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年度總結(jié)

高職高專師資培訓(xùn)總結(jié)

時間:2022-11-18 08:45:56 年度總結(jié) 我要投稿
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高職高專師資培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的高職高專師資培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高職高專師資培訓(xùn)總結(jié)

  為貫徹落實重慶教委下發(fā)的《教育部關(guān)于備案并印20xx年度高職高專相關(guān)師資培訓(xùn)計劃的通知》,今年暑期我校按照通知要求,積極組織并選送了28名教師,參加了全國高職高專師資22個項目的培訓(xùn),F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,工作落實

  我校領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)前高職院校師資隊伍建設(shè)的重要性和提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的必要性有充分的認識。為了建設(shè)我校雙師型教師,提高教師實踐教學(xué)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將培訓(xùn)工作列入了學(xué)校工作的議事日程,根據(jù)我校目前專業(yè)設(shè)置情況,召開專題會議明確培訓(xùn)教師選送條件及落實培訓(xùn)項目。校董事會拔專項資金20萬元用于此次培訓(xùn),使該項工作得以順利開展。

  二、認真組織學(xué)前培訓(xùn),確保培訓(xùn)工作順利進行

  師資辦根據(jù)學(xué)校各二級學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況,目前學(xué)校師資現(xiàn)狀及學(xué)校的需要查找培訓(xùn)學(xué)校落實培訓(xùn)項目;制定教師培訓(xùn)計劃發(fā)各二級學(xué)院;各二級學(xué)院根據(jù)培訓(xùn)計劃,積極按學(xué)校要求的選送條件推薦參培人選;為確保培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)落到實處,師資辦制訂了培訓(xùn)考核辦法。學(xué)校召開了培訓(xùn)教師會議,認真組織學(xué)前培訓(xùn),強調(diào)了外出紀(jì)律、培訓(xùn)要求,確保了培訓(xùn)工作的順利進行。

  三、認真進行培訓(xùn)總結(jié),努力使培訓(xùn)落到實處培訓(xùn)教師返校后主要做了以下工作:

  首先將培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)情況向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報。在匯報中都談到了他們本次培訓(xùn)很有收獲,如:建筑工程培訓(xùn)項目的教師談到他們通過學(xué)習(xí)了解到:目前國內(nèi)較前沿的建筑信息化技術(shù);掌握了魯班土建、鋼筋、安裝、工程的實際建模技術(shù)和算量技術(shù)等。根據(jù)培訓(xùn)所得針對學(xué)校實際提出了許多好的建議,如:參加工商管理項目培訓(xùn)的教師提出:學(xué)校要注重對學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng),要考慮開設(shè)素質(zhì)拓展課;要加大學(xué)生實訓(xùn)力度的培訓(xùn);堅決杜絕按課程的難易程度挑課、選課;學(xué)校要建立學(xué)習(xí)型教研室。參加建筑項目培訓(xùn)的老師提出:學(xué)校要成立工程造價實訓(xùn)室,安裝相關(guān)造價軟件,為工程造價專業(yè)的綜合實訓(xùn)提供有利條件。有的還提出:學(xué)校要強大師資隊伍,就要加強科研教改工作的投入等等。

  其次,培訓(xùn)教師還將參培所獲采用書面形式向相關(guān)部門匯報,并寫出心得體會將體會在教研組進行交流后學(xué)校存檔。

  第三、各教研室安排參培教師在相關(guān)專業(yè)課教師中作了專題講座,讓大家分享培訓(xùn)的最新成果。也使我校培訓(xùn)落到實處,促進了我校教學(xué)工作更上一層樓。

  第四、學(xué)校要求參培教師在教研教改中起好帶頭作用,將自己的所學(xué)運用于學(xué)校相關(guān)教學(xué)工作中。

  總之,通過本次培訓(xùn),我校參培的28名教師普遍認為,他們的視野得到了拓展,對教育理念有了新的認識,對高等職業(yè)院校人

  才培訓(xùn)、課程體系建設(shè)有了較深的體會。參培后他們在工作中普遍反映出都能在不同專業(yè)起到了不同程度的帶頭骨干作用,對我校相關(guān)專業(yè)、相關(guān)學(xué)科建設(shè)起到了推動作用。這得感謝教育部為高職院校教師提供了學(xué)習(xí)的平臺。

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