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精選猜謎語(yǔ)作文300字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的猜謎語(yǔ)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇1
今天,鮑魚(yú)老師要親自給我們做幾道菜,我們很開(kāi)心,有一個(gè)人哦了起來(lái),其實(shí)一聽(tīng)都是猜謎語(yǔ)。
老師上了第一道菜,叫品嘗菜:“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子!庇兴奈鍌(gè)同學(xué)舉起了手,汪新穎同學(xué)第一個(gè)舉手,老師說(shuō):“你來(lái)”,她說(shuō):“是花生!蔽乙宦(tīng)花生米,口水流了出來(lái),我想今天爺爺一邊看電視一邊吃花生米,還喝著酒。
老師開(kāi)始上第二道菜,叫精品菜:“口吐白云白沫,手拿兩把利刀,走路大搖大擺,真是橫行霸道!笔鞘裁茨?我想了半天也沒(méi)想到!绑π罚 比f(wàn)子楊說(shuō)道。我一聽(tīng)見(jiàn)螃蟹,就想吃螃蟹的黃,口水都要流出來(lái)了。
我想第三道菜一定就是鮑魚(yú)了,也說(shuō)不定是豬肉龍蝦,還可能是烤鴨,一定是鮑魚(yú)!因?yàn)樯仙蟼(gè)月過(guò)生日就是吃鮑魚(yú),所以一定是吃鮑魚(yú)。我正在想著呢,老師開(kāi)始上第三道菜,是特色菜:“聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn)!钡谝粋(gè)同學(xué)說(shuō)的`是空氣,可是空氣不是菜呀。第二個(gè)人說(shuō)的是海蜇頭,可是海蜇頭是可以看見(jiàn)的啊?次覀儾虏怀隼蠋熅驼f(shuō):“是龍蝦,聽(tīng)不見(jiàn)——聾,看不見(jiàn)——瞎,合起來(lái)聾瞎,龍蝦的諧音!
我對(duì)這幾道菜很滿意,真豐盛,都是我的最?lèi)?ài),我還想吃,下課時(shí)間到了。
猜謎語(yǔ),真有趣!
猜謎語(yǔ)作文300字 篇2
今天兒童節(jié)上吃過(guò)飯以后,我和媽媽不知道該干什么好,怎么辦呢?我想了一會(huì),不禁大喊起來(lái),“媽媽?zhuān)裉焱砩衔覀儊?lái)做一個(gè)游戲,怎么樣?”媽媽問(wèn):“什么游戲?”我說(shuō):“猜謎語(yǔ)”,媽媽愉快的答應(yīng)了。于是我就上網(wǎng)查了很多兒童謎語(yǔ)。
我先出謎語(yǔ):“大姐身披黃衣裳,腰兒細(xì)來(lái)腿兒長(zhǎng),飛到田間捉害蟲(chóng),尾巴毒針塞刀槍! 媽媽思考了好久都沒(méi)有回答出來(lái),最后還是我告訴了她答案,那就是黃蜂或馬蜂。媽媽出的謎語(yǔ)是:“二姐長(zhǎng)得真漂亮,身穿桔紅花衣裳,七顆黑星上面鑲,愛(ài)吃蚜蟲(chóng)飽肚腸。”我想了一會(huì)說(shuō)是七星瓢蟲(chóng),媽媽說(shuō)答對(duì)了,我高興的`跳了起來(lái),顯出一絲得意的神色。隨后我們又猜了好多好多。
今天晚上過(guò)得真有意義,通過(guò)猜謎語(yǔ)使我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要認(rèn)真思考,開(kāi)動(dòng)腦筋,才能取得成功。
最后我給小朋友們也留了一個(gè)謎語(yǔ):“身穿白袍子,頭戴紅帽子,走路像公子,說(shuō)話高嗓子(打一動(dòng)物)”。你們猜一猜,能猜的出來(lái)嗎?猜出來(lái)的話可以給我發(fā)小字條哦。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇3
今天張老師在幸運(yùn)星教室舉行了一個(gè)猜謎語(yǔ)會(huì),同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
謎語(yǔ)會(huì)開(kāi)始,張老師說(shuō)了第一個(gè)謎語(yǔ):“有位好朋友,天天來(lái)握手,漫談天下事,從來(lái)不開(kāi)口!崩蠋熣f(shuō)完,同學(xué)們有的說(shuō)是電視機(jī),有的說(shuō)是手機(jī),還有的說(shuō)是電腦。其中一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō),“是報(bào)紙!边@下可把張老師驚呆了,張老師帶著我們鼓起了熱烈的掌聲。
然后張老師又說(shuō):“獨(dú)木造高樓,沒(méi)瓦沒(méi)磚頭,人在水下走,水在人上走!边@個(gè)謎語(yǔ)可把大家難倒了。有的說(shuō)是亭子,有的`說(shuō)是潛水艇,還有的說(shuō)是房子。張老師提示到,“是沒(méi)瓦沒(méi)磚頭呀!”然后一個(gè)同學(xué)說(shuō),“是雨傘!”老師又說(shuō):“正確,就是雨傘!”教室里響起了同學(xué)們的喝彩聲。
第三個(gè)謎語(yǔ)是:“顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三次,夜晚柜中歇!蔽沂沁@樣想的:一日洗三次,是早中晚各洗三次,夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息,一定是一個(gè)碗!于是我高高地舉起手大聲說(shuō):“是碗。”老師說(shuō)“對(duì)!”
