實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼纳鐣�(huì)實(shí)踐作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇1
--談?wù)勚藶闃?lè)的行為
荊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 八（10）班 竇** 20xx年暑假
現(xiàn)在的人們助人為樂(lè)的行為越來(lái)越少了。其實(shí)，樂(lè)于助人是我們國(guó)家千百年留傳下來(lái)的一種美德。唯有將心比心，以我心換你心才能真正體會(huì)到我為人人，人人為我的這樣一個(gè)和諧社會(huì)的含義。
倘若路旁有一位白發(fā)蒼蒼的老人正準(zhǔn)備過(guò)馬路，步履蹣跚，向你投來(lái)無(wú)助的眼神。如果是你，首先想到的是你的爺爺、奶奶、老爺、姥姥，我相信你會(huì)全心全恴去幫助老人--像攙扶自己的親人一樣扶老人過(guò)馬路；倘若你在學(xué)�？匆�(jiàn)小朋友摔跤、受傷，你第一反應(yīng)是沖過(guò)去扶他起來(lái)，并背他到醫(yī)務(wù)室擦藥，然后把他安全送到教室；倘若你看見(jiàn)有人遭受欺負(fù)或有人被一群人毆打，你會(huì)毫不猶豫地跑過(guò)去為受傷者解圍或勸架，避免場(chǎng)面更糟糕，甚至出現(xiàn)意外。如果你的這一舉動(dòng)能挽回悲劇的發(fā)生，甚至能平息一場(chǎng)“血戰(zhàn)”，那又何樂(lè)而不為呢？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這些社會(huì)的正能量更需要我們這一代--唯我獨(dú)尊，養(yǎng)尊處優(yōu)的這一代，把它傳承下去。
倘若你看見(jiàn)馬路中有一位鮮血淋淋的人倒在地上，嘴里在呻吟著，面部表情痛苦不堪，你會(huì)第一時(shí)間撥打“120”讓醫(yī)護(hù)人員來(lái)急時(shí)搶救、撥打“122”讓交通事故警察來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查嗎？你會(huì)在醫(yī)護(hù)人員和警察叔叔到來(lái)之前，用你所掌握的急救知識(shí)來(lái)幫助他嗎？也許你的一個(gè)小小的動(dòng)作就能挽救一個(gè)人的生命，生命的延續(xù)不更能襯托你道德品質(zhì)的無(wú)比崇高境界么？
當(dāng)然，也不否認(rèn)那些心地骯臟的可惡的人們，他們利用你的善良，在挽救他們的同時(shí)，他們卻被利益沖昏了頭腦，顛倒是非，黑白不分，把你從一個(gè)助人為樂(lè)的人被他們指認(rèn)為肇事者。在這樣的情況下，真的是很無(wú)奈，甚至一輩子背著沉重的包袱。這往往也是當(dāng)今社會(huì)人們見(jiàn)慣不怪、熟視無(wú)睹、喪失良知的根源吧。但是這畢竟是社會(huì)的個(gè)別現(xiàn)象，也往往是這些個(gè)別現(xiàn)象讓我們喪失了人性。
比如，20xx年10月13日發(fā)生在廣東佛山五金城的慘案，年僅兩歲的女童悅悅一個(gè)人走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾過(guò)，幾分鐘后又被一輛小型貨車(chē)碾過(guò)。從監(jiān)控錄像看，在小悅悅得救前18名路過(guò)的人不聞不問(wèn)，有的甚至頭都沒(méi)回，偶爾回頭駐足的也沒(méi)有一個(gè)人向一個(gè)痛苦呻吟、充滿無(wú)助天真的小女孩伸出援助之手，唯有一個(gè)撿垃圾的老人慌忙放下手中的蛇皮袋，毫不猶豫地把悅悅抱到路邊上放下，幫助她尋找家人。我能想像，那位拾荒者大娘是何等地心痛和擔(dān)心小悅悅的生命。那些過(guò)往的18人良知到哪里去啦？為什么要等到一個(gè)活生生的'生命隕落才喚醒他們的良知呢？我相信，他們的受教育程度遠(yuǎn)比生活在社會(huì)底層的拾荒者要高很多，為什么從他們身上呈現(xiàn)的道德品質(zhì)要比最底層的大娘低很多呢？
歸根結(jié)蒂，社會(huì)在進(jìn)步的同時(shí)，好多壞的東西在影響甚至玷污人們的心靈。如果我們的法律再健全些，再人性化些，或者說(shuō)顛倒是非的人們一旦查出來(lái)，不只是讓他們受到良心譴責(zé)、路人指責(zé)、世人唾棄，更要讓法律制裁他們，給后人以警示。我相信，助人為樂(lè)的行為會(huì)越來(lái)越多，社會(huì)會(huì)變得越來(lái)越美好。
