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社會實踐

社會實踐作文

時間:2022-11-04 18:05:44 社會實踐 我要投稿

實用的社會實踐作文合集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的社會實踐作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的社會實踐作文合集七篇

社會實踐作文 篇1

  --談?wù)勚藶闃返男袨?/p>

  荊州市實驗中學(xué) 八(10)班 竇** 20xx年暑假

  現(xiàn)在的人們助人為樂的行為越來越少了。其實,樂于助人是我們國家千百年留傳下來的一種美德。唯有將心比心,以我心換你心才能真正體會到我為人人,人人為我的這樣一個和諧社會的含義。

  倘若路旁有一位白發(fā)蒼蒼的老人正準(zhǔn)備過馬路,步履蹣跚,向你投來無助的眼神。如果是你,首先想到的是你的爺爺、奶奶、老爺、姥姥,我相信你會全心全恴去幫助老人--像攙扶自己的親人一樣扶老人過馬路;倘若你在學(xué)校看見小朋友摔跤、受傷,你第一反應(yīng)是沖過去扶他起來,并背他到醫(yī)務(wù)室擦藥,然后把他安全送到教室;倘若你看見有人遭受欺負(fù)或有人被一群人毆打,你會毫不猶豫地跑過去為受傷者解圍或勸架,避免場面更糟糕,甚至出現(xiàn)意外。如果你的這一舉動能挽回悲劇的發(fā)生,甚至能平息一場“血戰(zhàn)”,那又何樂而不為呢?

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這些社會的正能量更需要我們這一代--唯我獨尊,養(yǎng)尊處優(yōu)的這一代,把它傳承下去。

  倘若你看見馬路中有一位鮮血淋淋的人倒在地上,嘴里在呻吟著,面部表情痛苦不堪,你會第一時間撥打“120”讓醫(yī)護人員來急時搶救、撥打“122”讓交通事故警察來做現(xiàn)場調(diào)查嗎?你會在醫(yī)護人員和警察叔叔到來之前,用你所掌握的急救知識來幫助他嗎?也許你的一個小小的動作就能挽救一個人的生命,生命的延續(xù)不更能襯托你道德品質(zhì)的無比崇高境界么?

  當(dāng)然,也不否認(rèn)那些心地骯臟的可惡的人們,他們利用你的善良,在挽救他們的同時,他們卻被利益沖昏了頭腦,顛倒是非,黑白不分,把你從一個助人為樂的人被他們指認(rèn)為肇事者。在這樣的情況下,真的是很無奈,甚至一輩子背著沉重的包袱。這往往也是當(dāng)今社會人們見慣不怪、熟視無睹、喪失良知的根源吧。但是這畢竟是社會的個別現(xiàn)象,也往往是這些個別現(xiàn)象讓我們喪失了人性。

  比如,20xx年10月13日發(fā)生在廣東佛山五金城的慘案,年僅兩歲的女童悅悅一個人走在巷子里,被一輛面包車兩次碾過,幾分鐘后又被一輛小型貨車碾過。從監(jiān)控錄像看,在小悅悅得救前18名路過的人不聞不問,有的甚至頭都沒回,偶爾回頭駐足的也沒有一個人向一個痛苦呻吟、充滿無助天真的小女孩伸出援助之手,唯有一個撿垃圾的老人慌忙放下手中的蛇皮袋,毫不猶豫地把悅悅抱到路邊上放下,幫助她尋找家人。我能想像,那位拾荒者大娘是何等地心痛和擔(dān)心小悅悅的生命。那些過往的18人良知到哪里去啦?為什么要等到一個活生生的'生命隕落才喚醒他們的良知呢?我相信,他們的受教育程度遠比生活在社會底層的拾荒者要高很多,為什么從他們身上呈現(xiàn)的道德品質(zhì)要比最底層的大娘低很多呢?

