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實用的社會實踐作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的社會實踐作文8篇，希望對大家有所幫助。
社會實踐作文 篇1
--談?wù)勚藶闃返男袨?/p>
荊州市實驗中學(xué) 八（10）班 竇** 20xx年暑假
現(xiàn)在的人們助人為樂的行為越來越少了。其實，樂于助人是我們國家千百年留傳下來的一種美德。唯有將心比心，以我心換你心才能真正體會到我為人人，人人為我的這樣一個和諧社會的含義。
倘若路旁有一位白發(fā)蒼蒼的老人正準(zhǔn)備過馬路，步履蹣跚，向你投來無助的眼神。如果是你，首先想到的是你的爺爺、奶奶、老爺、姥姥，我相信你會全心全恴去幫助老人--像攙扶自己的親人一樣扶老人過馬路；倘若你在學(xué)校看見小朋友摔跤、受傷，你第一反應(yīng)是沖過去扶他起來，并背他到醫(yī)務(wù)室擦藥，然后把他安全送到教室；倘若你看見有人遭受欺負(fù)或有人被一群人毆打，你會毫不猶豫地跑過去為受傷者解圍或勸架，避免場面更糟糕，甚至出現(xiàn)意外。如果你的這一舉動能挽回悲劇的發(fā)生，甚至能平息一場“血戰(zhàn)”，那又何樂而不為呢？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這些社會的正能量更需要我們這一代--唯我獨尊，養(yǎng)尊處優(yōu)的這一代，把它傳承下去。
倘若你看見馬路中有一位鮮血淋淋的人倒在地上，嘴里在呻吟著，面部表情痛苦不堪，你會第一時間撥打“120”讓醫(yī)護人員來急時搶救、撥打“122”讓交通事故警察來做現(xiàn)場調(diào)查嗎？你會在醫(yī)護人員和警察叔叔到來之前，用你所掌握的急救知識來幫助他嗎？也許你的一個小小的動作就能挽救一個人的生命，生命的延續(xù)不更能襯托你道德品質(zhì)的無比崇高境界么？
當(dāng)然，也不否認(rèn)那些心地骯臟的可惡的人們，他們利用你的善良，在挽救他們的同時，他們卻被利益沖昏了頭腦，顛倒是非，黑白不分，把你從一個助人為樂的人被他們指認(rèn)為肇事者。在這樣的情況下，真的是很無奈，甚至一輩子背著沉重的包袱。這往往也是當(dāng)今社會人們見慣不怪、熟視無睹、喪失良知的根源吧。但是這畢竟是社會的個別現(xiàn)象，也往往是這些個別現(xiàn)象讓我們喪失了人性。
比如，20xx年10月13日發(fā)生在廣東佛山五金城的慘案，年僅兩歲的女童悅悅一個人走在巷子里，被一輛面包車兩次碾過，幾分鐘后又被一輛小型貨車碾過。從監(jiān)控錄像看，在小悅悅得救前18名路過的人不聞不問，有的甚至頭都沒回，偶爾回頭駐足的也沒有一個人向一個痛苦呻吟、充滿無助天真的小女孩伸出援助之手，唯有一個撿垃圾的老人慌忙放下手中的蛇皮袋，毫不猶豫地把悅悅抱到路邊上放下，幫助她尋找家人。我能想像，那位拾荒者大娘是何等地心痛和擔(dān)心小悅悅的生命。那些過往的18人良知到哪里去啦？為什么要等到一個活生生的'生命隕落才喚醒他們的良知呢？我相信，他們的受教育程度遠比生活在社會底層的拾荒者要高很多，為什么從他們身上呈現(xiàn)的道德品質(zhì)要比最底層的大娘低很多呢？
歸根結(jié)蒂，社會在進步的同時，好多壞的東西在影響甚至玷污人們的心靈。如果我們的法律再健全些，再人性化些，或者說顛倒是非的人們一旦查出來，不只是讓他們受到良心譴責(zé)、路人指責(zé)、世人唾棄，更要讓法律制裁他們，給后人以警示。我相信，助人為樂的行為會越來越多，社會會變得越來越美好。
當(dāng)然，這也是一個漫長的過程，但我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
家長評定：這是一個自擬題實踐報告，框架是自己完成的，媽媽作了部分修改。其實修改的過程就是加“血”、加“肉”的過程，這樣才能讓文章有靈魂。本篇作文篇幅較長，現(xiàn)在已是初三的學(xué)生了，要注意篇幅達到一定的量，否則反映的問題不透徹。
社會實踐作文 篇2
