- 童話故事的作文 推薦度：
- 實(shí)用的童話故事作文 推薦度：
- 實(shí)用的童話故事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的童話故事的作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的童話故事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
“救救我，救救我！”是誰在凄慘地叫著，原來是地球媽媽。
兔子是動(dòng)物們的晨報(bào)記者，一天，小兔子在河邊散步，突然看見河邊有一個(gè)信封，小兔想這一定是人類隨地亂扔垃圾，本想走近撿起來，可沒曾想那是烏龜?shù)囊环膺z書，她便好奇的拆開信封，開始讀了起來。動(dòng)物們：“我是一個(gè)活了600年的托塔斯王國(guó)第三十八代國(guó)王——笨七龜，你們一定覺得我是老死的，其實(shí)我是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境而死的，人們隨手把垃圾扔到了地上，都幾乎成了習(xí)慣，而且把一些又臟又臭的水排到我的王國(guó)，使我們仙境般的`王國(guó)變得又黑又臭，子民不斷減少，站在大殿上的大臣幾乎一個(gè)月都要換一張新面孔，葬禮儀式也不斷簡(jiǎn)化，守孝都成一年變成一天了。魚兒在街上大叫：“救命啊！”水面上橫七豎八的排列著翻了白肚的魚…… 人們就是這樣不留情，但是人們?yōu)槭裁匆@樣的冷酷呢？我也是被他們給害死的，請(qǐng)看到這封遺詔的陸上諸國(guó)子民傳達(dá)我的遺愿：勸人類不要再破壞地球了！”
小兔子看到這兒趕快去告訴動(dòng)物們這位國(guó)王致陸上諸國(guó)的遺詔。小熊說：“我整天不是吃就是睡，我才不管呢！”小狗說：“我就沒想過，嘻嘻�！毙⊥米硬粴怵H，把這篇遺詔刊登到動(dòng)物晨報(bào)上，堅(jiān)持向別人傳達(dá)這位國(guó)王的遺愿，最終，老虎大王、獅子國(guó)王以及其他動(dòng)物王國(guó)的君主，聽了小兔子的見聞后，聯(lián)名派出代表與人類談判，人們也已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并開始保護(hù)環(huán)境了。
這天，小兔子非常高興，快快樂樂進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她在夢(mèng)里看見人們愛護(hù)環(huán)境，托塔斯王國(guó)又漸漸恢復(fù)了往日仙境般的生活環(huán)境，河邊也不再有垃圾了，春風(fēng)過處，又送來了縷縷清香，奄奄一息的溪流又唱著歡快的歌兒開始了新的旅程，大樹爺爺?shù)哪樕嫌种匦路浩鹆藸N爛的笑容，天空又成了美麗的天藍(lán)色……
一年之后，小兔的夢(mèng)境變成了現(xiàn)實(shí)，地球從此再也沒被破壞過，又成了大家引以為豪的大家園。
童話故事的作文 篇2
有一粒西瓜籽掉在了泥土里，它長(zhǎng)啊、長(zhǎng)啊，長(zhǎng)成了西瓜苗，眼看就要結(jié)出又圓又大的西瓜時(shí)，它身上卻長(zhǎng)了蚜蟲，蚜蟲咬得西瓜苗很疼，好心的小鳥看見了，就對(duì)西瓜苗說：“我?guī)湍闳フ?qǐng)醫(yī)生吧!”
