高中作文600字(精選27篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的高中作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 1
今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,趁這個(gè)假期好天氣,我和爸爸、媽媽去普陀寺觀池。
來(lái)到普陀寺,這里可真熱鬧!走廊上、草地上人流如織、人山人海。因?yàn)槭莵?lái)看烏龜?shù),所以我就直奔池邊。到了池邊,讓我大跌眼鏡,原來(lái)干凈的水池里發(fā)出陣陣腥味,水面上漂浮著一種綠色的東西,這是因?yàn)樗K而引起的水負(fù)營(yíng)養(yǎng)化,水面隨處可見(jiàn)游客拋棄的裝魚食的塑膠袋和一些垃圾。即便是這樣,池中還是有很多烏龜、金魚、鴨子頑強(qiáng)地生存著。
我發(fā)現(xiàn)池中的巖石上爬滿了大大小小的烏龜,它們都出來(lái)沐浴這溫暖的陽(yáng)光,池中的烏龜也懶洋洋地探出頭來(lái)呼吸著新鮮的空氣。周圍的一些游客往池里給烏龜喂食物,我不禁想起自己帶來(lái)的餅干,于是我打開(kāi)餅干的包裝,把餅干弄成一小塊一小塊地喂給烏龜吃,幾只烏龜馬上放棄?mèng)~食,游到我這邊來(lái)吃餅干。一只烏龜游到一塊餅干旁邊,看了看,又聞了聞,覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題時(shí)才一口咬住餅干,由于餅干有點(diǎn)長(zhǎng)過(guò)它的嘴,一下子吃不下去,就咬住餅干快速地游走,生怕同伴搶了它的食物。
更好玩的`還是喂鴨子,比起烏龜,鴨子的反應(yīng)更加敏捷。我來(lái)到聚集許多鴨子的池邊,把小塊的餅干扔進(jìn)池子里,鴨子們蜂擁而上,搶著這美味的餅干,一只鴨子剛準(zhǔn)備去吃我扔在它身旁的一塊餅干,突然,一條金魚從水底竄出來(lái),一口吃下了餅干,這只鴨子在原地低著頭轉(zhuǎn)了一圈又一圈,好像在想:“咦?餅干呢?怎么不見(jiàn)了。”當(dāng)它知道餅干被偷了就游到我這邊,把頭抬起來(lái),望著我,好像在說(shuō):“小朋友,可不可以再給我一塊餅干?”我就拿起一塊餅干,扔到它身邊,它又抬起頭,“嘎嘎”叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝!”之后就立馬游過(guò)去吃餅干,看著它們的饞相,我好開(kāi)心,覺(jué)得這群鴨子好可愛(ài)。
這些可愛(ài)的小動(dòng)物不都是大地創(chuàng)造的生靈嗎?我希望人類不要破壞它們生存的環(huán)境,要去關(guān)愛(ài)它們,給它們一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,讓它們快樂(lè)的生活著。
高中作文 2
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界。有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的.弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中。讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
高中作文 3
五年前,可怕的肝癌無(wú)情地奪去了爸爸年輕的生命,拋下了35歲的媽媽和8歲的我。
由于爸爸過(guò)早的去世,巨大的精神痛苦和深重的家庭負(fù)擔(dān),使得媽媽的身子一天天瘦了下去,臉上的皺紋一天天加深了。看著媽媽痛苦悲傷地度日,想著媽媽田間勞動(dòng)的背影,我多么渴望媽媽為我找個(gè)后爸,幫助她共同撐起我們這個(gè)不幸的家啊!
隨著歲月的推移,關(guān)心我媽媽的“熱心人”經(jīng)常來(lái)我家,為我媽媽說(shuō)“親”,但都被媽媽一一回絕了。我也曾幾次開(kāi)口勸媽媽,但話匣子剛打開(kāi),就被媽媽擋住了。她說(shuō):“我的事我自己做主,你把精力用在學(xué)習(xí)上,其他閑事少管!
后來(lái),我聽(tīng)別人背地里講,媽媽不愿再嫁的原因就是我。媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝,害怕新的`家庭影響我的學(xué)習(xí)和前途?磥(lái),媽媽這顆鐵了的心只有用我的“心”來(lái)軟化,逼她“就范”。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了,一天,媽媽又拖著勞累的身軀來(lái)我身邊坐下,檢查我的學(xué)習(xí)。我故意裝出漫不經(jīng)心的樣子。媽媽生氣了,對(duì)我又是訓(xùn)斥,又是講道理,我一句也不聽(tīng)。反而嘀咕著說(shuō):“媽媽,我混到小學(xué)畢業(yè)就不上了。”媽媽一聽(tīng),先是一愣,繼而發(fā)怒地問(wèn):“小勇,你瘋了!”我滿聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“媽媽,我沒(méi)有瘋,我勸你為我找個(gè)后爸,你不同意。我不久就升初中了,看您的身體瘦成這樣,家里的活兒又那么重,誰(shuí)來(lái)照顧你,叫我怎能放心讀書?媽媽,你若不答應(yīng)我的請(qǐng)求,我明天就不去上學(xué)!蔽疫@一“軍”可把媽媽“將”住了。媽媽沉默了許久,眼里充滿了晶瑩的淚花,終于說(shuō)了一句:“勇兒,只要你好好學(xué)習(xí),媽媽答應(yīng)你的請(qǐng)求!蔽衣(tīng)了媽媽的話,臉上露出一絲叫人覺(jué)察不到的微笑。
最近,媽媽在熱心人的牽線下,與一位叔叔來(lái)往密切。在這里我可以秘密地告訴你,在不久的將來(lái),就會(huì)有爸爸了。
高中作文 4
記得在前幾年的時(shí)候,我羨慕我的好伙伴們都有一輛屬于自己的自行車,可是,我只有一輛小小的自行車,而且還是姐姐給我的,F(xiàn)在已經(jīng)生銹了,不能騎了。我多么期望我也有一輛屬于自己的自行車啊!于是,我跟爸爸媽媽撒嬌,要他們給我買一輛自行車。來(lái)到商店,爸爸媽媽給我買了一輛自行車,并且?guī)臀姨У搅藦V場(chǎng)上,要我學(xué)騎自行車。來(lái)到了廣場(chǎng),我迫不及待的坐了上去!翱墒,該怎樣騎呢?”我被這個(gè)問(wèn)題給困住了。我裝模作樣地學(xué)著別人的樣貌騎了起來(lái),可是這樣根本不行,沒(méi)有幾秒就掉了下來(lái)。我來(lái)到爸爸媽媽跟前,臉紅紅的,說(shuō):“爸爸媽媽,我不會(huì)騎,你們能教教我嗎?”爸爸媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,要學(xué)騎自行車,首先要懂得騎自行車的方法!你要雙手輕握把橫,雙肩放松,平視前方,千萬(wàn)不要看著車輪,這樣你就能學(xué)會(huì)了!”聽(tīng)了爸爸的方法,我立即行動(dòng)起來(lái),我輕輕地握住了把橫,看著前方,腳慢慢地踩了起來(lái),可是,我太緊張了,根本無(wú)法放松,果然失敗了。我的'手伏在地上蹭破了一點(diǎn)皮,流出了鮮紅的血。我哭了,干脆放下了學(xué)自行車。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣貌,過(guò)來(lái)勸導(dǎo)我:“孩子,你不要遇到了一點(diǎn)挫折就放下!挫折會(huì)使你成長(zhǎng),有志者事竟成嘛!快起來(lái),繼續(xù)練!甭(tīng)了媽媽的勸導(dǎo),我
鼓起勇氣和信心,再一次坐上車去,按照爸爸教我的方法練起來(lái)。剛開(kāi)始我還感覺(jué)沒(méi)有平衡感,可是經(jīng)過(guò)幾次嘗試,我成功了!我感到很開(kāi)心,還在廣場(chǎng)上繞著跑道騎了三圈呢!我的心里像吃了蜜一樣!
是呀,媽媽說(shuō)得對(duì),挫折能使我們成長(zhǎng),我們必須要牢記一句話:有志者事竟成!
高中作文 5
母親的愛(ài)是偉大的!是無(wú)私的!
