隨筆作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　每個(gè)人都是每個(gè)人的過(guò)客，只不過(guò)曾經(jīng)為誰(shuí)而逗留，留下了一些回憶。

　　小小浮萍水中游，隨波逐流沒(méi)有一個(gè)可以�？康牡胤剑�或許它曾經(jīng)為了誰(shuí)而停留身邊。不過(guò)也不屬于誰(shuí)，終究還是會(huì)離開(kāi)去尋求屬于它的天堂。

　　每個(gè)人生命都有這樣的浮萍，是悲歡？還是離合？當(dāng)然…不在乎結(jié)果只在乎經(jīng)過(guò)。因?yàn)榻?jīng)歷了就懂得了…都不屬于誰(shuí)的'！留下的也會(huì)隨著時(shí)間而淡化…

　　或許，曾經(jīng)你會(huì)說(shuō)，你就是我命中注定的那個(gè)人，其實(shí)不是的，他只不過(guò)是你生命戲的一個(gè)過(guò)客而已，曾經(jīng)的美麗給你增添了一些光彩…，終究還是會(huì)離開(kāi)。

　　或許，你曾經(jīng)會(huì)說(shuō)，你是我這輩子最重要的人，其實(shí)不完全是這樣的。

　　其實(shí)在我們的生活中，還會(huì)聽(tīng)到很多這樣說(shuō)的話…并不是唯獨(dú)這幾個(gè)…你、我、他都是過(guò)客，帶來(lái)的卻是不同的感受，不同的回憶。

　　或許，我會(huì)說(shuō)，我們就像浮萍一樣在別人的生命穿梭，縱然留下了許多不一樣的回憶，只不過(guò)你還是你的，我的還是我的，終究變不成他的！裝飾了我們生命中的空白。

　　過(guò)客就像是滿天星一樣繁星點(diǎn)點(diǎn)落落…清風(fēng)吹過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)散散的掉落，留下一道清香……讓人忘不了…

隨筆作文 篇2

　　似水流年！

　　轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)期一個(gè)匆匆而過(guò)。也許只留下幽幽的清風(fēng)和淡淡的憂傷，但與之有些矛盾的是，我心中畢竟有些快樂(lè)。

　　初中畢竟是初中，和小學(xué)不同，早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，進(jìn)了初中就等于進(jìn)了地獄。我不知道這句話的真實(shí)性有多少，但總覺(jué)得這句話有些夸張，就像人說(shuō)的，“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米還多，喝過(guò)的醋比你喝過(guò)的水還多”一樣�！�…無(wú)聊！我的所有的想法。日子還是這樣過(guò)，書(shū)籍還是一樣地讀！危言聳聽(tīng)的歪理邪說(shuō)！

　　想到這里，我又不得不望一眼可惡的數(shù)學(xué)，用“可惡”這個(gè)詞，不太恰當(dāng)吧！可是我又找不到更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容它，因?yàn)樗�確實(shí)可惡，我想我要為它瘋狂了。

　　我想放棄數(shù)學(xué)，不然我不會(huì)找到另一種生活。但有人說(shuō)，數(shù)學(xué)是不可以放棄的……我反駁，他卻說(shuō)他能用牛頓的'第二定律BA(OH)2和H2SO4的反應(yīng)來(lái)證明！我無(wú)可辯駁！

　　我想把自己的英文名改為CICI，因?yàn)橛袛?shù)學(xué)的地方就不會(huì)有陽(yáng)光。我要像CICI果凍，柔軟卻頑強(qiáng)，不會(huì)像冰淇淋一樣——它會(huì)因?yàn)樘鞜岫�流淚。

　　我瘋狂地補(bǔ)著數(shù)學(xué)。

　　中國(guó)足球教練米盧說(shuō)要踢快樂(lè)足球。又有人提倡快樂(lè)數(shù)學(xué)，要把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)成一場(chǎng)游戲……游戲！

　　游戲中，我被它捅了一刀，很慘的一刀。它刺傷了我的眼，我迷失了方向。我在黑暗中，摸索著。我又遇到了幾何，事情稍有好轉(zhuǎn)，但遠(yuǎn)還來(lái)不及Happy，考試如上戰(zhàn)場(chǎng)，揮兵南下，我慘��！

