童話故事作文【錦集6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
小馬哈文長大了，媽媽把它送到了學校里。
可是小馬哈文一點兒都不喜歡上學，因為在學校里他再也不能和小伙伴們無拘無束的玩耍了，再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響，所有小動物們都要做到自己的位子上聽山羊公公講課，上課時還不能說話，不能打擾其他小動物學習，這可把小馬憋壞了。
有一天，放學后，小馬哈文無精打采的往家走著，因為，小馬哈文還要完成山羊公公布置的作業(yè)。明天上課，山羊公公還要檢查呢？他可不愿寫作業(yè)了。
回到家后，小馬哈文不情愿的開始寫起作業(yè)來，寫著寫著，小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢里小馬哈文趁著媽媽不注意，溜到外邊去了。太陽還沒有落山，山坡上到處長著綠油油的小草，小馬哈文可高興了，撒著歡兒的跑起來。他跑過了許多條小路，越跑越遠，可是，猛然一回頭，家看不見了。
這下小馬哈文可慌了，因為，太陽公公已經(jīng)快躲到山后邊去了，天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦啊？
小馬哈文自己走著走著，走到了一條馬路上，迎面走來了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去：“大象伯伯，大象伯伯，你知道去我家的路嗎？”大象伯伯慢慢的`轉過頭來，看了一眼小馬哈文，不緊不慢地說：“去你家的路？你看公路邊不是有站牌嗎，你自己看看就知道了。”“可是，可是……”小馬哈文不好意思的低下了頭，說話的聲音越來越小，都不敢看大象伯伯了。“我不認識字�！薄安徽J識字？你不是都已經(jīng)上學了嗎，怎么會不認識字呢？”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了�！吧蠈W了，還不認識字，那肯定是個不愛學習的壞孩子，我可不告訴你回家的路，我還有事呢，我先走了�！薄按笙蟛笙蟛�，你別走，你走了我可怎么辦呢？大象伯伯……大象伯伯……”
喊著，喊著，小馬哈文一下子醒了，原來是自己做了個夢�？墒侨绻娴淖约好月妨耍徽J識字，沒人告訴我回家的路，我該怎么辦啊。“不行，我要好好的認字，即使再迷路了，我也會自己看指示牌找到回家的路了�！�
小馬哈文這次暗暗下定了決心，再也不走神了，認真的識起了字。
童話故事作文 篇2
泡泡國(童話)
從前，有一個名叫“泡泡國”的國家，那里生活著一群泡泡國民。他們真的名副其實，因為他們的房子、床、桌子、椅子等都是泡泡做的。就連打扮也是這樣，他們的頭發(fā)也是泡泡的樣子，還有女士帶的耳環(huán)、項鏈也是泡泡式的。他們見面的第一句話不是“你的頭型挺漂亮的嘛!”，就是“今天你怎么還是這樣的頭型呀!太土了吧!”
華麗的泡泡王宮里，住著泡泡國王和美麗的泡泡王后。他們整天忙著想新的花樣。泡泡王國就產(chǎn)出了一種泡泡果糖，只要吃一塊就能變出五彩繽紛的泡泡來。國民們都快瘋了，因為他們覺得他們真是太愛他們的國家了。
一天，泡泡國王又到工廠里去了。工廠里有四個車間，第一個式生產(chǎn)泡泡衣服的，第二個是生產(chǎn)鞋子的'，第三個是生產(chǎn)小飾品的，第四個是生產(chǎn)交通工具的。他們發(fā)明的泡泡工具，人們再也不用徒步去學校或班上了。他們只要喝一口飲料藥水，然后哈一口氣，那口氣就可以變成一個五彩的泡泡，把他們載入太空中，送達目的地。
但好景不長，太空中的泡泡太多了，人們上也上不來，下也下不去，很多人被困在了天空中。泡泡國王急忙派出泡泡大軍乘著五彩的泡泡去營救人們，可于事無補。因為泡泡大軍也被困在了天空中。這時，泡泡國王想出了一個辦法：利用泡泡王國人們身體很輕的的有利條件，買了十萬個竹蜻蜓，分發(fā)給陸地上的人們，讓他們一手拿著針，一手拿著竹蜻蜓，背上還背著一個裝著竹蜻蜓的袋子，緩緩升上了天空，把泡泡一個個扎破。他們再發(fā)給困在天空中的每一個人一個竹蜻蜓，讓他們安全到達地面�？粗藗兌及踩耍厣系娜藗円菜闪艘豢跉�。
從此，泡泡國家的人們不再用泡泡了，那個工廠也倒閉了，人們開始過起了快樂的新生活……
童話故事作文 篇3
有一年春天，兩顆種子在土里相遇了，一顆種子對另一顆種子說：“嗨，你準備什么時候到土壤外面去發(fā)芽生長呀！”“什么什么？出去？在土壤里多舒服啊！還不用經(jīng)歷風吹雨打”另外一顆種子聽了，還是覺得應該到外面去看看。于是，它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤�！巴�，好美��！”它看著這個美麗的世界，不由自主的感嘆道。
