社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-03-22 16:59:31 社會(huì)實(shí)踐我要投稿

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　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板匯編十篇

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇1

　　為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生適度消費(fèi)意識(shí)、合理利用課余時(shí)間，為將來(lái)走向工作崗位打下良好的道德基礎(chǔ)，學(xué)院決定由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織以“融入社會(huì)，共度美好佳節(jié)”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)企劃方案。為更好的開(kāi)展此次活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月—20xx年3月

　　二、活動(dòng)范圍

　　除08秋外全體在校學(xué)生

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　每個(gè)學(xué)生利用20xx年寒假時(shí)間，針對(duì)“愛(ài)心活動(dòng)”、“春節(jié)安排”、“社會(huì)實(shí)況”三個(gè)方面展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合三個(gè)主題深入思考，每名學(xué)生寫(xiě)1500—xx子的書(shū)面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的'圖片，社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容如下：

　　1、公益活動(dòng)

　　利用寒假實(shí)踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛(ài)心，同時(shí)深入社會(huì)，進(jìn)行公益除雪，保護(hù)花草樹(shù)木等活動(dòng)，給社會(huì)送去一份溫暖，還我們一片溫馨！

　　2、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣

　　春節(jié)是每個(gè)中國(guó)人都會(huì)過(guò)的一個(gè)節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣是如何的呢？談?wù)劙�，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗，規(guī)劃方案《假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)企劃方案》。

　　3、物價(jià)上漲

　　近日來(lái)，“物價(jià)上漲“這一話題一直是我們關(guān)注的，物價(jià)聯(lián)系著我們的生活，請(qǐng)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，放眼未來(lái)，我們應(yīng)做些什么呢？

　　四、有條件的同學(xué)將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成powerpoint

　　具體要求：

　�。�1）時(shí)間：8—10分鐘。

　　（2）每個(gè)頁(yè)面都要配有圖片，圖片樣式自定。

　�。�3）采用動(dòng)畫(huà)效果、幻燈片切換效果、背景效果。

　　（4）幻燈材料可以配置背景音樂(lè)

　　五、活動(dòng)進(jìn)程安排

　　1、3月1日以班級(jí)為單位將寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文字材料紙文檔教到院團(tuán)委組織部。

　　2、班級(jí)評(píng)選階段

　　20xx年3月1日至4月末，由輔導(dǎo)員組織各班評(píng)選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。

　　3、院團(tuán)委舉辦征文比賽和演講比賽階段

　　20xx年4月初，各班級(jí)上報(bào)的學(xué)生作品院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部進(jìn)行初選，經(jīng)過(guò)評(píng)選要求選出若干個(gè)優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)選出15個(gè)優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評(píng)定出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3,名，優(yōu)秀獎(jiǎng)9名，對(duì)這15名選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)主題：“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

　　（二）在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂(lè)。

　�。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日（周二）。

　　四、參加對(duì)象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�。

　�。ǘM幅、園旗、活動(dòng)通知。

　�。ㄈ┯變簣@準(zhǔn)備工作

　　（四）各年級(jí)準(zhǔn)備：

　　1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織。

　　2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

　�。ㄎ澹┌踩Ｕ洗胧�

　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的`安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

　　2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　5、全體教師生必須穿好園服。

　　6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

　　8、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

　　10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。

　　七、活動(dòng)流程：

　　8：00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備。

　　8：00——8：30大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。

　　9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。

　　10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)。

　　11：10——14：45分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。

　　14：45結(jié)束活動(dòng)，大門(mén)口集合，乘坐專車(chē)返回廣州。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇3

　　20xx年全國(guó)各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動(dòng)，與此同時(shí)，全球金融危機(jī)的海嘯波及中國(guó)。許多企業(yè)破產(chǎn)，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，本已積重難返的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更加嚴(yán)峻。

　　一直在象牙塔里讀“圣賢書(shū)”的我們，是否應(yīng)該感到前途危機(jī)重重呢?為了拓展同學(xué)們的國(guó)際視野，提高同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、而有意義的寒假，院團(tuán)委特在本年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增加社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，由知行學(xué)社具體承辦。

　　一、活動(dòng)目的

　　1.通過(guò)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的調(diào)研，讓同學(xué)在度過(guò)一個(gè)有意義而充實(shí)的寒假的`同時(shí)，也提高了同學(xué)們對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解;

　　2.通過(guò)本次調(diào)研活動(dòng)，讓同學(xué)們更加關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們一分為二看問(wèn)題的能力，深刻了解某些社會(huì)現(xiàn)象的危害性及其積極的一面;提高大家對(duì)問(wèn)題的探索能力，分析與認(rèn)知能力，使大家能通過(guò)自身的體會(huì)，調(diào)查與實(shí)踐，更好的接觸社會(huì)，接觸國(guó)家，深入理解國(guó)家的相關(guān)方針政策;