　　不玩了，我輸不起！

隨筆作文 篇3

　　一直以來(lái)，我都是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)溫馨的三口之家——老楊，媽媽和我。

　　老楊不是別人，他正是我的父親。在我的印象中他一直都是那個(gè)溫暖地守護(hù)在我左右的守護(hù)神。他也許同其他父親有些不一樣，他從不逼迫我去上任何補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗�不想讓女兒小小的脊背上背�?fù)太多的壓力；他也從不剝奪我玩耍的時(shí)間，反之，他還會(huì)鼓勵(lì)我在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后盡情玩耍。他說(shuō)，在我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)當(dāng)充滿朝氣，而不是成為死讀書(shū)的機(jī)器。

　　父親很疼愛(ài)我，從他看我的眼神便足以見(jiàn)得。他愛(ài)盯著我端詳，像是在欣賞一件珍貴的藝術(shù)品一樣，與父親眼神相對(duì)的那一刻，我便讀懂了他眼里閃爍而明亮的光芒——那是一個(gè)父親對(duì)女兒深沉的愛(ài)，是要用一生來(lái)用心品讀的。

　　父親很疼愛(ài)我，從他為我做的一件件小事便足以見(jiàn)得。周末回家，我告訴父親我想吃蝦，隨口一說(shuō)罷了，未曾想到他竟然放在了心上，他竟真的在第二天清早我還在酣然大睡的時(shí)候就已經(jīng)趕去市場(chǎng)給我買(mǎi)蝦——因?yàn)樗�知道去遲了就沒(méi)有賣(mài)了。當(dāng)我才起床揉著惺忪雙眼的時(shí)候，一盤(pán)剝好了的鮮蝦已經(jīng)擺在桌上�！翱斐园�！嘗嘗爸爸的手藝！冷了就不好吃了！”爸爸見(jiàn)我起來(lái)了便笑盈盈地說(shuō)。“爸，你也嘗嘗吧！”“不用啦！爸爸吃面就可以啦！味道不錯(cuò)吧？”“嗯，還真不錯(cuò)，謝謝老爸。”爸爸聽(tīng)了便綻開(kāi)了笑顏，是那么得意而滿足。

　　父親很疼愛(ài)我，從他面對(duì)我失敗的態(tài)度便足以見(jiàn)得。在我腦海中清晰得仿佛可以觸摸的那一次數(shù)學(xué)考試我只考了73分。我回家后紅著臉，低著頭，惴惴不安地拿給爸爸簽字，本已做好了充足心理的準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉地大罵，但爸爸那溫暖的手掌竟一下子落到我的頭上，輕輕地?fù)崦�著我，像是在安慰著一只受傷的小獸。他平靜地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啦，一次的`失敗并不能代表什么，爸爸相信你下次一定能進(jìn)步的！”本來(lái)垂頭喪氣的我聽(tīng)了他的話一下子昂起頭來(lái)，所有的不安與氣餒立刻煙消云散，心情也隨即多云轉(zhuǎn)晴。那以后的一次數(shù)學(xué)考試，我果然帶著一張高分試卷開(kāi)心地回到家中，與老爸一起分享快樂(lè)。

　　父親很疼愛(ài)我，從每周日他都親自開(kāi)車送我到校便可見(jiàn)得。因?yàn)樗�說(shuō)他不放心我一個(gè)人坐公交車，又怕路上這個(gè)那個(gè)的不安全。一下車，他便變身成我的書(shū)童，把我那沉重的大書(shū)包往他自己肩膀上攬，也不肯兩手空空，還非得一手提一個(gè)大口袋，只剩下一兩個(gè)輕得幾乎沒(méi)有重量的袋子交給我來(lái)提。每每當(dāng)我見(jiàn)他拿那么多，我便想幫他分擔(dān)一些重量，“爸，我來(lái)提一個(gè)重的吧！”“你提什么啊，你提你那兩個(gè)小袋子就行啦！這幾個(gè)太重了�！倍甲叩叫ｉT(mén)口了，父親依然執(zhí)意要繼續(xù)送我到我們公寓門(mén)口，我向他說(shuō)了再見(jiàn)之后他還要站在原地看著我上樓，我邊上樓邊回頭看父親，他的嘴角便勾勒起一抹笑容，幾條經(jīng)歲月雕琢的皺紋也伴隨著笑容展現(xiàn)出來(lái)。我愣了一下，一陣莫名的心酸涌上心頭：爸爸他也許真的變老了，但他的愛(ài)從來(lái)不曾老去。