  歸根結(jié)蒂,社會在進步的同時,好多壞的東西在影響甚至玷污人們的心靈。如果我們的法律再健全些,再人性化些,或者說顛倒是非的人們一旦查出來,不只是讓他們受到良心譴責(zé)、路人指責(zé)、世人唾棄,更要讓法律制裁他們,給后人以警示。我相信,助人為樂的行為會越來越多,社會會變得越來越美好。

  當(dāng)然,這也是一個漫長的過程,但我相信,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。

  家長評定:這是一個自擬題實踐報告,框架是自己完成的,媽媽作了部分修改。其實修改的過程就是加“血”、加“肉”的過程,這樣才能讓文章有靈魂。本篇作文篇幅較長,現(xiàn)在已是初三的學(xué)生了,要注意篇幅達到一定的量,否則反映的問題不透徹。

社會實踐作文 篇2

  9月23日早上6點40分,我們啟程去開封參加社會實踐活動,負(fù)責(zé)我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳,像一群歡快的小鳥,

  到了基地,換完迷彩服,我們一個個英姿颯爽,去操場參加開營儀式。首先是唱國歌、學(xué)生代表發(fā)言、最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。然后,我們在操場上進行了軍訓(xùn),站軍姿,還好還好,不久之后我們就吃了在基地的第一頓飯,我們補充完體力后,又返回操場去軍訓(xùn)。晚上,我們在寢室收拾自己的物品,因為是第一天嘛,所以大多數(shù)同學(xué)都睡不著。

  讓我最難忘的還是“真人版吃雞”,每個同學(xué)都在全力以赴,首先,是一隊與二隊pk,我們?nèi)犜谝慌杂^戰(zhàn),哈!副班長被打了一槍,哇!王子航“殺”了好多人呢。同學(xué)們都很努力。每天,我們都會像在學(xué)校里一樣在基地里上課,只是這里的'課與學(xué)校的語數(shù)英不太一樣,這里會教我們怎么醫(yī)療救護、怎么制作年畫、吸毒對人類所帶來的危害…

  一轉(zhuǎn)眼,最后一天了,一位教官給我們上了最后一節(jié)課,這節(jié)課的名字叫做“領(lǐng)袖風(fēng)采”,游戲規(guī)則是這樣的:我們8個班級一個一個拍手并且說著“我們是最棒的班級”用時最長的兩個班級輸,班長副班長要做相應(yīng)規(guī)定懲罰的標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐。一共五輪,首先第一輪練習(xí)時間開始了,我看到每個同學(xué)都奮力的拍手,每個同學(xué)都嚴(yán)肅的繃著臉找節(jié)奏。在第一輪的比拼中,我們勝利了!這也意味著班長和副班長不用做俯臥撐了。同學(xué)們都?xì)g呼起來。但是第二輪情況不妙,我們輸了,班長和副班長要做俯臥撐40個,其余同學(xué)都露出自責(zé)的表情,副班長還默默嘆了口氣,皺皺眉頭,但是嘴上卻還對同學(xué)們說:“沒關(guān)系的!痹诘谒妮喌谋绕粗,我們又輸了,班長和副班長要接受懲罰做80個俯臥撐。在我們做了十幾個的時候,突然,有一個細(xì)小的聲音跟教官報告說:“請問教官,我可以陪她們一起做嗎?”得到了教官的允許后,她就開始陪我們一起做,漸漸的,一起做的同學(xué)越來越多,最后整個班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學(xué)們都在咬牙堅持,雙手由掌變成了拳,苦苦支撐。而教官又在現(xiàn)場說了些悲傷的話,同學(xué)們一邊做一邊嗚咽,我們都哭了。當(dāng)教官說擁抱自己的老師的時候,我們都沖上去抱住趙老師。

  五天四夜的拓展訓(xùn)練也結(jié)束了,我們收拾好自己的行李,教官跟我們合了影,道了別,把我們送上車,他說他還有事要辦,就這樣走了,我們在車上看著他漸漸遠去的背影,突然,我的鼻子一酸,眼淚就出來了。腦子里頓時浮現(xiàn)出我們跟教官在一起的點點滴滴……

  參加這個拓展訓(xùn)練活動,我們累并快樂著,幸福著。在活動中,我們真正理解了什么是團結(jié)、什么是互相幫助,學(xué)會了珍惜同學(xué)之間的感情。這個活動,將成為我小學(xué)6年中最最珍貴的回憶!

