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隨筆作文【通用10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的隨筆作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
青少年處于生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們對(duì)性的好奇與需求達(dá)到高潮,這是幾乎所有青少年都會(huì)經(jīng)歷的,而青少年沉迷于不良網(wǎng)站更是全世界各國各地區(qū)都普遍存在的事件。然而,使青少年沉迷于不良網(wǎng)站,且造成嚴(yán)重的程度,甚至付諸實(shí)施犯罪行為的例子卻在近年來不斷增加。
引起青少年沉迷不良網(wǎng)站的原因主要有以下幾點(diǎn):
一、青春期的生理和心理需求;
二、所在國家的性文化傳統(tǒng),或性開放程度。
在歐美、日本等國家和地區(qū),由于民主開放所歷經(jīng)的時(shí)間很長或存在性開放的文化,并且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)精神層面的需求增加,實(shí)現(xiàn)難度降低,作為支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)及解決就業(yè)等問題而產(chǎn)生了性交易。而在中國等受貞節(jié)文化傳統(tǒng)影響較深且民主開放時(shí)間不長的國家對(duì)性的開放認(rèn)同度、性教育實(shí)施等行動(dòng)力不足。因此,青少年在有性需求時(shí)得到的社會(huì)、政治等環(huán)境的'限制程度會(huì)對(duì)他們對(duì)性的沉迷程度產(chǎn)生巨大影響。
三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展。由于第二個(gè)原因的影響,青少年的性需求得到滿足的能力
因地而異。比如對(duì)于計(jì)算機(jī)普及的中國來說,由于學(xué)校開放的性教育課程太少,傳統(tǒng)文化束縛過深,掃黃政策打擊過重等原因,青少年主要滿足性需求的方式就轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)色情上了,而當(dāng)網(wǎng)絡(luò)色情又被進(jìn)一步打擊的時(shí)候,他們的選擇便可能轉(zhuǎn)向作案。再者,便是計(jì)算機(jī)的普及使得青少年在現(xiàn)實(shí)生活中的交流減少,容易引起自閉的情緒。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已普及成為人們通訊、學(xué)習(xí)等用途的主要工具之一,網(wǎng)絡(luò)色情成為青少年滿足性需求的主要媒介之一,也成為不良網(wǎng)站經(jīng)營者的主要獲利方式。我們應(yīng)在加強(qiáng)青少年的性知識(shí)教育,使性開放化、普遍化和健康化,并鼓勵(lì)孩子們減少上網(wǎng)時(shí)間,多參加戶外活動(dòng)和交流的同時(shí),嚴(yán)肅規(guī)范網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容和限制青少年上網(wǎng)時(shí)間、地點(diǎn)和瀏覽內(nèi)容。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展就好比一把雙刃劍,人們?cè)谙硎芸萍及l(fā)展的美好成果的同時(shí),不能忽略其滋生的新的負(fù)面問題。
