（薦）暑假社會實踐活動方案15篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的暑假社會實踐活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假社會實踐活動方案1

　　活動主題：

　　服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化

　　主辦單位：

　　共青團鄖西縣委員會

　　協(xié)辦單位：

　　“天河之戀”志愿者團隊

　　活動策劃：

　　xx（xxx中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）

　　一、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化

　　二、活動理念：在社會上學(xué)習(xí)知識，在實踐中積累經(jīng)驗；在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。

　　三、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！

　　四、活動目的：

　　1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵；

　　2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈；

　　3、通過參與本次活動，網(wǎng)可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的`項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻；

暑假社會實踐活動方案2

　　一、活動背景

　　有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙�活除去污垢，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……

　　二、活動宗旨

　　體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的'吃苦耐勞品格，響應(yīng)《xx省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務(wù)的達成做出力所能及的貢獻。

　　三、活動名稱

　　我的世界與你不同

　　四、活動主題

　　體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　六、活動地點

　　xx市

　　七、活動準備

　　1.團隊組建

　　確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：

　　團隊成員：xx，xxx，xx，xx

　　分工：

　　團隊總負責(zé)人：xx

　　組織策劃部：xxx

　　宣傳聯(lián)絡(luò)組：xx

　　財務(wù)保障組：xx

　　后勤組：xx

　　小組成員定期商討計劃，提出建議。

　　2.合作準備

　　與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。

　　3.宣傳準備

　�。�1）建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌�”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關(guān)于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應(yīng)更新于博客中。

　　（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示

　　4.前期調(diào)研

　　團隊成員利用空余時間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。

　　八、活動安排

　　1.x月x日晚，于xx工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。

　　2.x月xx日，聯(lián)系xx省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。

　　3.x月xx日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間。

　　4.x月xx日，家政服務(wù)體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。

　　5.x月xx日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。

　　6.x月xx日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。

　　7.以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)。

　　8.活動后期，整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內(nèi)以校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。

暑假社會實踐活動方案3

　　一、活動背景

　　尊敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個物質(zhì)泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關(guān)愛，

　　古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學(xué)生，社會的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個社會責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無助的角落，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關(guān)懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關(guān)注。

　　在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們?nèi)宋某繒煂嵺`隊來到了金華市****敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調(diào)查。

　　二、活動主題

　　志愿服務(wù)敬老院

　　三、活動目的

　　1、對敬老院

　　①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；

　�、谖覀兊膶嵺`人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛；

　�、鄣贸鲆欢ǖ臄�(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

　　2、對實踐人員

　�、偻瓿墒钇谏鐣�實踐活動的要求與任務(wù)

　�、趲椭�關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣

　�、鄹�好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)團體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我；

　�、芡瑢W(xué)們走出校園，走進社會，關(guān)注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。

　　3對晨暉社

　　①弘揚晨暉精神，體現(xiàn)晨暉社團的愛心助人的精神；

　�、谛麄鞒繒熒�。

　　4、對社會

　　①在宣傳活動中呼吁社會更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關(guān)注敬老院；

　�、谶M一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；

　　③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍；

　�、芟蛏鐣�展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛。

　　四、活動時間

　　XX年6月23日-XX年7月3日

　　五、活動地點

　　敬老院

　　六、活動對象

　　敬老院院內(nèi)老人

　　七、活動流程

　�。ㄒ唬┗顒忧捌诓邉潨蕚�

　　1、活動會議的開展

　�。�1）安排人員，負責(zé)人、聯(lián)系人員（潘萍、李安）、策劃（羅媛、楊鳳）、記錄（馬新穎）、財務(wù)（朱飛鳳）、宣傳（車彩霞、蔡蕊、何秀琴）、調(diào)查（黃春苗）等。

　　（2）6月23日 初步調(diào)查 聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時間、生活習(xí)慣、工作人員等。

　�。�3）進行活動前的準備，活動物品的購買等。

　�。ǘ�）活動時間及內(nèi)容安排

　　6月24日 初步交流

　　（1）到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認識，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等；

　�。�2）充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識。

　　1、日�；顒�

　�。�1）早上鍛煉或與老人散步；

　　（2）老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進行；

　�。�3）每日的活動記錄；

　�。�4）晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結(jié)，和下一階段工作的布置；

　�。�5）協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。

　　2、實踐中的小活動

　　6月25日-6月29日 才藝大比拼

　�。▊渥� （1）隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員；

　　（2）每隊組成后自行商議小隊名稱，設(shè)計小隊logo，作為小隊代表標志；

　�。�3）每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定；

　　（4）每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎勵。）

　　①折紙小游戲

　　以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時間（15分鐘內(nèi)），進行折紙，時間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。

　�、凇澳愠鑫也隆�

　　五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標注每隊標志，最后仍舊以兩人為代表的`方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進行，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。

　�、垡痪湓捁适陆育�

　　五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個故事，第二組以一句話延續(xù)這個故事，循環(huán)向下，限時一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時間到達或進度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。

　　④“定向運動”

　　原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作（事先寫好的紙條），停下來后，根據(jù)自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應(yīng)懲罰。

　�、萜渌�小活動等

　　6月30日 心愿大實現(xiàn)

　　讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實踐隊員分組進行，幫助老人完成心愿。

　　3、調(diào)查實踐

　�。�1）養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查

　　問卷調(diào)查：

　　①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因

　�、诶先藗兊纳眢w狀況與精神狀況

　　③老人們的生活狀況以及生活條件

　　專項采訪：

　�、倮先藗儗ψ约荷�活的感想

　�、诶先藗儗�進養(yǎng)老院的看法

　�。�2）養(yǎng)老院外的調(diào)查

　�、偃藗冴P(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因；

　�、谌藗儗τ诶先说酿B(yǎng)老有何看法；

　�、凵鐣�對于老人的問題，下一步該怎么辦等。

　　八、任務(wù)分配

　　1、活動前：采購人員2名（朱飛鳳等）、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名（馬新穎）。

　　2、活動中：分隊帶領(lǐng)人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名（馬新穎）。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　1、彩紙五疊，共10元；