　　都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，但是我們千萬(wàn)不要忘記還有父愛(ài)這種愛(ài)同樣偉大地存在著。時(shí)光是位不留情的魔法師，它在讓我長(zhǎng)大的同時(shí)，也在讓父親變老。我多想在頃刻間長(zhǎng)大，我多希望能為父親分擔(dān)些什么，我多想大聲說(shuō)出那句爛熟于心底的話：爸爸，女兒很愛(ài)你！

　　轉(zhuǎn)身回望，父親為我做的一切的一切無(wú)不體現(xiàn)出他對(duì)我的愛(ài)，在一點(diǎn)一滴中看父愛(ài)，我終于明白，原來(lái)父愛(ài)是一壺上好的茶，需要用心去品，才能品出醇香，才能感到回味無(wú)窮。

隨筆作文 篇4

　　人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,那就是誠(chéng)信，說(shuō) 誠(chéng) 信作文。誠(chéng)信是立國(guó)之本,立業(yè)之本,一個(gè)人可以說(shuō)是一刻也離不開(kāi)誠(chéng)信的。早在中國(guó)五千年前，就有商鞅“立木為信”的典故：“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人心惶惶之際，為了在百姓心中樹(shù)立威信，商鞅叫人在都城的南門(mén)豎了一根三丈高的木頭，并當(dāng)眾許諾，誰(shuí)要是能把這根木頭扛到北門(mén)去，就賞他十兩金子。

　　大家紛紛議論，都認(rèn)為商鞅是在開(kāi)玩笑，沒(méi)有一個(gè)人敢去扛木頭。于是，商鞅將賞金提高到五十兩。正所謂“重賞之下出勇夫”，剛提出提高賞金，人群中就有人跑出來(lái)說(shuō)“我試試”。他說(shuō)著真的把木頭搬到了北門(mén)。商鞅立刻送上了五十兩金子。后來(lái)，秦國(guó)用了商鞅的`新法令，逐漸變得強(qiáng)大起來(lái)，統(tǒng)一了中國(guó)。而就在同一個(gè)地方，也曾發(fā)生過(guò)一件事：在周幽王即位后，有個(gè)大臣將一個(gè)叫褒姒的美女獻(xiàn)給了周幽王。周幽王十分寵愛(ài)褒姒，可褒姒就是一直不笑。當(dāng)時(shí)周朝為了防備犬戎進(jìn)攻，早驪山一帶建了二十多座烽火臺(tái)，只要點(diǎn)上烽火，附近的諸侯就會(huì)帶兵救援。周幽王想逗褒姒一笑，就把她帶到酈山上，把烽火點(diǎn)了起來(lái)，諸侯們看到警報(bào)，就趕快帶兵來(lái)救援，可是趕到哪兒連一個(gè)犬戎兵的影子都沒(méi)看到。后來(lái)犬戎兵真的打了過(guò)來(lái)，周幽王連忙下令把烽火點(diǎn)起來(lái)，可諸侯因?yàn)樯线^(guò)一次當(dāng)，誰(shuí)也沒(méi)當(dāng)真，后來(lái)周朝滅亡了。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么的重要，商鞅在立法之初，讓人知道他是一個(gè)講信用的人，所以才讓秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。而周幽王為博美人一笑，斷送了自己的國(guó)家。信比金錢(qián)更為重要，只有講誠(chéng)信，才能讓別人信任你，才能交到更多的朋友。

