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隨筆

我的讀書故事隨筆

時(shí)間:2025-03-01 09:30:12 隨筆 我要投稿

我的讀書故事隨筆【精華5篇】

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧?隨筆的創(chuàng)作非常隨意,不需要有任何的負(fù)擔(dān),不需要華麗的辭藻,沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),隨心寫。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎?以下是小編為大家整理的我的讀書故事隨筆,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的讀書故事隨筆【精華5篇】

我的讀書故事隨筆1

  樹(shù)影婆娑,斑駁的光亮自葉蔓的莖絡(luò)滑落在我沁滿墨香的《安娜·卡列寧那》上。低眸轉(zhuǎn)視,似乎看見(jiàn)她身著華衣,舉步向我走來(lái)……

  童稚時(shí),便飽讀各色圖書。小到看音識(shí)字的插圖本,大到世界名著。我總能在浩瀚的書海中開(kāi)拓出我的一方天地來(lái)。

  流年婉轉(zhuǎn),我的讀書故事卻總未休止。

  記得那是一個(gè)星期六。為期一個(gè)月的讀書心得在親近母語(yǔ)的報(bào)告廳內(nèi)開(kāi)展。

  我捧著我的《安娜》小心翼翼的步入這高手如云的薦書大賽里。不知何故,我似乎能聽(tīng)見(jiàn)我的《安娜》也與我脈息同聞,緊張而又急促的心跳占據(jù)了我的整個(gè)腦海。

  當(dāng)又一個(gè)男孩抑揚(yáng)頓挫的結(jié)束了他激情四射的演講。我耳內(nèi)充斥著各種轟鳴。手心發(fā)汗,顫抖異常,萬(wàn)分想逃遁閃避卻又不知路在何方。

  主持人小道:“請(qǐng)下位選手進(jìn)場(chǎng)!”我深吸了一口氣,抱著我那深棕色,帶有暗金花紋的《安娜》緩緩步入會(huì)場(chǎng)。

  望著下面座無(wú)虛席的場(chǎng)景,我反而出奇的鎮(zhèn)定了下來(lái)。我屏息著,閉眸回想起我每個(gè)閑暇的午后,捧著它,依靠在樹(shù)下愜意讀書的慵懶隨適。不覺(jué)如此,是對(duì)我的`一次閱讀《安娜》的考驗(yàn)和檢查。

  我緩緩的開(kāi)口,訴說(shuō)著安娜的一生。那個(gè)頗帶悲劇寓意的傳奇女子,在我的每一個(gè)午后,耀眼的陽(yáng)光下,一點(diǎn)一滴被我展開(kāi)。

  動(dòng)情處時(shí),我稍有些略帶低泣的哽咽。這時(shí),我仿佛成為了這個(gè)年代的安娜,想穿越了千年的歷史,訴說(shuō)著我的無(wú)奈、失落,起初的訝然和興奮與最后魂歸無(wú)處的凄切彷徨。

  零星的幾抹淚光灼了我的眼。模糊中,我似乎有看見(jiàn)了我的安娜,面容恬淡的偽裝隱藏在她真心的笑靨下。提著裙擺,向我走來(lái)。

  很久很久之后,直到我雙眼發(fā)澀,實(shí)在言盡無(wú)語(yǔ)之時(shí),臺(tái)下的人們響徹了轟鳴的掌聲。我卻突然徹悟了些什么。掌聲并不重要。名次更無(wú)謂于我。讀書只是為了那顆愛(ài)書的心。只要你值得讀書,你讀的書值得被你閱讀,把書中的人當(dāng)作自己一樣的愛(ài)著,那么書與你才會(huì)一體。才會(huì)血脈相承,直至天荒。

  愛(ài)書之詞實(shí)屬不易。當(dāng)你品讀出這本書中承載的濃厚情感,觸摸到它的血肉之軀時(shí),才配說(shuō)出:“我,讀完了這本書!

  在那個(gè)星期六的下午,我與安娜的讀書故事算是告一段落。但我知道,這于我不會(huì)是一個(gè)句號(hào)。書涯中,這個(gè)小故事才掀起了一個(gè)小小的音符。

  光影參差,浮動(dòng)的光斑投落在《百年孤獨(dú)》上,我知道,我新的征程又將開(kāi)始了……

我的讀書故事隨筆2

  高爾基有句名言說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。這兩句話便說(shuō)明了讀書的重要性。

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。

  閱讀一本好書,就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。書籍是精神糧食,“書中自有顏如玉”,“書中自有黃金屋”,不論是古代人還是現(xiàn)代人,不管是名人還是平凡的人都認(rèn)為生活離不開(kāi)讀書,可見(jiàn)讀書的重要性了。