　　2、獎品和小禮物，共50元。

　�。ń�(jīng)費晨暉社社費、申請經(jīng)費、進行義賣等方式籌集的一定資金。）

　　十、活動要求

　　1、整個活動中：

　�。�1）不要太熱心，考慮到老人的自尊；老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。

　�。�2）注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。

　�。�3）要有耐心，懂得傾聽。

　�。�4）個人物品照管好。

　�。�5）禮貌，敬語、尊稱不能忘。

　　（6）一些過于私人的問題，盡量不要涉及。

　�。�7）詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。

　�。�8）我們?nèi)ィ�不一定是教什么，有可能是學(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。

　�。�9）注意老人的身體健康狀況。

　　（10）老人常見心理問題，及解決方法。

　　2、活動過程前

　�。�1）采購及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩；

　�。�2）注意安靜；

　�。�3）注意禮貌；

　�。�4）安全第一。

　　3、活動過程中

　　（1）活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況；

　�。�2）隨時關(guān)注老人的身體狀況，注意休息；

　�。�3）活動時間與內(nèi)容安排恰當(dāng)。

　　4、活動過程后

　�。�1）詢問老人們對于活動的感受與建議，隨時反饋，進行調(diào)整與完善；

　�。�2）進行小結(jié)

　　①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認知及時在活動心得上反應(yīng)，在活動結(jié)束后整理為個人的實踐心得；

　�、陂_展小會，活動當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細記載，并討論第二天的具體活動事宜，做好分配；

　�、壅{(diào)查人員負責(zé)當(dāng)天調(diào)查問卷的整理與總結(jié)；

　�、苊刻熳龊眯麄鞴ぷ�，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關(guān)注；

　�、葚撠�(zé)人做好每天團隊日志，并定時與指導(dǎo)老師等進行聯(lián)系。

暑假社會實踐活動方案4

　　一、活動名稱：

　　社會調(diào)查

　　二、主辦方：

　　通化師院中文系學(xué)生會就業(yè)信息部

　　三、活動時間：

　　20xx年9月上旬

　　四、活動目的：

　　通過問卷調(diào)查了解大學(xué)生最喜歡的行業(yè)，當(dāng)今社會最熱門的工作等各方面關(guān)于就業(yè)的信息，讓同學(xué)們能掌握現(xiàn)在的就業(yè)信息，更好的制定自己的就業(yè)目標。為以后就業(yè)提供便利條件。對就業(yè)有一個全面的認識，不至于造成高不成低不就的局面，為大家能夠找到一份合適的工作打下基礎(chǔ)。提升我系及我院的`就業(yè)率。

　　五、活動對象：

　　我院全系學(xué)生

　　六、活動形式：

　　將我系分成兩組。第一組以專業(yè)為單位進行調(diào)查，調(diào)查方式為抽樣調(diào)查;第二組以年級為單位進行調(diào)查，調(diào)查方式為總體調(diào)查。

　　七、活動流程：

　　1、前期準備：

　�、僬{(diào)查問卷200份(制作并打印)，經(jīng)主席團、輔導(dǎo)員老師審核通過。

　�、趯⑽蚁捣殖蓛山M。分組如下：第一組(以專業(yè)為單位調(diào)查)：對外漢語專業(yè)和漢語言文學(xué)專業(yè);第二組(以年級為單位調(diào)查)：

　�、垡阅昙墳閱挝贿M行調(diào)查的班級應(yīng)提前聯(lián)系該班班長或團支書，請他們選擇時間召開班會配合本次調(diào)查工作的進行。

　　2、活動開展：

　�、傥也颗沙鱿嚓P(guān)人員到部分班級班會上進行調(diào)查，同學(xué)們填完調(diào)查問卷后由我們回收調(diào)查問卷。

　�、趯�專業(yè)進行宿舍抽樣調(diào)查，我部將派出兩到三名成員分別到男女生宿舍發(fā)放調(diào)查問卷(每個宿舍2份為宜)，于當(dāng)天回收并清點數(shù)量，確保無遺漏信息。

　　3、后期工作：

　�、俳y(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，從同學(xué)們的回答中提取、出相關(guān)信息，寫出調(diào)研報告，并將報告呈交給輔導(dǎo)員老師或?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)。

　�、谡堓o導(dǎo)員老師召開班會公布調(diào)查結(jié)果，與同學(xué)們進行更好的溝通。如果時間不允許，可以召開班委會議，由班委向同學(xué)們傳達調(diào)查內(nèi)容。

　　八、注意事項：

　　1、調(diào)查問卷的制作必須嚴謹務(wù)實，要有針對性，能夠讓全系學(xué)生了解到本次調(diào)查活動對于了解就業(yè)信息的重要性，題目的選取要有質(zhì)量和代表性，確保能從結(jié)果中提煉出對各界學(xué)生有用的信息。

