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小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的意義

時(shí)間:2025-02-24 17:54:46 小英 常識(shí)大全 我要投稿
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小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的意義

  開(kāi)學(xué)典禮是一種增進(jìn)師生關(guān)系的機(jī)會(huì)。在典禮上,學(xué)校通常會(huì)邀請(qǐng)老師代表和學(xué)生代表發(fā)表講話,分享他們對(duì)新學(xué)期的期望和目標(biāo)。下面給大家分享小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的意義,歡迎閱讀!

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的意義

  小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的意義

  1. 增強(qiáng)儀式感和歸屬感:開(kāi)學(xué)典禮通過(guò)升旗儀式、校長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表發(fā)言等活動(dòng),營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的儀式感和歸屬感。這種儀式不僅是對(duì)學(xué)生的一種精神洗禮,還能激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。

  2. 明確新學(xué)期目標(biāo):開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)會(huì)回顧上學(xué)期的工作,展望新學(xué)期的發(fā)展方向,明確新學(xué)期的目標(biāo)。學(xué)生代表也會(huì)分享學(xué)習(xí)心得和新學(xué)期的計(jì)劃,這有助于激勵(lì)學(xué)生振奮精神,銳意進(jìn)取。

  3. 樹(shù)立榜樣和激勵(lì)作用:通過(guò)表彰上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級(jí),樹(shù)立榜樣,激勵(lì)其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)。這種表彰環(huán)節(jié)不僅提升了學(xué)生的生態(tài)文明素養(yǎng),還發(fā)揮了榜樣引領(lǐng)作用,推動(dòng)了校園生態(tài)文明建設(shè)的深入發(fā)展。

  4. 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力:開(kāi)學(xué)典禮通過(guò)集體宣誓、文藝表演等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。學(xué)生們?cè)诘涠Y上寫(xiě)下新學(xué)期的目標(biāo)或愿望并貼在愿望墻上,這些心愿卡不僅承載著個(gè)人的夢(mèng)想與追求,也凝聚了全校師生共同奮斗的力量。

  5. 傳遞積極向上的價(jià)值觀:開(kāi)學(xué)典禮通過(guò)各種活動(dòng)向?qū)W生傳遞勤奮學(xué)習(xí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作等積極向上的價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  6. 營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍:通過(guò)五彩斑斕的氣球、橫幅、文藝表演等活動(dòng),營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍,讓學(xué)生感受到新學(xué)期的到來(lái)充滿期待和興奮。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮方案

  一、活動(dòng)宗旨:

  開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始,是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

  二、主題:

  美在你身邊

  三、時(shí)間:

  9月5日上午

  四、地點(diǎn):

  報(bào)告廳

  五、主持:

  夏 副校長(zhǎng)

  六、議程:

  1.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。(2分)

  2.唱國(guó)歌。(4分)

  3.黃純林校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭。(10分)

  4.游余慶法制副校長(zhǎng)上安全第一課。(10分)

  5.新教師代表發(fā)言。(5分)

  6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。(5分)

  7.家長(zhǎng)代表發(fā)言。(5分)

  8.郁 總輔宣布 弘揚(yáng)民族精神月 主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng),提出活動(dòng)要求。(3分)

  9.全體學(xué)生宣誓:我是一名光榮的少先隊(duì)員,爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn);品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。(郁金祥領(lǐng)呼)(1分)10.教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。(夏文壽領(lǐng)呼)(3分)

  11.主持人小結(jié)講話,宣布典禮結(jié)束。(2分)

  12.會(huì)后采訪:教師、家長(zhǎng)

  七、活動(dòng)要求:

  1.全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。

  2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長(zhǎng)代表每班4名,就坐隊(duì)伍左右側(cè)。

  3.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。

  4.典禮結(jié)束后,各班有序退場(chǎng)。

  八、具體安排:

  1.少先隊(duì):制定 弘揚(yáng)民族精神月 活動(dòng)方案,組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(郁 )

  2.電教室:負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道、制作。(于 、王 )

  3.體育組:負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置和主席臺(tái)的安排。(周 、周 )

  4.班主任:布置學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾;挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮標(biāo)語(yǔ)

