初中生活隨筆15篇

初中生活隨筆1

　　我是一個(gè)電腦迷，幾乎每個(gè)星期六我都在上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)、玩游戲兩不誤。

　　因?yàn)槲覑凵暇W(wǎng)所以弄出許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺就到吃飯的時(shí)間，媽媽叫我去吃飯，我只是說聲“哦”，過一會(huì)兒，媽媽又叫我去吃飯，我還是說聲“哦”，最后大家都吃完飯，我才覺得肚子餓，隨口問聲：“媽媽，有飯吃嗎？”媽媽說：“大家都已經(jīng)吃完飯！”這時(shí)我才知道媽媽剛才叫我干什么。 上網(wǎng)也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料，我把書都翻遍，可是就是沒有找到資料，我著急，不知如何是好，正在這時(shí)，我急中生智，想出一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。我打開電腦，到網(wǎng)上一查，不一會(huì)兒就找到，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。

　　現(xiàn)在，我又在網(wǎng)上養(yǎng)一只qq寵物，不多說，我得去喂它吃東西，再見！

　　摘果子

　　昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起毛毛細(xì)雨，我們非常擔(dān)心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。

　　一進(jìn)村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現(xiàn)在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對(duì)，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好啊！”到外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經(jīng)全部都做好�！薄澳俏覀冓s快去買番石榴吧�！蔽覀凖R聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的.阿姨說一說�！蓖馄鸥�阿姨剛說完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘�！卑⒁陶f：“好，我拿只桶去裝�！比缓�，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點(diǎn)�！�

　　一進(jìn)番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結(jié)滿許許多多又大又圓的果實(shí)，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜�！蓖�著這番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會(huì)兒去這邊摘，一會(huì)兒去那邊摘。不一會(huì)兒，摘非常多。就在這時(shí)候，因?yàn)榈鼗�，我不小心摔一跤，真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實(shí)的重量并讓媽媽付錢。然后，我們就回家。

　　回到家里，媽媽就拿幾個(gè)番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)親自去摘果子。

初中生活隨筆2

　　一周的時(shí)間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。 它是個(gè)催命者，無時(shí)無刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……

　　割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的`，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。 留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。 向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開，讓一些像風(fēng)一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~

　　孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大海…… 所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來的特別感受。

初中生活隨筆3

　　在跑道上你希望你的速度無人能及;在學(xué)習(xí)上你希望你的成績遙遙領(lǐng)先;在演講上你希望你的談吐高貴得體;在寫作上你希望你的語句贊聲連綿。這都是我們所追求的一個(gè)更好的境界。我在一個(gè)領(lǐng)域中失去了很多，所以我現(xiàn)在正不斷地進(jìn)步著，渴望找回曾經(jīng)所失去的一起。

　　現(xiàn)在，有許多人說我變了，不在是從前那個(gè)濫用成語的女生。而是一個(gè)文筆不錯(cuò)的小作家。

　　在小學(xué)時(shí)，我記得我常常因作文而是語文成績只勉強(qiáng)優(yōu)秀，有一位老師這樣說過我，你的詞語積累量不錯(cuò)，可為什么分?jǐn)?shù)不高呢?因?yàn)槟憧偸窍矚g把鮮花戴在老太婆頭上。那天，我成為了一個(gè)笑柄，我無法原諒那時(shí)的自己。

　　從那以后，我便愛上了看對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致描寫的書籍;愛上看享譽(yù)世界的名著;愛上看勵(lì)志的書籍。我一旦有時(shí)間就喜歡鉆到書里，到小學(xué)快畢業(yè)的那段時(shí)間，我還是每夜都看書，從未落下。

　　我上初中以后，平時(shí)作業(yè)太多了，就每周回家看一次。甚至，請(qǐng)老師教我寫作技巧，我在這一方面一直努力著，為的是我的語文成績，也是為了拿回我失去的尊嚴(yán)。

