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隨筆

讀書(shū)的散文

時(shí)間:2022-10-05 21:38:49 隨筆 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的散文800字

  讀書(shū)是美好的,做一個(gè)美好的人,多多的閱讀吧!

關(guān)于讀書(shū)的散文800字

  關(guān)于讀書(shū)的散文800字:溫暖的書(shū)

  窗外是久違的春天,明媚而和煦;案上是我喜歡的書(shū),《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《論語(yǔ)》《史記》……

  春天和我和書(shū),在一起,真好。

  于是,我再次想了關(guān)于書(shū)關(guān)于讀書(shū)的一些問(wèn)題。

  進(jìn)而追問(wèn)那個(gè)雖則淺近但卻無(wú)法準(zhǔn)確定義的問(wèn)題——書(shū)是什么,讀書(shū)是什么。

  我想,即使與書(shū)真誠(chéng)地相處了那么多的光陰,直到現(xiàn)在,我覺(jué)得我還是說(shuō)不好書(shū)與讀書(shū)到底是什么,只是覺(jué)得她很美,讀她很美。

  1857年的某一天,一位叫福樓拜的法國(guó)作家說(shuō)了這樣一句話:“讀書(shū)是為了活著”。

  這話平實(shí)得像個(gè)不識(shí)字的長(zhǎng)者輕捻須髯的脫口而出,但卻一直觸動(dòng)著我內(nèi)心深處的那片柔軟。

  這話說(shuō)得真是風(fēng)雅極了――它涵養(yǎng)著的深意與智慧,我想也許讀書(shū)人是可以參得到的――因?yàn)?ldquo;活著還是死去”以及由此引發(fā)的如何活著如何死去,確是一個(gè)問(wèn)題。

  一個(gè)大問(wèn)題。

  中國(guó)人也說(shuō)得好。

  印象深刻的,比如西漢劉向說(shuō):“書(shū),猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,真乃一語(yǔ)動(dòng)魄;宋人黃庭堅(jiān)說(shuō):“三日不讀,便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎”,讀來(lái)可謂如芒在背;蘇軾有“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”的豪邁;清人鄭板橋則另有妙句:“咬成幾句有用書(shū),可以充饑;養(yǎng)培數(shù)竿新生竹,直似兒孫”。

  “怪人”言“怪語(yǔ)”,卻是驚人不淺。

  當(dāng)然還有很多,諸如“黃金屋”“顏如玉”“頭懸梁、錐刺股”之類。

  好是好,卻有標(biāo)榜、功利和挑逗之嫌;清代江南才子金纓的一則聯(lián)語(yǔ)“古今來(lái)多少世家無(wú)非積德,天地間第一人品還是讀書(shū);讀書(shū)即未成名,究竟人高品雅”,倒是讓人覺(jué)得很溫暖。

  畢竟,書(shū)也許就是溫暖的;讀書(shū)也許就是享受這溫暖;讀書(shū)的人也許就是為了獲取這樣的溫暖――這算是我的一點(diǎn)體會(huì)。

  有了書(shū),有了書(shū)的溫暖,我想,我也就大約活在春天里了。

  因?yàn),春天和溫暖,其?shí)比黃金與貨幣更稀缺更珍貴更美好更具價(jià)值,這個(gè)世界上高于金錢(qián)與物質(zhì)的存在也還是有的,比如愛(ài),比如情,比如健康、幸福與尊嚴(yán)。

  所以,我就常常感到我也是幸運(yùn)的——多少還是擁有著這樣一些“稀缺”的東西——也嘗想,生命與春天和溫暖相融相伴,那一定是充盈豐富、快樂(lè)安詳?shù)牧T。

  據(jù)我所知,1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念偉大的莎士比亞和塞萬(wàn)提斯而發(fā)起“世界讀書(shū)日”的時(shí)候,倡議“我們這個(gè)星球上所有的人,不管年輕還是老去,健康還是疾病,富貴還是貧窮,都要把書(shū)作為自己一生的朋友。”在我看來(lái),這不啻為全人類最溫暖的節(jié)日。