隨筆作文 篇5

　　某單位當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的朋友最近“亞力山大”。雖然工作繁雜，但今天的壓力卻不是因?yàn)楣ぷ�，而是因�(yàn)楹⒆印Ｒ呀?jīng)接近高考的兒子過(guò)去成績(jī)不錯(cuò)，本學(xué)期以來(lái)幾次考試成績(jī)卻出現(xiàn)了大幅滑坡，讓他難以接受。過(guò)去給我講兒子的時(shí)候是說(shuō)，高考“保二爭(zhēng)一”，現(xiàn)在卻聲音低沉地說(shuō)能不能上個(gè)“三本”都不敢企望。我說(shuō)孩子除了成績(jī)下滑，其他方面正常吧，身體、心態(tài)如何？他說(shuō)孩子自己還是努力的，并沒(méi)有放松、放縱自己。我說(shuō)這就好了，學(xué)習(xí)只是人生的一個(gè)方面，重要的是孩子的全面發(fā)展，只要他一直努力沒(méi)有失去信心，只要他沒(méi)有去做別的你不希望的事情，就是好的。

　　我說(shuō)的雖然很肯切，但在勸慰朋友時(shí)還顯得毫無(wú)說(shuō)服力，并且有“站著說(shuō)話腰不疼”之嫌，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)評(píng)價(jià)體系里的孩子是以分?jǐn)?shù)定輸贏、論成敗的。同時(shí)，孩子的這個(gè)階段，是以學(xué)習(xí)文化課為主。朋友孩子我見(jiàn)過(guò)，他涉獵廣泛、健康自信、性格平和、待人禮貌，唯一不足就是高中之后理科成績(jī)一直趕不上來(lái)。按我的認(rèn)識(shí)，他大體屬于不適合掌握理科知識(shí)體系的人。人的智力體系一定是有區(qū)別的。比如文豪肯定成就不了科技，科學(xué)家大多成就不了文學(xué)。所謂“人有長(zhǎng)短、術(shù)有專攻”吧。在正常社會(huì)評(píng)價(jià)體系下，一個(gè)其他方面都健康的孩子，學(xué)不了數(shù)理化，不算什么問(wèn)題。他有他的特長(zhǎng)，他有他的'優(yōu)勢(shì)，為什么非要強(qiáng)制他做不喜歡的題目，把精力用在看不到方向的地方呢？然而問(wèn)題是，現(xiàn)在好多地方不太正常，所以他這樣的孩子，雖然綜合起來(lái)很優(yōu)秀健康，但你缺考試成績(jī)，就有可能錯(cuò)失進(jìn)一步順利修學(xué)的良好路徑，這才是朋友之所以苦惱的重要原因。

　　我們了解多少孩子心思、知道多少孩子成長(zhǎng)需要、做了多少孩子發(fā)展道路上正確的事情呢？

　　有個(gè)小同事的孩子已經(jīng)初三，放在西安城里上學(xué)，過(guò)去是委托父母弟弟家人看管的，現(xiàn)在回家去陪讀。她說(shuō)，現(xiàn)在感覺(jué)不陪著不放心。我說(shuō)當(dāng)然，你家的孩子，放在自己身邊上學(xué)才是最合適的，孩子過(guò)早地讓別人管理、或者任其自由發(fā)展，都是不太負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。有些人進(jìn)城務(wù)工，把孩子留給老人代管，錢(qián)掙到了，孩子卻出了問(wèn)題，得不償失。這些年來(lái)，老家鄉(xiāng)下實(shí)行大規(guī)模撤并學(xué)校風(fēng)潮。小學(xué)集中到鄉(xiāng)上，中學(xué)集中到縣城，名其曰集中資源，提高教學(xué)質(zhì)量，但這些教育管理者唯一缺了一方面的認(rèn)識(shí)，太小的孩子離開(kāi)父母生活，造成的孤獨(dú)等心理問(wèn)題；