社會實踐作文 篇3

  烈日炎炎,熱情滿滿。20xx年7月9日星期六我們懷揣著一顆期待與激動的心情向我們的三下鄉(xiāng)基地出發(fā)了。上午,夢之翼的隊員早早就收拾好了行李,背上行囊,在指導(dǎo)老師陳偉軍老師的目送下,搭上了去支教的旅途。

  經(jīng)過幾個小時的車程,我們終于達到了目的地。此時校長已在門口等候著我們,經(jīng)過幾句話的寒暄,校長也跟我們交代了一些事情?吹贸鰜,校長對我們此次的支教活動充滿著信心,組員們也對此次支教活動充滿了期待。

  來到基地,第一個任務(wù)是打掃宿舍,校方為我們提供了很好的住宿條件,每一個成員都非常積極地參加移桌子、搬雜物、打掃、擺放物品。一切都進行得非常順利。之后全體成員與校長在校長室開了一個簡短的.會議。校長提出了幾點要求:一、活動項目要講紀(jì)律,所謂嚴(yán)師出高徒。二、節(jié)目要抓緊時間排練。三、注意安全。課堂、課后、上學(xué)、放學(xué)、自身與財產(chǎn)的安全。四、也要講究衛(wèi)生。五、文藝匯演也要注重質(zhì)量,重點是培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余興趣。

  之后我們隊員就安排好自己的時間。令人感到欣慰的是隊員都非常積極。在下午的準(zhǔn)備晚餐的工作中,我們齊心協(xié)力地做晚餐。每一個人都有活可干。最后在大家的努力下,我們很愉快地享受了在基地的第一頓晚餐。

  因為有同一個目標(biāo),同一個初衷。我們對此次三下鄉(xiāng)支教活動都是充滿著信心,也很認(rèn)真地對待。這也是對我們青年大學(xué)生的一個考驗與鍛煉。更是一個集體創(chuàng)造奇跡的事件。

  在第一天中,每一件事都進行得非常順利。也希望在之后的每一天我們的工作都可以進行得順順利利。與孩子們創(chuàng)造一個美好的回憶。期待明天的到來,祝愿我們“夢之翼”社會實踐隊取得圓滿成功。

社會實踐作文 篇4

  人生就像一首無法唱完的詩篇,勞動基地的幾個甜美的瞬間,連綴著大段大段雖然灰色、但卻美麗的段落。

  苦難是化了妝的祝福

  還來不及收拾自己雜亂的心,又開始了新的旅程。

  記不清走了多少個路口,轉(zhuǎn)了多少個轉(zhuǎn)角,總之,是一段很長的路。勞動基地,沒有想象中的熱鬧,只覺得有一抹灰色被風(fēng)打得四處飄蕩。

