課堂事件作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的課堂事件作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課堂事件作文1

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫，原來的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人。可現(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象——水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。房間里開著電燈，電視，屋里長(zhǎng)時(shí)間空無一人：街道上到處都是垃圾。河面上還漂著被折下的樹枝……這樣類似的現(xiàn)象，這些隨處可見，隨手能做的.小事，我們難道不能把它做得更好嗎？

　　我曾聽過一個(gè)關(guān)于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費(fèi)水資源，結(jié)果水資源被用光了。地球上寸草不生，動(dòng)物和人類都滅亡了……浪費(fèi)水的結(jié)果太慘重了，讓人想都想不到。

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的地方，它就像母親一樣慷慨地為我們提供生存資源和條件。世界上的各種值得珍惜的都要珍惜，不然當(dāng)你失去它的時(shí)候，你就會(huì)無比懊悔當(dāng)初為什么那么揮霍，為什么沒有發(fā)現(xiàn)它對(duì)自己那么重要。所以，我們應(yīng)該要珍惜資源，但絕對(duì)不是站在金錢的角度去看待。而是為了自己的生命，為了世間萬物的生命。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境！

課堂事件作文2

　　我們的課堂上的故事真是太多了，不信？我們一起走進(jìn)看看吧。

　　在語(yǔ)文課上，大家坐得很端正，無絲毫放松之意，只有偶爾傳來廢話音。這時(shí)，老師循聲而來，會(huì)對(duì)這一大片的嫌疑人進(jìn)行勘察。云，只要“自首”就當(dāng)無事。果然，有一兩人站起來了�？烧Z(yǔ)文老師仍不信，要揭發(fā)。那幾個(gè)講話的女生便互相使眼色。最終受罪的只是我們這些男生。誰(shuí)叫我們生下就是男孩子，沒有掩飾自己的特強(qiáng)�？嘣�！苦哉�。ㄊ悄猩�的`都有此同感吧�。�

　　在社會(huì)課上，大家就有一些心散了，交頭接耳，沒一人是閑著的，因?yàn)槔蠋煷鞯氖悄敲茨敲春竦睦匣ㄧR。當(dāng)走近你時(shí)，他把厚重的老花鏡懸在鼻梁骨上，才看出個(gè)所以然來，然而這時(shí)，你早以十二分心態(tài)去面對(duì)老師，因?yàn)槟阌凶銐虻臅r(shí)間去準(zhǔn)備啊，沒有料到把！我們私底下稱它為“講話課”。

　　科學(xué)課上，由于是數(shù)學(xué)老師教的，自然，同學(xué)們是不敢怠慢�？墒�，這科學(xué)課，實(shí)在是百分百的沒意思，只能充當(dāng)“二楞子”，老師講老師的。這真是“兩耳不聞窗外事，一身只當(dāng)二呆子”。

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　　你說，我們這課堂上的故事有趣嗎？

課堂事件作文3

　　每當(dāng)我們進(jìn)入自己班級(jí)時(shí)，才覺得這一天才剛剛開始，因?yàn)樵诎嗉?jí)里，每一天的課堂生活中，會(huì)發(fā)生許多不可思議的事，有的令人高興，有的令人驚訝，有的令人緊張，還有的令人難忘。

　　今天，當(dāng)上課鈴響了之后，盛老師走進(jìn)了教室，她的神情嚴(yán)肅的甚至有點(diǎn)兒冷酷。開始上課了，她出了解一道題，可教室里卻鴉雀無聲，大家都不敢舉手，生怕說錯(cuò)挨罵。這時(shí)，突然聽到一聲“就你來回答吧！王晴琳”�！袄咸鞝敚�為什么那個(gè)人偏偏是我呢？”我遲遲疑疑地站了起來，膽怯地望著老師，卻發(fā)現(xiàn)她的眼中滿是信任與期待，好像在說：“你一定能行。”我大起了膽子，說出了答案，頓時(shí)，老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的'目光。接下來的提問，舉手的人越來越多，因?yàn)槲覀兌贾�道了：只要相信自己，就沒有做不了的事情。

課堂事件作文4

　　星期五，班隊(duì)課上，我們舉行了一場(chǎng)悠悠球比賽。

　　來到操場(chǎng)，劉老師說：“最近我們學(xué)校特別流行悠悠球······”話還沒說完，同學(xué)們就激動(dòng)不已，同學(xué)們就嘰嘰喳喳議論開了，特別是男生，個(gè)個(gè)講得眉飛色舞，口沫四濺�！昂昧耍�我們開始吧。”

　　徐凌杰拿出悠悠球，他對(duì)大家說：“今天，我就表演一招猴子上山。”說完將繩子套在右手手指中，手掌向上，把球向地上狠狠的摔去，我原以為球會(huì)粉身碎骨，但球下落到半空中時(shí)，停留在半空中不停的'轉(zhuǎn)，我看了，覺得像一只想要逃跑的動(dòng)物，被繩子牽著，怎么也逃不走。我樂得直拍手。這是徐凌杰左手快速出擊，拎起繩子的三分之一，右手在球下面繞了半圈巧妙的繞入指縫中，雙手輕輕一提，球便服服帖帖收入他的手掌中。宛如猴子塊碎爬上山，果然名副其實(shí)。

　　吳俊輝可不樂意了，來了個(gè)環(huán)游世界，那姿勢(shì)帥過周杰倫，俊過林俊杰，美過蔡依林。好多女生和男生看

　　著直瞪眼，仿佛看到了UFO似的。

　　悠悠球��！我到底喜歡你呢還是討厭你呢。喜歡你是因?yàn)槟憬o人帶了歡樂，討厭你呢是因?yàn)闀?huì)迷上你成績(jī)下降。

　　對(duì)了，在這提醒一下，不要因?yàn)橥嫠�，而下降學(xué)習(xí)成績(jī)，玩和學(xué)習(xí)要分開哦！

課堂事件作文5

　　大自然中，有野心巨大的獅子；有膽小如鼠的野兔；也有可愛靈巧的小鳥……螞蟻雖然在這個(gè)多姿多彩的世界里算不上什么，可這小小的`螞蟻，卻給我上了生動(dòng)的一課。

　　螞蟻在生活中十分常見，我家的樓下就有。因此人們對(duì)螞蟻不重視，可就是這弱小的螞蟻?zhàn)屛以诘谒膯卧獢?shù)學(xué)考試中得到了好成績(jī)。

　　我一直是一個(gè)平平常常的女孩，沒有干過什么“驚天動(dòng)地”的大事。我一直是一個(gè)隱身人，因?yàn)槔蠋煴容^關(guān)注學(xué)習(xí)最好的與學(xué)習(xí)最差的同學(xué)，我就這樣平平凡凡，毫無亮點(diǎn)的中游生很難引人注目。

　　直到一天，我見到了螞蟻搬食物的情景，這讓我十分吃驚。

　　這一天，我去樓下玩，無意間見到了一只螞蟻正搬食物，也許是好奇吧，我駐足觀望起來。

　　這是一只黑色螞蟻，它用前肢推動(dòng)食物，后肢配合，可試了一次又一次，在螞蟻的多次嘗試下，食物終于被搬了起來。

　　可這只螞蟻回窩時(shí)，螞蟻群的其它成員并不在意，這是一只默默無間的螞蟻，我的心被震撼了。

　　我決心學(xué)習(xí)螞蟻精神，在我的努力下，第四單元的考試，我得到了全班最高分100分，此刻我明白了：日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是課堂，是人一生不可缺少的課堂。

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