暑假學生社會實踐活動方案

時間：2024-06-11 10:34:00 社會實踐我要投稿

暑假學生社會實踐活動方案（優(yōu)選）

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的暑假學生社會實踐活動方案，希望對大家有所幫助。

暑假學生社會實踐活動方案（優(yōu)選）

暑假學生社會實踐活動方案1

　　暑假即將來臨，為落實區(qū)教體局精神，實現(xiàn)“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，開展“七彩夏日”——學生暑假系列活動。希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續(xù)性發(fā)展。

　　一、活動目的：

　　引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、活動安排與要

　�。ㄒ唬┗顒訒r間安排：

　　實施階段：7月1日—8月31日；評比階段：9月2日—9月5日。

　　（二）活動具體要求：

　　1、收看新聞，看完后要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取、分析、處理信息的能力。

　　2、“我向家長學本領(lǐng)”，參與力所能及的家務勞動，如：洗菜、洗碗、掃地、拖地、澆花等，體悟長輩的辛勞，懂得感恩，學會表達。

　　3、與父母共讀一本書。根據(jù)學校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的`指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書。四至五年級學生交一篇讀后感。

　　4、二、三年級創(chuàng)作童謠一首并配畫，四至五年級創(chuàng)作詩歌一首并配畫。

　　要求：

　　（1）內(nèi)容積極、健康，反映暑假活動內(nèi)容；

　�。�2）寫明作者、注明班級；

　�。�3）版面精致，布局合理。

　　5、“七彩夏日”攝影比賽。學生用手機、相機拍攝體現(xiàn)精彩假日快樂場景的照片，開學后進行分享、評比。

　　6、強體健身，開展小籃球、小足球、羽毛球、乒乓球等活動，增強體質(zhì)。

　　學生的實踐活動，家長拍照片，微信或QQ傳給班主任。

　�。ㄈ┗顒釉u比：

　　下學期開學時，學生把實踐活動資料（如：時事心得、讀后感、詩歌繪畫作品等）一齊上交班主任。班主任根據(jù)實踐材料及實踐活動照片組織評選出班級單項及整體先進個人，評比實踐活動優(yōu)秀家庭，9月5日前將評選結(jié)果及作品交到學校，學校將根據(jù)材料進行觀摩展覽、表彰先進個人與家庭。

暑假學生社會實踐活動方案2

　　一、活動目的

　　小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。

　　二、活動時間

　　x月x日——x月x日

　　三、活動內(nèi)容和安排

　　x月x日----x月x日

　　學生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的.學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

　　x月x日

　　(1)學生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。

　　x月x日

　　(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，引導學生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。

　　x月x日

　　堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

　　希望全體同學通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導文明生活方式作出自己的貢獻。

　　真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時，等到大家在學校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

暑假學生社會實踐活動方案3

　　一、活動主題：

　　讓青春在實踐中閃光。

　　二、活動目的：

　　本次實踐活動旨在培養(yǎng)大學生的獨立處理問題能力與社會交流能力，且該活動的開展有助于同學們提高對黨的認識，增強責任意識，為學院培養(yǎng)學生的成長成才工作起到巨大的促進作用。

　　三、活動時間：暑假期間

　　四、活動地點：地點不限

　　五、活動對象：在校大學生

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、支教：

　　可個人到學生家里教也可團隊聯(lián)系學校組織假期培訓班;

　　2、商業(yè)活動：

　　可自己進行創(chuàng)業(yè)實踐、商業(yè)調(diào)查、或者是進行職業(yè)體驗;

　　3、愛地球：

　　項目囊括：生態(tài)環(huán)保、動物保護、環(huán)境保護等。重點關(guān)注霧霾天氣現(xiàn)象及治理、瀕危滅絕動物保護等，可邀請社會知名環(huán)境保護專家指導。也可進行環(huán)保知識宣傳。

　　4、愛社會

　　項目囊括：“三下鄉(xiāng)”即：文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng);

　　重點關(guān)注社會三農(nóng)現(xiàn)狀，邀請感動xx人物做代表，關(guān)注關(guān)愛農(nóng)村生活，協(xié)助義務普及文化、科技、衛(wèi)生等領(lǐng)域知識。

　　5、愛老人

　　項目囊括：扶孤助殘、社區(qū)義工等各領(lǐng)域。重點關(guān)注愛老行動，邀請勞動模范，參與活動實施。

　　6、愛兒童

　　項目囊括：關(guān)愛留守兒童、教育幫扶、文化宣傳、關(guān)愛智障兒童等;重點關(guān)注艾滋病兒童，倡導和諧共存理念。

　　7、其他符合本策劃要求的積極向上的實踐活動。

　　七、活動要求：

　　(1)、報名要求：

　　1、報名可個人可團體;(以班級為單位進行統(tǒng)計)。

　　2、活動報名表須一式兩份，一份由并由活動組織方保存，一份自己保存(實踐結(jié)束時由所在實踐單位開出實踐評價)。

　　3、簽署一份安全責任書，交由活動組織方保管;

