小學暑假社會實踐活動方案

時間：2024-06-07 14:39:06 活動方案我要投稿

小學暑假社會實踐活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的小學暑假社會實踐活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學暑假社會實踐活動方案

小學暑假社會實踐活動方案1

　　一、實踐活動主題

　　鍛煉自我，服務社會，提高能力

　　二、實踐活動內容

　�。ㄒ唬┳龊弥驹阜⻊�

　　1、進敬老院：主要服務內容為前往敬老院開展尊老服務，協(xié)助敬老院開展各項義務勞動工作

　　2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務

　　3、到村委會服務，體驗工作

　　4、到公共場所參加公益活動，義務服務

　�。ǘ﹨⒓优c專業(yè)有關的社會實踐

　　1、到保險公司社會實踐

　　根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經(jīng)歷，為了為學生提供社會實踐機會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學生暑期實踐合作意向，具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓，之后上崗實習。

　　工作地點：東四十條113—2號

　　乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側

　　上班時間：每天早8：30—17：00

　　學生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定

　　2、遠郊區(qū)縣城關學生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐

　�。ㄈ┐蚬��？筛鶕�(jù)自己實際情況進行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

　�。ㄋ模⿲I(yè)調研。

　　學生可結合所學專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務“三農”的調研活動。本次重點是開展京郊農戶征信信息調查。李艷芳老師課題問卷：《農戶征信信息調查表》200份。注：金融0911班全體農戶同學。

　　因調查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調研的同學要高度重視，認真對待，所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調查質量。要求開學第一周上交調查報告。

　　三、實踐活動方式

　　1、根據(jù)以上內容，每一位學生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內開展活動。

　　2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動

　　四、活動要求

　　1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。

　　2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

　　3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務要有單位證明。

　　4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效�；顒訒r間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優(yōu)依據(jù)，學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。

　　5、活動結束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告，字數(shù)不少于3000字（a4紙打印文稿），個人形式參加實踐的'需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

　　6、報告內容要緊密結合實踐內容，談自己的真實感受和收獲。內容要求有具體實踐時間，實踐內容，實踐收獲和體會，科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會。

　　7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結和評比，開學兩周內，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結。

　　五、總結

　　學生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學生綜合素質評測、社會調查課程成績評定、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

　　活動結束后，系團總支根據(jù)各班總結上報情況，進行全系總結，將按照相關意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比，獲獎者將給與獎勵和表彰。

小學暑假社會實踐活動方案2

　　為慶祝新中國成立70周年，加強對學生愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，并引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。學校特制定以“壯麗70年，闊步新時代”為主題的暑假社會實踐活動，具體安排如下：

　　(一)歌唱祖國

　　用紅色經(jīng)典帶動流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國。暑假期間，1—5年級同學學唱紅歌。唱會《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《我和我的祖國》三首歌曲。

　　(二)描繪祖國

　　我們的祖國風景如畫，大河奔騰，群山巍峨，風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花。我們的祖國如此之美麗，1-2年級同學就以“美麗的祖國”為主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿，作品紙張為8K紙。

　　(三)贊美祖國

　　我們的祖國有著悠久的歷史，燦爛的科學文化，豐富的'物質資源，祖國的人民勤勞、勇敢、智慧。假期中，3—5年級同學每人制作一張以“我愛你祖國”為主題的手抄報，作品紙張為8K紙。

　　(四)閱覽祖國

　　閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。同學們在暑假期間，閱讀觀看一些反映革命戰(zhàn)爭時期的紅色經(jīng)典書籍及愛國影片，從而感受中華民族不屈不撓、勇于斗爭的偉大民族精神。①3—5年級同學每天做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。②3—5每人寫一篇以“祖國在我心中”為主題的作文，文章紙張用8K作文紙。③3—5年級同學每人寫一篇愛國影片觀后感，紙張用8K作文紙。

　　相關要求：

　　學生報到時，將暑假作業(yè)、繪畫作品、讀書筆記主題作文、主題手抄報以及愛國影片觀后感歸納整理好，一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類作業(yè)的，班主任不予以報到注冊。

