淺析人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理的關(guān)系的論文

　　摘要：人力資源在企業(yè)的發(fā)展中占有非常重要的地位，是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的動力，也是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人力資源市場競爭越來越激烈，同時人力資源也成為了各個企業(yè)關(guān)注的焦點。人力資源區(qū)別于其他的資源，人力資源在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展又能反作用于人力資源，使人力資源不斷的成長。在此狀況下，人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡顯得尤為重要。本文將對人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系進(jìn)行簡要分析。

　　關(guān)鍵詞：人力資源;區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理;關(guān)系

　　隨著經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的位置不斷的提升，在此背景下，人力資源的優(yōu)化整合以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展顯得尤為重要。人力資源的質(zhì)量高低、人數(shù)儲量以及人員分布對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都有很大的影響。由此可見，對人才的培養(yǎng)和聘用是發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的有效措施。所以，在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中一定要注意人力資源的培養(yǎng)。

　　一、我國人力資源和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀分析

　�。ㄒ唬┪覈�人力資源的現(xiàn)狀分析。我國的人口在世界上占有很大的比例，但是真正能夠為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造價值的人力資源卻比較稀少。而且我國的人力資源分布不均，東部地區(qū)人力資源分布較為密集，而中西部卻相對比較匱乏。這種階梯性的分布使越發(fā)達(dá)的地區(qū)人力資源越豐富，越落后的地區(qū)人力資源越匱乏。所以說我國的人力資源從質(zhì)量、數(shù)量以及分布上都存在一定的問題。

　�。ǘ�）我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀分析。我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在嚴(yán)重的空間階層性，空間發(fā)展不平衡是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特征。我國的東部地區(qū)比較發(fā)達(dá)，而中西部地區(qū)發(fā)展卻嚴(yán)重落后。雖然隨著我國的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，各區(qū)域經(jīng)濟(jì)都有顯著的提升，但是從整體上看，中西部地區(qū)與東部地區(qū)相比，仍存在很大的差距，這與人力資源的分布有很大的關(guān)系。（三）人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理間的關(guān)系。人力資源是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要動力，區(qū)域發(fā)展離不開人力資源的支持。在科技經(jīng)濟(jì)與知識經(jīng)濟(jì)并重的時代，人力資源的質(zhì)量顯得尤為重要。高知識水平、高技術(shù)能力、高素質(zhì)文化的人才對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重大的意義。人力資源的重要性逐漸被企業(yè)和政府認(rèn)識，在企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，人力資源的搶奪成為了重點的發(fā)展措施[1]。各企業(yè)在吸納人才后，還會根據(jù)企業(yè)的發(fā)展要求，對人才進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn)，促進(jìn)人才逐漸的成長和進(jìn)步，這對優(yōu)化區(qū)域人力資源質(zhì)量具有重大的作用。并且目前在人力資源大力的發(fā)展下，人力資源的培養(yǎng)成本逐漸降低，多數(shù)企業(yè)都有實力支出人力資源的培養(yǎng)成本，這對區(qū)域內(nèi)人力資源的培養(yǎng)具有很大的優(yōu)勢。

　　二、人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的不足

　�。ㄒ唬┤肆�資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，人力資源的地位越來越重要，各區(qū)域的發(fā)展必須要依賴于人力資源的支持，同時人力資源的成長和進(jìn)步也離不開區(qū)域經(jīng)濟(jì)的扶持。所以說人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在互相促進(jìn)的關(guān)系。但是我國人力資源和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中仍存在很多不協(xié)調(diào)的因素，比如，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度較快，而人力資源的發(fā)展速度較慢，這對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有嚴(yán)重的阻礙作用，使區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到限制。同時，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的控制仍然掌握在政府手中，政府只注重對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，忽略了人力資源的作用，使得原有的人力資源結(jié)構(gòu)跟不上不斷改革的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展[2]。

　�。ǘ�）人力資源地域分布不平衡。目前隨著我國高校的擴(kuò)招，受過高等教育的人才數(shù)量不斷增大，但是真正具有高技術(shù)的人才較少，所以在技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用上還存在人才匱乏的現(xiàn)象。而且每個地區(qū)人才的分布不均，一些發(fā)達(dá)地區(qū)的人力資源過剩，雖然為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了動力和支持，但是也存在嚴(yán)重的人力資源浪費(fèi)現(xiàn)象。一些比較落后的地區(qū)很難吸引到有能力的高端人才，由于長時間的人力資源匱乏，使得這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙。目前貧富差距大仍然是我國的主要經(jīng)濟(jì)特征，發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，配置優(yōu)化，集中了很多的核心產(chǎn)業(yè)，這使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，同時也吸引了大批高素質(zhì)、高技能的人才。相反，落后的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，核心產(chǎn)業(yè)占有比例小，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，很難吸引人才加入，所以落后地區(qū)越來越落后。這是經(jīng)濟(jì)兩級分化嚴(yán)重的主要原因之一。

　　三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人力資源的協(xié)調(diào)政策

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)人力資源的專業(yè)教育。教育對人力資源的培養(yǎng)具有重要的作用。而人力資源對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又具有促進(jìn)作用，所以說教育的發(fā)展對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有決定性作用。加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和教育成為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，在高校教學(xué)中，不僅要注重人才的基礎(chǔ)知識教育，同時還要從文化、經(jīng)濟(jì)、政治等方面進(jìn)行相應(yīng)的教育，為培養(yǎng)全面型的人才打下堅實的基礎(chǔ)。針對地區(qū)企業(yè)的專業(yè)技術(shù)要求，組建人力資源管理和教育機(jī)構(gòu)，有針對性的培養(yǎng)高技能的人才，以此來提高區(qū)域內(nèi)的人力資源水平。

　�。ǘ�）制定優(yōu)惠政策，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)。目前我國的農(nóng)村人力資源較為豐富，但是存在教育水平低，專業(yè)技能匱乏等特點。針對這個情況，我國可以加大力度對農(nóng)村的人力資源進(jìn)行開發(fā)，使大量的農(nóng)村人力資源加入到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)中[3]。首先可以利用報紙、網(wǎng)絡(luò)等方式，加大對農(nóng)村就業(yè)信息的宣傳，為農(nóng)民提供大量的就業(yè)機(jī)會。其次可以開辦農(nóng)民就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，提高農(nóng)民的教育水平和專業(yè)技能，增大農(nóng)民的就業(yè)競爭力。同時，國家可以為落后地區(qū)的人才引進(jìn)制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，吸引高尖端人才參與到落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，從而改善人才分布不均問題。

　�。ㄈ�）增強(qiáng)人力資源教育，促進(jìn)區(qū)域間的聯(lián)系。高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)需要有高素質(zhì)、高技能的人才與之相適應(yīng)。所以為了促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必須要加大人力資源的教育力度，培養(yǎng)出全面、高端的人才。教育是全社會的問題，所以社會各界都要共同努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。同時，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能閉門造車，需要與其它地區(qū)進(jìn)行交流和合作，借鑒其他地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不足。通過人才的交流還能夠促進(jìn)人才自身的成長，實現(xiàn)共同進(jìn)步的目的。

　　綜上所述，人力資源作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中流砥柱，具有非常重要的地位。同時區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是人力資源進(jìn)步的支持。所以人力資源和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相輔相成，互相促進(jìn)。目前我國的人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展間還存在一些問題，但是相信通過政府、教育部門以及企業(yè)的共同努力，定會使人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)達(dá)到平衡發(fā)展，共同進(jìn)步。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]崔玉泉.人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系研究[J].魅力中國，2011(15):44.

　　[2]張永鵬.人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系分析[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2012(12):283.

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