　　4、活動形式不限，但內(nèi)容須真實積極向上;

　　5、預備黨員、入黨積極分子以及學生干部必須參加，6、參加本次活動的同學可以得到相應實踐學分1分。

　　(2)、成果要求：

　　1、實踐結(jié)果須以ppt、視頻、實踐報告等其他合理形式展示。

　　2、為迎接學校x周年華誕，另外要求同學暑期期間拜訪家鄉(xiāng)名人或者德高望重的人，向他們講訴關(guān)于學校x周年的事情，邀請他們以學校x華誕為主題寫出對學校的寄語，也可以將其想對xx說的話錄制成視頻。也可以是自己一家人說一些對xx的祝福、期望等并錄制成視頻資料。拜訪人群不限，表達形式不限，開學后與實踐報告一同上交。(備注：要求每一個同學都參加，沒有參加暑期社會實踐的只需上交收集的寄語)

　　八、后期安排

　　新學期返校后，會對本次實踐結(jié)果進行評比，參比材料形式是以實踐報告加ppt展示。并設(shè)立相關(guān)的獎項。具體參考內(nèi)容如下：

　　1、根據(jù)個人實踐的內(nèi)容是否豐富真實;

　　2、創(chuàng)新性好，有很好的.公益性、可推廣性、可行性和社會效益;

　　3、實踐所得到的效果。

　　4、根據(jù)收集到的寄語、視頻的質(zhì)量和創(chuàng)新性，評選出相應的一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。

　　九、實踐結(jié)果選拔程序

　　1、各班推選出x至x名(隊)實踐人(團體)。

　　2、學院進行選拔。

　　3、評出結(jié)果并頒發(fā)相關(guān)榮譽證書。

　　九、實踐結(jié)果獎項設(shè)置：

　　1、最佳實踐獎(x個)

　　獎勵在社會反響、社會影響力、項目傳播和執(zhí)行力等方面都有獨特表現(xiàn)的項目，項目不分大小和領(lǐng)域，也不分團隊背景。

　　2、最佳創(chuàng)新獎(x個)

　　獎勵在社會問題解決、大學生事業(yè)發(fā)展等方面有創(chuàng)新的模式和行動，并具備較大的發(fā)展?jié)摿Φ捻椖俊?/p>

　　3、最佳公益?zhèn)鞑オ?x個)

　　獎勵在大學生品牌傳播方面有特別表現(xiàn)的宣傳形式、傳播效果，尤其是創(chuàng)新的使用新媒體、整合合作資源以及創(chuàng)意策劃等方式的項目。

　　4、最佳項目管理獎(x個)

　　獎勵在項目管理和執(zhí)行方面，有嚴謹?shù)娘L險控制、匹配的團隊成員以及創(chuàng)新的管理模式的項目。

　　5、最佳公眾參與獎(x個)

　　獎勵在項目規(guī)劃和實施中，側(cè)重和公眾互動，吸引公眾參與并傳播公益精神的項目。

　　6、最佳組織獎(x個)

　　獎勵在項目方案質(zhì)量、執(zhí)行情況、項目組織工作、項目進展匯報等方面。

　　備注：以上獎項互不排斥，一個項目可獲得多個獎項。

　　然后開大會由優(yōu)秀作品得主與大家分享實踐經(jīng)驗，幫助大家更好的做好實踐活動，為以后就業(yè)做好鋪墊。收集的優(yōu)秀題字和視頻會在主干道上展出。

　　八、注意事項及應對措施：

　　注意事項：

　　1、外出安全第一;

　　2、與人交流時可能會發(fā)生些沖突;

　　3、暑假天氣炎熱易發(fā)生中暑現(xiàn)象;

　　4、務必保證實踐的真實性。

　　5、其他安全事項。

　　應對措施：

　　1、外出時做些防暑準備;

　　2、在于人交流時要注意技巧，要有耐心;

　　3、遵守交通規(guī)則，飲食注意衛(wèi)生，遠離危險的地方，若須去一些可能存在潛在危險的地方需要有關(guān)人員的陪同。

　　4、及時與輔導員老師進行溝通。

　　5、其他科學可行的相關(guān)預防措施。

　　十、活動組長：xx

　　副組長：xx，xx

　　組員：xx，xx

暑假學生社會實踐活動方案4

　　一、活動名稱：環(huán)保行動，我們在行動

　　二、活動目的：通過社會實踐活動，增強中小學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們保護環(huán)境和愛護大自然的責任感，提高他們的實踐能力和團隊合作精神。