隨筆作文 篇2
一、案例現(xiàn)象:幼兒個(gè)案追蹤記錄
軒軒是班級(jí)乃至幼兒園的“明星好寶寶”,一提起孩子的名字,真是無人不知無人不曉。因?yàn)樗母鞣矫婺芰ν怀觯憩F(xiàn)優(yōu)秀很優(yōu)秀。最近我好幾次都發(fā)現(xiàn)在游戲中的她像是班級(jí)里的統(tǒng)治者,分配別的孩子去做什么,去玩什么,只要有一點(diǎn)不爽就會(huì)停止你玩的權(quán)利。我一看到這樣的行為,我剛走過去想去阻止些什么的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了我,馬上讓停止玩的孩子回歸了他們的隊(duì)伍。我暗喜是不是她知道自己的行為不對(duì)了,馬上改正了。當(dāng)時(shí)的我也沒去在意,可是接下來的幾次區(qū)域活動(dòng)我又發(fā)現(xiàn)了這樣的事情,她每次都作為“統(tǒng)治者”,分配孩子的活動(dòng),有些孩子會(huì)不開心跟我來告狀,但是對(duì)于同伴的告狀,軒軒似乎非常敏感,一經(jīng)被他發(fā)現(xiàn),她就會(huì)實(shí)施“報(bào)復(fù)”,直到報(bào)告的孩子吃虧才肯罷休,即使當(dāng)時(shí)不能“報(bào)復(fù)”,她也會(huì)找機(jī)會(huì),直到達(dá)到自己的目的為止。經(jīng)過一個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子這樣的行為,是老師和孩子對(duì)她太優(yōu)秀太多的表揚(yáng),導(dǎo)致她自信心太滿滿,讓她過于的驕傲了。問她為什么要這樣做,她總是低著頭不說話還會(huì)掉眼淚,問她這樣做對(duì)不對(duì),她會(huì)說這樣不對(duì),但是也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。
二、案例分析
軒軒的表現(xiàn)一直都很棒,上課回答問題都能很棒的回答,不管是什么活動(dòng)都積極的`參加,在平時(shí)都很棒的表現(xiàn),常規(guī)也是很棒的?赡芫褪且?yàn)檫@樣的原因,老師對(duì)她的表現(xiàn)每次都是贊賞、表揚(yáng),導(dǎo)致她太過自信,太過驕傲。
三、措施與效果:
所有的孩子都有閃光點(diǎn),也有缺點(diǎn)。我們不能放大孩子的優(yōu)點(diǎn)而忽視孩子的問題。對(duì)于軒軒這樣特殊的孩子來說,采取強(qiáng)硬的教育手段是不可取的。我們應(yīng)該常以對(duì)平常的孩子為主,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),但是發(fā)現(xiàn)了她的缺點(diǎn)也當(dāng)眾批評(píng),讓所有孩子都知道我們都是一樣的,平等的。
隨筆作文 篇3
時(shí)間過得太快,不會(huì)重來,而我漸漸明白競(jìng)爭(zhēng)的激烈。在這場(chǎng)絢麗多彩的青春競(jìng)賽,也許,我們成就自己非同一般的一生;蛘,自甘墮落成為一個(gè)慘不忍睹的自己。你只有“超越”和“被超越”兩個(gè)選擇,我們固然選擇前者,但總是事與愿違。
多少次我們困在原地轉(zhuǎn)彎,望著眼前越不過的高山,我們可都曾自暴自棄,徹底認(rèn)輸。最后那些不甘, 那些遺憾,可都曾成為我們最痛的傷。直到遇到了那個(gè)指點(diǎn)迷津的長者,我們的青春才不迷茫,才重新塑造一個(gè)自信、全新的自己。