　　以及平時(shí)本來(lái)靠父母管理的孩子生活問(wèn)題，用花錢(qián)辦法交由學(xué)校老師代理，父母平時(shí)應(yīng)當(dāng)給予孩子的情感卻無(wú)法彌補(bǔ)，造成的親情缺失等問(wèn)題；還有大幅提高鄉(xiāng)村孩子上學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等等。其中最重要的還是離開(kāi)父母造成的親情缺失。想想我們小學(xué)時(shí)候天天在父母面前，雖然生活艱苦，但有了晚上睡在被窩里的撫愛(ài)，有了每頓飯時(shí)坐在一起的溫暖，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)所起的作用，不是其他任何東西可以替代的�，F(xiàn)在生活條件學(xué)習(xí)條件普遍改善，不存在吃不飽穿不暖的問(wèn)題，但是，太小過(guò)早離開(kāi)父母的撫愛(ài)，這樣的教育效果，其負(fù)面效應(yīng)，恐怕很久之后才能讓人看清。對(duì)此，我的擔(dān)心要遠(yuǎn)大于樂(lè)觀。而據(jù)我了解到的一些情況，當(dāng)年推行“集中”教育活動(dòng)的那些人，只看到大轟大嗡集中辦了多少學(xué)校的政績(jī)，對(duì)孩子心理、農(nóng)民負(fù)擔(dān)等問(wèn)題根本沒(méi)有考慮或者明明知道也詳裝不知，這是我對(duì)此類集中教育結(jié)果不看好的重要原因。

　　一次飯局中幾位家長(zhǎng)老師談?wù)摵⒆觽兊摹靶υ挕�。一位老師講小學(xué)孩子講長(zhǎng)大的理想，講的是找個(gè)什么樣的老公，要長(zhǎng)什么樣，有多少錢(qián)，怎么威風(fēng)之類�！艾F(xiàn)在的孩子，別看那么小，什么不知道，他們現(xiàn)在講的是我們大學(xué)畢業(yè)講起來(lái)還覺(jué)得臉紅的事情，但在她講起來(lái)，好像家常便飯似的�！币晃焕蠋熤v聽(tīng)家長(zhǎng)講兒子的故事。說(shuō)是兒子突然發(fā)現(xiàn)掉頭發(fā)，讓媽媽給他買(mǎi)些補(bǔ)品解決一下。過(guò)了幾天沒(méi)見(jiàn)媽媽買(mǎi)來(lái)，孩子批評(píng)媽媽說(shuō)，頭發(fā)掉落就是腎虧吧，你就照補(bǔ)腎的品種買(mǎi)些東西來(lái)就好了，咋過(guò)了幾天還沒(méi)買(mǎi)來(lái)。你這樣以后別想要孫子了！兒子的話把媽媽說(shuō)愣了�！澳阏f(shuō)說(shuō)，這孩子怎么這樣的，他都從哪兒了解的這些東西，知道頭發(fā)掉就是腎虛，還說(shuō)將來(lái)孫子的事情，真是的!”大家討論孩子們的“笑話”中不得不承認(rèn)，今天的孩子，已經(jīng)不能用過(guò)去的眼光來(lái)看。在各種信息泛濫的時(shí)代下，沒(méi)有什么是孩子們不知道的，也沒(méi)有什么是可以用過(guò)去那種“你是爸爸生的”等善良謊言來(lái)哄的。對(duì)于孩子，我們真是要全面審視、正確理解、認(rèn)真對(duì)待了。

　　每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的人。今天這個(gè)時(shí)代環(huán)境下的孩子，一定是這個(gè)時(shí)代條件下發(fā)展成長(zhǎng)的孩子。他們成長(zhǎng)在信息時(shí)代，了解到的信息、懂得的事情或許就比大人老師更多些，所以我們?cè)诼?tīng)到孩子們以不以為然的神態(tài)討論過(guò)去我們以為隱秘消息的事情的時(shí)候，一定不要太驚奇。我們應(yīng)當(dāng)把孩子們的成熟時(shí)代大步往前推。過(guò)去我們十六七歲了解的東西，現(xiàn)在的孩子十一二歲肯定知道，過(guò)去我們畢業(yè)了工作了想到、懂得的問(wèn)題，現(xiàn)在的孩子在學(xué)生期間能夠完全了解。我們應(yīng)當(dāng)十分肯定現(xiàn)在孩子們比過(guò)去一代人，智力進(jìn)步得多了。