猜謎會(huì)結(jié)束后,我們還沉迷在謎語(yǔ)會(huì)的快樂(lè)中。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇4
今天,林老師出了幾個(gè)謎語(yǔ)讓我們猜。
首先,她出了一個(gè)"前功盡棄”,我一看,頓時(shí)傻眼了,這只是個(gè)成語(yǔ)啊!沒(méi)想到,它竟是一個(gè)謎面。原本斗志滿滿的我一看到這,斗志立馬就降了一小部分,但這并不能阻止我前進(jìn)的步伐!我的大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn),可怎么搜不出相近的'謎。可惡!可惡!氣死我了!我急得抓耳撓腮,汗水像豆子雨一樣下到地上,我突然想到:任何事情都要冷靜對(duì)待,于是,我靜下心來(lái)想:“前功盡棄”,“棄”的意思是要去掉,那“前功”呢?哦,對(duì)了,功前的正是“工”!我拍拍自己的頭,喃喃自語(yǔ):唉,我怎么就沒(méi)想到呢!要加快腳步了。
我迅速瞄向下一題:“他去了也,怎把心兒放”。我看了一眼,以為又像上一題一樣,寫(xiě)了個(gè)“亻心”,就草草了事?蓹z查時(shí),我發(fā)現(xiàn)不對(duì)啊,“亻”加上一個(gè)“心”,根本沒(méi)有這個(gè)字。∮谑,我仔細(xì)琢磨這道題,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了:怎把心兒放,是怎把它的心字底放下了,那么就只有一個(gè)“乍”,再加上一個(gè)“亻”,就成了一個(gè)"作”。我長(zhǎng)嘆一口氣,看來(lái)猜謎語(yǔ)也不是那么簡(jiǎn)單的事,還得需要我們認(rèn)真,冷靜地去對(duì)待。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇5
記得我讀4年級(jí)的時(shí)候,一位代課老師來(lái)代一星期的課。
我們都很興奮,就在告別的最后一節(jié)課,老師說(shuō)來(lái)玩猜謎語(yǔ)。
同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。
“現(xiàn)在由我來(lái)說(shuō)一游戲規(guī)則:如果有一人答對(duì)了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰(shuí)回答的最多,就獎(jiǎng)勵(lì)一份學(xué)習(xí)用品。
最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。
“一個(gè)胖子從10樓高,跳下來(lái),會(huì)變成什么?”一個(gè)同學(xué)舉手回答說(shuō):“他是從積木上跳下來(lái)的,所以不會(huì)死。
而我舉手說(shuō):“死胖子。
老師說(shuō):“答對(duì)了,第四組的.人加1分。
全世界的豬都死光,猜一首歌。
第二組的同學(xué)舉手回答:“豬之歌。
老師說(shuō):“不對(duì),再想一想。
第一組的人舉手回答:“至少還有你。
老師回答說(shuō):“恭喜你,你回答對(duì)了。
比賽進(jìn)行得很激烈,同學(xué)們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時(shí)間,停留在最快樂(lè)的時(shí)候。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇6
上周,我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習(xí),以小組為單位,進(jìn)行編小報(bào)活動(dòng)。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個(gè)位置旁,拿出各自收集的資料,真是五花八門(mén),有對(duì)聯(lián),有謎語(yǔ),有笑話,還有漢字的來(lái)歷。屠畫(huà)手中拿著一張打印著謎語(yǔ)的`紙,問(wèn)我:“章之愷,我給你猜一個(gè)謎語(yǔ)——皇帝的衣服!蔽蚁肓擞窒,在手心中寫(xiě)了又寫(xiě),絞盡腦汁也猜不出是什么,只好請(qǐng)教屠畫(huà)。她得意地說(shuō):“是襲呀!”我聽(tīng)了一臉茫然,問(wèn):“怎么會(huì)是襲?這是怎么回事?”屠畫(huà)解釋說(shuō):“中國(guó)古代皇帝的衣服叫龍袍,所以先寫(xiě)一個(gè)龍,既然是衣服,那就在龍下面寫(xiě)個(gè)衣,就是襲了!