  黑夜很快就來臨了。不是很大的操場上擠滿了同學(xué),還不時有人走錯了班級。

  教官帶著各班在做活動。我們的教官有點矮小,他的臉無論什么時候都漲得通紅,給人一種“有好運”的幻想。然而,就在他宣布,走鴨子步的時候,這種幻想剎那間消失。

  風(fēng)很大,發(fā)絲在風(fēng)中雜亂地交織在一起。腳底不時傳來一種鉆心的痛,每走一步,都似乎被針狠狠地刺了一下。

  走到一半的路程,我的小腿已經(jīng)快支撐不住了,麻麻的,滾燙的痛,無法再往前一步。

  “支書,你還好吧?加油!”有人拍了下我肩膀,給予我一個很美的微笑。雖然燈光很微弱,但我還是看清了。

  “沒事!蔽尹c點頭。不就是走路嗎,我一定可以挺過去的,我鼓勵自己。

  頓時,感覺有一股強大的力量推著我向前,一步一步。

  “我要一步一步往上爬,我要一步一步往上爬……”心里反復(fù)地念著。

  近了,更近了。2米,1米,我到了!那是從未有過的幸福與快樂,第一次感覺自己像征戰(zhàn)勝利的士兵。

  有一句話說,苦難是化了妝的祝福,我想的確如此。這次“苦難”讓我收獲了他人的關(guān)懷,讓我學(xué)會堅強,也許,這就是對我最大的祝福。

  青春的夢在向我招手

  “勇攀高峰”的挑戰(zhàn),“飛奪盧定橋”的`驚險,“消防演習(xí)”的驚嘆,讓我們度過了愉快的一天。而即將到來的聯(lián)歡晚會更讓人期待。

  鎂光燈在舞臺上閃耀,很亮,很美。

  優(yōu)美的音樂響起,全場一片寂靜。然而,隨著表演者的出場,觀眾又立即沸騰起來。歡呼聲,掌聲交織在一起,響徹整個演播廳。

  舞臺上,歌聲讓人們心中翻起了浪花。臺下,同學(xué)們揮舞著各自的手機,宛如熒光棒。

  曾幾何時,我也是如此地向往舞臺,堅定自己的夢想。但,為了那“光榮”的阿拉伯?dāng)?shù)字,也因為自己的怯弱,我選擇放棄。

  音樂再次響起,打斷了我的思路。這是一群充滿活力的男孩,他們玩球,他們唱歌,他們跟著節(jié)拍跳動。整個現(xiàn)場充滿了青春的氣息。

  如果有人問我,你覺得晚會怎樣?我會告訴他或她,青春的夢在向我招手。

  握緊拳頭,我為過去的夢祭奠,也為現(xiàn)在的夢祝福。也許追夢的路上很狼狽,但我不會放棄,因為有夢就有遠方。

  去追溯那一段日子

  記憶像腐爛的葉子,那些清新,那些嫩綠早已埋藏在土壤里,唯有文字是不變的永恒。

  苦難是化了妝的祝福,青春的夢在向我招手。也許哪年哪月哪日我會沿著這條用文字拼成的軌跡,去追溯那一段日子。

  勞動基地,像一首無法唱完的詩篇!

社會實踐作文 篇5

  第五周星期三,我們五年級去了永東家莊參加社會實踐活動。那一天,我學(xué)會了很多,這是一個非常有意義的社會實踐活動。

  我們坐了一個我小時的車,終于到達了永東家莊。一路上,導(dǎo)游都在向我們介紹京劇東家莊里的東西,唯有一個“神秘果園”是我最好奇的。導(dǎo)游說“神秘果園”里的水果都有是我們很少見的。可惜,水果已經(jīng)被子摘完了。我們只有下次機會才能去摘了,太可惜別啊!

  我們走進永樂農(nóng)莊發(fā)現(xiàn)里面范圍很大。有幾位教練負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們五年級的。帶領(lǐng)我們(3)班,(4)班的教練,一肥一瘦,真是奇葩。教練帶我們走了一段路,來到了操場。我們就在操場里聽取一天的活動安排。最有趣的就是教練說緊急通告我們就要立即拍三下手掌再說一聲“耶”!太好玩了。接著教練每班給一面旗,上面要寫上班級,隊名,口號,畫班徽。我們在旗上寫著五(3)班,飛鷹隊,中號是“團結(jié)一心,五(3)必勝”!班徽就是一個五角星加一條擺了字形的彩帶,這個標(biāo)志代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)團結(jié)一心。當(dāng)全班同學(xué)喊口號時,我頓覺得我們班是最棒的!