　　2、做前期準備工作時應(yīng)向部分班委了解班級人數(shù)，保證問卷數(shù)量能夠達到要求。

　　3、進行宿舍調(diào)查時應(yīng)選取宿舍同學(xué)比較集中的時間，最好選在周末的晚上進行調(diào)查。

　　4、具體活動時間待定，根據(jù)各班自習(xí)時間來安排。

　　5、為了既能保證調(diào)查的全面性，又能保證節(jié)約經(jīng)費和調(diào)查的迅速進行，故采取兩種調(diào)查方式共用的方案。

　　6、調(diào)查完后的廢紙賣掉。

　　九、活動經(jīng)費：

　　問卷調(diào)查200份，每份2頁，每頁0.1元，共計40元。

暑假社會實踐活動方案5

親愛的少先隊員們：

　　經(jīng)過一學(xué)期忙碌緊張的學(xué)習(xí)，我們即將迎來輕松愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊員體驗實踐的好時機，也是充實自我的最好時機。圍繞渭濱區(qū)教體局和學(xué)校的暑期工作要點，我們要學(xué)會過一個文明、有益的暑假，要合理安排時間，在感受暑期帶來的快樂的同時努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高自我綜合能力，度過一個“平安、快樂、文明、充實”的暑期。為此，學(xué)校少先隊大隊部對暑期活動安排如下：

　　一、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

　　行動口號：快樂文明度假日健康實踐促成長

　　制定計劃：制定好暑期生活計劃，包括學(xué)習(xí)計劃和暑期活動計劃（參與年級1—5年級）。按時完成老師布置的各項作業(yè)。

　　二、實踐體驗伴我同行

　　分年段開展活動。

　�。ㄒ唬┮�、二年級具體內(nèi)容為：堅持一個文明習(xí)慣、學(xué)會一項生活本領(lǐng)、游覽一處家鄉(xiāng)景觀、親子共讀一本好書、做一件手工制作活動。

　　堅持一個文明習(xí)慣是指在鞏固寶雞市創(chuàng)建全國文明城市成果的大好機遇下，堅持文明出行，在公眾場合文明活動，堅持一個文明舉動，并把它內(nèi)化成自己的習(xí)慣，樹立石小學(xué)子溫文爾雅的良好形象，學(xué)會一項生活本領(lǐng)是指在爸爸媽媽的幫助下，學(xué)會一項生活技能，可以學(xué)習(xí)洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等，并請爸爸媽媽評價。

　　游覽一個家鄉(xiāng)景觀是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉(xiāng)的一處旅游景觀去游覽，并以照片、ppt、繪畫作品、旅游等多樣的方式記錄自己游覽中的所見所聞和感受，樹立愛家鄉(xiāng)的美好情感。

　　親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對你的讀書情況和讀書收獲做出點評，完成讀書活動單。

　�。ǘ�）三、四、五年級的具體內(nèi)容為：參加一次公益活動、觀看一部學(xué)黨史愛國主義教育影片、親子共讀一本好書。

　　參加一次公益活動是指在所居住的小區(qū)、村組，以“自覺維護居住環(huán)境、義務(wù)清掃”、“張貼垃圾分類溫馨提示”“文明禮儀知識宣傳”等方式開展公益活動，并以照片、ppt、小等方式記錄自己參與活動的情況。

　　觀看一場學(xué)黨史紅色愛國主義教育影片，是指學(xué)生與家長共同觀看一部紅色愛國主義影片，寫出觀后感。

　　親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對你的讀書情況和讀書收獲做出點評，同時三、四、五年級同學(xué)要完成讀書活動單。

　�。ㄈ�）做一件手工制作。讓實踐成為習(xí)慣，在動手操作中讓學(xué)生感受科技的神奇，體驗創(chuàng)新的'快樂。（1—5年級）

　　三、小手拉大手同享快樂

　　1、“小手拉大手，我是好孩子”。為父母、為家里做到“五個一”，即：每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的香茶、一個整潔小天地、每月一次小當(dāng)家、為家長洗一次腳”，由家長對實踐活動給予評價。（1—5年級）

　　2、“小手拉大手、全家齊運動”。在暑假期間，動員全家人一起開展陽光體育活動，以跳繩、踢毽子、跑步、爬山為主要內(nèi)容，堅持每天鍛煉1小時。

　　3、“小手拉大手、共度好時光”。暑假里，希望同學(xué)們在家長的帶領(lǐng)下自創(chuàng)有意義的親子實踐活動。

　　四、活動要求

　　1、堅持安全第一的原則，尤其是在疫情尚未結(jié)束的環(huán)境下，盡量不到人多的公共場所，保持“外出戴口罩，回家勤洗手，家里多通風(fēng)”良好習(xí)慣，確保在各項活動中的安全。

　　2、充分認識到假期實踐活動的教育性和重要性，每個家長和學(xué)生都要提高認識，精心安排，認真完成。

　　3、及時收集活動中的照片、錄像、文字等資料，及時記錄下自己的感受，同時在開學(xué)報到時將暑期讀書活動單、觀后感、各項活動作品等整理好交給班主任老師，在開學(xué)后少隊部將組織對各班假期實踐作品進行展示。

　　希望全體少先隊員認真完成安排的任務(wù)，在假期中爭做文明禮貌、遵紀守法、勇于實踐的新時代好少年，過一個安全、健康、充實、愉快的假期！

　　五、溫馨提示

　　20xx年7月5日起假，8月31日止假，9月1日開學(xué)報到，請同學(xué)們提前準備好假期作業(yè)和實踐作品按要求交班級統(tǒng)一上報。

暑假社會實踐活動方案6

　　依據(jù)縣教育局和老糧倉中心小學(xué)關(guān)于小先生寒假社會實踐活動要求，結(jié)合我校先生的實際，對我校先生寒假社會實踐活動作如下安排：

　　一、活動內(nèi)容

　　(一)“我的低碳生活——爭當(dāng)節(jié)能減排小先鋒”。

　　在假期中，踴躍開展低碳生活。從點滴做起，做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶瓶裝飲料、少用一個塑料袋。提倡儉樸、簡單的生活理念。