每人都有注定束縛的命,因此我們要學(xué)會(huì)寬容。年少輕狂的我們都曾因?yàn)橐痪洳缓闲囊獾脑捇蛞患⑿〉氖虑,友誼的小船說翻就翻。我們?cè)咽〉靡凰康脑蛲菩兜絼e人的`身上。我們也曾逃離現(xiàn)實(shí),把思念泛濫成放肆。我們?cè)释澜鐪厝岬貙?duì)待我們,可我們不曾溫柔地對(duì)待這個(gè)世界。
這一年你我走過太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗過淚與喜悅,不經(jīng)意間你我都成長了。我們作為龍的傳人華夏子孫,一定要努力學(xué)習(xí),撐起中國的教育,點(diǎn)燃中國的未來……
隨筆作文 篇4
夏天最煩的就是天氣了吧,燥熱燥熱的,整個(gè)人都變得很疲憊,很煩悶。
不想出門,不想動(dòng)彈,只想待在空調(diào)房里,靜靜的刷著電視劇,吃著冷飲,享受著現(xiàn)下的美好。
可是生活哪能都是想象中的樣子,要去經(jīng)歷很多的不如意,有一些不情愿的小變故,我們才會(huì)成長為更好的自己。
就像這夏天不僅炎熱,還連帶著下起了小雨,淅瀝瀝嘩啦啦,很生氣,很煩悶,可是卻又無可奈何。
我向來是不喜歡雨天的,總覺得打在身上渾身都是濕漉漉的感覺,連帶著整個(gè)心情都會(huì)變得糟糕起來。
可是那有什么辦法,天氣炎熱的時(shí)候就是要多下雨,才會(huì)有所緩解,田里的莊稼也才會(huì)得到拯救,我們總是想著自己,可是還有太多生物需要雨水的`灌溉,只有這樣才能夠達(dá)到生態(tài)平衡,也才能夠有更好的發(fā)展。
天熱偏偏雨多,心情煩悶也要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),去適應(yīng)環(huán)境,學(xué)著改變自己的心態(tài)。天氣如此,生活也是這樣的道理,我們不能改變這個(gè)世界,那就學(xué)著去改變自己。
隨筆作文 篇5
說起我是一個(gè)什么樣的女孩,我經(jīng)常聽到的就是家長說我是一個(gè)聰明懂事、活潑漂亮女孩子,王老師在期末評(píng)語里還說我是一個(gè)多才多藝的女孩呢。
但是我覺得,我是一個(gè)不怕困難的女孩子。
就說我從四歲半開始學(xué)習(xí)彈電子琴這件事吧,那時(shí)我還很小,有一天家長到幼兒園接我回家,在門口遇到一位到幼兒園招收電子琴小學(xué)員的老師。家長就要了一張報(bào)名表,回家以后家長問我想不想學(xué)彈電子琴,我說:“我想學(xué)!奔议L又對(duì)我說:“要想做好一件事,就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中一定會(huì)遇到很多困難,你要是覺得自己怕困難,不能持之以恒就不要學(xué)了!碑(dāng)時(shí)我非常認(rèn)真地對(duì)家長說:“您放心,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)彈電子琴,您給我報(bào)名吧!
從那時(shí)起,每個(gè)星期日的早晨,我不再睡懶覺了,很早就起床做好準(zhǔn)備,七點(diǎn)半就來到我們廣義街小學(xué)向教琴的劉老師學(xué)彈電子琴。
一開始老師教得很簡(jiǎn)單,我還覺得學(xué)彈琴很好玩兒。但是,隨著樂譜難度的不斷增加,我學(xué)著感到越來越困難,學(xué)琴也變得很枯燥了,有一段時(shí)間我甚至想放棄了。特別是我不能像其他小朋友那樣,每天有很多玩兒的時(shí)間了,有的時(shí)候我看到院里小朋友們高興玩耍的樣子,我真想和他們一起去痛快的玩兒一會(huì),但是我想起對(duì)家長說過的話,我還是堅(jiān)決地坐在琴前認(rèn)真地練習(xí)彈琴了。