  第一個項目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團結(jié)互助的項目。我是負(fù)責(zé)撈水,其余幾排同學(xué)是負(fù)責(zé)挖坑,種菜。首先,我要撈一桶水,可沒想到我竟然手不夠長,害得我要跪下來才撈得著,還把我的褲子都有弄臟了。我把水端到(4)班同學(xué)那里,看著同學(xué)種菜種成那樣我情不自禁地伸手過去想嘗試一下種菜的滋味,沒想到這樣更糟。我的手沾上了泥,不知什么時候,我的衣服也被泥土弄臟了。而且,好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了,有幾片葉子被我弄斷了垂了下來,F(xiàn)在我才知道原來種菜是那么的艱難,而且又臟兮兮的,不是誰都能接受臟的。真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來之不易,以后我一定要珍惜綠色食品,絕對不能浪費一條青菜。

  當(dāng)我們種完菜,野炊的時間也到了。我們分了小組,每一個小組會有一個灶臺,有一個籃子,里面裝著我們要用的食材。有青瓜,辣椒,雞肉,雞蛋,火腿腸,青菜,魚皮角等,還有李家友同學(xué)自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟,把雞肉和魚皮角混為一碟,最后青菜和雞中翅就各一碟,這樣加起來就有五碟菜了。在烹飪過程中,我這個在家里從來都不進廚房的女孩在野炊中使出渾身解數(shù),看著一碟碟菜新鮮出鍋,我為自己的勞動成果感到無比自豪。賣相是挺好的,可吃上去就是清淡了一點,可想起我們在炒菜時被白煙熏得眼淚直奔出眼眶,我就會覺得美味極了。這次野炊是我第一次下廚,是我第一次炒的菜,不禁露出了會心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們在家里用煤氣、用抽油煙機煮飯,是完全不受油煙影響的,可在野外的農(nóng)村里,卻是那么的.辛苦被煙熏著。灶臺太矮,我抄了一會兒,腰部感覺要有點僵硬,所以我現(xiàn)在才知道媽媽做飯時是那么的幸苦。

  我們野炊完后就進行體能訓(xùn)練。教練要求我們走過那些用繩子織的網(wǎng),然后走那些用繩吊著的木頭。我輕而易舉的通過了。我最喜歡就是走迷宮。它里面的墻壁正好和我一樣高,我一跳起來可以看到出口。第一次玩的時候,我經(jīng)常撞頭,總是迷路。我會在迷宮里玩抓死人或者嚇人,太刺激了。第一次我嘗試過放棄,但憑著自己的努力最后還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之后知道了面對困難時不要放棄,要堅持到底。如果在一條路上走不通,可以嘗試走另一條路,我相信總有會有一條路通往路口的。

  體能訓(xùn)練結(jié)束后,我們就到了最后一個游戲,這也是我等了很久、最喜歡的一個游戲——野戰(zhàn)。我第一次玩野戰(zhàn),其他班的同學(xué)把衣服和槍給我,我一接,哇!好重啊!我把衣服穿上,把槍拿上,衣服的燈一閃一閃的,真過癮。教練把我們帶了進去,一看,原來里面這么大,有沙包、石頭、圍墻,太壯觀了。教練把我們分成了兩隊,然后,教練拿起遙控器,手指一按,游戲開始了。由于我們穿的都是迷彩服,所以我們根本就分不清隊友和敵人,反正見人就打,場面一片混亂。每中一次槍,身上穿的東西就會震動,只要震動一會兒就會死,但是,很快就會復(fù)活。我在游戲中都不知死了多少回了。反正,到頭來就是不會死。所以這個游戲很好玩,而且我最喜歡玩無敵版了。雖然這個游戲有無數(shù)次復(fù)活的機會,但要是正式玩的時候,就只有一次的復(fù)活機會,我們就不能像野戰(zhàn)那樣玩了。生命也只有一次,我們一定要珍惜生命。