　　也許，你會(huì)說有許多人像我一樣，這算是什么努力。但你有嘗試過兩天半不吃飯不喝水嗎?我有個(gè)——為了想一個(gè)新穎的題材。你有嘗試過在雨里、在烈日下、在雪地里站一天一夜嗎?我有過——為了作文的`真實(shí)性。你有嘗試過寫書嗎?我有過——為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力著。

　　我認(rèn)為寫作有時(shí)看起來挺簡單的，可想寫得好就太難了。作文講究真、情、實(shí)、感，真所指自己親身經(jīng)歷過的;情所指自己獨(dú)有的情緒;實(shí)之自己的用心;感所指自己的獨(dú)特見解。我想沒有幾個(gè)人可以真正做到吧!我從一開始想認(rèn)真寫，到后來熱愛寫。發(fā)現(xiàn)寫作可以給予靈魂、血肉。我想寫作要達(dá)到這境界一定很高。不過，我想只要我用心、努力，終有一天我會(huì)成為下一個(gè)莫言或郭敬明一樣的大文豪。

　　人生無努力，何來光之耀?人生無努力，何有心之想?人生無努力，何得高之巔?

初中生活隨筆4

　　小草不愿成為廣闊的森林，所以便有了那初春時(shí)節(jié)的一抹新綠;溪流不愿成為浩瀚的大海，所以便有了那松間山林中的一份清爽;樹木不愿成為廣袤的林海，所以便有了那炎炎夏日中的一片涼意……我們每個(gè)人都應(yīng)該活出自我，活出自己的風(fēng)采。

　　或許在許多長輩的眼中，安靜就是膽小的意味，所以我性子喜靜，在他們看來就是內(nèi)向的標(biāo)志。

　　難道一定要好動(dòng)，才能算是正常的孩子嗎?在無數(shù)次被迫和別人玩游戲之后，一邊汗流浹背。一邊擦汗的我這么想道。

　　難道必須要和別人一樣，才能被認(rèn)可嗎?在長輩們滿臉期待的笑容下，我又被推去和其他孩子玩一些他們認(rèn)為有趣的游戲，但我看來這不過會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間的可有可無的娛樂罷了。

　　我在哭，但所有人一看見我因跑步而通紅的臉，都以為我在笑。

　　我不知道我的問題是否會(huì)有答案，就像長輩們不知道我的真實(shí)想法一樣。

　　直到那天，兩幅畫的出現(xiàn)帶我走出了迷霧。

　　那是個(gè)明媚的早上，舅舅正在我面前做著他的樹葉畫，做著做著，他突然張口問我，哪一幅畫好看時(shí)，我毫不猶豫的做出了選擇--怎么看都應(yīng)該是那副規(guī)規(guī)矩矩，整齊有序的`好看，可我卻選了那毫無章法，五花八門的那幅畫。

　　舅舅沒有評(píng)判我的選擇是錯(cuò)是對(duì)，也沒有告訴我正確答案，只是笑了笑道;”世界上沒有兩片相同的樹葉，但正因如此，每一片樹葉才會(huì)顯得獨(dú)一無二。“

　　“在一個(gè)時(shí)期里，一個(gè)人的思想稱為異類，兩個(gè)人擁有同樣的思想時(shí)稱為同類，一群人擁有同樣的思想時(shí)稱為大眾�！�

　　”隨波逐流什么的，最好不要做�！彼�說。

　　如果眼神能有力量，我更愿意稱它為自由。

　　”你喜歡你的衣柜里面有著兩件一模一樣的衣服嗎?”

　　我搖搖頭。

　　“一樣的道理，沒人會(huì)喜歡完全一模一樣的東西，所以不同，異類，有時(shí)候才是最讓人欣賞的字眼�！�

　　我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“世界需要不同，所以每個(gè)人需要，或是應(yīng)該活出自我，不管和別人是否一樣�！�

　　”沒關(guān)系，做真正的自己就好�！�

　　舅舅放了一片絢爛的樹葉在那副規(guī)規(guī)矩矩的畫之中，猶如畫龍點(diǎn)睛般升華了那幅畫卷，充實(shí)了畫的內(nèi)容。

　　我好像懂了那些話的意思。

　　所以我清楚，應(yīng)該遵循自己內(nèi)心的抉擇，活出自我，活出真我。

　　于是我開始抵觸長輩們給我的安排，只專心做著我真正想做的事;閱讀，寫作，學(xué)習(xí)一切有關(guān)小說的知識(shí)。一切質(zhì)疑和嘲笑，都在十幾年后看到了我的成績后化為了鮮花和掌聲。