　　3.通過(guò)對(duì)特定地區(qū)的社會(huì)調(diào)查，了解不同地區(qū)人民對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的看法，理解程度，滿意程度和相關(guān)實(shí)際情況;

　　二、活動(dòng)主題

　　開(kāi)眼看世界

　　三、活動(dòng)形式

　　以個(gè)人或小組為單位，以“開(kāi)眼看社會(huì)”為主題，以社會(huì)各界人士為調(diào)研對(duì)象，由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個(gè)進(jìn)行調(diào)研。參與者利用寒假的時(shí)間，針對(duì)社會(huì)上的特定現(xiàn)象的各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實(shí)際情況自行確定調(diào)研課題。

　　各團(tuán)總支根據(jù)院團(tuán)委《關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的具體部署進(jìn)行作品收集與初評(píng)，知行學(xué)社進(jìn)行復(fù)評(píng)。

　　屆時(shí)，知行學(xué)社將開(kāi)展一次以“開(kāi)眼看社會(huì)，路途在何方”為主題的調(diào)研交流會(huì)以及優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告成果展，對(duì)本次調(diào)研課題所提及的某些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入和全面的研究、探討和解讀。

　　四、 “開(kāi)眼看世界”寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)之供選調(diào)研課題

　　1.副職扎堆，百姓養(yǎng)得起嗎?

　　2.金融危機(jī)影響下的春節(jié)消費(fèi)

　　3.寒假文娛你我他

　　4.金融風(fēng)暴下的中國(guó)進(jìn)出口

　　5.就業(yè)寒冬，爭(zhēng)度，怎度?

　　6.靠近多一些，溫暖多一點(diǎn)

　　7.如何看待“山寨現(xiàn)象”

　　8.如何看待騰訊與xxx之間的“qq之戰(zhàn)”

　　9.“金融風(fēng)暴”離我們究竟有多遠(yuǎn)

　　10.延遲退休時(shí)間的影響

　　11.微軟正版計(jì)劃

　　12.怎樣看待“千名研究生應(yīng)聘賣(mài)豬肉”

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)外出游玩的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

　　2、開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。

　　4、促進(jìn)親子感情。

　　二、活動(dòng)主題：“春意盎然游錦江”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日(星期二)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：上海錦江樂(lè)園

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先聯(lián)系好車(chē)輛5輛，8:00集中各班，8:15正式發(fā)車(chē)。

　　2、各班出發(fā)前做好各項(xiàng)安全教育

　　3、活動(dòng)前保證充足的睡眠。

　　4、為孩子準(zhǔn)備小點(diǎn)心，提前發(fā)放給每個(gè)孩子。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　5、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、確立活動(dòng)小組。總負(fù)責(zé)人：胡宏芳總領(lǐng)隊(duì)：康英保健老師：印敏

　　組員：各班班主任，保育員

　　2、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

　　3、帶領(lǐng)幼兒上車(chē)，安排座位，清點(diǎn)人數(shù)，提醒幼兒與家長(zhǎng)注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。

　　5、達(dá)到上海錦江樂(lè)園，清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)放游樂(lè)券。提醒家長(zhǎng)與2:15分在樂(lè)園大門(mén)口集合，合影留念。(午餐自理)

　　6、自由活動(dòng)。

　　7、2:30 準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)，回幼兒園，清點(diǎn)人數(shù)。七、活動(dòng)效果

　　通過(guò)此次親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓孩子們走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，此次親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，也建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們和孩子們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)都比較滿意，通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受春天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如自己也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展、認(rèn)知的好途徑。這次春游活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿地畫(huà)上了句號(hào)，給大家留下了美好的回憶。而在本次

　　活動(dòng)中的不足之處就是因?yàn)榭赡馨嘀魅谓處煕](méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)在發(fā)放游樂(lè)券之后把，合影留念的環(huán)節(jié)忽略了。所以在以后的活動(dòng)中藥注意這一點(diǎn)，把美好的瞬間記錄下來(lái)。

　　八、家長(zhǎng)反饋

　　大班親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想

　　今天我和兒子參加了新城幼兒園地親子實(shí)踐活動(dòng)，到上海錦江樂(lè)園游玩。我覺(jué)得老師的'準(zhǔn)備工作做得很好。提前就和我們家長(zhǎng)說(shuō)好了這次活動(dòng)，提醒讓孩子穿舒適的衣服，舒適的鞋。幼兒園還為孩子準(zhǔn)備的小點(diǎn)心，兒子很開(kāi)心。

　　早上我8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，老師準(zhǔn)備了紙條抽簽。之后我們就乘上了車(chē)，一路上導(dǎo)游和我們做了游戲，請(qǐng)孩子們表演，還送了貼紙，還給了我們垃圾袋。就這樣在愉快的氛圍下來(lái)到了錦江樂(lè)園。