當(dāng)然，這也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
家長(zhǎng)評(píng)定：這是一個(gè)自擬題實(shí)踐報(bào)告，框架是自己完成的，媽媽作了部分修改。其實(shí)修改的過(guò)程就是加“血”、加“肉”的過(guò)程，這樣才能讓文章有靈魂。本篇作文篇幅較長(zhǎng)，現(xiàn)在已是初三的學(xué)生了，要注意篇幅達(dá)到一定的量，否則反映的問(wèn)題不透徹。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇2
9月23日早上6點(diǎn)40分，我們啟程去開(kāi)封參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé)我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳，像一群歡快的小鳥(niǎo)，
到了基地，換完迷彩服，我們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，去操場(chǎng)參加開(kāi)營(yíng)儀式。首先是唱國(guó)歌、學(xué)生代表發(fā)言、最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。然后，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了軍訓(xùn)，站軍姿，還好還好，不久之后我們就吃了在基地的第一頓飯，我們補(bǔ)充完體力后，又返回操場(chǎng)去軍訓(xùn)。晚上，我們?cè)趯嬍沂帐白约旱奈锲�，因�(yàn)槭堑谝惶炻�，所以大多�?shù)同學(xué)都睡不著。
讓我最難忘的還是“真人版吃雞”，每個(gè)同學(xué)都在全力以赴，首先，是一隊(duì)與二隊(duì)pk，我們?nèi)?duì)在一旁觀戰(zhàn)，哈！副班長(zhǎng)被打了一槍?zhuān)�！王子航“殺”了好多人呢。同學(xué)們都很努力。每天，我們都會(huì)像在學(xué)校里一樣在基地里上課，只是這里的'課與學(xué)校的語(yǔ)數(shù)英不太一樣，這里會(huì)教我們?cè)趺瘁t(yī)療救護(hù)、怎么制作年畫(huà)、吸毒對(duì)人類(lèi)所帶來(lái)的危害…
一轉(zhuǎn)眼，最后一天了，一位教官給我們上了最后一節(jié)課，這節(jié)課的名字叫做“領(lǐng)袖風(fēng)采”，游戲規(guī)則是這樣的：我們8個(gè)班級(jí)一個(gè)一個(gè)拍手并且說(shuō)著“我們是最棒的班級(jí)”用時(shí)最長(zhǎng)的兩個(gè)班級(jí)輸，班長(zhǎng)副班長(zhǎng)要做相應(yīng)規(guī)定懲罰的標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐。一共五輪，首先第一輪練習(xí)時(shí)間開(kāi)始了，我看到每個(gè)同學(xué)都奮力的拍手，每個(gè)同學(xué)都嚴(yán)肅的繃著臉找節(jié)奏。在第一輪的比拼中，我們勝利了！這也意味著班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)不用做俯臥撐了。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。但是第二輪情況不妙，我們輸了，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)要做俯臥撐40個(gè)，其余同學(xué)都露出自責(zé)的表情，副班長(zhǎng)還默默嘆了口氣，皺皺眉頭，但是嘴上卻還對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”在第四輪的比拼中，我們又輸了，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)要接受懲罰做80個(gè)俯臥撐。在我們做了十幾個(gè)的時(shí)候，突然，有一個(gè)細(xì)小的聲音跟教官報(bào)告說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)教官，我可以陪她們一起做嗎？”得到了教官的允許后，她就開(kāi)始陪我們一起做，漸漸的，一起做的同學(xué)越來(lái)越多，最后整個(gè)班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學(xué)們都在咬牙堅(jiān)持，雙手由掌變成了拳，苦苦支撐。而教官又在現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)了些悲傷的話，同學(xué)們一邊做一邊嗚咽，我們都哭了。當(dāng)教官說(shuō)擁抱自己的老師的時(shí)候，我們都沖上去抱住趙老師。
