研究計(jì)劃書(shū)

　　研究計(jì)劃書(shū)

　　【1】基本介紹

　　中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)時(shí)，研究所招生考試要求考生在復(fù)試階段應(yīng)交的研究計(jì)劃書(shū) ，雖說(shuō)是一種模擬性質(zhì)的計(jì)劃書(shū)，必然有不盡完善的地方，也不一定是學(xué)生未來(lái)進(jìn)入研究所后真正實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，但仍應(yīng)以上述的標(biāo)準(zhǔn)作為參考，好好展現(xiàn)自己的研究潛力。

　　【2】撰寫(xiě)目的

　　進(jìn)入研究所階段，學(xué)生雖仍需繼續(xù)加強(qiáng)各方面知識(shí)的吸收，但是「研究所」顧名思義，是以進(jìn)行學(xué)術(shù)研究為目標(biāo)，因此學(xué)生首先需作好心理準(zhǔn)備，調(diào)整自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，要能更主動(dòng)去搜尋與研讀資料，發(fā)掘問(wèn)題，加強(qiáng)自己的觀察，分析， 組織與批評(píng)的能力。

　　研究所的畢業(yè)資格就在於結(jié)合以上的能力，完成一篇論文。

　　事實(shí)上，從擬訂個(gè)人研究議題，撰寫(xiě)研究計(jì)劃書(shū)，可以看出學(xué)生在文學(xué)與文化知識(shí)的廣博度? 是否具有搜集各方面研究資料的能耐? 是否對(duì)搜集到的資料能融會(huì)貫通，從中發(fā)掘問(wèn)題并提出個(gè)人見(jiàn)解? 是否對(duì)於各種研究方法和理論具有充份的概念? 是否能掌握語(yǔ)言工具，表達(dá)清晰而論述條理分明? 是否細(xì)心處理文章的體例，格式? 是否能夠運(yùn)用電腦文書(shū)處理及其他有助於研究的工具?

　　【3】寫(xiě)作要點(diǎn)

　　從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生或許從未曾學(xué)習(xí)過(guò)研究方法，也不諳研究計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)法，學(xué)生若有心報(bào)考研究所，在準(zhǔn)備研究計(jì)劃書(shū)之前，需要早作準(zhǔn)備，切記:研究工作絕不是一、兩天內(nèi)就可以作好的事。

　　研究計(jì)劃書(shū)應(yīng)具備的內(nèi)容分項(xiàng):

　　研究計(jì)劃題目

　　計(jì)劃書(shū)摘要

　　計(jì)劃書(shū)內(nèi)容說(shuō)明

　　一、研究計(jì)劃之背景，動(dòng)機(jī)與目的

　　二、研究方法，相關(guān)理論，進(jìn)行步驟

　　三、預(yù)期成果

　　四、參考文獻(xiàn)

　　【4】注意事項(xiàng)

　　在選定研究題目與研究客體(對(duì)象)之前，除了考量自己的興趣之外，更重要的是要了解這些題目或方向目前已有的研究成果 ，再研判是否尚有開(kāi)發(fā)議題的可能性?比如知名度很高的作品極可能已累積了相當(dāng)豐富的研究成果 ，不是作不得，但以碩士階段學(xué)生的程度而論，可能不易從中找到真正具有新意的切入點(diǎn)， 應(yīng)慎重考慮。

　　為此，學(xué)生有必要先搜尋相關(guān)的碩，博士論文，專業(yè)學(xué)術(shù)期刊論文，以了解該客體之研究現(xiàn)況。

　　若從網(wǎng)路上去搜尋資料，應(yīng)以專業(yè)研究機(jī)構(gòu)或個(gè)人學(xué)者所架設(shè)的學(xué)術(shù)網(wǎng)站為范圍，才能有效掌握。

　　藉著搜尋這些資料的過(guò)程，亦可學(xué)習(xí)揣摩研究計(jì)劃的形式與內(nèi)容。

　　同時(shí)，有了這些預(yù)備工作，才能說(shuō)明「研究計(jì)劃之背景」。

　　最好也要了解報(bào)考之研究所系所單位各位老師的專業(yè)領(lǐng)域與研究方向，近年所開(kāi)設(shè)的課程內(nèi)容為何，所指導(dǎo)的研究生論文有哪些方向范圍等。

