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童話故事作文

四年級童話故事作文

時間:2024-01-15 14:12:04 童話故事作文 我要投稿

四年級童話故事作文精品(3篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級童話故事作文3篇,歡迎大家分享。

四年級童話故事作文精品(3篇)

四年級童話故事作文 篇1

  糖心醒來了,迎來了新的一個早晨。她伸伸懶腰,期待著這一天的到來……

  糖心立下了目標:“我一定要努力學習魔法,讓桃心班獲得德薩斯杯第一名,我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師!”她暗暗發(fā)誓道。

  糖心今天遇到的第一個老師就是轟隆隆老師,他負責同學們的魔法實踐課,糖心今天的'第一節(jié)課便是魔法實踐課。

  在魔法實踐課上,第一件事便是參觀實驗室。實驗室的陳列讓大家大吃一驚:有“會吃東西、會說話、會運動的全能植物”“有會變身的動物”……大家想到要在這兒學習魔法實踐,都激動的說不出話來。

  經大家的要求下,轟隆隆老師上了兩節(jié)課,這就意味著一個上午的時間過去了。第一節(jié)課大家已經知道了,是參觀了一下。

  第二節(jié)課,轟隆隆老師讓大家做起實驗,大家都驚叫起來!

  轟隆隆老師交給了大家一個簡單的魔法:只見老師揮動魔法杖,嘴里念著:阿布拉卡西嘭!一本書就變成了一盆植物!大家都驚嘆道:“好棒哦!”

  只有轟隆隆老師微微笑道:“這只是個最簡單的魔術,只要你們心里想把什么物體變成什么,就會實現的!”大家聽到了,紛紛動起手來。

  當然,糖心又是學習最快的,不只是她自己努力,而且她的魔棒也來幫助她,使她聰明過人。

  愉快又好玩的一上午就這樣過去了,糖心戀戀不舍的離開了實驗室,在她看來,這個上午是美好的,你覺得呢?有福必有禍,今天下午便不這么順利了,想知道糖心發(fā)生了什么事嗎?請繼續(xù)收看下一集。

四年級童話故事作文 篇2

  小兔是畫畫作家,小熊是吹喇叭作家,小鹿是跑步選手。

  有一天,猴子覺得在家里很悶就跑去兔子家找兔子玩,小猴子看見兔子在窗口畫畫,小猴跑過去對兔子說:“我們去小熊家玩吧?”小猴子看見兔子不理我,好像很認真的畫畫,猴子也覺得很好玩就快速地跑回家拿了一張白紙開始畫畫了,之前還挺認真的嘛,到了最后它聽了一首美妙的喇叭聲,它向窗外望去,原來是小熊在吹喇叭,小猴扔下鉛筆,跑出家門去向小熊請教學習吹喇叭,學了三個星期后小猴子學吹喇叭,已經吹得很好聽了可是小猴子學吹喇叭,吹到嘴都疼死了。小猴子又開始學吹喇叭了,吹著、吹著它又看見小鹿在跑步。小猴子擋住小鹿說:“鹿先生你能教我跑步嗎?”“能呀!只要你有信心,我會教會你跑步的`。”鹿先生說,“開始學跑步吧!

  小猴子開始學跑步了,可是還沒有到第二個星期,猴子就開始不跑步了,小猴子覺得跑步跑到腳都疼死了。小猴子從此以后它什么也沒學到。

  有一天,小兔、小熊和小鹿一起比賽,小兔去比賽畫畫、小鹿去比賽跑步、小熊去比賽吹喇叭,而小猴子呢什么也沒有學到,最后小兔、小熊、小鹿都得到一朵大紅花和一本證書。

  到這時候,小猴子后悔地低下了頭,我在這一篇童話中,懂得了一個道理:做事要有信心、認真,不能像小猴子那樣三心二意地學習是不對的哦!

四年級童話故事作文 篇3

  有一只名叫露西的小老鼠,她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農場里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。

  露西覺得亨利是世界上最完美的哥哥了!除了一件事…。

  今天早上,亨利突然嚇了露西一大跳,讓她把桌子上的橙汁弄灑了,露西和媽媽都非常傷心,但是比這個更讓露西傷心的,是她開始不停的打嗝,而且停不下來。

  她試著喝水、試著憋氣,但是都沒有用。無論她怎么努力,沒過幾秒鐘,打嗝的聲音又會出現,也許我的朋友可以幫助我,她對自己說。

  她首先來到了黃鼠狼的家,“你好,咯,黃鼠狼”,

  “你好啊,露西,今天過得怎么樣?”黃鼠狼問。

  “我,咯,很好!甭段髡f,“但是,咯,我不停的,咯,打嗝,咯,停不下,咯,停不下來!”“我已經注意到了!秉S鼠狼說,“如果你倒立的話,也許嗝就可以出來了,”他建議說,“我每次打嗝的時候都這么做!甭段饕痪湓挍]說就沖了出去。

  她開始倒立,這個對她來說很困難,因為每次打嗝,她都失去平衡,不得不重新再來。過了好長時間,她還在做著,這個時候,青蛙過來了。

  “你在做什么呢,露西?”,青蛙問。

  露西開始解釋她為什么會打嗝,但是沒等說完,一個大大的嗝又跑了出來,“哦,天哪,好像倒立讓你打嗝更嚴重了!鼻嗤苷f!澳銘撛囍鴨文_跳躍,然后用手敲打你的胃部!

  “謝謝,咯,你。”,當她說完的時候,青蛙已經跳回了池塘。

  單腳跳躍還要敲打胃部,這看上去很愚蠢,但是露西的'打嗝更嚴重了,她又試著換另一只腳。他但是無論她怎么跳,怎么拍打,都沒有用。

  “哦,不!”她邊說邊往家走。也許我以后的日子都會不停的打嗝,我會成為一只打嗝的小老鼠,人人都知道我。也許我不能再去圖書館了,管理員會說我太吵了!我也不能再玩捉迷藏了,因為每個人都能聽到我在哪,F在,她只想著未來要發(fā)生的事情,也沒注意自己在往哪走。

  就在這時,亨利忽然從草叢里跳了出來,手里拿著一個漿果,說:“看!我找到了什么!”但是,露西被她的哥哥嚇壞了,哪里注意到這些,她真是受夠了!“亨利!我已經告訴過你多少次…”一邊說,她的臉上一邊露出了笑容。

  她發(fā)現自己不打嗝了!亨利嚇了她一大跳,所以隔就消失了!她抱住了亨利說:“謝謝你,你把我的打嗝治好了!”,然后,兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。

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