9月23日早上6點40分，我們啟程去開封參加社會實踐活動，負(fù)責(zé)我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳，像一群歡快的小鳥，
到了基地，換完迷彩服，我們一個個英姿颯爽，去操場參加開營儀式。首先是唱國歌、學(xué)生代表發(fā)言、最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。然后，我們在操場上進行了軍訓(xùn)，站軍姿，還好還好，不久之后我們就吃了在基地的第一頓飯，我們補充完體力后，又返回操場去軍訓(xùn)。晚上，我們在寢室收拾自己的物品，因為是第一天嘛，所以大多數(shù)同學(xué)都睡不著。
讓我最難忘的還是“真人版吃雞”，每個同學(xué)都在全力以赴，首先，是一隊與二隊pk，我們?nèi)犜谝慌杂^戰(zhàn)，哈！副班長被打了一槍，哇！王子航“殺”了好多人呢。同學(xué)們都很努力。每天，我們都會像在學(xué)校里一樣在基地里上課，只是這里的'課與學(xué)校的語數(shù)英不太一樣，這里會教我們怎么醫(yī)療救護、怎么制作年畫、吸毒對人類所帶來的危害…
一轉(zhuǎn)眼，最后一天了，一位教官給我們上了最后一節(jié)課，這節(jié)課的名字叫做“領(lǐng)袖風(fēng)采”，游戲規(guī)則是這樣的：我們8個班級一個一個拍手并且說著“我們是最棒的班級”用時最長的兩個班級輸，班長副班長要做相應(yīng)規(guī)定懲罰的標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐。一共五輪，首先第一輪練習(xí)時間開始了，我看到每個同學(xué)都奮力的拍手，每個同學(xué)都嚴(yán)肅的繃著臉找節(jié)奏。在第一輪的比拼中，我們勝利了！這也意味著班長和副班長不用做俯臥撐了。同學(xué)們都?xì)g呼起來。但是第二輪情況不妙，我們輸了，班長和副班長要做俯臥撐40個，其余同學(xué)都露出自責(zé)的表情，副班長還默默嘆了口氣，皺皺眉頭，但是嘴上卻還對同學(xué)們說：“沒關(guān)系的�！痹诘谒妮喌谋绕粗�，我們又輸了，班長和副班長要接受懲罰做80個俯臥撐。在我們做了十幾個的時候，突然，有一個細(xì)小的聲音跟教官報告說：“請問教官，我可以陪她們一起做嗎？”得到了教官的允許后，她就開始陪我們一起做，漸漸的，一起做的同學(xué)越來越多，最后整個班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學(xué)們都在咬牙堅持，雙手由掌變成了拳，苦苦支撐。而教官又在現(xiàn)場說了些悲傷的話，同學(xué)們一邊做一邊嗚咽，我們都哭了。當(dāng)教官說擁抱自己的老師的時候，我們都沖上去抱住趙老師。
五天四夜的拓展訓(xùn)練也結(jié)束了，我們收拾好自己的行李，教官跟我們合了影，道了別，把我們送上車，他說他還有事要辦，就這樣走了，我們在車上看著他漸漸遠去的背影，突然，我的鼻子一酸，眼淚就出來了。腦子里頓時浮現(xiàn)出我們跟教官在一起的點點滴滴……
參加這個拓展訓(xùn)練活動，我們累并快樂著，幸福著。在活動中，我們真正理解了什么是團結(jié)、什么是互相幫助，學(xué)會了珍惜同學(xué)之間的感情。這個活動，將成為我小學(xué)6年中最最珍貴的回憶！
社會實踐作文 篇3
烈日炎炎，熱情滿滿。20xx年7月9日星期六我們懷揣著一顆期待與激動的心情向我們的三下鄉(xiāng)基地出發(fā)了。上午，夢之翼的隊員早早就收拾好了行李，背上行囊，在指導(dǎo)老師陳偉軍老師的目送下，搭上了去支教的旅途。
經(jīng)過幾個小時的車程，我們終于達到了目的地。此時校長已在門口等候著我們，經(jīng)過幾句話的寒暄，校長也跟我們交代了一些事情�？吹贸鰜�，校長對我們此次的支教活動充滿著信心，組員們也對此次支教活動充滿了期待。