　　來(lái)到大門(mén)口后，老師發(fā)給我們游樂(lè)券，之后我就和兒子去玩了。雖然天氣有些熱但兒子還是玩的很開(kāi)心。真的要特別感謝幼兒園組織了這么一次活動(dòng)，不僅拉近了我們與孩子之間的距離，還讓我們家長(zhǎng)仿佛回到童年的美好時(shí)光。

　　中班快樂(lè)的錦江樂(lè)園親子游

　　XXX媽媽張X　　這是來(lái)新園之后第一次帶兒子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在去之前茍騰益就跟我說(shuō)那里有很多好玩的游戲，我說(shuō)你怎么知道的呀，原來(lái)在活動(dòng)前老師們就給孩子看視頻和圖片，多了解一下錦江樂(lè)園，所以到了錦江樂(lè)園后我發(fā)現(xiàn)茍騰益基本都能告訴我項(xiàng)目的名稱。

　　茍騰益是個(gè)內(nèi)向斯文的孩子，他說(shuō)要玩激流勇進(jìn)的時(shí)候，我以為是開(kāi)玩笑的，可是他跟我說(shuō)：“媽媽，玩這個(gè)游戲的孩子都是最勇敢的，我要成為勇敢的孩子，老師說(shuō)了，這個(gè)一點(diǎn)都不怕，還有水花出來(lái)呢，平時(shí)都玩不到的。“聽(tīng)了兒子的話，我覺(jué)得孩子平時(shí)的見(jiàn)識(shí)其實(shí)挺少的，一直在家里或者在廠里玩，也不到什么公園和游樂(lè)場(chǎng)去，其實(shí)這樣能和孩子一起去玩，并且在出發(fā)之前就讓孩子對(duì)這個(gè)地方有所了解，那孩子的興趣就會(huì)越來(lái)越高。

　　一路上XX益一直說(shuō)：張老師說(shuō)這個(gè)叫做云霄飛車(chē)潘老師說(shuō)這個(gè)叫做歡樂(lè)世界”在玩的時(shí)候，我們也碰到了兩位老師和阿姨，他們年輕但又很親切的和茍騰益交流，兒子也很喜歡他們，一直回家說(shuō)今天張老師、潘老師教了我們什么本領(lǐng)，今天帶我們?nèi)ス淞诵』▓@，小李阿姨每天要給我們盛飯很辛苦等等。

　　我們平時(shí)也一直很忙，沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)陪陪孩子，也沒(méi)有很好的機(jī)會(huì)來(lái)和老師交談，但通過(guò)這次的活動(dòng)我覺(jué)得孩子長(zhǎng)大不少，多謝老師的耐心、愛(ài)心和細(xì)心，謝謝阿姨對(duì)孩子們生活上的照顧。快樂(lè)的錦江樂(lè)園讓我和兒子都很開(kāi)心，我也會(huì)抽空帶孩子多出去看看，多增加見(jiàn)識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)和要求:

　　1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).

　　2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的`安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

　　活動(dòng)計(jì)劃：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木;

　　(2)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲;

　　(3)不觸摸電線。

　　(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

　　4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

　　學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng)：

　　在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量，比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。

　　活動(dòng)建議：

　　1、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng).1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥等。

　　2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

　　3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

　　5、、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

　　如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

　　2、學(xué)生優(yōu)先原則。

　　3、就地?fù)尵仍瓌t。

　　4、報(bào)警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　找春天，感受春天的美好，寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)過(guò)程

　　上午：開(kāi)始部分

　　隨著音樂(lè)全體小朋友學(xué)著大熊貓的動(dòng)作進(jìn)入教室。

　　基本部分

　　1．出示課件：（大熊貓吃竹子的畫(huà)面、玩耍的畫(huà)面），讓孩子們觀察并講述大熊貓的外形特征。

　　小朋友，圖上是誰(shuí)啊？（大熊貓）大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長(zhǎng)什么樣子�。浚ㄉ砩嫌忻�，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……）

　　教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細(xì)，說(shuō)的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周?chē)彩前俗中蔚暮诿�，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

　　2．朋友們看屏幕，出示熊貓圖片，請(qǐng)小朋友觀察靜止的熊貓的樣子。

　　3．老師在黑板上示范并講解大熊貓的畫(huà)法。

　　1）大熊貓圓圓的大腦袋。

　　2）出大熊貓橢圓形的白色身體。

　　3）畫(huà)出大熊貓又粗又短的`四條黑腿。

　　4）給大熊貓?zhí)懋?huà)上眼睛、鼻子、耳朵。

　　5）給大熊貓進(jìn)行著色。

　　4、小朋友在繪畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)。

　　1）自己畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，必要時(shí)給予幫助。

　　2）畫(huà)簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫(huà)出不同形態(tài)的大熊貓。