　　我在想，如果當(dāng)初沒有舅舅的那番話，如果我的興趣和時(shí)間已經(jīng)花費(fèi)在了無聊的游戲上面，那么我現(xiàn)在一定不會(huì)是一名簽約作者。

　　我不知道我的風(fēng)采能否讓世界矚目，但至少能讓自己絢爛。

初中生活隨筆5

　　時(shí)光老人輕輕一揮魔術(shù)棒，開學(xué)的日子便到了。同學(xué)們一到學(xué)校，就湊在一起高談闊論，那豐富多彩的假日生活，大家談得可真來勁。

　　我鉆進(jìn)一堆人群中間，聽見有人說：“過年的時(shí)候，我和同學(xué)互相扔小鞭炮，我沒來得及跳，小鞭炮已在帽子里了，過了一會(huì)兒，我把帽子拿下來，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)大洞�！彼麄儎傊v完，大家已笑得挺不起腰了。

　　我又鉆進(jìn)一堆人群中，發(fā)現(xiàn)我們班的“開心果‘曹曉峰坐在桌子上，津津有味地講著他的寒假生活：“我在年初八的時(shí)候，我們?nèi)�家人和奶奶、舅舅一起去拜佛燒香，燒好了，我和舅舅到長江邊�！蔽夜室馔Ａ艘幌拢�看了看，來聽的觀眾越來越多。我接著說，“我和舅舅跑來跑去，把褲子上濺了許多泥，鞋子上也鉆了許多，可只抓到了一只小的螃蟹。我走上了岸，媽媽見了，把我罵得狗血噴頭，但我心理非常高興，因?yàn)槲易チ艘恢恍〉?螃蟹�；氐郊依铮�我先把小螃蟹放在河里，然后和我的妹妹去玩、了。”許多同學(xué)說：“你在寒假里過得真好�！�

　　哦，我真想把快樂的時(shí)刻永遠(yuǎn)留住!

初中生活隨筆6

　　天空一片暗沉，外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，空氣早已不在清新。在這樣糟糕的天氣我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　恍惚間，我似乎穿越了一個(gè)個(gè)星系，來到一個(gè)似人間仙境的地方。這里的天空藍(lán)的透徹，藍(lán)的清新，藍(lán)的讓人心情舒暢。在這樣的藍(lán)中，點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)白，似魚兒在水中暢游，又似花兒在大地綻放，活靈活現(xiàn)。河流五彩斑斕，沒有一絲污染。彩色的河流卻又不似那樣庸俗的彩色，那是一種生機(jī)的綠，一種奮發(fā)的紅，一種一看就可以望到底的澄澈。再這樣絢爛地水中，竟還生存著如此豐富、聰明的魚兒，魚兒們似乎在歡迎著我的到來，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，跳出水面，又落回水中，真是靈性十足。

　　這里的河流是不是一直都是彩色的呢?不然為什么會(huì)有魚能生存呢?可惜沒有人來為我解惑。

　　這里的土地似乎與地球沒什么區(qū)別，但總感覺有什么不一樣的地方，可一時(shí)也說不出來。對(duì)，這里的土地平坦.廣闊，無人工破壞。這里的'山有的生機(jī)勃勃，有的冰雪覆蓋，還有的山腰以下樹木茂盛，山腰以上冰川廣布，可以說是一個(gè)字——“奇”!但不管是天空、河流、土地亦或是群山，似乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——沒有一絲污染。

　　這不禁讓我想起地球的環(huán)境:天空已不再湛藍(lán)，河流已不再清澈，土地已坑坑洼洼，群山一裸露不堪，昔日早已不在。

　　突然，我眼前一黑，便沒有了知覺。醒來時(shí)，我躺在床上，看到外面的大雨，在心里嘆息一聲：要是永遠(yuǎn)留在那里該多好啊!

