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精選猜謎語(yǔ)作文300字集合十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的猜謎語(yǔ)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇1
“哈哈哈……”是怎么回事呢？原來(lái)是我們家正在舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
我的'意洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)考考你，世界上什么人一出生就是王？”爸爸左思右想，小聲地念著：“這個(gè)答案是什么？”爸爸幾乎把腦袋想破了，可還是想不出來(lái)。我的意洋洋，歡天喜地。我對(duì)爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)人叫王�！卑职只腥淮笪�，覺(jué)得自己太笨了，連一個(gè)孩子都不如。
該爸爸考媽媽了，爸爸說(shuō)：“什么人每年只工作一次？”媽媽可不像爸爸那么笨，一下子想出了答案：“是圣誕老人。”老爸這次可傻眼了，知道自己輸了。
該媽媽考我了，媽媽狡猾一笑說(shuō)：“什么國(guó)家最熱？”我大聲說(shuō)：“是日本�！眿寢尨蟪砸惑@，問(wèn)我是怎么回答出來(lái)的。我說(shuō)：“書(shū)上面都有。”
這次猜謎語(yǔ)真是太有趣了。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇2
暑假了，我總是抱怨爸爸媽媽事太多，不陪我出去玩。說(shuō)的'太多了，媽媽就記在心里，她提議說(shuō)要和我進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽。聽(tīng)到這個(gè)提議我開(kāi)心極了，一整天都在書(shū)上，電腦上找各種謎語(yǔ)。
晚飯后，我和媽媽到了我的房間，開(kāi)始了“謎語(yǔ)大賽”。
我先聲奪人：“什么東西三個(gè)口，我們兩個(gè)全都有？”“嗯……，是褲子吧！”“媽媽?zhuān)愫脜柡Π�。輪到你了。�?/p>
“山坡上有一群羊，接著又來(lái)了一群羊，現(xiàn)在一共有幾群羊？”媽媽問(wèn)。“這還不簡(jiǎn)單嗎？當(dāng)然是一群羊了！”我興奮地說(shuō)。緊接著，我又問(wèn)：“左一片，右一片，活到老不見(jiàn)面�！�
“這個(gè)嗎？我不知道了。答案是什么呢？”媽媽皺著眉頭，左思右想也沒(méi)有答案，好奇地問(wèn)�！笆嵌淞��！蔽艺f(shuō)。
“好了，該我了。穿棉衣，戴紅花，叫一聲，驚萬(wàn)家，猜是什么動(dòng)物？”媽媽問(wèn)�！笆恰枪u！”我大聲地說(shuō)，“對(duì)吧！” “對(duì)了！”媽媽神情驕傲，好似為我的聰明而自豪。
“一群小白鵝，撲通撲通跳下水，打一種食物？”我問(wèn)。“是餃子�！眿寢岋w快地說(shuō)出來(lái)。
我和媽媽你來(lái)我往，一直到很晚才結(jié)束。今天的猜謎語(yǔ)大賽真有趣��！
猜謎語(yǔ)作文300字 篇3
今天，老師讓我們做了一個(gè)游戲------猜謎語(yǔ)。大家一聽(tīng)要猜謎語(yǔ)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，欲欲躍試，興高采烈。
游戲開(kāi)始了，老師出了一個(gè)謎語(yǔ)。三個(gè)太陽(yáng)是什么？打一個(gè)字。還不到一秒鐘。同學(xué)們就把小手舉起來(lái)了，有的恨不到把手舉到天上，沒(méi)等老師叫名字，大家就異口同聲地說(shuō)晶。你知道我是怎么想的么？我想：太陽(yáng)不就是日么，三個(gè)日不就是晶么。大家都說(shuō)這個(gè)太簡(jiǎn)單了。我也在想：老師，你出這么小兒科的謎語(yǔ)太簡(jiǎn)單了。
老師說(shuō)：那好，我給你們出個(gè)難的，于是老師在黑板上先寫(xiě)了一個(gè)小和心字并在中間加了兩個(gè)翅膀。謎底是打一個(gè)成語(yǔ)。這下教室里安靜了。過(guò)了好一會(huì)，有人說(shuō)：一心一意，有的說(shuō)是小心雙翅，還有的說(shuō)小心翅膀，嚴(yán)重跑題。我想這是什么成語(yǔ)呀，剛開(kāi)始，我還以為是插翅難逃呢，后來(lái)仔細(xì)一想這是小心翼翼，對(duì)就是小心翼翼，于是我大聲回答：是小心翼翼老師說(shuō)我答的`對(duì)，還讓我去寫(xiě)到黑板上，我恨不得一步走上去，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一只小螞蟻，我很開(kāi)心。
最后我們第三組贏得了這次猜謎語(yǔ)游戲的冠軍，我們大家很高興。
猜謎語(yǔ)讓我們?cè)谕嬷刑岣吡朔磻?yīng)力和思考能力，我希望以后多一點(diǎn)這類(lèi)游戲，我很喜歡猜謎語(yǔ)游戲。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇4
今天媽媽給我報(bào)了小記者班，我剛進(jìn)到教室就看見(jiàn)有許多人，我好不容易找到了一個(gè)座位就坐下了 ，我剛坐下就上課了。張老師走進(jìn)教室就說(shuō)：“今天這節(jié)課玩猜謎語(yǔ)！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好”！