　　3）為大熊貓?zhí)懋?huà)竹筍、竹葉等。

　　4）給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫(huà)面的整潔，涂色要均勻。

　　下午：對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動(dòng)，并進(jìn)行講述活動(dòng)，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和組合能力。

　　小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興了。讓我們一起祝賀一下，來(lái)做一個(gè)《大熊貓鉆圈》的游戲，好不好？（好！）

　　老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項(xiàng)

　　玩法：孩子們排成兩隊(duì)，第一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)大熊貓的模樣，手腳著地，鉆過(guò)呼啦圈后，返回拍第二個(gè)小朋友的手，依次類(lèi)推，看哪一隊(duì)的小朋友先鉆完，哪隊(duì)便為勝方。

　　規(guī)則：必須手腳著地鉆過(guò)呼啦圈。

　　注意事項(xiàng)：不能碰倒呼啦圈。

　　活動(dòng)延伸

　　剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了！現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。

　　聽(tīng)著音樂(lè)，組織孩子們張貼自己的作品到互動(dòng)墻壁上。

　　結(jié)束部分

　　隨著音樂(lè)，老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛(ài)護(hù)大熊貓，發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛(ài)護(hù)國(guó)家一級(jí)動(dòng)物——大熊貓。

　�。�6）7月20號(hào)，《貪吃的小老鼠》排圖

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)孩子們?cè)谟^察圖片的基礎(chǔ)上，按情節(jié)的不同發(fā)展順序排列圖片講述主要內(nèi)容，并能根據(jù)想象講述故事的多種結(jié)尾。

　　2．發(fā)展孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子們的想象和判斷、推理能力。

　　活動(dòng)分析：重點(diǎn)——學(xué)習(xí)按事物發(fā)展順序排列圖片并講述，采用孩子們相互交流的方式，難點(diǎn)——想象續(xù)編故事的多種結(jié)尾，通過(guò)觀察畫(huà)面和運(yùn)用啟發(fā)性問(wèn)題展開(kāi)想象突破難點(diǎn)。

　　活動(dòng)方式：集體、分組、個(gè)別相結(jié)合。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)——有過(guò)排圖講述的經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)——小朋友講述操作的圖片每?jī)扇艘惶住Ｊ纸伅B的小老鼠。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　上午：導(dǎo)入

　　師生互動(dòng)游戲：抓老鼠。師：還有一只調(diào)皮的小老鼠跑到那里去了呢？快去找一找。

　　展開(kāi)

　　1．分組講述單幅圖片內(nèi)容

　�。�1）提出問(wèn)題，小組觀察討論講述。提問(wèn)：小老鼠在那里？在干什么？會(huì)想什么？說(shuō)什么？

　　（2）每組推選一名小朋友向全班講述。

　　2．兩人合作、排圖講述

　�。�1）思考問(wèn)題：小老鼠坐在瓜皮船里，它為什么會(huì)在里面？哪一幅在它的前面？坐在瓜皮船里以后干了什么？那幅在它的后面？啟發(fā)孩子們按不同的情節(jié)排列圖片并講述。

　�。�2）兩人輪流排序講述。

　　（3）請(qǐng)2——3名小朋友向全班講述，鼓勵(lì)其大膽清楚地講述。

　　3．續(xù)編故事的多種結(jié)尾

　�。�1）提出問(wèn)題：小老鼠會(huì)啃破瓜皮船嗎？啃破了會(huì)怎么樣？啃不破那又是怎么事？

　�。�2）請(qǐng)1——2名小朋友完整講述。

　　下午：評(píng)價(jià)活動(dòng)

　�。�1）孩子們互評(píng)：誰(shuí)編的故事好？為什么？

　　（2）小結(jié)幾種不同的排法和續(xù)編的結(jié)果，肯定這是小朋友積極動(dòng)腦筋的結(jié)果。

　　結(jié)束游戲：貓捉老鼠。

　　(7)7月21日總結(jié)近日的教學(xué)工作并做返校準(zhǔn)備

　　上午：跟小學(xué)里的老師一起總結(jié)短短幾天的教學(xué)工作，在里面獲得了什么，認(rèn)識(shí)到了什么。并談?wù)勛约簩?duì)貧困地區(qū)小學(xué)低年級(jí)美術(shù)教育的感受與想法。并和老師學(xué)生拍照留念。

　　下午：準(zhǔn)備返校。

　�。�8）9月1日～9月30日：總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)成員進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（包括文字總結(jié)、照片、DV影像等）上交到校團(tuán)委。

　　七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　交通費(fèi)用：7人×100元×2＝1400元

　　住宿費(fèi)：7人×7天×50元＝2450元

　　伙食費(fèi)：7人×7天×30元＝1380元

　　繪畫(huà)費(fèi)：200元

　　共計(jì)5430元。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年8月14日上午

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)