小學暑假社會實踐活動方案3

　　為了確保每位同學度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際，現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日-x月x日

　　二、活動主題：

　　我行動、我快樂、我收獲

　　三、參加對象：

　　全體學生

　　四、活動內容：

　　1.文明出行——做講文明、守秩序的小學生

　　全體同學要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。

　　2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子

　　在日常生活中同學們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，倡導同學們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務，體會父母的.辛苦，懂得感恩父母。

　　3.動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士

　　作為社會的小公民，同學們在假期可以關注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。

　　4.發(fā)展特長——做最棒的自己

　　要想成為一個出色的自己，不光要學習好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認真地彈吧;喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習，你會擁有更多本領，享受生活，快樂成長。

　　5.世界很大，去看看一一做熱愛大自然的小學生

　　假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽xx鎮(zhèn)，了解xx的民情風俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。

　　6.潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學生

　　閱讀可以引領大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步，同學們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學期更好的學習做好準備。

　　同學們，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設計一個不一樣的暑假。

小學暑假社會實踐活動方案4

　　一、指導思想

　　為了使學生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學生在暑假中親自體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實踐中把良好的品德持續(xù)地內化為自身素質，學校從學生的思想生活實際出發(fā)，展開好暑假小學生德育教育社會實踐系列活動。

　　二、活動安排

　　1、活動一：展開書香家園活動

　　假期中每位同學能夠和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴大視野，提升閱讀欣賞水平和人文修養(yǎng)水平。每位同學制作一張“好書推薦卡”（大小：16K彩紙，內容：推薦的書名、推薦理由等）（備注：下學期開學初，第一期黑板報就以“我的.好書推薦”為主題實行布置。）

　　2、活動二：展開安全教育活動

　　為確保每位學生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學典禮上周校長對全校師生實行法制、安全教育講座。

　　3活動三：展開“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品，開學初每班在初選的基礎上，挑選10幅作品參加學校評比。作品上送時間： 9月2日。

　　4、活動四：展開感恩父母活動

　　孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動協(xié)助父母做好家務；學做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。

　　5、活動五：展開“社會實踐我能行”活動

　　獻愛心，幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事。同學們能夠在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級即時將典型事例、好人好事上報大隊部。

　　6、活動六：家委會組織學生展開假期親子郊游活動‘

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班能夠利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織展開豐富多彩的暑假親子郊游等活動；學生也能夠根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風景、美食寫上幾句自己的感受，開學時和大家一起分享游玩的快樂！開學初各班對學生的旅游繪本在初選的基礎上，挑選5幅作品參加學校評比。作品上送時間：9月15日。

小學暑假社會實踐活動方案5

　　一、活動目的

　　小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。

　　二、活動時間

　　x月x日——x月x日

　　三、活動內容和安排

　　x月x日----x月x日

　　學生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

　　x月x日

　　(1)學生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。

　　x月x日

　　(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，引導學生從自身做起，養(yǎng)成良好的'文明衛(wèi)生習慣。

　　x月x日

　　堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

　　希望全體同學通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導文明生活方式作出自己的貢獻。

　　真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時，等到大家在學校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

小學暑假社會實踐活動方案6

　　親愛的同學們，經(jīng)過一個學期緊張的學習，盼望已久的暑假終于要到了！在這個快樂、有意義的暑假里，讓我們一起走出校園，走出家庭，走向社會，走向社區(qū)，走向更廣闊的天地，去鍛煉自我，展示自我。學校少工委為大家精心準備了一份專屬的暑假實踐活動作業(yè)，相信大家都會用心地去完成！

　　[一年級]英雄在心中

　　這個暑假，一年級的同學們在家長的陪伴下至少觀看三部“紅色影片”，尋找“紅色”榜樣，學習“紅色”精神。觀影之后請你和家人記錄下觀影感想，例如：今年暑假，我和爸爸媽媽觀看了三部“紅色影片”《xxx》《xxx》《xxx》，其中，我最喜歡的一部電影是《xxx》，讓我印象最深刻的是xxx（人物或情節(jié)），從中我感悟到xxx。