　　1、具體做法：推行低碳生活小竅門，縮小鋪張浪費。開展“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”小革新、小技能、小技巧的活動。將活動記錄好，構(gòu)成資料，以備開學(xué)后評比。

　　2、活動目的：經(jīng)過這一活動，使“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”理念深入先生的學(xué)習(xí)、工作和生活。教育疏導(dǎo)先生牢固樹立生態(tài)文化觀，造就節(jié)能減排的良好習(xí)氣，提倡瘦弱文化的生活形式，做提倡低碳生活的小先鋒。

　　(二)、“我鍛煉、我瘦弱——陽光體育運動”。 提倡先生在寒假中繼續(xù)開展陽光體育運動。

　　1、具體做法：號召先生在陽光下、到大天然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時的生活習(xí)氣。

　　2、活動目的：要求先生踴躍參與社區(qū)教育組織、社區(qū)文明活動中心和家庭互動的方式，開展小型多樣、豐富多彩的體育活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的先生籠統(tǒng)。

　　(三)、“文化出行、先生先行——做講文化、有次序的小先生”。

　　1、具體做法：文化過馬路、文化乘車，盲目做到不亂穿馬路、不亂吐亂扔、亂拋雜物。

　　2、活動目的：經(jīng)過活動的開展，使先生養(yǎng)成文化出行，走人行道，堅持有

　　序排隊、禮貌讓座。盲目恪守交通規(guī)則，做講規(guī)則、講文化、有次序的小先生。

　　(四)、“手拉手、扶困助殘——做有愛心的'小先生”。

　　1、具體做法：踴躍參加力所能及的社區(qū)公益勞動和社區(qū)服務(wù)活動。

　　2、活動目的：經(jīng)過這一活動，使先生進行公民道德自我教育，在校做好先生，在社會做好公民。

　　二、活動方式：

　　(一)、先生以寓居社區(qū)為活動小組，各班級認真組織好，劃分好活動小組，明確小組職責(zé)，保證活動的品質(zhì)和效果。

　　(二)、先生以家庭為單位，以“大手拉小手”，在家長的疏導(dǎo)和輔助下，共同開展社會實踐活動，促進良好社會風(fēng)尚的構(gòu)成。

　　三、活動展示： 依據(jù)此活動方案，各班級要組織先生認真學(xué)習(xí)和發(fā)動，踴躍開展好活動，先生參與的活動要構(gòu)成文字資料，以期在開學(xué)后在學(xué)校內(nèi)交流展示，對優(yōu)良活動內(nèi)容給予表彰獎勵。

暑假社會實踐活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學(xué)生在暑假中親自體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實踐中把良好的品德持續(xù)地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā)，展開好暑假小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。

　　二、活動安排

　　1、活動一：展開書香家園活動

　　假期中每位同學(xué)能夠和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴大視野，提升閱讀欣賞水平和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”（大�。�16K彩紙，內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等）（備注：下學(xué)期開學(xué)初，第一期黑板報就以“我的好書推薦”為主題實行布置。）

　　2、活動二：展開安全教育活動

　　為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長對全校師生實行法制、安全教育講座。

　　3活動三：展開“大手拉小手 文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手 文明安全行”為主題的繪畫作品，開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上，挑選10幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間： 9月2日。

　　4、活動四：展開感恩父母活動

　　孝敬長輩，體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的'小主人，合理安排自己一天的生活，能主動協(xié)助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。

　　5、活動五：展開“社會實踐我能行”活動

　　獻愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。同學(xué)們能夠在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學(xué)初各班級即時將典型事例、好人好事上報大隊部。

　　6、活動六：家委會組織學(xué)生展開假期親子郊游活動‘

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班能夠利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織展開豐富多彩的暑假親子郊游等活動；學(xué)生也能夠根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂！開學(xué)初各班對學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間：9月15日。

暑假社會實踐活動方案8

　　活動名稱：探訪社區(qū)老人福利院

　　活動目標：通過實地參觀和互動交流，讓學(xué)生了解社區(qū)老人福利院的運營和服務(wù)內(nèi)容，增強對老年人的關(guān)愛和尊重意識。

　　活動內(nèi)容：

　　1.活動籌備：組織學(xué)生進行相關(guān)背景知識學(xué)習(xí)，了解福利院的基本情況和老年人的生活需求，并設(shè)計問卷調(diào)查，了解學(xué)生對老年人生活的認知和態(tài)度。

　　2.實地參觀：組織學(xué)生前往社區(qū)老人福利院，通過參觀院內(nèi)設(shè)施、了解服務(wù)內(nèi)容和觀察老人的日常生活活動，讓學(xué)生親身體驗福利院的環(huán)境和氛圍。

　　3.交流互動：安排學(xué)生與福利院的老人們進行交流，可以進行游戲、手工制作等活動，提供一個互動的平臺，讓學(xué)生與老人們共度歡樂時光，并了解他們的'需求和關(guān)注點。

　　4.志愿活動：鼓勵學(xué)生參與福利院的志愿活動，如幫助照料老人、整理物品、陪伴老人閱讀、娛樂等，讓學(xué)生體驗到幫助他人的快樂和成就感。

　　活動時間：暑假期間，根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生家長的意見確定具體日期。

　　活動地點：社區(qū)老人福利院（根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況選擇福利院）

　　活動對象：中小學(xué)生（適合年齡段根據(jù)學(xué)校和學(xué)生家長意見確定）

　　活動預(yù)算：根據(jù)實際情況進行預(yù)算，包括交通費、活動材料費、志愿活動獎品費用等。

　　活動評估：根據(jù)活動后的問卷調(diào)查和學(xué)生的反饋，評估活動的效果和學(xué)生的收獲，以及對福利院的幫助程度。

　　活動效果：

　　1.學(xué)生增強了對老年人的關(guān)愛和尊重意識，培養(yǎng)了社會責(zé)任感和奉獻精神。

　　2.學(xué)生了解了社區(qū)老人福利院的運營和服務(wù)內(nèi)容，促進了跨代交流和理解。

　　3.學(xué)生通過實際參與志愿活動，體驗到幫助他人的快樂和成就感，培養(yǎng)了團隊合作意識和人際交往能力。

暑假社會實踐活動方案9

　　一、指導(dǎo)思想和意義

　　1、指導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩的綜合實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會熱點，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補充，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。