當(dāng)我學(xué)會(huì)的第一首樂曲《勇敢的鄂倫春》終于被我彈好的時(shí)候,我的心里高興極了。就這樣,每天晚上吃過飯,我連非常喜歡看的動(dòng)畫片都不看了,坐在琴前認(rèn)真地練習(xí)彈琴,一彈就是兩個(gè)多小時(shí)。
當(dāng)我學(xué)到七級(jí)曲目的時(shí)候,由于我的手還不夠大,有很多難度很高的指法,就是大人都很難掌握,為了練好指法,我都要在難度很高的十幾個(gè)小節(jié)上面,付出比別人更多的辛苦,每次練琴以后我的手都會(huì)很疼,但是我想:古代的人為了學(xué)到知識(shí),都能夠頭懸梁、錐刺股,我也一定能堅(jiān)持練好琴的。
經(jīng)過我非常認(rèn)真刻苦的'學(xué)習(xí),我比和我一起學(xué)琴的小朋友們都學(xué)的快很多,只用了兩年半的時(shí)間就通過了電子琴九級(jí)的考試,當(dāng)我拿到九級(jí)證書的時(shí)候,我真的很激動(dòng),回到家我又坐在琴前,彈了好幾首十分歡快的曲子,當(dāng)歡快的音符在我的指尖流淌的時(shí)候,我真正感覺到:只有不怕困難和艱苦的付出,才能收獲成功的喜悅。
去年我參加了全國少兒藝術(shù)風(fēng)采大賽和首屆中國少年兒童藝術(shù)節(jié)以及全國藝術(shù)新人推選大賽,在這三個(gè)比賽中,盡管我參賽的年齡組包括五、六年級(jí)的大同學(xué),我還是獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。
試想要是我當(dāng)初怕困難不堅(jiān)持學(xué)琴了,我怎么能取得這樣的好成績(jī)呢?所以,我說我是一個(gè)不怕困難的好孩子。
隨筆作文 篇6
這段時(shí)間,駿哥經(jīng)常給我發(fā)出一些勵(lì)志的信息,諸如“路線圖畫好了沒有?時(shí)間表列出來了沒有?”、“看準(zhǔn)了的事莫猶豫,充滿荊棘的路莫徘徊,”有時(shí)候,未尾還會(huì)比較煽情地添上一筆:“牽掛你的人是我,”好讓我時(shí)時(shí)刻刻不敢懈怠。前天,他又給我發(fā)來一條信息,在一番詢問和叮囑之后寫道:“大老爺們!快跑!”他的意思是叫我加快步伐,努力去工作……
如何快跑?除了具備方向和個(gè)人身體素質(zhì)外,也是需要技巧的。把“快跑”放在個(gè)人工作和作為上,這技巧的活兒,其實(shí)就是觀念的問題,思想指導(dǎo)行為,觀念不到位,腿如何邁出大的步伐,即使跨出去了,也是磕磕絆絆,或者還會(huì)摔跤的。
在這方面,我知道我的不足和差勁,這種差勁如果放大了,其實(shí)就是一種落伍,一種破罐子破摔,甚至是一種自甘墮落。那天,有位朋友發(fā)來信息:“如果一個(gè)人只知道認(rèn)錯(cuò),不知改進(jìn),比傻子還不如,……總在認(rèn)錯(cuò),怎對(duì)得起七尺身軀!蹦且豢蹋@幾十個(gè)字竟把我看呆了。
今天上午和駿哥通電話,他隨口說出了兩句詩:“入佛門,六根未盡;進(jìn)市場(chǎng),狼性不足!
看來佛門肯定是不會(huì)要我了,那我是不是真的要像狼一樣,去噬咬,讓我的牙齒去沾滿對(duì)手的鮮血。
吃完晚飯后,我徑直出了門,但沒有想到去快跑。漫步在燈火燦爛的街上,一股一股的寒氣在身體的四周竄來竄去,我豎起了大衣的領(lǐng)子,像《追捕》中的杜丘。
走在武漢中路,走在這里的一大群人的中間,這時(shí)我要忘記狼,我要去搜索真由美,看她從東京的一個(gè)街道的拐角,騎著一匹馬向杜丘飛奔而來,把他從擁擠著的人群中拽上馬揚(yáng)長而去。
今夜,我不去想狼;今夜,我只想你。
懶是一種病,得治
