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隨筆作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的隨筆作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
我想用我的筆去感受種子蜷縮的痛苦，去聽蝴蝶破蛹而出時(shí)的聲音，去觸摸小草的每一次悸動(dòng)。
——題記
我想當(dāng)一名作家，用我的筆去描繪一場驚心動(dòng)魄的旅行，去觸碰一段感人肺腑的歲月痕跡。
從懂事起，父親房里的書柜一直是我所期盼的，我愛那輕巧的書香，我愛那書中跳躍的.文字，也愛那創(chuàng)造出它們的那個(gè)職業(yè)。
書桌旁的四大名著，正一遍遍用淚水，鮮血向人們?cè)V說著那個(gè)時(shí)代的繁榮和不堪。是作者給予了他們生命，和那一段艱辛離奇的經(jīng)歷。
翻開一本書，它的每一個(gè)轉(zhuǎn)折，每一個(gè)起落，就像去領(lǐng)略一個(gè)作家的一生，從出生到他少年迷茫再到年輕奮發(fā)……
我愛作家那個(gè)職業(yè)，愛魯迅先生那令洋鬼子畏懼的鋒利文采，愛徐志摩那康橋下的柔波草，愛冰心奶奶那清雅雋逸的文字。
我愛文字，愛那帶著靈魂溫度的文字，用它一步步一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒出我的夢(mèng)，讓它們記錄下我生命中的點(diǎn)滴，就像最真摯的心，聽著，無論是青澀的，成熟的，愛上的，離奇的，它都會(huì)滿滿的保存著，在沙灘上留下每一步的痕跡。
手指摩挲的痕跡，帶著靈魂的溫度，一路的艱苦，漸行漸遠(yuǎn)。
隨筆作文300字 篇2
星期天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了！這是我們五一路小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天，我們的心情很高興也很激動(dòng)。
我們先舉行了開幕式，校長、書記都在演講臺(tái)上，我們看著那高高飄揚(yáng)的國旗是那么鮮艷，這是我們用無數(shù)人民戰(zhàn)士的'鮮血染成的。升旗儀式舉行完，就開始做團(tuán)體操了，我團(tuán)體操一直做不好，我心里自言自語的說：“這次我一定要做好”。我們這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有好幾個(gè)比賽項(xiàng)目，有個(gè)很好玩的項(xiàng)目就是螃蟹運(yùn)西瓜、還有跳跳繩、仰臥起坐、接力……我們班主任仰臥起坐可厲害了一分鐘可以做51個(gè)呢。我們班的人的有一種很強(qiáng)的上進(jìn)心，我們班總體得了個(gè)第二名，我們大家都不太高興，不過我們懂得了這樣一個(gè)道理：“只有大家團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)敗各種困難�！�
隨筆作文300字 篇3
生活在社會(huì)這個(gè)大的群體中，能不能說是志不同道不和不相為謀。
關(guān)于不是同類是不是就應(yīng)該被拉黑這個(gè)問題，我給出的答案是否定的，不是同類也能取長補(bǔ)短。就比如說，我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，在課堂上我的.同桌一味的低頭沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說當(dāng)中，很多時(shí)候我感覺她快要淪陷了，我覺得像這樣的人被我貶低或者輕視100次都不是問題，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人旁邊坐著一個(gè)沉迷于手機(jī)小說的人，這樣我的心理是很不舒服的，但我真的就應(yīng)該拒她與千里之外嗎？不，她上課玩手機(jī)我的卻可以從中獲得利益，我是一個(gè)粗心大意的人，我會(huì)經(jīng)常因?yàn)榇中亩浤酶鞣N課本，我的同桌可以為我提供我忘記拿的課本，當(dāng)然這不是利用，也不是我黑她，她玩手機(jī)放著也是放著，被我拿來用用，我返過來到是挺感激她的。
一個(gè)經(jīng)常被我認(rèn)為成是志不同道不合的人，她上課拿著手機(jī)看小說居然每次成績都會(huì)和我差不多，這是我最佩服她的地方，雖然我很反感她上課用厚厚的一堆書擋住自己，把自己擋著老師上課也看不見她，但我不得不承認(rèn)她很厲害，因?yàn)樗芯薮蟮拈喿x量是來自網(wǎng)絡(luò)小說。而我的閱讀量是膚淺的，我應(yīng)該從她身上學(xué)到屬于自己的東西。我認(rèn)為我沒必要將她拒之千里之外。
隨筆作文300字 篇4
今天是一個(gè)陰雨連天日子，一大早老爸就把我叫了起來。
“還睡呀，起床了！”，“干嗎呀，才幾點(diǎn)呀，今天是星期天不用上學(xué)的。”“那也不行快起床！”無奈之下我起床了（是在一陣長久的超鬧中起床的），我起床的時(shí)候一不小心把《創(chuàng)新作文》打翻在地，從里面掉下來一張紙，紙上只有一個(gè)一個(gè)空格展開一看，啊！是作文紙。老爸看見了看了看內(nèi)容對(duì)我說“這篇作文要寫！”我一聽就明白了！這句話可不是商量的.話！這是一個(gè)命令呀！我恩了一聲。然后就出去吃飯了。
上午我爸出去了我一個(gè)人在家拿過來作文紙看了看：“哎呀！這種作文怎么寫呀”看看想想想不出來！看看書找找資料沒有！我在屋里走來走去，腦子都大了還是想不起來。于是我就干脆不寫了！拿過書來看看沒多會(huì)老爸回來了。買了一些好吃的，我剛想去拿，老爸就說：“別忙，先把你的作文拿來”我說：“沒寫”，我說的是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！“沒寫不給吃，”“我寫了，晚上在看好嗎！”其實(shí)我爸知道我沒寫！“好吧”。
……
天快黑了，快快想想如何寫作文吧！嗨！
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