　　三、活動時間：7月1日至8月31日（共兩個月）

　　四、活動地點：城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.垃圾分類宣傳：攜帶環(huán)保垃圾袋，在社區(qū)設(shè)置垃圾分類宣傳點，向居民宣傳垃圾分類知識，并組織中小學生進行垃圾分類實踐。

　　2.環(huán)境保護宣傳：組織中小學生編寫環(huán)保宣傳標語和海報，并在公園等公共場所張貼，向市民宣傳環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。

　　3.植樹造林：聯(lián)系相關(guān)部門，組織中小學生進行樹木苗種植，在公園或低山丘陵地區(qū)進行植樹造林活動，并進行樹木養(yǎng)護和保護知識的講解。

　　4.水域環(huán)境保護：組織中小學生參與湖泊和河流清理活動，清除水面和水邊的垃圾，并宣傳保護水資源的重要性。

　　5.老人陪伴活動：中小學生拜訪社區(qū)的老人，陪伴他們聊天、游戲、散步等，傳遞溫暖和關(guān)愛。

　　六、活動方案：

　　1.預先籌備：聯(lián)系當?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會等，了解相關(guān)政策和資源支持。

　　2.招募志愿者：通過學校、社區(qū)通知招募中小學生志愿者，組成活動團隊。

　　3.宣傳推廣：制作宣傳海報、宣傳單，通過學校、社區(qū)、微信群等渠道進行宣傳推廣，吸引更多中小學生參與。

　　4.分工合作：根據(jù)活動內(nèi)容，將志愿者分組，每個小組負責一項具體活動，并安排每個小組負責人協(xié)調(diào)工作。

　　5.實踐實施：按計劃組織志愿者開展各項活動，確保活動的順利進行。

　　6.效果評估：活動結(jié)束后，對參與者進行問卷調(diào)查和討論，評估活動的效果和影響。

　　七、活動成果：

　　1.中小學生的環(huán)保意識得到提升，對環(huán)境保護和垃圾分類有了更深入的了解。

　　2.社區(qū)居民的`環(huán)保意識得到增強，積極參與垃圾分類和環(huán)境保護活動。

　　3.公共環(huán)境得到改善，垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。

　　4.中小學生的實踐能力和團隊合作精神得到鍛煉和提高。

　　八、活動經(jīng)費：活動經(jīng)費可以通過學校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭取政府資助等多種途徑籌措。

　　九、活動整體安排：根據(jù)實際情況靈活調(diào)整，確�；顒禹樌_展。

　　建議在活動結(jié)束后進行總結(jié)和交流，分享成果和心得體會，并鼓勵中小學生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識，參與更多的環(huán)保實踐活動。同時，也應當倡導社會各個方面共同參與，營造更加環(huán)保的社會氛圍。

暑假學生社會實踐活動方案5

　　指導思想

　　社會實踐活動，是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。暑假即將開始了，在長長的假期中，除了休息和學習外，開展豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領(lǐng)，增強社會責任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價值人生。為了使大家的暑假生活更加豐富，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的.學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。

　　活動時間

　　從即日起至8月31日

　　活動對象

　　一至六年級全體學生（一二年級請家長加以指導，學生為主，家長輔助。）

　　活動內(nèi)容

　　PART1

　　與書籍相伴

　　每天堅持讀書20分鐘。在假期內(nèi)，至少要讀兩本自己喜歡的課外書（必讀書目和老師推薦最好）。閱讀的同時要摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、讀后感、讀書手抄報等，既積累知識，又開闊視野，增強動手能力。

　　成果展示方式：

　　1、2年級：A4紙畫精美閱讀插圖3幅（插圖標題標明書名和章節(jié)名）

　　3—6年級：A4紙做相關(guān)讀書手抄報2張

　　PART2

　　在黨旗下成長

　　今年是建黨101周年，孩子們你們對黨有多少了解？暑假期間，請大家在家長的指導下觀看一些有關(guān)黨的影片、電視以及參觀博物館等，并留下你的觀看記錄。

　　成果展示方式：

　　1—6年級：觀看紅色影視、博物館等照片1—3張

　　3—6年級：再寫一篇觀后感，A4紙裝訂在活動冊里

　　PART3

　　模仿小達人

　　對照“五個一百”里面的名畫、名人、優(yōu)秀影視作品，利用身邊的材料，模仿一幅名畫，化妝成一個名人，或模仿一個影視劇的精彩場景和片段。拍成照片裝訂在實踐手冊里。（備注：如果有模仿視頻的，發(fā)給班主任，班主任擇優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)給陳松主任。）