　　醒來的我，不禁思緒萬千：地球的環(huán)境與那里是無可比擬的，那為什么我們不共同動(dòng)手，創(chuàng)建一個(gè)比那人間仙境更美好、更令人流連忘返的地球呢?

初中生活隨筆7

　　不知道這家伙又發(fā)現(xiàn)了什么。

　　“不會(huì)是有臭蟲吧！”媽媽又在瞎猜了。仰頭望去，高高在上的空調(diào)并沒有什么異樣，可貓咪卻緊盯著它，喵喵叫個(gè)不停�！翱蛇@是冬天啊，怎么會(huì)有臭蟲？難道有蛇爬到空調(diào)里了？”貓已經(jīng)爬到桌子上的.最高處了，這是目前離空調(diào)最近的地方，畢竟，空調(diào)掛的很高，離天花板也就一只貓那么高。爸爸自告奮勇踩著椅子爬上去看，把空調(diào)蓋都拆了，也沒發(fā)現(xiàn)什么可疑之物�！鞍パ�，什么也沒有，不用看了�！卑职窒铝私Y(jié)論。

　　過了一會(huì)，屋里傳來了撲通一聲，接著是媽媽的驚呼：“�。∝�?zhí)�到空調(diào)上去了！”

　　這還了得？我立刻趕過去看。由于空調(diào)與天花板離得太近，貓只能匍匐在上面爬動(dòng)，空調(diào)太窄，轉(zhuǎn)身幾乎也是不可能的，它只能在上面倒著向后退。在上面呆了老半天，也沒看見什么東西，它終于決定下來了，踩在空調(diào)與外界接通的硬塑料管上，可還是沒站穩(wěn)，一個(gè)趔趄，后腿懸空了。趕緊用前腿緊緊扒住塑料管，懸在上面。媽媽去救援，可空調(diào)太高了，媽媽踩在也夠不到它。最后，可憐的小Happy 還是來了一個(gè)完美的空中墜落，直線下墜到桌子后面。

　　這可真是一場(chǎng)鬧劇。

初中生活隨筆8

　　在正陽一中剛剛5天，時(shí)間抓的真緊！早晨要6點(diǎn)起來，然后吃完飯，就上學(xué)。晚上還要上夜自習(xí)，真是夠嗆的。剛剛從小學(xué)上到初中，一開始還真是受不了��！

　　第一天，開學(xué)日。開學(xué)上了初中，氣氛還真不一樣，大部分都是我6年級(jí)的好朋友。瞧！邱昊冉正在那坐著呢！這使我想起了秦天陽，他在臨行的時(shí)候，哭著喊著“想家，想朋友�！边@未免使我的心情，多了一份傷感！畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學(xué)，這樣一來，3個(gè)好朋友，到現(xiàn)在去了2個(gè)！我很無奈。

　　初中生活開始了，這標(biāo)志我必須要從小學(xué)生活中改變自己，因?yàn)槲沂浅踔猩�了，小學(xué)里的快樂生活，已經(jīng)對(duì)我說“再見！”了。我要好好面對(duì)初中生活，用一個(gè)平常心對(duì)待初中，才開學(xué)的幾天，還是很輕松的！課程，也并不難！

　　上了初中，才是考驗(yàn)?zāi)愕淖杂X性的。因?yàn)檫@5天里，教師并沒有怎么管的，大部分的時(shí)間都是我們學(xué)生的“天下”，可是表現(xiàn)不怎么好。教師一來，教室里靜的`像一根針掉在地上就能聽見。教師一走，全班亂糟糟的，可能就是地震了，也不知道�？磥�，同學(xué)們還未從小學(xué)中回過神來��！

　　初中生活給我很多新感受，我也一定要做一個(gè)合格、優(yōu)秀的中學(xué)生！為我的未來打下良好的基礎(chǔ)！

初中生活隨筆9

　　黃昏了，海灘的夕陽更加美麗，更加讓人留戀，讓人不舍，讓人不舍。站在沙灘上，看著夕陽的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)地從天際消逝，有種想擁住它的沖動(dòng)，可是，誰也無法阻擋它落下。