　　想了解世界，必須懂得孩子；懂得孩子，一定要走進(jìn)孩子的世界。對(duì)于部分孩子表現(xiàn)出來(lái)的“離經(jīng)叛道”，我們也不必太擔(dān)憂，因?yàn)檫@是無(wú)論那個(gè)時(shí)代的孩子都要經(jīng)歷的事情；對(duì)于有的孩子表現(xiàn)的過(guò)于成熟，我們也不應(yīng)過(guò)于煩惱認(rèn)為他們走得太快，事實(shí)上整個(gè)孩子群體的屬性，還是孩子而不是成人。

　　記得在太原乘坐公交時(shí)聽(tīng)一群放學(xué)孩子上車后嘻嘻哈哈的話，就知道從本質(zhì)上說(shuō)，今天的孩子跟我們孩童時(shí)代并沒(méi)有多大區(qū)別，因?yàn)槟菚r(shí)我們也喊著只有同學(xué)們才懂的密語(yǔ)、唱著外人并不太十分清楚的聲調(diào)。當(dāng)看到孩子們禮貌地給老人和抱嬰兒的母親讓座的時(shí)候，我就知道，今天的孩子世界里，仍然保留著最純真的東西。

隨筆作文 篇6

　　冬爺爺邁著沉重的步伐離開(kāi)了我們，期盼已久的舂姑娘踏著輊盈的腳步向我們走來(lái)，迎面吹來(lái)一陣春風(fēng)，很是舒心。啊，春天真好！

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|明媚的舂光柔和地籠罩地時(shí)，那冷酷的冰塊便漸漸消融。我脫去了厚厚的冬裝，換上了漂亮的洋毛衫，來(lái)到了廣場(chǎng)下。沐浴在陽(yáng)光下，漫步在石孑路上，我感覺(jué)天氣雖然有些涼，卻已不在那么凜咧。路邊黃綠交錯(cuò)的草坪上，有一些小草已不再是唾眼惺忪，它們聽(tīng)見(jiàn)了春的呼喚，于是便生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)了起來(lái)。我又走到花壇邊，只見(jiàn)滿壇的花兒，竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，有一朵正開(kāi)得旺盛的大紅花飄落在草地上，乍一瞧，真像顆大紅寶石嵌在一張大綠毯上。紅配綠，在如此明媚的'春光照射下煞是好看。

　　我又來(lái)到了廣場(chǎng)底下的堤岸上。剛一下去，便有一條綠色的影孑在我面前一晃，定睛一看，原來(lái)是一條細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠油油的新葉，葉呈橢圓形，葉荃分明，猶加一把把蔥綠的小扇，微風(fēng)中起舞。我身徑直走下石梯，來(lái)到了提岸的欄桿旁，憑欄眺望。一江舂水浩浩蕩蕩地奔騰著，跳躍著，頭頂那灼目的陽(yáng)光毫無(wú)顧忌地掃在白浪翻滾的水面上，水面好似百道閃電縱橫交錯(cuò)，又似萬(wàn)條銀蛇翻江倒海。那波光照得我難以睜眼，舂水如此浩蕩，真令我心潮澎湃啊！

　　春色無(wú)邊，春水浩蕩，春意盎然，多么美好的春天��！春天充滿了新的希望！

隨筆作文 篇7

　　父愛(ài)像一把傘，在瓢潑大雨時(shí)，父親會(huì)為我們擋雨；父愛(ài)像一艘船，在洶涌波濤中，父親會(huì)為我們尋找避風(fēng)的港灣。但父愛(ài)更像清茶，淡淡的，悠悠的，令人回味……

　　七歲時(shí)的父愛(ài)

　　七歲時(shí)的我認(rèn)為爸爸是天下最厲害的人，是超人。“爸爸！爸爸！這里！快來(lái)呀！”樹(shù)林里傳來(lái)我歡快的叫喊聲，而爸爸蒙著布條在后面抓我�！昂伲∽サ搅�！飛嘍！”爸爸額頭的喊聲、在陽(yáng)光的照耀下顯得更加晶瑩�！俺�人飛嘍！”臨建一大背著一小，其樂(lè)融融，花兒仿佛開(kāi)得更艷了。我在父愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。