小鳥先是請(qǐng)來了啄木鳥給西瓜苗看病，啄木鳥搖了搖頭說：“對(duì)不起，西瓜苗弟弟，我只捉樹上的蟲子，不會(huì)捉蚜蟲呀!”西瓜苗很失望。小鳥安慰西瓜苗說：“你放心，我一定會(huì)幫你找到合適的醫(yī)生的�！毙▲B又一次出發(fā)了。它這次請(qǐng)來了青蛙醫(yī)生，青蛙擺擺手說道：“我只會(huì)捉稻田里莊稼上的小飛蟲，不會(huì)捉蚜蟲啊�！蔽鞴厦鐭o可奈何地對(duì)小鳥說：“看來沒人能治好我的病了，我這里有兩元錢，小鳥，你能幫我買一瓶農(nóng)藥嗎?”“好的”小鳥爽快的`答應(yīng)了。在路上，小鳥碰見了它的好朋友七星瓢蟲，于是小鳥便把事情的來龍去脈原原本本地說了一遍。七星瓢蟲興奮地對(duì)小鳥說：“我可以治好西瓜苗的病呀!而且農(nóng)藥是對(duì)植物有害的，不要濫用!”小鳥一聽高興得立刻把七星瓢蟲背到身上，以最快的速度趕回瓜田�？吹叫▲B回來了，西瓜苗高興地問：“農(nóng)藥買到了嗎?”小鳥說：“農(nóng)藥沒買到，可是我請(qǐng)來了專吃蚜蟲的七星瓢蟲醫(yī)生，兩元錢，還給你�！闭f著，小鳥就把兩元錢還給了西瓜苗。七星瓢蟲很快治好了西瓜苗的病，西瓜苗恢復(fù)了健康，結(jié)出了又大又圓的西瓜。
童話故事的作文 篇3
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺了。
夜里，從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑?zhēng)論聲。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論啊！
鉛筆對(duì)橡皮擦說：“你看我多厲害��！小主人無論是上語(yǔ)文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會(huì)用到你，閑得沒事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫搞亂了，還得由我來幫你擦掉呢！”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說：“你們別說大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說：“你們都沒有我厲害，要是小主人沒有我，他能把你們放哪里了呀？
最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無家可回了呀！”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說：“如果沒有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒有！”
在這刺耳的`爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。
說：“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處……
童話故事的作文 篇4
在一片大海里，住著一頭鯨魚和其他魚類，它們快樂地生活著。
有一天，這頭鯨魚看見海面上漂浮有一大群白色的小魚。于是就欣喜若狂地游過去，把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)了肚子。“嗯，就是味道不是很好！”鯨魚一邊說，一邊回想剛才的滋味�？蓻]過幾天，鯨魚的肚子疼了起來。它滾來滾去，把大海也攪得十分渾濁。一條好心的比目魚對(duì)它說：“鯨魚兄弟，你這樣可不行��！
你得趕快去大海東面的深處去找魷魚醫(yī)生，它的醫(yī)術(shù)可高明啦！”鯨魚還沒說謝謝，就痛苦地捂著肚子向東游去。
大約游了五十千米，海面上漸漸暗了下來。鯨魚把頭探出水面。突然，雷聲“轟隆隆”地響了一陣，嚇得鯨魚愣住了。結(jié)果一陣熱浪迎面撲來，鯨魚趕緊向東游去。
鯨魚游啊游，它看到一面金光閃閃的牌子，亮得使它睜不開眼，鯨魚瞇著眼睛，終于看清牌匾上的字：魷魚大師寓所。鯨魚用有力的鰭敲了一下門。魷魚大師推開門，親切地問：“貴賓，怎么了？”“我也不知道吞了什么東西，消化不了，肚子很難受啊�！濒滛~大師拿來機(jī)器，對(duì)著鯨魚的肚子拍了起來。“天啊，是一大堆垃圾，你需要開刀了。大海已經(jīng)被人類污染，你再也不能隨便吃東西了。
