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美文摘抄加賞析200
美文讀起來(lái)讓人賞心悅目,以下的美文摘抄加賞析200字范文,一起來(lái)閱讀欣賞。
美文摘抄加賞析200字【1】
這時(shí)的河邊已是一首歌了.一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的,擱在河灘上.一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿(mǎn)滿(mǎn)的,擱在河灘上.還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫(huà)地?cái)R在河灘上.
要收工了,一天的勞累與辛苦,都得痛痛快地跳進(jìn)河里,洗掉、搓掉、揩掉.健康的肌腱,壯實(shí)的胸脯,都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里,是一尊尊誘惑人心的雕塑.
縱使原始粗獷,但極具柔和嫵媚,沉醉得沒(méi)有一絲邪念.上了年紀(jì)的人,都有一個(gè)上了年紀(jì)的故事,那令人艷羨的經(jīng)歷,像女人割禾的鐮刀,深深地鏤刻在心里.因此,當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時(shí),他們只是偶爾插上一句補(bǔ)補(bǔ)白,盡管嘴角的笑意一直未消,可心里卻在思忖、盤(pán)算.
賞析:
這段話(huà)行文優(yōu)美,如流水般娓娓道來(lái),好一幅熱鬧的秋收?qǐng)D:苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人.景美人更美.情景交融,這一幅秋收的景象因而更加美不勝收.作者筆調(diào)優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)形象富有表現(xiàn)力,選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美.
美文摘抄加賞析200字【2】
在低低的呼喚聲傳過(guò)之后,整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了.
麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河.仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來(lái),在這剎那里,在透明如醇蜜的陽(yáng)光下,同時(shí)歡呼,同時(shí)飛旋,同時(shí)幻化成無(wú)數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn).
這樣的一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了白花的下午,總覺(jué)得似曾相識(shí),總覺(jué)得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合.
——席慕容《桐花》
賞析:
這段話(huà)運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開(kāi)的美景,視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,充滿(mǎn)了生機(jī)和動(dòng)感.作者運(yùn)用比喻的手法,把繁華盛開(kāi)的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河,把陽(yáng)光比作醇蜜,將這幅景象刻畫(huà)得美不勝收.
最后的排比句,語(yǔ)勢(shì)加強(qiáng),讓人感受到桐花盛開(kāi)時(shí)噴發(fā)的生命力.
而作者的想象則充滿(mǎn)了浪漫的夢(mèng)幻.
美文摘抄加賞析200字【3】
青春有時(shí)候極為短暫,有時(shí)候卻極為冗長(zhǎng).我很知道,因?yàn)?我也曾如你一般的年輕過(guò).在教室的窗前,我也曾和你一樣,凝視著四季都沒(méi)有什么變化的校園,心里猜測(cè)著自己將來(lái)的多變化的命運(yùn).我也曾和你一樣,以為,無(wú)論任何一種,都會(huì)比枯坐在教室里的命運(yùn)要美麗多了.
那時(shí)候的我,很奇怪老師為什么從來(lái)不來(lái)干涉,就任我一堂課一堂課地做著夢(mèng).
今天,我才知道,原來(lái),他也和今天的我一樣,微笑著,從我們年輕飽滿(mǎn)的臉上,在一次次地重讀著那我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的青春呢.
——席慕容《窗前的青春》
賞析:
這首精致小巧的散文詩(shī):“原來(lái),他也和今天的我一樣,微笑著,從我們年輕飽滿(mǎn)的臉上,在一次次地重讀著那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的青春呢”.原來(lái),講臺(tái)上或年輕或年邁的老師們,也曾經(jīng)歷著和我一般絢爛張揚(yáng)的青春呢;原來(lái),有一天,我也會(huì)像他們一樣成熟而穩(wěn)重呢.
美文摘抄賞析200字【4】
人站得高些,不但能有幸早些領(lǐng)略到希望的曙光,還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的立體的詩(shī)篇,每一個(gè)人的人生,都是這詩(shī)篇中的一個(gè)詞、一個(gè)句子或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn).