　　凝視著20xx年的周歷，中間的五個(gè)大字特別醒目，特別搶眼——第四十二周。曾經(jīng)以為時(shí)光是一張永遠(yuǎn)也用不完的信用卡，是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不完的老唱片。于是便縱情地?fù)]霍，瓷意

　　地使用。突然間覺醒，原來那拂過臉蛋的清風(fēng)是時(shí)光的手，那飛過耳邊的風(fēng)聲是時(shí)光的語言。于是，伸出手想捉住她，可是，太遲了，她還是順著指間滑下，溜走了……

　　記得昨天還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩，今天卻要面臨中學(xué)，之后，眾鳥高飛去，每個(gè)人踏上新的旅程，開始新的生活，也許有的人從此卻向竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，也許有的人選擇留在透明純凈的校園，所有的答案都是將在明年揭曉，明年的今天，我會(huì)在哪里?我不知道，我只知道現(xiàn)在的我需要努力，在這個(gè)充滿花香的歲月里，打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗，考上重點(diǎn)……

　　曾經(jīng)開花結(jié)果的.芒果樹，依然茁壯地成長，曾經(jīng)被同學(xué)偷走蛋的鳥巢，依然留在樹上，曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起吃飯同學(xué)，如今卻要分別了，所有的笑與淚，恩與怨都將在中考那一天停止，一切的一切都將化離別的淚水，在傾刻間噴涌�；蛟S有些要強(qiáng)的人表現(xiàn)得不在乎，可又有誰知道，他的內(nèi)心翻涌著滾燙的巖漿……

　　黃昏的夕陽，是誰也留不住的。

初中生活隨筆10

　　初中生活好像一張白紙一樣黯淡無色，但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫。

　　藍(lán)代表智慧。

　　初中生活里，我們要有好成績，初中科目多了，壓力大了。每天，我們晨練完后，回到教室，總會(huì)聽見同學(xué)們的朗朗書聲。記得那天的早讀，第5小組的成員們正認(rèn)真的朗讀，由于老師出了一道奧數(shù)題，他們即刻停下來，動(dòng)起筆賣力的算著，我們卻覺得無從下手。不一會(huì)兒，他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目，他們一會(huì)兒就算出來了，真厲害!

　　紅代表熱情。

　　中學(xué)生總是以無限的熱情迎接每個(gè)人。當(dāng)鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀時(shí)，我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室布置得整整齊齊、干干凈凈，并用一句句甜美的“領(lǐng)導(dǎo)好”向他們送去誠摯的'問候。

　　綠代表活力。

　　想到初中總會(huì)想起那一個(gè)個(gè)活力四射的身影。每天的學(xué)習(xí)總是需要有充沛的精力，因此我們的每個(gè)早晨都是充實(shí)的。雖然晨練很累，但是晨練總是豐富多彩的。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本困倦的眼睛不久便充滿了活力。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽活動(dòng)。那次大課間評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中處處生機(jī)勃勃。

　　紫代表著老師的書香氣息。

　　老師是澆灌花朵的園丁，老師給予我們無限的知識(shí);老師又是關(guān)愛學(xué)生的“母親”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老師用親切的語言對(duì)我噓寒問暖。我好感動(dòng)，好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無私的奉獻(xiàn)著，默默地。

　　初中生活被小學(xué)生向往，被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最愛那藍(lán)與綠、紅與紫的完美結(jié)合。

初中生活隨筆11

　　小時(shí)候，幸福是一顆甜甜的糖果，握在手里怕丟了，含在嘴里怕化了;

　　然后啊!幸福像一條薄薄的`小紙船，放入湍湍的溪流，隨著風(fēng)兒漂蕩;

　　再后來，幸福像一架友誼的橋梁，圍繞著彩虹，我飛過去你飛過來;

　　而現(xiàn)在，幸福是懂得珍惜現(xiàn)在，把握每一次機(jī)會(huì)，珍惜來之不易的幸福。

初中生活隨筆12

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識(shí)面才寬，作文才能寫得生動(dòng)、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。

