隨筆作文

時(shí)間：2023-09-11 08:44:49 隨筆我要投稿

[優(yōu)選]隨筆作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]隨筆作文9篇

隨筆作文篇1

　　盼著、盼著，期末考試過(guò)去了，寒假就要到來(lái)，由于去年我縣通過(guò)省政府“兩基”驗(yàn)收，從事教育人們把所有精力都投入進(jìn)去了，還覺(jué)得時(shí)間不夠，因此暑假才放二十日。“兩基”驗(yàn)收通過(guò)后，大家才覺(jué)得松了一口氣，所以在今年寒假把時(shí)間補(bǔ)上，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍，各自向別人訴說(shuō)自己打算，有說(shuō)要買許多鞭炮，假期里放個(gè)夠，有說(shuō)要用壓歲錢買玩具，有雖然沒(méi)說(shuō)，但從他們神態(tài)上能看出他們也想玩?zhèn)€痛快。

　　同桌問(wèn)我：“寒假你有什么打算呢？”我興奮地告訴他：“我爸爸說(shuō)要買一臺(tái)電腦，假期里我可以練習(xí)打字、制作網(wǎng)頁(yè)�！薄澳强梢越�(jīng)常上網(wǎng)了�！薄笆恰�

　　假期開(kāi)始時(shí)，我每日都寫作業(yè)，很快我就寫完了寒假作業(yè)。這時(shí)爸爸要去凱里氣象局開(kāi)會(huì)，而且說(shuō)要買電腦，我非常高興。第二日，爸爸回來(lái)時(shí)，果真買了一臺(tái)電腦主機(jī)，于是，馬上抬到我房間，準(zhǔn)備玩電腦�？墒钦l(shuí)知我家顯示器不合新買來(lái)電腦主機(jī)。沒(méi)能好好地玩一下電腦，我倒也無(wú)所謂，因?yàn)槟菐兹照糜泻每措娨暪?jié)目，先是《浪跡日涯》，之后又是《俠客行》。等到把這些節(jié)目看完，離春節(jié)又近了，于是全家就緊鑼密鼓地籌備著迎新年，首先是買年貨，我和爸爸買了許多東西。接下來(lái)是寫對(duì)聯(lián)，爸爸原本是要我和姐姐各寫一幅對(duì)聯(lián)，可是我不會(huì)，爸爸只好出了上聯(lián)，大家一起研究下聯(lián)。我臥室上聯(lián)是：“快樂(lè)書齋上網(wǎng)瀏覽看世界”，我對(duì)下聯(lián)是“開(kāi)心臥室下棋聊日論中國(guó)”�！背σ梗覀�?nèi)易陔娨暀C(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這次聯(lián)歡會(huì)辦得特別好，就連每次聯(lián)歡會(huì)都要去睡覺(jué)姐姐也一直看到結(jié)束。春節(jié)期間，爸爸看我閑著無(wú)聊，就說(shuō)我玩得太久，該學(xué)習(xí)了，我就只好看起書來(lái)。后來(lái)姐姐要上學(xué)了，爸爸送姐姐去報(bào)名，順便買顯示器�；貋�(lái)后，我和爸爸在電腦前安裝瑞星和Norton等軟件，可是裝了Norton后使電腦出現(xiàn)了死機(jī)現(xiàn)象，沒(méi)辦法只好將Norton徹底刪除，改裝WindowsXP，安裝寬帶網(wǎng)，于是又可以在網(wǎng)上快速?zèng)_浪，并學(xué)會(huì)了系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件安裝。

　　這次寒假，不僅玩得開(kāi)心，而且提高了自己電腦應(yīng)用技術(shù)。

隨筆作文篇2

　　法蘭克福機(jī)場(chǎng)，排著隊(duì)托運(yùn)行李，看著遠(yuǎn)處哭紅了眼睛正看著我們的lusia 母女，我突然想起lusia 剛剛?cè)o我的那張堆滿了字的明信片。