你可能沒(méi)有成為一個(gè)美麗的詞、一個(gè)引人注目的句子,一個(gè)驚嘆號(hào),但你依然是這生命的立體詩(shī)篇中的一個(gè)音節(jié)、一個(gè)停頓,一個(gè)必不可少的組成部分.這足以使你放棄前嫌,萌發(fā)為人類(lèi)孕育新的歌聲的興致,為世界帶來(lái)更多的詩(shī)意.
——《站在歷史枝頭微笑》
賞析:
站在歷史枝頭,可以看得更高更全面,第二人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),顯得更加親切,又更能強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn),仿佛作者是情不自禁說(shuō)出站在歷史枝頭的諸多好處來(lái).而關(guān)于成為音節(jié)成為停頓的部分,則讓我惻然.即使我沒(méi)有很大的成功,我也依然是這個(gè)世界這段歷史的組成部分呢.
美文摘抄賞析200字【5】
美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中;美,可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魘里.生與死處在兩個(gè)世界,但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮,這就是生命的力量——生命的至美.(《美的斷想》)
賞析:
這段話(huà)行文流暢,以一段極有氣勢(shì)的排比,增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),充分強(qiáng)調(diào)了美無(wú)處不在的特點(diǎn),美可以是無(wú)比恢弘的,也可以是無(wú)比平凡的,可以是充滿(mǎn)生氣的,也可以是殘缺的.
而作者最想說(shuō)的,大概是“這就是生命的力量——生命的至美”.的確,生命的力量才是最美的,最讓人震撼,最讓人唏噓不已的.作者下筆如有神,讀來(lái)只覺(jué)得唇齒生香,余味無(wú)窮.
美文摘抄加賞析200字【6】
走開(kāi),獨(dú)自坐在草地上,梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了.
我忽然迷亂起來(lái),小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮.我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~.葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢(mèng)小船,而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子.每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子.必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?
賞析】這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對(duì)梧桐葉子的喜愛(ài).“簌簌”的象聲詞生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力.“神秘的美感”寫(xiě)出了秋日梧桐的特點(diǎn),神秘的,優(yōu)美的,梧桐葉子在作者眼中充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力和美好,極富有感染力.
運(yùn)用比喻的手法,生動(dòng)形象地描寫(xiě)了梧桐葉子的形態(tài).作者從顏色、形狀等各方面做了描寫(xiě),同時(shí)將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子.作者想象力豐富,將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致.
美文摘抄200字【7】
參觀書(shū)畫(huà)展
今天,我在天壽園里學(xué)好圍棋,媽媽帶我參觀了那里舉辦的老年書(shū)畫(huà)展。展出的作品有人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà),還有書(shū)法作品。我最喜歡看的是計(jì)爺爺畫(huà)的三幅百壽圖。
每一幅百壽圖上都寫(xiě)有一百個(gè)壽字,每個(gè)壽字的寫(xiě)法都不一樣,中間的那個(gè)壽字大大的,里面還畫(huà)有好看的圖案呢。第一幅壽字中間畫(huà)的是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,它張開(kāi)血盆大口,好像要從畫(huà)中向你迎面撲來(lái)似的。第二幅壽字中間的圖案是好幾朵美麗的牡丹花。第三幅壽字中間畫(huà)了一匹千里馬。
看完書(shū)畫(huà)作品,我覺(jué)得這些老人真有本領(lǐng)。我也要向他們學(xué)習(xí)。
美文摘抄200字【8】
雨中的事
再次之前,我總是被席成杰欺負(fù)。但是今天在雨中發(fā)生了一件不尋常的事!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,四周萬(wàn)里無(wú)云?墒堑搅酥形绶艑W(xué)時(shí),老天爺竟突然下起了傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。]來(lái),許多同學(xué)都沒(méi)帶傘,席成杰也不可幸免,仍是沒(méi)帶傘。
別以為我也沒(méi)帶傘,我昨天晚上可是看天氣預(yù)報(bào)的。但他沒(méi)帶傘,我是不是要去幫助他一下呢 我在那里愣了一會(huì)兒,決定去給席成杰撐傘。
一把傘撐起了一片天,我剛把雨傘放在他的頭上時(shí),他不覺(jué)得冷了,臉上露出了天真的笑容。就這樣,我們倆一句話(huà)也不說(shuō),結(jié)伴而歸。
雨中的事讓我明白:樂(lè)于助人,讓我們的生活更充實(shí)!
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