　　2、意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源；參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；主動服務(wù)社區(qū)，強化社會責(zé)任。

　　二、活動要求

　　根據(jù)自己的喜好和意愿，每個學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動�；顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。

　　三、活動內(nèi)容和主題

　　（一）綜合實踐類

　　1、今天我當(dāng)家。要求每個學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長”，承擔(dān)全天家務(wù)，向父母獻出孝心，并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。

　　負責(zé)部門：團委

　　2、青年志愿者進社區(qū)。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。

　　負責(zé)部門：德育處

　　3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗，結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造；或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章；或?qū)懸黄�小論文（可以是自己的`小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門，或者是對自己學(xué)法的分析）；或自編小綜合題，寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處；開學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。

　　負責(zé)部門：教科室

　　4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國的光輝歷程和豐功偉績，編寫紀念建國xx周年的8開主題小報（電腦、手抄均可），開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。

　　負責(zé)部門：藝體辦

　�。ǘ�）讀書感悟類

　　每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等，編一份8開讀書小報（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書，寫一篇讀書筆記，開學(xué)后，開學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。

　　負責(zé)部門：教務(wù)處

　�。ㄈ�）社會調(diào)研類

　　根據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容，形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。

　　示例主題：公共設(shè)施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進行調(diào)查，并對中小學(xué)生及家長進行訪談，了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進意見。最后，撰寫調(diào)查報告和建議書（配圖片資料）。

　　參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究；中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。

　　負責(zé)部門：德育處

　　備注：

　　1、開學(xué)后，班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。

　　2、開學(xué)后，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果，交所在負責(zé)部門量化評比、展評，計入班級考評成績。

暑假社會實踐活動方案10

　　一、活動目的：

　　為了豐富孩子們的暑假生活，讓孩子們走進社區(qū)、親近大自然、了解邵陽的發(fā)展變化，積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動，學(xué)會用圖片和文字記錄、總結(jié)自己參與的活動，展示自己的活動成果。特制定本方案。

　　二、活動對象：

　　全體學(xué)生(在家長的陪同下完成活動內(nèi)容)。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、社區(qū)志愿服務(wù)

　　邵陽市正在創(chuàng)建全國文明城市，我們青少年應(yīng)當(dāng)積極參與，社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)容有：

　�、偕鐓^(qū)保潔志愿服務(wù);

　�、谏鐓^(qū)護綠志愿服務(wù);

　�、凵鐓^(qū)敬老愛老志愿服務(wù);

　�、苌鐓^(qū)幫困助殘志愿服務(wù);

　�、萆鐓^(qū)環(huán)保志愿服務(wù);

　　⑥社區(qū)公益勞動志愿服務(wù);

　　……

　　我們可任意選擇一個力所能及的'項目參與，并留下活動的精彩瞬間，及時記錄自己的感受與收獲。

　　2、精彩的暑假生活

　　一、二年級主題：“我學(xué)會了……”

　　暑假是孩子們發(fā)展興趣愛好的好時機，特長專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。我們?nèi)我膺x擇一個自己感興趣的內(nèi)容學(xué)習(xí)，把你學(xué)習(xí)過程中的收獲與體會用圖文記錄下來。

　　三、四、五年級主題：“我參觀……”

　　暑假時間長，我們可以開展親子游活動，參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。

　　我們可以任意選擇幾個地方，到戶外去走一走，親近大自然，感受綠水青山的美麗，把你最感興趣的、印象最深刻的內(nèi)容用相機和筆記錄下來，寫一篇游記或參觀記。

　　四、成果形式要求：

　　1、以上2項活動完成后，分別制作成圖文并茂的作品，主題自定。

　　2、基本要求：統(tǒng)一用word文檔A4版面。

　　標題：3號黑體字居中;

　　署名：4號宋體，標題下方署xx年級xx班xxx;

　　正文：4號宋體;

　　版面要求：一個版面的作品配圖片一、二張;兩個版面的作品配圖片二、三張;

　　文字部分：可以是圖片解說、活動記敘、活動感悟;

　　字數(shù)：根據(jù)你所在的年級，低年級100至200字、高年級300至500字。

暑假社會實踐活動方案11

　　親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，盼望已久的暑假終于要到了！在這個快樂、有意義的暑假里，讓我們一起走出校園，走出家庭，走向社會，走向社區(qū)，走向更廣闊的天地，去鍛煉自我，展示自我。學(xué)校少工委為大家精心準備了一份專屬的暑假實踐活動作業(yè)，相信大家都會用心地去完成！

　　[一年級]英雄在心中

　　這個暑假，一年級的同學(xué)們在家長的陪伴下至少觀看三部“紅色影片”，尋找“紅色”榜樣，學(xué)習(xí)“紅色”精神。觀影之后請你和家人記錄下觀影感想，例如：今年暑假，我和爸爸媽媽觀看了三部“紅色影片”《xxx》《xxx》《xxx》，其中，我最喜歡的一部電影是《xxx》，讓我印象最深刻的是xxx（人物或情節(jié)），從中我感悟到xxx。