　　十二歲時(shí)的父愛(ài)

　　十二歲時(shí)的我，正處在逆反期，和媽媽三天兩頭因?yàn)樾∈聝撼臣堋Ｄ菚r(shí)我認(rèn)為爸爸是最善解人意的人。當(dāng)時(shí)我剛上初中，功課突增不適應(yīng)還有和媽媽的矛盾日益尖銳，使我變得陰晴不定，前一秒還寡言少語(yǔ)后一秒就暴怒。一到周日爸爸休息，就會(huì)帶我去爬山�！伴|女，快啊，就差一點(diǎn)了，爬上就到了！”滿臉通紅的爸爸在我上面興奮地呼喊，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸�！鞍涯愕牟粷M，煩惱大聲的喊出來(lái)，來(lái)說(shuō)給爸爸聽(tīng)�！鄙缴希�一大一小坐在石頭上，小的一直說(shuō)，手一直在揮動(dòng)，而大的.認(rèn)真傾聽(tīng)，有時(shí)拍拍小的，回答幾句。我在父愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。

　　十四歲時(shí)的父愛(ài)

　　十四歲時(shí)的我因?yàn)槌踔蟹泵Φ恼n業(yè)，爸爸因?yàn)橥砩系募影�，是我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。當(dāng)我在那晚睡覺(jué)前抱怨父親時(shí)，“啪——”門(mén)開(kāi)了，是爸爸，我連忙裝睡，爸爸拉了拉我踢掉的被子。黑暗中，一只大手溫暖了我的臉頰，睜開(kāi)眼時(shí)，父親站在窗前，月光使父親愈顯消瘦，頭上也有了白發(fā)。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)見(jiàn)我醒了，說(shuō)了一聲：“睡吧！”我明白了我仍在父愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。

　　父愛(ài)如茶，淡淡的，悠悠的……

隨筆作文 篇8

　　有人說(shuō)過(guò)：葉的綠是為了襯托花的紅。我卻不以為然，只道紅花俗氣。

　　不知為何，一直討厭紅花的我，在那初春的清晨，看見(jiàn)你滿樹(shù)的紅，心中卻沒(méi)有絲毫的嫌棄，只覺(jué)得有一種驚喜彌漫在心頭。

　　紅花？我怎會(huì)喜歡上一直被我貼上“艷俗”標(biāo)簽的紅花？

　　不知不覺(jué)中，我的腳已經(jīng)離你越來(lái)越近。

　　清新的空氣順著呼吸進(jìn)入我的身體，我并不期待著會(huì)有什么驚喜發(fā)生，然而你著實(shí)給了我一個(gè)驚喜。

　　原來(lái)你滿樹(shù)的紅并不是花，這倒是我孤陋寡聞了，卻不想這世上還有一種名為“紅葉李”的神奇植物存在。

　　抱歉，我才是那個(gè)俗人，一見(jiàn)著紅色，就以為是俗氣的紅花，卻不想這正是你別出心裁的新穎之處。

　　雖是初見(jiàn)，一種“相逢何必曾相識(shí)”之感卻油然而生。

　　改日我再來(lái)拜訪你。

　　再次見(jiàn)你，已是數(shù)日之后，你身上又綻放出了許多新生的美好——那素白如雪、溫潤(rùn)如玉的，是你的花！

　　熱情與冷靜并存，你當(dāng)真好生奇怪！

　　我看見(jiàn)了你暗紅的.葉，是那樣尖銳，那樣沉默，似即將離弦的箭，帶著那一團(tuán)火，欲燒盡這早春還尚未褪去的寒氣。

　　你的葉，是那樣濃稠的暗紅，恰襯出了那若有若無(wú)卻又實(shí)實(shí)在在的素白。走近了才發(fā)現(xiàn)，你的花，竟是最不起眼、最為平凡的五瓣小花，每一瓣都那么晶瑩。你分出無(wú)數(shù)的枝丫，任這一點(diǎn)點(diǎn)瑩潤(rùn)的白肆意綻放。