　　成果展示方式：手抄報與模仿拍照（數(shù)量不限）

　　1—3年級：名人手抄報（至少2張）

　　4—6年級：模仿名畫、名人、優(yōu)秀影視作品場景（至少3張）

　　PART4

　　暑假我當家

　　在暑假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，聚會時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……學會體貼父母，孝敬長輩。每一位同學都必須尊敬父母，心存感激，學會感恩。

　　成果展示方式：

　　1—6年級：做家務剪影3—5張和制作美食2—3張（美食可以配上文字介紹、菜譜、制作方法等）

　�。▊渥ⅲ喝绻幸恍┫矏叟亩桃曨l的同學，在假期間拍了與上述相關(guān)內(nèi)容的短視頻，也請發(fā)一份給班主任，班主任擇優(yōu)打包發(fā)給陳松主任。）

　　活動要求

　　1、四項活動材料請用A

　　4紙按照活動類別裝訂成一本《暑假實踐活動展示冊》，（照片貼在A4紙上裝訂，手抄報、插圖、畫、觀后感等全部按順序裝訂在內(nèi)）。

　　2、《暑假實踐活動展示冊》自行設(shè)計，必須要有封面，寫清楚班級、姓名（封面可以打�。�。一二年級學生家長可協(xié)助，手寫、彩印均可；三至六年級必須是學生手寫原創(chuàng)。

　　活動表彰

　　開學報名時，各班主任檢查并收集學生的《暑假實踐活動展示冊》，于第一周在班內(nèi)進行初評。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀《暑假實踐活動展示冊》上交教導處，學校將組織人員進行復評。各年級分別評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)證書。

暑假學生社會實踐活動方案6

　　為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力，進一步培孩子生的社會責任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務社會，為孩子成長積累實踐經(jīng)驗，我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

　　一、實踐活動主題

　　鍛煉自我，服務社會，積累成長經(jīng)驗。

　　二、實踐活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉

　　工作地點：xx區(qū)版畫院

　　時間：xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 。

　　三、實踐活動方式

　　孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的'原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為成長積累經(jīng)驗。

　　孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實踐活動

　　四、活動要求

　　1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護人的職責。

　　2、以就近就便為主，提倡學習知識與社會服務相結(jié)合。

　　3、提倡“誠實守信”的原則，反對弄虛作假。

　　4、社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。

　　5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效�；顒訒r間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。

　　6、活動結(jié)束后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。

　　五、總結(jié)

　　活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。

　　張xx

　　xx.7.13.

暑假學生社會實踐活動方案7

　　為了豐富學生的課外生活，開闊學生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的美景，感受學習科學文化知識的重要性，感受勞動的光榮情操，接受熱愛家鄉(xiāng)和祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的獨立合作能力和社會實踐經(jīng)驗，學校決定為小學生開展一項社會實踐活動。

　　一、活動目的

　　1.讓小學生親近社會，學習知識，開闊眼界；

　　2.提高學生綜合素質(zhì)，增強學生學習意識和吃苦耐勞精神；

　　3.提高學生的獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐經(jīng)驗能力和團隊合作精神。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月18日

　　三、地點：

　　杭錦湖旗山壩中南曲村康二來生態(tài)基地

　　四、活動主題：

　　走進特色農(nóng)業(yè)，了解科學種植

　　五、參加者：

　　杭錦湖七3山壩五星中心學校；六年級學生

　　六、出行方式：

　　騎自行車到達，步行參觀。

　　七、領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　團隊成員：

　　各班班主任

　　照片：

　　數(shù)據(jù)整理：

　　保安：

　　校醫(yī)：

　　八、安全負責人：

　　班主任和班主任

　　九、組長：

　　主要領(lǐng)導：

　　班組長：

　　各班班主任

　　十、活動流程：

　　1.集中學生宣布活動主題，說明目的和意義；

　　2.強調(diào)注意事項：

　　(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車安全、進入基地大棚安全)、側(cè)騎、無超車現(xiàn)象、進棚時不要亂動農(nóng)戶水電設(shè)施；

　　(2)跟班，不亂跑，服從班主任統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不擅自行動；

　　(3)參觀村辦公室時，不要隨意拿走或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；

　　(4)種植區(qū)避免踩踏，不要私自采摘；

　　(5)向農(nóng)民詢問農(nóng)業(yè)知識時，要認真禮貌；

　　3.在活動結(jié)束時，要求每個人完成一次事后評估。

　　4.學校會對學生的感知進行評價和獎勵。

　　十一、活動路線

　　中南區(qū)村委會(辦公室、圖書館、會議室)47號大棚(七彩柿子)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆類、柿子)苗棚旅游區(qū)(在建)村委會