　　最理想的情況是，學(xué)生之研究計(jì)劃能夠和指導(dǎo)老師的專長(zhǎng)相符合，才能事半功倍。

　　法文系助理教授(含)以上老師，無(wú)論近年是否有在研究所任課，皆具備指導(dǎo)論文的資格。

　　對(duì)於研究動(dòng)機(jī)的說(shuō)明，沒(méi)有必要提到私人學(xué)習(xí)歷程，與該作品的因緣關(guān)系或直覺(jué)，情感反應(yīng)(比如說(shuō)「某日在圖書(shū)館偶然發(fā)現(xiàn)一本書(shū)」「曾在課堂上讀過(guò)而 ， 深受感動(dòng)等」而應(yīng)客觀地就該研究對(duì)象可能開(kāi)發(fā)的議題來(lái)證明自己所提研究的 ) ， 必要性與可行性，再衡量這一計(jì)劃可能達(dá)到的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，也就是要有新的提問(wèn)方式，開(kāi)啟新的閱讀觀點(diǎn)，新的意義詮釋，或?qū)ξ谋居懈鼮榧?xì)致周到的分析等。

　　這不但關(guān)系到研究的方法與進(jìn)行的步驟，也應(yīng)由此而能預(yù)期研究可達(dá)致的成果。

　　一般論文題目有兩種可能的取向: 一種是提出一項(xiàng)議題或稱問(wèn)題意識(shí)，可針對(duì)單一作品，同一作家的多部作品， 跨越不同作家的多部作品，一項(xiàng)文學(xué)理論或概念，一種時(shí)代性或流派，主義之問(wèn)題重探等。

　　另一種可能性則不一定具有議題性，但著重在資料的匯整，文獻(xiàn)之考證與檔案分類的建立，比如「尤涅斯科的小品短劇研究」 。

　　這類型的計(jì)劃需考慮到一手 資料是否能夠取得?是否需要赴國(guó)外專門(mén)機(jī)構(gòu)去搜尋資料? 撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容，重在全文的組織架構(gòu)的能力。

　　針對(duì)各個(gè)分項(xiàng)重點(diǎn)(即背景，動(dòng)機(jī)，目的，方法，預(yù)期成果等)需確實(shí)逐項(xiàng)說(shuō)明，文章要注意起承轉(zhuǎn)合，

　　分段要清楚，有頭有尾。

　　計(jì)劃書(shū)重在內(nèi)容品質(zhì)和完整性，而不是以長(zhǎng)度來(lái)評(píng)斷。

　　雖然在準(zhǔn)備計(jì)劃前需參閱各種資料，但切勿直接抄襲，拼湊剪貼甚至斷章取義。

　　應(yīng)該要先消化內(nèi)容，再以自己的話來(lái)清楚表達(dá)，也要注意文風(fēng)，采用白話書(shū)寫(xiě)體語(yǔ)調(diào)，但避免用過(guò)於口語(yǔ)表達(dá)的方式，俚俗語(yǔ)，流行語(yǔ)，文言文，簡(jiǎn)體字來(lái)寫(xiě);更不應(yīng)任意挪用自己僅僅一知半解的文學(xué)術(shù)語(yǔ)，來(lái)吸引注意。

　　此外，必要時(shí)， 可以引用文句，但應(yīng)注意清楚標(biāo)示出處，用正確的引號(hào)形式，引文也不宜過(guò)多或過(guò)長(zhǎng)，以免讓人感覺(jué)偷懶，充篇幅，或者因引用過(guò)長(zhǎng)以致於未能切中文句上下文之主旨，造成離題失焦的情況。

　　計(jì)劃書(shū)內(nèi)容規(guī)定以中文撰寫(xiě)即可，切勿中法文交雜并用，若引外文作家，作品，及其他外文專有名詞或特殊用語(yǔ)等，請(qǐng)寫(xiě)出中譯文，再將原文置於其后的括弧內(nèi)即可。

　　計(jì)劃書(shū)的法文摘要，應(yīng)力求語(yǔ)法，拼字，用辭的正確性，以簡(jiǎn)單分明為原則。

　　內(nèi)容方面更應(yīng)全面顧及上述的各項(xiàng)說(shuō)明重點(diǎn)

　　參考文獻(xiàn)應(yīng)注意格式一貫而整齊有序，內(nèi)容應(yīng)重在專業(yè)期刊論文或研究專著，條目不應(yīng)浮濫，或未經(jīng)評(píng)斷其必要性卻隨意列入，也不宜列入一般性的文學(xué)工具書(shū)，普通的教科書(shū)，辭典，網(wǎng)路上隨筆性而未注明清楚出處的資料。

　　書(shū)目數(shù)量較多時(shí)，宜分項(xiàng)列之(如作者作品表，作品專論，一般理論等)

　　但絕對(duì)不要試圖膨脹內(nèi)容，反而會(huì)造成浮夸不實(shí)的印象，計(jì)劃書(shū)的審查者可能會(huì)請(qǐng)你說(shuō)明這 些書(shū)目的重要性與必要性。

　　參考文獻(xiàn)沒(méi)有特別限定必采用的格式但可參考本系相關(guān)網(wǎng)頁(yè)所提供的范例。

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