今天正月初七,算下來我也有十天沒有寫文章了。其實(shí)心里一直都惦記著這個(gè)事,但是再牽強(qiáng)的解釋最終的結(jié)果還是沒寫。沒寫就代表沒做,沒做一切都是枉然,只是最終歸于一個(gè)懶字。之所以今天把這個(gè)懶字作為標(biāo)題,同樣的到底是給自己的一個(gè)警示。
自古我們就有,勤勞致富一說。再加上現(xiàn)在的`新年對(duì)于我們這些人來說,也是可有可無。但是對(duì)于遠(yuǎn)在老家的父母,卻是彼此相見的一種奢望。所以我一直提到的都是相對(duì)論三個(gè)字,拿我這個(gè)十天沒有寫文章來說,自然也是忙于其他的事;蛐菹,或娛樂,或放空自己都是不寫文章的懶給帶來的。
在新的一年,大家過完了初七,也就是今天。明天也就是初八了,大家也要開始準(zhǔn)備工作了。其實(shí)懶和勤勞都是一個(gè)過程,而這個(gè)過程的養(yǎng)成就要靠心態(tài)去決定。尤其是在過年期間,我們永遠(yuǎn)要相信,有那么一部分人總會(huì)持續(xù)的勤勞工作和學(xué)習(xí)。很抱歉我沒有,我回家就是休息的。
那么再來說這個(gè)懶是怎么由來的,記得我們經(jīng)常聽說這樣一個(gè)故事:小時(shí)候,我們的腦子里有兩個(gè)小人,一個(gè)是勤勞小人,一個(gè)是懶惰小人。那么在小學(xué)的時(shí)候,勤勞小人打敗了懶惰小人;初中的時(shí)候,懶惰小人和勤勞小人打成平手;高中的時(shí)候,懶惰小人打敗了勤勞小人;大學(xué)的時(shí)候,懶惰小人把勤勞小人給打死了。故事說到這里,一目了然,其實(shí)都是我們最開始都是勤勞的,只是接觸的事物和人越來越多,心里的不平衡也就越來越多,最后懶惰小人就占了上風(fēng)。
其實(shí)中國很多故事或者俗語,諺語都說的有誤。就好比我今天說的那個(gè)故事,那么這個(gè)故事的結(jié)尾是大學(xué),我想請(qǐng)問大家,難道大學(xué)過了,就沒有了嗎?所以這個(gè)故事說的就是誤導(dǎo)大家的。就好像大家的懶惰一樣,下山容易上山難。
那么大學(xué)之后呢?我在老家跟我的弟弟妹妹們這么說到,你們現(xiàn)在高中或者大學(xué),其實(shí)根本就沒有什么。因?yàn)檫@一切都跟學(xué)歷的關(guān)系不大,跟自己的懶病有關(guān)。他們同樣也會(huì)呈現(xiàn)兩極分化,第一就是女孩子懂事成績(jī)好,但是電腦基本不會(huì),甚至是說網(wǎng)吧上網(wǎng)都很少去;第二就是男孩子成績(jī)差,但是電腦很精通卻只會(huì)玩游戲。那么問題來了,別以為我會(huì)問這兩種類型的孩子哪個(gè)會(huì)更有出息。我的問題是,這兩個(gè)孩子為什么都會(huì)這么懶呢?
很多人會(huì)奇怪了,說男孩子成績(jī)差懶都還情有可原,但是說女孩子懶這就不合乎情理了。其實(shí)這兩種都是懶所導(dǎo)的,大家之所以認(rèn)為女孩子懂事,只是因?yàn)樗某煽?jī)好,這就是最大的懶。因?yàn)槲覀兊乃季S就是那么認(rèn)定的,讀書成績(jī)好,可以省去很多事,甚至說是盡全力滿足孩子所需要的一切。
那么這個(gè)懶就很奇怪了,當(dāng)我們真正踏入社會(huì)的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn),習(xí)得很多必備的技能才是王道。就好比堅(jiān)持去做一件事,去寫一篇文章。我這十天以來沒有寫文章也是因?yàn)閼,所以很多讀者都跟我做QQ上留言,說我是不是不誠信,說好的每日一篇呢?
嚴(yán)重的問題就來了,其實(shí)這就是涉及到了誠信的問題。你拿出你的堅(jiān)持,讓對(duì)方養(yǎng)成了習(xí)慣,一旦你的懶開始了,那么這一切的一切都白費(fèi)了,不信你就等著看,如果不是堅(jiān)持,我又何必惦記著寫文章這件小事呢?
