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關(guān)注非遺保護(hù)傳承文化發(fā)展寒假的社會實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的關(guān)注非遺保護(hù)傳承文化發(fā)展寒假的社會實(shí)踐總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)注非遺保護(hù)傳承文化發(fā)展寒假的社會實(shí)踐總結(jié) 1
為引導(dǎo)廣大學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，在奉獻(xiàn)服務(wù)中學(xué)知識、受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)國家、奉獻(xiàn)社會的時代責(zé)任感和歷史使命感，不斷提高創(chuàng)新實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。寒假期間，校團(tuán)委、黨委宣傳部、學(xué)生工作部（處）組織大學(xué)生走訪民間文化藝人，深入具有歷史文化底蘊(yùn)的地區(qū)搜集傳統(tǒng)文化信息，感捂彌足珍貴的傳統(tǒng)文化，為促進(jìn)社會主義文化發(fā)展繁榮貢獻(xiàn)力量。全校涌出了一大批以保護(hù)非遺文化為主題的實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，他們學(xué)習(xí)、實(shí)踐、幫助群眾，與群眾們親切交流，成了這個寒假一道靚麗的風(fēng)景線。這些實(shí)踐活動，既增強(qiáng)了隊(duì)員們對非遺文化遺產(chǎn)的了解，又借青年人的行動向社會發(fā)出了呼吁：非遺文化遺產(chǎn)，亟待您的關(guān)注。
保護(hù)非遺文化 展現(xiàn)民族風(fēng)采
傳承民族傳統(tǒng)，走進(jìn)雕刻藝術(shù)。1月19號上午，汽車學(xué)院寒假實(shí)踐隊(duì)員來到古樓福祿緣工藝葫蘆店，近距離體驗(yàn)葫蘆工藝品的制作流程，了解東昌葫蘆藝術(shù)的歷史。通過走進(jìn)葫蘆工藝品的生產(chǎn)間，與工人們進(jìn)行交流，并在工人的指導(dǎo)下親自進(jìn)行工藝品葫蘆的雕刻制作來了解傳統(tǒng)葫蘆文化。1月21號下午，政治與公共管理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會文藝部來到東昌府區(qū)閆寺街玉成葫蘆雕刻中心，舉辦了以“十二生肖葫蘆展，歡歡喜喜迎新年”為主題的社會實(shí)踐活動。通過負(fù)責(zé)人朱老先生帶領(lǐng)同學(xué)們參觀葫蘆雕刻藝術(shù)家的優(yōu)秀作品，講述葫蘆上如何雕刻、烙印的各種傳統(tǒng)人物、生肖、領(lǐng)導(dǎo)人的制作技藝，同時手把手教學(xué)生如何用電烙鐵在葫蘆上烙印圖案，使同學(xué)們深刻的`感受到中國傳統(tǒng)文化雕刻藝術(shù)的博大精深。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，調(diào)研民間藝術(shù)。為了學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)藝術(shù)，了解聊城特色文化。1月22日上午，音樂學(xué)院的同學(xué)們來到聊城市文化館進(jìn)行民間藝術(shù)調(diào)研活動。同學(xué)們通過參觀聊城市文化館了解到民間藝術(shù)“八角鼓”，在雷館長的介紹下得知聊城八角鼓，它的歷史淵源始見于清康熙李聲振《百戲竹枝詞》中，歷史悠久。雷館長還向同學(xué)們講述了八角鼓的發(fā)展過程，八角鼓是從蒙古傳過來的，是蒙古民間的一種小調(diào)，后來清兵入關(guān)傳入了北京，然后康熙南巡，順京杭大運(yùn)河南下，帶到了聊城，由聊城藝人的豐富和發(fā)展，就形成了獨(dú)具特色的中國聊城八角鼓。