　　那張明信片上堆滿了用圓珠筆寫成的英文：Alice ,你是世界上最美好最不可思議的女孩，我會(huì)想念你，永遠(yuǎn)。這一切只是人生的開(kāi)始，我們一定會(huì)再次遇見(jiàn)。我又望向遠(yuǎn)處的兩個(gè)人，她們還在用紙巾抹著眼淚，我的鼻子突然有點(diǎn)酸酸的，我和她們相處的時(shí)間至多也就只有一個(gè)月，卻好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好久(Lusia 是為期一個(gè)月的中德交流生活動(dòng)我的交流生搭檔）。

　　明信片上只有三個(gè)字是中文，一句寫的有點(diǎn)蹩腳的`“我愛(ài)你“。愛(ài)字少了一橫，那一橫是時(shí)間，為何相處的時(shí)間如此短暫？是距離，為何中國(guó)德國(guó)相隔距離如此長(zhǎng)遠(yuǎn)？

　　看這張明信片的瞬間，是我這小半輩子里最感動(dòng)的一瞬，縱使分別在即，我卻并不悲傷。我流了淚，但那是幸福而感動(dòng)的淚水，在看到那歪歪扭扭的“我愛(ài)你”的瞬間，蓄積的情感爆發(fā)了出來(lái)。

　　眼淚牽動(dòng)著這段時(shí)間里的美好回憶，與德國(guó)，與吉森，與Lusia,與我的德國(guó)家庭。藍(lán)色的筆跡被我的眼淚打濕了，可我的腦海里只有和Lusia在車上吹著風(fēng)瘋狂的唱歌，Lusia 的母親每天為我們準(zhǔn)備的面包和香腸，和德國(guó)生們打保齡球，每天晚上和我的德國(guó)家庭促膝長(zhǎng)談……

　　我把行李箱交給同學(xué)，沖著Lusia和她的母親飛奔而去，抱住她們，任感動(dòng)的眼淚肆意流淌。我抱著Lusia，告訴她，“我看到你的明信片了，謝謝！”她只是緊緊摟著我，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的T恤上濕了一大片。Lusia 的母親也只是抱著我，過(guò)了很久才松開(kāi)了手。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我坐在回國(guó)的飛機(jī)上，拿出那張明信片，久久看著，回味著那感動(dòng)的一瞬間……

隨筆作文篇3

　　有的人活著，可他卻猶如死了一般;有的人死了，可他卻依舊活在人世間。

　　生，何為生?為什么而生?這些迷茫的問(wèn)題在每個(gè)人心中都有不同的答案.何又為死?這種令人拒之千里的問(wèn)題誰(shuí)也不會(huì)去想它，生要存的有價(jià)值，死要滅的有意義。很多人都拒絕死亡，可是沒(méi)有一個(gè)人脫離了死亡。與其說(shuō)是拒絕死亡，到不如說(shuō)是畏懼死亡。有的人他不懂如何生存，也就是說(shuō)他沒(méi)有生存的意義。他的生對(duì)于整個(gè)世界一點(diǎn)用途也沒(méi)有，他只會(huì)剝削弱質(zhì)的人民;有的人他也不在這個(gè)世界上了，可他的精神永留人間，他的信念永定與社會(huì)。

　　有的人活著是為了人民，有的`人活著是為了壓迫人民;有的人對(duì)與生死的意義很狹隘，可有的人對(duì)于生死只秉存一個(gè)意念。生與死只有一點(diǎn)差距。有一種傳說(shuō)：人死后要赴黃泉路，上輩子為人好將入天做神仙，若為人惡劣將要下地獄，而不好不壞者將會(huì)投胎做人。這些只是傳說(shuō)，誰(shuí)也不知中國(guó)有這些事情，但是活著時(shí)就要有種信念“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。

　　生，生從何來(lái)?死，死往何處?既然已經(jīng)來(lái)到這人世間一遭，何不好事多做?一個(gè)人生存在茫茫宇宙之間定要生有所用。一個(gè)人的生命是有限的，可生存的意義是無(wú)限的。死，又有何所畏懼，噢，對(duì)了，那些個(gè)貪財(cái)貪利，壓榨人民的人往往十分怕赴黃泉路，可對(duì)于那些全心全意為人民服務(wù)的人民卻一點(diǎn)也不在乎。

　　生存的概念無(wú)非是有一口氣可以繼續(xù)在這個(gè)世界上享受，繼續(xù)做自己想做的事情。死亡?哎，他又有何難，無(wú)非是無(wú)法在這個(gè)世界上生存，有什么了不起。嘿嘿，那些只顧的貪圖享樂(lè)的人遲早會(huì)有一天走向死亡�？�，很快.......