  不知不覺,要上車回學(xué)校了,真有點舍不得。這次實踐雖然辛苦,但我們在每一次活動中都會不斷地有收獲,而且,在一整天里,最重要的就是團結(jié),這次社會實踐活動的意義也在于“團結(jié)”,這是我們學(xué)到的最重要的一點。

  上車后,車開動了,教練們望著旅行車遠去,揮動著手臂,表示說聲:“再見。”此時此刻,我也想說聲:“再見了。”

社會實踐作文 篇6

  今天是星期五,學(xué)校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。

  我們乘著汽車,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上,陽光明媚,小鳥在枝頭歌唱,我們也像一群快樂的小鳥,嘰嘰喳喳,不停地說笑。

  大約一個小時的路程,我們到達目的地。來了一位指導(dǎo)老師,他陪我們一起度過這兩天的學(xué)習(xí)生活。首先,他教我們做木工,我學(xué)老師的樣子,把兩塊木板卡好,一會兒做好了,大家做得都挺認(rèn)真。中午時,老師讓我們自己盛飯,同學(xué)們狼吞虎咽,好香!下午,指導(dǎo)老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規(guī)則:由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶,然后再把許多片木牌豎立放在地上,把海寶圍起來,最后,推動其中的一塊木牌,所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶,然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好,就在我們快要擺好的時候,別隊的`一名隊員來搗亂,撞倒許多木牌,幸好我留了心眼,在拐彎處沒有擺木牌,才沒有導(dǎo)致“全軍覆沒”,不過也損失了大半,真拿他沒辦法!

  就這樣,擺了倒,倒了再擺,終于,功夫不負(fù)有心人,第十次我們采取了“擺十空二”的計策,終于把木牌擺好了,大家都很高興。

  晚上,大家聚在宿舍里休息,因為都是第一次離開家,離開媽媽的嘮叨,同學(xué)們覺得很自由,無拘無束,談天說地,有的同學(xué)講笑話,逗得我們哈哈大笑;有的同學(xué)講恐怖故事,嚇得我們一身冷汗 ……

  第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關(guān)是左手伸向前,右手從雙腿中間伸過去,抓住后面一個人的左手,后面同學(xué)也照樣做,互相手拉著手,同時,走四步,跳四下,同學(xué)們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結(jié)和堅持的是多么地重要!

  愉快的兩天很快過去了,這次活動給我留下了深刻的印象,團結(jié)、合作、獨立成為我學(xué)習(xí)的又一重要課程。再見了,親愛的指導(dǎo)老師,再見了,美麗的學(xué)校,我們還會再來的!

社會實踐作文 篇7

  10月21日早晨,我們學(xué)校四五六年級的全體師生都是大包小包的來到升旗廣場,到新鄭“好想你”基地參加本次兩天一夜的“社會實踐活動”。教官清點人數(shù)完畢后,由于人多,我們班分了兩輛大巴車,我和同學(xué)嘻嘻哈哈,說說笑笑,心里滿是興奮和高興。

  在車上時,我們的指導(dǎo)員教官先做了自我介紹:“我姓劉,你不用管我叫啥,知道我姓劉就可以了,我的代號是:悟空!甭牭竭@,都捧腹大笑,我是因為聽成了蜈蚣,但又一想,有點像蜈空,迷惑不解的我問道:“是蜈蚣還是蜈空?”“悟空,大圣嘛!”教官扯著嗓子喊,接著又說:“到時候別的教官問你的教官是誰昂,你可別說不知道!說悟空就行了,大圣也可以!”接著又講了餐桌號、宿舍房間和飯后小值日。

