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關(guān)于大專畢業(yè)證樣本
1999年至2001年,大專畢業(yè)證是用同一個樣本的,從99年開始就更換的新大專畢業(yè)證樣本長什么樣子呢?為此小編找了了好久最后找到了該樣本,下面就是小編找到的大專的畢業(yè)證的樣本!希望對大家有所幫助!
為什么選擇讀大專而不選擇復(fù)讀?
想來很多同學(xué)都是這樣,在高考放榜得知了自己的分?jǐn)?shù)后,就知道想要讀本科學(xué)校是無望了,除了下決心再花一年時間去奮戰(zhàn)高四,才有可能進入本科學(xué)校。
很多人的分?jǐn)?shù)是徘徊在本科校門口的,但很多人都沒有選擇重來,而是退而求其次,去了?浦凶詈玫拇髮W(xué)。
我們先弄懂為什么很多人非要讀本科大學(xué)。
可能很多人會這樣認(rèn)為,本科大學(xué)是一個更加優(yōu)質(zhì)的平臺,是一個更好的溫床,通過這樣的平臺可以獲得更好的成長。
但是更多人認(rèn)為,本科大學(xué)畢業(yè)后是本科畢業(yè)證,更加有利于以后找工作,因為隨著時代的進步,企業(yè)對員工的要求門檻也變高了。
不管是前者還是后者,其實不外乎是為了以后可以找到一份好工作,使得自己能夠很好地生活。
所以可以這么認(rèn)為,讀本科大學(xué)的目的是為了讓自己就業(yè)時更具有競爭力。
如何提高就業(yè)競爭力呢?
方法有很多,例如可以通過提高素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力、實踐能力來提高就業(yè)競爭力。
不僅僅是只有學(xué)歷才能提高就業(yè)競爭力。
切入正題,如此為什么我們還要讀?拼髮W(xué)呢?真的是走到山窮水盡才心不甘情不愿地來讀的嗎?
很多人都說,再好的專科大學(xué),也還只是專科大學(xué)。
這種看法的對錯我不置可否,但我認(rèn)為持有這種看法的人是十分看重學(xué)歷的,至少是認(rèn)為學(xué)歷要比能力重要的。
所以,在我來?拼髮W(xué)報道的時候,我就已經(jīng)認(rèn)為能力比學(xué)歷重要,我在學(xué)歷上沒有競爭力,那么我就只能去提高我的其他競爭力,別無他法。
是的,我來專科大學(xué)報道的時候就已經(jīng)決定提高我的綜合能力,來滿足我的需求。
更何況,與其在一個末流本科大學(xué)讀一個不怎么樣的專業(yè),還不如在一個一流?拼髮W(xué)讀一個還不錯的專業(yè)。
古人謂之寧做雞頭不做鳳尾,大抵就是這個意思。
其實?撇⒉槐缺究撇,除了在學(xué)歷上。
?拼髮W(xué)與本科大學(xué)各有所長,本科大學(xué)生可以揚長,專科大學(xué)生也可以避短。
比如,?拼髮W(xué)畢業(yè)生基本上會比本科大學(xué)畢業(yè)生具有更好的吃苦耐勞和踏實的品質(zhì)。
因為本科大學(xué)和?拼髮W(xué)所提供的平臺不一樣,本科大學(xué)會讓學(xué)生有一種無形的優(yōu)越感,而專科大學(xué)則讓學(xué)生產(chǎn)生危機感。
本科大學(xué)畢業(yè)生在這種優(yōu)越感的作用下,會形成眼高手低的價值觀,繼而導(dǎo)致很多本科畢業(yè)生高不成低不就;而專科大學(xué)畢業(yè)生在這種危機感的刺激下,則會發(fā)奮圖強,認(rèn)真踏實地去學(xué)習(xí)專業(yè)知識,以此來彌補自己所欠缺的部分。
所以,專科生雖然學(xué)歷沒有本科生高,但不見得能力就低于本科生。
讀專科大學(xué),或許就意味著你已經(jīng)認(rèn)為能力要比學(xué)歷重要,并且為了提高自己的能力而愿意付出努力。
其實,即便是你現(xiàn)在不愿意也沒辦法,畢竟你已經(jīng)來了,這也就是說你沒什么好抱怨的了,踏踏實實地去努力,才是真的。
專科與本科的區(qū)別在哪
1、大專是三年學(xué)制,本科是四年學(xué)制;
2、大專畢業(yè)只有畢業(yè)證,本科畢業(yè)既有畢業(yè)證也有學(xué)位證;
3、教學(xué)資源,本科普遍比?聘谩
4、教學(xué)資源不同。對于教學(xué)資源,本科普遍更好。
5、學(xué)習(xí)針對性不同。
?粕捅究粕膮^(qū)別
定義不同
大學(xué)本科是指高等教育的基本組成部分,一般由大學(xué)或?qū)W院開展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。本科學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
大學(xué)?剖侵冈谕瓿芍械冉逃幕A(chǔ)上培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的基本專業(yè)技術(shù)技能和初步能力。授予專科層次畢業(yè)證,不授予學(xué)士學(xué)位。