　　好事多做，惡事莫為。人一生只有一次生命定要用有限的生命做無(wú)限的好事。

　　生與死沒(méi)有太大的距離，可為人民為社會(huì)多做好事定會(huì)把這距離拉長(zhǎng)。生與死沒(méi)有什么大不了，人世間一個(gè)人的生死只是一個(gè)信念，一個(gè)精神。

隨筆作文篇4

　　我不去想，未來(lái)是平坦還是泥濘。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我是害怕過(guò)泥濘的�，F(xiàn)在，我卻不怕風(fēng)雨兼程。風(fēng)雨兼程更能使我快樂(lè)，我與風(fēng)雨斗爭(zhēng)，等待彩虹再現(xiàn)。

　　記憶中的那場(chǎng)紛飛大雪，席卷著枯葉而來(lái)。風(fēng)太寒，雪太亂。爺爺不在家中，早上天色灰暗，我獨(dú)自一人背著書包向?qū)W校走去。害怕、恐懼、孤獨(dú)充斥著我的內(nèi)心，我多想痛哭一場(chǎng)�？墒遣豢梢�!我加快了腳步，在大雪中行走了十多分鐘。終于，走到了學(xué)校。此時(shí)天色也已大亮，我一行滾燙的淚水終于從眼中落了下來(lái)。

　　那只不過(guò)是兒時(shí)的經(jīng)歷，事兒雖小，可它卻在我的心中卻留下了深刻的印象。

　　跑步摔倒了，我會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)跑;被批評(píng)了，我會(huì)揚(yáng)起斗志繼續(xù)學(xué);身體累垮了，我會(huì)休息一會(huì)兒繼續(xù)努力……

　　升入初三，學(xué)習(xí)壓力大了許多，課程也增加了。每次測(cè)試，我許多題目都不會(huì)。家長(zhǎng)批評(píng)我，說(shuō)我放松了。其實(shí)只有我自己清楚我自己的想法。第一次測(cè)驗(yàn)化學(xué)，我有些害怕，但更多的還是自信�？僧�(dāng)我出了考場(chǎng)后，我就有些自亂陣腳。果不其然，我的化學(xué)才剛剛及格。內(nèi)心的苦澀一下子涌了出來(lái)，我甚至想要放棄自己。

　　突然想起，在我很小的時(shí)候，我都能夠克服孤單害怕在大雪中行走去學(xué)校。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是多么強(qiáng)大，現(xiàn)在就變得脆弱了?我不相信。我所堅(jiān)守的原則是——笑著向前。我不再覺(jué)得學(xué)習(xí)有多么痛苦。學(xué)習(xí)知識(shí)，去超越自己，那是一件多么有趣的`事啊!成績(jī)，確實(shí)不重要，因?yàn)閷W(xué)的東西更多了!笑著向前，真的很能激發(fā)人的潛能。

　　選擇遠(yuǎn)方，笑對(duì)風(fēng)雨兼程。

隨筆作文篇5

　　“一葉曲折過(guò)后又幾道坎坷，走不出，看不破”

　　也曾見(jiàn)過(guò)山川河流，也曾進(jìn)過(guò)大山深處，也曾看過(guò)壯闊大海，也曾看過(guò)藍(lán)天白云。世間的一切景象，都是造物者無(wú)私的饋贈(zèng)。

　　本以為，不會(huì)再有讓我耳目一新的景色，卻不知，就像是山外有山天外有天一樣，小時(shí)候居住在大山背后，經(jīng)常聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒的叫聲聞到樹(shù)葉的味道，可是，卻對(duì)另一個(gè)小村莊的景色念念不忘，甚至留戀不已。