我這才恍然大悟,原來(lái)是這么回事啊,可真妙!我又想到了前幾天上的語(yǔ)文課,那天許老師給我們猜語(yǔ)文書(shū)上的謎語(yǔ),我?guī)缀跻粋(gè)也猜不出,直到許老師說(shuō)了幾種猜謎語(yǔ)的方法,如象形法、組合法等,我這才有些明白猜謎語(yǔ)的竅門(mén),覺(jué)得漢字實(shí)在太深?yuàn)W了。不過(guò)我也覺(jué)得猜謎語(yǔ)變得有趣起來(lái)。比如長(zhǎng)得像根火柴的“一”,長(zhǎng)得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語(yǔ)是“九點(diǎn)”,它的謎底是“丸”,
這次綜合性學(xué)習(xí)讓我喜歡上了猜謎語(yǔ),受益匪淺。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇7
今天媽媽給我報(bào)了小記者班,我剛進(jìn)到教室就看見(jiàn)有許多人,我好不容易找到了一個(gè)座位就坐下了 ,我剛坐下就上課了。張老師走進(jìn)教室就說(shuō):“今天這節(jié)課玩猜謎語(yǔ)!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“好”!
猜謎語(yǔ)游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著要出謎語(yǔ),就在這時(shí)老師說(shuō)話了;“一邊謎面一邊說(shuō)謎底,只要說(shuō)猜謎底的說(shuō)對(duì)了就給他們一隊(duì)加十分,要是說(shuō)錯(cuò)了就給說(shuō)謎面的加十分!睆埨蠋焺傉f(shuō)完就有人舉起了手,那個(gè)人是羅澤豪,他說(shuō):“大口加小口是哪個(gè)字?”我們隊(duì)的`同學(xué)有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想,有的像一休一樣用食指在腦門(mén)上轉(zhuǎn)。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說(shuō):“是回”羅澤豪搖了搖頭,接著萬(wàn)林雪說(shuō):“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭,最后他把答案說(shuō)了出來(lái):“是固”……
最后我們隊(duì)得了40分,他們隊(duì)得了30分。
叮叮鈴鈴,下課了我們還沉浸在歡樂(lè)的猜謎語(yǔ)當(dāng)中。我們的心情是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇8
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫猜謎語(yǔ)。
老師首先給我們說(shuō)了游戲規(guī)則:我們分為兩組,左邊一組,右邊一組。如果是左邊的'一組的一位成員猜對(duì)謎語(yǔ),老師會(huì)給他一張5積分的卡,同時(shí)獲勝者可以用“蜘蛛俠大力錘”砸右邊一組被罰的一個(gè)人。游戲開(kāi)始了,我們有一些激動(dòng)。題目一出來(lái),洪一芮立刻向前沖,沖到了最前面,孫梓軒也往前面擠。題目是中秋菊花(打—成語(yǔ)),大家冥思苦想,終于沖到前面的洪一芮大聲叫喊:“是花好月圓”老師說(shuō):“太棒了,猜對(duì)了。”話音剛落、老師從他的透明文件夾里拿出5積分,遞給了洪一芮,洪一芮拿起”蜘蛛俠大力錘”,沖向陸俊賢,狠狠地砸了陸俊賢三下,陸俊賢無(wú)奈地防守。老師說(shuō):“好了,開(kāi)始下一題!鳖}出來(lái)了,嫦娥下凡(打一花名)。我和徐雅潔用手表查了一下,“是月季”我大聲喊道,結(jié)果被武晨雪搶先了一步,5積分是她的了。
今天,我收獲了很多知識(shí),也收獲了很多快樂(lè)。猜謎語(yǔ)的游戲真是太好玩了。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了,老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室。老師說(shuō)“同學(xué)們,你們一定做過(guò)猜謎語(yǔ)吧!猜謎語(yǔ)很有趣的,你們?cè)敢鈦?lái)猜嗎?”我們異口同聲地說(shuō)“愿意!薄昂。我們這一節(jié)課就來(lái)做謎語(yǔ)競(jìng)賽吧。”老師說(shuō)。
比賽開(kāi)始了,我們異常興奮,熱烈的氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組,還宣布了游戲規(guī)則:第一組出五個(gè)謎語(yǔ),第二組猜;第二組也出五個(gè)第一組猜;最后老師說(shuō)大家搶猜,分高的獲勝。
我想出了一條:三只眼睛一條腿,每次只能睜一只。他們左思右想,里航線說(shuō)了一個(gè)路燈,我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說(shuō)“紅綠燈”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師給他們對(duì)價(jià)三分。陳思麒說(shuō):“什么門(mén)不能敲?”老師說(shuō)是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,不算。就這樣,我們說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)。
接下來(lái)是老師給我們出題然我們猜。其中一個(gè)是:青藤藤,開(kāi)黃花,地上開(kāi)花不結(jié)果,地下結(jié)果不開(kāi)花。這個(gè)可讓我們難住了,我們七嘴八舌的猜,老師都說(shuō)不對(duì)。后來(lái),我說(shuō)是“花生”。我們組加了十分。就這樣,老師說(shuō)我們猜,到了下課,我們打了個(gè)平手。
你們看我們這次猜謎語(yǔ)玩的'多開(kāi)心呀!你們玩的時(shí)候一定也很開(kāi)心。
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