五天四夜的拓展訓(xùn)練也結(jié)束了，我們收拾好自己的行李，教官跟我們合了影，道了別，把我們送上車(chē)，他說(shuō)他還有事要辦，就這樣走了，我們?cè)谲?chē)上看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，突然，我的鼻子一酸，眼淚就出來(lái)了。腦子里頓時(shí)浮現(xiàn)出我們跟教官在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
參加這個(gè)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我們累并快樂(lè)著，幸福著。在活動(dòng)中，我們真正理解了什么是團(tuán)結(jié)、什么是互相幫助，學(xué)會(huì)了珍惜同學(xué)之間的感情。這個(gè)活動(dòng)，將成為我小學(xué)6年中最最珍貴的回憶！
社會(huì)實(shí)踐作文 篇3
烈日炎炎，熱情滿滿。20xx年7月9日星期六我們懷揣著一顆期待與激動(dòng)的心情向我們的三下鄉(xiāng)基地出發(fā)了。上午，夢(mèng)之翼的隊(duì)員早早就收拾好了行李，背上行囊，在指導(dǎo)老師陳偉軍老師的目送下，搭上了去支教的旅途。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于達(dá)到了目的地。此時(shí)校長(zhǎng)已在門(mén)口等候著我們，經(jīng)過(guò)幾句話的寒暄，校長(zhǎng)也跟我們交代了一些事情�？吹贸鰜�(lái)，校長(zhǎng)對(duì)我們此次的支教活動(dòng)充滿著信心，組員們也對(duì)此次支教活動(dòng)充滿了期待。
來(lái)到基地，第一個(gè)任務(wù)是打掃宿舍，校方為我們提供了很好的住宿條件，每一個(gè)成員都非常積極地參加移桌子、搬雜物、打掃、擺放物品。一切都進(jìn)行得非常順利。之后全體成員與校長(zhǎng)在校長(zhǎng)室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的.會(huì)議。校長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)要求：一、活動(dòng)項(xiàng)目要講紀(jì)律，所謂嚴(yán)師出高徒。二、節(jié)目要抓緊時(shí)間排練。三、注意安全。課堂、課后、上學(xué)、放學(xué)、自身與財(cái)產(chǎn)的安全。四、也要講究衛(wèi)生。五、文藝匯演也要注重質(zhì)量，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余興趣。
之后我們隊(duì)員就安排好自己的時(shí)間。令人感到欣慰的是隊(duì)員都非常積極。在下午的準(zhǔn)備晚餐的工作中，我們齊心協(xié)力地做晚餐。每一個(gè)人都有活可干。最后在大家的努力下，我們很愉快地享受了在基地的第一頓晚餐。
因?yàn)橛型粋�(gè)目標(biāo)，同一個(gè)初衷。我們對(duì)此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)都是充滿著信心，也很認(rèn)真地對(duì)待。這也是對(duì)我們青年大學(xué)生的一個(gè)考驗(yàn)與鍛煉。更是一個(gè)集體創(chuàng)造奇跡的事件。
在第一天中，每一件事都進(jìn)行得非常順利。也希望在之后的每一天我們的工作都可以進(jìn)行得順順利利。與孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。期待明天的到來(lái)，祝愿我們“夢(mèng)之翼”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)取得圓滿成功。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇4
人生就像一首無(wú)法唱完的詩(shī)篇，勞動(dòng)基地的幾個(gè)甜美的瞬間，連綴著大段大段雖然灰色、但卻美麗的段落。
苦難是化了妝的祝福
還來(lái)不及收拾自己雜亂的心，又開(kāi)始了新的旅程。