　　暑期將過(guò)，于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，和朋友相約去逛街。帶著滿身的疲累，將近下午五點(diǎn)，去了朋友的家中小住。

　　本以為，她家住在縣城，（我家背后有大山，故而我是農(nóng)村的），沒(méi)成想，本來(lái)已經(jīng)精疲力竭，又一路顛簸，將近30分鐘才到朋友家中。

　　一路上，水泥路還好，到了小路上塵土飛揚(yáng)，這滋味，真酸爽。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎，路過(guò)一座又一座山，來(lái)到了一個(gè)陌生的清幽的.可以給人視覺(jué)上的愉悅、心靈上的舒坦的仿若與世隔絕的小村莊。

　　天空之上，藍(lán)天白云相得益彰，碧藍(lán)如洗流云微漾；遠(yuǎn)山之巔，山色霞光融為一體，朦朧而夢(mèng)幻。此處竟是個(gè)清幽之地，讓我無(wú)限向往。

　　簡(jiǎn)單休息之后，朋友去菜園摘菜，作為晚上的配菜，來(lái)到菜園，滿臉的碧綠，有一種異樣的幸福感。幫朋友摘完菜之后，跟她打了聲招呼，決定獨(dú)自一人去走走。（來(lái)者是客，所以，我當(dāng)然可以不用做飯咯）

　　走著走著，路上看到了許多干完農(nóng)活回家

　　的居民，他們臉上都有一絲異樣的神情，許是因?yàn)�，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這個(gè)陌生面孔，感到奇怪吧！路過(guò)一條小溪，泉水叮咚，我趕緊下去，用雙手掬起一捧水，感受，來(lái)自地底的清涼。后來(lái)，又看到一片竹林，還有一條不知通往何處的小路。只是，天色已晚，我一個(gè)路癡，在一個(gè)人生地不熟的地方，還是不敢走遠(yuǎn)，出于謹(jǐn)慎，遂在暮色蒼茫中打道回府。

　　也許，山重水復(fù)疑無(wú)路之后，真的是柳暗花明又一村，那種給人無(wú)限遐想無(wú)限憧憬的感覺(jué)好棒。

　　雖然，明天我就要離開(kāi)朋友的家，回學(xué)校去，但是，此番經(jīng)歷仍然值得紀(jì)念。

　　天亮之后，“山谷的薄霧聞著煙霞，枯葉之下，藏多少情話”。

隨筆作文篇6

　　清脆的鈴聲響起，我走出了考場(chǎng)。從此刻起，我的九年義務(wù)教育就畫上了句號(hào)。

　　坐在返程的車上，抹一把額頭上細(xì)密油膩的汗珠，隔著窗子，隱約可見(jiàn)行人的腦門上還氤氳著熱氣。但愈是這樣的熱烈天氣，人行道旁的大樹(shù)愈加綠得耀眼，它們盡力挺直了腰桿，搖曳著葉子在向我道別，我回應(yīng)它們一個(gè)微笑。凝視手中的準(zhǔn)考證，腦海里竟躍出教師節(jié)那天，上屆畢業(yè)的學(xué)生回來(lái)看望老師的情景，他們真誠(chéng)告誡我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。可那時(shí)候他們的話對(duì)固執(zhí)的我并沒(méi)有產(chǎn)生什么影響，但在此時(shí)此刻，我亦成為了過(guò)去式……這么想著，公交車也到了校門口。

　　我下車回到學(xué)校，收拾好東西，再掃視一下教室，想起在這里度過(guò)的每一個(gè)日夜，縱然有千般不舍，卻又萬(wàn)般無(wú)奈。到家便是一頭扎在床上。往年暑假總是那么讓人興奮，如釋重負(fù)，今年卻讓我無(wú)形的緊張和心情沉重。不僅是因?yàn)閹熒g的難舍難分，更是對(duì)中考成績(jī)的難以把握。畢竟自己一年三更燈火五更雞的辛苦，也就在此一舉了。

