畢業(yè)論文答辯時間

　　畢業(yè)論文答辯的時候到了，你知道答辯需要注意什么嗎?一起來了解一下吧。

　　計算機畢業(yè)論文答辯技巧

　　答辯過程：1

　　凡參加答辯的學生必須儀表整齊，口齒流暢簡捷地介紹畢業(yè)設計(論文)的名稱、來源、任務內容、可行性分析、方案論證及制定，設計過程、工作原理、試驗情況、設計的難點、創(chuàng)新點、新穎性、應用價值及社會經濟效益、結論等，重點要突出，答辯掛圖必須用0號或1號標準圖紙。時間為15分鐘。以上材料最好要制作Powerpoint幻燈片在多媒體教室進行答辯。

　　答辯過程：2

　　根據上述介紹進行實際操作演示(含有硬件系統(tǒng)，不能在現(xiàn)場進行實際演示的課題，各答辯組可另行安排;校外課題不能演示的必須持有單位應用證明或驗收報告等材料)。

　　答辯過程：3

　　主答辯教師(即論文評閱教師)就論文對答辯學生進行提問，一般為3個問題，然后其它答辯教師提問，且問題不應超過3個。答辯教師的提問必須簡捷有序，氣氛和諧，以免造成學生心里緊張而引起答辯失誤。

　　答辯過程：4

　　學生就答辯教師提出的問題應有序、準確、簡單扼要的回答，整個提問和回答的總時間對本科生控制在25分鐘以內，對專科生控制在20分鐘以內。

　　答辯過程：5

　　學生就答辯教師提出的問題應有序、準確、簡單扼要的回答，整個提問和回答的總時間對本科生控制在25分鐘以內，對�？粕�控制在20分鐘以內。

　　答辯要求：

　�、俅疝q場內應保持安靜，非答辯人員(工作人員除外)未經允許不得入內。

　　②評閱論文的教師必須在答辯前一天就所評閱論文的設計方案、可行性、新穎性、創(chuàng)新性、設計的合理性、程序設計的質量、數(shù)據處理、參數(shù)計算的準確性公正、實事求是的寫出綜合評語，給出評閱成績，并準備好要求學生答辯時回答的問題。

　�、鄞疝q教師應主要圍繞畢業(yè)設計課題的性能、功能指標、安全措施、設計方案、原理、基礎理論、新技術;應用價值;社會經濟效益;分析問題是否全面、深入細致;表達能力、綜合運用知識的能力等方面提問，必要時可涉及專業(yè)(學科)的基礎理論知識方面。不宜提出離題太遠，或有爭議、答案不明確的問題。

　�、軐W生在答辯過程中，如指導教師不可避免地在現(xiàn)場，不能給學生示意提示，不參與答辯組評審答辯成績。

　　護理專業(yè)畢業(yè)論文答辯技巧

　　1.客觀因素：

　　a)答辯時候的PPT不要做的很復雜，越簡單越好，取其精華去其糟粕，把主要的做上去就好;

　　b)弄些可以展現(xiàn)你論文的圖片,不要長篇大論的把你的論文拷貝到PPT演示稿里，答辯老師最煩的就是那種長篇大論，站在臺上沒完沒了讀論文的學生了。

　　c)這點也是最重要的，把你設計當中一些你自己創(chuàng)新的東西詳細的，強調展現(xiàn)給老師，最好是拿以前的對比，從而突出你的創(chuàng)新，老師們最喜歡這樣的論文。

　　2.主觀因素：

　　a)不要緊張，自信十足;

　　b)答辯前要非常熟悉你的答辯稿，非常熟悉。這點做不好的話，自信從何而來。

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