小學生童話故事作文

時間：2023-10-14 17:39:08 童話故事作文我要投稿

小學生童話故事作文[匯總6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生童話故事作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學生童話故事作文[匯總6篇]

小學生童話故事作文篇1

　　涼爽的秋天來了，天高云淡，五谷豐登，瓜果飄香，好一派迷人的秋色。

　　有一天，豐收姑娘飛去找高粱哥哥、玉米弟弟、蘋果妹妹和葡萄姐姐玩，但她們還坐著，豐收姑娘問：“你們怎么了?”高粱哥哥說：“我們沒有衣服穿�！必S收姑娘開始施魔法了：“變變變�！备吡坏拖铝祟^，臉紅紅的.。玉米變成黃黃的，葡萄變的像紫珍珠，蘋果變的紅的如火。它們看到自己都穿上五彩的衣服，高興的大聲說：“豐收姑娘，謝謝你!”

　　秋天是金色的世界，是一首金色的交響曲，一切都那么燦爛和耀眼。我們愛你——金色的秋天!

小學生童話故事作文篇2

　　十一月中旬，動物王國里的所有學校里的學生，要去參加奧林匹克競賽，去參加競三的學校有“飛飛學�！保斑蛇蓪W�！�，“龍龍學�！薄皣\嘰學�！钡取ｏw飛學校里的山羊老師選中了他班里的松樹貝貝，袋鼠跳跳等，呱呱學校里的青蛙老師，呱呱的大聲叫個不停，他命令機靈的小猴去參加競賽，因為他最聰明。龍龍學校里的老師是小龍老師，淘氣的小龍老師選了兇猛的獅子威威和狡猾的狐貍淘淘，當然它的意思是想讓淘淘狐貍使個小心眼，抄抄對方的讓自己班里得獎。嘰嘰學校里的布谷鳥老師毫不猶豫的選定了小象夢夢，他想讓一向笨笨學習不怎么樣的小象鍛煉一下自己，開動一下自己的頭腦。

　　盼呀盼終于盼到了比賽的`那一天，大家的心情既緊張又興奮。上午大家個個精神抖擻，神采飛揚，高興得進了賽場，就連小象夢夢也甩著自己長長的鼻子，那高興勁就別提了。

　　比賽開始了，這場比賽總共分三輪，第一輪是搶答題，第二輪考定義，第三輪是考腦筋急轉彎里的一些題，

　　第一輪開始了，長頸鹿考官一本正經地念道：“請聽題，現在的陸地上最大的動物是非洲象，他的體重最多達7-8什么？A,噸B，千克，C,兩D,斤” 話音剛落一個洪亮的聲音響起，原來是小猴奇奇，他說應該是A“,恭喜你答對了”，一個尖銳的聲音又響起。長頸鹿考官又說下一題，袋鼠生長在什么地方？A大洋洲B歐洲，C亞洲A"太棒了”在鐵里加入適量的什么就成了鋼，A碳B鉛C鎂，敏捷的小猴奇奇又回答說：“A"長頸鹿考官佩服的小猴五體投地。就這樣長頸鹿考官一連提問了好幾個問題，都被小猴說對了，大家都向小猴投來贊賞的目光。

　　休息片刻，第二輪又緊跟其后，由于第二輪是考定義，長頸鹿考官給大家每人發(fā)了一張紙。用來寫定義的，等大家鎮(zhèn)靜下來，長頸鹿開始念題，什么叫平行四邊形？話音未落大家就齊刷刷的寫了起來�！巴！贝蠹矣铸R刷刷的抬起了頭，松鼠貝貝最先答道“有一組對邊平行且相等的四邊形叫平行四邊形”很好。狐貍淘淘正挨著松鼠貝貝，沒想到她這么厲害，狐貍有了抄題的念頭，后面那幾題，他連想也沒想，把筆指著腦袋，頭朝著松鼠，裝模做樣，好像是在思考問題似的。后面那兩三道都是抄的松鼠的。松鼠貝貝感覺不對勁了，狐貍淘淘竟然說的定義和他一字不差，之后，松鼠把自己的題全蓋了起來，松鼠又把這些題全說對了。