猜謎語(yǔ)游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著要出謎語(yǔ)，就在這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了；“一邊謎面一邊說(shuō)謎底，只要說(shuō)猜謎底的說(shuō)對(duì)了就給他們一隊(duì)加十分，要是說(shuō)錯(cuò)了就給說(shuō)謎面的加十分�！睆埨蠋焺傉f(shuō)完就有人舉起了手，那個(gè)人是羅澤豪，他說(shuō)：“大口加小口是哪個(gè)字？”我們隊(duì)的同學(xué)有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的.像一休一樣用食指在腦門(mén)上轉(zhuǎn)。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說(shuō)：“是回”羅澤豪搖了搖頭，接著萬(wàn)林雪說(shuō)：“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說(shuō)了出來(lái)：“是固”……
最后我們隊(duì)得了40分，他們隊(duì)得了30分。
叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂(lè)的猜謎語(yǔ)當(dāng)中。我們的心情是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇5
下課了，同學(xué)們像潮水一樣向操場(chǎng)涌去，而我和同桌卻在教室里玩猜謎語(yǔ)游戲。
我們劃拳決定誰(shuí)先出謎語(yǔ)，結(jié)果我出了“布”，而同桌出了“剪刀”，所以同桌拿到了出謎語(yǔ)的優(yōu)先權(quán)。同桌先從嘴里說(shuō)出了一個(gè)謎語(yǔ)“一箭穿心（打一字）”。我心想：她出的.謎語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)呀！我得意洋洋地說(shuō)：“小菜一碟，這個(gè)字是‘必’”。接著，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。同桌斜著眼看了我一眼，不懈地說(shuō)：“你出的謎語(yǔ)好簡(jiǎn)單��！我知道，這個(gè)字是‘告’”。
到了第二輪，同桌決定出個(gè)難點(diǎn)的謎語(yǔ)：“兩個(gè)胖子（打一地名）”。我想了半天，說(shuō)：“我知道了，是合肥！”同桌被驚呆了。下面該輪到我出題了，我拿出了我的殺手锏：“金銀銅鐵（打一地名）”。結(jié)果同桌被蒙住了，“這是無(wú)錫！”，我公布了準(zhǔn)確答案。最后，我還跟她講了無(wú)錫的地名是怎樣來(lái)的。
猜字謎游戲，不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多字，而且增長(zhǎng)了很多知識(shí)。我喜歡玩猜謎語(yǔ)游戲。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇6
周日的下午，我們和姑姑一家玩猜字謎的游戲。
開(kāi)始了，我首先出了一個(gè)字謎：三個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，姑姑不假思索地回答：是個(gè)“眾”字。因?yàn)槿齻�(gè)人加起來(lái)是眾，觀眾很多力量大。于是，姑姑出了一個(gè)字謎：“每個(gè)放文旁”媽媽脫口而出，是個(gè)“敏”字。”因?yàn)椤俊碜筮�，‘放文’代表右邊。所以是個(gè)‘敏’字。我又出了一個(gè)字謎：‘戈’字刀飛揚(yáng)，工字躲下旁。姑姑說(shuō)是“莖”字，我搖搖頭說(shuō)不對(duì)，爸爸說(shuō)是“勁”字，我嘆了一口氣說(shuō)也不對(duì)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，她們還沒(méi)猜出來(lái)，就在我要公布答案時(shí)，姐姐冥思苦想，還小聲嘀咕，然后毫不猶豫地說(shuō)是個(gè)“式”字。我大聲地說(shuō)：“為什么呢？”姐姐解釋說(shuō)：“戈字刀飛揚(yáng)，‘刀’代表是一撇，‘工’字在躲下旁，所以是個(gè)“式”字。
我興奮地說(shuō)對(duì)了。我又出了許多字謎……這時(shí)，爺爺在一旁笑呵呵地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)還真行。”我聽(tīng)了爺爺?shù)?夸贊心里像吃了蜜一樣甜，客廳里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
游戲結(jié)束了，我覺(jué)得猜字謎是一件有趣的事。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇7
今天中午，我和爸爸媽媽一起玩猜迷比賽 。
車(chē)輪戰(zhàn)開(kāi)始了，我先出了謎語(yǔ) “鳥(niǎo)少點(diǎn)，打一字” �！� 烏” 媽媽的一聲比倒豆子還快。我興地說(shuō)：“猜對(duì)了！”接下來(lái)，爸爸又來(lái)給我們出了個(gè)謎語(yǔ)‘‘日，打一字？”這個(gè)謎語(yǔ)難住了我和媽媽?zhuān)g盡腦汁還是想不出，這時(shí)，爸爸在紙上寫(xiě)了個(gè)“畔”字，對(duì)我說(shuō)：“田是不是有兩個(gè)日組成�。俊薄笆恰蔽颐摽诙�。“畔字字面就是日是一個(gè)田字的一半，所以謎底不就是它了嗎？"我拍了拍腦袋說(shuō)："我這么沒(méi)有想到呢？”
下一個(gè)是誰(shuí)出謎語(yǔ)呢？呵呵！不用說(shuō)，當(dāng)然是媽媽啦！媽媽的謎語(yǔ)是“一加一不等于二”�！笆嵌�"我大聲地叫起來(lái)�！辈粚�(duì)，不對(duì)，是王字“爸爸一邊說(shuō)一邊做示范，”你看一干王，不就是王字嗎？”我只好承認(rèn)是“王”字。
