四年級(jí)童話故事作文5篇[精選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)童話故事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)童話故事作文 篇1

　　小熊是一個(gè)工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……

　　有一天，小熊提著工具箱，騎著車，高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話，讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來(lái)。小熊連忙從口袋中拿出一個(gè)面包，高興地吃起來(lái)。就在它吃的時(shí)候，飛來(lái)一只鳥，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包，連忙騎著車走。它來(lái)到山羊伯伯家的.時(shí)候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問(wèn)：“怎么？”小熊說(shuō)：“釘子一個(gè)也沒(méi)有！”山羊伯伯又說(shuō)：“會(huì)不會(huì)掉在什么地方�！毙⌒芘囊幌履X袋，又來(lái)到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時(shí)候，它聽(tīng)見(jiàn)在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來(lái)是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時(shí)候，那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗，連忙用最快的速度又來(lái)到山羊伯伯的家里，說(shuō)：“山羊伯伯，這只小鳥把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑著說(shuō)：“它不會(huì)有事的。因?yàn)樗�體內(nèi)有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉�！毙⌒荏@喜地問(wèn)：“世界上有吃鐵的鳥嗎？”山羊伯伯說(shuō)：“有，因?yàn)樗鼈兿矚g吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥！”

　　小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！

四年級(jí)童話故事作文 篇2

　　一天晚上，漆黑的夜空中掛著一輪明月，星星調(diào)皮的眨著眼睛，四周萬(wàn)籟俱靜，一切都安靜的睡著了，突然文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　鉛筆首先跳出來(lái)，不可一世地說(shuō)：我的本領(lǐng)最大！要是小主人沒(méi)有我，就不能寫字了。鋼筆火冒三丈地說(shuō)：我的本領(lǐng)才是最大的，小主人沒(méi)有你鉛筆，還可以用我寫字呢！另外我的墨水更持久，寫出的東西更容易長(zhǎng)久保存，比你鉛筆可強(qiáng)多了！橡皮也不甘示弱地說(shuō)：我的本領(lǐng)也不小，鉛筆和鋼筆你們兩個(gè)寫錯(cuò)了字，畫錯(cuò)了畫，還不是要靠我和我的兄弟涂改液來(lái)修正？沒(méi)有我們你們根本沒(méi)有辦法保證書寫內(nèi)容干凈整齊。轉(zhuǎn)筆刀也耀武揚(yáng)威地說(shuō)：鉛筆，你別忘了，要是沒(méi)有我，你一斷，就沒(méi)辦法寫字了，我的本領(lǐng)也不小呢。

　　文具盒看大家都爭(zhēng)執(zhí)不下，就站出來(lái)說(shuō)：這樣吧，我有辦法證明誰(shuí)的本領(lǐng)最大，你們每個(gè)人寫一篇作文，要求：300字、卷面干凈、字跡工整、限時(shí)30分鐘，現(xiàn)在開始吧！

　　鉛筆飛快地寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。因?yàn)闆](méi)有橡皮，只好劃掉。鋼筆肚子有點(diǎn)漲，一不小心滴了一個(gè)大大的墨點(diǎn)，一著急筆尖又在紙上戳出了一個(gè)洞，這下作文更沒(méi)法看了。橡皮寫不出字，反而把紙擦爛了。轉(zhuǎn)筆刀用平時(shí)攢的鉛筆灰灑在紙上，結(jié)果風(fēng)一吹，字不見(jiàn)了，變成了白紙一張。它們看著自己的杰作，羞愧極了，它們這才意識(shí)到每個(gè)人的.力量都是有限的，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。

　　從此文具們?cè)谝膊混乓�自己的本領(lǐng)了，他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助小主人寫出了很多好文章。

四年級(jí)童話故事作文 篇3

　　冬姐姐悄悄地走了，可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。小草從地里探出尖尖的頭，好像在看樹都換上了什么樣的新裝。五顏六色的花開了。

　　早上，兔媽媽要去采蘑菇，它對(duì)小白兔和小灰兔說(shuō)：“陌生人來(lái)了不要開門，在家里認(rèn)真地寫作業(yè)�！笨赏脣寢寗傋撸�小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家里聚精會(huì)神地做作業(yè)。

　　中午，兔媽媽回來(lái)了，他看見(jiàn)小灰兔在外面玩，連忙問(wèn)：“小灰兔，你的`作業(yè)做完了嗎?”小灰兔說(shuō)：“沒(méi)有�！毙“淄每匆�(jiàn)媽媽回來(lái)了，蹦蹦跳跳地走出家門，得意洋洋地說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)做完了�！蓖脣寢尶粗�那工整的作業(yè)，開心地笑了。于是，從籃子里拿出一個(gè)大蘑菇獎(jiǎng)給了小白兔。小灰兔好奇地問(wèn)：“媽媽你為什么只給小白兔蘑菇，而不給我呢?”媽媽回答道：“因?yàn)槟銢](méi)有做作業(yè)，小白兔都做完了，并且工工整整�！蹦阏f(shuō)這個(gè)蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)呢?

　　小灰兔很不好意思地低下了頭。

四年級(jí)童話故事作文 篇4

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。

　　有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的'井水，烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

　　這時(shí)小猴子來(lái)打水，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒�。俊睘貘f聽(tīng)恍然大悟。

　　是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！

四年級(jí)童話故事作文 篇5

　　一個(gè)月前，外婆幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆里。我對(duì)小葫蘆籽說(shuō)：“你快快發(fā)芽吧，我想和你做好朋友！”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆里，一聲也不吭。

　　半個(gè)月過(guò)去了，小葫蘆籽長(zhǎng)出了兩片嫩嫩的綠芽?jī)�，像剛出生的嬰兒。它好像在�?duì)我說(shuō)：“大哥哥，我可愛(ài)嗎？”我興奮地對(duì)它說(shuō)：“你真可愛(ài)，真是我的好朋友。”

　　今天，小葫蘆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了四片葉子，葉子的顏色由淺到深，就像小姑娘扎了幾根綠色小辮子。它好像在對(duì)我說(shuō)：“外婆對(duì)我可好了，天天喂我喝水、喂飯，每天給我增加許多營(yíng)養(yǎng)，你看經(jīng)過(guò)外婆的精心照料，我是不是長(zhǎng)得更漂亮了？”，我高興地對(duì)它說(shuō)：“你長(zhǎng)確實(shí)很漂亮，到那時(shí)你長(zhǎng)大了，全身長(zhǎng)滿了茂密的葉子，結(jié)滿了許許多多可愛(ài)的葫蘆娃時(shí)，將會(huì)變更加更加美麗了�！彼�高興地笑了。

　　你們知道嗎？世界上的.植物都跟我的小葫蘆芽一樣，都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)它們，做一個(gè)充滿了愛(ài)心的人。

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