三年級童話故事作文

時間：2024-03-09 13:31:29 童話故事作文我要投稿

三年級童話故事作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級童話故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級童話故事作文

三年級童話故事作文篇1

　　美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調(diào)……

　　A過去——純真的童話

　　睜著一雙迷離的大眼睛，我們在探索生活的'點滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂。滑滑梯上，秋千旁，大樹下……蘊藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲，跌倒的哭泣，吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單，純真。夕陽西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂之中……那時，嘴角揚起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂！”…

　　過去，

　　純真。

　　B現(xiàn)在——迷茫的童話

　　攜手并肩，我們邁進了花季。小時侯，渴望的童話，發(fā)現(xiàn)并不是那樣子�；ḿ�，我們青春，我們叛逆。我們無助，我們迷茫……在絢麗的季節(jié)里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲！那年，我們十五歲�；ḿ�，耐人尋味。

　　現(xiàn)在，

　　迷茫。

　　C未來——我們的童話

　　彼岸花開，我們長大�；蛟S，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會相見無期；或許…伴著“或許”攜上未來，我們前進著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經(jīng)我們并不知道未來是如此遙遠，現(xiàn)在我們不曾了解未來是如此現(xiàn)實。曾經(jīng)，一起微笑，一起吶喊，一起……未來，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無奈……

　　未來，

　　我們。

　　——我，

　　仰望天空。

　　期待著……

　　美麗的童話�。�

三年級童話故事作文篇2

　　山羊有兩個朋友，一個是小麻雀，另一個是丹頂鶴。

　　一天，丹頂鶴在散步時一不小心踩到了獵人的捕獵夾。丹頂鶴非常著急，就象熱鍋里的螞蟻。這時山羊從這里經(jīng)過，看見自己的朋友遇到了困難。“我應(yīng)該幫丹頂鶴解決困難。”山羊想。于是，山羊用它頭上的角把捕獵夾戳開了。丹頂鶴被救了，山羊的角卻被夾住，山羊?qū)Φろ旡Q說：“剛才我救了你，現(xiàn)在你該救我了。”丹頂鶴卻說：“我沒有像你一樣有力的`犄角，我無法救你�！闭f完就拍拍翅膀飛走了。

　　這些經(jīng)過被在樹上的麻雀看見了，就對山羊說：“我雖然無法救你，但我有一個辦法。你閉上眼睛把手腳都搭在地上。當(dāng)獵人解開捕獵夾，我叫三聲你就趕快逃跑，好不好?”山羊點點頭說“好注意!”。這時獵人來到山羊旁邊，看了看說：“這只山羊真好看呀!可惜已經(jīng)死啦�！鲍C人就把捕獵夾打開了，小麻雀喳喳喳叫了三聲，山羊聽見了趕緊跑掉了，保住了一條性命。

三年級童話故事作文篇3

　　從前有三個國家，分別是象國、獅國、虎國。它們?yōu)榱藸帄Z森林霸王，展開了一場激烈的戰(zhàn)爭。

　　有一次，虎王向獅王和象王發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在河邊見面，不見不散。

　　到了這一天，它們帶著威武的士兵們來到了河邊。它們一見面，就大喊：“沖�。∥涫總�！”士兵們手里的大刀在空中飛舞著，血液四濺，一片狼藉。各個大王拿著麒麟弓、青龍夜月刀、寒冰劍各向?qū)Ψ綒⑷�。獅王和虎王談?wù)搼?zhàn)策，決定一起殺死象王。獅王和虎王一起沖向象王，虎王一刀砍下去，卻被象王用麒麟弓一箭射死了。當(dāng)象王來找獅王的時候，獅王從象王的'背后出現(xiàn)了，當(dāng)象王回過頭來的時候，獅王早已用劍插進了象王的腦門，象王死了。

　　獅王獲得了勝利。