  到達基地后,隨著教官的口令有序排隊,前往宿舍……

  首先,我們來到了操場,學(xué)習(xí)了一些基本知識,我們還出謀劃策起隊名、口號、隊歌等,有說:“徐坤隊”、也有說:“窩窩隊”,總之,都是些不正經(jīng)的。到了中午,來到了餐廳三樓大禮堂,我不禁的贊嘆道:“好漂亮呀,坐著肯定可舒服!卑嗉壍烬R后,開始了開營儀式,我們歡呼起來!吶喊起來!隨后,來到了二樓餐廳,因為我們桌的2名男生說悄悄話,連累我們整桌出去,我喃喃的說道:“都是些啥運氣呀,剛開始吃第一頓飯就被罰!”但也不敢不服從命令,要怪也只能怪那兩個人。但又一想,這是個集體,我們是個團隊,如果同學(xué)之間相處不融洽,你一言我一語,怎樣才能和睦相處、度過難關(guān)呢?一會兒教官喊聲:“軍姿站好”,再不就是對著我們邪惡的笑。過了會兒,五一班也出來了,教官更“囂張”了:“可以呀。五一,六一。真好!贝蠹s10分鐘后,回到位上,明顯安靜了許多。

  吃的圓不溜秋的,也該活動活動了,來到操場開始“上課”,麥克風(fēng)壞了,教官只能扯著嗓子喊,我們更加認(rèn)真聽了,先是極速60秒,講了個故事后,才開始講規(guī)則,在60秒內(nèi),按照1—30的順序排拉票,但需要先破解數(shù)字,才能排序。也不知怎么的,我們被減了10秒,導(dǎo)致結(jié)果是三個班中最后一名,不過我們一臉不服輸?shù)臉幼樱孟裎覀儾攀亲钆5。但在下一個課程里,我們還是最后一名,按照規(guī)則,我們要接受“獎勵”,俯臥撐一樣趴在地上,手抓著腳,和炸油條一樣左右翻滾,這是油條下鍋時,我們嘴里還要喊著“成長快樂”!又到了晚飯時間了……

  晚上回到宿舍后,另一個同學(xué)和我是一個班的.,其余全是五五班。她們晚上睡不著覺,嘰嘰喳喳,你一言我一語,嘴里還吃著零食,“老大”還催著趕緊睡覺,結(jié)果有個同學(xué)說:“你有病吧!”“那你給我藥丸。 睋溥暌幌,宿舍都笑了。不知不覺中,進入了夢想……今天早晨的音樂聲把我震醒了,同學(xué)們也陸續(xù)起床穿衣,接著拆被罩、疊被子,都抱怨道:“哎呀!昨天晚上疊的整整齊齊,今天又要拆,真是的!”之后,吃完早餐又開始“上課”了。

  我們來到了金色樓里,先到“機器人”教室,桌子上擺的全是零件,聽著老師的指導(dǎo),打開電腦,按照步驟一步一步來,我們五人一組。一切進行順利,結(jié)果到一天天也就是第十四步卡著了,7個孔、9個孔、12個孔、13個孔,把我們弄的迷迷糊糊,還沒拼裝好時間就到了,不過還可以,樣子已經(jīng)出來了。我還是給它起了個名字叫小黑或小藍,因為每個步驟必須用到這兩個零件,小的黑色和小的藍色。從這個活動中我體會到了科技發(fā)展的速度、迅猛。

  接著又下樓去了3D教室,3D打印機。我們用筆畫了一副眼鏡,還是立體的,就是畫的有點丑,帶上去還可以,不過很容易斷。

  兩天一夜馬上就要結(jié)束了,在閉營儀式上,放了我們最熟悉的《逆戰(zhàn)》和《青春修煉手冊》,最后還照了張班級集體照。

  美好的時還總是這么短暫,讓人流連忘返。我覺得這次出來讓我懂得了很多:懂得了團隊之間要互相理解,團結(jié)友愛,要一起出謀劃策;在訓(xùn)練的過程中,要學(xué)會堅持不懈。總之,這兩天沒有白白浪費,學(xué)到的都是有用的,因此,“社會實踐”教會了我很多。

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