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隨筆

小學(xué)隨筆作文

時(shí)間:2024-08-24 05:31:08 隨筆 我要投稿

有關(guān)小學(xué)隨筆作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)隨筆作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)隨筆作文匯編六篇

小學(xué)隨筆作文 篇1

  隨筆、 一天,他同幾個(gè)朋友在山中游玩,不知不覺來到了一桌寺廟,恍然一見,寺院四周空蕩,院內(nèi)灰塵給寺廟蓋上了一件衣裳,見這番景象,他和朋友便走了進(jìn)去了。寺靜悄悄的,靜的讓人感覺不安。 “寺廟可有人?”他問了好幾次,從始到終未聽有人應(yīng)答。 “李兄,今日我們便在寺中安頓下來,明日一早便離開,你看怎樣?”只見,一位身著白色衣裳,手中拿著一把用香木所制成的扇子,那便是——李瀾也。 “今日我們精力已衰,到此寺中借宿一宿,何嘗不是件好事呢?”

  話音剛落,身站李瀾左邊的李禪便開口了:“事以決定,先速前安頓下來,準(zhǔn)備休息,可好?”起初那位稱“李兄”的人便是他們的結(jié)義兄弟,長(zhǎng)安城書畫稱絕的周雍。商量已好,不知從哪里冒出了一位老和尚,于是,李瀾、李禪、周雍走向前一步,雙手作揖道:“師傅,打攪了! 那老和尚說道:“施主貴姓啊?” 李瀾連忙朗答:“撇姓李,名瀾,乃當(dāng)今宰相之子! “原來如此,怪不得一見施主氣貌非凡,這二位是?” 李瀾不慌不忙的笑以言答:“師傅,可真是抬舉我了李瀾愧不敢當(dāng)。此是我二弟——李禪,這位是我三弟——周雍! 這時(shí),三弟周雍見老和尚態(tài)度如此冷淡,以上來只是發(fā)問,并沒有做到以禮待人,違反了常理,大以不滿打斷了老和尚的'言語(yǔ),說道:“夜已深沉,明日還須趕路,即刻休息,愿師傅請(qǐng)回,不送。” 老和尚笑了笑答道:“既然施主明日還要趕路,老僧我就不便打擾,就地告辭。” “小弟,說話直,希望師傅不要見怪啊! “且敢且敢!闭f完,他合掌胸前,念了聲“阿彌陀佛!北汶x去了。 “三弟,出家人性情淡泊,自然態(tài)度如此淡泊,這是可以接受的。” “好吧,這回我聽大哥的,免得大哥背后說我言行莽撞! “快睡吧,今天累了一天了!崩顬懸娦值芤呀(jīng)熟睡時(shí),離開了房間,獨(dú)自默默地散步,邁著沉重的腳步來到了寺院井旁。 一彎殘?jiān)聮煸谔炜沼吃谒,這時(shí)的李瀾 不堪回首的往事宛然在目。擅長(zhǎng)吟詩(shī)作詞的李瀾,他的嘴中應(yīng)和著李煜的《相見歡》 “無(wú)言獨(dú)上西樓, 月如鉤, 寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷, 理還亂, 是離愁, 別是一般滋味在心頭。”酸甜苦辣一期涌上心頭時(shí),他略作沉思想了整整一個(gè)晚上,詩(shī)中的心情的含解,他始終都沒有真正的明白。

小學(xué)隨筆作文 篇2

  一天,我和爺爺吃過午飯,見他在一堆釣魚竿堆里找來找去。

  我上前去問爺爺:“爺爺,你在找什么東西?”爺爺說:“哦,我啊,在找魚竿,看看哪根合適,等一下我去釣魚了,你去不去?”我聽了高興極了,爺爺以前都不帶我去的,不是說沒魚竿,就是說太危險(xiǎn)了,總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說:“好!好!我也去!庇谑,爺爺也給我找了根短的魚竿,一只小水桶,一起走了。爺爺在出門時(shí)。還不忘帶上了魚餌。