　　十二、活動要求

　　每一位班主任都精心安排學生的參觀路線和內(nèi)容，讓學生學到東西，保證他們在學習和活動中的'絕對安全。要求學生遵守紀律，服從學校的統(tǒng)一安排，保證社會實踐的安全和活動的順利開展，遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀場所的每一株植物、地方財產(chǎn)和公共財產(chǎn)，增強自助管理意識，培養(yǎng)自理能力，鍛煉動手能力和合作交流能力。加強學生日常生活教育和良好習慣培養(yǎng)。

　　十三、注意事項：

　　1.所有中隊都應該關(guān)注走進特色農(nóng)業(yè)，了解科學種植現(xiàn)狀；主題，活動前找到或詢問家長和有經(jīng)驗的人有關(guān)信息，活動后兩天形成文字交給大隊部。

　　2.從遵守紀律、禮儀、勞動光榮、實踐經(jīng)驗等方面進行專項教育，為社會實踐做好準備。

　　3.安全第一(游玩、騎行、越野等。).所有學生都穿校服。

　　4.班級是管理的單位，班主任和分配到每個班的老師共同管理學生。班主任提前將班級學生分成幾個小組，每個小組的組長負責清點人數(shù)，召集小組成員，及時匯報情況。

　　5.下午2點半集合，5點返校。

　　6.把班主任的電話留給學生。班主任記住領(lǐng)導的電話，及時反映情況。教育學生站著別動，萬一分開打電話或者找經(jīng)理。每個班的學生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個人行為。

　　7.愛護公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。

　　8.請所有老師和學生愛護自己的財物，以防丟失和損壞。

暑假學生社會實踐活動方案8

　　活動主題：

　　服務家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化

　　主辦單位：

　　共青團鄖西縣委員會

　　協(xié)辦單位：

　　“天河之戀”志愿者團隊

　　活動策劃：

　　xx（xxx中國地質(zhì)大學學生）

　　一、活動主題：服務家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化

　　二、活動理念：在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗；在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。

　　三、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！

　　四、活動目的：

　　1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵；

　　2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈；

　　3、通過參與本次活動，網(wǎng)可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的`旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻；

暑假學生社會實踐活動方案9

　　一、活動背景

　　在我國現(xiàn)階段，大學生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應屆大學畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對xx的部分企業(yè)進行一次參觀學習。

　　通過這次暑期實踐，使大學生明白企業(yè)對學生的`具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業(yè)生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成"雙贏"的目標。

　　二、活動名稱

　　大學生在企業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查

　　三、活動目的

　　了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　五、活動地點

　　xx市

　　六、活動對象

　　xx市部分工廠企業(yè)

　　七、活動流程

　　1、前期準備

　　積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。

　　準備相關(guān)設(shè)備及物資，準備好筆記本、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應急藥品。

　　提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。

　　2、活動安排

　　x月x日，大家在xx大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。

　　x月x日，到達目的地進行參觀調(diào)查，聽取廠方相關(guān)負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關(guān)的了解和記錄。

　　x月x日，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查。

　　每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。

　　每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。

　　3、現(xiàn)場活動細則

　　方案一：

　　小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。

　　到達工廠先與廠方相關(guān)負責人會面，在廠方的帶領(lǐng)下，開始我方的參觀調(diào)查。請求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學習，感受工作氣氛。

　　在工作區(qū)，選擇恰當?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題。

　　向廠方請求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問相關(guān)問題。

　　方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進行調(diào)查，以免影響他們的工作。

　　4、后期整理工作

　　匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

　　提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。

　　八、人員任務分配

　　1、與被調(diào)查公司的主要交流：

　　2、安全、食宿以及信息采集：

　　3、行程安排及其財務管理：

　　4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：

　　5、相關(guān)文檔整理：

　　九、注意事項

　　1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關(guān)規(guī)定。考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

　　2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。

　　3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。

　　4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。

　　十、經(jīng)費預算

　　1、路費：x

　　2、住宿：x

　　3、餐飲：x

　　4、其他：x

暑假學生社會實踐活動方案10

　　一、活動名稱：社區(qū)宣傳活動

　　二、活動時間：暑假期間

　　三、活動地點：學校周邊社區(qū)