　�。ㄉ辖蛔髌芬螅篈4紙大小，內附觀影照片及感悟，每班上交至少10份作品。另：觀影照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至湯宇輝老師）

　　[二、三年級]尋訪紅色足跡

　　隊員們，學習紅色信仰，傳承紅色基因，是每一個少先隊員義不容辭的責任。這個暑假，讓我們一起走進革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所參觀學習，了解、學習中國革命史和中國共產黨歷史；尋找身邊的紅色印記感受紅色精神，并寫下自己的感受。

　　（上交作品要求：A4紙大小，內附尋訪照片及感受，每班上交至少10份作品。另：尋訪照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至李楠老師）

　　[四年級]我與國旗的故事

　　祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，是每一個中國人的驕傲，每一次我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們心中激蕩，我們可以通過制作手抄報、與國旗合影、向國旗敬禮等豐富多彩的活動，培養(yǎng)和樹立我們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的.情感，去感受中國的強大，去領悟國旗的含義。

　�。ㄉ辖蛔髌芬螅篈4紙大小，內附照片及你與國旗的故事或制作一份手抄報，每班上交15份作品。另：與國旗合影、向國旗敬禮照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至湯宇輝老師）

　　[五年級]“小小卡片，濃濃心意！”

　　用自己樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，動手為老師準備一張自已制作的賀卡，加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

　�。ㄉ辖蛔髌芬螅鹤寣W生認真制作各種形式的教師節(jié)卡片，每班上交10份作品。）

　　[做一做：志愿先行]

　　社區(qū)是我們共同的家園，做一名小小志愿者，為居住的街道（社區(qū)）撿拾綠化帶內的垃圾、打掃衛(wèi)生，擦拭健身器材、欄桿，盡我們的能力幫助那些需要幫助的人，用我們的實際行動踐行紅領巾的力量，讓大家知道你是最棒的小志愿者。

　　（要求：全體學生參與活動，把你熱心的身影留下來，每班甄選5—10張發(fā)送至慕昕燕老師）

　　[讀一讀：增長知識]

　　為進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，結合《義務教育語文課程標準》：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，讀好書”小學階段課外閱讀總量不少于145萬字，初中階段課外閱讀總量不少于260萬字的指示，把課堂內外結合起來，充分體現(xiàn)“重閱讀、重積累”的語文學習規(guī)律，努力培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，讓書香浸潤校園，讓經(jīng)典滋潤童年，讓閱讀伴隨孩子成長，為師生的書香之路打造亮麗的精神底色。

　�。ㄒ螅�1.1—2年級同學根據(jù)推薦書單，閱讀后以畫畫的形式呈現(xiàn)，可以完成推薦書目后的圖畫作品，或在A4紙上畫一幅有主題的作品，并用一句話表述。

　　2、3—6年級根據(jù)推薦書單，閱讀整本書籍后完成隨書的閱讀手賬，或寫一篇400—600字的讀后感。

　　3、七、八年級根據(jù)推薦書單，閱讀整本書籍后完成隨書的實戰(zhàn)訓練一本全）

　　開學后將讀書資料收齊后，統(tǒng)一交至團隊部，每班甄選學生讀書照片5張發(fā)送至李楠老師。

　　過一個不一樣的暑假，過一個充實而有意義的暑假，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！為自己設計一個豐富多彩的暑假生活！

小學暑假社會實踐活動方案7

　　為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導意見，充分結合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關事項通知如下：請各班結合實際，認真組織實施。

　　【活動內容】

　　一、以“紅領巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進暑期實踐活動

　　在班主任或家長的帶領下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內征文；尋訪記實2個（微視頻）。

　　二、以“尚德習禮悅讀生活”為主題，深入推進暑期實踐活動

　　1。博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。

　　制訂一份暑期學習計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。

　　學習一點生活自理的本領，幫父母做力所能及的家務勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。

　　2。尋找身邊的'禮儀之星邊找邊拍。

　　由各班班主任廣泛發(fā)動學生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭、學校、社會三大成長空間，由學生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用DV、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。