來到基地，第一個任務(wù)是打掃宿舍，校方為我們提供了很好的住宿條件，每一個成員都非常積極地參加移桌子、搬雜物、打掃、擺放物品。一切都進行得非常順利。之后全體成員與校長在校長室開了一個簡短的.會議。校長提出了幾點要求：一、活動項目要講紀(jì)律，所謂嚴(yán)師出高徒。二、節(jié)目要抓緊時間排練。三、注意安全。課堂、課后、上學(xué)、放學(xué)、自身與財產(chǎn)的安全。四、也要講究衛(wèi)生。五、文藝匯演也要注重質(zhì)量，重點是培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余興趣。
之后我們隊員就安排好自己的時間。令人感到欣慰的是隊員都非常積極。在下午的準(zhǔn)備晚餐的工作中，我們齊心協(xié)力地做晚餐。每一個人都有活可干。最后在大家的努力下，我們很愉快地享受了在基地的第一頓晚餐。
因為有同一個目標(biāo)，同一個初衷。我們對此次三下鄉(xiāng)支教活動都是充滿著信心，也很認(rèn)真地對待。這也是對我們青年大學(xué)生的一個考驗與鍛煉。更是一個集體創(chuàng)造奇跡的事件。
在第一天中，每一件事都進行得非常順利。也希望在之后的每一天我們的工作都可以進行得順順利利。與孩子們創(chuàng)造一個美好的回憶。期待明天的到來，祝愿我們“夢之翼”社會實踐隊取得圓滿成功。
社會實踐作文 篇4
人生就像一首無法唱完的詩篇，勞動基地的幾個甜美的瞬間，連綴著大段大段雖然灰色、但卻美麗的段落。
苦難是化了妝的祝福
還來不及收拾自己雜亂的心，又開始了新的旅程。
記不清走了多少個路口，轉(zhuǎn)了多少個轉(zhuǎn)角，總之，是一段很長的路。勞動基地，沒有想象中的熱鬧，只覺得有一抹灰色被風(fēng)打得四處飄蕩。
黑夜很快就來臨了。不是很大的操場上擠滿了同學(xué)，還不時有人走錯了班級。
教官帶著各班在做活動。我們的教官有點矮小，他的臉無論什么時候都漲得通紅，給人一種“有好運”的幻想。然而，就在他宣布，走鴨子步的時候，這種幻想剎那間消失。
風(fēng)很大，發(fā)絲在風(fēng)中雜亂地交織在一起。腳底不時傳來一種鉆心的痛，每走一步，都似乎被針狠狠地刺了一下。
走到一半的路程，我的小腿已經(jīng)快支撐不住了，麻麻的，滾燙的痛，無法再往前一步。
“支書，你還好吧？加油！”有人拍了下我肩膀，給予我一個很美的微笑。雖然燈光很微弱，但我還是看清了。
“沒事�！蔽尹c點頭。不就是走路嗎，我一定可以挺過去的，我鼓勵自己。
頓時，感覺有一股強大的力量推著我向前，一步一步。
“我要一步一步往上爬，我要一步一步往上爬……”心里反復(fù)地念著。
近了，更近了。2米，1米，我到了！那是從未有過的幸福與快樂，第一次感覺自己像征戰(zhàn)勝利的士兵。
有一句話說，苦難是化了妝的祝福，我想的確如此。這次“苦難”讓我收獲了他人的關(guān)懷，讓我學(xué)會堅強，也許，這就是對我最大的祝福。
青春的夢在向我招手
“勇攀高峰”的挑戰(zhàn)，“飛奪盧定橋”的`驚險，“消防演習(xí)”的驚嘆，讓我們度過了愉快的一天。而即將到來的聯(lián)歡晚會更讓人期待。
鎂光燈在舞臺上閃耀，很亮，很美。
優(yōu)美的音樂響起，全場一片寂靜。然而，隨著表演者的出場，觀眾又立即沸騰起來。歡呼聲，掌聲交織在一起，響徹整個演播廳。
舞臺上，歌聲讓人們心中翻起了浪花。臺下，同學(xué)們揮舞著各自的手機，宛如熒光棒。
曾幾何時，我也是如此地向往舞臺，堅定自己的夢想。但，為了那“光榮”的阿拉伯?dāng)?shù)字，也因為自己的怯弱，我選擇放棄。
音樂再次響起，打斷了我的思路。這是一群充滿活力的男孩，他們玩球，他們唱歌，他們跟著節(jié)拍跳動。整個現(xiàn)場充滿了青春的氣息。
如果有人問我，你覺得晚會怎樣？我會告訴他或她，青春的夢在向我招手。
握緊拳頭，我為過去的夢祭奠，也為現(xiàn)在的夢祝福。也許追夢的路上很狼狽，但我不會放棄，因為有夢就有遠方。
去追溯那一段日子
記憶像腐爛的葉子，那些清新，那些嫩綠早已埋藏在土壤里，唯有文字是不變的永恒。
苦難是化了妝的祝福，青春的夢在向我招手。也許哪年哪月哪日我會沿著這條用文字拼成的軌跡，去追溯那一段日子。
勞動基地，像一首無法唱完的詩篇！
社會實踐作文 篇5
第五周星期三，我們五年級去了永東家莊參加社會實踐活動。那一天，我學(xué)會了很多，這是一個非常有意義的社會實踐活動。