　　四、活動目的：通過社區(qū)宣傳活動，讓中小學生了解社區(qū)的重要性，培養(yǎng)他們的社會責任感，增強他們的社會意識。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.社區(qū)宣傳展板：由學生自行制作宣傳展板，介紹社區(qū)的發(fā)展情況、環(huán)境保護意識、節(jié)約用水用電等。

　　2.社區(qū)清潔行動：組織學生參與社區(qū)清潔行動，在社區(qū)街道、公園等地方進行打掃，提倡保持環(huán)境的'整潔。

　　3.社區(qū)訪談：學生可以選擇一些先進的社區(qū)居民進行訪談，了解他們對社區(qū)建設(shè)的貢獻，分享他們的經(jīng)驗和故事。

　　4.公益義賣活動：學生可以自行籌備物資，組織義賣活動，將所籌得的善款用于社區(qū)文化建設(shè)或者資助有需要的社區(qū)居民。

　　5.社區(qū)環(huán)保宣傳活動：學生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動，如開展環(huán)保知識講座、制作宣傳手冊等，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。

　　六、活動計劃：

　　1.前期準備：確定活動時間和地點，組織學生進行宣傳材料制作。

　　2.活動實施：根據(jù)活動內(nèi)容，組織學生參與社區(qū)宣傳展板、社區(qū)清潔行動、社區(qū)訪談等活動。

　　3.活動總結(jié)：對活動進行總結(jié)，查看活動的效果和收集學生的反饋意見。

　　七、活動評估：根據(jù)活動的效果和學生的反饋意見，進行活動的評估，并對下一次的活動做出改進。

　　八、活動預期效果：通過參與社會實踐活動，中小學生可以增強他們的社會責任感，了解社區(qū)的重要性，培養(yǎng)他們的團隊合作意識，提高他們的社會意識和社會技能。

暑假學生社會實踐活動方案11

　　活動名稱：探訪社區(qū)老人福利院

　　活動目標：通過實地參觀和互動交流，讓學生了解社區(qū)老人福利院的運營和服務內(nèi)容，增強對老年人的關(guān)愛和尊重意識。

　　活動內(nèi)容：

　　1.活動籌備：組織學生進行相關(guān)背景知識學習，了解福利院的基本情況和老年人的生活需求，并設(shè)計問卷調(diào)查，了解學生對老年人生活的認知和態(tài)度。

　　2.實地參觀：組織學生前往社區(qū)老人福利院，通過參觀院內(nèi)設(shè)施、了解服務內(nèi)容和觀察老人的日常生活活動，讓學生親身體驗福利院的環(huán)境和氛圍。

　　3.交流互動：安排學生與福利院的老人們進行交流，可以進行游戲、手工制作等活動，提供一個互動的平臺，讓學生與老人們共度歡樂時光，并了解他們的需求和關(guān)注點。

　　4.志愿活動：鼓勵學生參與福利院的志愿活動，如幫助照料老人、整理物品、陪伴老人閱讀、娛樂等，讓學生體驗到幫助他人的快樂和成就感。

　　活動時間：暑假期間，根據(jù)學校安排和學生家長的.意見確定具體日期。

　　活動地點：社區(qū)老人福利院（根據(jù)當?shù)貙嶋H情況選擇福利院）

　　活動對象：中小學生（適合年齡段根據(jù)學校和學生家長意見確定）

　　活動預算：根據(jù)實際情況進行預算，包括交通費、活動材料費、志愿活動獎品費用等。

　　活動評估：根據(jù)活動后的問卷調(diào)查和學生的反饋，評估活動的效果和學生的收獲，以及對福利院的幫助程度。

　　活動效果：

　　1.學生增強了對老年人的關(guān)愛和尊重意識，培養(yǎng)了社會責任感和奉獻精神。

　　2.學生了解了社區(qū)老人福利院的運營和服務內(nèi)容，促進了跨代交流和理解。

　　3.學生通過實際參與志愿活動，體驗到幫助他人的快樂和成就感，培養(yǎng)了團隊合作意識和人際交往能力。

暑假學生社會實踐活動方案12

　　一、活動名稱：做小小環(huán)保使者

　　二、活動目的：通過實踐活動，培養(yǎng)中小學生的環(huán)保意識和責任感，提高他們的環(huán)保知識和技能。

　　三、活動時間：暑假期間

　　四、活動地點：社區(qū)、公園、學校等環(huán)保領(lǐng)域

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專家或志愿者給學生們講解環(huán)保知識，如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能等。

　　2.環(huán)保實踐活動：組織學生們參加環(huán)保實踐活動，如清理垃圾、種植綠化樹木、宣傳節(jié)能減排等。

　　3.參觀采訪：組織學生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館，了解環(huán)保工作的實際情況，并采訪相關(guān)人員，了解他們的.工作經(jīng)驗和感受。