記不清走了多少個(gè)路口，轉(zhuǎn)了多少個(gè)轉(zhuǎn)角，總之，是一段很長(zhǎng)的路。勞動(dòng)基地，沒(méi)有想象中的熱鬧，只覺(jué)得有一抹灰色被風(fēng)打得四處飄蕩。
黑夜很快就來(lái)臨了。不是很大的操場(chǎng)上擠滿了同學(xué)，還不時(shí)有人走錯(cuò)了班級(jí)。
教官帶著各班在做活動(dòng)。我們的教官有點(diǎn)矮小，他的臉無(wú)論什么時(shí)候都漲得通紅，給人一種“有好運(yùn)”的幻想。然而，就在他宣布，走鴨子步的時(shí)候，這種幻想剎那間消失。
風(fēng)很大，發(fā)絲在風(fēng)中雜亂地交織在一起。腳底不時(shí)傳來(lái)一種鉆心的痛，每走一步，都似乎被針狠狠地刺了一下。
走到一半的路程，我的小腿已經(jīng)快支撐不住了，麻麻的，滾燙的痛，無(wú)法再往前一步。
“支書(shū)，你還好吧？加油！”有人拍了下我肩膀，給予我一個(gè)很美的微笑。雖然燈光很微弱，但我還是看清了。
“沒(méi)事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不就是走路嗎，我一定可以挺過(guò)去的，我鼓勵(lì)自己。
頓時(shí)，感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量推著我向前，一步一步。
“我要一步一步往上爬，我要一步一步往上爬……”心里反復(fù)地念著。
近了，更近了。2米，1米，我到了！那是從未有過(guò)的幸福與快樂(lè)，第一次感覺(jué)自己像征戰(zhàn)勝利的士兵。
有一句話說(shuō)，苦難是化了妝的祝福，我想的確如此。這次“苦難”讓我收獲了他人的關(guān)懷，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也許，這就是對(duì)我最大的祝福。
青春的夢(mèng)在向我招手
“勇攀高峰”的挑戰(zhàn)，“飛奪盧定橋”的`驚險(xiǎn)，“消防演習(xí)”的驚嘆，讓我們度過(guò)了愉快的一天。而即將到來(lái)的聯(lián)歡晚會(huì)更讓人期待。
鎂光燈在舞臺(tái)上閃耀，很亮，很美。
優(yōu)美的音樂(lè)響起，全場(chǎng)一片寂靜。然而，隨著表演者的出場(chǎng)，觀眾又立即沸騰起來(lái)。歡呼聲，掌聲交織在一起，響徹整個(gè)演播廳。
舞臺(tái)上，歌聲讓人們心中翻起了浪花。臺(tái)下，同學(xué)們揮舞著各自的手機(jī)，宛如熒光棒。
曾幾何時(shí)，我也是如此地向往舞臺(tái)，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。但，為了那“光榮”的阿拉伯?dāng)?shù)字，也因?yàn)樽约旱那尤�，我選擇放棄。
音樂(lè)再次響起，打斷了我的思路。這是一群充滿活力的男孩，他們玩球，他們唱歌，他們跟著節(jié)拍跳動(dòng)。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)充滿了青春的氣息。
如果有人問(wèn)我，你覺(jué)得晚會(huì)怎樣？我會(huì)告訴他或她，青春的夢(mèng)在向我招手。
握緊拳頭，我為過(guò)去的夢(mèng)祭奠，也為現(xiàn)在的夢(mèng)祝福。也許追夢(mèng)的路上很狼狽，但我不會(huì)放棄，因?yàn)橛袎?mèng)就有遠(yuǎn)方。
去追溯那一段日子
記憶像腐爛的葉子，那些清新，那些嫩綠早已埋藏在土壤里，唯有文字是不變的永恒。
苦難是化了妝的祝福，青春的夢(mèng)在向我招手。也許哪年哪月哪日我會(huì)沿著這條用文字拼成的軌跡，去追溯那一段日子。
勞動(dòng)基地，像一首無(wú)法唱完的詩(shī)篇！
社會(huì)實(shí)踐作文 篇5
第五周星期三，我們五年級(jí)去了永東家莊參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。那一天，我學(xué)會(huì)了很多，這是一個(gè)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們坐了一個(gè)我小時(shí)的車(chē)，終于到達(dá)了永東家莊。一路上，導(dǎo)游都在向我們介紹京劇東家莊里的東西，唯有一個(gè)“神秘果園”是我最好奇的。導(dǎo)游說(shuō)“神秘果園”里的水果都有是我們很少見(jiàn)的。可惜，水果已經(jīng)被子摘完了。我們只有下次機(jī)會(huì)才能去摘了，太可惜別啊!