　　文三西路與古墩路交叉路口

　　三、活動(dòng)計(jì)劃

　　1、成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

　　2、參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座

　　3、打印80份“交通安全調(diào)查問(wèn)卷”，對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┏闪ⅰ罢鋹�(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

　　由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。

　　初一（6）班6人，初一（7）班1人，初一（9）班1人，加上部分家長(zhǎng)。

　　（二）參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座

　　上午8：30，我們一行人來(lái)到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)，崔警官給大家講述交通安全知識(shí)，告訴大家要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在過(guò)馬路時(shí)要看清指示燈。

　�。ㄈ┌唏R線上的安全行動(dòng)

　　1、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

　　大家分工，每人完成10份調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、兩人一組完成問(wèn)卷匯總。

　　下面是我一組的問(wèn)卷數(shù)據(jù)：（共收20張調(diào)查問(wèn)卷）問(wèn)卷內(nèi)容選項(xiàng) 數(shù) 據(jù) 占總數(shù)百分比 1、參加問(wèn)卷的性別男 11 55% 女 9 45% 2、您的年齡 20歲以下 1 5% 20-30歲 10 50% 30-50歲 8 40% 50歲以上 1 5% 3、您的職業(yè) 專業(yè)技術(shù)人員 3 15% 管理人員 9 45% 普通職員 4 20% 其他 4 20% 4、您的學(xué)歷高中或中專 2 10% 大專及以上 18 90% 5、您認(rèn)為最安全的城市交通方式步行 12 60% 自行車(chē)或電動(dòng)車(chē) 4 20% 公共汽車(chē)或出租車(chē) 4 20% 6、請(qǐng)問(wèn)您步行或騎車(chē)時(shí)，是否闖過(guò)紅燈沒(méi)有 3 15% 有，但很少 17 85% 7、請(qǐng)問(wèn)您對(duì)闖紅燈這種行為怎么看很危險(xiǎn)，堅(jiān)決不能闖 17 85% 偶然闖一次沒(méi)關(guān)系 3 15% 8、請(qǐng)問(wèn)您如果開(kāi)車(chē)或乘坐出租車(chē)時(shí)，會(huì)不會(huì)系安全帶從不系安全帶，不習(xí)慣 1 5% 有時(shí)會(huì)系安全帶 15 75% 每次都會(huì)系安全帶 4 20% 9、如果您開(kāi)車(chē)，在人行道前會(huì)不會(huì)避讓行人會(huì) 7 35% 有時(shí)會(huì) 13 65% 10、您認(rèn)為飲酒后，可以開(kāi)車(chē)嗎堅(jiān)決不上路 20 100% 11、您認(rèn)為16歲以下未成年人可以坐在汽車(chē)的副駕駛座位上嗎可以 17 85% 不太安全，最后不要 1 5% 不安全，一定不可以 2 10% 3、數(shù)據(jù)分析：通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們可以得出一些結(jié)論：

　�。�1）85%的調(diào)查者認(rèn)為在步行或騎車(chē)時(shí)，有闖過(guò)紅燈的經(jīng)歷，但很少�？磥�(lái)，闖紅燈的行為很多人會(huì)去做，所慶幸的只是偶爾闖一下。

　　（2）85%的.調(diào)查者認(rèn)為闖紅燈很危險(xiǎn)，堅(jiān)決不能闖，還有15%的人認(rèn)為偶然闖一次沒(méi)關(guān)系，這15%的人很危險(xiǎn)啊。

　�。�3）只有20%的調(diào)查者在開(kāi)車(chē)或坐出租車(chē)時(shí)，會(huì)系安全帶，開(kāi)車(chē)要系安全帶的意識(shí)還非常薄弱。

　　（4）如果開(kāi)車(chē)時(shí)，35%的調(diào)查者會(huì)在人行道前避讓行人，65%認(rèn)為有時(shí)會(huì)。

　　（5）認(rèn)為飲酒后堅(jiān)決不可以開(kāi)車(chē)的是100%。

　�。�6）85%的調(diào)查者認(rèn)為16歲以下未成年人可以坐在汽車(chē)的副駕駛座位上，其實(shí)這也是不太安全的，最好坐在汽車(chē)后排。