  不知道別人怎么考量,我確是這么感受的。

  所以我想,我們應(yīng)該感謝書(shū),是書(shū)給予了我們這樣的美好;所以我也想,我們應(yīng)該把書(shū)作為一生的朋友,把讀書(shū)作為一生的任務(wù);把讀書(shū)作為生命的一部分,把讀書(shū)作為生命的一個(gè)重要的組成部分;進(jìn)而把讀書(shū)作為我們接近偉大著作,接近偉大心靈,進(jìn)而解讀偉大心靈,進(jìn)而獲取偉大心靈的滋養(yǎng)以壯大和塑造我們的心靈,再進(jìn)而在偉大心靈光芒照耀引領(lǐng)之下,走出屬于我們的價(jià)值人生。

  至少是涵養(yǎng)我們溫厚的文化氣質(zhì)、一種優(yōu)雅的談吐和風(fēng)度……

  那就讓我們?nèi)谌氲綍?shū)里去罷。

  也許我們不能偉大,但我們卻不能拒絕溫暖。

  關(guān)于讀書(shū)的散文800字:我的讀書(shū)記憶

  提起讀書(shū),一下子想起了我的幼年,從我能記事起,故鄉(xiāng)幾乎沒(méi)有什么文化娛樂(lè)活動(dòng),除了每年春節(jié)的社火、唱戲,家家戶戶有個(gè)極其簡(jiǎn)易的小廣播外,好像再?zèng)]什么文化娛樂(lè)活動(dòng)。

  對(duì)于書(shū)籍,絕大多數(shù)人家都沒(méi)有。

  而我家是個(gè)特例,父親母親有文化,先是母親為了我們姊妹三個(gè)健康成長(zhǎng),在那個(gè)醫(yī)療條件十分有限的當(dāng)時(shí),母親買了幾本醫(yī)藥書(shū),就是介紹大人娃娃常見(jiàn)病預(yù)防和治療的書(shū)籍,這算是我家的一部分書(shū)。

  還有一部分就是父親給我們買的小人書(shū),現(xiàn)在回想,小人書(shū)非常適合剛識(shí)字的小孩閱讀。

  我的許多故事都是那個(gè)時(shí)候閱讀小人書(shū)知道的。

  我閱讀過(guò)的小人書(shū)大致有兩類,一類是古典文學(xué),比如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《隋唐演義》、《聊齋志異》、《白蛇傳》等。

  另一類是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),有《第二次握手》、《一江春水向東流》、《劉三姐》、《艷陽(yáng)天》、《創(chuàng)業(yè)史》、《上海的早晨》、《渡江偵察記》、《地道戰(zhàn)》、《鐵道游擊隊(duì)》、《林海雪原》等。

  現(xiàn)在看來(lái),這些小人書(shū)對(duì)培養(yǎng)我一生喜好閱讀起到了至關(guān)重要的作用。

  當(dāng)兵后,關(guān)于書(shū)的故事也是很多的,我從新兵連下到老兵連,連隊(duì)有個(gè)小廣播,黑板報(bào),連里鼓勵(lì)有文化的戰(zhàn)士給小廣播寫(xiě)新聞稿,說(shuō)是新聞稿可能有點(diǎn)夸張,就是幾句話的好人好事表?yè)P(yáng)稿,只要語(yǔ)句基本通順就能在小廣播上播出。

  就這樣的新聞稿,對(duì)于當(dāng)時(shí)連里絕大多數(shù)戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)也是有難度的。

  團(tuán)里舉行軍地兩用人才培訓(xùn),其中一個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容就是新聞報(bào)道員培訓(xùn)。

  記得想?yún)⒓訄F(tuán)里新聞報(bào)道員培訓(xùn)極其不容易,因?yàn)槊~有限,一個(gè)連隊(duì)就三四個(gè)。

  培訓(xùn)考試合格,發(fā)一個(gè)軍地兩用人才證書(shū),是個(gè)紅本本,蓋團(tuán)政治處公章,現(xiàn)在回想這個(gè)本本都是無(wú)比神圣的。