我們走進(jìn)永樂(lè)農(nóng)莊發(fā)現(xiàn)里面范圍很大。有幾位教練負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們五年級(jí)的。帶領(lǐng)我們(3)班，(4)班的教練，一肥一瘦，真是奇葩。教練帶我們走了一段路，來(lái)到了操場(chǎng)。我們就在操場(chǎng)里聽(tīng)取一天的活動(dòng)安排。最有趣的就是教練說(shuō)緊急通告我們就要立即拍三下手掌再說(shuō)一聲“耶”!太好玩了。接著教練每班給一面旗，上面要寫(xiě)上班級(jí)，隊(duì)名，口號(hào)，畫(huà)班徽。我們?cè)谄焐蠈?xiě)著五(3)班，飛鷹隊(duì)，中號(hào)是“團(tuán)結(jié)一心，五(3)必勝”!班徽就是一個(gè)五角星加一條擺了字形的彩帶，這個(gè)標(biāo)志代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)全班同學(xué)喊口號(hào)時(shí)，我頓覺(jué)得我們班是最棒的!
第一個(gè)項(xiàng)目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團(tuán)結(jié)互助的項(xiàng)目。我是負(fù)責(zé)撈水，其余幾排同學(xué)是負(fù)責(zé)挖坑，種菜。首先，我要撈一桶水，可沒(méi)想到我竟然手不夠長(zhǎng)，害得我要跪下來(lái)才撈得著，還把我的褲子都有弄臟了。我把水端到(4)班同學(xué)那里，看著同學(xué)種菜種成那樣我情不自禁地伸手過(guò)去想嘗試一下種菜的滋味，沒(méi)想到這樣更糟。我的手沾上了泥，不知什么時(shí)候，我的衣服也被泥土弄臟了。而且，好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了，有幾片葉子被我弄斷了垂了下來(lái)�，F(xiàn)在我才知道原來(lái)種菜是那么的艱難，而且又臟兮兮的，不是誰(shuí)都能接受臟的。真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來(lái)之不易，以后我一定要珍惜綠色食品，絕對(duì)不能浪費(fèi)一條青菜。
當(dāng)我們種完菜，野炊的時(shí)間也到了。我們分了小組，每一個(gè)小組會(huì)有一個(gè)灶臺(tái)，有一個(gè)籃子，里面裝著我們要用的食材。有青瓜，辣椒，雞肉，雞蛋，火腿腸，青菜，魚(yú)皮角等，還有李家友同學(xué)自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟，把雞肉和魚(yú)皮角混為一碟，最后青菜和雞中翅就各一碟，這樣加起來(lái)就有五碟菜了。在烹飪過(guò)程中，我這個(gè)在家里從來(lái)都不進(jìn)廚房的女孩在野炊中使出渾身解數(shù)，看著一碟碟菜新鮮出鍋，我為自己的勞動(dòng)成果感到無(wú)比自豪。賣(mài)相是挺好的，可吃上去就是清淡了一點(diǎn)，可想起我們?cè)诔床藭r(shí)被白煙熏得眼淚直奔出眼眶，我就會(huì)覺(jué)得美味極了。這次野炊是我第一次下廚，是我第一次炒的菜，不禁露出了會(huì)心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們?cè)诩依镉妹簹�、用抽油煙機(jī)煮飯，是完全不受油煙影響的，可在野外的農(nóng)村里，卻是那么的.辛苦被煙熏著。灶臺(tái)太矮，我抄了一會(huì)兒，腰部感覺(jué)要有點(diǎn)僵硬，所以我現(xiàn)在才知道媽媽做飯時(shí)是那么的幸苦。
我們野炊完后就進(jìn)行體能訓(xùn)練。教練要求我們走過(guò)那些用繩子織的網(wǎng)，然后走那些用繩吊著的木頭。我輕而易舉的通過(guò)了。我最喜歡就是走迷宮。它里面的墻壁正好和我一樣高，我一跳起來(lái)可以看到出口。第一次玩的時(shí)候，我經(jīng)常撞頭，總是迷路。我會(huì)在迷宮里玩抓死人或者嚇人，太刺激了。第一次我嘗試過(guò)放棄，但憑著自己的努力最后還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之后知道了面對(duì)困難時(shí)不要放棄，要堅(jiān)持到底。如果在一條路上走不通，可以嘗試走另一條路，我相信總有會(huì)有一條路通往路口的。