　　內容要緊扣主題、導向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學生的典型事跡和動人瞬間。

　　所有視頻風方式不限（文件為WMV格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。

　　【實施要求】

　　1。各班根據(jù)學校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導學生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、QQ等方式建立學生暑期活動家校聯(lián)盟。

　　2。各班要加強對學生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀守法教育，確保學生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。

　　3。開學初，各班在組織學生暑期活動的基礎上，撰寫學生暑期活動工作總結，并提供相關典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。

小學暑假社會實踐活動方案8

親愛的同學們：

　　季節(jié)輪回，時光流轉。一個學年結束，我們又迎來了快樂的暑假。

　　值此建黨101周年之際，為了重溫紅色記憶，厚植愛國情懷，讓同學們度過一個充實、快樂、有意義的假期，學校給同學們設計了豐富多彩的體驗性學習活動，希望同學們的暑假生活能多一份樂趣，多一份充實，也多一份精彩。

　　一、二年級暑假作業(yè)單

　　[我鍛煉我健康]

　　1、跳繩：每天3次，一次100下，一天累計300下。

　　2、仰臥起坐：20個一組，每天完成兩組。

　　3、開合跳：20個一組，完成兩組。

　　4、拉伸運動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。

　　[習慣與養(yǎng)成]

　　1、讀書：每天堅持閱讀或與家長同讀一本書30分鐘。

　　2、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。

　　3、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。

　　4、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學會垃圾分類，倡導儉樸、節(jié)約的生活理念。

　　[影視與賞析]

　　與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導下嘗試對電影內容進行評價，可以試著寫下來。

　　推薦電影：《閃閃的紅星》《小兵張嘎》《寶葫蘆的秘密》《憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個小和尚》《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《海綿寶寶》等。

　　[讀名著賞名畫聽名曲]

　　1、名著：整本書閱讀

　　《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個為什么》《大林和小林》《狐貍小學的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》等。

　　精彩故事分享：

　�。�1）認真聽父母講故事，每周至少1個。

　�。�2）把自己聽到的故事講給父母聽。

　�。�3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學后在班內交流。

　　2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）

　　《黃與藍的構成》蒙德里安、《飛機起飛》馬列維奇、《繪圖構成主題》庫波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳等。

　　3、名曲欣賞

　　《天鵝湖》《義勇軍進行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》

　　注：名畫、名曲可在網(wǎng)上搜索，多看多聽幾遍，試著和父母交流收獲與感悟。

　　[實踐與體驗]

　　1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖。

　　2、清理自我“小天地”：堅持每天鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間、清洗自己的衣物等，掌握勞動小竅門。

　　3、和家長換換角色：嘗試做家務活，了解父母每天工作、家庭開銷情況，體驗家務勞動的繁瑣、不易，學會感恩父母。

　　4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。

　　5、學習、體驗農業(yè)生產勞動，養(yǎng)花、種菜、喂養(yǎng)小動物等。

　　6、和同學結隊，在家長的陪同下，參加力所能及的公益勞動。

　　三、四年級暑假作業(yè)單

　　[我鍛煉我健康]

　　1、跳繩：每天4次，一次跳100下，一天累計跳400下。

　　2、仰臥起坐：30個一組，每天完成四組。

　　3、開合跳：30個一組，每天完成四組。

　　4、拉伸運動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。

　　[習慣與養(yǎng)成]

　　1、讀書：每天堅持閱讀30分鐘。

　　2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記200字左右）。

　　3、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。

　　4、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。

　　5、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學會垃圾分類，倡導儉樸、節(jié)約的生活理念。

　　[影視與賞析]

　　與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導下嘗試對電影內容進行評價，可以試著寫下來。

　　推薦電影：《建國大業(yè)》《狼牙山五壯士》《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動物城》《綠野仙蹤》等。