  也就是為了這么一個(gè)小本本,我主動(dòng)向班里白老兵請(qǐng)教,請(qǐng)他教我學(xué)寫(xiě)廣播稿。

  參加團(tuán)里新聞報(bào)道員培訓(xùn),基本條件要在連隊(duì)小廣播上播發(fā)廣播稿。

  白老兵是我們班里唯一拿上團(tuán)里發(fā)的軍地兩用人才證書(shū)的戰(zhàn)士。

  白老兵看我實(shí)心向他學(xué)習(xí),也有點(diǎn)文化基礎(chǔ),就爽快地把他從核城新華書(shū)店買的《新聞報(bào)道概論》借我閱讀。

  當(dāng)時(shí)拿到這本書(shū)的時(shí)候十分高興,可翻開(kāi)書(shū)卻云里霧里看不明白,我記得白老兵當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)我還沒(méi)有達(dá)到他的層次。

  這也從一個(gè)側(cè)面反映了在當(dāng)時(shí)能寫(xiě)新聞稿是多么的榮耀

  在我再三請(qǐng)求下,白老兵從解放軍報(bào)辦的《新聞與成才》雜志社給我郵購(gòu)了一本《軍隊(duì)基層報(bào)道員寫(xiě)作技巧》,這本書(shū)其實(shí)是最早把我領(lǐng)進(jìn)寫(xiě)作之門(mén)的一本教材,直至現(xiàn)在我都非常喜歡。

  考上軍校離開(kāi)連隊(duì)時(shí),我將自己收藏的大約20本書(shū)托付一戰(zhàn)友保管。

  軍校畢業(yè)回來(lái)的時(shí)候,這位戰(zhàn)友無(wú)不遺憾地告訴我,連隊(duì)暖氣爆裂,書(shū)被水泡了。

  我聽(tīng)了非常傷感,甚至有哭的感覺(jué)。

  除了舍不得那幾本書(shū)外,主要還是感念白老兵,看到白老兵給我郵購(gòu)的那本書(shū),就像看到了他本人一樣,一種強(qiáng)烈地睹物思人。

  白老兵早已復(fù)員回家,我只知道他的老家在寧夏西海固一代,那個(gè)時(shí)候沒(méi)有電話,通信落后,復(fù)原就預(yù)示著失去聯(lián)系。

  我對(duì)于書(shū)就像女同志對(duì)于服裝一樣,每到一個(gè)地方首先想去的就是新華書(shū)店。

  和妻外出,常常是妻轉(zhuǎn)商場(chǎng),我轉(zhuǎn)書(shū)店。

  以致后來(lái),只要我外出旅行,妻總要叮囑我別再買書(shū)了,因?yàn)榧依飼?shū)太多無(wú)地方放了。

  我往往是嘴上答應(yīng),旅行歸來(lái)一定少不了新買的書(shū),妻瞅著只能無(wú)語(yǔ)。

  那一年,核城生活基地搬遷,妻讓我決策選房,按妻排名,我家能分配一套一樓或六樓住房,為了要個(gè)最大的地下室,好存放我的藏書(shū),我毫不猶豫地選擇了六樓,因?yàn)榱鶚堑叵率易畲,一樓沒(méi)有地下室。

  現(xiàn)在每次和妻爬六樓,有時(shí)上樓累了,妻就生氣怨我,我卻一聲不啃......

  關(guān)于讀書(shū)的散文800字:讀書(shū)的樂(lè)趣

  “書(shū)籍是最好的朋友。在生活中遇到任何困難,都可以向它們求助,它們永遠(yuǎn)不會(huì)去你而去。”都德的名言至今還像時(shí)鐘響在我的耳邊。

  人類有幾萬(wàn)年的歷史,但有書(shū)的歷史不到5000年。

  我們用書(shū)記錄著勞動(dòng)的智慧,用書(shū)傳播著生活的樂(lè)章。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

  縱觀自己成長(zhǎng)的足跡,我深深地覺(jué)得,喜愛(ài)讀書(shū)是一種幸福,把書(shū)讀好是一種享受。

  高爾基小時(shí)候失去父親,上學(xué)三年就去工廠當(dāng)學(xué)徒。

  他特別喜歡讀書(shū),上班之余,把所有的時(shí)間用于閱讀。

  在讀書(shū)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了寫(xiě)作的欲望。

  長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》就是出自一位只有小學(xué)三年級(jí)學(xué)歷的男人之手。