  記得有一次期末考前,我的媽媽把我所有的課外書都給“囚禁”了。那天,我媽在看電視,正在做作業(yè)的我突然感到內(nèi)急,又發(fā)現(xiàn)老媽在看電視。便義不容辭,無(wú)聲無(wú)息地走到書房“解救”出我的.“好朋友”《魯濱遜漂流記》。走進(jìn)了廁所,津津有味地看起書來(lái)。可是好景不長(zhǎng),我媽媽要去洗衣服來(lái)拿洗衣粉,我二話不說(shuō)趕緊鎖上門。我媽開(kāi)不起門便叫我出來(lái),我連忙說(shuō)快了。我心想:真是的,別人正看得起勁呢!偏偏要來(lái)打擾。小說(shuō)仿佛是一塊大磁鐵把我深深地吸住了。不知不覺(jué)間,我已經(jīng)進(jìn)入了忘我的境界,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門的聲音,直到一聲東河獅吼把我從書中的世界給拖了出來(lái)。我看見(jiàn)了我媽媽憤怒的臉,“戴思捷你?!竟然又在廁所看書!看我不好好教訓(xùn)你!”剩下無(wú)疑就是一頓“竹筍干炒肉”在某一天的早晨,我起得很早,媽媽還沒(méi)有做好飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“思捷,你先吃飯,我要先上班了!薄昂冒。”我嘴里答應(yīng)著,眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書。媽媽走后,我心想看一會(huì)兒書再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。結(jié)果飯一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng),我好不容易把這本書看完了,抬頭看看時(shí)間竟已經(jīng)到了十一點(diǎn)了,等一下!十一點(diǎn)了!完了我媽媽要回來(lái)啦!怎么辦我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣,我沒(méi)辦法只好狼吞虎咽,飛快地把飯給吃完,這真的是做賊心虛。

  。拖袷俏业睦吓笥岩粯。你又如為無(wú)所不知的老爺爺,教會(huì)了我多少,讓我學(xué)習(xí)了多少知識(shí),也給我?guī)?lái)了快樂(lè),歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),唯有你流芳百世,依然如舊讀書使我成長(zhǎng),讀書使我進(jìn)步,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,正如古人所說(shuō)“好讀書,讀書好,好好讀書”,以讀書為榮,以讀書為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。讀書在不知不覺(jué)中已成為我們生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的朋友—書,要問(wèn)我為什么喜歡書?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀o了我們知識(shí),快樂(lè)。

  讀書是多么重要,朋友們讓我們一起讀書吧!

我的讀書故事隨筆3

  書,是人類進(jìn)步的階梯。如果我們是辛勤的蜜蜂,書便是我們能采蜜的花朵;如果我們是干渴難忍的酒鬼,書便是一壇香醇美味的酒;如果我們是練習(xí)飛翔的雄鷹,書便是讓我們展翅高飛的藍(lán)天我么是離不開(kāi)書的,書是我們生命與智慧的源泉,我們也是離不開(kāi)書的,書是能給予我知識(shí)、幸福、快樂(lè)的百寶箱。說(shuō)到書,我與它有不少的故事,但是,那天那件事,我卻一直記憶猶新。

  那天,我和奶奶去走親戚,我閑著沒(méi)事做,就抱著一本新買的書去了。剛好那天下了場(chǎng)雨,線鄉(xiāng)路泥濘不堪,奶奶便讓我坐她的車子走。一路上,車子搖搖晃晃,可卻打擾不了一直在專心致志地看書的我。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到了。奶奶猛一拐彎,想把車子騎進(jìn)大門里,可卻害我把書不小心拋進(jìn)了別人家的菜園里,是菜園也沒(méi)什么大不了的,可那旁邊就是狗窩呀。眼看著書在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的拋物線后,看見(jiàn)書那慘不忍睹的樣子后,我就情不自禁地想去撿回來(lái),可一向前走,那狗便怒目圓睜地沖我叫,好像是說(shuō):“走開(kāi),誰(shuí)來(lái)我咬誰(shuí)”,怎么辦呢?不行,我要“救書”。

  我三步并作兩步,像離弦之箭一般以迅雷不及掩耳之速度沖入菜園?刹艅傔M(jìn)了菜園,我就被泥給難住了。狗也聽(tīng)到了我的聲音,也向我跑來(lái)。在這千鈞一發(fā)之際,我拔起一旁的菜就開(kāi)始七手八腳的'扔,一邊扔,一邊跑著撿起書,把封面擦了一下,又飛奔出菜園。

  這時(shí),不知情的奶奶從人家家里出來(lái),見(jiàn)了我這般模樣,輕輕地刮了刮我的鼻子,哭笑不得地說(shuō):“你看看你,臟的跟小子一樣!”我這才緩過(guò)神來(lái),看了看自己的衣服,上面似乎有許多縮小版的巧克力豆,褲腿上還沾著大片的泥,就連袖子上都有星星點(diǎn)點(diǎn)的泥。我憨憨地笑了笑,嬉皮笑臉地說(shuō):“救書比干什么都重要,洗衣服也比什么都重要,嘿嘿!蹦棠绦α似饋(lái):“你這個(gè)古靈精怪的小孫女!”