體能訓(xùn)練結(jié)束后，我們就到了最后一個(gè)游戲，這也是我等了很久、最喜歡的一個(gè)游戲——野戰(zhàn)。我第一次玩野戰(zhàn)，其他班的同學(xué)把衣服和槍給我，我一接，哇!好重啊!我把衣服穿上，把槍拿上，衣服的燈一閃一閃的，真過(guò)癮。教練把我們帶了進(jìn)去，一看，原來(lái)里面這么大，有沙包、石頭、圍墻，太壯觀了。教練把我們分成了兩隊(duì)，然后，教練拿起遙控器，手指一按，游戲開(kāi)始了。由于我們穿的都是迷彩服，所以我們根本就分不清隊(duì)友和敵人，反正見(jiàn)人就打，場(chǎng)面一片混亂。每中一次槍?zhuān)砩洗┑臇|西就會(huì)震動(dòng)，只要震動(dòng)一會(huì)兒就會(huì)死，但是，很快就會(huì)復(fù)活。我在游戲中都不知死了多少回了。反正，到頭來(lái)就是不會(huì)死。所以這個(gè)游戲很好玩，而且我最喜歡玩無(wú)敵版了。雖然這個(gè)游戲有無(wú)數(shù)次復(fù)活的機(jī)會(huì)，但要是正式玩的時(shí)候，就只有一次的復(fù)活機(jī)會(huì)，我們就不能像野戰(zhàn)那樣玩了。生命也只有一次，我們一定要珍惜生命。
不知不覺(jué)，要上車(chē)回學(xué)校了，真有點(diǎn)舍不得。這次實(shí)踐雖然辛苦，但我們?cè)诿恳淮位顒?dòng)中都會(huì)不斷地有收獲，而且，在一整天里，最重要的就是團(tuán)結(jié)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義也在于“團(tuán)結(jié)”，這是我們學(xué)到的最重要的一點(diǎn)。
上車(chē)后，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，教練們望著旅行車(chē)遠(yuǎn)去，揮動(dòng)著手臂，表示說(shuō)聲：“再見(jiàn)�！贝藭r(shí)此刻，我也想說(shuō)聲：“再見(jiàn)了�！�
社會(huì)實(shí)踐作文 篇6
今天是星期五，學(xué)校組織我們到射陽(yáng)去參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們乘著汽車(chē)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我們也像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，不停地說(shuō)笑。
大約一個(gè)小時(shí)的路程，我們到達(dá)目的地。來(lái)了一位指導(dǎo)老師，他陪我們一起度過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)生活。首先，他教我們做木工，我學(xué)老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會(huì)兒做好了，大家做得都挺認(rèn)真。中午時(shí)，老師讓我們自己盛飯，同學(xué)們狼吞虎咽，好香��！下午，指導(dǎo)老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規(guī)則：由一名隊(duì)員在地上畫(huà)一個(gè)世博吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來(lái)，最后，推動(dòng)其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫(huà)好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地?cái)[好，就在我們快要擺好的時(shí)候，別隊(duì)的`一名隊(duì)員來(lái)?yè)v亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒(méi)有擺木牌，才沒(méi)有導(dǎo)致“全軍覆沒(méi)”，不過(guò)也損失了大半，真拿他沒(méi)辦法！