最后，我不甘示弱，連答對(duì)幾題，比賽沒(méi)有分出勝負(fù)。
這次家庭猜謎比賽可真有趣！全家洋溢著幸福的'笑容。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇8
六一兒童節(jié)下午，我們學(xué)校進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽。一進(jìn)校門(mén)，我看到校園里掛著一根根繩子，上面粘著小紙條，我想:那就是謎語(yǔ)吧。
老師告訴我們：一共有900條謎語(yǔ)，有9個(gè)窗口可以對(duì)答案。第一個(gè)窗口是1——100號(hào)的謎語(yǔ)，第二個(gè)窗口是2——200號(hào)的謎語(yǔ)……如果猜中了謎語(yǔ)，到窗口領(lǐng)一個(gè)小三角，上面扣著小印章。然后到掛著這條謎語(yǔ)的地方，把這條謎語(yǔ)撕下來(lái)，再到國(guó)旗臺(tái)那兒領(lǐng)獎(jiǎng)。
我一共猜了9條謎語(yǔ)，有的猜錯(cuò)了，有的雖然猜對(duì)了但其他小朋友已經(jīng)猜過(guò)了。最后我一共有3條謎語(yǔ)兌了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有：乒乓球拍（是橡皮），小本子(帶筆)、削筆刀。我猜中的.其中一條謎語(yǔ)是：遠(yuǎn)看山有色，近看水無(wú)聲，春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。小朋友，你猜出來(lái)了嗎？告訴你吧，謎底是畫(huà)兒。
今天下午小朋友都特別高興，又能猜謎語(yǔ)，又能領(lǐng)獎(jiǎng)品，老師給我們準(zhǔn)備了那么多的獎(jiǎng)品，謝謝老師！
我喜歡猜謎語(yǔ)。我覺(jué)得猜謎語(yǔ)時(shí)，不要一看不會(huì)就走了，一定要多想想，多動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣才能猜出來(lái)。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇9
猜謎語(yǔ)什么？元宵佳節(jié)去“打虎”？老虎是珍稀動(dòng)物，不能打！呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀？別急，別急，聽(tīng)我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_(kāi)動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱(chēng)作“打文虎”第一輪比賽開(kāi)始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰(shuí)先舉手，誰(shuí)就可搶答，開(kāi)始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說(shuō)：“老師，老師，我知道”吳亮說(shuō)“是昆明！”
可老師一句“不是”打破了吳亮的'美夢(mèng)，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說(shuō)“是長(zhǎng)春”這道題竟然被三年級(jí)的陳芊答對(duì)了呀！后來(lái)，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說(shuō)：“是合肥”答對(duì)了，最后，老師評(píng)了一下，最高分的是第一組。
競(jìng)賽完了之后，雖然我們組沒(méi)得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識(shí)，也知道了許多好玩的謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇10
今天我要去霍老師家輔導(dǎo)作文。我一到霍老師家，霍老師就開(kāi)始講課。
霍老師先說(shuō)了我們?nèi)擞袃蓚�(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因?yàn)橥庠谑澜缡俏覀兛吹靡?jiàn)、聽(tīng)得到的世界。內(nèi)在世界是我們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的世界。
霍老師把這兩個(gè)世界說(shuō)完就開(kāi)始跟我們猜謎語(yǔ)了。第一個(gè)謎語(yǔ)是：一字十八口，我們經(jīng)過(guò)一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來(lái)——一個(gè)是杏，一個(gè)是呆。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的'題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是器字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對(duì)了一半，不過(guò)也有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì)，是萌字。哈哈！最后一個(gè)題目是九十九，聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)可三分鐘已經(jīng)過(guò)去，我就是不會(huì)寫(xiě)，所以不抽讀。不過(guò)我們的江班長(zhǎng)還是以他靈活的思維做了出來(lái)。
今天，我真高興！
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