  我和爺爺來到了水塘邊,只見爺爺把魚餌鉤在魚鉤上,然后扔進(jìn)水中,再拿來小凳子,坐在上面,一動(dòng)不動(dòng)的,好像個(gè)木頭人。過了一會(huì)兒,魚標(biāo)動(dòng)了一下,過了一會(huì)兒,魚標(biāo)動(dòng)得很厲害了,于是,爺爺便一把拉起魚竿,只聽“啪”的'一聲,一條大魚便上鉤了。于是,我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼,先把魚餌鉤在鐵鉤上,再用力一仍,然后耐心地等待?刹坏绞昼娢揖蜎]耐心了。就在這時(shí)候,我的魚竿輕輕地動(dòng)了一下,這時(shí)的我早已等不及了,馬上提起魚竿,結(jié)果魚是沒釣到,而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時(shí),爺爺走過來,告訴我,說:“釣魚啊。不可以急,要心平氣和的慢慢來,像爺爺這樣,不慌不忙,你看,結(jié)果就釣了十條魚。”我聽了爺爺?shù)脑,受益匪淺。

  在這次的釣魚中,我雖然沒有釣到很多的魚,但我在這次的釣魚中,知道了我們不管做什么事,都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好,而如果急了,那凡事也許會(huì)是一事無(wú)成。

小學(xué)隨筆作文 篇3

  是那片黃葉在空中輾轉(zhuǎn)、飄落。葉子的同伴們惋惜地看去,任著風(fēng)把落葉吹到小橋下,浮在水面,與溪兒玩耍。

  是的,青蛙已經(jīng)不再演奏《贊蓮葉》了。沒有人知道,他們?cè)谀膬洪_著冬季的小小演唱會(huì)。因?yàn)槿藗冎恍蕾p他們夏天作的曲子。

  樹呢,都老了嗎?葉呢,都黃了嗎?顯然是否定的。人們仰頭還能看見綠葉不舍地停在粗壯的枝上,跟自己的母親與兄弟們一起,總是幸福與快樂的。他們都知道,倘若一旦哪天自己因貪玩,離開了母親,那么經(jīng)過短暫且虛假的快樂后,隨之面臨的是生命的衰弱。沒有養(yǎng)料輸送,只能眼睜睜地看著自己的身軀一天天干癟,往日充滿生機(jī)的綠色漸漸暗淡,終于以灰色代替。這短暫的快樂又有什么用?

  花草們大多都討厭冬嗎?看,他們點(diǎn)頭肯定了。冬啊,你就真的'那么不值得令人贊美嗎?不,我錯(cuò)了。古今中外贊美過你的人有多少?冬啊,你難道沒有伙伴嗎?我又錯(cuò)了。水仙、臘梅、山茶不都是你最好的守護(hù)者嗎?你喜歡他們么?我相信是的,因?yàn)槲蚁矚g。我知道,我喜歡的,你也喜歡。

  冬不是絕對(duì)的白色。不過即使是,我也喜歡你,因?yàn)榘咨羌儩嵉南笳,只有心靈是純潔的人才會(huì)喜歡白色。

  冬,你也是這樣認(rèn)為的,對(duì)吧?

小學(xué)隨筆作文 篇4

  在元旦短短的七天里,每一天都是快樂而短暫的,快樂的時(shí)光總是短暫但只能在腦海中留下深深的印記,能留下的印記的那才是真正值得快的.“快樂”,這個(gè)元旦假中,有些事使我不能忘懷。

  從開學(xué)到放假也就只有一個(gè)月時(shí)間而已,但對(duì)于每天都會(huì)見面的家人和朋友而言,可以說是久別重逢了,來家里,在關(guān)心和食欲方面,我得到了充分的滿足。朋友們的熱情很是讓我歡欣,尤其是不然見面時(shí)會(huì)流露出尷尬的表情。幸而他們足夠闊達(dá),不和我一樣,因而氣氛很融洽。元旦節(jié)日記400字:元旦隨筆