　　4、觀察10分鐘路口行人闖紅燈情況：

　　3分鐘：6人，無(wú)人闖紅燈

　　3分鐘：5人，1人闖紅燈

　　3分鐘：8人，無(wú)人闖紅燈

　　其中1個(gè)小女孩不到十歲，在爸爸媽媽的看管下騎車(chē)上路。

　　我采取的行動(dòng)：

　　勸說(shuō)——“小妹妹，你知道幾歲才能騎車(chē)上街啊？” “你要到十二歲才能騎車(chē)上街哦，知道嗎？”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。一旁的叔叔不好意思地笑了，說(shuō)：“平時(shí)我女兒都沒(méi)騎車(chē)上街。謝謝你小朋友，你給我們上了一堂安全知識(shí)課！我們會(huì)做到的。女兒，你說(shuō)對(duì)嗎？”小妹妹乖巧地說(shuō)“謝謝大哥哥！我要多學(xué)習(xí)交通知識(shí)，做一個(gè)遵守交通安全的好孩子。”

　　勸說(shuō)有效！

　　五、活動(dòng)建議

　　1、學(xué)校里加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、十字路口，交警要加強(qiáng)執(zhí)勤，及時(shí)勸說(shuō)違法交通規(guī)則的行人。

　　3、交通部門(mén)也要多宣傳交通安全的教育。

　　只要城市里的每一個(gè)人都遵守交通規(guī)則，我們的社會(huì)就一定會(huì)更加安全，更加和諧。

　　文瀾中學(xué)初一（9）班交通志愿者凌軒

　　20xx年8月14日

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平和質(zhì)量，緊緊圍繞素質(zhì)教育這個(gè)中心，以張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話精神為指導(dǎo)，以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》為依據(jù)，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為前提，結(jié)合我校實(shí)際，我們決定分學(xué)段，分主題開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課程。使學(xué)生通過(guò)開(kāi)放性、綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，獲得積極的創(chuàng)造性的人格發(fā)展。我們相信隨著一系列活動(dòng)的不斷展開(kāi)，孩子們創(chuàng)造性的火花將會(huì)不斷迸發(fā)，再加上教師給予的各種幫助，學(xué)生既能親歷科學(xué)研究的過(guò)程，又能體驗(yàn)到研究性學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)。我們深信綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)成為一種催化劑，它將促使課程發(fā)生質(zhì)的變化，使教師開(kāi)闊創(chuàng)造的空間，使孩子們走出封閉的書(shū)齋，在廣闊的天地里實(shí)踐著、探索著、體驗(yàn)著、創(chuàng)造著并快樂(lè)著。

　　二、課程目標(biāo)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活來(lái)體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)綜合實(shí)踐課程的本質(zhì)特征，我校確定了實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總體目標(biāo)：

　　1、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)情懷，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

　　2、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，輕松走入社會(huì)，熟悉并遵守社會(huì)行為規(guī)范，注重生活衛(wèi)生，料理自己的日常起居。

　　3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

　　4、過(guò)程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法。

　　5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

　　三、實(shí)施方法

　　(1)親歷親為。綜合實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生親身經(jīng)歷、動(dòng)手去做，使學(xué)生在各種活動(dòng)中獲得對(duì)于實(shí)際的真實(shí)感受，這種內(nèi)心感受是學(xué)生形成認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)化行為能力的原動(dòng)力，也是他們的情感、態(tài)度價(jià)值觀健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　(2)自主發(fā)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)重視學(xué)生個(gè)人的觀點(diǎn)和行為，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇、獨(dú)立創(chuàng)造。學(xué)生可以根據(jù)課程目標(biāo)，根據(jù)自身的條件和需要自主設(shè)定具體的活動(dòng)目標(biāo)，根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)有水平選定活動(dòng)內(nèi)容和方式，他們有權(quán)利參與決定學(xué)什么和怎樣學(xué)，從而對(duì)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)起責(zé)任來(lái)。

　　(3)探索發(fā)現(xiàn)。通過(guò)多種方式如組織參觀、訪問(wèn)、考察、實(shí)驗(yàn)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情景，激活學(xué)生原有的生活儲(chǔ)備，誘發(fā)探究動(dòng)機(jī)。探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程是內(nèi)容與方法交織的過(guò)程，是把知識(shí)學(xué)習(xí)與人格養(yǎng)成融為一體的過(guò)程。

　　(4)交往合作。綜合實(shí)踐活動(dòng)把教學(xué)過(guò)程視為一種交往合作的'過(guò)程，強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的交流活動(dòng)。這種活動(dòng)往往需要多人合作、多組合作、社會(huì)多方人員共同參與才能順利完成。

　　四、具體研究任務(wù)與步驟

　　第一階段準(zhǔn)備階段

　　1、根據(jù)本地、本校情況，確定本班活動(dòng)主題。制定具體的活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、各班上交班級(jí)活動(dòng)方案和小組活動(dòng)方案。

　　3、組織方式：

　　中年級(jí)由教師、家長(zhǎng)提供必要的指導(dǎo)，采取集體活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合的方式。高年級(jí)以學(xué)生的自主探究，小組合作為主，教師或家長(zhǎng)適時(shí)引導(dǎo)，在活動(dòng)策劃和總結(jié)時(shí)采用集體交流討論的形式。