　　[讀名著賞名畫聽名曲]

　　1、名著：整本書閱讀必讀書目（任選一本）

　　《彼得潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》《中國古代寓言故事》《湯姆索亞歷險記》《好兵帥克》《愛心樹》等。

　　精彩故事分享：

　�。�1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每周至少讀1篇。

　�。�2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽，至少講4篇，盡量做到有聲有色。

　�。�3）選擇印象最深的2篇故事寫下來，開學后與同學們分享。

　　2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）

　　《亞維農的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。

　　鑒賞提示和方向：

　�。�1）作者的生平經(jīng)歷；

　�。�2）作品的繪畫手法；

　�。�3）對比中國畫，結合所學知識思考西方繪畫作品中色彩是如何使用和進行搭配的。

　　3、名曲

　�。�1）《春節(jié)序曲》：

　　鑒賞要點：作曲家李煥之簡介；樂曲分幾個樂章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。

　�。�2）《新疆之春》：

　　鑒賞要點：作曲家簡介；小提琴的音色；感受樂思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂的特點。

　�。�3）《蝴蝶》（女子十二坊）：

　　鑒賞要點：團體背景；表演形式，感受旋律的優(yōu)美，表演方式的新穎。

　�。�4）《二泉映月》：

　　鑒賞要點：阿炳生平簡介；二胡的音色；曲子表達的意境。

　�。�5）《揚鞭催馬運糧忙》：

　　推薦理由：樂曲熱情明快，表達豐收喜悅。

　　鑒賞要點：作品創(chuàng)作背景；樂曲分幾個樂段；笛子的音色；感受樂曲的熱情明快，以及表達的.豐收喜悅之情感。

　　[實踐與體驗]

　　1、學會一個科學小實驗，嘗試寫寫實驗報告，體會科學的奇妙，探究科學奧秘。

　　2、學會用手機淘寶，并嘗試在網(wǎng)上購一本圖書。

　　3、在家長的幫助下，用花盆或者菜園種植一棵喜歡的植物，用照片、視頻等方式記錄它的成長過程，在班級群內與大家分享。

　　4、觀察新村或綠地、公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽�；�、葵花、翠竹等，選幾種拍照，查資料，編輯一本《我的植物畫報》。

　　5、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。

　　五、六年級暑假作業(yè)單

　　[我鍛煉我健康]

　　1、跳繩，每天5次，一次150下，一天累計跳750下。

　　2、仰臥起坐：30個一組，每天完成四組；

　　3、開合跳：30個一組，每天完成四組。

　　4、拉伸運動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。

　　[習慣與養(yǎng)成]

　　1、讀書：每天堅持閱讀自選書目30分鐘。

　　2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記300字左右）。

　　3、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。

　　4、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。

　　[影視與賞析]

　　與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導下嘗試對某節(jié)目進行評價，可以試著寫下來。

　　推薦電影：《建黨偉業(yè)》《開國大典》《阿甘正傳》《紅海行動》《恰同學少年》《當幸福來敲門》等。

　　[讀名著賞名畫聽名曲]

　　1、名著：整本書閱讀必讀書目（任選一本）

　　《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《繁星·春水》

　　精彩故事分享：

　�。�1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。

　�。�2）發(fā)揮自己的想象試著創(chuàng)編3篇故事，可以按下列模版進行創(chuàng)編。

　　模版一：（解決問題的故事）

　　開端：介紹主要人物。

　　發(fā)展：主人公在做某件事時發(fā)生了什么事。

　　高潮：主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。

　　結尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。

　　模版二：（驚險故事）

　　故事經(jīng)常是主人公要從A地到B地，途中出現(xiàn)了一些事故。主要考慮誰在途中？他要去哪里？任務是什么？途中發(fā)現(xiàn)了什么？到達目的地時又發(fā)生了什么？結果怎樣？

　�。�3）創(chuàng)編后讀給父母聽，在父母的指導下進行修改，修改后謄抄到作文本上，開學和同學們分享。

　　2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）

　　《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收獲的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。