新的一年,不知道多少人已經(jīng)在勤勞的道路上開始了奔跑,而你我才在這一年,剛剛開始!懶病得治,如何治?時(shí)間來治。是病入膏肓,還是妙手回春,一切都會(huì)得到證明。
隨筆作文 篇7
隨著科技的發(fā)展,手機(jī)基本上成了人家居家旅行必備之物,不管去哪,吃飯小,上廁所,手機(jī)都是隨身攜帶。
當(dāng)然,我們帶手機(jī)已不再是單純的方便聯(lián)系,手機(jī)上的app,以及手機(jī)所附帶的互聯(lián)網(wǎng)的功能也讓人們得到了更多的`便攜,很多人在旅途中已經(jīng)不再和陌生人聊天搭訕,也很少人會(huì)在旅途中看紙質(zhì)書,因?yàn)槟且恍⌒〉姆綁K--手機(jī),已代替了這種功能,和遠(yuǎn)在天涯海角的朋友,陌生人聊天,看各種你想看的書!
然而,當(dāng)我們漸漸習(xí)慣這種便攜的時(shí)侯,很少人會(huì)體會(huì),思考我們沒有手機(jī)信號(hào)的時(shí)候要怎么辦!
沒有手機(jī)信號(hào)?!是的,就是沒有手機(jī)信號(hào),你無法聯(lián)網(wǎng)看朋友圈,微博,無法逛網(wǎng)絡(luò),這時(shí)候手機(jī)對(duì)于你,只能打電話,你能想到干什么!
之所以這么說,是因?yàn)槲以谧骋惶藙?dòng)車時(shí)就碰到這樣的情況:動(dòng)車因信號(hào)問題暫時(shí)?吭谝粋(gè)車站,而車站因地理位置原因,車上乘客的手機(jī)大部分都收不到網(wǎng)絡(luò),很快,很多乘客就覺得無聊,四處張望,無所事事,因?yàn)橐褯]了和陌生人搭訕的習(xí)慣,很多人選擇了昏昏欲睡的狀態(tài)!
這是我明顯感受到手機(jī)斷網(wǎng)對(duì)長程旅途的影響,我又一次看了眼手機(jī)屏幕上的:加載中……,懷念起曾經(jīng)手抱紙質(zhì)書度過旅途的日子!
隨筆作文 篇8
暑假到了,思念濃重了。
如果記憶能抹去,是否影子就消失了;如果記憶消失了,我們是否就不在思念了?所有的悲傷,總會(huì)留下一絲的線索;所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了,我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是,孤單,是給自己一個(gè)屬于自己的空間;孤單,是陽光下慢慢遺忘一件事,閉上眼睛,會(huì)拾起很多瑣碎;睜開眼睛,放下一切繼續(xù)生活..........一個(gè)人的思念不正是這樣嗎?很多繁瑣之事相結(jié)相合,也許在一個(gè)人的中,會(huì)讓我們懂得更多。
生命的緣分,向來是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭,鮮明的不能輕視,青春的路上有快樂也有無奈,可是我們也要往前走。每個(gè)人來到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去,是呀!夜深人靜,突然想起了美好?墒切褋碇螅篮靡巡辉儆。但是一個(gè)人的思念,只是深深的思念,奈有許多的不愿,總有許多的不愿,總有繼續(xù)的無奈與惆悵。
秋天,草地上一片寂靜,蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉,枯敗的葉子蜷縮著,如一張張滿是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無精打采的,凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹林,一朵過眼的云朵會(huì)叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)勾起我無限的思念,一個(gè)無助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的.心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間,環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn),常常有一種莫名的恐懼,,自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的,真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念,是一杯濃濃的酒,總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰都是過客。
隨筆作文 篇9
野馬塵埃,凡世無常。生命的荒園中,寒冰與風(fēng)霜鐫刻臉龐,傷疤烙在心上,遺憾蔓延瘋長。
誰又能阻止呢?半卷殘荷仍能悠然聽著雨聲;明鏡封塵仍不失古樸雅趣;維納斯斷臂仍能成就曠世之美。既然遺憾總是難免,又何必去追求完美?美玉微瑕,又有何不可呢!