　�。ㄉ辖蛔髌芬�求：A4紙大小，內(nèi)附觀影照片及感悟，每班上交至少10份作品。另：觀影照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至湯宇輝老師）

　　[二、三年級]尋訪紅色足跡

　　隊員們，學(xué)習(xí)紅色信仰，傳承紅色基因，是每一個少先隊員義不容辭的責(zé)任。這個暑假，讓我們一起走進革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所參觀學(xué)習(xí)，了解、學(xué)習(xí)中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史；尋找身邊的紅色印記感受紅色精神，并寫下自己的感受。

　�。ㄉ辖蛔髌芬�求：A4紙大小，內(nèi)附尋訪照片及感受，每班上交至少10份作品。另：尋訪照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至李楠老師）

　　[四年級]我與國旗的故事

　　祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，是每一個中國人的驕傲，每一次我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們心中激蕩，我們可以通過制作手抄報、與國旗合影、向國旗敬禮等豐富多彩的活動，培養(yǎng)和樹立我們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感，去感受中國的強大，去領(lǐng)悟國旗的含義。

　　（上交作品要求：A4紙大小，內(nèi)附照片及你與國旗的故事或制作一份手抄報，每班上交15份作品。另：與國旗合影、向國旗敬禮照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至湯宇輝老師）

　　[五年級]“小小卡片，濃濃心意！”

　　用自己樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，感恩老師的愛心，感恩老師的'勞動，感恩老師的教誨，動手為老師準備一張自已制作的賀卡，加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

　�。ㄉ辖蛔髌芬�求：讓學(xué)生認真制作各種形式的教師節(jié)卡片，每班上交10份作品。）

　　[做一做：志愿先行]

　　社區(qū)是我們共同的家園，做一名小小志愿者，為居住的街道（社區(qū)）撿拾綠化帶內(nèi)的垃圾、打掃衛(wèi)生，擦拭健身器材、欄桿，盡我們的能力幫助那些需要幫助的人，用我們的實際行動踐行紅領(lǐng)巾的力量，讓大家知道你是最棒的小志愿者。

　�。ㄒ�求：全體學(xué)生參與活動，把你熱心的身影留下來，每班甄選5—10張發(fā)送至慕昕燕老師）

　　[讀一讀：增長知識]

　　為進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，進行豐富的課外閱讀，結(jié)合《義務(wù)教育語文課程標準》：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，讀好書”小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬字，初中階段課外閱讀總量不少于260萬字的指示，把課堂內(nèi)外結(jié)合起來，充分體現(xiàn)“重閱讀、重積累”的語文學(xué)習(xí)規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，讓書香浸潤校園，讓經(jīng)典滋潤童年，讓閱讀伴隨孩子成長，為師生的書香之路打造亮麗的精神底色。

　�。ㄒ�求：1.1—2年級同學(xué)根據(jù)推薦書單，閱讀后以畫畫的形式呈現(xiàn)，可以完成推薦書目后的圖畫作品，或在A4紙上畫一幅有主題的作品，并用一句話表述。

　　2、3—6年級根據(jù)推薦書單，閱讀整本書籍后完成隨書的閱讀手賬，或?qū)懸黄?00—600字的讀后感。

　　3、七、八年級根據(jù)推薦書單，閱讀整本書籍后完成隨書的實戰(zhàn)訓(xùn)練一本全）

　　開學(xué)后將讀書資料收齊后，統(tǒng)一交至團隊部，每班甄選學(xué)生讀書照片5張發(fā)送至李楠老師。

　　過一個不一樣的暑假，過一個充實而有意義的暑假，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！為自己設(shè)計一個豐富多彩的暑假生活！

暑假社會實踐活動方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會重要思想。在紀念建國六十周年的同時，將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個角落，宣傳教育知識和與教育相關(guān)的信息，在幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識的同時，進行素質(zhì)教育的全面發(fā)展，以促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　落實黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑嶋H情況，通過靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)師資，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活，為農(nóng)村中小學(xué)實施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查，組織學(xué)生開展更多“體育”“美育”教學(xué)，提高素質(zhì)教育。

　　三、活動時間

　　7月8日——7月14日

　　四、活動地點

　　陽新縣王英鎮(zhèn)王英小學(xué)

　　五、活動內(nèi)容

　　(一) 準備階段：(7月1日—7月7日)

　　7月 1日：晚上賈老師召開暑假社會實踐“三下鄉(xiāng)”動員大會。

　　7月3日：晚上進行分組，各個組員進行自我介紹，支教組學(xué)組初步進行準備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問題。

　　7月 4日：上午8點，小組討論并確定標語內(nèi)容，制定初步活動方案；下午2點半，與指導(dǎo)老師李炎清老師取得聯(lián)系，并商討安排工作細節(jié)問題。

　　7月5日：上午8點，小

　　組成員進行形象展示預(yù)演，并書寫標語，進行前期宣傳工作，包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告；9點，與指導(dǎo)老師李炎清老師開會討論活動安排，匯報本組昨天初步形成的活動方案；下午2點半，繼續(xù)完善活動方案，根據(jù)活動方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪方案。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開展方式(主題、程序、效果)。協(xié)助參與講課的成員做好備課準備。同時制定宣傳單。

　　7月6日：上午8點，制作彩噴并拿取，購買支教組所需要的材料，同時整理之前收集的留守兒童的材料；下午2點半，制作報名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表。

　　7月7日：進入收尾階段，查漏補缺。完善以上各項準備工作，并做好出發(fā)前準備。上午11點賈老師交代去之前所有的準備工作以及去之后要注意的問題，同時發(fā)放隊服及帽子。下午2點30，進行最后的打包整理。