  1、人生在勤,不索何獲

  2、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨

  3、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字

  4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感

  5、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外

  6、天才不是別的,而是辛勞和勤奮

  7、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤

  8、以豐滿的斗志投入備考,無(wú)論是上課作業(yè)還是考試總結(jié),都一絲不茍,不被惰性心情左右

  9、你想改動(dòng)你的未來(lái)嗎?那就努力改動(dòng)你的如今

  10、用辛勤汗水圓大學(xué)夢(mèng),用優(yōu)秀效果報(bào)養(yǎng)育恩

  11、成功靠努力,愛(ài)拼才會(huì)贏

  12、“凈靜竟敬”記心頭,“比學(xué)趕超”迎應(yīng)戰(zhàn)

  13、沒(méi)有如今閱歷的苦痛,便沒(méi)有未來(lái)回味時(shí)的甘美

  14、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力

  15、聰明出于勤奮,天才在于積累

  16、成功不在于分?jǐn)?shù)的上下,而在于你有沒(méi)有盡了最大的努力

  17、用我們的努力催綻知識(shí)之花,用我們的智慧開(kāi)啟成功之門(mén)

  18、注重解題規(guī)范,樹(shù)立考試中有%的分?jǐn)?shù)喪失在規(guī)范分上的看法,讓解題規(guī)范貫串于作業(yè)練習(xí)和考試等各個(gè)環(huán)節(jié)中

  19、聽(tīng)好每一堂課,做好每一題,過(guò)好每一天

  20、一分即一分,分秒必爭(zhēng),一分即一分,半分必爭(zhēng)

  21、新學(xué)期,新舉措,師生共進(jìn),撒汗才干收獲

  22、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言

  23、勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸

  24、進(jìn)門(mén)丟棄一切邪念,入室只想一心向?qū)W

  25、與其明日悔恨,不如今天努力

  26、燃眉之急,莫過(guò)于自豪自大戒浮戒松,當(dāng)今之時(shí),莫重于思危思進(jìn)思強(qiáng)思勝

  27、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人,詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人

  28、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái),而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦

  29、我們自信,班級(jí)出色,我們拼搏,班級(jí)成功

  30、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢

  31、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦

  32、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”

  33、貴有恒何必三更眠五更起,最無(wú)益只怕一日曝十日寒

  34、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟

  35、時(shí)辰努力著,為鑄就中考新輝煌而努力妥協(xié)

  36、培育英才,建大業(yè);與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)示范名校

  37、提升自己的心思接受力,做到心胸豁達(dá),不為大事所累,讓自己盡快成熟起來(lái)

  38、明天送我一個(gè)先生,明天還你一個(gè)棟梁

  39、迎著朝陽(yáng)當(dāng)思如何努力,踏著晚霞要問(wèn)能否提高

  40、用好分秒時(shí)間,積聚點(diǎn)滴知識(shí),處置疑問(wèn)效果,學(xué)會(huì)舉一反三

  41、新學(xué)期,齊律動(dòng)——讓我們一同追求成功

  42、尊重他人就是尊重自己,才干贏得他人的尊重

  43、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度唱任務(wù),用寬容的胸懷待同事

  44、分分秒秒做些有益的事,每時(shí)每刻戒掉無(wú)聊的行為

  45、重抓每一課成效,注重每一分得失,努力創(chuàng)立慣例管理示范校

  46、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間

  47、智慧源于勤奮,偉大出自平凡

  48、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī),都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的——達(dá)爾文

  49、合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下

  50、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者

  51、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠

  52、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮

  53、新學(xué)期,齊律動(dòng)——讓我們一起追求成功

  54、充沛應(yīng)用時(shí)間,最大限制地緊縮非學(xué)習(xí)時(shí)間,各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速?zèng)Q

  55、決計(jì)是力氣的源泉,堅(jiān)持是成功的保證

  56、誰(shuí)英雄睡好漢,天后看一看

  57、流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤

  58、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才

  59、聰明在于勤奮,天才在于積累

  60、古往今來(lái),凡成就事業(yè),對(duì)人類有所作為的,無(wú)不是腳踏實(shí)地,艱苦登攀的結(jié)果

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