　　鑒賞提示和方向：

　　（1）作品的年代，歷史背景；

　�。�2）作品的繪畫手法和使用材料；

　�。�3）作者的生平簡歷；

　�。�4）作品所要表達的思想是什么？

　　3、名曲

　�。�1）《革命練習曲》

　　鑒賞要點：感受戰(zhàn)爭失敗后作者的心情，此曲后半部分作者想要表達的情感是什么？

　�。�2）《第九交響曲》

　　鑒賞要點：請大家認真感受作者斗爭意志以及堅信勝利的決心；感受此曲的節(jié)拍節(jié)奏。

　�。�3）《熱情奏鳴曲》

　　鑒賞要點：通過欣賞此曲，會結合我們中國抗日時的情形，找出共同點；體會此曲中作者的矛盾心理。

　�。�4）《李斯特第二號匈牙利狂想曲》

　　鑒賞要點：此曲分為幾部分？分別是什么？體會第二部分音樂節(jié)奏加強后歡欣的場面。

　　[實踐與體驗]

　　1、觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關資料，用照片加文字的方法編輯成自己的《昆蟲記》。

　　2、在家長帶領下到銀行利用自助取款機存取款一次。

　　3、在家長的幫助下，學做2—3道美食，用照片、視頻等方式記錄完成的過程，在班級群內與大家分享。

　　5、和同學結隊，在家長的陪同下，參加力所能及的公益勞動。

　　6、通過網(wǎng)絡或實地考察，了解家鄉(xiāng)的非遺文化，并學習一種感興趣的家鄉(xiāng)非遺工藝。

　　快樂的暑假生活即將拉開帷幕，同學們在開心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同學們度過一個快樂、充實而有意義的暑假！初秋九月，校園等你歸來！

小學暑假社會實踐活動方案9

　　一、活動目的

　　學生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學生們學會生活，學會珍惜，培養(yǎng)學生的社會責任感和家庭責任感，從而提高學生的素質和綜合能力。

　　二、活動主題

　　快樂體驗·感恩收獲

　　三、活動內容

　　圍繞“快樂體驗感恩收獲”為主題，我們在暑期將開展以下四大活動：

　�。ㄒ唬┪拿鞫Y讓；修身養(yǎng)性

　　xx縣正在創(chuàng)建自治區(qū)“文明城市”，xx縣實驗小學也積極開展自治區(qū)“文明校園”創(chuàng)建工作，當前兩項工作已經(jīng)進入最關鍵階段，特向廣大師生和家長提出以下倡議：

　　1、排隊候車，依次上下車；

　　2、不亂穿馬路、闖紅燈；

　　3、不在圖書館、紀念館、博物館、展覽館、美術館等公共場所大聲喧嘩，注意文明用語，不說不文明的話，不隨便嬉笑打鬧；

　　4、不在公共場所亂刻亂畫、亂扔雜物；不攀折、損壞花草樹木；不隨地吐痰和口香糖；

　　5、能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；

　　6、友善對待外來人員，能夠熱情為陌生人指路；

　　7、在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；

　　全校師生應踴躍參與文明創(chuàng)建活動，積極倡導文明禮儀，努力踐行文明行為，大力維護城市的形象，提升城市的感召力和吸引力！為建設我們共同的美好家園——xx，而攜手努力�。�

　�。ǘ└卸饔谛模换貓笥谛�

　　1、我的生活我做主

　　爸爸媽媽工作很辛苦，當你在家休息的時候，你能幫助他們完成一些力所能及的家務嗎？嘗試一下吧，動動手，今天你是家里的小主人！

　�。�1）一二年級自己能動手煮飯，打卡5次以上。

　�。�2）三四年級在家長的指導下自己動手煮飯菜，打卡5次以上。

　�。�3）五六年級能買菜獨立完成煮飯、兩菜一湯以上規(guī)格的烹飪作品，打卡5次以上。（含圖片、視頻）

　　2、栽培綠植我能行

　　每位同學種一盆綠植，呵護到開學，觀察綠植成長過程，打卡交3篇以上觀察日記。開學后，每班選3篇觀察日記上交學校，組織評獎。綠植可以贈送給班級或學校。

　�。ㄈ拔业臅荨の业膲簟�

　　為了更好地陶冶學生的情操、豐富學生的暑假課外生活，假期中孩子們應該多到書店走走，挑些有益的書，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣，過一個真正健康、有意義的暑假。