  這就是我的百寶箱書!我真愛(ài)在知識(shí)的海洋中遨游,在智慧的國(guó)度里漫步,在快樂(lè)的城市里穿行

  這就是擁有強(qiáng)大魔力的東西書!它引人注目,它吸引人們一直愛(ài)著它。這不為什么,只因?yàn)樗茏屓藗冇兄R(shí),有文采。

  我愛(ài)書,我愛(ài)讀書;希望在漫漫成長(zhǎng)之路上,我能堅(jiān)持閱讀,讓書伴我一生,在書中得到更多生命啟迪,學(xué)到更多知識(shí)!

  這,是我的讀書故事,我讀書的愿望。我愛(ài)這供我們采蜜的花朵,為我們解渴的美酒,讓我們展翅高飛的藍(lán)天!我真想大聲對(duì)書說(shuō):“書啊!我愛(ài)你!你讓我得到成長(zhǎng),謝謝你。”

我的讀書故事隨筆4

  愛(ài)書,猶如陶淵明悠然采菊東籬;愛(ài)書,猶如張志和箬笠蓑衣,細(xì)雨垂釣不須歸;愛(ài)書,猶如周敦頤挖池種蓮,化身“出淤泥而不染”的青蓮一朵……

  其實(shí),開(kāi)始的時(shí)候我并不愛(ài)看書。我天性好動(dòng),每次做完作業(yè)之后除了玩還是玩,籃球場(chǎng)的勃發(fā)的英姿使我很快獲得“籃球王子”的稱號(hào)?磿,于我實(shí)在是一種折磨。直到那一次——

  事情發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)時(shí)。那天的閱覽課老師叫我們摘抄有關(guān)書的名言。趁老師在那里看書沒(méi)有注意,我偷偷地玩起鑰匙圈上的小足球。沒(méi)成想,這一切都盡收老師眼底。開(kāi)始交流了,同學(xué)們你一言我一語(yǔ),有的說(shuō):俄國(guó)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;有的說(shuō):顏真卿有一句讀書名言“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!庇械恼f(shuō):……

  我裝模作樣地東翻翻西翻翻,做出一副在很認(rèn)真地查找的樣子。

  “劉楚晗,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)三國(guó)時(shí)候的呂蒙主要讀了哪些書籍以致魯肅產(chǎn)生‘非復(fù)吳下阿蒙’的感慨?”

  嘿,這可難不倒我,暑假期間在老爸的“逼迫”下我可已經(jīng)讀過(guò)《孫權(quán)勸學(xué)》這篇課文了。

  “歷史書!”我洋洋得意。

  “那你能用西漢大學(xué)者劉向的一句讀書名言來(lái)印證這個(gè)故事嗎?”

  啊,不會(huì)吧!我哪知道這個(gè)呀,這不是存心刁難嗎?

  “劉向曾說(shuō)‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!闭f(shuō)完,老師也不作任何評(píng)價(jià),只是遞過(guò)手中的一本書,淡淡地說(shuō):

  “回去把這本書看完,星期一還給我!

  從此以后,我便開(kāi)始了我的讀書歷程。隔三岔五,老師就會(huì)遞過(guò)一本書;隔三岔五,老師就會(huì)抽我一些書中的內(nèi)容。在老師的強(qiáng)力監(jiān)督下,我漸漸喜歡上了讀書。我讀的.書比較雜,涉及的范圍比較廣,有時(shí)是科幻書籍《海底兩萬(wàn)里》;有時(shí)是探險(xiǎn)讀物《魯賓遜漂流記》;有時(shí)又是歷史書籍《三國(guó)演義》,現(xiàn)在,這些書雖然僅伴我走過(guò)了兩個(gè)春秋,可我已對(duì)它們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的喜愛(ài)之情。每天中午、晚上,一有空就捧起它們,不知不覺(jué)就會(huì)沉迷其中,書里面的內(nèi)容情節(jié)我已背得滾瓜爛熟。比如《三國(guó)演義》,我讀得最多,眾多人物中,我最喜歡的是趙云。他剛強(qiáng)勇毅,富有同情心,又非常仗義,是個(gè)不折不扣的男子漢,所以我非常欣賞他,同時(shí)他也是我崇拜的偶像之一,我暗下決心,長(zhǎng)大后也要成為趙云那樣的男子漢。我相信,如果你認(rèn)真品讀了《三國(guó)演義》,也一定會(huì)打心眼兒里佩服和喜歡他的。這就是書對(duì)我的影響吧!