一天又一天過去了，這顆種子已經(jīng)長成了一棵小樹，它不怕分吹雨打，有著頑強的生命力。終于，在若干年后，長成了一棵枝繁葉茂的`參天大樹。每當人們經(jīng)過這里時，都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢，他由于貪圖安逸，不愿意吃苦，懼怕困難，最終爛在了土里。
這篇童話告訴我們，只有不怕困難勇于拼搏的人，自己才會得到快樂，實現(xiàn)價值。而那些過于貪圖安逸的人，最終也不會有好結果！
童話故事作文 篇4
今天狂風暴雨、風雨交加，雷公聲不斷，造成土石流，泥砂石頭紛紛掉入水中，有一個大石頭滾入小溪，“蝌蚪村”一轉眼變成了廢墟，有許多蝌蚪遭受傷害。當大石頭急速滾滾而下的一瞬間，大家十萬火急的往別處逃離�？吹郊覉@破爛不堪，我的心情真是心如刀割，在逃離的過程我和姐姐“麻淋”用顫抖的腳步往前奔馳，跑到一個平靜、無聲的小溪流，我和姐姐的歷險記就在這里開始…
我們遇見了一條“大肚魚”，它對我們說這里是“北“蚪”星村”然后又問我們說：“請問你是送披薩的嗎？還是發(fā)生了什么事？”我們一五一十的把事情經(jīng)過說出去，大肚魚好心收留我們。
但過了幾天，因為大肚魚的房子被幾個水中惡棍——水蠆給破壞了，造成我們無家可歸，我們三個流離失所，又餓又冷，一路跋山涉水、翻山越嶺，終于到了我們夢想中的天堂，這里應有盡有，有我愛吃的海草，水也很溫暖、清澈，這是我最愛的環(huán)境，也是我最想要的`地方，所以我們在這里住了下來。
我們常常往湛藍的天空看和小朋友在小溪玩水，可是直到有一天，小朋友啟動了“如來神掌”一手把我們抓了起來，放進一個瓶子里，再用他那兩雙腳快速奔馳，一上一下的蹦蹦跳聽，害得我們都頭昏腦脹；不久后，又把我們放進一個大大的箱子里，我們看到兩個大眼球直直的瞪著我們看，嚇得我們差點魂飛魄散卻無處躲藏。突然，一個人走進來尖叫：“這是什么？”緊接著，小朋友又很快的把我們放入袋子里，又一路天搖地動、天崩地裂般，突然間又讓我們飛入水中，剛好我的爸媽都在前面，它們傷心的在等我回家。我快速的游進媽媽的懷里說：“我永遠不會再離開你們了！”
童話故事作文 篇5
小松鼠不愛刷牙，他已經(jīng)有好多蟲牙了。一天，小松鼠出去散步，走著走著，忽然感覺牙齒好疼。原來小松鼠的牙又讓蟲子咬了一個大洞。他伸手去抓蟲子，可是怎么也抓不出來，他只好回家躺在床上。
這天，小猴淘淘和小兔花花來找小松鼠玩。到了小松鼠的家，他倆看見小松鼠躺在床上。小猴淘淘問：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠小聲地說：“我牙齒很疼！”小猴淘淘說：“花花兔，你看著小松鼠，我去找牙醫(yī)�！�
說著，小猴淘淘就出門了。走著走著，他看見了河馬醫(yī)生。小猴淘淘對河馬醫(yī)生說：“我的朋友小松鼠蛀牙了，您能去幫他治一治嗎？”河馬醫(yī)生說：“當然可以了！”
于是，他們來到了松鼠家。河馬醫(yī)生治好了小松鼠的.蟲牙，他還告訴小松鼠：“以后要好好刷牙，養(yǎng)成好習慣�！�
小松鼠按照河馬醫(yī)生的話去做，他的牙齒再也不疼了！
童話故事作文 篇6
在森林里，住著小灰兔一家。它們生活得快快樂樂，但這個家的小灰兔長得丑，大家都不愿意跟它玩兒。他長著長長的耳朵，瘦瘦的身子，小小的眼睛，身上的毛又灰又短。所以大家嘲笑它是“丑八怪”，但這只小灰兔很喜歡樂于助人，常常帶著自己的草帽去幫助別人。
一天，小灰兔看見在草地上捉迷藏的兩只小螞蟻，于是走上前跟它們打招呼：“嗨!我可以當你們的裁判嗎?”這兩只小螞蟻看了小兔一眼，就尖叫起來：“哪里來的怪物啊?”小灰兔連忙解釋道：“我——我不是怪物，我是小灰兔呀!”話音剛落，小螞蟻們說：“對不起，對不起，你可以當我們的裁判，我們正缺一個呢!“玩著玩著-------忽然一只叫小麗的螞蟻一不小心掉進了旁邊的小溪里，小灰兔和另一只小螞蟻連忙跑過去，想救它，于是那只小螞蟻想出了一個好辦法，把竹竿伸到水面上，讓它把竹竿抓住，再把竹竿拿回來它就可以上岸了。小螞對小灰兔說：“以你的力氣足夠把小螞蟻救上來�！� “但是沒有竹竿啊!”小灰兔絕望地說。但它突然靈機一動想出了一個辦法，它說干就干，于是小灰兔把它的'草帽輕輕地放在小溪里，讓那只落水的螞蟻努力爬在它的帽子里，那只叫小麗的螞蟻奮力地爬到小灰兔的草帽里，小灰兔又把草帽輕輕拉回來，小螞蟻終于得救了。
從此，大家都不嘲笑小灰兔是“丑八怪”了，也很愿意和小灰兔玩了。
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