　　(二) 實施階段：(20xx年7月8日—20xx年7月14日)

　　7月8日：上午8點出征儀式，8點半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn)，10點半到達陽新縣王英鎮(zhèn)。布置寢室，整理內(nèi)務(wù)。下午進行招生工作。分為三組，第一組在王英小學(xué)的人流集合地進行設(shè)點招生，第二組和第三組進行流動宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標語，指導(dǎo)老師做了相關(guān)的報告，登記入學(xué)名單，進行初步分班，分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點30，賈老師和劉老師對各組組長開會。

　　7月9日：上午7點半，在定點招生的地方繼續(xù)擺攤設(shè)點，8點半，開展主題班會，所有組員對學(xué)生進行自我介紹，同時讓學(xué)生進行互相認識，簽訂安全承諾書，并通知學(xué)生詳細上課時間，同時與科技興農(nóng)組一道組織了一場安全知識講座。下午開始進行義務(wù)課程輔導(dǎo)，并將學(xué)生分成三個興趣小組，晚上分組進行家訪，家訪分成三組分頭進行，晚上8點50，各組組長開會，晚上9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程，暫定由占天異匯報本組工作。

　　7月10日：上午進行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計小學(xué)組教授兒歌(雷鋒叔叔愛集體)，初中組上數(shù)學(xué)課及語文課，下午

　　小學(xué)組播放(喜羊羊與灰太狼)的電影，興趣音樂班教授了兩首歌，美術(shù)班進行美術(shù)輔導(dǎo)，下午放學(xué)之后進行家訪，今天本組派占天異下鄉(xiāng)進行實踐考察，晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結(jié)一天以來的`工作進程，暫定由余釗泉匯報本組工作。

　　7月11日：上午進行義務(wù)課程輔導(dǎo)，下午進行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結(jié)，暫定由陳紅丹匯報本組工作。

　　7月12日：上午進行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計小學(xué)組上英語課及音樂課，教授歌曲(魯冰花)，初中組上數(shù)學(xué)課和物理課，同時進行了手工課——絲網(wǎng)花的編制，下午小學(xué)組上數(shù)學(xué)課、英語課和音樂課，初中組上數(shù)學(xué)課和音樂課，興趣音樂班進行繼續(xù)輔導(dǎo)，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程。暫定由曾聰匯報本組工作。

　　7月13日：上午進行義務(wù)課程輔導(dǎo)，中午11點30，贈與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾，下午一二節(jié)課進行單組授課，三四節(jié)課進行成果匯報展的節(jié)目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結(jié)，暫定由陳姍匯報工作。

　　7月14日：上午9點為“告別儀式”及小型成果展，下午進行仙島湖半日游。晚上7時返校。

　　(三) 總結(jié)階段：(20xx年7月15日—20xx年7月20日)

　　7月15日至7月20日：整理活動資料，并進行總結(jié)、反思。

　　六、活動紀律

　　1、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規(guī)，維護各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。

　　2、堅持集體主義原則，發(fā)揚團隊

　　精神，聽從帶隊老師的指揮。

　　3、自覺維護志愿者服務(wù)隊的形象，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì)，維護湖師形象，不做損害湖師形象的事。

　　4、遵守社會道德規(guī)范，不拿群眾一針一線，愛惜公共財產(chǎn)，損害公物照價賠償。

　　5、明確職責(zé)分工，認真完成任務(wù)。

　　6、堅持事實求是原則，說話要事實依據(jù)，辦事力求從實際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。

　　7、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕�，虛心向�?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)，不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突，事事要做到有禮有節(jié)。

　　8、若有違反上述條款的，視情節(jié)給予批評、警告、開除隊籍處分，情節(jié)嚴重的，建議學(xué)校給予相應(yīng)紀律處分。

　　七、注意事項

　　1、隊員須佩戴�；眨�穿著隊服，著裝整潔。

　　2、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗，密切聯(lián)系群眾，多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系。

　　3、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時間，不要隨便打擾別人休息。

　　4、熱愛勞動，為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ�能及的各種活動。

　　5、服務(wù)過程中要有耐心，盡可能滿足群眾的合理需要。

暑假社會實踐活動方案13

　　根據(jù)縣教育局和老糧倉中心小學(xué)關(guān)于小學(xué)生暑假社會實踐活動要求，結(jié)合我校學(xué)生的實際，對我校學(xué)生暑假社會實踐活動作如下安排：

　　一、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┪业牡吞忌�活爭當(dāng)節(jié)能減排小先鋒。

　　在假期中，積極開展低碳生活。從點滴做起，做到五個一：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶瓶裝飲料、少用一個塑料袋。倡導(dǎo)簡樸、簡單的生活理念。

　　1、具體做法：推廣低碳生活小竅門，減少鋪張浪費。開展環(huán)保低碳、節(jié)能減排小革新、小技能、小技巧的活動。將活動記錄好，形成材料，以備開學(xué)后評比。

　　2、活動目的：通過這一活動，使環(huán)保低碳、節(jié)能減排理念深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活。教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立生態(tài)文明觀，培養(yǎng)節(jié)能減排的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，做倡導(dǎo)低碳生活的小先鋒。

　　（二）、我鍛煉、我健康陽光體育運動。倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中繼續(xù)開展陽光體育運動。

　　1、具體做法：號召學(xué)生在陽光下、到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。

　　2、活動目的：要求學(xué)生積極參與社區(qū)教育組織、社區(qū)文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的.體育活動，樹立陽光、活力、快樂、向上的學(xué)生形象。