　　第二階段實(shí)施階段

　　1、根據(jù)方案開(kāi)展主題活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)督查服務(wù)。

　　2、舉行課程實(shí)施研討活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，在探索總結(jié)推廣中不斷提高教師指導(dǎo)能力。

　　第三階段總結(jié)階段

　　1、征集綜合實(shí)踐活動(dòng)課優(yōu)秀案例，并組織老師學(xué)習(xí)。

　　2、進(jìn)行第二輪的研討活動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，撰寫(xiě)相關(guān)心得或論文，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、整理活動(dòng)中收集的各種資料。

　　五、操作內(nèi)容

　　(一)搜集整理信息

　　1、搜集科學(xué)信息。搜集科學(xué)信息是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、拓展知識(shí)，進(jìn)行判斷、推理和論證的必不可少的主題，如學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的研究，我們可以讓學(xué)生們先確定自己知道哪些食品屬于垃圾食品，然后讓他們通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查等方式收集該垃圾食品對(duì)人體有哪些危害等有關(guān)資料，再用各種表達(dá)方式匯報(bào)他們的成果。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)考察。把學(xué)生帶到某個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，從參觀者的角度考察現(xiàn)場(chǎng)的情景，給學(xué)生提供親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)校周?chē)掳l(fā)生的與科學(xué)教育相關(guān)的事件、工程、環(huán)境問(wèn)題等教育資源，組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。如：帶學(xué)生到交通主要路口，觀察車(chē)輛運(yùn)行情況。

　　觀察時(shí)要注意給學(xué)生留有足夠的時(shí)間，還應(yīng)該注意語(yǔ)言的描述、文字的記錄、測(cè)量工具的運(yùn)用相結(jié)合。對(duì)觀察的目的性和觀察程序也應(yīng)該給予具體的指導(dǎo)。

　　在這一階段，學(xué)生要將自己或小組經(jīng)過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)所取得的收獲進(jìn)行整理、加工，形成書(shū)面材料或口頭報(bào)告材料，成果的表達(dá)方式要多樣化。

　　(二)初步分析和處理信息

　　學(xué)生能夠從在校內(nèi)外觀察，思考，收集到的信息，嘗試運(yùn)用調(diào)查，考察，文獻(xiàn)收集等基本信息工具進(jìn)行初步分析和處理并進(jìn)行信息交流。初步學(xué)會(huì)自主提出問(wèn)題，并提出合理解決問(wèn)題的方法，制定活動(dòng)方案，并組織實(shí)施活動(dòng)，嘗試活動(dòng)，體驗(yàn)探究過(guò)程。在信息的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，并能提出獨(dú)立見(jiàn)解。能夠自主地與活動(dòng)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系，溝通，并學(xué)會(huì)在活動(dòng)中自我管理。

　　五、采取措施

　　1、指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生自己的興趣和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容，堅(jiān)持就近原則。根據(jù)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容主題、課程資源的不同特點(diǎn)與學(xué)�，F(xiàn)有的條件，盡量采用參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、采訪、宣傳、野營(yíng)、義務(wù)勞動(dòng)、公益服務(wù)等方式，以激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣。

　　2、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)際需要靈活安排個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)�；顒�(dòng)等組織形式學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，班主任或指導(dǎo)教師始終關(guān)注活動(dòng)的開(kāi)展。活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，每位學(xué)生都必須撰寫(xiě)一些有關(guān)活動(dòng)的感受、收獲等內(nèi)容的文章。統(tǒng)籌考慮時(shí)間。學(xué)校每月將對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)的活動(dòng)感受和收獲進(jìn)行評(píng)比，每年級(jí)評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)10名，每名優(yōu)勝者給班級(jí)加2分。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)與活動(dòng)的感受，活動(dòng)小組完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，先在小組內(nèi)交流，然后組織班級(jí)、學(xué)校內(nèi)外的交流。反參加學(xué)校的交流，獎(jiǎng)班級(jí)5分。

　　4、每班每學(xué)期至少組織3次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，少一次扣班級(jí)10分，小型活動(dòng)應(yīng)周周有。根據(jù)活動(dòng)的社會(huì)反響情況將對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng)分一、二、三等，各獎(jiǎng)5、3、1分。

　　5、每月每班至少上交作品具體指標(biāo)：

　　班級(jí)活動(dòng)方案;1份

　　小組活動(dòng)方案：5分

　　學(xué)生活動(dòng)反思：10份

　　學(xué)生活動(dòng)總結(jié)：10份

　　班級(jí)活動(dòng)總結(jié)：1份

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇9

　　活動(dòng)目的:

　　小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月16日——7月20日

　　活動(dòng)內(nèi)容和安排：

　　20xx年7月16日----20xx年7月17日

　　學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動(dòng)、村屯、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)、村屯、社區(qū)公益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