　　情不自禁地想起今年的中招試題：數(shù)學(xué)老師教了那么多的壓軸題，可我沒(méi)能舉一反三把最后那道題做出來(lái)；考前物理老師提醒過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，在考場(chǎng)上竟然沒(méi)有想到運(yùn)用；英語(yǔ)老師那么苦心栽培我，我卻在考試伊始就一籌莫展；反倒是著重復(fù)習(xí)鞏固的化學(xué)題比平時(shí)練習(xí)的簡(jiǎn)單一大截，造化弄人��！真的是……這時(shí)候才后知后覺(jué)：如果再來(lái)一次，我的能力也許不止于此吧。

　　放假第一天的清晨，一束柔和的光芒從樹(shù)葉縫隙中鉆出照在我的臉上，忽明忽暗，閃爍斑駁。我盡力勸自己把中考拋在腦后，告訴自己今天又是一個(gè)好天氣，但成效不大。走在街上偶爾看到騎車趕往學(xué)校的學(xué)生，也再?zèng)]心情幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)自己放假早了。中考一直就這么像塊長(zhǎng)滿苔蘚的大石頭，沉沉地壓在心底，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。

　　第二天的班級(jí)聚會(huì)好歹讓人心情有些許放松，但美好的日子總是過(guò)得飛快，好像一粥一飯間大家就已經(jīng)各奔東西，不管怎樣，這特別的初中生活會(huì)永遠(yuǎn)待在我心里，如夏花一般永遠(yuǎn)散發(fā)著青春氣息。我拖著步子往家走，那根緊張的弦又重新繃緊。腳下流轉(zhuǎn)著如雪色般怡人的燈光，我卻無(wú)暇欣賞。一門心思想著當(dāng)初體育訓(xùn)練的兩個(gè)月，我整日無(wú)心學(xué)習(xí)，借口“現(xiàn)在要著重鍛煉”來(lái)麻痹自己，把學(xué)習(xí)撂的老遠(yuǎn)。直到體考完才發(fā)覺(jué)離中考只有兩個(gè)月了，那時(shí)候再怎么悔青腸子也無(wú)濟(jì)于事了�，F(xiàn)在憶起仍是悔不當(dāng)初：中考前的每分每秒都彌足珍貴，我竟然放任自己恍惚了兩個(gè)月。之后那幾天，我借看《紅樓夢(mèng)》來(lái)消遣時(shí)光，卻總是看不安穩(wěn)，看不深入。睡覺(jué)前想起中考，還心有余悸。

　　話說(shuō)緊張也是會(huì)倦怠的，五天了，我也終于釋然了。好壞皆是命運(yùn)，面對(duì)悲傷不絕望，面對(duì)命運(yùn)不投降，才是理性主義。雖然曾經(jīng)有一段迷茫期，但考前一個(gè)月我還是打起精神每天熬夜到很晚，希望能把之前荒廢的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。吃飯的時(shí)間也盡量省下來(lái)，希望能多記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。鬧鐘定八九十來(lái)個(gè)，就生怕起晚錯(cuò)過(guò)晨讀，那一個(gè)月披星戴月的生活總不該白過(guò)吧。好容易拋開(kāi)那些之后，我不免開(kāi)始憧憬高中生活了。真正的'競(jìng)爭(zhēng)從那時(shí)候才算開(kāi)始吧，挑燈夜戰(zhàn)的日子該是常事了。聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生到高中成績(jī)都會(huì)被落下來(lái)。我想，我可不要做落伍者，得好好規(guī)劃一下暑假時(shí)光了……

