實(shí)用的隨筆作文[熱]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的隨筆作文4篇，歡迎大家分享。

隨筆作文 篇1

　　本以為孩子是最純凈的物質(zhì)了，可當(dāng)我看到一些孩子滿嘴葷話，卻自得其樂時(shí)我懵了。在如此純真的'世界中還雜質(zhì)著這么多。這世界，大人自以為平常的帶口語已烙在孩子的心上。童心誤語，毫無分辨的他們陷在這兒。誤讀世界，救救孩子。

隨筆作文 篇2

　　《我的好朋友》她有著一雙迷人的眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，一頭烏黑的.短發(fā)，和一個(gè)多重性格，你們想知道她是誰嗎？那就請(qǐng)看下文吧！暴力看，她又在和小j吵架，吵得真是熱火朝天。見這架勢(shì)，準(zhǔn)得打起來，果真沒出一分鐘，他倆互掐起來。我的這個(gè)好朋友可不是一個(gè)省油的燈哦！小j見此狀況，實(shí)為不妙，擺出一副可憐樣向她求饒，好朋友的她見此狀況，說道：“跟個(gè)娘們似的，有種我倆再來切磋切磋！”小j被她盛氣凌人的樣子嚇到后，提了提膽子說：“要不是本大爺我好男不跟女斗，還會(huì)怕你這個(gè)小妮子。”我的好朋友聽后，頓時(shí)氣急敗壞，一腳向他踢去，踢得他不知所措，連忙向外奔跑，好似碰到了死神一樣。矯情上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們交試卷，她頓時(shí)不知所措，誰讓她沒寫好呢！她像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，臉上頓時(shí)漲開了花，把頭向我身旁的“t天才”，小t可不吃她那一套，冷漠的說：“誰讓你沒寫好，活該�！彼�聽后馬上裝出一副可憐相，溫柔的說道：“好姐姐，就給妹妹我抄那么一回吧！”我和小t頓時(shí)雞皮疙瘩起了一地，小t只好借給她抄了，她拿來卷子瘋狂的抄了起來。她就是我的好朋友—小w。

隨筆作文 篇3

　　今年一開學(xué)，如意就升入四年級(jí)了。不管是孩子還是我從心理上感覺，進(jìn)入了四年級(jí)后跟去年有些不一樣，好象一下子長大了，成為小學(xué)中的高年級(jí)學(xué)生了。

　　記得開學(xué)報(bào)到的那一天，校內(nèi)外呈現(xiàn)出一片繁忙的景象，涌進(jìn)校門的有學(xué)生、有家長，當(dāng)然還有剛?cè)雽W(xué)習(xí)的一年級(jí)的小家伙們，如意偷偷對(duì)我說：“媽媽，這些一年級(jí)的新生看上去真小！”，這時(shí)剛好有一個(gè)小男孩掙脫媽媽的手往學(xué)校里跑，不小心摔了一跤，如意趕緊把他扶起來，俯下身子把褲子上的灰拍掉，臨走時(shí)還在小男孩的的頭上輕輕地拍了一下，笑瞇瞇地說：“以后要小心呀！”嘿！儼然一幅大姐姐的模樣嘛！看著這一幕，心中有些感動(dòng)、有些欣慰、還有些說不出的`滋味！是啊，三年前，如意也像這個(gè)小家伙一樣，牽著我的手走進(jìn)學(xué)校，而如今，已經(jīng)懂得去照顧比她小的同學(xué)了。

　　前兩天放學(xué)后，我在廚房做飯，如意不知什么時(shí)候湊了過來，“媽媽！”如意說道：“聽老師說，今年的班干部全部要通過競(jìng)選，包括班長�！甭犝Z氣情緒上沒有什么失落，可也聽不出有什么高興勁兒。

　　如意是從一年級(jí)起一直擔(dān)任班里的班長，每個(gè)學(xué)期班里都要搞一次班干部競(jìng)選活動(dòng),但如意這個(gè)班長職位每次都是由老師指定,從沒有參加過競(jìng)選。因此，如意心里也從來沒有產(chǎn)生過危機(jī)感。