我們坐了一個我小時的車，終于到達了永東家莊。一路上，導(dǎo)游都在向我們介紹京劇東家莊里的東西，唯有一個“神秘果園”是我最好奇的。導(dǎo)游說“神秘果園”里的水果都有是我們很少見的。可惜，水果已經(jīng)被子摘完了。我們只有下次機會才能去摘了，太可惜別啊!
我們走進永樂農(nóng)莊發(fā)現(xiàn)里面范圍很大。有幾位教練負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們五年級的。帶領(lǐng)我們(3)班，(4)班的教練，一肥一瘦，真是奇葩。教練帶我們走了一段路，來到了操場。我們就在操場里聽取一天的活動安排。最有趣的就是教練說緊急通告我們就要立即拍三下手掌再說一聲“耶”!太好玩了。接著教練每班給一面旗，上面要寫上班級，隊名，口號，畫班徽。我們在旗上寫著五(3)班，飛鷹隊，中號是“團結(jié)一心，五(3)必勝”!班徽就是一個五角星加一條擺了字形的彩帶，這個標(biāo)志代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)團結(jié)一心。當(dāng)全班同學(xué)喊口號時，我頓覺得我們班是最棒的!
第一個項目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團結(jié)互助的項目。我是負(fù)責(zé)撈水，其余幾排同學(xué)是負(fù)責(zé)挖坑，種菜。首先，我要撈一桶水，可沒想到我竟然手不夠長，害得我要跪下來才撈得著，還把我的褲子都有弄臟了。我把水端到(4)班同學(xué)那里，看著同學(xué)種菜種成那樣我情不自禁地伸手過去想嘗試一下種菜的滋味，沒想到這樣更糟。我的手沾上了泥，不知什么時候，我的衣服也被泥土弄臟了。而且，好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了，有幾片葉子被我弄斷了垂了下來�，F(xiàn)在我才知道原來種菜是那么的艱難，而且又臟兮兮的，不是誰都能接受臟的。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來之不易，以后我一定要珍惜綠色食品，絕對不能浪費一條青菜。
當(dāng)我們種完菜，野炊的時間也到了。我們分了小組，每一個小組會有一個灶臺，有一個籃子，里面裝著我們要用的食材。有青瓜，辣椒，雞肉，雞蛋，火腿腸，青菜，魚皮角等，還有李家友同學(xué)自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟，把雞肉和魚皮角混為一碟，最后青菜和雞中翅就各一碟，這樣加起來就有五碟菜了。在烹飪過程中，我這個在家里從來都不進廚房的女孩在野炊中使出渾身解數(shù)，看著一碟碟菜新鮮出鍋，我為自己的勞動成果感到無比自豪。賣相是挺好的，可吃上去就是清淡了一點，可想起我們在炒菜時被白煙熏得眼淚直奔出眼眶，我就會覺得美味極了。這次野炊是我第一次下廚，是我第一次炒的菜，不禁露出了會心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們在家里用煤氣、用抽油煙機煮飯，是完全不受油煙影響的，可在野外的農(nóng)村里，卻是那么的.辛苦被煙熏著。灶臺太矮，我抄了一會兒，腰部感覺要有點僵硬，所以我現(xiàn)在才知道媽媽做飯時是那么的幸苦。
我們野炊完后就進行體能訓(xùn)練。教練要求我們走過那些用繩子織的網(wǎng)，然后走那些用繩吊著的木頭。我輕而易舉的通過了。我最喜歡就是走迷宮。它里面的墻壁正好和我一樣高，我一跳起來可以看到出口。第一次玩的時候，我經(jīng)常撞頭，總是迷路。我會在迷宮里玩抓死人或者嚇人，太刺激了。第一次我嘗試過放棄，但憑著自己的努力最后還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之后知道了面對困難時不要放棄，要堅持到底。如果在一條路上走不通，可以嘗試走另一條路，我相信總有會有一條路通往路口的。