　　記得小時(shí)候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢(mèng)想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀!于是，在學(xué)校每次作文我都認(rèn)真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進(jìn)，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?老師在作文講評(píng)課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學(xué)的一篇作文比較，才發(fā)現(xiàn)我的文章的不足之處是語言表達(dá)能力差，詞語貧乏，此后，我讀書不再追求故事情節(jié)，而注意摘抄優(yōu)美的詞句，寫作時(shí)就盡量運(yùn)用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認(rèn)為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林!”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對(duì)，撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法，重點(diǎn)抓住文章中心，深入理解，并學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時(shí)注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實(shí)感。果然在一次學(xué)校舉辦的作文大賽中，博得了師生的'好評(píng)，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對(duì)寫作更感興趣了，也更投入了。

　　當(dāng)然，以后還要不斷的練筆，但我深感：“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道!!

初中生活隨筆13

　　漫步在街上，盲目地看著四周：川流不息的車輛，擁擠堵塞的馬路，來來往往的人群，勾勒出一幅繁華熱鬧的城市景象。但耳邊滿是陣陣車鳴，人們肆無忌憚的大笑，讓我實(shí)在受不了。

　　心情煩悶的我從城市里走了出來，從繁重的作業(yè)中逃脫了出來。但心中有些迷茫，有些麻木，不知該往哪兒走。于是，我來到了郊外。郊外，人跡稀少，空蕩且自在。路上很干凈，表面似乎用水沖過。木椅上沒有一點(diǎn)灰塵，隨處可坐。各種鳥兒在你的頭頂翻飛盤旋或嘰嘰喳喳，但相互不驚擾，鳥叫反而是一曲優(yōu)美歡快的樂章。路邊，一排高大挺拔的梧桐樹聳立著，此時(shí)的它們已沒有了夏天的茂盛，取之而來的是秋天的多色。樹葉變成了金色的蝴蝶隨風(fēng)飄在草叢里。夾著涼爽的風(fēng)，輕輕地拂過湖面，泛起層層漣漪，和著湖面上搖曳的小船，悠悠地蕩漾著，吹過低矮的小草，草叢里的`生命沙沙作響……

　　我正想著，一陣陣?yán)ハx的鳴叫卻打斷了我的思路。鳴叫的聲音很清脆，但是在我聽來，卻是十分刺耳，可能是因?yàn)槲艺�在想事情的緣故吧！聲音越來越大，我的情緒也隨之越來越煩悶，越憤怒。正當(dāng)我想起身去抓這只討厭的昆蟲時(shí)，它卻停止了鳴叫，我的心情又平復(fù)了下來。可是過了一會(huì)，它又開始鳴叫，當(dāng)我想去抓它時(shí)，它卻又停止了鳴叫……這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，當(dāng)我再也克制不住自己時(shí)，昆蟲的又幾聲短暫的鳴叫似乎給我?guī)�來了什么。我慢慢起身去看它，它處在并不顯眼的地方，全身金黃，在陽光的照耀下直逼我的眼。哦，是金鈴子。在它的身邊，有幾只小昆蟲。啊，原來它啼叫是想吸引別人的注意力，從而讓小金鈴子得到安全。這一刻，我似乎懂得了什么，我從這小小的鳴叫聲中明白了什么，而正是傾聽讓我有所感觸。猜想，若不是最后的一聲鳴叫，我就無法從中得到什么領(lǐng)悟，我也就不會(huì)懂得傾聽的真正含義。

　　傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的一種重要方法。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的心聲，讓他人感到舒暢和輕松……

　　還是漫步在街上，但不再是盲目地看著四周�，F(xiàn)在的我，又有了新的想法——去傾聽各種聲音，領(lǐng)會(huì)其中的奧秘。我們，要學(xué)會(huì)傾聽。帶著這一信念，我踏上了傾聽之路。