　　每個班級可以集合自身的情況（由班主任老師確定適合本班的閱讀書目），要求孩子在暑假完成一定數(shù)量的閱讀任務，并且做讀書筆記或者讀書記錄卡，寫讀后感，做閱讀手抄報等。

　　1、一、二年級每班上交2幅8開紙的繪畫作品

　　2、三、四年級每班上交2張8開紙的手抄報

　　3、五年級每班上交2篇征文稿（電子版）

　　（四）親子時光：觀看紅色電影——《橫空出世》

　　抗美援朝勝利后，國家組織各大科研機構和重點大學里挑選出的一批優(yōu)秀人才，一起奔赴西北荒漠，隱姓埋名，更沒人知道他們去做什么。科技水平的落后，物質的`極度匱乏、蘇聯(lián)專家的撤走……重重困難都沒有壓垮他們。最終，他們憑著頑強的精神，攻克一個又一個難關，克服一切困難，建成原子彈發(fā)射塔，一聲巨響震驚世界。

　　視頻地址：優(yōu)酷視頻APP、騰訊視頻APP，搜《橫空出世》，即可觀看。

　　看完電影后，請一到三年級的同學把留在心中印象最深刻的畫面用你手中的畫筆描繪出來；四、五年級的同學，請把你對祖國和無數(shù)默默奉獻的前輩們想說的話寫下來，完成一篇觀后感。

　　1、一、二、三年級每班上交3份繪畫作品，A3尺寸。

　　2、四、五年級每班上交2篇觀后感(電子版)

　　四、補充說明

　　班主任老師認真閱讀本活動方案中的內容，在暑假期間利用曉黑板對于暑期各活動及時進行布置，開學后（9月6日）統(tǒng)計作業(yè)完成情況，上報德育處，作為20xx秋季學期各項評優(yōu)依據(jù)，實行一票否決。

　　本次特殊作業(yè)截止時間：20xx年9月5日。

小學暑假社會實踐活動方案10

　　一、活動名稱：社區(qū)宣傳活動

　　二、活動時間：暑假期間

　　三、活動地點：學校周邊社區(qū)

　　四、活動目的：通過社區(qū)宣傳活動，讓中小學生了解社區(qū)的重要性，培養(yǎng)他們的社會責任感，增強他們的社會意識。

　　五、活動內容：

　　1.社區(qū)宣傳展板：由學生自行制作宣傳展板，介紹社區(qū)的發(fā)展情況、環(huán)境保護意識、節(jié)約用水用電等。

　　2.社區(qū)清潔行動：組織學生參與社區(qū)清潔行動，在社區(qū)街道、公園等地方進行打掃，提倡保持環(huán)境的整潔。

　　3.社區(qū)訪談：學生可以選擇一些先進的社區(qū)居民進行訪談，了解他們對社區(qū)建設的貢獻，分享他們的經(jīng)驗和故事。

　　4.公益義賣活動：學生可以自行籌備物資，組織義賣活動，將所籌得的善款用于社區(qū)文化建設或者資助有需要的社區(qū)居民。

　　5.社區(qū)環(huán)保宣傳活動：學生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動，如開展環(huán)保知識講座、制作宣傳手冊等，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。