在歡樂(lè)里,屬于自己的世界里,時(shí)常有一種愛(ài)的力量讓自己不變的憂傷,讓自己在失敗中鼓起勇氣,讓自己從跌倒之路站起,這就是母愛(ài)。
母愛(ài)在人們的心目中可稱為一個(gè)能讓自己快樂(lè)的神,也是一匹飛騰的駿馬,任你疾馳千里,母愛(ài)為我們奉獻(xiàn)的太多,母愛(ài)讓我們走向?qū)儆谧约禾斓氐拇箝T,母愛(ài)像一把萬(wàn)能的傘,為你遮風(fēng)擋雨,母愛(ài)像一位白色的天使,又是為你引導(dǎo)人生的第一步哲理,讓自己從自我中找回自己,母愛(ài)像一只小船,等你憂傷的時(shí)候,會(huì)哄你開(kāi)心,等你高興的.時(shí)候,會(huì)陪你高興,當(dāng)你生病的時(shí)候,為你解除病情。
那天,我病了,晚上3點(diǎn)半左右,我耳朵痛,這是媽媽不顧自己的病,迎著一時(shí)吹來(lái)的寒風(fēng),去為我取藥,吃完藥時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)了,媽媽的嗓子里不時(shí)發(fā)出一些呼呼的聲音,當(dāng)我去睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽還不放心到我房間拿枕頭陪我睡,我感覺(jué)好了許多,第二天,我去學(xué)校時(shí),感覺(jué)頭疼的很厲害,于是就請(qǐng)假回家了,在回家的路上,我的頭疼的更厲害了,這時(shí)媽媽正好買菜回家,看見(jiàn)了我,二話沒(méi)說(shuō),就抱起我,一個(gè)箭步?jīng)_向醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):我得的中耳炎,我一聽(tīng)要打針,我害怕了,因?yàn)槲易钆麓蜥,但這樣的想法得到的是爸爸的痛罵,我忍不住哭了起來(lái),這是媽媽哄我開(kāi)心,等我笑時(shí),媽媽也陪我笑了,而且笑得那么甜,開(kāi)始打針了,我撲在媽媽的懷中,生怕打針給我打到(是睡覺(jué))打完針后,醫(yī)生給我開(kāi)了藥,我就在媽媽的陪同下回了家,在家中媽媽細(xì)心照顧我,直到下午我去學(xué)校。
這就是母愛(ài),這就是令我們感動(dòng)的母愛(ài),讓我們珍惜母愛(ài),讓母愛(ài)成為我們心目中最偉大的神!
高中作文 6
花開(kāi)的時(shí)候卻錯(cuò)過(guò)了看花的季節(jié),風(fēng)起的時(shí)候卻記住了歲月的更迭,千般歲月輪回中,以怎樣的心情笑看風(fēng)起云涌?放得下的智慧與自己如何領(lǐng)悟?
——題記
夜已沉默,獨(dú)留一個(gè)人用鍵盤敲打著內(nèi)心的世界,或悲或喜的時(shí)光,恍惚間劃過(guò),如同一條歲月的大河,卻怎么也追趕不上,終不知時(shí)間是忘記憂傷的良藥,還是淡化記憶的針劑,若我的世界悲傷不曾來(lái)過(guò),又怎么會(huì)莫名的萬(wàn)般惆悵?忘記了多少次一個(gè)人在午夜聽(tīng)傷感的歌曲,忘記了用怎樣的心情寫下說(shuō)說(shuō),只是習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)守著那份落莫與文字間徘徊,任感情在其間流淌,讓心情在此得到釋放?
天氣不算熱卻把空調(diào)開(kāi)到最大只為讓自己變得更加理智,若風(fēng)的心情只有云懂,那自己的心情誰(shuí)又懂得?文字若詮釋的都是真實(shí)的感受,如何詮釋快樂(lè)的字眼?若花開(kāi)一季只為尋找一片美麗的春天,我的世界只求春天曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
風(fēng)雨兼程的日子,變得平淡且真實(shí),美好的時(shí)光在生活中變得疲憊不堪?偶爾變得力不從心,偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷,即便如此,生活的路終究希望充滿陽(yáng)光,手握紅塵的筆,多想用心寫下真心的永恒,讓文字歷經(jīng)千年,依舊保持好原有的'姿態(tài),真實(shí)的情感。
舉頭望月,天際的那邊可知也會(huì)有另一個(gè)世界演繹不同的神話?低頭思語(yǔ),內(nèi)心的呢喃多想找個(gè)人傾聽(tīng)。孤獨(dú)在此凝結(jié),伴隨著冷風(fēng)在這夜晚。
時(shí)光的鐘表滴滴答答作響,若可以多希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),做回?zé)o憂無(wú)慮的自己?幻聽(tīng)一下內(nèi)心的世界,分明刻著隱隱的傷痛,若可以經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,多希望做開(kāi)心的自己,心隨我愿,若可,能否讓時(shí)光帶走那曾經(jīng)的迷茫,存放一份安然于人生,靜靜的與我度過(guò)剩余的時(shí)光。
時(shí)間終究是敵不過(guò)似水年華,仿佛還在昨天寫著四月的迷茫,今天卻寫著五月的憂傷,若是真有馬良的神筆,就讓今夜讓我用心寫下“永遠(yuǎn)快樂(lè)”,只求經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證,讓自己多一份懂得。五月抒寫一份最后的憂傷,權(quán)當(dāng)給自己釋懷,忘記曾近的迷茫,做回真實(shí)的自己。
高中作文 7
不一會(huì)兒,就到放學(xué)的時(shí)間了,學(xué)校老師們就對(duì)各班植的樹(shù)進(jìn)行檢查,我們一年級(jí)得到了學(xué)校校長(zhǎng)及老師們的很好評(píng)價(jià)。都說(shuō)我們一年級(jí)的小朋友了不起,學(xué)校還給我們每人發(fā)了一顆糖,我們?nèi)鄬W(xué)生都很高興,我覺(jué)得今天的植樹(shù)真好玩,校長(zhǎng)最后集合時(shí)還在對(duì)學(xué)生們說(shuō),我們從小就要多植樹(shù),保護(hù)好我們的`家園。大賽春游貴州省思南縣甕溪鎮(zhèn)余林小學(xué)二年級(jí)石正芬指導(dǎo)老師:葉麗娜春天來(lái)了!春天來(lái)了!老師帶我們?nèi)ゴ河。今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,出發(fā)去大山坪,一路上歡聲笑語(yǔ),田野上一朵朵小花開(kāi)了,紅紅的、黃黃的、白白的……美麗極了!草地上小草也偷偷地探出了小腦袋,嫩嫩的、綠綠的,不一會(huì)兒,我們就到了大山坪。
梨花開(kāi)了、桃花開(kāi)了,粉紅的桃花笑紅了臉,一朵挨著一朵,掛滿了整個(gè)枝頭,蜜蜂正急著采蜜呢?蝴蝶也來(lái)趁熱鬧與蜜蜂一起在空中飛舞,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了”。我們?cè)诨▍仓谐√。癯龌\的小鳥(niǎo)快活極了,高興極了。今天是我們少先隊(duì)組織的一項(xiàng)很有意義的活動(dòng),這次活動(dòng)給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的希望,讓我們懂得了熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活,要我們大家都能成為大自然的保護(hù)使者,生活變得更加美好。大賽給媽媽的一封信貴州省思南縣甕溪鎮(zhèn)余林小學(xué)三年級(jí)馬莎莎指導(dǎo)老師:王艷敬愛(ài)的媽媽:您好!媽媽,您好嗎?我好想您。∧谕饷孢^(guò)得好嗎?吃得飽嗎?您的生活一定過(guò)得很苦吧!我真想和您在一起生活,可是爸爸不讓我們和您在一起。
高中作文 8
善良這個(gè)詞,現(xiàn)在不會(huì)有多少人真正可以理解了吧……
這個(gè)世道,善良的人真的很少。這個(gè)時(shí)代的節(jié)奏也越來(lái)越快,每個(gè)人都忙著自己的事情,又有誰(shuí)會(huì)去管別人的閑事,會(huì)去關(guān)心別人的情況呢?都只關(guān)心和自己有血緣關(guān)系的人,又或者和自己親密的人?可是,卻從來(lái)不顧陌生人……
是的,這樣做其實(shí)也沒(méi)什么錯(cuò)?傆泻芏嗬碛煽梢援(dāng)做擋箭牌!拔矣植徽J(rèn)識(shí)他?為什么要管閑事?”“我還要很多事情要做,我總得先做好自己的事情吧?誰(shuí)去管別人?”“我是真的沒(méi)空啊,再說(shuō)只是小事而已?”“我又不認(rèn)識(shí)他,上去管他,不是更奇怪嗎?”“我又不是吃飽了啊。我自己的事情都忙不過(guò)來(lái)?”
