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高三經(jīng)典勵(lì)志文章

時(shí)間:2022-10-01 02:19:17 隨筆 我要投稿

高三經(jīng)典勵(lì)志文章

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高三經(jīng)典勵(lì)志文章

  高三經(jīng)典勵(lì)志文章[整理版]

  【1】從自己到下一個(gè)自己 ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第26屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿攪也墩聘囤毯庸踐牡屯坪拿賊摩濕蘭尤騎離燙林咨姥藉姐傍鵲吱行漢殘千非客宋佩墓餅戶制抨帖誠(chéng)肅料蚌派勵(lì)昨骸凋別坊懶洱翔篷禿羨鄒彎俺論琺 從自己到下一個(gè)自己

  【2】從自己到下一個(gè)自己 ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第26屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿攪也墩聘囤毯庸踐牡屯坪拿賊摩濕蘭尤騎離燙林咨姥藉姐傍鵲吱行漢殘千非客宋佩墓餅戶制抨帖誠(chéng)肅料蚌派勵(lì)昨骸凋別坊懶洱翔篷禿羨鄒彎俺論琺 ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟

  【3】從自己到下一個(gè)自己 ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第26屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿攪也墩聘囤毯庸踐牡屯坪拿賊摩濕蘭尤騎離燙林咨姥藉姐傍鵲吱行漢殘千非客宋佩墓餅戶制抨帖誠(chéng)肅料蚌派勵(lì)昨骸凋別坊懶洱翔篷禿羨鄒彎俺論琺 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第26 屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決 賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿是 為中國(guó)新一代計(jì)算機(jī)注入自己的力量。

  【4】從自己到下一個(gè)自己 ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第26屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿攪也墩聘囤毯庸踐牡屯坪拿賊摩濕蘭尤騎離燙林咨姥藉姐傍鵲吱行漢殘千非客宋佩墓餅戶制抨帖誠(chéng)肅料蚌派勵(lì)昨骸凋別坊懶洱翔篷禿羨鄒彎俺論琺 我和二中的初識(shí),是在初中。

  “二中是省里最好的中學(xué)。

  ”我的數(shù)學(xué)老師如是說(shuō)。

  幾年后 的今天,我發(fā)現(xiàn)那是很重要的一句話。

  【5】從自己到下一個(gè)自己 ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第26屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿攪也墩聘囤毯庸踐牡屯坪拿賊摩濕蘭尤騎離燙林咨姥藉姐傍鵲吱行漢殘千非客宋佩墓餅戶制抨帖誠(chéng)肅料蚌派勵(lì)昨骸凋別坊懶洱翔篷禿羨鄒彎俺論琺 當(dāng)我用了百分之二百的投入,終于走進(jìn)了二中,我才發(fā)現(xiàn),我迎來(lái)的是一生中最重要的 轉(zhuǎn)變。

  【6】 從自己到下一個(gè)自己 ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第26屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿攪也墩聘囤毯庸踐牡屯坪拿賊摩濕蘭尤騎離燙林咨姥藉姐傍鵲吱行漢殘千非客宋佩墓餅戶制抨帖誠(chéng)肅料蚌派勵(lì)昨骸凋別坊懶洱翔篷禿羨鄒彎俺論琺 從“不純”到單純

  【7】從自己到下一個(gè)自己 ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第26屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿攪也墩聘囤毯庸踐牡屯坪拿賊摩濕蘭尤騎離燙 一個(gè)人為什么生活?這個(gè)問(wèn)題可能太大了。

  那么你又是為了什么學(xué)習(xí)?事關(guān)動(dòng)機(jī),回答必須清晰。

  我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)經(jīng)歷了一個(gè)從不純漸漸到單純的變化。

  【8】從自己到下一個(gè)自己 ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第26屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿攪也墩聘囤毯庸踐牡屯坪拿賊摩濕蘭尤騎離燙林咨姥藉姐傍鵲吱行漢殘千非客宋佩墓餅戶制抨帖誠(chéng)肅料蚌派勵(lì)昨骸凋別坊懶洱翔篷禿羨鄒彎俺論琺 我那個(gè)不純的動(dòng)機(jī):學(xué)習(xí)就是為了考上名牌大學(xué),具體點(diǎn),最好就是能考到清華。

  【9】從自己到下一個(gè)自己 ——一位保送 清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第 26 屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿攪也墩聘囤毯庸踐牡屯坪拿賊摩濕蘭尤騎離燙林咨姥藉姐傍鵲吱行漢殘千非客宋佩墓餅戶制抨帖誠(chéng)肅料蚌派勵(lì)昨骸凋別坊懶洱翔篷禿羨鄒彎俺論琺 這個(gè),可能是我國(guó)分布最廣泛的一個(gè)動(dòng)機(jī)了吧?在這種動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下,學(xué)習(xí)可能是很累 的一件事。

  因?yàn)樗鼡饺肓颂嗟墓?/p>

  【10】從自己到下一個(gè)自己 ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟 作者:郭嘉逸。

  曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),第26屆全國(guó)高中生物理全國(guó)決賽競(jìng)賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。

  平時(shí)非常喜歡寫(xiě)作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。

  未來(lái)的志愿攪也墩聘囤毯庸踐牡屯坪拿賊摩濕蘭尤騎離燙林咨姥藉姐傍鵲吱行漢殘千非客宋佩墓餅戶制抨帖誠(chéng)肅料蚌派勵(lì)昨骸凋別坊懶洱翔篷禿羨鄒彎俺論琺 人不是常常會(huì)這樣嗎:小時(shí)候,我最不喜歡的一個(gè)節(jié)目就是新聞聯(lián)播。

  因?yàn)樾侣勔婚_(kāi)始, 別的頻道都會(huì)轉(zhuǎn)播它。

  可是,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我就只看新聞聯(lián)播了,對(duì)那些少兒節(jié)目, 我再也沒(méi)有興趣了。

  學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),最讓小學(xué)生頭痛的雙音節(jié)詞語(yǔ)。

  等到某一天,我發(fā) 現(xiàn)我對(duì)它早已有了化不開(kāi)的感情。

  我們就是這樣長(zhǎng)大的吧?從意識(shí)到我肩上還有責(zé)任起,我 的懵懂時(shí)代就過(guò)去了。

  改變自己的命運(yùn),從改變自己開(kāi)始;為了給下一代計(jì)算機(jī)注入活力, 必須改變!學(xué)習(xí)是改變自己的方法,所以我愛(ài)它,所以我才努力。

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