　　六、活動計劃：

　　1.前期準備：確定活動時間和地點，組織學生進行宣傳材料制作。

　　2.活動實施：根據(jù)活動內容，組織學生參與社區(qū)宣傳展板、社區(qū)清潔行動、社區(qū)訪談等活動。

　　3.活動總結：對活動進行總結，查看活動的效果和收集學生的反饋意見。

　　七、活動評估：根據(jù)活動的效果和學生的反饋意見，進行活動的評估，并對下一次的.活動做出改進。

　　八、活動預期效果：通過參與社會實踐活動，中小學生可以增強他們的社會責任感，了解社區(qū)的重要性，培養(yǎng)他們的團隊合作意識，提高他們的社會意識和社會技能。

小學暑假社會實踐活動方案11

　　一、指導思想

　　為了使學生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學生在暑假中親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質，學校從學生的思想生活實際出發(fā)，開展“繽紛暑假”德育社會實踐教育系列活動。

　　二、活動對象：1—5年級全體學生

　　三、活動時間：7月7日——8月31日

　　四、活動內容與要求：

　�。ㄒ唬┲黝}活動一：開展“童心沐書香，讀書益終生”主題活動

　　假期同學們可以和家長、伙伴一起品讀好書，如紅色經(jīng)典、童話故事、科學幻想等書籍，享受讀書的快樂，擴大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每個同學按要求完成以下讀書作業(yè)：一二年級同學用各色彩紙制作形狀各異個性書簽，可以寫上讀書名言好，讀書收獲等，并配上圖畫。三年級同學和家人一起設計一張“好書推薦卡”大�。�16K彩紙，內容：推薦的書名、推薦理由等；四年級同學每人辦一張“讀書小報”（A4紙）；五年級同學寫一篇讀后感。

　�。ǘ┲黝}活動二：開展“童心勤勞動，假期我當家”主題活動

　　圍繞學校開展的“做一個有道德的人”主題實踐活動，在假期中同學們應該為家里和社區(qū)做一些力所能及的勞動。

　�。�1）做飯幫廚勞動：1—3年級同學們會學摘菜、洗菜、淘米、洗碗等勞動；4—5年級同學們學會做1—2樣菜、洗碗、擦洗油煙機等勞動。

　�。�2）日常清掃勞動：1—3年級同學們會學掃地、拖地、洗自己的衣服、疊衣、整理書包等；4—5年級同學們學會收拾房間、整理書柜、幫助父母、家人洗衣等并積極參與社區(qū)衛(wèi)生服務，學雷鋒，做環(huán)保標兵。

　�。ㄈ┲黝}活動三：開展“童心獻愛心，感恩長輩情”活動

　　學會感恩，體驗親情，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，每位同學努力做一個理解父母、關心父母、孝敬父母的`好兒女。在假期中，每位同學，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進社區(qū)，為社區(qū)的長輩奉獻愛心。

　�。▊渥ⅲ赫埲昙壨瑢W自制一份愛心卡，同學們發(fā)揮想象力愛心卡形狀色彩各異，卡中記錄自己獻愛心的心得體會或是拍一張實踐活動的照片，并寫下自己的感言）。

　　（四）主題活動五：開展“童心講安全，安全在我心”主題活動

　　同學們可以利用假期時間認真學習有關交通、防溺水、防雷電、食品、用氣用電、網(wǎng)絡等安全知識，并積極向周圍的人宣傳相關的安全知識。（備注：以“安全在我心”為主題，五年級每位同學制作一張有關安全宣傳教育的手抄報。）

　　五、活動成果評比展示

　　開學后學校將組織以下評比活動：

　　1、個性書簽（1—2年級）、讀書推薦卡（3年級）、讀書手抄報（4年級）、讀后感（5年級）評比活動。（每班挑選5份作品參加學校評比）

　　2、三年級的愛心卡，四年級“童心勤勞動，假期我當家”勞動實踐活動，五年級“安全在我心”為主題手抄報評比活動。（每班送5份作品參賽）

　　過一個不一樣的暑假，過一個充實而有意義的暑假，暑期社會實踐活動可以讓同學們的生活更精彩，可以讓同學們更出色。同學們，行動起來吧！設計一個不一樣的暑假！最后祝每一位同學度過一個歡樂、愉快的暑假！