就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負(fù)有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計(jì)策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。
晚上，大家聚在宿舍里休息，因?yàn)槎际堑谝淮坞x開(kāi)家，離開(kāi)媽媽的嘮叨，同學(xué)們覺(jué)得很自由，無(wú)拘無(wú)束，談天說(shuō)地，有的同學(xué)講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……
第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關(guān)是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過(guò)去，抓住后面一個(gè)人的左手，后面同學(xué)也照樣做，互相手拉著手，同時(shí)，走四步，跳四下，同學(xué)們都以堅(jiān)強(qiáng)的毅力闖了過(guò)來(lái)。這個(gè)活動(dòng)告訴我們團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的是多么地重要！
愉快的兩天很快過(guò)去了，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，團(tuán)結(jié)、合作、獨(dú)立成為我學(xué)習(xí)的又一重要課程。再見(jiàn)了，親愛(ài)的指導(dǎo)老師，再見(jiàn)了，美麗的學(xué)校，我們還會(huì)再來(lái)的！
社會(huì)實(shí)踐作文 篇7
10月21日早晨，我們學(xué)校四五六年級(jí)的全體師生都是大包小包的來(lái)到升旗廣場(chǎng)，到新鄭“好想你”基地參加本次兩天一夜的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。教官清點(diǎn)人數(shù)完畢后，由于人多，我們班分了兩輛大巴車(chē)，我和同學(xué)嘻嘻哈哈，說(shuō)說(shuō)笑笑，心里滿是興奮和高興。
在車(chē)上時(shí)，我們的指導(dǎo)員教官先做了自我介紹：“我姓劉，你不用管我叫啥，知道我姓劉就可以了，我的代號(hào)是：悟空�！甭�(tīng)到這，都捧腹大笑，我是因?yàn)槁?tīng)成了蜈蚣，但又一想，有點(diǎn)像蜈空，迷惑不解的我問(wèn)道：“是蜈蚣還是蜈空？”“悟空，大圣嘛！”教官扯著嗓子喊，接著又說(shuō)：“到時(shí)候別的教官問(wèn)你的教官是誰(shuí)昂，你可別說(shuō)不知道！說(shuō)悟空就行了，大圣也可以！”接著又講了餐桌號(hào)、宿舍房間和飯后小值日。
到達(dá)基地后，隨著教官的口令有序排隊(duì)，前往宿舍……
首先，我們來(lái)到了操場(chǎng)，學(xué)習(xí)了一些基本知識(shí)，我們還出謀劃策起隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌等，有說(shuō)：“徐坤隊(duì)”、也有說(shuō)：“窩窩隊(duì)”，總之，都是些不正經(jīng)的。到了中午，來(lái)到了餐廳三樓大禮堂，我不禁的贊嘆道：“好漂亮呀，坐著肯定可舒服。”班級(jí)到齊后，開(kāi)始了開(kāi)營(yíng)儀式，我們歡呼起來(lái)！吶喊起來(lái)！隨后，來(lái)到了二樓餐廳，因?yàn)槲覀冏赖?名男生說(shuō)悄悄話，連累我們整桌出去，我喃喃的說(shuō)道：“都是些啥運(yùn)氣呀，剛開(kāi)始吃第一頓飯就被罰！”但也不敢不服從命令，要怪也只能怪那兩個(gè)人。但又一想，這是個(gè)集體，我們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果同學(xué)之間相處不融洽，你一言我一語(yǔ)，怎樣才能和睦相處、度過(guò)難關(guān)呢？一會(huì)兒教官喊聲：“軍姿站好”，再不就是對(duì)著我們邪惡的笑。過(guò)了會(huì)兒，五一班也出來(lái)了，教官更“囂張”了：“可以呀。五一，六一。真好�！贝蠹s10分鐘后，回到位上，明顯安靜了許多。