　　第三輪正是好玩的一輪，考腦筋急轉彎，這些腦筋急轉彎，笨笨的小象能對答如流。其實，腦筋急轉彎的題很簡單，因為向小象夢夢想得很簡單，所以他全都答對了。

　　比賽結束，出來的結果，卻是小猴奇奇，松鼠貝貝，小象夢夢并列第一，怎么分出上下來呢？大家都沒有好辦法。從今以后森林里就有了三個并列第一。

小學生童話故事作文篇3

　　在一天夜里，小明的書包響起了戰(zhàn)爭般的吵鬧，原來是圓珠筆和涂改液在吵個不停。

　　他們倆正在吵著自己有什么本領，誰能比自己的本領高！圓珠筆非常有把握的說道：“我對主人來說是多么的重要�。∧阒烂�，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評，老師又會告訴主人的家長，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長打嗎？”涂改液說：“那當然不愿意啦。我們不是比本領高嗎，怎么說到主人慘了呢？難道你全部本領都說完了嗎？無話可說了是不是？”圓珠筆說：“你別羅唆了，你有什么本領你到是說來聽聽�！闭f到本領啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我，你瞧瞧，你寫錯了還要我來幫你改。圓珠筆說：“你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬一我們的.主人中了毒怎么辦�！蓖扛囊赫f：“我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫錯主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈。”涂改液氣的臉紅的像個蘋果,氣的火冒三丈；書包說:“別吵了，別吵了，你們各有各的長處和短處，你們不應該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學呢�！�

　　圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應該互相幫助，學習別人的長處幫助，改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了，好了，爭吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說完他們便睡了。

　　從此以后，他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。

小學生童話故事作文篇4

　　有一天，小豬媽媽對自己的豬寶寶說：能幫媽媽去買只雞蛋嗎?

　　小豬寶寶說：好呀!然后她就出門了。

　　小豬寶寶去店里買了雞蛋，帶著雞蛋，在路上聽到有說話的聲音。仔細一聽，原來是一只雞蛋在說話。小雞蛋說：你要帶我去哪里呀?小豬說：我要帶你回家呀!媽媽需要你。你又可愛又漂亮，而且你不爛，所以我挑了你。

　　回到家，豬媽媽問小豬寶寶：雞蛋買到了嗎?小豬寶寶說：買到了�？墒菋寢屇阒绬�?有只雞蛋會說話呢!今天媽媽要用幾只雞蛋?媽媽說：我要用四只雞蛋。小豬寶寶說：我?guī)湍舭?媽媽說：好呀!

　　于是，小豬寶寶就開始挑。然后豬寶寶問會說話的小雞蛋：你有腿嗎?你有眼睛嗎?你有耳朵嗎?你有手嗎?你有嘴巴嗎?

　　小雞蛋說：我有啊!不過都還在蛋殼里。

　　小豬寶寶說：那今天可以用你嗎?

　　小雞蛋說：可以不用我嗎?

　　小豬寶寶說：好呀!

　　于是小豬寶寶就把小雞蛋藏了起來。

　　這時候，豬媽媽走了進來。豬媽媽問：你挑好了嗎?小豬說：沒有呀，我剛坐下。然后豬媽媽就走了。

　　小豬寶寶嘆口氣。給媽媽挑好了另外四只雞蛋。豬媽媽做了好吃的蛋餅。然后豬媽媽就和小豬寶寶一起睡了。

　　不過，小豬寶寶今天抱的`不是小熊了，而是會說話的小雞蛋。

小學生童話故事作文篇5

　　在貓國貓城貓歷貓日貓時，出生了一只美麗可愛的花貓姑娘，這只花貓姑娘的記憶力相當的好：一歲就能把《三字經》背下來，二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。

　　在貓城的另一端，貓歷貓日貓時同時出生了一只帥氣的白貓小伙，這只白貓小伙的記憶力也不一般，一、二歲時也能把《三字經》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。

　　過了幾年，兩只小貓都長大了。有一天，花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙，驕傲的她心里想：這有什么了不起的，我寫信告訴他，我們倆比記憶力，看誰的記憶力好！于是她定信給白貓小伙：

　　白貓小伙:

　　你好！聽說你的記憶力不錯，所以我請求，咱倆在

　　貓時下午貓時在貓城的.城中心舉行一次記憶力大賽，

　　看誰的記憶力好！

　　花貓姑娘

　　花貓姑娘把這封信寄了出去，沒過幾天，花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信：

　　親愛的花貓姑娘：

　　你好！

　　我非常同意舉行這次大賽！

　　白貓小伙

　　收到白貓小伙的回信，花貓姑娘更加神氣十足，每天不停的得寫信寫信，把信寄給別的貓。信的內容也非常統(tǒng)一，全都是邀請貓去參加這次大賽，把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙，每天把國外名著、國內名著要背上上百遍呢！離比賽還有一天，花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢！剛拿起書來背，卻轉念一想，那個白貓小伙也不知道背得好壞，我還是先干我的事情吧！于是，她又玩了起來。

　　比賽的時間到了，花貓姑娘緊張的上了臺，慢吞吞的背著自己會的。而白貓小伙輕松的背著，《三字經》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢》。把國外名著、國內名著全背了一遍，最后的冠軍不用說，就知道是白貓小伙。花貓姑娘又氣又恨，最后傷心的得了場大病。她想不通，自己這么聰明，怎么會敗在一只白貓小伙的手下？

　　最后，花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......