　　這天，老師們提醒四點(diǎn)查成績(jī)的信息，把我擱置的緊張感又提了起來(lái)。兩點(diǎn)開(kāi)始就坐立不安，渾身淌汗，到了點(diǎn)我慌忙登網(wǎng)站卻落得一場(chǎng)空。隔天下午同學(xué)們又來(lái)信息說(shuō)能查分?jǐn)?shù)了，晚上又說(shuō)。經(jīng)過(guò)這一波三折，這晚我反倒睡得異常安穩(wěn)了。第二天我起個(gè)大早，用水往臉上胡亂一抹，就趴在電腦桌前。班級(jí)群里有心的同學(xué)還不忘一分鐘一分鐘地倒計(jì)時(shí)，生怕錯(cuò)過(guò)了什么似的。我兩眼直勾勾地盯著屏幕右下角的時(shí)間。一到點(diǎn)馬上點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，卻又因?yàn)槿硕鄶D不進(jìn)去。那時(shí)候其實(shí)還有點(diǎn)小慶幸：一下看到成績(jī)我倒怕承受不了。于是接著開(kāi)始看我的《紅樓夢(mèng)》了，正看到“劉姥姥進(jìn)大觀園大家作酒令”那一段，我笑得合不攏嘴……一聲消息提示音把我拉回現(xiàn)實(shí)，是問(wèn)成績(jī)的。我這才又重新打開(kāi)網(wǎng)站，按照流程，順利打開(kāi)，看到成績(jī)?nèi)合伵叛?/p>

　　般列在那里，我竟然一時(shí)語(yǔ)塞，后一欄總分的三個(gè)小數(shù)字在調(diào)皮地沖我笑呢。我強(qiáng)抑內(nèi)心的激動(dòng)來(lái)不及感慨飛快截屏，打開(kāi)微信開(kāi)始瘋狂敲擊鍵盤發(fā)給我爸媽，發(fā)給老師。心里不由自主地默念道：苦心人天不負(fù)，果真如此。

隨筆作文篇7

　　迷迷糊糊的，我在這個(gè)世上活了28年了，真的感覺(jué)很茫然，經(jīng)常獨(dú)自感嘆時(shí)間流逝的速度原來(lái)是這么快，特別是參加工作之后，每月都是做著同樣的事情，一眨眼又到這個(gè)月交報(bào)表的日子了，啊，原來(lái)在這個(gè)公司已經(jīng)呆了這么多年了，啊，原來(lái)她的小孩已經(jīng)能走路了，我記得那時(shí)候她還和我下班后一塊出去壓馬路呢，原來(lái)時(shí)間是按天走的。

　　不管你是幸福的`還是悲傷的，不管你是孤單的還是喧鬧的，不管你還是不是原來(lái)的你，時(shí)間都陪著你，看著你，時(shí)刻提醒著你，大家這無(wú)常的日子又過(guò)去了一天哪……有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己還是小時(shí)候吵著媽媽要吃足球巧克力的那個(gè)孩子，是偶爾偷拿爸媽一兩毛錢出去買小吃的不懂事的孩子，是掃一次地能得到爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的小象卷筆刀的那個(gè)孩子。

　　我經(jīng)�？葱≌f(shuō)，睡覺(jué)前看，上廁所看，有時(shí)候走路也看，只要有那么一丁點(diǎn)的閑暇時(shí)間我就會(huì)拿來(lái)看小說(shuō)，我比較喜歡穿越的，不管是不是架空我都愛(ài)看，然后就會(huì)幻想自己假如能穿越回過(guò)去，我會(huì)怎么做，我會(huì)為了看天蠶變而偷偷摸摸大半夜爬起來(lái)看電視嗎，我會(huì)認(rèn)為自己取得年級(jí)前五名而沾沾自喜嗎，我會(huì)那么不懂事嗎，答案顯而易見(jiàn)是不會(huì)。我會(huì)成為一個(gè)真正讓爸媽驕傲的好女兒，而不是像現(xiàn)在這樣碌碌無(wú)為的活在這個(gè)世上。

　　既然已經(jīng)這樣了，小說(shuō)也只是小說(shuō)，虛幻僅僅只是那飄渺的虛無(wú)，那我會(huì)想其實(shí)現(xiàn)在也不算晚認(rèn)知到自己與別人的區(qū)別，但是我是真的討厭自己知錯(cuò)不改的壞毛病，其實(shí)就是對(duì)自己太寬容導(dǎo)致的。這樣的我就不會(huì)那么容易有朋友，不會(huì)那么容易成功，不會(huì)那么容易積累財(cái)富。但是我不后悔，因?yàn)樵谶@一世我遇到了世上最好的爸媽，我愛(ài)他們，我想為了他們改變，現(xiàn)在起，也不會(huì)太晚，對(duì)吧？