學(xué)制不同
本科除醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè)是5年學(xué)制甚至更長外,其他專業(yè)基本都是4年制,本科四年需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)通識課、?普n以及選修課。
專科基本為3年制,需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識與能力,比本科生更早一年進入社會,積累工作經(jīng)驗。
方向不同
有很多本科生在畢業(yè)之后想要繼續(xù)深造,可以進一步考研究生或者是考博士,然而對于?粕鷣碚f,只能選擇專升本,和本科生相比的話,要比一般的本科生多走一步。
錄取分?jǐn)?shù)不同
一般本科生的錄取在前,而?粕匿浫≡诤蟆R虼,大多數(shù)人都認(rèn)為大專生都是不學(xué)習(xí)或者“混日子”的,但其實這是一種偏見,因為兩者看的主要是高考的成績,至于進入新校園之后,到底誰的學(xué)習(xí)好,并不是絕對的,也有專科生在考研上超越本科生的。
證書不同
本科生畢業(yè)有兩本證書:大學(xué)畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證。畢業(yè)證代表達(dá)到相應(yīng)的高度允許畢業(yè),學(xué)位證書證明學(xué)術(shù)能力。專科生畢業(yè)后只有畢業(yè)證,無學(xué)士學(xué)位證。
學(xué)歷不同
?浦挥写髮W(xué)歷,而本科則是本科學(xué)歷,本科學(xué)歷高于專科學(xué)歷。
學(xué)位不同
?飘厴I(yè)沒有學(xué)位,而本科學(xué)歷正常情況為可以拿到學(xué)士學(xué)位(除非績點不合格、掛科等)。
教育目的不同
?茖W(xué)校是要進行職業(yè)教育,本科學(xué)校在于學(xué)術(shù)教育。
培養(yǎng)方式不同
本科生多傾向于理論知識的學(xué)習(xí),而專科生多傾向于實際應(yīng)用的方向;因此二者實習(xí)的差距很大,本科生多在理論方向如各機關(guān)單位、企事業(yè)單位實習(xí),而?粕蠖荚诠S實習(xí);除此之外,兩者的學(xué)制也不一樣:本科生大都是四年學(xué)制,本科生可以保研;而?粕蠖际侨陮W(xué)制,不能保研,且需要專升本之后保研或者考研。
知識側(cè)重點不同
大家應(yīng)該都知道普通高校主要分為學(xué)術(shù)性和研究性,在培養(yǎng)學(xué)生的過程當(dāng)中有很多高校除了側(cè)重于學(xué)生的實踐能力之外,還會側(cè)重研究和學(xué)術(shù)培養(yǎng)。那么對于很多的?粕鷣碚f,在接受教育的時候,更注重的是技能。
學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍不同
因為學(xué)生的成績和學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)各個方面的不同,專科跟本科的院校在學(xué)習(xí)氛圍上也會有很大的區(qū)別。而且本科院校的師資力量和科研背景等等也會比?频脑盒:蒙虾芏,這也是跟學(xué)校的經(jīng)濟投入有所關(guān)系,因為?圃盒1容^少得到國家政府的財政支持,所以各方面的投入相對會薄弱一點。
理論和實踐的能力不同
一般情況下來說,?圃盒V饕⒅靥嵘龑W(xué)生的實際技能和動手操作能力,而本科院校的學(xué)生主要會偏向于理論和學(xué)術(shù)方面的傳授,兩者的著重點不一樣。
考研方式不同
本科生在本科畢業(yè)之后直接就可以報考全國統(tǒng)考研究生了,但是?粕鷧s要等?飘厴I(yè)滿兩年之后再報考研究生。而且雖然國家有規(guī)定專科畢業(yè)兩年后以同等學(xué)力報考研究生,但是許多大學(xué)卻不是很愿意招收?粕,會在許多方面為其設(shè)置障礙。
社會認(rèn)可度不同
大專是普通高等?茖W(xué)歷,本科是普通高等本科學(xué)歷。在認(rèn)可程度方面本科更受社會認(rèn)可。很多企業(yè)在招聘時會有明確的學(xué)歷要求,特別是知名度高的企業(yè)對學(xué)歷要求越高。
畢業(yè)后薪資不同
在很多企業(yè),專科生和本科生就算是一同入職,?粕劫Y也會比本科生低一些。
一般同等崗位本科比專科的薪資待遇要高,這里指畢業(yè)生入職新人。別小看這點薪資待遇的差別,工作時間一久薪資差距會逐漸凸顯。
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