　　見如意這樣說，我問如意：“那你對(duì)這次競(jìng)選活動(dòng)怎么想？”如意眨巴著眼睛說：“老師也問過我這個(gè)問題�！薄芭叮俊薄笆茄�，老師問我對(duì)這次競(jìng)選活動(dòng)有什么看法，心中有幾成把握？”我趁機(jī)問道：“那你究竟有多大把握？有沒有信心競(jìng)選成功？”“信心倒是有，可是媽媽你想想，我當(dāng)班長肯定要管同學(xué)們吧，遇到調(diào)皮搗亂的我有時(shí)也會(huì)向老師報(bào)告，他們一定會(huì)恨我的，這次競(jìng)選肯定不會(huì)投我的票！”看著說話吞吞吐吐的如意，我心里已經(jīng)明白了八九分，我停下手里的活，和她并排坐在沙發(fā)說話，“如意，你說的可能有一定的道理，可也不一定全對(duì)，你怎么知道那些同學(xué)會(huì)記恨你呢？也可能他們表面不服氣，可心里卻是贊同你的做法，因?yàn)槟愕某霭l(fā)點(diǎn)是好的，是為班集體著想的，你說對(duì)嗎？”見如意點(diǎn)頭贊同，我又接著說：“還有一個(gè)問題你要考慮，你已經(jīng)連任三年班長，而且每個(gè)學(xué)期也不是通過競(jìng)選投票當(dāng)選的，這對(duì)于你們?nèi)�班同學(xué)來說已經(jīng)很不公平了，你知道嗎？機(jī)會(huì)面前人人平等，由于別的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行嘗試，也不見得會(huì)比你干得差，這次班長職位要通過競(jìng)選，媽媽非常贊同，如果你當(dāng)選了，媽媽為你高興，一方面說明你的工作得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，另一方面，說明你的人氣很高嘛！可是如意，如果沒有選舉上，你會(huì)很在意嗎？”“我無所謂�！比缫庋b作輕描淡寫地說道�！罢娴膯�？那就好！現(xiàn)在你的主要任務(wù)除了把學(xué)習(xí)搞好外，就要全力以赴地準(zhǔn)備演講稿，把這件事當(dāng)作一件大事來做，不管結(jié)果如何，只要努力就無怨無悔了！”“好，媽媽您說得太對(duì)了！”看見如意那一臉燦爛的笑容，我知道我們母女倆的這番話沒有白說。

　　昨天下午我到學(xué)校去接如意，一見面，如意就高興地對(duì)我說：“媽媽，我連任班長了，同時(shí)還有三個(gè)副班長和我一起來為班集體服務(wù)�！�

　　隨著年齡的增長，會(huì)不斷地遇到意想不到的問題，包括心理上的，做家長的要給予及時(shí)疏導(dǎo)，這就給家長們提出了更高的要求，對(duì)孩子的支持不僅僅局限在吃飽穿暖、檢查檢查作業(yè)上面，而是要具備發(fā)現(xiàn)問題和隨時(shí)解決問題的能力，因此，作為家長也要不斷地學(xué)習(xí)，只有這樣，才能真正成為孩子的知心朋友，堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　讓我們和孩子們一起成長吧！

隨筆作文 篇4

　　雨，正淅淅瀝瀝地下著，而教室里，卻不是如此的寧靜，而是熱火朝天的進(jìn)行著畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)�？嘧x六年，我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，變成了現(xiàn)在一個(gè)個(gè)知書籍達(dá)禮的大孩子，這一切的變化，背后又是誰在為我們操勞呢？是我們可敬的'老師啊。

　　朋友，是否你注意到了老師頭上新添了幾根銀絲，是否看到了老師臉上的一條條皺紋，那是為我們的操勞而起的啊。

　　而今天，小學(xué)生涯中的最后一天，你們卻為老師留下了如此深刻的“記憶”，小學(xué)畢業(yè)，只是你漫漫人生途中的第一個(gè)記號(hào)，你們卻得意忘形，嶄新的暑假生活倒了同學(xué)們手中就變成了一坨坨廢紙。我能夠理解你們，的確，我們做完作業(yè)給誰看呢？但是，你們就以這樣一個(gè)態(tài)度去面臨畢業(yè)會(huì)考嗎？如果你們現(xiàn)在就如此毫無章法，長大又會(huì)怎么樣？殺人放火、無惡不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是誰弄的沙啞的？是我們。老師為什么發(fā)脾氣？因?yàn)槲覀儾荒荏w諒老師，缺少一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)！

　　你們小學(xué)畢業(yè)，就如此這樣，初中呢？高中呢？還不翻了天？！我希望同學(xué)們可以記住老師教導(dǎo)我們的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，只有“靜”，才能成就大事。

　　如果你們能夠體量老師，那么就和為你發(fā)過火、生過氣、操過心的老師去說一聲：“老師，您辛苦了�！边@不需要千言萬語來表達(dá)，只需最真心的、最老土的一句話，足以表達(dá)你對(duì)老師的恩情。

　　路曼曼而修遠(yuǎn)兮，我們需要一步一個(gè)腳印地去走完我們?nèi)松�的道路�?/p>

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-03

隨筆作文10-04

隨筆作文10-04

隨筆作文10-04

隨筆作文10-04