　漫步校園，眼前是一片綠色的世界，那蜿蜒向前的藤條，我仿佛看到了我的綠色的征途。

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