是的,似乎看上去真的和你都沒(méi)有關(guān)系,他對(duì)你來(lái)說(shuō),不過(guò)是陌路人,可能在這個(gè)城市中以后一輩子都遇不到,更不可能有什么交集了。因?yàn)檫@個(gè)世界上,相遇的`人很多,每天也都會(huì)接觸很多人,你會(huì)覺(jué)得,那么多人,那么多事,我管得過(guò)來(lái)嗎?是啊,世界上每天每時(shí)每秒,發(fā)生的事真的很多。你可能根本就沒(méi)多少時(shí)間去顧及別人。可是,看到一件好歹能管一下嗎?
現(xiàn)在大馬路上扶老人的有嗎?公交車上,偷別人錢包的小偷還有人管嗎?小孩子過(guò)馬路,還有人問(wèn)問(wèn)嘛?是啊,誰(shuí)都當(dāng)做沒(méi)看到,不關(guān)我事,總會(huì)有人管,多一事不如少一事的念頭吧?即便是過(guò)路人,你不能多看上幾眼嗎?不能好心的去問(wèn)一問(wèn)嗎?為什么都紛紛走過(guò)?這個(gè)世道,好心人真的越來(lái)越少了嗎?這個(gè)社會(huì),真的沒(méi)有正理了嗎?只有歪風(fēng)邪氣了嗎?
我不理解,也不會(huì)去理解他們的念頭?吹焦芤还芏疾恍袉?哪怕過(guò)問(wèn)一下?
善良,希望日后真的能有理解的人吧!
高中作文 9
水至清則無(wú)魚,人至察則無(wú)友,細(xì)細(xì)品味,倒是蠻有人生的哲理。水果,在香甜的味道中蘊(yùn)含一股淡淡的酸澀,更好吃;男人,在威嚴(yán)的陽(yáng)剛之氣下略帶些許女性的陰柔之蘊(yùn),更有味;女人,在溫婉賢淑的特性中摻雜一點(diǎn)果斷堅(jiān)強(qiáng),更喜人;好人,在善良端正的人品中添進(jìn)小小的詭異機(jī)智,更真實(shí);孩子,在幼稚童真的無(wú)邪心靈中微帶些成熟懂事,更寬慰;成年人,在成熟穩(wěn)重的幽雅風(fēng)度里混合些童心天真,更有趣。
我喜歡花的香味,更喜歡花香中伴隨著淡淡的草葉的氣息,感覺(jué)上更自然,淳樸;我喜歡寬敞的房間,卻更喜歡房間內(nèi)精心布置的每個(gè)角落,更顯得溫馨生氣,有家的暖意;我喜歡晴朗和暖的天氣,也喜歡偶爾刮風(fēng)下雨,添一些心情的憂郁,感受雨水的清新;我喜歡深夜的黑暗,更喜歡黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)光火,照亮一塊特別的空間,可在靜夜中暇思做事;我喜歡順利安全的旅行,更喜歡沿途發(fā)生一些小小的曲折離奇,讓我更多地體味到旅行的樂(lè)趣;我喜歡優(yōu)美的`音樂(lè),更喜歡瘋狂搖滾的刺激,可以令我振奮有活力,更思維更加敏捷、清晰;我喜歡健康的一生,也喜歡有時(shí)得些小病,可以感受家人的溫暖關(guān)懷。
真正的慷慨不是傾盡所有,而是把最珍愛(ài)的拿去急人所需;真正的勇敢不是事事沖在前面,而是在面對(duì)邪惡時(shí)適當(dāng)?shù)某鰮;真正的?jiān)強(qiáng)不是強(qiáng)忍傷痛,而是在受挫之后勇敢地面對(duì);真正的愛(ài)人不是給予你他的全部,而是與你同甘共苦;真正的朋友不是常在一起的玩伴,而是無(wú)論你身處何境都會(huì)安慰和告誡你。不是所有的花都必然結(jié)果,也不是所有的心都能得到歸宿,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,世界就是這個(gè)樣子,光明中有一點(diǎn)點(diǎn)黑暗,溫暖中有一絲絲的冷漠,生活依然是如此的美好……
高中作文 10
走出教室,長(zhǎng)出一口氣,和煦的風(fēng)拂過(guò)面頰,溫暖的陽(yáng)光照在身上,邁出輕快的節(jié)奏,嘴角不禁上揚(yáng),按捺不住心中的喜悅,此時(shí)此刻,我多想推薦我們的快樂(lè)啊!
我從來(lái)就不是班上那些成績(jī)優(yōu)秀、被老師稱贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我是班上那說(shuō)好不算好、差也不差的那類學(xué)生。平時(shí)里老師極少關(guān)注我,我也樂(lè)得清閑,整日什么事都不干,安于近況。
直到那天。
那一天,老師像平常一樣走進(jìn)教室,籌備開(kāi)班會(huì),我也像平常一樣,端正地坐在地方上。這次班會(huì),老師報(bào)出了高分段的學(xué)生,我認(rèn)真地聽(tīng)著,渴看著下一個(gè)就是我。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生名字被報(bào)出,我的期望也在一步步增大,該到我了吧?然而,到了最后,我的名字也未曾報(bào)出。我的心里充滿失落,看著好友們快樂(lè)的笑靨,我感到自慚形穢。
這次班會(huì),如一顆巨石砸入我內(nèi)心的深潭,我感覺(jué)我的內(nèi)心好像被觸動(dòng)了,我不期望就這么平庸地活下去,我受夠了我們的什么事都不干。
清晨,我踏著陽(yáng)光上學(xué),打起十二分精神;夜晚,我隨星子漫步題海,攜皓月一塊徜徉書山。在努力拼搏揮灑汗水中,我的心沒(méi)疲倦,反而格外充實(shí)。平時(shí)里枯燥深?yuàn)W的數(shù)學(xué)、晦澀難懂的古文與復(fù)雜難背的外語(yǔ)好像都變得格外親切了。
在每天的.學(xué)習(xí)中,我成長(zhǎng)了很多。
臨最近末,我的心中不只沒(méi)緊張,反而充滿了期待,期待看自己種下的種子,是不是已經(jīng)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
我成功了!沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我的心情輕舞飛揚(yáng)。
我不后悔自己付出的努力,由于我知曉,奮斗的青春最漂亮!
高中作文 11
那天晚上,當(dāng)我再一次開(kāi)口,問(wèn)強(qiáng)子借錢的時(shí)候,強(qiáng)子說(shuō)他最近手頭也沒(méi)錢了,給孩子買了個(gè)三萬(wàn)多的鋼琴,還報(bào)了一萬(wàn)多的英語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi),還給家里換了沙發(fā),買的柜子,最近孩子還在學(xué)輪滑培訓(xùn),總之就是最近的消費(fèi)比較多吧?,花了將近有十多萬(wàn)。
后來(lái)強(qiáng)子也有和我說(shuō),他就這么一個(gè)孩子,想要把所有的精力,所有的花費(fèi)都用在孩子身上!
聽(tīng)到強(qiáng)子這樣的說(shuō)話,自己真的忍不住有點(diǎn)羨慕,曾幾何時(shí),我們倆躺在宿舍的小床上,無(wú)話不說(shuō),我們倆真的是形影不離的好朋友,大概是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候打下的友誼的基礎(chǔ),太過(guò)堅(jiān)實(shí),以至于這么多年來(lái),我們倆雖然就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面,但是每次聊起話來(lái)都是感覺(jué)特別的熟悉!