吃的圓不溜秋的，也該活動(dòng)活動(dòng)了，來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始“上課”，麥克風(fēng)壞了，教官只能扯著嗓子喊，我們更加認(rèn)真聽(tīng)了，先是極速60秒，講了個(gè)故事后，才開(kāi)始講規(guī)則，在60秒內(nèi)，按照1—30的順序排拉票，但需要先破解數(shù)字，才能排序。也不知怎么的，我們被減了10秒，導(dǎo)致結(jié)果是三個(gè)班中最后一名，不過(guò)我們一臉不服輸?shù)臉幼樱孟裎覀儾攀亲钆５�。但在下一個(gè)課程里，我們還是最后一名，按照規(guī)則，我們要接受“獎(jiǎng)勵(lì)”，俯臥撐一樣趴在地上，手抓著腳，和炸油條一樣左右翻滾，這是油條下鍋時(shí)，我們嘴里還要喊著“成長(zhǎng)快樂(lè)”！又到了晚飯時(shí)間了……
晚上回到宿舍后，另一個(gè)同學(xué)和我是一個(gè)班的.，其余全是五五班。她們晚上睡不著覺(jué)，嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)，嘴里還吃著零食，“老大”還催著趕緊睡覺(jué)，結(jié)果有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你有病吧！”“那你給我藥丸啊！”撲哧一下，宿舍都笑了。不知不覺(jué)中，進(jìn)入了夢(mèng)想……今天早晨的音樂(lè)聲把我震醒了，同學(xué)們也陸續(xù)起床穿衣，接著拆被罩、疊被子，都抱怨道：“哎呀！昨天晚上疊的整整齊齊，今天又要拆，真是的！”之后，吃完早餐又開(kāi)始“上課”了。
我們來(lái)到了金色樓里，先到“機(jī)器人”教室，桌子上擺的全是零件，聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，打開(kāi)電腦，按照步驟一步一步來(lái)，我們五人一組。一切進(jìn)行順利，結(jié)果到一天天也就是第十四步卡著了，7個(gè)孔、9個(gè)孔、12個(gè)孔、13個(gè)孔，把我們弄的迷迷糊糊，還沒(méi)拼裝好時(shí)間就到了，不過(guò)還可以，樣子已經(jīng)出來(lái)了。我還是給它起了個(gè)名字叫小黑或小藍(lán)，因?yàn)槊總�(gè)步驟必須用到這兩個(gè)零件，小的黑色和小的藍(lán)色。從這個(gè)活動(dòng)中我體會(huì)到了科技發(fā)展的速度、迅猛。
接著又下樓去了3D教室，3D打印機(jī)。我們用筆畫(huà)了一副眼鏡，還是立體的，就是畫(huà)的有點(diǎn)丑，帶上去還可以，不過(guò)很容易斷。
兩天一夜馬上就要結(jié)束了，在閉營(yíng)儀式上，放了我們最熟悉的《逆戰(zhàn)》和《青春修煉手冊(cè)》，最后還照了張班級(jí)集體照。
美好的時(shí)還總是這么短暫，讓人流連忘返。我覺(jué)得這次出來(lái)讓我懂得了很多：懂得了團(tuán)隊(duì)之間要互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要一起出謀劃策；在訓(xùn)練的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈�？傊�，這兩天沒(méi)有白白浪費(fèi)，學(xué)到的都是有用的，因此，“社會(huì)實(shí)踐”教會(huì)了我很多。
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