　　28歲，我真正認(rèn)清自己花了太多時(shí)間，太大代價(jià)，但是才28歲不是嗎？什么都不會(huì)晚，只要我愿意，沒(méi)有我做不到的！

隨筆作文篇8

　　我其實(shí)也真的是一個(gè)挺浮躁的人了，每次我都會(huì)幻想挺多的事情，想什么呢？當(dāng)然是想自己今天能寫多少作文辣？我相信，所有人都有一個(gè)這樣的毛病吧，就是特別喜歡把自己的目標(biāo)變得無(wú)限大，然后真正去做的時(shí)候，才知道有些事情是多么的困難，才想到要去把目標(biāo)改小。

　　可以說(shuō)，夸夸其談，王婆賣瓜自賣自夸，在別人面前總喜歡夸大自己的形象，又或者總喜歡幻想一些自己能力以外的事情，是了，這就是我們中國(guó)人的慣例了�？芍挥薪�(jīng)歷了才知道，很多時(shí)候，說(shuō)再多都沒(méi)用，還是要看行動(dòng)的。幻想的美好的事情，有時(shí)候我們卻往往做不到，因?yàn)槲覀儼炎约合氲膶?shí)在太高大上了，我們潛意識(shí)里總覺(jué)得自己能做幾件不得了的大事，能做的事情也有很多�？烧f(shuō)到底，我們從頭到尾從來(lái)沒(méi)有認(rèn)清楚自己，根本看不清自己的心，有時(shí)候也不清楚自己有多大的本事，哪怕你有再大的野心，首先我們也要擁有一身的本事和一顆懂得量力而行的心，這才是真正能做大事的人啊。

　　再說(shuō)說(shuō)，為什么我們會(huì)把自己的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)改小吧，其實(shí)人就是這樣，自傲自負(fù)卻又自卑，只要達(dá)不到自己的目標(biāo)了，有時(shí)候的'我們從來(lái)都不想想自己錯(cuò)在哪里了，只會(huì)一味的覺(jué)得自己是個(gè)廢物，或者一事無(wú)成怎么樣的，一次失敗就能決定了你的所有努力嗎？比如說(shuō)，就像寫作吧，我今天給自己規(guī)定了10篇作文，可自己太忙了，還要做那么多作業(yè)，只能縮小為7篇了，可發(fā)現(xiàn)自己又一點(diǎn)靈感都沒(méi)有，無(wú)奈只能縮減為5篇，可你又發(fā)現(xiàn)自己的心情太浮躁了，根本靜不了新的時(shí)候。很多時(shí)候，其實(shí)我們會(huì)選擇破罐子破摔，也就是抱著那就不寫了吧，反正我的生活也不少一篇作文啊，然后就這樣不寫了，認(rèn)為自己就是個(gè)做不了事的人，就這樣一直活在這個(gè)自卑又懶惰的陰影下。這個(gè)可以嗎？那是絕對(duì)不行的，我們總要用一顆平等的心態(tài)去面對(duì)一切啊，總不能痛了就哭，怕黑就開(kāi)燈，累了就不努力了，這怎么可以呢？人生有時(shí)候，挑戰(zhàn)的就是自己，你每天都在挑戰(zhàn)你的極限到底在哪里，你還能堅(jiān)持多久，你還能走多遠(yuǎn)，這就是我們每天努力的原因啊。

　　最近真的挺沒(méi)有靈感的，也許真的是作業(yè)太忙了，沒(méi)有認(rèn)真的用心去感受這一切吧，所以寫出來(lái)的作文也就是乏善可陳了，有時(shí)候挺不想這樣繼續(xù)寫下去的，我真的是一個(gè)只求質(zhì)卻不求量的人吧，有時(shí)候稿費(fèi)是對(duì)我的一種肯定，卻不一定非成了我的執(zhí)念，不過(guò)有了肯定，那么也就有了動(dòng)力，一定會(huì)好好的繼續(xù)寫下的，不懈怠，不放棄！