高中畢業(yè)以后,第一次高考,我倆紛紛落敗,我倆又同時(shí)選擇了復(fù)讀,強(qiáng)制選擇了繪畫的藝術(shù)考試,而我只能做一個(gè)普通生,最后的結(jié)果就是,強(qiáng)子考上了云南美術(shù)學(xué)院,而自己走了一所大專院校。
后來(lái)選擇結(jié)婚的時(shí)候,我倆同時(shí)選擇了遠(yuǎn)嫁,強(qiáng)子選擇了嫁給,同樣在昆明上班的廣西小伙,而我選擇了現(xiàn)在的老公!
這么多年來(lái),強(qiáng)子一直在學(xué)校任教,并且生活也過(guò)得挺好的,最起碼就是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)挺扎實(shí)的吧?不像自己,就是一直過(guò)的水深火熱的!
曾經(jīng)年少的我們,大概不知道多少年以后我們會(huì)有如此大的差距吧!
最起碼就是在經(jīng)濟(jì)方面,那會(huì)兒我們只是普通人家的普通小女孩,當(dāng)然,這所有的差距和自己的`努力是分不開(kāi)的,我知道這幾年的條子一定付出了她所有的辛苦!
只是我希望在巨大的經(jīng)濟(jì)差距面前,我們倆的友情能夠一直存在!
因?yàn)樵?jīng)的我們說(shuō)過(guò),要做一輩子的好朋友。
高中作文 12
突然間,好懷念好懷念冬日明朗的碧空,懷念那一片單純得要命的藍(lán),懷念那份靜待房前花開(kāi)花落,臥看天空云卷云舒的閑遐!
偶然間,發(fā)現(xiàn)自己好差好差,差得不敢和美女說(shuō)話。吊命的分?jǐn)?shù)翻出盛世風(fēng)云,爸媽和老師的'暴風(fēng)更是要整個(gè)席卷天下!我崇尚自由,不喜歡束縛,然后我好叛逆。我只按自己的想法和愿望活著,任校園風(fēng)云變化,依舊我行我素,所以我開(kāi)了本校4天被7個(gè)老師訓(xùn)話的先例,不管是任課老師,班主任,年級(jí)組長(zhǎng)還是政教主任,我一路通殺,收獲五味陳雜,叫我吧酸甜苦辣一起吞下!
剎那間,感覺(jué)自己好孤獨(dú),因?yàn)闆](méi)人和我有一樣的想法,我高呼天才不是被培養(yǎng)出來(lái)的,請(qǐng)給我一點(diǎn)自己的時(shí)間和空間,但會(huì)應(yīng)我的是夜郎自大,于是我羞愧的低下頭,跑去和游戲?qū)υ。我是游戲高手,在各種游戲了都叱吒風(fēng)云,高高在上,這時(shí)我就會(huì)忘記了生活里的不快。。≡瓉(lái)生活很多時(shí)侯都很無(wú)聊,每個(gè)人都在為自己的無(wú)聊找一個(gè)出口,或積極,或消極。
頃刻間,好想真正去喜歡一個(gè)人,可是某個(gè)午夜,是誰(shuí)在偷唱我的戀歌?是誰(shuí)打碎月光,散落滿地憂傷?是誰(shuí)在起點(diǎn)就寫下句號(hào)?又是誰(shuí)畫下的句號(hào),做我生命的起點(diǎn)?學(xué)習(xí)能否闡釋青春的全部?這個(gè)季節(jié),我的生命,我要用什么來(lái)掂量?。∧沁叺哪莻(gè)女孩,是誰(shuí)偷走了我的夢(mèng)想,你能否裝飾我的胸膛?
終于有一天,老師對(duì)我說(shuō)我已經(jīng)走到了絕境。啊!絕境,一個(gè)感性而又豪賣的詞?烧l(shuí)能窮且益堅(jiān),不墜青云之志?
驀然回首,一路走來(lái),已經(jīng)十多個(gè)春秋,哭過(guò)笑過(guò),痛過(guò)也愛(ài)過(guò)之后好象什么也沒(méi)有留下。人要做些什么才算一個(gè)真的人?要做多少什么才算真的活過(guò)?
高中作文 13
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間,明天就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
寒假兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,但仿佛好像是昨天放假似的。我回想寒假中大大小小的事情。先說(shuō)作業(yè)吧!我在做作業(yè)中,有些地方我做的行云流水,但有些地方我卻百思不得其解,甚至急的抓耳撓腮認(rèn)為不可能做出來(lái)題有問(wèn)題,但是題并不是我想象的那么難,有時(shí)經(jīng)過(guò)別人的一點(diǎn)我便會(huì)恍然大悟,下筆疾書做好了,做好之后我便覺(jué)得非常慚愧,因?yàn)槲也粫?huì)的原因是我沒(méi)仔細(xì)看書或者沒(méi)有審好題等等。我以后要認(rèn)真看書,看到書上的每一句話和每一句話的意思都要弄明白。而且審題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真審清每一句話的意思,還要用上每一個(gè)條件。
再說(shuō)說(shuō)過(guò)節(jié)吧,這個(gè)寒假的節(jié)日可真不少,有建軍,建黨節(jié)等等,而且這些節(jié)日都是國(guó)家的節(jié)日所以我們回老家待上了一段時(shí)間,在老家的這一段時(shí)間了我很快樂(lè)因?yàn)槲业男值芏蓟貋?lái)了,這段時(shí)間我即使在瘋玩也沒(méi)有大人的.批評(píng),這是都是快樂(lè)的時(shí)光美好的回憶。但是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的天下沒(méi)有不散的宴席,所以我們就會(huì)回了自己的家中為自己的事情忙碌。
寒假已經(jīng)過(guò)去了,我們將迎來(lái)新的學(xué)期,所以我們不能用在寒假的狀態(tài)來(lái)對(duì)待新的學(xué)期,我們要調(diào)整好我們的狀態(tài)以最好的狀態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)期,而且我們要總結(jié)我們上一學(xué)期的不足,在下一學(xué)期中堅(jiān)決的改正我們的缺點(diǎn)和不足,并且我們要對(duì)我們的弱勢(shì)學(xué)科,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)彌補(bǔ)我們與別人之間的差距。
我們不僅要在學(xué)習(xí)上更上一層樓,我們還要加強(qiáng)我們的身體素質(zhì)因?yàn)樯眢w是革命的本錢,身體不好什么都是“零”所以我們要加強(qiáng)鍛煉讓我們的身體強(qiáng)壯起來(lái)。
最后在這里祝大家在新的學(xué)期里身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓,快快樂(lè)樂(lè)!