傳承剪紙藝術(shù)，保護(hù)傳統(tǒng)文化。為增強(qiáng)同學(xué)們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識，1月18日，美術(shù)學(xué)院寒假實(shí)踐小分隊(duì)走進(jìn)青青草教育室，舉行了以“傳承刻紙藝術(shù)，保護(hù)非遺文化”為主題的寒假社會實(shí)踐活動。通過與小朋友們一起刻紙，使小朋友們在活動中了解中國傳統(tǒng)文化刻紙的博大精深和濃厚的文化底蘊(yùn)，以及領(lǐng)略刻紙所體現(xiàn)出來的“形神合一”的中國傳統(tǒng)文化的精髓。1月20日歷史文化學(xué)院志愿者赴東昌府區(qū)于集鄉(xiāng)于集村開展以“傳承文化經(jīng)典，共賞剪紙風(fēng)采"為主題的社會實(shí)踐活動。志愿者來到剪紙藝術(shù)家鄧淑梅的家里，向鄧?yán)蠋熣埥逃嘘P(guān)剪紙的知識。通過在鄧?yán)蠋煹闹v解下，志愿者小組的同學(xué)們對民間剪紙有了初步的了解，緊接著鄧?yán)蠋熡窒蛑驹刚哒故玖思艏堬L(fēng)采。從栩栩如生的蝴蝶到形象逼真的老虎，從形狀各異的“喜”字到寓意吉祥的“福"字，從富貴吉祥牡丹到清新高雅荷花。一張張精美的剪紙?jiān)卩嚴(yán)蠋煹募舻断伦兊奈┟钗┬ぃ鷦有蜗蟆?/p>
傳承文化經(jīng)典 喜迎新春佳節(jié)
文化賀新年，舞獅下小學(xué)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)舞獅文化，使小學(xué)生在新年之際感受傳統(tǒng)文化的賀年迎春魅力。1月15日，體育學(xué)院雷鋒義工隊(duì)隊(duì)員來到東昌府區(qū)朱老莊聯(lián)校星光希望小學(xué)開展“魅力迎新年 舞獅下小學(xué)”活動。活動中，雷鋒義工隊(duì)隊(duì)員在為小學(xué)生帶來精彩的舞獅表演的同時，還結(jié)合小學(xué)生的興趣愛好特點(diǎn)，教授他們傳統(tǒng)的舞獅技巧。
剪紙藝術(shù)進(jìn)農(nóng)村，喜迎春節(jié)樂人民。為弘揚(yáng)剪紙藝術(shù)，喜迎新春的到來，1月19日，政治與公共管理學(xué)院社團(tuán)秘書處志愿小分隊(duì)冒著嚴(yán)寒來到聊城市東昌府區(qū)土城村開展以“剪紙藝術(shù)，喜迎春節(jié)”為主題的社會實(shí)踐活動。志愿者們和老人們一起貼窗花，喜迎春節(jié)，送上節(jié)日祝福。通過此次社會實(shí)踐活動，加深了同學(xué)們對農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，幫助村民度過一個歡樂溫暖的春節(jié)。1月22日,美術(shù)學(xué)院大學(xué)生在聊城市國際和平醫(yī)院開展以“剪紙送老人，歡聲笑語迎新年”的送溫暖活動。大學(xué)生們將50余副刀刻作品、剪紙作品、大紅燈籠贈送給老榮軍，并向老人們演示剪紙的做法，同時與這里的老人一起聊家常、貼窗花一起迎接即將到來的蛇年春節(jié)。
刻木板年畫，迎新春佳節(jié)。1月22日下午，理工學(xué)院“愛之行”實(shí)踐小分隊(duì)來到東昌府區(qū)退休老干部、木板年畫資深創(chuàng)作者徐秀貞的家中開展了主題為“關(guān)注非遺 傳承經(jīng)典”喜迎新春佳節(jié)的社會實(shí)踐活動。通過徐老師的詳細(xì)的講解木板年畫的制作過程，以及隊(duì)員的親自動手制作木板年畫來感受中國傳統(tǒng)文化木板年畫的博大精深。
中華民族文化博大精深，國家經(jīng)濟(jì)的富強(qiáng)離不開文化的繁榮發(fā)展，國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更是偉大中華的精髓。我校學(xué)子在社會實(shí)踐的同時，不僅加深了對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識，更增加了大學(xué)生高度的文化自覺意識和責(zé)任意識，從而推動了社會主義文化的大發(fā)展大繁榮。
關(guān)注非遺保護(hù)傳承文化發(fā)展寒假的社會實(shí)踐總結(jié) 2
在剛剛過去的寒假，我們開展了以“關(guān)注非遺保護(hù)傳承文化發(fā)展”為主題的社會實(shí)踐活動。此次活動旨在深入了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀，提高公眾對非遺保護(hù)的意識，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