隨筆作文篇9

　　摘要長(zhǎng)期以來(lái)，我校的作文教學(xué)都普遍存在著學(xué)生厭煩作文課的狀況，一上作文課，學(xué)生沒(méi)有作文的欲望，沒(méi)有參與熱情。由于作文能力上不去，學(xué)生便抄襲、模仿、拼湊以完成作文。這樣的作文沒(méi)有生機(jī)、沒(méi)有活力，如一潭死水。

　　關(guān)鍵詞作文教學(xué)；習(xí)作能力；實(shí)踐

　　為了落實(shí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，進(jìn)一步提高小學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)，更新習(xí)作教學(xué)的理念，解決作文教學(xué)難題，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。根據(jù)這幾年的教學(xué)實(shí)踐我總結(jié)了以下培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力的方法：

　　一、練筆與積累同步

　　小學(xué)生好奇心很強(qiáng)，求知欲望很旺盛，對(duì)新鮮的事物感興趣。在習(xí)作教學(xué)中，我常常組織一些學(xué)生感興趣的活動(dòng)讓他們進(jìn)行小練筆，如拔河比賽、跳繩比賽、猜字謎比賽或成語(yǔ)接龍比賽等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫……這些活動(dòng)不僅能為學(xué)生提供寫作素材，讓他們有東西可寫，而且很大程度上調(diào)動(dòng)了他們的習(xí)作積極性，激發(fā)了他們的寫作熱情。真正做到心有所思而寫，情有所感而發(fā)。讓我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為習(xí)作的源泉。另外，寫讀后感也是一個(gè)練筆的好方法。我們班的學(xué)生都已養(yǎng)成了每天寫讀后感的好習(xí)慣，他們會(huì)每天堅(jiān)持讀一篇文章，可以是一篇童話，也可以是一篇散文，還可以是寓言、古詩(shī)、小說(shuō)、神話……然后寫下自己的體會(huì)。可以是一句話，也可以是兩句或者是一段話甚至一篇完整的讀后感、一首小詩(shī)……但一定是自己心里最最想要表達(dá)的東西，言為心生嘛。

　　“巧媳婦難為無(wú)米之炊”，要提高學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，首先必須讓學(xué)生多閱讀。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟�！闭n文中大部分是名家名篇，有許多優(yōu)美的文章和片段，語(yǔ)言生動(dòng)形象，易感易學(xué)，很適合學(xué)生閱讀。培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣，課內(nèi)的要積累，課外的.也要積累，所以我建議我的學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的摘抄本，把課文里的好詞好語(yǔ)句抄寫下來(lái)，背誦自己喜歡的段落。另外我還建議我的學(xué)生閱讀課外書籍，引導(dǎo)他們把自己喜歡的詞句進(jìn)行分類，比如：寫景的，寫物的，寫人的……摘抄自己喜歡的好詞，可以是一個(gè)、兩個(gè)或者三個(gè)、四個(gè)……摘抄自己喜歡的好句，可以是一句、兩句……但是必須們每天堅(jiān)持。這樣到習(xí)作的時(shí)候?qū)W生無(wú)論寫什么，腦海里就會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的詞句，大可信手拈來(lái)，文思泉涌，何愁寫不出好文章呢？

　　二、修改與互評(píng)并行

　　每一單元的課文都是本單元習(xí)作最好的例文，我便打破教學(xué)常規(guī)，在學(xué)習(xí)第一篇課文的同時(shí)便向?qū)W生滲透習(xí)作方法。比如在完成人教版第十一冊(cè)第四單元的習(xí)作時(shí)，我便在學(xué)習(xí)本單元第一課《人類只有一個(gè)地球》的同時(shí)向?qū)W生滲透“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”這類作文的習(xí)作技巧，首先要求學(xué)生收集關(guān)于環(huán)境保護(hù)的好詞好

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