你放心，我可是獲得名醫(yī)證書的，絕對(duì)能治好你的��！”魷魚大師很快給鯨魚打了麻藥，剖開腹部，取出了三噸多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐頭瓶等等。這些鯨魚以為是小魚的東西，全是人類創(chuàng)造的`垃圾啊。手術(shù)后魷魚大師給鯨魚進(jìn)行了縫合，并給它幾顆紅藥丸，說：“這是珍貴的藥品，對(duì)你有幫助。”
鯨魚接過紅藥丸，高興地踏上了回家的旅途。
童話故事的作文 篇5
樹媽媽她有許多孩子——葉子。
春天來了，葉子從媽媽的懷抱里鉆了出來。他剛鉆出來，就聽到鳥兒美妙的歌聲，葉子扭頭，看見花姐姐正在妝扮自己......“啊，世界真美！”葉子不禁這樣想。樹媽媽抱著葉子，輕輕地?fù)u動(dòng)，唱起了搖籃曲。
春天過去，夏天就來了。葉子喝著清甜的雨水，呼吸著清新的空氣，慢慢地長(zhǎng)大了。一陣暖和，輕柔的風(fēng)吹來，葉子感到很舒服，便不由自主地跳起舞來。小鳥看見葉子那么的高興，就用它美妙的'歌聲為葉子伴奏。葉子周圍的同伴都被這歡快的氣氛感染了，也紛紛加入了跳舞的行列。伴奏的鳥兒越來越多，就連花姐姐，草哥哥參加其中。歡快的笑聲和美妙的歌聲在樹林里回蕩著。路過的動(dòng)物們都停下腳步，贊嘆道：這真是一場(chǎng)精彩的歌舞表演呀!葉子聽了，越跳越起勁，樹林就變得更熱鬧了。大山爺爺看見了，高興地說：“有了你們，樹林可真熱鬧！”
夏天很快過去，秋天來了。天氣逐漸變得干燥，葉子口渴了，葉子對(duì)媽媽說：“媽媽，我們搬到一個(gè)濕潤(rùn)的地方住下，好嗎？”“孩子，這里是我們的家。我不想離開這里，我們先別走，好嗎？”葉子是個(gè)聽話的乖孩子，以后，葉子就沒嚷著要離開，而是勉強(qiáng)地過了一個(gè)秋天。
冬天終究是來臨了，大地被冰雪覆蓋，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，葉子又冷又渴。葉子對(duì)媽媽說：“我想到一個(gè)溫暖的地方去�！薄斑@里是我們的家，冬天很快過去，春天就會(huì)到來。別走，孩子�！薄皩�(duì)不起，媽媽我必須要走了”“那好吧，走吧，孩子，我讓風(fēng)帶著你走，聽媽媽的話，找到暖和的地方就停下來�！�
葉子滿懷著希望上路了，飛了好久，葉子并沒有找到暖和的地方，反而越來越冷了。葉子想媽媽了，就問風(fēng)：“你能把我送回去嗎？”風(fēng)說：“我不能，因?yàn)槲抑煌粋�(gè)方向飛�！比~子傷心地哭了。就在這時(shí)，傳來一個(gè)蒼老的的聲音：“小家伙，小家伙，快到我的懷抱里來吧！這里有你的同伴，你不會(huì)孤單的！”原來是大地爺爺在說話。葉子毫不猶豫的投進(jìn)了大地爺爺?shù)膽驯А?/p>
在大地爺爺?shù)膸椭�，葉子和同伴們回到了媽媽的身邊。葉子在想：媽媽，以前都是您為我付出，現(xiàn)在該輪到我為你付出了。
童話故事的作文 篇6
秋天來了，第一片發(fā)黃的樹葉飄落到動(dòng)物園的天鵝湖上。這是一個(gè)著名的動(dòng)物園，天鵝湖是園內(nèi)最幽美的一個(gè)角落。是的，這兒的景色的確很動(dòng)人。湖邊環(huán)繞著一圈枝葉茂密的大樹，把它和外部世界完全隔絕開來。在秋風(fēng)里不住沙沙作響的樹葉，像是最奇妙的屏風(fēng)，把穿過樹縫流進(jìn)來的空氣都仔細(xì)過濾干凈，不帶一些兒灰塵，也沒有丁點(diǎn)兒喧囂聲響，使這旱顯得更加幽雅寧?kù)o。
一只周身雪白的小天鵝跟在媽媽后面，在綠水晶般透明的湖心里沒精打采地漂游著。湖上是這樣的美麗，天鵝們的心情都非常恬靜。他們的身子幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾輕輕扭一下長(zhǎng)脖子，悠閑自在地在水上漂浮。說真的，就是最著名的'芭蕾舞明星踮起腳尖跳舞的姿勢(shì)，也沒有這樣輕盈、這樣好看。至于湖上別的一些水鳥，就更沒法和他們相比了。也許正是這個(gè)原因，天鵝們?nèi)挤浅Ｐ臐M意足。他們除了在湖上慢悠悠地游來蕩去，時(shí)不時(shí)從水波里欣賞一下自己的倒影，就再也不想干別的事情。
“世界，有多么好！生活，是多么美��！”這是出自他們的心靈深處的共同想法。不消說，他們所說的“世界”，就是指眼前的這個(gè)風(fēng)光旖旎的小湖。在他們的眼睛里，除了這兒，還有什么樂園更適合天鵝們居住呢？可是，跟在后面的小天鵝卻不這樣想。她是今年春天剛出生的，周身的羽毛像新雪一樣潔白。媽媽給她取了一個(gè)很好聽的名字，叫做阿雪。阿雪起初對(duì)周圍的一切都感到非常新鮮好奇，不停嘴地向媽媽打聽。但是，當(dāng)她走遍了湖上所有的隱秘角落，就漸漸感到生活非常平淡刻板，甚至產(chǎn)生了一些兒厭倦。
