畢業(yè)論文答辯時(shí)間

時(shí)間：2022-10-26 09:24:40 論文范文我要投稿

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畢業(yè)論文答辯時(shí)間

　　畢業(yè)論文答辯的時(shí)候到了，你知道答辯需要注意什么嗎?一起來了解一下吧。

畢業(yè)論文答辯時(shí)間

　　計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯技巧

　　答辯過程：1

　　凡參加答辯的學(xué)生必須儀表整齊，口齒流暢簡捷地介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的名稱、來源、任務(wù)內(nèi)容、可行性分析、方案論證及制定，設(shè)計(jì)過程、工作原理、試驗(yàn)情況、設(shè)計(jì)的難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、新穎性、應(yīng)用價(jià)值及社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益、結(jié)論等，重點(diǎn)要突出，答辯掛圖必須用0號或1號標(biāo)準(zhǔn)圖紙。時(shí)間為15分鐘。以上材料最好要制作Powerpoint幻燈片在多媒體教室進(jìn)行答辯。

　　答辯過程：2

　　根據(jù)上述介紹進(jìn)行實(shí)際操作演示(含有硬件系統(tǒng)，不能在現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)際演示的課題，各答辯組可另行安排;校外課題不能演示的必須持有單位應(yīng)用證明或驗(yàn)收報(bào)告等材料)。

　　答辯過程：3

　　主答辯教師(即論文評閱教師)就論文對答辯學(xué)生進(jìn)行提問，一般為3個(gè)問題，然后其它答辯教師提問，且問題不應(yīng)超過3個(gè)。答辯教師的提問必須簡捷有序，氣氛和諧，以免造成學(xué)生心里緊張而引起答辯失誤。

　　答辯過程：4

　　學(xué)生就答辯教師提出的問題應(yīng)有序、準(zhǔn)確、簡單扼要的回答，整個(gè)提問和回答的總時(shí)間對本科生控制在25分鐘以內(nèi)，對專科生控制在20分鐘以內(nèi)。

　　答辯過程：5

　　答辯要求：

　�、俅疝q場內(nèi)應(yīng)保持安靜，非答辯人員(工作人員除外)未經(jīng)允許不得入內(nèi)。

　�、谠u閱論文的教師必須在答辯前一天就所評閱論文的設(shè)計(jì)方案、可行性、新穎性、創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)的合理性、程序設(shè)計(jì)的質(zhì)量、數(shù)據(jù)處理、參數(shù)計(jì)算的準(zhǔn)確性公正、實(shí)事求是的寫出綜合評語，給出評閱成績，并準(zhǔn)備好要求學(xué)生答辯時(shí)回答的問題。

　�、鄞疝q教師應(yīng)主要圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的性能、功能指標(biāo)、安全措施、設(shè)計(jì)方案、原理、基礎(chǔ)理論、新技術(shù);應(yīng)用價(jià)值;社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益;分析問題是否全面、深入細(xì)致;表達(dá)能力、綜合運(yùn)用知識的能力等方面提問，必要時(shí)可涉及專業(yè)(學(xué)科)的基礎(chǔ)理論知識方面。不宜提出離題太遠(yuǎn)，或有爭議、答案不明確的問題。

　　④學(xué)生在答辯過程中，如指導(dǎo)教師不可避免地在現(xiàn)場，不能給學(xué)生示意提示，不參與答辯組評審答辯成績。

　　護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文答辯技巧

　　1.客觀因素：

　　a)答辯時(shí)候的PPT不要做的很復(fù)雜，越簡單越好，取其精華去其糟粕，把主要的做上去就好;

　　b)弄些可以展現(xiàn)你論文的圖片,不要長篇大論的把你的論文拷貝到PPT演示稿里，答辯老師最煩的就是那種長篇大論，站在臺(tái)上沒完沒了讀論文的學(xué)生了。

　　c)這點(diǎn)也是最重要的，把你設(shè)計(jì)當(dāng)中一些你自己創(chuàng)新的東西詳細(xì)的，強(qiáng)調(diào)展現(xiàn)給老師，最好是拿以前的對比，從而突出你的創(chuàng)新，老師們最喜歡這樣的論文。

　　2.主觀因素：

　　a)不要緊張，自信十足;

　　b)答辯前要非常熟悉你的答辯稿，非常熟悉。這點(diǎn)做不好的話，自信從何而來。

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