體能訓(xùn)練結(jié)束后，我們就到了最后一個游戲，這也是我等了很久、最喜歡的一個游戲——野戰(zhàn)。我第一次玩野戰(zhàn)，其他班的同學(xué)把衣服和槍給我，我一接，哇!好重啊!我把衣服穿上，把槍拿上，衣服的燈一閃一閃的，真過癮。教練把我們帶了進去，一看，原來里面這么大，有沙包、石頭、圍墻，太壯觀了。教練把我們分成了兩隊，然后，教練拿起遙控器，手指一按，游戲開始了。由于我們穿的都是迷彩服，所以我們根本就分不清隊友和敵人，反正見人就打，場面一片混亂。每中一次槍，身上穿的東西就會震動，只要震動一會兒就會死，但是，很快就會復(fù)活。我在游戲中都不知死了多少回了。反正，到頭來就是不會死。所以這個游戲很好玩，而且我最喜歡玩無敵版了。雖然這個游戲有無數(shù)次復(fù)活的機會，但要是正式玩的時候，就只有一次的復(fù)活機會，我們就不能像野戰(zhàn)那樣玩了。生命也只有一次，我們一定要珍惜生命。
不知不覺，要上車回學(xué)校了，真有點舍不得。這次實踐雖然辛苦，但我們在每一次活動中都會不斷地有收獲，而且，在一整天里，最重要的就是團結(jié)，這次社會實踐活動的意義也在于“團結(jié)”，這是我們學(xué)到的最重要的一點。
上車后，車開動了，教練們望著旅行車遠去，揮動著手臂，表示說聲：“再見。”此時此刻，我也想說聲：“再見了。”
社會實踐作文 篇6
今天是星期五，學(xué)校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。
我們乘著汽車，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，我們也像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。
大約一個小時的路程，我們到達目的地。來了一位指導(dǎo)老師，他陪我們一起度過這兩天的學(xué)習(xí)生活。首先，他教我們做木工，我學(xué)老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好了，大家做得都挺認(rèn)真。中午時，老師讓我們自己盛飯，同學(xué)們狼吞虎咽，好香��！下午，指導(dǎo)老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規(guī)則：由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來，最后，推動其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的`一名隊員來搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，才沒有導(dǎo)致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！
就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負(fù)有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。
晚上，大家聚在宿舍里休息，因為都是第一次離開家，離開媽媽的嘮叨，同學(xué)們覺得很自由，無拘無束，談天說地，有的同學(xué)講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……
第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關(guān)是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住后面一個人的左手，后面同學(xué)也照樣做，互相手拉著手，同時，走四步，跳四下，同學(xué)們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結(jié)和堅持的是多么地重要！
愉快的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印象，團結(jié)、合作、獨立成為我學(xué)習(xí)的又一重要課程。再見了，親愛的指導(dǎo)老師，再見了，美麗的學(xué)校，我們還會再來的！