  我每天用一大早時(shí)間與父母相處。雖然只是一同坐在電 視機(jī)前,時(shí)不時(shí)的交談一兩句,我知道電視并不是他們想看的,意在我,只可惜,一家人都是含蓄的人,我呆在家是因?yàn)樽x書都九年了,也看過很多寫父母的文章,兒女離家,會(huì)深深地想念并且我又是個(gè)獨(dú)子。雖然我不不理解這種情感,但我還是覺得有這種必要我這樣做。

  下午的時(shí)間是與朋友們一起度過的,多半是在網(wǎng)吧,沒有辦法,除了網(wǎng)吧,似乎沒有什么地言可去的。也偶爾打一打兵乓球,我們是三個(gè)人,性格各異,因?yàn)槿甑摹熬W(wǎng)友”關(guān)系而走到哥們這一步的關(guān)系,好朋友之間是真的需要共同的愛好的,不然只是作一時(shí)或可有可無(wú)的朋友,或許這也只是我的一人之見哦。

小學(xué)隨筆作文 篇5

  大家好!我叫鈕佳藝,今年9歲,我在新區(qū)小學(xué)三年級(jí)7班讀書。

  我長(zhǎng)得瘦瘦的,屬于嬌小玲瓏型的。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張小巧的'嘴巴。每天扎著一條馬尾辮,我可愛嗎?

  我的愛好有很多,畫畫、做手工、看書我最喜歡畫畫,每次畫的畫我都會(huì)收藏起來留著作紀(jì)念。

  我的缺點(diǎn)大大超過優(yōu)點(diǎn)。我做作業(yè)速度很慢,經(jīng)常出現(xiàn)馬虎的錯(cuò)誤;平時(shí)吃飯?zhí)貏e慢,在學(xué)校總是邊吃邊玩,在家媽媽老是催我快點(diǎn)吃,每次都是等著我的碗去洗,媽媽還經(jīng)常說我‘恨鐵不成鋼’。我特別想改掉這些壞毛病,可是轉(zhuǎn)身就忘了,難道我的腦子不對(duì)勁?我想不會(huì)。

  我以后要認(rèn)真、自覺地學(xué)習(xí),做好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),打好基礎(chǔ),改正不好的習(xí)慣,長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。

小學(xué)隨筆作文 篇6

  “原來,?我?一直以為有這樣的一匹馬,它每天會(huì)等待著?我?的馬草,會(huì)香甜地吃著?我?帶來的新鮮的馬草,好像沒有我的馬草就不能活似的這樣一匹馬。我原是興沖沖的跑去喂你,可現(xiàn)在?我?卻含淚跑回來,”

  “殘疾青年并沒有要騙?我?,這是善意的謊言。他只是想讓?我?心安理得地看書,不受任何外界來的干擾,放心,安心地領(lǐng)略書中的情感!

  “可是他為什么要這翻幫助?我?看書呢?難道這是他未能完成的心愿嗎?他真是太善良了,他是那么善良,這么善解人意,為什么會(huì)落下一個(gè)殘疾?心地這么善良的人怎么可以得這種病??半身不遂!這么好的人應(yīng)該讓他大有成就,而不是一無(wú)是處地待在這地方!薄翱蓱z而又可敬可佩的殘疾青年,你用你精心編制的善意的謊言為?我?打造了一個(gè)良好閱讀環(huán)境,讓?我?放寬心去讀書,真是太善良了!”

  2

  老婦人靜靜地坐在小樹林中的木椅上。她瘦極了,臉上也長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的`皺紋,可是老婦人臉上平靜的眼神和和藹的面容卻使她顯得異常高貴而典雅。

  老婦人上身穿著一件普通的羊毛衫,下身穿著一條皺巴巴的長(zhǎng)裙子,外面還套了一件最實(shí)惠的大衣,大衣穿在老婦人身上,顯得老婦人更加瘦了。從這套穿著看來,老婦人是一個(gè)十分質(zhì)樸的人。

  老婦人的滿頭白發(fā)顯得她很有經(jīng)驗(yàn),又很寬厚、善解人意。整個(gè)人看來,老婦人又瘦又高,但卻精神飽滿,有青春時(shí)的活力。

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