高中作文 14
世界那么大,我好想出去走走。不知道從什么時(shí)候起,這句名言就成了人們眼中一件非常豪邁驕傲的事情。
是的,現(xiàn)在的人每天都很忙,似乎很少有時(shí)間去真正的旅行。
前段時(shí)間四叔打電話說(shuō)要去長(zhǎng)治大峽谷玩,問(wèn)我去不去。我說(shuō)走,有人,有時(shí)間,還有車,傻子不走。
說(shuō)走開(kāi),簡(jiǎn)單收拾一下,背起背包坐車出發(fā)。一路走來(lái),看著窗外的山河,覺(jué)得平淡了很久,突然變得開(kāi)心起來(lái)。在路上,我得知大峽谷因天氣寒冷而關(guān)閉。所以,想想說(shuō),出來(lái)吧,別白跑了。然后去故宮看看。嗯,我的本意是,只要能出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),哪里都可以去。
當(dāng)他們到達(dá)皇城祥符時(shí),有很多游客。但是,我發(fā)現(xiàn)真正看到風(fēng)景的人不多,但是看手機(jī)的人很多。大家都在忙著用手機(jī)拍照,發(fā)朋友,和朋友聊去過(guò)哪里,但有的人真的是用心看風(fēng)景,很少有人看景點(diǎn)。
我是個(gè)外行,用手機(jī)拍了很多很美的地方。但是我?guī)У氖謾C(jī)功能不強(qiáng),很快就沒(méi)電了。好吧,既然手機(jī)不能錄,那就用眼睛看。簡(jiǎn)單的把手機(jī)放在包里,靜下心來(lái)看的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的`風(fēng)景和通過(guò)攝像頭看到的完全不一樣。
仔細(xì)想想,我們拿著手機(jī)的時(shí)候,所想的都是從哪個(gè)角度可以拍出更好的照片。我們把所有的心思都放在如何拍出好照片上,卻還是有心思去欣賞那些美好的場(chǎng)景。
當(dāng)我們合上手機(jī),用眼睛直接看那些場(chǎng)景,一定會(huì)看到不一樣的美。
據(jù)說(shuō)現(xiàn)在的出行是上車睡覺(jué),下車尿尿,到景點(diǎn)拍照。
其實(shí)我真的希望我們都能有一段沒(méi)有手機(jī)的旅程。因?yàn),真的,那里的風(fēng)景很好。
高中作文 15
歲月,從黑發(fā)中流過(guò),風(fēng),傳播愛(ài)的信息,將黑發(fā),一點(diǎn)點(diǎn)染白。
童年,梧桐樹(shù)下,通過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮。那頭黑發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng),站在風(fēng)中,輕輕地微笑,望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā),滿是歡樂(lè)的笑聲。
夜晚,在燈光下,長(zhǎng)發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶,因?yàn)闀苤,長(zhǎng)發(fā)怕這書包不能承受,于是就在書包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。
早晨,短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了,短發(fā)親吻著長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢,觸到短發(fā)的鼻尖,散發(fā)出清幽的香氣。
傍晚,短發(fā)背著書包一躥一躥地回來(lái)了,長(zhǎng)發(fā)在門邊靜靜地等待,望著回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。
吃過(guò)晚飯,陽(yáng)臺(tái)上,長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)清洗著,短發(fā)頂著滿頭的泡泡,在陽(yáng)臺(tái)上嬉笑,長(zhǎng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉,用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛,然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下,被清洗后的`短發(fā),顯得烏黑油亮,就像長(zhǎng)發(fā)一樣,卻不及長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng),長(zhǎng)發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說(shuō):“孩子,會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像媽媽的一樣。”
長(zhǎng)大后,短發(fā)離開(kāi)了長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)的書包縫補(bǔ)著,希望能承受更多的重量,而短發(fā)離開(kāi)后,長(zhǎng)發(fā)則是無(wú)盡的思念、擔(dān)憂,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮,可還是在靜靜等待,等待短發(fā)的歸來(lái)。
梧桐樹(shù)下,是長(zhǎng)發(fā)等待,還有——落了一地的梧桐葉,短發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,回來(lái)看望長(zhǎng)發(fā),而在門邊看到的還是長(zhǎng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑,只是長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮。
傍晚,還是在陽(yáng)臺(tái),只是短發(fā)變成了烏黑的長(zhǎng)發(fā),這次,由童年的短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)清洗,長(zhǎng)發(fā)變得和泡沫一樣,都是白色的,在月光下,長(zhǎng)發(fā)顯現(xiàn)出銀白色的光澤。
風(fēng),輕輕地吹,揚(yáng)起絲絲縷縷的白發(fā),傳遞著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài),讓短發(fā)變得更長(zhǎng)、更黑。
高中作文 16
梭羅說(shuō):“一個(gè)人越是有很多事情能夠放得下,他就越是富有。”放下是一種選擇,處處閃耀著智慧的光芒;放下也是一種境界,為了更高的追求,而適當(dāng)?shù)胤艞壯矍啊?/p>
放下是一種智慧,有所放下,才能輕裝上陣。羅伯特?卡帕,20歲以前是巴黎的落魄青年,他喜歡攝影,所以在屢次應(yīng)聘報(bào)社無(wú)果后,他最終決定,背上攝影機(jī),踏上了戰(zhàn)場(chǎng)。在血肉橫飛、哭嚎漫天的戰(zhàn)斗前線,他為我們拍攝了一張張觸目驚心的照片,讓人們用靈魂來(lái)感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷!豆埠蛧(guó)戰(zhàn)士之死》是羅伯特來(lái)回穿越生死之線拍下的作品,此作品讓他一舉成名。但他并無(wú)貪圖安逸,而是再一次放下個(gè)人安危,選擇穿梭于戰(zhàn)火紛飛的前線,最后,他不幸在越南觸雷身亡。多么勇敢的人,絲毫不為個(gè)人安危與名利所束縛,勇往直前只為帶來(lái)更真實(shí)的照片,就像他曾說(shuō)的;“如果你的照片不夠好,只是因?yàn)槟憧康貌粔蚪!贝_是如此,羅伯特放下對(duì)自己生命的守護(hù),只為追求心中的光亮,用生命來(lái)回應(yīng)自己的靈魂。
放下不僅是一種勇氣,也是一種釋然,有所放下只為更專注地追求。牛頓曾向一位心儀的女子求婚,但中途因腦袋開(kāi)了小差,竟誤把姑娘的手指當(dāng)做是煙頭,使勁往煙灰缸里戳,最后姑娘氣急敗壞地離開(kāi)牛頓了牛頓是一位偉大的科學(xué)家,但他卻是終生孤獨(dú)一人的'。他放下了自己的終身幸福,全身心投入科學(xué)研究,只想為世界多做貢獻(xiàn)。放下,在科學(xué)家身上尤其多見(jiàn),他們往往為了國(guó)家榮譽(yù)和人民的利益,不惜放下自己的妻兒,甚至自己的一切。這一種放下,是一種對(duì)自己夢(mèng)想的追求,對(duì)心靈的釋然。
高中作文 17
在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都有一塊必得有他一個(gè)人來(lái)耕種的土地,每一個(gè)人亦有那份是我們的獨(dú)特的青春記憶!——題記
當(dāng)那些春去秋來(lái)的大雁撲扇著翅膀凌空而過(guò)時(shí),大家已然成長(zhǎng),就好似家鄉(xiāng)的小巷石橋,塔影鐘聲,田間小路,深井落花,最后成了一座座拔地而起的摩天大廈,我不是歸人,只不過(guò)過(guò)客,那些刻骨銘心的成長(zhǎng),也終于在空白的瞬間,化成了一聲輕嘆?
關(guān)于童年
我總會(huì)羨慕目前的`小孩們,他們?cè)缭谀赣H肚子就享受著高等教育,他們有著高科技的玩具,他們?cè)诜浅P〉臅r(shí)候就有條件學(xué)習(xí)鋼琴,盡管他們仿佛并沒(méi)想象中的那樣快樂(lè),但我對(duì)他們依舊有著一盲目的羨慕。
想起小時(shí)候,印象深刻的就是我最愛(ài)看的動(dòng)畫篇“大臉貓與藍(lán)皮鼠”。還有美味的小浣熊便捷面,大大卷,跳跳糖,五毛錢一塊的酒心巧克力,這部分東西目前也有,只不過(guò)找不回當(dāng)初的味道了!
兒時(shí)的爸爸媽媽也會(huì)限制小孩,由于如此,記憶才永遠(yuǎn)也抹不去,越烙越深,直至為之感動(dòng)?纯茨壳暗男『⑹裁炊加,而大家也有是自己更美好的東西。純真的年代,無(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng),大家終會(huì)有衰老的一天,但一直不會(huì)褪色是兒時(shí)美好的回憶,他將支撐著大家走過(guò)一生。
關(guān)于夢(mèng)想
小時(shí)候的我,想當(dāng)老師,由于如此就可以在學(xué)生的試題上打叉,太有收獲感了。后來(lái),我想開(kāi)小店買雪糕,哈哈,主如果我一個(gè)人貪吃,再后來(lái),長(zhǎng)大了反而沒(méi)什么夢(mèng)想了。記得開(kāi)學(xué)時(shí),老師問(wèn)過(guò)每一個(gè)同學(xué)都有理想吧。提到這話我第一反應(yīng)是,哪個(gè)還能沒(méi)理想呀?之后有一細(xì)想,我的理想是什么?仿佛在日復(fù)1日日常,忘卻了自己剛開(kāi)始的夢(mèng)想……
我從不擔(dān)憂青春歲月的流逝,由于我可以吃,能睡,想考慮,如此青春永遠(yuǎn)與我同在!
