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常識大全

用美國小孩的方法學英文

時間:2022-10-01 00:28:17 常識大全 我要投稿
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用美國小孩的方法學英文

  用美國小孩的方法學英文,本文以生動的圖解及有趣的情境來呈現(xiàn)生活化的英文單詞、句子,幫助讀者了解單詞的用法,并提供了相關(guān)的單詞、反義詞及語法重點等,增進學習的深度和廣度。另外還可搭配本書所附的光盤練習聽與說能力,多管齊下來加深記憶和有效學習。適合成人及中小學生學習英文參考使用。歡迎大家參考。

  圖書信息

  書 名: 用美國小孩的方法學英文

  作 者:三志社英語研究會,鄭春美譯

  出版社: 化學工業(yè)出版社

  出版時間: 2010-8-1

  ISBN:9787122083159

  裝幀:平裝

  頁碼:292

  開本:16開

  語言:中文,英文

  定價:49.80元

  圖書目錄

    Chapter 01 日常生活

  Greeting

  A Day of the Week

  Morning

  Daytime

  Afternoon

  Evening

  Traffic

  Office

  中式英文 VS 英文

  Chapter 02 人們

  Baby Child and Adult

  Family and Relative

  Foreigner

  Occupation

  Religious People

  Characters of People

  Chapter 03 紀念節(jié)日

  New Year s Day

  The 15th of January

  Chuseok

  Arbor Day

  Children s Day

  Parents Day

  Teachers Day

  Birthday

  Marriage

  Funeral

  Valentine s Day

  Christmas

  美國的節(jié)日

  Chapter 04 運動

  Exercise

  Sports

  Chapter 05 自然和宇宙

  Landscape

  Countryside

  Camping

  Sea

  Mountain

  Season

  Weather

  Desert

  Universe

  生活在大自然的動物

  Chapter 06 大都會

  City

  Street

  Museum

  Amusement Park

  Department Store

  Post Office

  Bank

  Theater

  Concert Hall

  Restaurant

  Convenience Store

  Hospital

  Chapter 07 大眾傳播

  Television

  The Press

  Electronics

  Book

  名人名言

  Chapter 08 藝術(shù)與休閑

  Art

  Vacation

  Hobby

  Chapter 09 旅行

  Airport

  Station

  Hotel

  Preparation

  各國須注意的禮儀

  Chapter 10 學校

  School

  Subject

  Grade

  Chapter 11 健康與人體

  Physical Activity

  Disease and Symptom

  Human Body

  中、英諺語比一比

  Index 索引

  Recommendation(推薦序)
      
單詞非萬能,但卻反單詞卻萬萬不能

  語言學家D.A.Wilkins曾說過:“沒有語法,表達甚微;若無詞匯,則無可表達”“Without grammar,very little can be conveyed”(Willkins,1972,p111).由此單詞與詞匯在語言學習中的重要性可見一斑。

  隨著英語教育的向下延伸、英語教師教學法的日新月異、社會上英語學習機構(gòu)的林立,及市面上豐富、多元的英語學習書籍或媒體,但我們還是常聽到學生家長或英語老師對學生基礎英語單詞貧乏的擔憂與抱怨。

  從我的教學及相關(guān)研究經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn),學生們?nèi)狈Φ牟皇潜痴b英文單詞的能力,而是正確分辨及使用單詞的能力。例如,我的學生身體不舒服,寫email來向我請假,會說:“Teacher,I am sorry.I am uncomfortable.I cannot go to your class today.”乍看之下,似乎簡單明了地表達了請假的原因;但如果這封email是寄給不了解中式英文的外國老師,很可能會造成老師的誤會與不悅,主要是因為很多學生誤解了“uncomfortable”一字的正確詞意及用法;“uncomfortable”中文雖然翻成“不舒服”,但指的是心理而非身體上的“不自在、不舒服”。這樣的英文句子可能會讓老師誤以為他的教學讓學生心里不舒服。所以,在英文單詞的學習與教學中,我們要著重的不只是單詞的背誦、拼法或數(shù)量,更重要的是單詞的確切語意、用法及使用情境。

  本書以生動的圖解及有趣的情境來呈現(xiàn)生活化的英文單詞,有別于市面上常見的圖解字典,進一步提供符合情境的簡單例句,幫助讀者了解單詞的用法。此外,本書使用語義網(wǎng)絡學習的概念來介紹單詞,并提供相關(guān)的單詞、反義詞及文法重點等,增進單詞學習的深度與廣度(vocabulary depth and breadth)。讀者除了運用閱讀的方式,還可搭配本書所附的MP3光盤,練習單詞及例句的聽與說能力,多管齊下來加深記憶與有效學習。

  雖然本書界定為成人圖解單詞書,但對偏好圖像學習的中小學生,也十分適合。但不論是哪個年齡層的讀者,一定要切記英語單詞學習的不二法門就是:Use it and use it right(應用單詞且正確的使用)。

  林律君 (美國伊利諾大學語言與聽力科學研究所暨第二語言習得博士,現(xiàn)為中國臺灣交通大學英語教學研究所助理教授)

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