  時(shí)至今日,我還保持著讀書的習(xí)慣,什么《八十天環(huán)游地球》啊,《歐也妮·葛朗臺(tái)》,凡是世界名著我都一一閱讀,真是受益匪淺啊!

  這就是我的讀書故事,談不上生動(dòng),卻絕對(duì)真實(shí)。

  點(diǎn)評(píng):因?yàn)檎鎸?shí),所以獨(dú)特;因?yàn)檎鎸?shí),所以吸引人……正如小作者所言,本文“談不上生動(dòng),卻絕對(duì)真實(shí)”,在眾多的“讀后感”與泛泛的抒發(fā)讀書愛(ài)書之情的征文中,本文就是以其故事的真實(shí)性而吸引讀者的眼球。當(dāng)然,如果能把自己愛(ài)上書以后的故事也寫得前面部分那樣詳實(shí),文章的可看性會(huì)更強(qiáng)。

我的讀書故事隨筆5

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹瓉(lái)讀書還可以讓人都給的愛(ài)!

  這個(gè)暑假十分悠閑,悠閑地倒更偏向于無(wú)聊了。很少出門的我決定去書店逛逛……

  剛進(jìn)書店就迎面而來(lái)了陣陣書香,沁人心脾!在一樓逛了許久終未找到自己滿意的書。突然,想起了老師放假前向我們推薦的《千頭萬(wàn)緒是多少》。據(jù)說(shuō),是畢淑敏寫的。于是,我興致勃勃的向二樓現(xiàn)代文區(qū)進(jìn)發(fā)。果然,一點(diǎn)都不費(fèi)事,上樓第一排就是了。坐地仔細(xì)的看了起來(lái)。詞句如古典音樂(lè)般,優(yōu)雅,迷人,但也不缺乏勁感;如冬日陽(yáng)光般,溫暖,柔和,但也不過(guò)于燥熱;如夏日涼風(fēng)般,清爽,舒適,但也不過(guò)于凜冽……我深深的沉醉其中,不知時(shí)光飛逝,已是星光點(diǎn)點(diǎn)了。我匆忙起身,見(jiàn)書架上已無(wú)第二本,心中不免感到慶幸,高興地向收銀臺(tái)走去,就在我將書放上收銀臺(tái)的前一刻,不禁瞠目結(jié)舌——口袋空空。十分沮喪地將書歸于原位。離別時(shí),不時(shí)地回頭看了看。

  寫了張紙條:記得買《千頭萬(wàn)緒是多少》。塞進(jìn)了口袋,洗澡更衣準(zhǔn)備明日再去。

  第二天下午,我偷偷地取出“私房錢”溜出了家門。剛進(jìn)書店就迫不及待的沖上了二樓。眼前一幕讓我目瞪口呆——書架上空空的,塵埃還是新的,仿佛是今早才沒(méi)的.。心中有萬(wàn)般的委屈無(wú)以發(fā)泄,依然不舍得問(wèn)店主有沒(méi)有存貨,他也很無(wú)奈地?fù)u了搖頭:“下次再說(shuō)吧!”。我低著頭十分不甘的走回了家,心中一直在咒罵那個(gè)“搶”走我書的人。大片大片的烏云聚集到一起,一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在醞釀中。不知為何,有種天塌下來(lái)的感覺(jué),十分壓抑!甚至不禁感嘆道:“這就是命!”

  回到家中,興許是太累了,倒床就睡,一直睡到傍晚。見(jiàn)父母還未下班,起身想弄點(diǎn)吃的,但一想起白天的事心中又不免難過(guò)了起來(lái)。就在我進(jìn)入客廳時(shí),我的目光死死的盯著桌上那熟悉的書影,“那,那不會(huì)是……”我走上前不敢相信自己的眼睛,驚叫道:“天哪,是它!”拿起書,對(duì)著它傻笑,一張紙條飄了出來(lái)。就是我昨天寫的那張紙條,背面寫著:“兒子,愛(ài)讀書是好事,還偷偷摸摸的干嘛?媽支持你!”不知何時(shí)淚水朦朧了視線……

  讀書時(shí)往往只會(huì)沉醉于書中的故事,卻未曾發(fā)現(xiàn)書外的愛(ài)。母親,謝謝你!

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