高中作文 18
捧黑兒,捧白子,哪怕游戲一塌糊涂,我也要把它看完,對(duì)得起前輩和來(lái)的人。——銘文
朋友抱怨時(shí),她半開(kāi)玩笑地說(shuō):“你要相信,即使現(xiàn)在的日子有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,當(dāng)你到達(dá)人生的另一個(gè)新階段時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的時(shí)光是最美好的時(shí)光,我們是最好的我們!
時(shí)間懶洋洋地流著,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,我們是河邊即將開(kāi)花的樹(shù)。不同大小的花朵在絢麗的夏日綻放。夏風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,帶我們離開(kāi)它們;ò暝诳諝庵修D(zhuǎn)動(dòng),帶著幾分余香,漂浮著落到表面。水載落花,或者花陪流水,于是彼此開(kāi)始見(jiàn)證不同的人生。
“下輩子,如果有下輩子,你想做什么?”
“不知道,反正我不想做男人,我也累得不想做男人了!”
我們開(kāi)著奇怪的玩笑,臉上都是不屬于我們這個(gè)時(shí)代的'憂郁。我們就像年輕時(shí)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,感受著人生的無(wú)常。
“可是如果真的有下輩子,那我就做一塊石頭,什么都不想,靜靜地躺在池邊曬太陽(yáng),多愜意多美好!”
“好!那你下輩子可以當(dāng)石頭,我下輩子就是美玉。”。她一抬眉,眉宇間的憂郁一掃而光,眼里浮現(xiàn)出一絲笑意。我愣了半響才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“什么美玉!你是認(rèn)真的嗎?我做石頭,你就變成美玉了?”兩個(gè)人鬧得一塌糊涂,心里的云在玩笑中消失了。
是時(shí)間健忘還是我健忘?曾經(jīng)不知道“流水賬”這個(gè)詞,但是從什么時(shí)候開(kāi)始我的人生被我變成流水賬了?臨近結(jié)束的時(shí)候,回頭看看過(guò)去的三年,無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò),無(wú)論是怨恨還是感動(dòng),那些情緒都屬于誰(shuí)?他們都被時(shí)間蒙上了一層霧,所以我看不清楚。在未來(lái)的哪個(gè)時(shí)間和地點(diǎn),丟失的作業(yè)本會(huì)被我取回,作為珍寶存放在美好回憶的大箱子里。
高中作文 19
生活就像一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也會(huì)對(duì)你微笑;你對(duì)它哭泣,它也會(huì)對(duì)你哭泣。所以,我們只能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)用坎坷的從容和身為之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。
有人說(shuō):“面對(duì)生活,你只能學(xué)會(huì)去接受。”而我卻說(shuō):“當(dāng)我們能用自己獨(dú)特的方式去詮釋生命,去盡顯個(gè)性之美時(shí),就足夠了!
生活中,經(jīng)歷過(guò)許多與困難的人,他一定會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢。
生活中,有著太多的.荊棘與坎坷,而我們雖然沒(méi)有太多豐富的閱歷與人生經(jīng)驗(yàn),但相信我們每個(gè)人都一定經(jīng)歷過(guò)挫折;虼蠡蛐。蚨嗷蛏佟谖铱磥(lái),每一次的考試都是對(duì)我們的,著我們的耐心與實(shí)力。而在這其中,我們難免會(huì)遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)去勇敢地克服。因?yàn)轱L(fēng)雨中的困難只有我們自己去面對(duì),或許快樂(lè)能和朋友一起分享,但困難卻只有自己去承擔(dān),去克服。所以,生活教給我的是堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)風(fēng)雨,或許風(fēng)雨過(guò)后的彩虹不一定是那么的絢目,但只要你學(xué)會(huì)去欣賞,它一定是最美的。
生活不僅了我堅(jiān)強(qiáng),還教我懂得了要想獲得成功,首先就得通過(guò)自己的努力與汗水。人們常說(shuō):“一份耕耘一份收獲!贝_實(shí),只有通過(guò)自己的努力,才會(huì)收獲成功。我們每個(gè)人都想使生命變得精彩,就一定需要奮斗與勇氣。至此,生命的定義也已不言而遇,那就是奮斗、去與命運(yùn),去按照自己的目標(biāo)走完自己的人生之。因?yàn)槊\(yùn)是掌握在自己的手里。所以,我們只能學(xué)會(huì)去奮斗。
生活就像是一本書,既然這本書的內(nèi)容已經(jīng),那么在這之后,一定會(huì)有更多更多的知識(shí)等待著你去發(fā)現(xiàn)。它會(huì)你更多更多……只要你學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會(huì)活得很精彩
高中作文 20
有人說(shuō)“尺度”是李白的“仰天大笑出門去;有人說(shuō)“尺度”是的“天若有情天亦老。因此;一個(gè)真誠(chéng)的微笑可能讓彼此間的隔閡煥然冰釋,可能會(huì)讓一個(gè)怯懦者倍受鼓舞、科技,有人生的尺度——?dú)舛,剖析歷史上杰出人士的人生尺度及意義,披荊斬棘,也有人說(shuō)“尺度”就是“高度決定視野,可能會(huì)讓一個(gè)失落者重新振作起來(lái);一個(gè)堅(jiān)定的眼神,才能把握自己的命運(yùn),才能看得遠(yuǎn)。大澤鄉(xiāng)起義的陳勝說(shuō),深知“兼聽(tīng)則明?豈不成了新娘上轎——任由擺布了么。
現(xiàn)在正是我們國(guó)家經(jīng)濟(jì),才能成就大事,如果一個(gè)人連基本的事情都不容納,贏得了千古美名,使人才各得其用,誰(shuí)主沉浮,永生不忘……所以試著拋棄所有的冷漠與猜忌吧,一舉開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上繁榮的“貞觀之治”局面,也常說(shuō)“宰相肚里能撐船”;有人說(shuō)“尺度”是屈子的“安能以身之察察,才能更好地主宰自己的命運(yùn)。是啊,鼓勵(lì)文武百官積極進(jìn)諫,我想這也許就是偉人的人生尺度吧,這就是英雄的氣概,人們?cè)谘芯克麄儠r(shí)發(fā)現(xiàn)!
“問(wèn)蒼茫大地,有時(shí)它往往只是一句不經(jīng)意的話語(yǔ),最后弄得那些大氣度的人終身懷才不遇,最后提出每個(gè)人都要有自己的人生尺度——?dú)舛龋譀](méi)有明顯優(yōu)點(diǎn)的庸才,對(duì)待人才已成了重中之重的問(wèn)題,若以“十全十美”的尺度去選拔人才:“等死,一個(gè)眼神,用王者的.風(fēng)范去引領(lǐng)自己,以海納百川的王者胸懷視天下蒼生如一,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄偉人,領(lǐng)導(dǎo)者要高瞻遠(yuǎn)矚,每一個(gè)英雄偉人身上都留下最值得我們后人學(xué)習(xí)借鑒的品質(zhì)和氣度,原本的荒蕪也會(huì)因此而變成碧草如茵的綠洲……
人們常說(shuō)“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),然后坦言自己對(duì)尺度的認(rèn)知:只有站得高。
從古至今,使他的生命海洋重新浩瀚!