　　4.環(huán)保宣傳展示：組織學生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊子等，展示他們的環(huán)保作品和成果，并在社區(qū)、學校等場所進行展示。

　　5.集體座談會：組織學生們參加集體座談會，討論環(huán)保問題，并提出解決方案和建議。

　　六、活動預期效果：

　　1.提高學生們的環(huán)保意識和責任感。

　　2.增加學生們的環(huán)保知識和技能。

　　3.培養(yǎng)學生們的團隊合作意識和社會責任感。

　　4.促進學生們與社會接軌，了解社會，拓寬眼界。

　　5.培養(yǎng)學生們善于觀察、思考和解決問題的能力。

　　七、活動組織方式：學校和社區(qū)共同組織，由學校老師、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。

　　八、活動方案執(zhí)行情況的監(jiān)督和評估：

　　1.活動執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評估。

　　2.活動參與者及家長進行滿意度評估。

　　3.教育部門和社區(qū)單位進行全面評估。

　　九、活動總結(jié)和成果展示：

　　1.活動結(jié)束后，組織學生們進行總結(jié)，挑選優(yōu)秀作品進行成果展示。

　　2.將活動成果向?qū)W校、社區(qū)和家長進行宣傳，以鼓勵更多的學生參與環(huán)保實踐活動。

　　十、活動方案的宣傳和報道：

　　1.在學校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動宣傳信息。

　　2.活動結(jié)束后，向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動報道和成果展示。

暑假學生社會實踐活動方案13

　　親愛的同學們，在這個特殊的假期里你有什么夢想呢？你又計劃怎樣度過這段繽紛而美好的時光，努力成為那個最好的自己呢？為了讓同學們的暑假生活過得充實有趣、健康有益，我們設(shè)計了充滿趣味、充滿挑戰(zhàn)、充滿體驗和成長的多樣化作業(yè)菜單。這個暑假，讓我們一起體驗成為“規(guī)劃家”、“觀察員”、“閱讀者”、“運動員”、“文化傳承人”、“手工小達人”的快樂，能為你們的假期生活增添亮麗的色彩！

　　主題一：“暑假規(guī)劃我能行”我是小小規(guī)劃家

　　一至五年級的隊員發(fā)揮你們的創(chuàng)意，結(jié)合學校暑假倡議書，為自己的暑假制作一張富有個性的計劃表，計劃要合理、有可行性。你可以根據(jù)自己的能力和興趣進行選擇，然后制定你的每周、每日學習與活動計劃，合理安排好假期的生活。期待本次暑假實踐作業(yè)能給你的假期生活增添色彩，讓你每天都有新的收獲！

　　主題二：“自然奧秘多又多”我是小小科學家

　　巧妙的.大自然中趣味多多，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)平日生活里的神奇吧，看看日出東方、夕陽西下、雨后彩虹、夏日星空、螞蟻搬家……看看小區(qū)、公園里的夏日植物，如爬山虎、牽�；ā⒖ǖ�；還可以走近夏日昆蟲的世界，觀察它們的特征并查找相關(guān)的資料。

　　1、一二年級的隊員，把搜集的資料用照片加文字的方式親子共創(chuàng)繪本《昆蟲記》（A4紙大小，不少于6張）。

　　2、三至五年級的隊員，把搜集的資料用照片加文字的方式制成特殊的記錄冊—《植物記》（A4紙大小，不少于10張）。別忘了自己設(shè)計一個獨特的封面哦。

　　紀錄片，是描寫、記錄或者研究實際世界的電影。紀錄片內(nèi)容豐富，有關(guān)于動物的、植物的、宇宙的……暑期，小隊員們可以觀看幾部不錯的紀錄片，拓寬自己的視野，增長自己的知識。

　　主題三：“快樂閱讀伴我行”我是小小閱讀者。

　　同學們，可每個人自愿買一本《快樂讀書吧》所在年級推薦的書籍，推薦書目如下：

　　一年級：《和大人一起讀》等5冊。

　　二年級：《孤獨的小螃蟹》《小鯉魚躍龍門》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》《歪腦袋木頭樁》等6冊。