一、實(shí)踐背景
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。然而，在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中，許多非遺項(xiàng)目面臨著失傳、被遺忘的危機(jī)。因此，我們希望通過此次實(shí)踐活動，為非遺的保護(hù)與傳承貢獻(xiàn)一份力量。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1. 實(shí)地調(diào)研
我們走訪了當(dāng)?shù)氐亩鄠�非遺傳承基地和工作室，與非遺傳承人進(jìn)行了面對面的交流。通過他們的講述，我們了解了[具體非遺項(xiàng)目]的歷史淵源、制作工藝、傳承現(xiàn)狀等方面的情況。
2. 問卷調(diào)查
為了了解公眾對非遺的認(rèn)知度和關(guān)注度，我們設(shè)計(jì)并發(fā)放了調(diào)查問卷。問卷內(nèi)容涵蓋了對非遺的了解程度、感興趣的非遺項(xiàng)目、參與非遺活動的意愿等方面。共回收有效問卷xx份，調(diào)查結(jié)果為后續(xù)的宣傳和推廣工作提供了數(shù)據(jù)支持。
3. 宣傳推廣
我們通過舉辦非遺展覽、開展非遺講座、制作宣傳海報和短視頻等多種形式，向公眾宣傳非遺的價值和意義，提高了大家對非遺的關(guān)注度。
4. 參與體驗(yàn)
我們還親自參與了一些非遺項(xiàng)目的制作過程，如[具體項(xiàng)目]，深刻體會到了非遺的魅力和傳承人的艱辛。
三、實(shí)踐成果
1. 提高了公眾對非遺的認(rèn)知度和關(guān)注度
通過我們的宣傳推廣活動，更多的人了解了非遺的重要性，對非遺產(chǎn)生了濃厚的興趣。
2. 收集了寶貴的資料和數(shù)據(jù)
通過實(shí)地調(diào)研和問卷調(diào)查，我們收集了大量關(guān)于非遺的資料和數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步研究和保護(hù)非遺提供了參考。
3. 增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員的社會責(zé)任感和文化自信
通過參與此次實(shí)踐活動，團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識到了保護(hù)和傳承非遺的重要性，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和文化自信。
四、實(shí)踐中存在的問題
1. 時間有限
寒假時間較短，導(dǎo)致我們的實(shí)踐活動無法深入開展，一些計(jì)劃中的工作未能完成。
2. 專業(yè)知識不足
團(tuán)隊(duì)成員在非遺方面的專業(yè)知識相對有限，在與傳承人交流和宣傳推廣過程中，存在一定的局限性。
3. 資金有限
實(shí)踐活動的`資金主要來自團(tuán)隊(duì)成員自籌，資金有限導(dǎo)致一些宣傳推廣活動的規(guī)模和效果受到了一定的影響。
五、改進(jìn)措施
1. 提前規(guī)劃
在今后的實(shí)踐活動中，提前做好規(guī)劃，合理安排時間，確保各項(xiàng)工作能夠順利完成。
2. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)對非遺相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)，為更好地開展實(shí)踐活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 尋求支持
積極尋求學(xué)校、社會和政府的支持，爭取更多的資金和資源，提高實(shí)踐活動的質(zhì)量和效果。
六、總結(jié)
通過這次寒假社會實(shí)踐活動，我們對非遺的保護(hù)與傳承有了更深刻的認(rèn)識。雖然在實(shí)踐過程中遇到了一些問題，但我們也取得了一定的成果。我們將繼續(xù)關(guān)注非遺的發(fā)展，為非遺的保護(hù)與傳承貢獻(xiàn)自己的力量。
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