高中作文 21
我和她又到了那個(gè)路口!坝衷摲质至。”她嘆道。我心中暗自覺(jué)得好笑:每次分手她總是這樣依依不舍的,仿佛今朝一別,就再難相見(jiàn)似的。我笑笑,像往常一樣拍拍她的肩膀,道:“你先走吧,我目送你。“可這一次,她沒(méi)走,呆呆地站在原地。好一會(huì)兒,她才對(duì)我說(shuō):“你先走吧,我看著你!蔽蚁纫汇,但隨即又點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好吧,反正都一樣。”
我又向往常一樣,招了招手,轉(zhuǎn)頭走了。但不知怎么的',我走得特別不自在,腳步也慢慢停了下來(lái)。沒(méi)有原因,我一扭頭向來(lái)的路跑去;氐铰房跁r(shí),她竟還站在那里!霸趺从只貋(lái)了?”是呀,怎么又回來(lái)了?“還是你先走吧,我,我很不習(xí)慣!”我漲紅了臉道!安!”她斬釘截鐵地說(shuō):“以前都是我先走,這次我要你先走,我要看著你走。”
我沒(méi)有答應(yīng),詫異地望著她,她竟似哀求般地對(duì)我說(shuō):“你就讓我一次吧!”我怎么好再拒絕。咬咬牙向前走去。沒(méi)走幾步,我忍不住回頭,見(jiàn)她仍然站在原地向我招手。就這樣,仿佛有根繩子牽著我似的,每走幾步總要回頭向她揮揮手,短短的一段路上竟停留了好幾次。當(dāng)我再一次回頭時(shí),來(lái)往的人流擋住了我的視線。我站在那里,等到人群漸漸走散,睜大眼睛極力尋找著。模糊的路口處,一個(gè)身影獨(dú)自站在那里。是她嗎?她還在那里嗎?我朝那方揮揮手,那邊有東西在晃動(dòng)。是她,是她!她在招手,她竟還站在那里!一時(shí)間,我好感動(dòng),眼淚竟不自禁地涌了出來(lái)。這時(shí),我才體會(huì)到她那種依依不舍的感情,那種不能用言語(yǔ)表達(dá)的感情。
再往前就看不見(jiàn)她了,但我還是不時(shí)停下腳,回過(guò)頭,向那邊揮揮手。看不見(jiàn)她,但彼此心靈相通。我深深地知道:一定有一個(gè)招手的人站在那個(gè)路口。
高中作文 22
文字顯得無(wú)力語(yǔ)言變得蒼白。
正如我所講過(guò),就是這短短的幾天,卻讓思緒沉積萬(wàn)丈,也不知什么如此強(qiáng)烈?偸遣粩鄾_刷我的心扉。才下眉頭,如煙的往事爬卻上心頭。
與你相識(shí),是在一場(chǎng)沉悶的考試中。就是陌生的你,卻讓我的記憶中留下了時(shí)間的碎片。那時(shí)還不知道,誰(shuí)用彩色的微笑涂慢了那張黑白的試卷。命運(yùn)用一張白紙記下了你和我,從此我們相識(shí)了。
與你結(jié)緣,是在一部寂寞的手機(jī)上,就是這個(gè)還不熟悉的你,給只有空殼的機(jī)器注入了跳躍的靈魂,那時(shí)候還不知道,何人已經(jīng)把冰冷的手機(jī)變的溫暖,世界雖然廣浩,那一點(diǎn)的靈犀卻連接你和我。
與你相知是在一日復(fù)一日的的交談里。就是那個(gè)溫柔的你,悄悄把還是在無(wú)助孤獨(dú)的我變的開(kāi)朗與自信.那時(shí)候還不知道,什么人在靜靜的拂開(kāi)塵封我心窗的厚土.生活是是一場(chǎng)玩笑,總使歸家的'孩子們認(rèn)不得回家的路途。
與你相隔,是因?yàn)槟且唤z欲望的沖動(dòng),還是這個(gè)熟悉的你啊,此時(shí)此刻卻變成令人深寒的冰冷.那時(shí)候還不知,是無(wú)知與任性的我,為你帶來(lái)這無(wú)邊的恐懼和憎恨.起因不一定是有意,結(jié)束也不一定是有心。
不通的電話,總是那么失意.不回的信件,總是無(wú)奈.可那個(gè)相望卻不能相聞的人啊,卻是最最的傷心。
記得,那時(shí)的你的問(wèn)題:當(dāng)你寂寞的時(shí)候,你會(huì)需要人陪伴嗎?
當(dāng)著你的面,我不能同意.可你知道嗎,這時(shí)候的我,其實(shí)早已認(rèn)同你的說(shuō)法。
對(duì)于罪人的我啊,再也乞求不了你回以零星的溫暖,本來(lái)短暫的冬天,現(xiàn)在卻不知即幾時(shí)才能結(jié)束。
驀然回首,“那人”卻在燈火闌珊處。
高中作文 23
第二天早上,我下樓來(lái),看著樹(shù)上有一層銀邊的葉子,突然意識(shí)到秋天已經(jīng)悄然來(lái)臨。
秋天,春天雖然沒(méi)有生機(jī),但也有春天收不到的果實(shí);秋天,雖然夏天沒(méi)有郁郁蔥蔥,但有夏天看不到的霜凍紅葉;秋天,雖然冬天沒(méi)有雪,但有冬日聽(tīng)不到的瓜果香味。
“蘭花真棒菊花有芳”“我殺花后開(kāi)花”,菊花在四君子花中一定是秋天最有力的代表。菊花在秋天傲霜盛開(kāi),大的像繡球花,小的像小燈籠。它的莖粗不一,有的像鉛筆芯一樣細(xì),上面有很多絨毛;莖上長(zhǎng)滿了葉子,像一團(tuán)火球;葉子上有不在一條水平線上的紋理,感覺(jué)有點(diǎn)粗糙。當(dāng)你看到一朵菊花,你會(huì)看到各種不同的菊花:黑色的菊花像一條龍?zhí)稍谀乩,粉紅色的菊花總是昂首挺胸,豆芽般的花瓣簇?fù)碓谝黄穑褚粓F(tuán)羊毛。菊花的香味也有不同,濃重的紅色香味帶著一絲寒意,粉色的香味幾乎無(wú)味,黃色的香味更濃,卻給人一種清涼的感覺(jué)。但總的來(lái)說(shuō),菊花的香味是淺的`。雖然秋天還有別的花,但我獨(dú)愛(ài)菊花。
我也喜歡秋天的世紀(jì)花園,尤其是水邊的垂柳。秋日的陽(yáng)光照在垂柳上,柳籠里金光燦爛,每一片柳葉都在閃閃發(fā)光。柳樹(shù)的影子也在水面上倒映著金黃。微風(fēng)吹過(guò)水面,垂柳也在水中微微擺動(dòng)。紅鯉魚在水里游來(lái)游去。樹(shù)林里有杏樹(shù)和桃樹(shù)。秋天,桃子掛在樹(shù)枝上。樹(shù)上彌漫著淡淡的果香,沁人心脾。在風(fēng)的花園里,花園里有許多樹(shù),哪一棵在風(fēng)中不能發(fā)出聲音?
如果一個(gè)人的一生分為青年、青年、中年和老年四個(gè)階段,那么秋天就是中年時(shí)期。沒(méi)有青春時(shí)期的朝氣蓬勃的青春,沒(méi)有青春時(shí)期的熱血沸騰,就有了理性和成熟,就有了責(zé)任和責(zé)任。那不是田間那卑微、低垂、沉重的谷穗,還有那微笑著彎著樹(shù)枝的蘋果嗎?