社會實踐作文 篇7
10月21日早晨，我們學(xué)校四五六年級的全體師生都是大包小包的來到升旗廣場，到新鄭“好想你”基地參加本次兩天一夜的“社會實踐活動”。教官清點人數(shù)完畢后，由于人多，我們班分了兩輛大巴車，我和同學(xué)嘻嘻哈哈，說說笑笑，心里滿是興奮和高興。
在車上時，我們的指導(dǎo)員教官先做了自我介紹：“我姓劉，你不用管我叫啥，知道我姓劉就可以了，我的代號是：悟空�！甭牭竭@，都捧腹大笑，我是因為聽成了蜈蚣，但又一想，有點像蜈空，迷惑不解的我問道：“是蜈蚣還是蜈空？”“悟空，大圣嘛！”教官扯著嗓子喊，接著又說：“到時候別的教官問你的教官是誰昂，你可別說不知道！說悟空就行了，大圣也可以！”接著又講了餐桌號、宿舍房間和飯后小值日。
到達基地后，隨著教官的口令有序排隊，前往宿舍……
首先，我們來到了操場，學(xué)習(xí)了一些基本知識，我們還出謀劃策起隊名、口號、隊歌等，有說：“徐坤隊”、也有說：“窩窩隊”，總之，都是些不正經(jīng)的。到了中午，來到了餐廳三樓大禮堂，我不禁的贊嘆道：“好漂亮呀，坐著肯定可舒服�！卑嗉壍烬R后，開始了開營儀式，我們歡呼起來！吶喊起來！隨后，來到了二樓餐廳，因為我們桌的2名男生說悄悄話，連累我們整桌出去，我喃喃的說道：“都是些啥運氣呀，剛開始吃第一頓飯就被罰！”但也不敢不服從命令，要怪也只能怪那兩個人。但又一想，這是個集體，我們是個團隊，如果同學(xué)之間相處不融洽，你一言我一語，怎樣才能和睦相處、度過難關(guān)呢？一會兒教官喊聲：“軍姿站好”，再不就是對著我們邪惡的笑。過了會兒，五一班也出來了，教官更“囂張”了：“可以呀。五一，六一。真好�！贝蠹s10分鐘后，回到位上，明顯安靜了許多。
吃的圓不溜秋的，也該活動活動了，來到操場開始“上課”，麥克風(fēng)壞了，教官只能扯著嗓子喊，我們更加認(rèn)真聽了，先是極速60秒，講了個故事后，才開始講規(guī)則，在60秒內(nèi)，按照1—30的順序排拉票，但需要先破解數(shù)字，才能排序。也不知怎么的，我們被減了10秒，導(dǎo)致結(jié)果是三個班中最后一名，不過我們一臉不服輸?shù)臉幼樱孟裎覀儾攀亲钆５�。但在下一個課程里，我們還是最后一名，按照規(guī)則，我們要接受“獎勵”，俯臥撐一樣趴在地上，手抓著腳，和炸油條一樣左右翻滾，這是油條下鍋時，我們嘴里還要喊著“成長快樂”！又到了晚飯時間了……
晚上回到宿舍后，另一個同學(xué)和我是一個班的.，其余全是五五班。她們晚上睡不著覺，嘰嘰喳喳，你一言我一語，嘴里還吃著零食，“老大”還催著趕緊睡覺，結(jié)果有個同學(xué)說：“你有病吧！”“那你給我藥丸�。 睋溥暌幌�，宿舍都笑了。不知不覺中，進入了夢想……今天早晨的音樂聲把我震醒了，同學(xué)們也陸續(xù)起床穿衣，接著拆被罩、疊被子，都抱怨道：“哎呀！昨天晚上疊的整整齊齊，今天又要拆，真是的！”之后，吃完早餐又開始“上課”了。
我們來到了金色樓里，先到“機器人”教室，桌子上擺的全是零件，聽著老師的指導(dǎo)，打開電腦，按照步驟一步一步來，我們五人一組。一切進行順利，結(jié)果到一天天也就是第十四步卡著了，7個孔、9個孔、12個孔、13個孔，把我們弄的迷迷糊糊，還沒拼裝好時間就到了，不過還可以，樣子已經(jīng)出來了。我還是給它起了個名字叫小黑或小藍，因為每個步驟必須用到這兩個零件，小的黑色和小的藍色。從這個活動中我體會到了科技發(fā)展的速度、迅猛。
接著又下樓去了3D教室，3D打印機。我們用筆畫了一副眼鏡，還是立體的，就是畫的有點丑，帶上去還可以，不過很容易斷。
兩天一夜馬上就要結(jié)束了，在閉營儀式上，放了我們最熟悉的《逆戰(zhàn)》和《青春修煉手冊》，最后還照了張班級集體照。
美好的時還總是這么短暫，讓人流連忘返。我覺得這次出來讓我懂得了很多：懂得了團隊之間要互相理解，團結(jié)友愛，要一起出謀劃策；在訓(xùn)練的過程中，要學(xué)會堅持不懈。總之，這兩天沒有白白浪費，學(xué)到的都是有用的，因此，“社會實踐”教會了我很多。
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