初中生活隨筆14

　　沒有第一次的生命就像是一潭死水，失去了下一步的海闊天空;沒有第一次的人生就像是沉睡的墓穴，失去了勇氣與新鮮的滋養(yǎng)。

　　人生，有著許許多多的第一次，正是這難忘的第一次，才構(gòu)成了我們多姿多彩的人生。

　　記得第一次踏進(jìn)“詩詞天堂”是在三歲左右，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳……”稚氣的童聲在房間回蕩著，這是我背誦的第一首古詩《賦得古原草送別》。這首詩也陪伴著我度過了許多的春夏秋冬，小學(xué)參加的書法比賽都是用這首詩作內(nèi)容的，因?yàn)樗�給我的印象是最深刻，最深刻的。

　　第一次或許不一定是美好的，但一定是刺激而又新鮮的。當(dāng)那種不一般的感覺載入了記憶的相冊(cè)，想刪都刪不掉。閑暇時(shí)看看，回味無窮。

　　第一次喜歡上的花是茉莉花。原先它那“小不點(diǎn)”的.身軀并不惹我喜歡，但它的精神卻感到了我。一場(chǎng)暴雨過后，窗外的茉莉花被打了很多在地上，我并沒有心疼或是難過。第二天早晨，茉莉綻開了晶瑩的花苞，滿屋子的茉莉清香，令人神清氣爽，沁人心脾。起初我認(rèn)為，只有荷花妖嬈的姿態(tài)才算的上高貴，玫瑰嫵媚的身軀才稱的上艷麗，可是，茉莉的玲瓏剔透是那么別致�。�從那以后，我就愛上了它。別人都去欣賞、贊嘆那些高高在上的花兒，而我，只是貪婪地吮吸著茉莉的幽香。

　　人生中，還有許許多多的第一次。第一次看雪，第一次摔倒，第一次失敗，第一次成功，第一次開懷大笑，第一次痛哭流涕……無論成敗與否，欣喜依然，第一次的走過，就是值得珍藏的時(shí)光。

　　把握第一次，珍重第一次，努力地去創(chuàng)造第一次，那么你的人生就會(huì)綻放光彩。當(dāng)有一天，你回過頭看看自己走過的人生路，你就會(huì)驚奇地感嘆，自己的所走過的路程是多么的漫長而又有意義！

初中生活隨筆15

　　初中的生活是苦樂交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個(gè)初中生的我現(xiàn)在早已適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，作業(yè)堆積如山，但我從來不抱怨， 但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了，將來我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的，我成為了自己的一個(gè)人“心理醫(yī)生”。

　　在初中生活里，我學(xué)會(huì)了許多，擺脫了父母的依賴，用已學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)一些沒有學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的更多的是懂得尊重他人，見人要問好……每天早上我總會(huì)望著夕陽，走在上學(xué)的小路上，問自己今天我要做好些什么，晚上一個(gè)人踏著夕陽我會(huì)問自己今天學(xué)到了什么。初中在我眼里是一個(gè)全新世界，無法探測(cè)，但我會(huì)告訴自己要盡力，注重——一個(gè)全新的文學(xué)世界，現(xiàn)在就讓我們手拉手，共創(chuàng)美好明天。

　　初中，我所在的班級(jí)十分樂觀向上正因?yàn)橛幸粋�(gè)這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個(gè)博覽群書，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛，它伴隨了我十幾年，這時(shí)間能的輝煌，開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學(xué)會(huì)了許多，你們聽到了嗎？我們?cè)谛�，我們�(cè)跒楣餐�的`理想而歡笑，漸漸的我愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為我生命的長河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥兒在唱歌，魚兒在歡唱，小草在生長，學(xué)習(xí)一個(gè)高原而宏偉的代詞。

　　現(xiàn)在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學(xué)習(xí)雖苦，但我會(huì)堅(jiān)持，我深信堅(jiān)持到最后的才是王者，但這個(gè)過程是要經(jīng)歷種種考驗(yàn)的，老師總教導(dǎo)我們讓我們學(xué)習(xí)的向別人學(xué)習(xí)，不懂就問，就如《論語》中所說：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅(jiān)持不懈努力為他人的精神�；厥鬃蛱欤瑧�(yīng)該是問心無愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。

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