凌晨四點(diǎn),未眠的海棠花讓日本作家川端康成覺醒。個(gè)體渺小雖遺憾,但美麗地活著也能以渺小的艱辛贏得生命的莊嚴(yán)。左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》。蒲松齡,終其一生,屢試不第,貧苦潦倒,卻秉持童真滿掬的心靈,用一部《聊齋志異》給人世間一個(gè)個(gè)惆悵又悲傷的夜晚,增添了多少愜意和美好的懷想。
滿城風(fēng)絮,風(fēng)侵紙窗,從來不能十全十美的.人生不如在凄風(fēng)冷雨中吟嘯徐行……
時(shí)雨清池一翠色,青山歸遠(yuǎn)尋詩情。達(dá)觀堅(jiān)韌中,你或許會(huì)在累累傷痕中創(chuàng)造一道驚艷塵世的別樣風(fēng)景。樂觀堅(jiān)守中,你或許會(huì)在種種無奈中描繪一幅舉座皆驚的曠古佳作。
正如倉央嘉措所說:“世間安得雙全法,不負(fù)如來不負(fù)卿!蹦軐(duì)殘花微笑,能為朽葉歌頌,能以恬談的心境去擁抱缺憾的人生,你就能從須彌山一路笑過萬水千山……
隨筆作文 篇10
我經(jīng)常走神,望著身邊空空的,只有空氣不停流通。流速小,壓強(qiáng)大,我要被壓扁了。
有沒有一個(gè)人,他明明不是那么愛你,你也遇見過了很多比他更愛你的人,卻還是不知道他究竟拿走了什么。我有。我了解他。他說謊我都知道,我不說,是因?yàn)樗\實(shí)的話,我會(huì)更難過。一份快要破碎的感情和一份基本不會(huì)來的緣分,你要什么。我不要了,我一個(gè)人就好。
我很怕哦這個(gè)字,以前他說哦,我會(huì)特別慌張,就像是世界塌了。我知道他討厭額,哦,呵呵,像我一樣。我害怕,我害怕他像天上的云一樣。你坐在飛機(jī)上會(huì)很想去觸摸吧。那么軟,那么白,可是你摸不著,一輩子都摸不著。就算你去跳傘,去蹦極,當(dāng)你穿過云層,你還是不會(huì)有任何感覺。云只是大氣層上水滴的集合體,你怎么可能有感覺,就算最后變成雨,你也是會(huì)淋濕呢。你不會(huì)想去碰的。
可能只是我剛好錯(cuò)過了。在你落單的時(shí)候,她剛好說了句她在。細(xì)節(jié)我不想知道,我基本能想出來,我可憐自己。
孤獨(dú)是可恥的。我是可恥的。我今天在學(xué)校里哭了,操場(chǎng)上。別的班有一個(gè)跟我還不錯(cuò)的女生倒是坐在我旁邊。她說我們班真可怕。她在她們班哭了,再討厭她的人也回來安慰一兩句,我們班真可怕,都沒有人來問一句。我看著大大的操場(chǎng)把眼淚抹干只是輕輕的說我不需要。怎么可能不需要。我不要多了,有一個(gè)人,只要有一個(gè)人能體會(huì)我的感覺,不用說不用問就明白我,那么每一刻都會(huì)像永遠(yuǎn)。
今天只是考完了歷史,明天后天語數(shù)外物化政治。心里空的.,腦袋空的。我不在乎了。我只想自己好受一點(diǎn)。我需要一個(gè)擁抱,以后看見我,能不能只是一把抱住我就好,或者對(duì)我笑笑,告訴我一切都會(huì)變好。
我放你飛了,你拿走了我一切,終于還是走到這一天。你走向你的未來,我對(duì)過去依依不舍什么都做不了。
我以后可能會(huì)忘記一切,但是我不會(huì)忘記我愛你。
風(fēng)會(huì)悄悄把你帶回來的,我一直相信。我一直與風(fēng)為伴,我只為心上有你。
回來吧,而且我真的累了。
或者只是把拿走的東西還給我就好,我是空的。
我。還是我。
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