　　（三）、文明出行、學(xué)生先行做講文明、有秩序的小學(xué)生。

　　1、具體做法：文明過馬路、文明乘車，自覺做到不亂穿馬路、不亂吐亂扔、亂拋雜物。

　　2、活動目的：通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成文明出行，走人行道，堅持有

　　序排隊、禮貌讓座。自覺遵守交通規(guī)則，做講規(guī)則、講文明、有秩序的小學(xué)生。

　�。ㄋ模�、手拉手、扶困助殘做有愛心的小學(xué)生。

　　1、具體做法：

　　積極參加力所能及的社區(qū)公益勞動和社區(qū)服務(wù)活動。

　　2、活動目的：

　　通過這一活動，使學(xué)生進行公民道德自我教育，在校做好學(xué)生，在社會做好公民。

　　二、活動形式：

　�。ㄒ唬�、學(xué)生以居住社區(qū)為活動小組，各班級認真組織好，劃分好活動小組，明確小組職責(zé)，保證活動的質(zhì)量和效果。

　�。ǘ�）、學(xué)生以家庭為單位，以大手拉小手，在家長的引導(dǎo)和輔助下，共同開展社會實踐活動，促進良好社會風(fēng)尚的形成。

　　三、活動展示：

　　根據(jù)此活動方案，各班級要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)和發(fā)動，積極開展好活動，學(xué)生參與的活動要形成文字材料，以期在開學(xué)后在學(xué)校內(nèi)交流展示，對優(yōu)秀活動內(nèi)容給予表彰獎勵。

暑假社會實踐活動方案14

　　暑假即將來臨，為落實區(qū)教體局精神，實現(xiàn)“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，開展“七彩夏日”——學(xué)生暑假系列活動。希望家長們密切配合學(xué)校，鼓勵和指導(dǎo)孩子參與各項活動，促進孩子的可持續(xù)性發(fā)展。

　　一、活動目的.：

　　引導(dǎo)學(xué)生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、活動安排與要

　�。ㄒ唬┗顒訒r間安排：

　　實施階段：7月1日—8月31日；評比階段：9月2日—9月5日。

　　（二）活動具體要求：

　　1、收看新聞，看完后要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取、分析、處理信息的能力。

　　2、“我向家長學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動，如：洗菜、洗碗、掃地、拖地、澆花等，體悟長輩的辛勞，懂得感恩，學(xué)會表達。

　　3、與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的指導(dǎo)下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書。四至五年級學(xué)生交一篇讀后感。

　　4、二、三年級創(chuàng)作童謠一首并配畫，四至五年級創(chuàng)作詩歌一首并配畫。

　　要求：

　　（1）內(nèi)容積極、健康，反映暑假活動內(nèi)容；

　�。�2）寫明作者、注明班級；

　�。�3）版面精致，布局合理。

　　5、“七彩夏日”攝影比賽。學(xué)生用手機、相機拍攝體現(xiàn)精彩假日快樂場景的照片，開學(xué)后進行分享、評比。

　　6、強體健身，開展小籃球、小足球、羽毛球、乒乓球等活動，增強體質(zhì)。

　　學(xué)生的實踐活動，家長拍照片，微信或QQ傳給班主任。

　�。ㄈ�）活動評比：

　　下學(xué)期開學(xué)時，學(xué)生把實踐活動資料（如：時事心得、讀后感、詩歌繪畫作品等）一齊上交班主任。班主任根據(jù)實踐材料及實踐活動照片組織評選出班級單項及整體先進個人，評比實踐活動優(yōu)秀家庭，9月5日前將評選結(jié)果及作品交到學(xué)校，學(xué)校將根據(jù)材料進行觀摩展覽、表彰先進個人與家庭。

暑假社會實踐活動方案15

　　一、活動背景

　　在我國現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過比較長時間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學(xué)生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對xx的部分企業(yè)進行一次參觀學(xué)習(xí)。

　　通過這次暑期實踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機會，力圖達成"雙贏"的目標。

　　二、活動名稱

　　大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

　　三、活動目的

　　了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　五、活動地點

　　xx市

　　六、活動對象

　　xx市部分工廠企業(yè)

　　七、活動流程

　　1、前期準備

　　積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。

　　準備相關(guān)設(shè)備及物資，準備好筆記本、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。

　　提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。

　　2、活動安排

　　x月x日，大家在xx大學(xué)集合，對方案做進一部的修整，當(dāng)晚再次明確具體計劃。

　　x月x日，到達目的地進行參觀調(diào)查，聽取廠方相關(guān)負責(zé)人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關(guān)的了解和記錄。

　　x月x日，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查。

　　每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當(dāng)天所得到的收獲，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。

　　每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進一步指導(dǎo)。

　　3、現(xiàn)場活動細則

　　方案一：

　　小組到達工廠前，專人負責(zé)提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。

　　到達工廠先與廠方相關(guān)負責(zé)人會面，在廠方的'帶領(lǐng)下，開始我方的參觀調(diào)查。請求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學(xué)習(xí)，感受工作氣氛。

　　在工作區(qū)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題。

　　向廠方請求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問相關(guān)問題。

　　方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進行調(diào)查，以免影響他們的工作。

　　4、后期整理工作

　　匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

　　提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。

　　八、人員任務(wù)分配

　　1、與被調(diào)查公司的主要交流：

　　2、安全、食宿以及信息采集：

　　3、行程安排及其財務(wù)管理：

　　4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：

　　5、相關(guān)文檔整理：

　　九、注意事項

　　1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關(guān)規(guī)定�？紤]團隊的整體利益，維護團隊的形象。

　　2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務(wù)由專人負責(zé)，以保證各項活動順利進行。

　　3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。

　　4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責(zé)，注意自己和團隊的物品保管。

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　1、路費：x

　　2、住宿：x

　　3、餐飲：x

　　4、其他：x

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