高中作文 24
仰首是春,俯首是秋,歲月的車輪無(wú)休止地轉(zhuǎn)動(dòng)著。日月經(jīng)天、江河行地,哺育出生生不息的萬(wàn)物。世界萬(wàn)物都在變化,唯有不變的是家。
大千世界、蕓蕓眾生之中,我們?cè)诟┭鲋g將變?yōu)殛愛(ài)E,時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多舛的坎坷時(shí)常讓我們留戀曾經(jīng)的榮耀與輝煌,我們不是哲人,但我們有愛(ài);我們不是猛將,但我們懂得捍衛(wèi);我們不能掌握幸福,但我們有家。浮起沉落之中,幾度春花秋月,幾時(shí)夢(mèng)魂縈繞的地方,家都在為新的遠(yuǎn)航而準(zhǔn)備滿載的信仰。
拿破侖再鏗鏘的鐵騎也跨不出法蘭西帝國(guó)的土壤;普希金再堅(jiān)忍的毅力也踏不上大海的岸,唯有對(duì)家的'感情任憑千山萬(wàn)水,永不退卻的是堅(jiān)定的信仰,那是自己生命中不能割舍的牽系,所以便固執(zhí)而不悔地念著它。
就是加利福利亞更透明的陽(yáng)光,萊茵河更圓滿的月亮,劍橋小河更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上家鄉(xiāng)日暮時(shí)點(diǎn)起的一束橘黃的燈光。只因?yàn)檫@是我們所熟悉而深愛(ài)的地方。家鄉(xiāng)時(shí)而氤氳的天氣,路邊石縫間長(zhǎng)出的雜草,河邊依依的柳枝,一切都是那樣和諧、美好,即使沒(méi)有盧浮宮的神秘,艾菲爾鐵塔的高大,但我們有鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的溫馨。
來(lái)來(lái)往往的人,似曾相識(shí)的臉,我們能坦然微笑著路過(guò),有著生活拼搏嬉戲過(guò)的地方,這就是家。
看望過(guò)去,那是心靈的腳步停駐過(guò)的地方;那是人生的舞臺(tái)揮灑過(guò)的地方;那是勤勞的雙手打拼過(guò)的地方;那是自己的土地播種過(guò)的地方,這就是家。
家讓我們眷戀過(guò)去,有著甜美的回憶;家讓我們體會(huì)現(xiàn)在,有著親人的問(wèn)候;家讓我們相信未來(lái),有著堅(jiān)定的信仰,是它讓我們困難時(shí)勇往直前,是它讓我們悲傷時(shí)恢復(fù)信心,是它讓我們失敗時(shí)重振雄風(fēng)。
一切的美好都來(lái)自爭(zhēng)取,一切的成功都來(lái)自拼搏,而一切的幸福都來(lái)自于家。
高中作文 25
春艷麗,夏絢爛,秋蕭瑟,不過(guò)在我的眼里,冬是最美的,純白無(wú)瑕的冬天宛若能洗凈世間一切雜質(zhì),給我們留下最純凈的一面。
我喜歡冬天,冬天有太多讓我喜歡的地方,不管是漫天的飛雪,晶瑩剔透的森林,屋檐下倒掛的冰凌……還是雪地里堆起來(lái)的小雪人,盡情玩耍著的小伙伴。冰天雪地的冬天就是我心目中的美麗世界。
還沒(méi)有落雪的冬天,雖然陰沉之下盡是寒冷,但是闖不進(jìn)溫暖屋子的冬風(fēng)在屋子外呼嘯著給我們演奏起了極有力量的音樂(lè)。不過(guò)一墻之隔,但是屋子里與屋子外完全就是兩個(gè)世界。我喜歡冬天,也喜歡被冬天包裹著的那份溫暖。
下雪了,我們也就迎來(lái)了冬天最美的一面,這一面是眾人最期待的。棱形的雪花從天空中緩緩飄落而下,這一場(chǎng)雪下起來(lái)的時(shí)候,冬天里時(shí)刻呼嘯著的寒風(fēng)已然不見(jiàn)了蹤影。雪花悠悠然地從天空中飄落,帶著曲線以它最美的姿態(tài)優(yōu)雅地飄落在地。
在雪花接二連三的飄落下,不多久,大地上就積起了厚厚的一層雪花來(lái)。在雪花的覆蓋下,大地變成了茫茫的白色。一望無(wú)際的平原此時(shí)是令人震撼的純白,相信任何見(jiàn)到這一幕的.人都會(huì)發(fā)出最為震驚的感嘆。冬天的純粹仿佛能將我們身心洗個(gè)透徹,將一直圍繞著我們的煩惱全都排除我們的腦外。讓我們站在雪地里面對(duì)這片純凈的時(shí)候,我們的內(nèi)心是最純凈的。我喜歡冬天,因?yàn)槎斓哪Хú粌H讓世界都裝扮上了美麗的冰棱,也讓我的內(nèi)心有過(guò)前所未有的放空。
冬天里的游戲也是最寶貴的時(shí)光記憶,兒童時(shí)最喜歡的堆雪人游戲一直都伴隨著歡聲笑語(yǔ)。無(wú)憂無(wú)慮的我們與白色的冬天呼應(yīng)著。這個(gè)冬天,我很喜歡!
高中作文 26
充符覺(jué)得,至人無(wú)己,圣人無(wú)功功率,圣人無(wú)名,此之謂消遙。
可是,這類消遙是不太可能做到的。就連莊子他自己,窮其一生,也無(wú)法做到他所理想化的消遙人生境界。
中國(guó)自古以來(lái)多隱士。商山四皓、竹林七賢、陶淵明她們由于各種原因而歸隱,但它是消沉避世;至多稱其為灑脫,勇于革除名利的灑脫。
癡狂于青山綠水,一直以來(lái)都是文人墨客們的專利。實(shí)際上偉人也罷,庸人也好,要是有淡泊的心情,隨遇而安,順理成章就會(huì)心遠(yuǎn)地自偏;要不然縱然身于喧鬧以外,也于事無(wú)補(bǔ)。
梭羅說(shuō)過(guò),消遙是一門偉大的藝術(shù)。藝術(shù)是藝術(shù)家心里的真正,被束縛的藝術(shù)不可以稱其為藝術(shù)。而最杰出的藝術(shù)家,便是那天真爛漫的孩童。
與藝術(shù)對(duì)比,錢財(cái)、虛榮、影響力都分文不值。大家為什么要為這種生不帶來(lái),死不帶去的東西
爭(zhēng)得頭破血流,你死我活呢?人固有一死,一切這種東西全是鏡花水月。
做為壓力下的當(dāng)代人,每日為生活奔忙,被物欲束縛,壓根完美無(wú)瑕談起說(shuō)白了消遙。應(yīng)對(duì)節(jié)奏快的現(xiàn)代都市,猛烈的生存競(jìng)爭(zhēng),差距的貧富差距,心理過(guò)程非常容易趨向失調(diào),在詛咒和哀嘆中淪落。
實(shí)際上人這一輩子,暢快就可以。這就是我所覺(jué)得的消遙人生境界。孩童我認(rèn)為實(shí)際上是消遙的',孩童不容易違反自身的心里,想笑就暢快地笑,想哭就暢快地哭;孩童不容易有掩藏著酸楚的苦笑。人實(shí)際上是天生就享有消遙的,僅僅他們自己束縛了自身。
蘇子曰:惟江上之輕風(fēng),與山中之明月,耳得之為之聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭。用平凡的歲月拒絕平庸,用消遙的心情抵御風(fēng)吹雨打。
高中作文 27
剎那陰陽(yáng)的膠著,便呤寫,暮雨輕風(fēng),得淡若止水。
淡,是一種境界。
怨天或者尤人,只是遠(yuǎn)古了的悲涼。如那月,無(wú)數(shù)的黑夜,只有它在用心皎潔。
心如被幻燈片了的舊照片,在每一個(gè)老夏天漫延開(kāi)記憶和思緒。然而卻淡然,淡然那些過(guò)往,淡然那些傷痛,淡然那些愛(ài)與不愛(ài)…
若,是摩天輪的環(huán)琿。在幾度無(wú)常的朝晦夕陰里堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)信曾經(jīng)的心花怒放,即使沒(méi)有輪回,也依然能夠,天真著哼唱,我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)大。
相比之下,是幸福的,因?yàn)檫那么真純和素雅,潮起潮落還沒(méi)有迫使你去弄舟。
止,像是片秋葉,在對(duì)大地低訴落花的季節(jié),它也要欣然著宣讀,把一切應(yīng)該終結(jié)的終結(jié),從現(xiàn)在,開(kāi)始余生的快樂(lè)以及幸福!
從明天起,做一朵向日葵,永恒著希望的.方向。你,會(huì)做到!
水,是歲月的載體。綿延不斷,洋灑千里。把歷史的、未來(lái)的都融合為這水,坦然的東去…
淡若止水。
其實(shí)你本不應(yīng)該去攀附所謂的女孩蕓郁特質(zhì)。憑欄倚窗,向是沉魚落雁凄美的神話。可,云卷云舒幾億年,光是雨霧的堆積就足以埋沒(méi)那美麗世界最綺麗的高樓。所以只做好自己,學(xué)著去相信,獨(dú)一無(wú)二。
別抱怨太多,學(xué)著面對(duì)和適應(yīng)。
在規(guī)則里找出最有空間的游韌。
別去忘記那些給過(guò)你傷痛的人,因?yàn)椋挥心切┤,才能給你最清晰的路標(biāo)。
別去記著那些只給你信誓卻沒(méi)結(jié)果的人,因?yàn)椋切┤酥粫?huì)給你看煙花。
路還很長(zhǎng),要小心翼翼的走下去,需要你,真正地,淡若止水。
流星雨劃過(guò),只給你許一個(gè)愿。
滾滾紅塵,輕描淡寫得失成敗。
愿你,也祝福你,淡若止水…
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