　　你的花不似葉那般熱情，而是一片安靜祥和，顏色是最為柔和的乳白色，每一瓣都勾勒出一條美麗的弧線，那還未完全開(kāi)放的花骨朵兒和那個(gè)抱成團(tuán)的花苞更顯恬靜。

　　唯有走近才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的外表愈是溫潤(rùn)柔和，你的內(nèi)心便愈發(fā)火熱。我想象不到，素白如你，竟長(zhǎng)著一顆火熱的心。你內(nèi)心的火熱，竟也凝成了暗紅，一如你火熱的葉，卻又透著些許晶瑩的韻味，陽(yáng)光竟將你素白的花瓣染得隱隱泛紅了。

　　我當(dāng)真看不懂你，只好無(wú)奈走開(kāi)。

　　再一次回眸，卻看見(jiàn)滿樹(shù)紅色的焰火，而那一朵朵白色的花，就好像是由于溫度高到了極致，泛出的白色的火苗兒。

　　我才發(fā)現(xiàn)，我是真不懂你。你的白，不是因?yàn)榘察o，而是因?yàn)槟氵^(guò)于熱情，熱情到了極致。

隨筆作文 篇9

　�。ㄒ唬�

　　今天，天氣很好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，望著清澈的天空，再望著遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的小山，我不由地想起了李白的詩(shī)句《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦菍�會(huì)是怎樣一種壯麗的情景啊！我國(guó)風(fēng)光，美麗無(wú)疆。在日新月異的二十一世紀(jì)，我國(guó)被建設(shè)得越來(lái)越美麗富饒，當(dāng)我們?cè)诼糜�，欣賞著途中美麗的風(fēng)光時(shí)，我們是否有想過(guò)——那些為了我國(guó)的建設(shè)事業(yè)默默付出的建設(shè)者們？

　�。ǘ�）

　　今天天氣沒(méi)有昨天那么好，我動(dòng)筆寫(xiě)了一篇《從晴天到雨天，我究竟學(xué)會(huì)了些什么——天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！罚瑢�(xiě)完之后，自己又反反復(fù)復(fù)修改了好幾遍，這才發(fā)表在簡(jiǎn)書(shū)上。為什么我要反反復(fù)復(fù)修改上好幾遍呢？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣X(jué)得想要成為一個(gè)作家，就要有一絲不茍的品質(zhì)和精神，而現(xiàn)在我每發(fā)一篇文章，都是我鍛煉自己品質(zhì)和精神的好機(jī)會(huì)，這一篇《從晴天到雨天，我究竟學(xué)會(huì)了些什么——天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，自然，也絕對(duì)不能例外。我總是覺(jué)得吧，做一個(gè)人太幸福了，而我們的幸福都是社會(huì)給予我們的，所以我們應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)母親，而如果想要為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)作出一定的貢獻(xiàn)，那就必須要有一絲不茍的`精神，絕對(duì)不能有“得過(guò)且過(guò)，當(dāng)一天和尚敲一天鐘，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這一種現(xiàn)象與思想。

　�。ㄈ�）

　　今天早上點(diǎn)開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)，我的那一篇《從晴天到雨天，我究竟學(xué)會(huì)了些什么——天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福》收到了好多的“喜歡”，我頓時(shí)悟出來(lái)一個(gè)道理——人生吧，就是一個(gè)不斷碰撞的過(guò)程，而如果要避免碰撞，避免受傷，就要盡量多努力，多奮斗，讓未來(lái)的你，感謝現(xiàn)在的自己！最重要的一點(diǎn)就是，要勤奮，不要馬馬虎虎！正如我的這一篇《從晴天到雨天，我究竟學(xué)會(huì)了些什么——天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！罚�雖然說(shuō)我寫(xiě)的時(shí)候浪費(fèi)的時(shí)間多了一點(diǎn)兒，可是，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲的東西也很多啊，這不正說(shuō)明了某一個(gè)道理嗎——勤勞一點(diǎn)兒總是沒(méi)錯(cuò)的！不要總是想著怎么方便怎么做，記住，方便不等于有效率，讓我們以勤奮闖天下吧！

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