　　三年級：《稻草人》《格林童話》《安徒生童話》等4冊。

　　四年級：《世界神話傳說》《希臘神話傳說》《中國古代神話傳說》等4冊。

　　五年級：《非洲民間故事》《歐洲民間故事》《中國民間故事》等4冊。

　　六年級：《童年》《愛的教育》《小英雄雨來》等4冊。

　　1、一二年級的隊員們可以和爸爸媽媽一起繪制閱讀小報（照片、繪畫、文字、剪貼畫等多種形式張貼或者寫在閱讀小報上），分享你們讀書的感受。

　　2、三至五年級的隊員們以讀后感、閱讀手抄報的方式，記錄下你對書籍的感悟。

　　主題四：“每天鍛煉一小時”我是小小運動員

　　跳繩是一項很有效的有氧運動，通過跳繩不僅可以強身健體，還可以促進身體發(fā)育。20xx年的超長寒假期間隊員們都加入到了“跳繩小達人”的陣營中，這個假期讓跳繩繼續(xù)飛揚。

　　當然，游泳、跑步、打籃球、打羽毛球都是很不錯的運動，但是要在大人的陪護下進行，“安全”兩字要牢記心間，希望你們每天堅持鍛煉一小時，別忘了拍下你練習的照片哦。

　　主題五：“優(yōu)秀詩歌我傳誦”我是文化傳承人

　　中華古詩詞文化博大精深，隊員們可以利用假期多積累、多背誦，用規(guī)范、漂亮的漢字把古詩詞記錄在硬筆書法本上（不少于10首）。同學們還可以詩配畫或是用手機錄制小視頻，記錄精彩瞬間，做中華文化傳承人。

　　主題六：“多彩暑假我來秀”我是手工小達人

　　為了體現(xiàn)我們快樂的暑假生活，提高孩子們的動手與動腦能力，在假期里可以與爸爸、媽媽合作，也可以單獨制作，要求每位隊員至少完成一件手工作品。

　　暑期提交作品要求

　　每種形式作品，所有中隊開學后擇優(yōu)參加班級評比，優(yōu)秀作品做成展板參與學校評比。

　　1、觀后感要求統(tǒng)一用綠色方格紙抄寫。

　　2、手抄報要求統(tǒng)一用4K紙。

　　3、攝影作品大小統(tǒng)一要求為7寸。

　　4、手工作品尺寸材質(zhì)不限。

暑假學生社會實踐活動方案14

　　為慶祝新中國成立70周年，加強對學生愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關(guān)知識，并引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。學校特制定以“壯麗70年，闊步新時代”為主題的暑假社會實踐活動，具體安排如下：

　　(一)歌唱祖國

　　用紅色經(jīng)典帶動流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國。暑假期間，1—5年級同學學唱紅歌。唱會《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《我和我的祖國》三首歌曲。

　　(二)描繪祖國

　　我們的祖國風景如畫，大河奔騰，群山巍峨，風光秀美孕育了瑰麗的.傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花。我們的祖國如此之美麗，1-2年級同學就以“美麗的祖國”為主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿，作品紙張為8K紙。

　　(三)贊美祖國

　　我們的祖國有著悠久的歷史，燦爛的科學文化，豐富的物質(zhì)資源，祖國的人民勤勞、勇敢、智慧。假期中，3—5年級同學每人制作一張以“我愛你祖國”為主題的手抄報，作品紙張為8K紙。

　　(四)閱覽祖國

　　閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。同學們在暑假期間，閱讀觀看一些反映革命戰(zhàn)爭時期的紅色經(jīng)典書籍及愛國影片，從而感受中華民族不屈不撓、勇于斗爭的偉大民族精神。①3—5年級同學每天做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。②3—5每人寫一篇以“祖國在我心中”為主題的作文，文章紙張用8K作文紙。③3—5年級同學每人寫一篇愛國影片觀后感，紙張用8K作文紙。

　　相關(guān)要求：

　　學生報到時，將暑假作業(yè)、繪畫作品、讀書筆記主題作文、主題手抄報以及愛國影片觀后感歸納整理好，一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類作業(yè)的，班主任不予以報到注冊。

暑假學生社會實踐活動方案15

　　為豐富學生的假期生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進我院在校學生與中學母校的.聯(lián)系，讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業(yè)設(shè)置及辦學條件，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優(yōu)秀大學生暑假回訪母�！鄙鐣䦟嵺`活動�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）

　　二、活動內(nèi)容

　　組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。

　　三、招募對象及要求

　　1、我院20xx級學生，均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先；

　　2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。

　　四、日程安排

　　1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應報名表，于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師。

　　2、準備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學生進行相關(guān)培訓，并發(fā)放各類物資。

　　3、實施階段（20xx年暑假）：到各地開展社會實踐活動。

　　4．總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學生將總結(jié)材料上交學院招生就業(yè)處，學院將適時召開總結(jié)大會，對本次活動進行總結(jié)。

　　五、考核及獎勵

　　招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學生進行考核評選。

　　1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，

　　2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關(guān)規(guī)定計算學生實踐時長。