　　20xx年7月18日

　　(1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí),主動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

　　20xx年7月19日

　　(2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

　　20xx年7月20日

　　堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。

　　希望全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng),小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

　　真誠(chéng)地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿他,愿我,愿我們每個(gè)人,都帶著體驗(yàn)的.收獲,帶著真切的感動(dòng),帶著燦爛的笑容。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇10

　　為拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年X月X日赴XX小鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

　　一、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日8：20-16：50

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XX小鎮(zhèn)

　　承辦單位：

　　活動(dòng)人員：一年級(jí)教師、行政人員(預(yù)計(jì)30人)、學(xué)生(預(yù)計(jì)500人)。

　　分管教師安排：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　協(xié)調(diào)、調(diào)度：

　　醫(yī)療救護(hù)小組：

　　帶隊(duì)老師安排表

　　車(chē)號(hào)班級(jí)人數(shù)正班副班隨車(chē)備注

　　1一（1）431， .領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)老師需保證手機(jī)全天開(kāi)機(jī)。

　　2， .出發(fā)、返校前帶隊(duì)老師必須清點(diǎn)學(xué)生數(shù)量，帶隊(duì)老師簽名確認(rèn)后將《點(diǎn)名表》交給宋華宇老師，方可離校。

　　3， .出發(fā)前，請(qǐng)班主任與家長(zhǎng)電話確認(rèn)學(xué)生未參加活動(dòng)的原因。

　　4，師生中途不得無(wú)故離隊(duì)。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準(zhǔn)。

　　5， .出發(fā)前，帶隊(duì)老師在課室內(nèi)分發(fā)搭食學(xué)生的點(diǎn)心；交代活動(dòng)事項(xiàng)、并進(jìn)行安全教育。

　　6.全體學(xué)生需統(tǒng)一穿校服。

　　2一（2）43

　　3一（3）44

　　4一（4）44

　　5一（5）44

　　6一（6）44

　　7一（7）43

　　8一（8）43

　　9一（9）43

　　10一（10）44

　　11一（11）43

　　12一（12）43

　　帶隊(duì)行政、后勤4

　　機(jī)動(dòng)1

　　留校行政

　　二.活動(dòng)行程：

　　1、9:00 于校區(qū)集中乘車(chē)前往XX小鎮(zhèn);

　　2、10:00 抵達(dá)XX小鎮(zhèn)，讓小朋友當(dāng)一次大人,充分體驗(yàn)園內(nèi)的多種體驗(yàn)場(chǎng)館;

　　3、12:00 老師在指定地點(diǎn)用餐;

　　4、13:00 再次體驗(yàn)園內(nèi)多種游戲;

　　5、14:00 集中,結(jié)束愉快的旅程，返程回校。

　　三.活動(dòng)內(nèi)容：

　　XX鎮(zhèn)設(shè)計(jì)的 8 大領(lǐng)域、 50 種行業(yè)、 70 多種社會(huì)角色，均通過(guò)精心安排，能全面涵蓋現(xiàn)實(shí)城鎮(zhèn)的方方面面，也為不同年齡和性別的孩子提供多樣化的.自由選擇。其中大部分的主題體驗(yàn)館，得到了眾多知名品牌全力支持，不僅提供專業(yè)設(shè)備和工具，參與活動(dòng)設(shè)計(jì);更通過(guò)主題館向孩子傳授各種有用技能，為中國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)做出自己的努力。

　　四.注意事項(xiàng)：

　　1.教育孩子時(shí)刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：

　　(1)穿校服，準(zhǔn)備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，流汗多時(shí)及時(shí)跟換汗巾，不能讓學(xué)生帶貴重物品，并教育學(xué)生保管好隨身物品。

　　(2)一班一車(chē)，乘車(chē)要排隊(duì)候車(chē)，等車(chē)停穩(wěn)后再有秩序的上下車(chē);

　　(3)不要在車(chē)上隨意走動(dòng)、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;

　　(4)集體行動(dòng)，一切聽(tīng)從指揮，不私自離隊(duì)、隨意掉隊(duì)，遇到自己解決不了的困難要及時(shí)找老師;

　　(5)準(zhǔn)備好一日的飲用水和點(diǎn)心;

　　(6)教育孩子在實(shí)踐活動(dòng)中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。

　　2.做好出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　(1)和旅行社協(xié)商活動(dòng)時(shí)間、導(dǎo)游、車(chē)隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。

　　(2)通過(guò)教師大會(huì)向全體教師宣布活動(dòng)安排，明確各自的責(zé)任與分工。

　　(3)了解班上學(xué)生暈車(chē)、過(guò)敏等身體情況，并提醒家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)備好暈車(chē)貼等藥物：