  他的散文《海燕》是我高中時(shí)記憶最深的一篇抒情散文,氣勢(shì)宏大,給人有極大的鼓舞作用。

  我國(guó)的醫(yī)學(xué)大圣李時(shí)珍,用《本草綱目》記下了許多中草藥,給后世留下了豐富的治病良方。

  封建社會(huì)是怎樣的?請(qǐng)看曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》就一目了然。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期咋樣?一本《戰(zhàn)國(guó)策》就給我們開(kāi)了眼界。

  一個(gè)人要想知天文地理,那就讀書(shū)吧!讀書(shū)可以拓展人的知識(shí)面,改善人的思維,明白人該如何奮斗的道理。

  如今處于金錢(qián)至上的時(shí)期,好多人不喜歡讀書(shū),這是一種不正常的現(xiàn)象。

  猶太人特別注重讀書(shū),孩子們從小就受到書(shū)本的吸引。

  那是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族,也是一個(gè)富有智慧的民族。

  我讀書(shū)階段,周圍人普遍沒(méi)有錢(qián),可是孩子們喜歡讀書(shū)。

  報(bào)紙、連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)等是我們眼里極好的伙伴。

  1972年暑假,我去武漢舅伯家,開(kāi)始獨(dú)自逛新華書(shū)店,開(kāi)始掏錢(qián)買文學(xué)雜志。

  我把這些新書(shū)帶到學(xué)校,同學(xué)們紛紛搶著閱讀。

  1975年秋我參加了供銷社的工作,自己有了工資,我就把多余的錢(qián)用于買書(shū)。

  文學(xué)名著《水滸》就是開(kāi)后門(mén)買到手的。

  長(zhǎng)篇小說(shuō)《千重浪》、《大刀記》以及詩(shī)歌集《放歌集》、《紅花滿山》就是在愁錢(qián)花的時(shí)代購(gòu)買的,現(xiàn)在拿到這些書(shū),倍感親切,仿佛那個(gè)時(shí)期的生活又出現(xiàn)在我的眼前。

  1977年重返三尺講臺(tái)。

  我保持了逛書(shū)店、掏錢(qián)買書(shū)的習(xí)慣。

  那個(gè)時(shí)期我寫(xiě)文章刊登報(bào)紙的稿費(fèi),幾乎用在自己買書(shū)方面。

  19歲找地方木工龍師傅,做了兩口小書(shū)箱子,我走到哪里,書(shū)箱子跟到哪里。

  如今我的住房變寬了,放藏書(shū)的地方占了二樓30平米,一個(gè)很大的房間。

  當(dāng)我的外孫女看見(jiàn)那么多書(shū)籍,她的眼神是驚訝的。

  全家人知道我,愛(ài)書(shū)如命,讀書(shū)癡迷。

  書(shū)籍就是我的生命,就是我的精神樂(lè)園。

  教書(shū)人不買書(shū),大概是一種普遍現(xiàn)象。

  由于教師的收入低,所以身邊的同事愛(ài)買書(shū)的我還沒(méi)遇到一個(gè)呢!我愛(ài)買書(shū),經(jīng)費(fèi)來(lái)自一手好字賺來(lái)的錢(qián)。

  1981年始,連續(xù)25年上集市出售自己寫(xiě)的春聯(lián),自己制作的中堂。

  我把賺來(lái)的錢(qián),拿出一部分作為購(gòu)書(shū)開(kāi)支。

  眼下這些朋友每天與我在一起,任我挑選,聽(tīng)我指揮,讓我的每一天過(guò)得有滋有味。

  列夫,托爾斯泰說(shuō):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”翻開(kāi)《中國(guó)古代名著詞典》,我可以找到上下五千年的名人名句。

  翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞三百首》,我可以知道賞心悅目的一首詩(shī)詞。

  翻看《朱自清文集》、《冰心文集》、《老舍文集》、《路遙文集》、《余秋雨文集》、《莫言文集》時(shí),身邊好像開(kāi)放著一朵朵梅花,給我傳來(lái)陣陣芳香。

  我寧可少吃一餐飯,也不愿意少看一本書(shū)。

  我知道,自己已經(jīng)與書(shū)本融為一體。

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