天鵝湖的景色為什么總是沒有變化，難道世界就只有這樣大？”她想。她很想把這個(gè)隱藏在心底里的問題，去問問整天喋喋不休的綠頭鴨，可是媽媽卻不許她接近他。
“阿雪，你要記住自己的高貴身分，不要和那些沒有教養(yǎng)的野鴨子打交道�！眿寢尩膽B(tài)度是那樣嚴(yán)厲，阿雪只好不再說一句話，極不情愿地劃著水，跟在后面兜圈子。媽媽總是這樣板起面孔教訓(xùn)她。據(jù)說，她年輕的時(shí)候，曾經(jīng)被游客拍攝了一張彩色照片，刊登在畫報(bào)的封面上。所以她比別的天鵝更加驕傲，總是用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子。
“快跟上我，注意保持優(yōu)美的游泳姿勢(shì)，這是天鵝生活里最重要的事情�！卑⒀⿶炞÷暃]有回答，她的心里又增添了一個(gè)新問題：“為什么我們成天都在這個(gè)小水池里無聊地兜圈子，難道這就是生活的目的？”
一個(gè)又一個(gè)的問題得不到解答，使她的心情非常沉重，身子慢慢地消瘦了…有一天傍晚，枯黃的樹葉越飄越多，忽然從半空中飛來一群大雁，像是從遠(yuǎn)處飄來的許多落葉，亂紛紛地打著旋兒落在天鵝湖上。
童話故事的作文 篇7
從前，在一個(gè)大森林里，住著許多小動(dòng)物，他們快樂地玩耍、嬉戲。
一天，小松鼠翻開日歷，噢，圣誕節(jié)要到了，圣誕老人會(huì)給我送什么禮物呢？小松鼠心里特別高興。突然，大白熊跑了進(jìn)來說：“小松鼠，快去看看吧！圣誕老人受傷了。”小松鼠連忙跟出去。原來圣誕老人昨天晚上，不小心掉下了山坡，今天早晨才被發(fā)現(xiàn)。唉！小松鼠嘆了一口氣，說：“今年我的圣誕禮物要泡湯了�！边@句話被大白熊聽到了。他想：“要不我扮成圣誕老人，給小伙伴們送禮物吧！”好，說干就干，大白熊回家打扮了一番，活脫脫的'圣誕老人就出現(xiàn)在大家的面前。于是，每天大白熊都裝圣誕老人給大家送禮物�？墒�，在他給紅狐貍送禮物的時(shí)候，卻不小心劃破了臉。他就躺在家里養(yǎng)傷。傷口雖然疼，但只要一想到小伙伴們都有了禮物，他就覺得不疼了。在森林東邊，小伙伴們都去看望，并感謝圣誕老人。
圣誕老人笑著說：“今年的禮物不是我送的，是可愛的大白熊送的�。 毙』锇閭兓腥淮笪�，他們到了大白熊家把他舉了起來，他們的歡笑聲越穿越遠(yuǎn)。
童話故事的作文 篇8
一天，丑小鴨走到了一個(gè)小池邊，看見四只漂亮的鴨子，在水池里活蹦亂跳地在游泳，可愛的.丑小鴨問：“我可以跟你們玩嗎？”四只驕傲的鴨子說：“你太丑了，還被你媽媽趕出了家門。誰要和你玩呀！”丑小鴨傷心地站在河岸上�？粗切湴恋镍喿优d高采烈地玩耍，丑小鴨低下了頭，傷心地回到了自己的家里。
童話故事的作文 篇9
有一天，糖糖穿著一條漂亮的公主裙，走在公園的路上，小鈕扣掉在了路邊的草叢里。
小紐扣在草叢里害怕極了，生怕有一只怪物把它吃了，眼看天已經(jīng)黑了，小紐扣更加害怕了，就一直在哭。小螞蟻聽見外面太吵了，便出來看一眼，看見了小紐扣在哭，就問道：“你是誰？你的家在哪里？”小螞蟻問了一大堆問題，小紐扣把事情的經(jīng)過說給他聽，小螞蟻同情他，就讓他在家里睡一晚。
到了第二天，小螞蟻帶著小紐扣到小喜鵲家里，小紐扣說：“小喜鵲，你能幫我找到我的小主人嗎？”小喜鵲說：“我也很同情你，可是我媽媽生病了，我得去照顧她，”小紐扣又傷心起來了。小喜鵲安慰著小紐扣說：“也許小松鼠能夠幫助你。”
小喜鵲帶著小紐扣到了小松鼠的家里，小松鼠也聽了這件事情，他答應(yīng)帶小紐扣去找主人。在去的路上，他們問了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯也不知道，問了好多人，都不是。
小松鼠聽到一個(gè)小姑娘在哭，就問：“那是不是你的主人？”小紐扣說：“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，那就是我的.主人�！毙〖~扣高興極了，就回到了小主人的身邊，過上了幸福快樂的生活。
【童話故事的作文】相關(guān)文章：
童話故事作文06-12
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07